2014届高三第一轮复习《电化学基础》单元测试

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2014届高三第一轮复习《电化学基础》单元测试

姓名学号

相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 S-32 Al-27 S-32 Cu-64 Pb-207 一、选择题(共42分)

1.燃料电池能有效提高能源利用率,具有广泛的应用前景。下列物质均可用作燃料电池的燃料,其中最环保的是()

A.甲醇B.天然气C.氢气D.液化石油气

2.下列金属防腐的措施中,使用外加电流的阴极保护法的是()

A.水中的钢闸门连接电源的负极

B.金属护拦表面涂漆

C.汽水底盘喷涂高分子膜

D.地下钢管连接镁块

3.用石墨电极电解CuCl2溶液(见右图)。下列分析正确的是()

A.a端是直流电源的负极

B.通电使CuCl2发生电离

C.阳极上发生的反应:Cu2++2e-=Cu

D.通电一段时间后,在阴极附近观察到黄绿色气体

4.热激活电池可用作火箭、导弹的工作电源。一种热激活电池的基本结构如图所示,其中作为电解质的无水LiCl-KCl混合物受热熔融后,电池即可瞬间输出电能。该电池总反应为:PbSO4+2LiCl+Ca ===CaCl2+Li2SO4+Pb。

下列有关说法正确的是()

A.正极反应式:Ca+2Cl- - 2e- ===CaCl2

B.放电过程中,Li+向负极移动

C.当转移0.1mol电子,理论上生成20.7gPb

D.常温时,在正负极间接上电流表或检流计,

指针不偏转

5.电解法处理酸性含铬废水(主要含有Cr2O72-)时,以铁板作阴、阳极,处理过程中存在反应Cr2O72+6Fe2++14H+===2Cr3++6Fe3++7H2O,最后Cr3+以Cr(OH)3形式除去,下列说法不正确的是()

A.阳极反应为Fe-2e-===Fe2+

B.电解过程中溶液pH不会变化

C.过程中有Fe(OH)3沉淀生成

D.电路中每转移12 mol电子,最多有1 mol Cr2O72-被还原

6.Mg-AgCl电池是一种能被海水激活的一次性贮备电池,电池反应方程式为:2AgCl+ Mg ===Mg2++ 2Ag +2Cl-。有关该电池的说法正确的是()

A.Mg为电池的正极

B.可用于海上应急照明供电

C.不能被KCl 溶液激活

D.负极反应为AgCl+e-===Ag+Cl-

7.下图所示的电解池I 和II 中,a 、b 、c 和d 均为Pt 电极。电解过程中,电极b 和d 上没有气体逸出,但质量均增大,且增重b

二、非选择题(共58分)

8.(15分)

X 、Y 、Z 、R 为前四周期元素且原子序数依次增大。X 的单质与氢气可化合生成气体G ,其水溶液pH > 7;Y 的单质是一种黄色晶体;R 的合金是世界上用量最大的合金; Y 、Z 分别与钠元素可形成化合物Q 和J ,J 的水溶液与AgNO 3溶液反应可生成不溶于稀硝酸的白色沉淀L ;Z 与氢元素形成的化合物与G 反应生成M 。

请回答下了问题:

(1)G 的结构式为 ;Q 的化学式为 ;

J 的电子式为 ;M 的电子式为 ;

(2)将Y 的氢化物通入R 的三价盐溶液中的离子方程式为

(3)L 的悬浊液中加入Q 的溶液,白色沉淀转化为黑色沉淀,其原因是

;离

子方程式为 。

(4)Y 的简单氢化物的燃烧热为QKJ/mol ,写出Y 的氢化物燃烧的热化学方程式

(5)R 的一种含氧酸根RO 42-具有强氧化性,在其钠盐溶液中加入稀硫酸,溶液变为黄色,

并有无色气体产生,该反应的离子方程式是

9.(14分)

NO x 是汽车尾气中的主要污染物之一。

(1) NO x 能形成酸雨,写出NO 2转化为HNO 3的化学方程式:_ .

(2)汽车发动机工作时会引发N 2和O 2反应,其能量变化示意图如下:

N 2

(g)

2N(g)

2NO(g) O 2(g) 2O(g)

498kJ·mol -1 945kJ·mol -1

①写出该反应的热化学方程式:

_ .

②随温度升高,该反应化学平衡常数的变化趋势是_ .。(3)在汽车尾气系统中装置催化转化器,可有效降低NO X的排放。

①当尾气中空气不足时,NO X在催化转化器中被还原成N2排出。写出NO被CO还原

的化学方程式:_ .

②当尾气中空气过量时,催化转化器中的金属氧化物吸收NO X生成盐。其吸收能力顺序

如下:12MgO <2o CaO <38SrO<56BaO.原因是.,元素的金属性逐渐增强,金属氧化物对NO X的吸收能力逐渐增强。

(4)通过NO x传感器可监测NO x的含量,其工作原理示意图如下:

①Pt电极上发生的是反应(填“氧化”或“还原”)。

②写出NiO电极的电极反应式: .

10.(14分)

化学实验有助于理解化学知识,形成化学观念,提高探究与创新能力,提升科学素养。(1)在实验室中用浓盐酸与MnO2共热制取Cl2并进行相关实验。

①收集Cl2的正确装置时。

②将Cl2通入水中,所得溶液中具有氧化性的含氯粒子是。

③设计实验比较Cl2和Br2的氧化性,操作与现象是:取少量新制氯水和CCl4于管

中,;

是将

(2)能量之间可以相互转化:电解食盐水制备Cl

电能转化为化学能,而原电池可将化学能转化为电

能。设计两种类型的原电池,探究其能量转化效率。

限选材料:ZnSO4(aq),FeSO4(aq),CuSO4(aq);

铜片,铁片,锌片和导线。

①完成原电池甲的装置示意图(见图15),并作相应标注。

要求:在同一烧杯中,电极与溶液含相同的金属元素。

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