18、永生的眼睛(完美版)

永生
角膜
给予 盲(máng)童
搂(lŏu)住 获奖
捐(jūn)赠 屡(lǚ)屡 遵(zūn)从
不假思索
热泪盈眶( kuàng) 重(chóng) 见天日
• 笼罩 呵护 流淌 角膜 器官 酷爱 • 骄傲 拥抱 失明 领悟 • 孤零零 • 突如其来 不由自主 不假思索 • 一世长辞 重见天日
• 默读课文，说说琳达一家人为了让 盲人重见光明，他们是怎么做怎么 说的？ • 用自己喜欢的方式读课文，画出让 自己感动的语句或段落，并在旁边 作简单的批注（写点感受）。 • 找出含有”骄傲”的句子，再联系上 下文，想一想从中体会到了什么？
今天，这一切 真的就像梦一样实现了， 因为我接受了眼角膜中心的手术， 接受了一位名叫温迪的小女孩的馈(kuì )赠， 是她给了我第二次光明， 不！是生命，是永恒的生命！
温迪我想对你说：
邓小平爷爷逝世之后，捐献了自己的 眼角膜，将生命的最后光辉献给了爱戴他 的中国人民。
“2005年感动中国十大人物”之一的丛 飞去世后捐献的角膜帮助两位少女恢复光明
我痛苦难忍，不顾一切地冲进了自 冲 己的房间。“你怎么能这样对待妈妈！
chònɡБайду номын сангаас
chōnɡ
”我冲着爸爸哭喊，“妈妈完整地来到 冲
世上，也应该完整地离去。”
“你怎么能让他们这样对待妈妈！”我冲着爸爸哭 喊，“妈妈完整地来到世上，也应该完整地离 去。”
深爱着母亲的我无法接受捐赠母亲角膜的决定， 使我忍不住冲着父亲哭喊—— 使我忍不住深深地责怪父亲—— 使我忍不住痛哭失声——
为他人着想，无私奉献的精神。
没有想到，仅仅是两周之后，我再一次为器官 捐献组织签署了同意书。我的可爱的女儿，才华横 溢的小温迪，在一次交通事故中丧生了……当我签 字时，她的话儿萦绕在我耳际：“你想过什么也看 不见会有多么痛苦吗！” 失去温迪二周后，我收到一封来自俄勒冈勇敢 者角膜中心的信。信上写道：“角膜移植非常成功。 现在，两位昔日盲人已重见天日。他们成为您女儿 ──一位极其热爱生命的女孩的活的纪念，并有幸分 享她的美丽……” 我的金发的温迪手中的画笔依旧不辍地挥动着， 她的碧眼仍然闪烁着骄傲的光芒。
18、永生的眼睛
人的眼睛结构
人的角膜
角膜
角膜移植
人眼的构造好比一部光学照相机，视网膜、视 神经与大脑视觉中枢的功能就像胶卷，虹膜像是光
圈，角膜就像是相机的镜头。角膜如果变得混浊，
就好比照相机的镜头磨损了，会影响到相机影像的
质量；如果替换成一个透明的好镜头，又可以照出
清晰的照片，这就是我们通常所说的角膜移植。
父亲与世长辞后，我遵（zūn） 从他的遗愿捐赠了他的眼睛角膜。 温迪告诉我：“妈妈，我真为你、 为外公所做的一切感到骄 傲。”“这令你骄傲吗？”我问。 “当然，你想过什么也看不见会 有多么痛苦吗！我死后，也学外 公将眼睛角膜捐给失明的人，让 他们重（chóng）见天日。”
含有骄傲的句子
• 温迪告诉我：“妈妈，我真为你、为外公 所做的一切感到骄傲。” • “这令你骄傲吗？”我问。“当然，你想 过什么也看不见会有多么痛苦吗！我死后， 也学外公将眼睛角膜捐给失明的人，让他 们重（chóng）见天日。” • 这次，我为自己的女儿——14岁的温迪而 骄傲！
• （想一想，从中你体会到了什么？）
“你想过什么也看不见会有多么
痛
苦吗？”
盲童只能用双耳感受节日的快乐。
谁能告诉我郁金香究竟有多美？
盲童的世界里哪能看到一丝丝阳光呢！
谁能告诉我网络世界究竟有多么精彩？
“你想过什么也看不见会有多么
痛
苦吗？我死后，也学外公将眼睛送给
失明的人。”
在这一刻，我真正领悟到父亲 留下的远非一副角膜！ 他还留下了 !
捐作 赠后 书瞒 活 。着 泼 母可 亲爱 签的 订她 了参 器加 官工
这对普通的夫妻俩得知自己身患癌症， 正在签捐赠器官协议书……
16岁的花季女孩决定留下眼睛看世界……
两位幸运的男孩子接受了角膜移植，重见 天日,他们的眼睛多明亮啊！
看到色彩斑斓的世界，她笑得多甜……
“如果我们的死亡之躯能有助于 他人健康的恢复，我们的死就是有意 义的。” “如果一个盲童能够借助我们的 帮助重见光明，并像你女儿温迪一样 画出栩栩如生的马儿，那多么美妙！”
“当你们得知我的眼睛起了作用， 你们将会多么自豪！”
• 一场突如其来的疾病夺走了母 亲的生命，我很痛苦，一位警 官来到我家问爸爸什么？为什 ？ 么要问呢？爸爸是怎样回答的 ？
• 听了爸爸的回答，我有什么感 受？我是怎样对爸爸说的？
我被他们的对话惊呆了。
• “我”为什么被他们的对话惊呆了？ • 我不明白那些医生为什么要将母亲的角膜给 予他人，更让我无法明白的是，爸爸居然 不假思索地答应了。 • 不假思索是什么意思?从哪个词语可以看出 父亲“不假思索”地答应了？ • “当然可以。”爸爸痛快地回答。 • 你从“居然”中体会出“我”当时什么心理 ？ • 无法理解父亲，痛苦难忍。
“你所能给予他人的最珍贵的东西莫过于 自身的一部分。很久以前，你妈妈和我认为，
如果我们的死亡之躯能有助于他人健康的恢
复，我们的死就是有意义的。”
“如果一个盲童能够借助我们的帮助重见光
明，并像你女儿温迪一样画出栩栩如生的马儿，
那多么美妙！”
“当你们得知我的眼睛起了作用，你们将 会多么自豪！”
父亲曾平静地对我说——“一个人所能给予他人的 最珍贵的东西，莫过于自己身体的一部分。” 父亲语重心长地说——“如果我们死后的身体能有 助于他人恢复健康，我们的死就是有意义的。” 父亲愉快地说——“如果一个盲童能在我们的帮助 下重见光明，并像温迪一样画出栩栩如生的马儿， 那多么美妙！” 父亲骄傲地说——“当你们得知是我的眼睛角膜起 了作用，你们会为我自豪！”
爸爸的解释
• “你所能给予他人的最珍贵 的东西莫过于自身的一部分 。很久以前，你妈妈和我认 为，如果我们的死亡之躯能 有助于他人健康的恢复，我 们的死就是有意义的。”
• “如果一个盲（máng）童能在我们的 帮助下重见光明，并像温迪一样画出 栩栩如生的马儿，那多么美妙。当你 们得知是我的眼睛角膜起了作用，你 们会为我自豪！”