分一分PPT课件.ppt - 360文档中心

分一分(课件)二年级数学

如果有20封信，平均送到四个信箱里每个信箱送几封？怎么送？
送邮件方法（一）
1个1个地送：每个信箱送5封
送邮件方法（二）
几个几个地送：每个信箱送5封
课堂活动
分一分，圈一圈。4个装一袋，可以装几袋？
再见
分葡萄（三）
18串葡萄，还可以怎样平均分？ • 每盘放3串 • 每盘放4串 • 每盘放5串 • 每盘放7串 • 每盘放8串 • 每盘放9串以上的分法可以平均分吗？
结果：每盘放串可以放6盘结果：每盘放3串，可以放盘
结果：每盘放串结果：每盘放9串，可以放两盘
分葡萄小结
平均分葡萄的方法： • 每盘放2串一共9盘 • 每盘放3串一共6盘 • 每盘放6串一共3盘 • 每盘放9串一共2盘
随着葡萄串数增加，果盘数减少。
分杯子
问题：把12只杯子平均放入3个盒子里，每盒放几只？思考：怎么放可以平均分？
平均分的方法
1.一个一个地分
2.几个几个地分
1个1个地分，每盒放4只杯子
几个几个地分，每盒放4只杯盒子，每盒放4只。 • 3×（）＝12
拓展练习——送邮件
小学二年级数学课件
分一分
教学内容
首页引入分五角星练习分葡萄（一）（二）（三）小结分杯子提问方法思考与总结拓展练习——送邮件拓展练习送邮件课堂活动——圈一圈课堂活动圈一圈结束
这些问题怎么解决？
分五角星
有6个★,分成两堆,有几种分法？
★★★★★★
分法
1.分成1和5
2.分成2和4
3.分成3和3
小结
• 3和3一样多，像这样每份一样多的分法，就叫平均分。
小练习——判断

《分物游戏》分一分与除法PPT教学课件

分组进行分物游戏
将学生分成若干小组，每组4-5 人，每组准备一些不同种类的小
物品（如糖果、玩具等）。
游戏规则：每组学生需在规定时间内将物品平均分配给每个成员，确保每人获得的物品数量相同
。
游戏过程中，教师可观察学生的分配策略，并引导他们思考如何更快速、准确地完成分配任务。
分享交流各自策略技巧
示例3
5人游戏，共有25个物品。每个玩家可以轮流分配5个物品给其他玩家，直到所有物品分配完毕。若分配过程中出现错误或无法平均分配，则游戏重新开始。
03
分一分策略与技巧
均分法
定义
将物品平均分配给每个人，确保每个人得到的数量相同。
适用范围
当物品可以轻易分成相等部分时，如糖果、饼干等。
均分法
总结本次活动的意义和价值，强调平均分配和除法概念在日常生活中的应用。同时，鼓励学生将所学的知识和技巧应用到实际生活中，培养他们的实践能力和问题解决能力。
感谢您的观看
THANKS
应用举例
生活中的除法
在生活中，除法有着广泛的应用，如分配物品、计算平均数等。
数学中的应用
在数学中，除法是一种基本的运算，用于解决各种问题，如方程求解、计算面积和体积等。
科学中的应用
在科学研究中，除法也经常被用来处理数据和进行计算，如计算比例、百分比等。
05
分物游戏与除法关系探讨
分物游戏中除法思想体现
04
1. 确定物品总量和分配人数。
05
2. 计算每个人应得的数量，以分数的形式表示（如1/2、 2/3等）。
06
3. 根据分数进行物品的分配，确保每个人得到的比例或数量与计算结果相符。

《分一分》认识图形PPT课件

第七页，共22页。
第七页，编辑(biānjí)于星期五：十五点三十七分。
把他们分成两组，可以(kěyǐ)怎么分？
第八页，共22页。
别高/大
第八(dì bā)页，编辑于星期五：十五点三十七分。
第九页，共22页。
返回(fǎnhuí) 12
第九页，编辑(biānjí)于星期五：十五点三十七分。
第二十二页，共22页。
第二十二页，编辑(biānjí)于星期五：十五点三十七分。
分一分(yī 西师版小学(xiǎoxué)数学一年级上册 fēn)
第一页，共22页。
第一页，编辑(biānjí)于星期五：十五点三十七分。
真乱呀！
第二页，共22页。
第二页，编辑(biānjí)于星期五：十五点三十七分。
这样(zhèyàng)放就好了！
第三页，共22页。
第三页，编辑(biānjí)于星期五：十五点三十七分。
怎样分？
第四页，共22页。
第四页，编辑(biānjí)于星期五：十五点三十七分。
我喜欢(xǐ huan)红色的玩具，我按颜色分。
第五页，共22页。
第五(dì wǔ)页，编辑于星期五：十五点三十七分。
我喜欢汽车(qìchē)，我按种类分。
第六页，共22页。
第六页，编辑(biānj第十五页，编辑(biānjí)于星期五：十五点三十七分。
四、连一连(yīlián)。
第十六页，共22页。
第十六页，编辑(biānjí)于星期五：十五点三十七分。
六、按要求分类(fēn lèi)，并把序号填在方框里。
天上飞的
地上(dì shànɡ)跑的
水里游的
第十七页，共22页。

一年级数学《分一分》课件 PPT

二、说教学目标
1、知识与技能目标: (1)初步养成有条理的整理事物的习惯。 (2)经历分类的过程学会按一定标准或自己定标准进行分类。 (3)进一步体会生活中处处有数学。
2、过程与方法目标: 结合生活情景,学会对事物进行简单分类。
3、情感,态度与价值观目标: (1)在观察中培养学生的创新意识,训练学生思维的灵活性,在
五、说教学过程
(一)、激趣导入。 (二)、认真观察,自主探究。 (三)、巩固练习。 (四)、课堂总结。
真乱呀！
如此放就好了！
怎样分？
我喜爱红色的玩具,我按颜色分。
我喜爱汽车,我按种类分。
把他们分成两组,能够如何分？
别高/大
返回 12
返回 12
我来分,我能行！
一、说一说每行中不同的是什么？
操作交流中培养学生自主探究的能力。 (2)培养学生的合作意识与学习兴趣。
三、说教学重难点
重点: 让学生经历分类活动,感知分类的含义,使学生了解分类的方法。
难点: 学会按一定标准进行分类。
四、说教法与学法
1、创设情景,激发学生学习兴趣调动他们学习的积极性,主动参与到课堂教学中来。 2、依照低年级儿童注意力集中时间短,抽象思维弱,形象思维占优势的特点,运用形象直观的教学手段突破本课的重点与难点。 3、倡导自主尝试,合作交流的学习方式,组织学生合作学习。 4、创设情景,让学生自己动手,在实践中学习数学运用数学。
分一分
一、说教材
《分一分》是西师版小学数学一年级上册第三单元认识物体中的第三块内容。本单元的重点是让学生经历分类的活动及对四种物体(长方体·正方体·圆柱体,球)的初步认识, 难点是让学生学会按一定标准或自定标准进行分类,关键在于让学生从生活经验出发, 通过活动增加感性认识。为后面认识物体并进行分类打下基础。

分一分第一课时课件.ppt

北师大版三年级数学下册
认识分数
分一分(一)
把4颗糖平均分给两个小朋友，每人分几个？
把一块蛋糕平均分给两个小朋友，每个人分多少？
Hale Waihona Puke 把1个蛋糕平均分给两个小朋友，每人分到多少？
把（）平均分成（）份，其中的1份就是它的
—12
-------分子 --------分数线 --------分母
不同形状的蛋糕
1.先折一折
2.再描出折痕
3.用斜线涂出它的
1 2
说一说我把( )形平均分成( )份，其中1份就它的
1
这些图形涂色部分可以用 2 表示吗?
• 要求： • 1.自己先想好一个分数
2.拿出图片，折一折，并涂出你心里想的分数
3.涂好后，四人小组内说一说。我创造了…….，表示把….平均分成…
用分数表示下面各图中的涂色部分。
（ 5） 8
八分之五
（ 1） 3
三分之一
（ 5） 6
六分之五
涂色部分可以用什么分数表示?
（2 ） 9
4
1
4
1
取的份数平均分
2
分的份数

《分一分》PPT课件3

整理你的书包，说一说你是怎样整理的。
勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。
对于儿童，做父母，做教师的责任，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有政治觉悟和良好体现的现代中国儿童，现代中国人。——陈鹤琴知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。——《论语》如果把才华比作剑，那么勤奋就是磨刀石。你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。生活远没有咖啡那么苦涩，关键是喝它的人怎么品味！每个人都喜欢和向往随心所欲的生活，殊不知随心所欲根本不是生活。当你被压力压得透不过气来的时候，记住，碳正是因为压力而变成闪耀的钻石。每一件事都要用多方面的角度来看它。本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。不敢生气的是懦夫，不去生气的才是智者。凡过于把幸运之事归功于自我的聪明和智谋的人多半是结局很不幸的。人必须有自信，这是成功的秘密。
分一分
真乱呀！Βιβλιοθήκη 这样放就好了！怎样分？
我喜欢红色的玩具，我按颜色分。
我喜欢汽车，我按种类分。
？分一分，有几种分法？
按形状分
按颜色分
1、把动物圈起来。
2、把水果圈起来。
3、分类：天上飞的画“○”，地上跑的画“√”，水里游的画“△”。
○
√
△
√
△
○
4、
把他们分成两组。

《分一分》认识图形PPT课件2

120、人生就像骑单车，想保持平衡就得往前走。 121、成功不是凭梦想和希望，而是凭努力和实践。 122、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有久久不会退去的余香。 123、活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。 124、不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。 125、出路出路，走出去了，总是会有路的。困难苦难，困在家里就是难。 126、生命不是要超越别人，而是要超越自己。 127、长得漂亮是优势，活得漂亮是本事。 128、如果要飞得高，就该把地平线忘掉。 129、你不要一直不满他人，你应该一直检讨自己才对。 130、生活是一面镜子。你对它笑，它就对你笑；你对它哭，它也对你哭。 131、要改变命运，首先改变自己。 132、人生就像一个动物园，当你以为你在看别人耍猴的时候，却不知自己也是猴子中的一员！ 133、把事情办好的秘密就是行动。成功之路就是有条理思考之后的行动！行动！行动！ 134、人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。 135、没有播种，何来收获；没有辛苦，何来成功；没有磨难，何来荣耀；没有挫折，何来辉煌。——佩恩 136、上天完全是为了坚强你的意志，才在道路上设下重重的障碍。 137、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。 ——罗曼· 罗兰 138、你硬要把单纯的事情看得很严重，那样子你会很痛苦。 139、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。——梭罗 140、就算全世界都否定我，还有我自己相信我。 141、人的缺点就像花园里的杂草，如果不及时清理，很快就会占领整座花园。 142、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。 143、在必要时候需要弯一弯，转一转，因为太坚强容易折断，我们需要更多的柔软，才能战胜挫折。 144、即使行动导致错误，却也带来了学习与成长；不行动则是停滞与萎缩。 145、笑对人生，能穿透迷雾；笑对人生，能坚持到底；笑对人生，能化解危机；笑对人生，能照亮黑暗。 146、什么是天才！我想，天才就是勤奋的结果。——郭沫若 147、还能冲动，表示你还对生活有激情，总是冲动，表示你还不懂生活。 148、现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。 149、世上只有想不通的人，没有走不通的路。 150、觉得自己做得到和做不到，其实只在一念之间。 151、人的一生就像一篇文章，只有经过多次精心修改，才能不断完善。摘自：读书名言 152、自以为拥有财富的人，其实是被财富所拥有。 153、一个懒惰的少年将来就是一褴褛的老人。 154、坚持最难，但成果也最大。 155、再多一点努力，就多一点成功。 156、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。 157、活着一天，就是有福气，就该珍惜。当我哭泣我没有鞋子穿的时候，我发现有人却没有脚。 158、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 159、机不可失，时不再来。 160、随随便便浪费的时间，再也不能赢回来。 161、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。 162、学的到东西的事情是锻炼，学不到的是磨练。 163、命运就像自己的掌纹，虽然弯弯曲曲，却永远掌握在自己手中。 164、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 165、成大事不在于力量多少，而在能坚持多久。 166、只要路是对的，就不怕路远。 167、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 168、你能做到的，比想像的更多。 169、天道酬勤。也许你付出了不一定得到回报，但不付出一定得不到回报。 170、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。 171、在生活中，我跌倒过。我在嘲笑声中站起来，虽然衣服脏了，但那是暂时的，它可以洗净。 172、放弃谁都可以，千万不要放弃自己！ 173、尝试去把别人拍过来的砖砌成结实的地基，生活就不会那么辛苦了。 174、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们会让自己大吃一惊。 175、每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 176、上帝从不抱怨人们的愚昧，人们却抱怨上帝的不公平。 177、没有所谓幸运或厄运，每件事情有因必有果。