最新积累与运用五1汇编

积累与运用五

教学目标

1AABB、ABAB、ABB式词语的重叠方式。

2

3

4

5供的材料编童话故事，并能把它写下来。

教学重难点1能正确使用修改符号修改自己的习作，养成修改的习惯。

2

教法学法指导

教学准备

1

2

教学时间

2课时。

第一课时

教学目标

1AABB、ABAB、ABB式词语的重叠方式。

2

3

教学重难点1能正确使用修改符号修改自己的习作，养成修改的习惯。

2读短文《精卫填海》。

教学过程

体会AABB、ABAB、ABB式词语的重叠方式

1

2

3

4

几个记下来。

二、理解搜集歇后语

1

2

3

4后语，把自己喜欢的歇后语记下来。

三、读笑话，乐一乐，悟一悟

1

2

3

四、讲笑话

1

2

3故事，并评一评谁的故事讲得最好，谁是最佳听众。

4

5

6

7