19 云雀的心愿(第二课时)

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19 云雀的心愿

第二课时

教学目标:

1、正确、流利、有感情地朗读课文,分角色朗读课文。

2、学会本课生字,理解由生字组成的词语。

3、通过阅读,感受环境对森林保护的重要性,充分认识破坏森林给人类自身所带来的危害,培养学生的环保意识。

教学重点、难点:

了解森林的重要性,增强环保意识。

教学准备:课件

教学设计:

一、谈话导入,揭示课题。

1、“心愿”是什么,同学们你们有心愿吗?还记得小云雀的心愿吗?这节课我们将继续学习第19课《云雀的心愿》。

2、复习词语:

(1)听写词语。

(2)师生共同评议。

二、初读课文,夸赞森林。

1、夏天到了,云雀妈妈带着小云雀一块到外面去看看,它们飞呀飞,飞到了哪些地方呢?小云雀又明白了什么呢?

板书:飞到了___明白了___

2、带着这个问题,快速地读课文。

3、学生交流汇报:先飞到了沙漠,接着飞到了一条大河的上空,

最后飞到了森林。

4、小云雀明白了一个道理,板书:森林实在是太重要了。

三、小组合作,角色扮演。

1、同学们,这篇课文写得非常生动有趣,云雀妈妈带着小云雀一边飞一边谈话,接下来我们来分角色读读课文,把不理解的地方画下来。

2、小组合作完成:

(1)三人一组,合作练习。

(2)指名分角色朗读课文。

3、提出不理解的地方。

4、重点理解第十小节和十三小节。

四、情感迁移,发出呼吁。

1、欣赏图片。

2、如果你是小云雀,你会怎么邀请你的小伙伴去那片沙漠种树?你准备从哪几个方面来说?

五、总结全文:

1、同学们,保护森林,就是给大家创造一片鸟语花香的恬静安宁,让我们一起行动起来,还地球一片绿色吧!

2、积累保护环境的标语。

六、布置作业:

1、将云雀的心愿这个童话故事讲给身边的朋友听,号召他们一起来保护森林。

2、亲自设计保护森林的标语,参加班级评选。

板书设计:19、云雀的心愿

沙漠→绿洲

飞到了__

明白了__

防风沙

蓄水

空调器

森林实在是太重要了!

保护环境植树造林

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