创文明城市做文明人主题班会PPT课件
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……
12
“文明人”自测：你是一个文明的人吗？
• 1、升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？
• A.能
B.有时
C.不能
• 2、你平时说脏话吗?
• A.不说 B.很少说 C.常说
• 3、路上见到老师，你会主动上前问好吗？
• A.是
B.有时 C.不
• 4、你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？
• A.没有 B.有过 C.经常
18
我们应对自己的言行举止进行约束，要做 到语言礼貌、举止文明、尊老爱幼、衣着 大方等基本要求，在公共场合绝不大声喧 哗、要顾及他人感受，爱护公物，保证县 城的卫生……在不同的场合，注意遵守有 关规定，在举手投足间表现出文明城市的 精神。
19
20
文明礼仪记心头
学习争先虽重要， 文明礼貌也要好。 学校规定都遵守， 见到老师有礼貌。 同学之间相友爱， 友谊小手牵的牢。 爱护公物放心上， 树立新风我做到。
1
在这个生机勃勃、万物复苏的季节里，为了 给广大市民和在校学生营造一个干净、整齐、 舒适、优美的生活、学习、工作环境，我校发 出了创建文明城市的号召,我们每一个人都应该 积极响应，齐心协力，共同奏响这曲争当创卫 先锋的凯歌。我们当然应为“创建文明城市” 做出自己的贡献，为的是争取做一名合格的文 明市民。
• 5、你能和同学友好相处、并互相帮助吗？
• A.是的 B.很少 C.没有
13
• 6、你会乱扔垃圾吗？
• A.没有 B.偶尔 C.经常
• 7、看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？
• A.会
B.有时
C.不会
• 8、你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？
• A.会
B.有时
C.不会
• 9、你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？
2
Leabharlann Baidu
• 同学们，中国有句古话，“没有规矩
不成方圆”。意思是做什么事情都得
讲个规则。《小学生守则》对我们小
学生的日常行为提出了规范的要求。
它教育我们养成良好的行为习惯，做
全面发展的一代新人。今天我们就举
行“创建文明城市，争做文明学生”
的主题班会活动。
3
读一读
• 讲文明，懂礼貌，是一种态度， • 它将影响我们的人生。 • 讲文明，懂礼貌，是一种品格， • 它将给予他人以温暖。 • 讲文明，懂礼貌，是一种习惯， • 它让我们的生活更加温馨。 • 讲文明，懂礼貌，是一种信仰， • 它我们的世界更加和谐。 • 讲文明，懂礼貌，是一种美德， • 希望人人都做一个讲文明、懂礼貌的人。
• 分数为22－16分：一般情况下，你是个文明的人， 但有时可能
• 没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际 关系一般，是个比较受欢迎的人！
• 分数为14—10分：许多情况下，你是个不文明的 人，人际关系一定很差，是个不受欢迎的人。要 注意咯。
15
16
1. 问人姓氏说__贵__姓_____ (贵姓/姓啥) 2. 仰慕很久说___久__仰______ (久仰/久违) 3. 求人帮忙说___劳__驾_______(劳驾/对不起) 4. 请人解答说 ___请__教________(请教/帮忙) 5. 求人办事说___拜__托________ (拜托/赐教) 6.得人帮助说___谢__谢_________ (谢谢/你好)
22
八荣八耻
• 以热爱祖国为荣 • 以服务人民为荣 • 以崇尚科学为荣 • 以辛勤劳动为荣 • 以团结互助为荣 • 以诚实守信为荣 • 以遵纪守法为荣 • 以艰苦奋斗为荣
• 以危害祖国为耻 • 以背离人民为耻 • 以愚昧无知为耻 • 以好逸恶劳为耻 • 以损人利己为耻 • 以见利忘义为耻 • 以违法乱纪为耻 • 以骄奢淫逸为耻
• 古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而 为之。”文明行为，贵在实践。文明就寝、 文明就餐、文明用语、文明交往……看上 去都是日常学习、生活中的小事，但真正 做起来并不容易。我们每位同学都要少说 漂亮话，多做实事，积极参加各种有益的 活动，做到举止得体、言行文明、品德高 尚、尊敬师长、尊重他人，以自己的实际 行动，告别各种不良行为，做一个品学兼 优的好学生。
17
6. 向人询问说 ______请__问_______ (问一下/ 请问) 7. 老人年龄说 _______高__寿________ (高寿/几岁) 8. 问人住址说 _______府__上_______ (府上/住址) 9.向人祝贺说 ______恭__喜________ (祝福/ 恭喜) 10. 祝人健康说 _____保__重______ (健康/ 保重)
• A.能
B.有时 C.不能
• 10、参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？
• A.能
B.有时 C.不能
14
• 说明：选择“A”得3分，选择“B”得2分，选择 “C”得1分。
• 分数为30－24 分：你是个讲文明，懂礼貌的人。 举止言谈文明，与老师、父母、同学相处融洽， 人际关系好，是个受欢迎的人！
23
24
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初二（3) 班
26
学做人，讲礼貌，“礼仪之邦”人知晓。 有礼节，互尊重，礼貌待人好品行。 “您好”“谢谢”“对不起”，文明语言 通情理。 坐立走，要端庄，举止文明有修养。 常洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪。 同学间，邻里情，民族习惯要尊重。 见外宾，要大方，彬彬有礼树形象。 重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。
21
同学们：
4
5
做一个文明人，其实很简单。
1：公交车上主动让座
6
2：坐公交车排对
7
3：不闯红灯
8
4：不随地吐痰、乱丢垃 圾
9
5：不大声喧哗，乱涂乱 写
10
揪出校园不文明行为
• 请小组讨论并列举身边的不文 • 明行为。
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身边不礼貌现象主要有：
1、遇见老师不打招呼 2、公交车上抢座位 3、讲脏话、骂人、打架 4、给同学取绰号 5、上课乱插嘴 6、乱扔果皮、纸屑
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“文明人”自测：你是一个文明的人吗？
• 1、升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？
• A.能
B.有时
C.不能
• 2、你平时说脏话吗?
• A.不说 B.很少说 C.常说
• 3、路上见到老师，你会主动上前问好吗？
• A.是
B.有时 C.不
• 4、你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？
• A.没有 B.有过 C.经常
18
我们应对自己的言行举止进行约束，要做 到语言礼貌、举止文明、尊老爱幼、衣着 大方等基本要求，在公共场合绝不大声喧 哗、要顾及他人感受，爱护公物，保证县 城的卫生……在不同的场合，注意遵守有 关规定，在举手投足间表现出文明城市的 精神。
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文明礼仪记心头
学习争先虽重要， 文明礼貌也要好。 学校规定都遵守， 见到老师有礼貌。 同学之间相友爱， 友谊小手牵的牢。 爱护公物放心上， 树立新风我做到。
1
在这个生机勃勃、万物复苏的季节里，为了 给广大市民和在校学生营造一个干净、整齐、 舒适、优美的生活、学习、工作环境，我校发 出了创建文明城市的号召,我们每一个人都应该 积极响应，齐心协力，共同奏响这曲争当创卫 先锋的凯歌。我们当然应为“创建文明城市” 做出自己的贡献，为的是争取做一名合格的文 明市民。
• 5、你能和同学友好相处、并互相帮助吗？
• A.是的 B.很少 C.没有
13
• 6、你会乱扔垃圾吗？
• A.没有 B.偶尔 C.经常
• 7、看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？
• A.会
B.有时
C.不会
• 8、你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？
• A.会
B.有时
C.不会
• 9、你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？
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Leabharlann Baidu
• 同学们，中国有句古话，“没有规矩
不成方圆”。意思是做什么事情都得
讲个规则。《小学生守则》对我们小
学生的日常行为提出了规范的要求。
它教育我们养成良好的行为习惯，做
全面发展的一代新人。今天我们就举
行“创建文明城市，争做文明学生”
的主题班会活动。
3
读一读
• 讲文明，懂礼貌，是一种态度， • 它将影响我们的人生。 • 讲文明，懂礼貌，是一种品格， • 它将给予他人以温暖。 • 讲文明，懂礼貌，是一种习惯， • 它让我们的生活更加温馨。 • 讲文明，懂礼貌，是一种信仰， • 它我们的世界更加和谐。 • 讲文明，懂礼貌，是一种美德， • 希望人人都做一个讲文明、懂礼貌的人。
• 分数为22－16分：一般情况下，你是个文明的人， 但有时可能
• 没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际 关系一般，是个比较受欢迎的人！
• 分数为14—10分：许多情况下，你是个不文明的 人，人际关系一定很差，是个不受欢迎的人。要 注意咯。
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1. 问人姓氏说__贵__姓_____ (贵姓/姓啥) 2. 仰慕很久说___久__仰______ (久仰/久违) 3. 求人帮忙说___劳__驾_______(劳驾/对不起) 4. 请人解答说 ___请__教________(请教/帮忙) 5. 求人办事说___拜__托________ (拜托/赐教) 6.得人帮助说___谢__谢_________ (谢谢/你好)
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八荣八耻
• 以热爱祖国为荣 • 以服务人民为荣 • 以崇尚科学为荣 • 以辛勤劳动为荣 • 以团结互助为荣 • 以诚实守信为荣 • 以遵纪守法为荣 • 以艰苦奋斗为荣
• 以危害祖国为耻 • 以背离人民为耻 • 以愚昧无知为耻 • 以好逸恶劳为耻 • 以损人利己为耻 • 以见利忘义为耻 • 以违法乱纪为耻 • 以骄奢淫逸为耻
• 古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而 为之。”文明行为，贵在实践。文明就寝、 文明就餐、文明用语、文明交往……看上 去都是日常学习、生活中的小事，但真正 做起来并不容易。我们每位同学都要少说 漂亮话，多做实事，积极参加各种有益的 活动，做到举止得体、言行文明、品德高 尚、尊敬师长、尊重他人，以自己的实际 行动，告别各种不良行为，做一个品学兼 优的好学生。
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6. 向人询问说 ______请__问_______ (问一下/ 请问) 7. 老人年龄说 _______高__寿________ (高寿/几岁) 8. 问人住址说 _______府__上_______ (府上/住址) 9.向人祝贺说 ______恭__喜________ (祝福/ 恭喜) 10. 祝人健康说 _____保__重______ (健康/ 保重)
• A.能
B.有时 C.不能
• 10、参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？
• A.能
B.有时 C.不能
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• 说明：选择“A”得3分，选择“B”得2分，选择 “C”得1分。
• 分数为30－24 分：你是个讲文明，懂礼貌的人。 举止言谈文明，与老师、父母、同学相处融洽， 人际关系好，是个受欢迎的人！
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初二（3) 班
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学做人，讲礼貌，“礼仪之邦”人知晓。 有礼节，互尊重，礼貌待人好品行。 “您好”“谢谢”“对不起”，文明语言 通情理。 坐立走，要端庄，举止文明有修养。 常洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪。 同学间，邻里情，民族习惯要尊重。 见外宾，要大方，彬彬有礼树形象。 重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。
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同学们：
4
5
做一个文明人，其实很简单。
1：公交车上主动让座
6
2：坐公交车排对
7
3：不闯红灯
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4：不随地吐痰、乱丢垃 圾
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5：不大声喧哗，乱涂乱 写
10
揪出校园不文明行为
• 请小组讨论并列举身边的不文 • 明行为。
11
身边不礼貌现象主要有：
1、遇见老师不打招呼 2、公交车上抢座位 3、讲脏话、骂人、打架 4、给同学取绰号 5、上课乱插嘴 6、乱扔果皮、纸屑