人教版小学英语四年级下册英语教案 全册

人教版小学英语四年级下册英语教案全册

Unit 1 My school

单元整组备课

一、单元学习内容：

本单元重点学习学校科室及功能室的名称、分布和不同的功能。要求学生能够听说认读这些课室的单词，说出每个科室的不同功用，并简单介绍学校校舍的分布情况。重点学习的句型是：This is …….. That is ………. Is this …….? .Is that …….? Yes，it is ./No, it isn’t.Do you have a library? Yes, we do.同时渗透了序数词的运用以及字母组合er在单词中的最基本的发音。

二、单元学习目标：

认读PartA and Part B 中的单词；实际情景中灵活运用Let’s talk 中的重要句型This/That is the(a)… Is this/that the(a)…? Yes, it is. No, it isn’t.

三．单元学习重难点：

1.单元教学重点：掌握学校中的一些功能室。例如：playground, garden, teacher’s office, library, art room, computer room, music room, gym, 掌握句型This /That is the… 及Is this /that the…? Yes，it is./No, it isn’t.在实际情境中的运用。

2.单元教学难点：字母组合er在单词结尾的发音；序数词和基数词的区分及如何正确使用序数词四．单元教学准备：

1、教师准备教学过程中所需要的图片、声音、课件，以及本单元的单词卡。

2、准备一些教师的照片或图片。

3、教师准备录音机及录音带。

五．单元学时安排：8学时

第一学时：Part A Let’s talk

第二学时：Part A Let’s learn

第三学时：Part A Let’s spell

第四学时：Part B Let’s talk

第五学时：Part A Let’s learn

第六学时：Part B Read and write

第七.八学时：单元测评与评析

学习内容： Part A Let’s talk

学习目标

1. 能理解并运用正确的语音语调来朗读对话。

2. 能运用本节课句型“Where is the teachers’ office? Is this the teachers'

office? The teachers' office is next to the library.”来询问方位并回答。学习重点、难点：能在情境中运用本课句型进行会话交流。

学习准备：teaching CD、cards. ppt

学习过程：

Step 1. 热身（Warm-up）

1.Greetings

2.Let’s sing “our school”

3.Look and guess. (words card)

Step 2. 新授（Presentation ）

1.Look and say : what’s in your school? Why do you like your school?

2.Look ,point and listen Q1:What’s in the first/second floor?

Q2:Where’s the teachers’ office?

3.Listen and read

4.Let’s play (role-act)

Step3. 操练（ Practice）

1.Train game :first/second floor, teachers’ office, next to,

2.Let’s play:

Where’s the …?It’s on the first/second floor.

Is this the …? Yes, it is /No, it isn’t.

Step 4. Consolidation and extension

1、Group work:role-play

2、Let’s write and recite.

Step5. Sum-up

1.Listen and recite Let’s talk

2.Write the contents of Let’s talk

板书设计：

Part A Let’s talk

Where’s the teachers’ office? It’s on the second floor

Is this the teachers’ office? No, it isn’t.( Yes, it is)教学反思：

学习内容：Part A Let’s learn

学习目标

1.能听、说、认读下列单词和词组first/second floor. Teachers’office, library

2.能熟练运用句型Where’s the library ? It’s on the floor.

学习重点、难点：能听、说、认读本课单词和词组

学习准备：：teaching CD , cards. ppt

学习过程：

Step 1. 热身（Warm-up）

1.greetings(T/Ss)。

2.Sing a song “ our school”

3.Free talk:

Where’s the teachers’ office ? It’s on the first/second floor

Step 2. 新授（Presentation ）

1.Look and listen (teachingCD)→look ,listen and read→.listen read and spell.→Game: bombs →read together→remeber words

Step 3.Consolidation and extension

1.Spelling game: quick-minded

2.Let’s do

3. Group work:

Where’s the…? It’s on the first/second floor.

Step 4. Sum-up

1.write and dictate words。

2. Write and read let’s do

板书设计：

Part A Let’s learn

Wheres’the library/teachers’ office?

It’s on the first/second floor.

教学反思：