狐狸和猫阅读题答案
阅读理解五年级语文阅读理解精选及答案
阅读理解五年级语文阅读理解精选及答案1.露珠我喜欢露珠，我赞美它。
夏日的清晨，我来到野外散步。
在万道霞光中，一个美妙的、崭新的世界便显现在我的眼前。
看！那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗、百颗……啊！像夜空中璀璨的繁星，像碧波上撒满了宝石，又像千百万闪光的眼睛。
啊！露珠！这就是极普通又为人们所喜爱的露珠。
露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。
当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育儿女一样地滋润着禾苗。
每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。
它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。
它不像暴雨那样挟带风雷闪电以显耀它的威力，更不像冰雹那样对一切残酷无情。
它把短暂的一生献给树木、庄稼……而对它们却无所苛求。
它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，多么像我们敬爱的老师，伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血洒在我们的心田……我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。
我赞美它。
露珠精神将永远在我心头闪动。
1.现像显现出现2.在“它像慈母用乳汁哺育儿女一样地滋润着禾苗”后加逗号。
3.于：在这里表示“在”，即“它白天隐身于空气中”。
4.为：表示“受到”，即“又受到人们的喜爱”。
5.露珠精神指的是赞美和欣赏生命中的微小之美的精神。
2.这是一个迷人的海滨的夏夜。
夕阳西下，天空燃烧着一片橘红色的晚霞。
大海也被霞光染成了红色，它比天空的景色更壮观。
当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，闪烁着，滚动着，使人赞叹。
夜幕降临，天空的霞光渐渐淡下去了，深红的颜色变成了浅红。
当一切光都消失了的时候，那高而远的天空中便出现了夜明星。
它是那么大，那么亮，放射着令人注目的光辉，活像一盏挂在高空的明灯。
夜色加浓，各处的灯火也陆续亮了起来。
尤其是山坡上那一片片灯光，它们从半空中倒映在乌蓝的海面上，像一串流动的珍珠。
我踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，心里有说不出的愉快和兴奋。
五年级语文上册阅读题13篇(附答案)
五年级语文上册阅读题（附答案）1.情谊昨夜，一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。
第二天一早，妈妈催我去上学。
书没了，书包也没了⋯⋯叫我怎么去上学呢？我带着悲伤和疲劳，慢慢地朝学校走去。
教室里，同学们都在读书，我低着头走进了教室。
不知是谁小声说了声：“玲玲来了。
”同学们不约而同地放下课本，抬起头用同情的目光看着我，大家虽然都没有说话，但看得出大家又都想说些什么。
教室里出奇的静，好象没有人一样。
这时，中队长方萍手拿一个大纸包走过来，对我说：“别难过！这些都是同学们送给你的学习用品。
我给你买了一条红领巾和一块中队委员的标志。
来，我给你戴上。
”“玲玲，这是我爸爸给我买的精致的彩色笔，我把它送给你。
”“玲玲，这个多功能文具盒是我姑姑送给我的生日礼物，你拿去用吧！”“玲玲⋯⋯”“玲玲⋯⋯”看着桌上的学习和生活用品，听着一声声感人的话语，我真想大哭一场。
我用力咬着嘴唇，极力控制自己。
可是，不知为什么，那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来⋯⋯1．解释词语：出奇——2．给文章分段，用“‖”在文中标出，并写出段意。
3．选择短文的中心思想（在正确答案序号上打√）①反映了“我”受灾后悲伤的心情。
②抒发了“我”非常感激同学们的思想感情。
③表达了同学们对“我”的纯洁真挚的友谊。
4．短文是按什么顺序写的？（在正确答案序号上打√）①时间的变化②地点的转移③总分结构④事物几方面⑤事情发展顺序5．将“一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。
”改成被字句将“那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来”缩成最简句子6．短文最后一段除了标点符号停顿外，还有哪些地方朗读时需要稍加停顿，用“|”标出。
2.美丽的晚霞红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是再高的画家也难以描绘。
太阳身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。
我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条龙，金色的龙。
它上游下窜，吞云吐雾，喷出鲜艳美丽的水花，随着云彩的移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。
寓言童话阅读及答案之欧阳化创编
蝴蝶谷祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。
台湾的山多，山谷也多。
每年春季，一群群色彩斑斓（bān lán）的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。
人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。
蝴蝶谷里的景象非常迷人。
有的山谷里有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。
有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。
蝴蝶谷吸引了大批中外游客。
人们一到这里，立刻就会被成群的蝴蝶团团围住。
你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎前来参观的客人呀！１、写出文中你喜欢的四字词语________________________________________________________２、第３自然段是围绕哪句话写的？用“____”画出来。
３、请你在文中找出一对近义词写下来（）──（）４、用“～”画出文中的比喻句５、通过读文，请你提出两个有价值的问题________________________________________________________________________________________________________________＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
这个无名小岛是鸟的天下。
无名岛上有一片片茂密的树林，树叶密密麻麻，相互交错，树林里栖息着上百种海鸟，它们在这里游戏、唱歌、跳舞……愉快地生活着。
白鸟是无名小岛上数量最多的鸟，每三只海鸟中，就有一只白鸟。
每次在海面上飞翔时，它们都是成群结队，很少单独行动。
当它们纷纷落在树上时，绿色的树林就像飘进了朵朵白云，远远望去，白茫茫的一片。
在岛上，白鸟家族可以说是一个最大的家族。
这里形体最大的海鸟要数信天翁了，它的一只翅膀就有教室黑板那么大，当它展开双翅、自由翱翔的时候，就仿佛一个庞然大物穿梭在小鸟们之间。
五年级语文课外阅读理解专项训练10篇(含答案)
五年级语文课外阅读理解专项训练10篇(含答案)1.露珠我喜欢露珠，我赞美它。
夏日的清晨，我来到野外散步。
在万道霞光中，一个美妙的，崭新的世界便显现在我的眼前。
看！那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗、百颗……啊！像夜空中璀璨的繁星，像碧波上撒满了宝石，又像千百万闪光的眼睛。
啊！露珠！这就是极普通又为人们所喜爱的露珠。
露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。
当夜幕笼罩的时候它像慈母用乳汁哺育儿女一样地滋润着禾苗。
每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。
它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。
它不像暴雨那样挟带风雷闪电以它的威力，更不像冰雹那样对一切残暴。
它把短暂的一生，献给树木、庄稼……而对它们却无所苛求。
它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，多么像我们敬爱的老师，伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血洒在我们的心田……我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。
我赞美它。
露珠精神将永远在我心头闪动。
1、联系上下文，在文中括号处选择恰当的词语，依次写在横线上。
哺育显现呈现2、把文章第然段中没有标点的地方加上标点。
它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。
3、联系上下文理解字义。
⑴它白天隐身于空气中。
于：隐藏在⑵又为人们所喜爱。
为：被4、“露珠精神将永远在我心头闪动”中“露珠精神”是指露珠所代表的精神。
2、这是一个迷人的海滨的夏夜。
夕阳西下，天空燃烧着一片橘红色的晚霞。
大海也被霞光染成了红色，它比天空的景色更壮观。
当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，闪烁着，滚动着，使人赞叹。
夜幕降临，天空的霞光渐渐淡下去了，深红的颜色变成了浅红，当一切光都消失了的时候，那高而远的天空中便出现了夜明星。
它是那么大，那么亮，放射着令人注目的光辉，活像一盏挂在高空的明灯．夜色加浓，各处的灯火，也陆续亮了起来，尤其是山坡上那一片片灯光，它们从半空中倒映在乌蓝的海面上，像一串流动的珍珠．我踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，心里有说不出的愉快和兴奋。
童话阅读练习及答案(5篇)
童话阅读练习及答案快乐王子王尔德在一座城市里，有一座快乐王子塑像。
这位快乐王子，身上镶满了薄薄的黄金叶片，明亮的蓝宝石做成他的双眼，剑柄上还镶着一颗硕大的灿灿发光的红色宝石。
他很漂亮，人人都称赞他。
一天晚上，有只掉队的燕子路过这里，准备在快乐王子两脚之间过夜。
突然，空中接连掉下几滴水来。
啊！那是快乐王子的眼泪。
“你为什么哭呢？”燕子问。
王子说：“我看到远处的一条小街上住着一户穷人。
里面有一女裁缝，正在为皇后最喜爱的宫女赶制舞会衣服，她累极了。
她生病的孩子躺在床上，嚷着要吃橘子。
可她买不起。
你把我剑柄上的红宝石取下来送给她吧，行吗？”燕子要去追赶自己的朋友们，起先不愿答应这个请求，可王子是那么的忧愁，燕子答应了他。
第二天，燕子去跟王子告别，王子说：“我看见远处阁楼中，有一个年轻的男子正为剧院经理写剧本，但是他又冷又饿，连一个字都写不了。
送一颗我的蓝宝石去吧，行吗？”燕子又答应了。
第三天晚上，燕子去跟王子告别，王子说：“在下面的广场上，有一个卖火柴的小女孩。
她的火柴都掉在阴沟里了，她回家后，父亲会打她的，你把我的另一只眼睛取下来，给她送去，好吗？”“不。
”燕子说，“这样你就成瞎子了。
”“就照我说的话做吧。
”王子说。
燕子又答应了。
燕子决定永远陪伴着瞎王子。
王子说：“你到城市上空去飞一圈吧，告诉我你在上面都看见了什么。
”燕子飞到空中，看到了富人们在自己漂亮的洋楼里寻欢作乐，看到了桥洞里挨冻的穷孩子。
他飞了回去告诉了王子。
王子说：“你把我身上的金片全拿去送给那些穷人吧。
”这下，王子变得非常难看了。
在一个可怕的冷天，燕子死了。
王子雕像的内部响起一声奇特的爆炸声，原来，王子的心裂成了两半。
上帝对他的一位天使说：“把城市里两件最珍贵的东西送到天堂里来。
”天使把死燕子和快乐王子的心送到了天堂里。
上帝高兴地说：“你的选择对极了。
”1.用“”画出快乐王子漂亮外貌的句子。
（2分）2.“啊，那是快乐王子的眼泪。
”快乐王子掉眼泪的是因为（2分）：3.“这下，王子变得非常难看了。
《木偶奇遇记》阅读测试题及阅读答案
《木偶奇遇记》阅读测试题及阅读答案一、选择题1、匹诺曹是（）做的木偶。
A 安东尼奥B 杰佩托C 樱桃师傅答案：B2、匹诺曹被吊在大橡树上时，是（）救了他。
A 仙女B 杰佩托C 狐狸和猫答案：A3、匹诺曹遇到的仙女的头发颜色是（）。
A 蓝色B 黄色C 黑色答案：A4、匹诺曹要在锅里被油炸的时候，是（）救了他。
A 狗B 猫C 仙女答案：C5、匹诺曹跟着猫和狐狸去（）种金币。
A 奇迹宝地B 傻瓜城C 玩具国答案：A6、匹诺曹和（）一起去了“玩具国”。
A 小灯芯B 小仙女C 杰佩托答案：A7、匹诺曹在“玩具国”变成了（）。
A 驴子B 狗C 猫答案：A8、匹诺曹卖掉了自己的识字课本（）。
A 买面包B 买马戏票C 买衣服答案：B9、匹诺曹因为（），鼻子变长了。
A 说谎B 偷吃C 打架答案：A10、从鲨鱼肚子里出来后，匹诺曹（）。
A 变成了真正的孩子B 又回到了木偶的样子C 失踪了答案：A二、填空题1、老木匠杰佩托把一块能哭会笑的木头雕成了木偶，并给他取名叫（）。
答案：匹诺曹2、匹诺曹被狐狸和猫骗走了（）金币。
答案：五3、仙女让匹诺曹学会了第一次用（）行动。
答案：良心4、匹诺曹为了去看马戏，把（）卖掉了。
答案：识字课本5、匹诺曹在（）的帮助下，有了新衣服和新鞋子。
答案：仙女6、匹诺曹在玩儿国里疯玩了五个月后，变成了（）。
答案：驴子7、杰佩托用（）给匹诺曹做了一套衣服。
答案：花纸8、匹诺曹在鲨鱼肚子里遇到了（）。
答案：金枪鱼9、匹诺曹最终成为了一个（）的孩子。
答案：诚实、勇敢、善良10、匹诺曹因为不听（）的劝告，落到了坏人手里。
答案：爸爸三、判断题1、匹诺曹是个诚实的孩子。
（）答案：×匹诺曹一开始经常说谎。
2、匹诺曹在“玩具国”度过了快乐的时光。
（）答案：×他在“玩具国”变成了驴子，并不快乐。
3、仙女一直都很喜欢匹诺曹。
（）答案：√4、匹诺曹的爸爸是樱桃师傅。
（）答案：×匹诺曹的爸爸是杰佩托。
木偶奇遇记阅读测试题及答案
木偶奇遇记阅读测试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 《木偶奇遇记》的作者是谁？A. 马克·吐温B. 列夫·托尔斯泰C. 卡洛·科洛迪D. 简·奥斯汀答案：C2. 皮诺曹的木偶身体是由谁制作的？A. 皮诺曹自己B. 老木匠安东尼奥C. 蓝仙女D. 匹诺曹的父亲答案：B3. 皮诺曹的鼻子在什么情况下会变长？A. 当他说谎时B. 当他感到高兴时C. 当他感到害怕时D. 当他感到饥饿时答案：A4. 皮诺曹最初被创造出来是为了做什么？A. 作为玩具B. 作为仆人C. 作为演员D. 作为学生答案：A5. 皮诺曹变成真人的条件是什么？A. 他必须变得勇敢B. 他必须变得诚实C. 他必须学会爱D. 他必须学会责任答案：C二、填空题（每题2分，共10分）1. 皮诺曹在故事中被_________变成了驴子。
答案：狐狸和猫2. 皮诺曹的好朋友是一只名叫_________的蟋蟀。
答案：吉米尼3. 皮诺曹为了救自己的父亲，勇敢地跳入了_________。
答案：鲸鱼的肚子里4. 皮诺曹最终在_________的帮助下变成了一个真正的小男孩。
答案：蓝仙女5. 皮诺曹在故事的结尾学会了_________的重要性。
答案：诚实和责任三、简答题（每题5分，共20分）1. 描述一下皮诺曹的性格特点。
答案：皮诺曹是一个调皮捣蛋、爱说谎、容易受诱惑的木偶，但他也有善良、勇敢和爱父亲的一面。
2. 皮诺曹在故事中遇到了哪些困难？答案：皮诺曹在故事中遇到了很多困难，包括被狐狸和猫欺骗、变成了驴子、被鲸鱼吞下、差点被火烧等。
3. 蓝仙女在皮诺曹的成长过程中扮演了什么角色？答案：蓝仙女是皮诺曹成长过程中的守护者和引导者，她通过魔法帮助皮诺曹认识到自己的错误，并最终帮助他变成了一个真正的小男孩。
4. 《木偶奇遇记》给我们的启示是什么？答案：《木偶奇遇记》告诉我们诚实、勇敢、负责任的重要性，以及成长过程中需要面对的挑战和困难。
小学生童话阅读《狐狸和猫》附答案完整篇.doc
小学生童话阅读《狐狸和猫》附答案- 现代文阅读及答案-狐狸和猫一次，猫在森林里遇到了狐狸先生，猫想：“他精明，有经验，对世界上的事都有见识。
”猫就友好地招呼狐狸。
“您好，亲爱的狐狸先生！你好吗？身体怎样？您在艰难的日子里过得怎么样？”狐狸傲慢地把猫从头到脚打量了好久，不知道他是否该回答猫。
狐狸终于说：“噢，你这可怜的捋胡须的，你这花斑的傻瓜，你这饿鬼，你这捕食老鼠的东西！你脑子里在想什么呢？你怎敢问我过得怎么样？你学到了多少东西？你懂得了多少本领？”“我只一种。
”猫温顺地答道。
“那是一种什么本领呢？”狐狸问。
“猎狗追我时，我会跳到树上逃命。
”“就这些吗？”狐狸问。
“我掌握了一百多种本领，另外我还有满满一袋子计谋。
但是我可怜你，和我一起吧，我教你怎样逃避猎狗。
”就在这时候，一个猎人带着四条猎狗来了。
猫敏捷地跳到树上，悄悄地爬到树顶上，这样树枝和枝叶可以把它完全遮住。
“打开袋子，狐狸先生，打开袋子！”猫对狐狸叫道，但是猎狗们已经咬住了狐狸，叫它动弹不得。
“噢，狐狸先生！”猫叫道，“你有一百种本领，可还是给抓住了，而我只有一种本领，却逃了命。
如果你能像我一样爬上来，你就不会丢命了。
”１、从我文中找出下列词语的近义词：（８分）骄傲──（）困难──（）计策──（）灵敏──（）２、按要求改句子：（８分）⑴但是猎狗们已经咬住了狐狸。
（改为“被”字句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿⑵另外我还有满满一袋子计谋。
（缩句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿３、文中画横线的句子照应了上文中的哪句话，请写下来？（４分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿【参考答案】１、从我文中找出下列词语的近义词骄傲──（傲慢）困难──（艰难）计策──（计谋）灵敏──（敏捷）２、按要求改句子：（８分）⑴但是狐狸已经被猎狗们咬住了。
⑵我有计谋。
３、文中画横线的句子照应了上文中的哪句话，请写下来？我掌握了一百多种本领，另外我还有满满一袋子计谋。
猫和狐狸的阅读答案
猫和狐狸的阅读答案猫和狐狸的阅读答案「篇一」一天，猫在森林里遇见了狐狸，便主动向狐狸打招呼：“您好!狐狸先生。
”狐狸傲慢地说：“原来是猫呀，我问你，你除了会抓老鼠，还有什么本领?”“我只有一种本领。
”猫回答，“当猎狗追我时，我会爬到树上逃命。
”“就这一点本领吗?” 狐狸得意地说：“告诉你吧，我掌握了一百多种本领。
”就在这时候，猎人带着狗走来了，猫看见了，立即跳到树上，狐狸没来得及逃走，被猎狗抓走了。
1.给划线字选择正确的`读音【B】。
掌握A.wùB.w2.给划线字选择正确的读音【A】。
猎狗A.lièB.lì3.选出下面这些词语的反义词【A】。
傲慢A.谦虚B.骄傲C.傲气D.怠慢4.选出下面这些词语的反义词【A】。
主动A.被动B.自动C.转动D.主要5.选出下面这些词语的反义词【B】。
得意A.兴奋B.失落C.得利D.意思6.这个故事告诉我们一个道理：【A】?A.掌握的本领再多，也不如掌握一种有用的本领。
B.狐狸应该也学会爬树。
C.我们不能像狐狸那样骄傲。
7.狐狸掌握的本领多，却为什么没来得及逃走，被猎狗抓走了【B】?A.狐狸还没有准备好施展这一百多种本领。
B.狐狸虽然有一百多种本领，在这里却用不上。
C.猫只有一种本领，会爬到树上逃命。
猫和狐狸的阅读答案「篇二」狐狸和猫一次，猫在森林里遇到了狐狸先生，猫想：“他精明，有经验，对世界上的事都有见识。
”猫就友好地招呼狐狸。
“您好，亲爱的狐狸先生!你好吗?身体怎样?您在艰难的日子里过得怎么样?”狐狸傲慢地把猫从头到脚打量了好久，不知道他是否该回答猫。
狐狸终于说：“噢，你这可怜的捋胡须的，你这花斑的`傻瓜，你这饿鬼，你这捕食老鼠的东西!你脑子里在想什么呢?你怎敢问我过得怎么样?你学到了多少东西?你懂得了多少本领?”“我只一种。
”猫温顺地答道。
“那是一种什么本领呢?”狐狸问。
“猎狗追我时，我会跳到树上逃命。
”“就这些吗?”狐狸问。
寓言阅读《狐狸和猫》
寓言故事阅读课件
萌姐
阅读全文理解字
词
分析文章概括主
题
提炼文
中写作方法
课
堂回顾布置作业
目 录
录
1
——请输入您的标题——
——请输入您的标题——
——请输入您的标题——
傲慢
分析文章内容
——请输入您的标题——
1、文章讲了一件什么事情呢？
2、从狐狸和猫的对话中，我们可以感受到狐狸和猫对待彼此的态度有何不同？
——请输入您的标题——
什么本领
狐狸有
——请输入您的标题——
提炼写作方法
根据文章内容，从文章里面找一找
——请输入您的标题——
——请输入您的标题——
《狐狸和猫》中运用了哪些
写作手法？请分别找出来
什么叫寓言故事
——请输入您的标题——
——请输入您的标题——简介
是什么体
裁？
——请输入您的标题——
寓言的篇幅一般比较短小，语言精辟
简练，结构简单却极富表现力。
鲜明的讽刺性和教育性。
故事情节的虚构性，主人公可以是人，也可以是物。
常用手法：比喻、夸张、象征、拟人等
01
02
03
04
寄托了作者的思想，使人从中能
够领悟到一定的道理。
05
——请输入您的标题——
课后作业
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CARTOON MULTIMEDIA OPEN COURSEWARE。
期末考试狐狸和猫答案
期末考试狐狸和猫答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 狐狸和猫的故事中，狐狸为什么想要和猫交朋友？A. 狐狸想要学习猫的本领B. 狐狸想要利用猫C. 狐狸真心喜欢猫D. 狐狸想要和猫一起玩耍答案：B2. 狐狸和猫在森林里遇到了什么困难？A. 找不到食物B. 遇到了猎人C. 迷路了D. 被其他动物欺负答案：B3. 狐狸和猫在遇到猎人时，是谁想出了躲避猎人的办法？A. 狐狸B. 猫C. 两者都没有D. 两者一起答案：A4. 狐狸和猫在躲避猎人时，猫使用了什么技能？A. 爬树B. 游泳C. 挖洞D. 伪装答案：A5. 狐狸为什么没有成功躲避猎人？A. 狐狸不会爬树B. 狐狸没有猫的敏捷C. 狐狸被猎人发现了D. 狐狸没有及时逃跑答案：A6. 狐狸和猫的故事告诉我们什么道理？A. 外表美丽不代表内心善良B. 真正的友谊需要真诚C. 知识就是力量D. 遇到困难要冷静思考答案：C7. 狐狸和猫的故事中，狐狸的最终结局是什么？A. 被猎人抓住B. 被猫救了C. 逃跑了D. 饿死了答案：A8. 狐狸和猫的故事中，猫为什么能够成功躲避猎人？A. 猫有九条命B. 猫会爬树C. 猫跑得快D. 猫有隐身术答案：B9. 狐狸和猫的故事中，狐狸为什么想要和猫交朋友？A. 狐狸想要学习猫的本领B. 狐狸想要利用猫C. 狐狸真心喜欢猫D. 狐狸想要和猫一起玩耍答案：B10. 狐狸和猫的故事中，猫为什么能够成功躲避猎人？A. 猫有九条命B. 猫会爬树C. 猫跑得快D. 猫有隐身术答案：B二、填空题（每题2分，共20分）1. 狐狸和猫的故事中，狐狸因为_________而想要和猫交朋友。
答案：想要利用猫2. 狐狸和猫在森林里遇到了_________，这使得他们陷入了困境。
答案：猎人3. 在躲避猎人的过程中，狐狸因为_________而没有成功躲避。
答案：不会爬树4. 狐狸和猫的故事告诉我们，_________是力量的源泉。
答案：知识5. 狐狸和猫的故事中，猫因为_________而能够成功躲避猎人。
五年级语文上册阅读题13篇(附答案)
五年级语文上册阅读题（附答案）1.情谊昨夜，一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。
第二天一早，妈妈催我去上学。
书没了，书包也没了⋯⋯叫我怎么去上学呢？我带着悲伤和疲劳，慢慢地朝学校走去。
教室里，同学们都在读书，我低着头走进了教室。
不知是谁小声说了声：“玲玲来了。
”同学们不约而同地放下课本，抬起头用同情的目光看着我，大家虽然都没有说话，但看得出大家又都想说些什么。
教室里出奇的静，好象没有人一样。
这时，中队长方萍手拿一个大纸包走过来，对我说：“别难过！这些都是同学们送给你的学习用品。
我给你买了一条红领巾和一块中队委员的标志。
来，我给你戴上。
”“玲玲，这是我爸爸给我买的精致的彩色笔，我把它送给你。
”“玲玲，这个多功能文具盒是我姑姑送给我的生日礼物，你拿去用吧！”“玲玲⋯⋯”“玲玲⋯⋯”看着桌上的学习和生活用品，听着一声声感人的话语，我真想大哭一场。
我用力咬着嘴唇，极力控制自己。
可是，不知为什么，那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来⋯⋯1．解释词语：出奇——2．给文章分段，用“‖”在文中标出，并写出段意。
3．选择短文的中心思想（在正确答案序号上打√）①反映了“我”受灾后悲伤的心情。
②抒发了“我”非常感激同学们的思想感情。
③表达了同学们对“我”的纯洁真挚的友谊。
4．短文是按什么顺序写的？（在正确答案序号上打√）①时间的变化 ②地点的转移 ③总分结构④事物几方面 ⑤事情发展顺序5．将“一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。
”改成被字句 将“那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来”缩成最简句子6．短文最后一段除了标点符号停顿外，还有哪些地方朗读时需要稍加停顿，用“|”标出。
2.美丽的晚霞红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是再高的画家也难以描绘。
太阳身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。
我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条龙，金色的龙。
五年级语文阅读理解精选及答案(含答案)
【阅读理解】五年级语文阅读理解精选及答案我喜欢露珠，我赞美它。
夏日的清晨，我来到野外散步。
在万道霞光中，一个美妙的，崭新的世界便（显现呈现出现）在我的眼前。
看！那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗、百颗……啊！像夜空中璀璨的繁星，像碧波上撒满了宝石，又像千百万闪光的眼睛。
啊！露珠！这就是极普通又为人们所喜爱的露珠。
露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。
当夜幕笼罩的时候它像慈母用乳汁（教育哺育培育）儿女一样地滋润着禾苗每当黎明到来的时候它又最早睁开那不知疲倦的眼睛它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。
它不像暴雨那样挟带风雷闪电以（夸耀显耀炫耀）它的威力，更不像冰雹那样对一切（残酷残忍残暴）无情。
它把短暂的一生，献给树木、庄稼……而对它们却无所苛求。
它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，多么像我们敬爱的老师，伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血洒在我们的心田……我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。
我赞美它。
露珠精神将永远在我心头闪动。
１、联系上下文，在文中括号处选择恰当的词语，依次写在横线上。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿２、把文章第三自然段中没有标点的地方加上标点。
３、联系上下文理解字义。
⑴它白天隐身于空气中。
于：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿⑵又为人们所喜爱。
为：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿４、“露珠精神将永远在我心头闪动”中“露珠精神”是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿2 这是一个迷人的海滨的夏夜。
夕阳西下，天空燃烧着一片橘红色的晚霞。
大海也被霞光染成了红色，它比天空的景色更壮观。
当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，闪烁着，滚动着，使人赞叹。
夜幕降临，天空的霞光渐渐淡下去了，深红的颜色变成了浅红，当一切光都消失了的时候，那高而远的天空中便出现了夜明星。
它是那么大，那么亮，放射着令人注目的光辉，活像一盏挂在高空的明灯．夜色加浓，各处的灯火，也陆续亮了起来，尤其是山坡上那一片片灯光，它们从半空中倒映在乌蓝的海面上，像一串流动的珍珠．我踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，心里有说不出的愉快和兴奋。
格林童话阅读题
格林童话阅读题一、选择1.莴苣（）岁女巫把她关进了一座高塔。
A 十一 B十二 C 十三 D十四2.是什么令《莴苣姑娘》中王子瞎掉的眼睛又能看见东西了？（）A、泉水B、浆果C、莴苣姑娘的泪水3.女巫顺着（）爬上高塔。
A 莴苣的头发 B 梯子 C 丝线4.莴苣姑娘想出了用丝线编制出了（）办法爬下高塔。
A 绳子 B 梯子 C头发5.狠心的女巫把莴苣姑娘扔到了（）。
A荒原 B郊外 C田野6.人们为什么叫灰姑娘为“灰姑娘”，因为（）。
A她身上沾满了灰又脏又难看B她皮肤是灰色的C她姓灰7.王子是靠（）找到灰姑娘的。
A漂亮的衣服 B帽子 C水晶鞋8.白雪公主第一次来到七个小矮人家时，她睡的是第几个小矮人的床？( )A、第1个B、第7个C、第5个9.下列童话故事选自《格林童话》的是（）A《白雪公主》B 《卖火柴的小女孩》C 《皇帝的新装》D 《木偶奇遇记》10.新皇后最后一次想用（）害死白雪公主。
A毒酒 B毒苹果 C毒梳子11.《睡美人》中国王一共邀请了（）个女巫。
A十一 B十二 C十三12.《睡美人》中公主是被（）伤到的。
A纺锤 B毒药 C玫瑰13.睡美人沉睡了（）年后被王子救出？A 一年 B 十年 C 一百年14.《渔夫和他的妻子》中,渔夫的妻子要求渔夫向比目鱼提出的第一个愿望是( )。
A.一间宫殿B.当上国王C.一间茅屋D.一幢小别墅15.在《渔夫和他的妻子》的故事中,渔夫的妻子是一个（）。
A.善良的人B.贪心的人C.力气很大的人16.在《渔夫和他的妻子》的故事中，渔夫是一个( )。
A骄傲的人B贪心的人C胆小善良的人17.《狼和七只小山羊》中山羊妈妈回来后乘狼睡着时( )狼的肚子，救出了小山羊们。
A.用剪刀剪开B.用斧子砍C.用猎枪打18.在《狼和七只小山羊》故事中，( )小山羊最聪明藏在了挂钟里。
A.第五只B.第六只C.第七只19.《狼和七只小山羊》中藏在( ) 的小山羊没有被狼吃掉。
A.桌子下面B.柜子里C.钟盒里20.在《狼和七只小山羊》故事中，狼用( ) 使脚变白。
阅读理解参考答案(含专项阅读练习答案)
【参考答案】（游乐山1）１、写出下面词语的近义词。
舒畅──舒服增添──添加眺望──瞭望乐趣──趣味２、在文中找出两个成语写下来。
情不自禁近在咫尺３、把短文第２～４自然段每段开头的第一个句子画下来，读一读，想想作者是按（山路）→（半山腰）→（山顶）的顺序介绍乐山迷人的风景的。
４、作者站在山顶，眺望四周，看到了西面的（峨嵋山）、（大渡河），北面的（乐山城），南面的（马路）。
５、哪句话概括了全文的主要内容？用波浪线把它画出来。
第一自然段。
６、把文中表现作者思想感情的句子写在横线上。
我喜欢家乡的乐山，我更喜欢我的家乡。
【参考答案】（雄伟的天安门2 ）１、这篇文章是按照什么顺序介绍天安门的，在正确的括号中画“√”。
Ａ．从部分到整体。
（√）5、根据文章内容填空。
⑴文章通过介绍（城楼）、（金水桥）、（华表），突出了天安门（浑厚端庄）、（华丽和谐）的特点。
⑵（黄色）的琉璃，（朱红）的廊柱，加上屋檐下（色彩缤纷）的彩画，窗门上（玲珑多姿）花纹，使整个建筑显得浑厚端庄，华丽和谐。
⑶上面这句话描写了天安门城楼的（琉璃瓦）、（廊柱）、（彩画）、（窗门上的花纹）这四个部分，写出了琉璃瓦和廊柱的（颜色），花纹的（玲珑多姿），突出了（浑厚端庄）、（华丽和谐）的特点。
【参考答案】（晋祠3）１、根据原文填空。
⑴晋祠的总体特征是（悠久的历史文物同优美的自然风景融为一体。
）⑵晋祠的水，从（多）、（清）、（静）、（柔）多方面给人以美感。
２、用波浪线画出描写晋祠水清的句子。
无论多深的水，只要光线好，游鱼碎石，历历可见。
３、选择方位名词填在文中的括号内。
这里的水，多、清、静、柔。
在园里信步，但见这里一泓深潭，那里一条小渠。
桥（下）有河，亭（中）有井，路（边）有溪。
石（间）细流脉脉，如线如缕；林（中）碧波闪闪，如锦如缎。
４、选择一组恰当的动词填在方框内。
Ｂ、拉、铺、挂、合、织、穿、绕【参考答案】海滨的夏夜（4）１、时间夕阳西下夜幕降临夜色加浓２、山坡灯光海面３、它是那么大，那么亮，放射着令人注目的光辉，活像一盏挂在高空的明灯。
五年级上册课外阅读理解5篇(含答案)
五年级上册课外阅读理解专项训练（含答案）班级：姓名：（一）美丽的晚霞红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是再高的画家也难以描绘。
太阳身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。
我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条龙，金色的龙。
它上游下窜，吞云吐雾，喷出鲜艳美丽的水花，随着云彩的移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。
森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。
鹤背上，坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿，拄着打拐杖，这不是动画片《哪吒闹海》里的哪吒的师傅一一太乙真人吗？那么哪吒呢？他在哪里？哦，看到了！这不，一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。
我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。
当我回到现实中来时，晚霞已经消失。
1、比一比，组成词：辉（）透（) 坚（）幻（)晖（）绣（)竖（）幼（)2、写出下列词的近义词:柔和一一（）朦胧(）仿佛一一（) 坚实（)3、“我”在梦幻里看到了哪些东西?4、判断下列说法是否正确，在正确的句子后面打“V”。
⑴ 文中的“出神”，表示“看呆了”的意思。
（）⑵ “飞龙仿佛进入一片原始森林。
”中的“仿佛”一词改为“好像”名意不变。
（）⑶神奇就是“神秘”的意思。
（）5、美丽的晚霞，生动的描写。
你认为文中哪些词句描写十分生动传神，请写在下面，读一读，背一背。
词语： ________________________________________________________________________________________句子： ________________________________________________________________________________________（二）______________小河对岸的桃子熟了。
格林童话(阅读测试题)
《格林童话》阅读测试题班级姓名一、选择题。
1．新皇后最后一次想用（）害死白雪公主。
A 毒酒B 毒苹果C 毒梳子2．故事《金鹅》中的小傻瓜是从（）得到金鹅的。
A 最老的树中B 石头中C 鹅窝里3．人们为什么叫灰姑娘为“灰姑娘”，因为（）。
A她身上沾满了灰，又脏又难看B她皮肤是灰色的C她姓灰，所以人们叫她灰姑娘4．《卖火柴的小女孩》中的小女孩最后在亮光中看到了（）A 烤鹅B 圣诞树C 奶奶5．在《青蛙王子》的故事中，小公主的（）掉进了深水潭，是青蛙为她找到的，后来公主嫁给了青蛙王子。
A 钻石B 金球C 镜子6.睡美人沉睡了（）年后被王子救出？A 一年B 十年C 一百年7.下列童话故事选自《格林童话》的是( )A 《海的女儿》B 《丑小鸭》C 《灰姑娘》D 《小木偶奇遇记》8.在《魔鬼的三根金发》的故事中，魔鬼的妻子把年轻人变成了（），躲进自己的衣袖里。
A 一根针B 蚂蚁C 小刀9．在《小红帽》的故事中，是（）救了小红帽和她的外婆。
A 猎人B妈妈 C 小红帽自己10．《海的女儿》中的小公主最后化成了（）A 泡沫B 海水C 小精灵11.在《虱子和跳蚤》的故事中，（）被烫死了。
A 跳蚤B 虱子C 小姑娘12.“皇上什么也没有穿”是（）说A 一个小孩B 大臣C 围观的人二、连线莴苣姑娘狼奶奶小红帽智斗巨人勇敢地小裁缝长发姑娘丑小鸭天鹅海的女儿小人鱼灰姑娘贪心的人渔夫和他的妻子七个小矮人白雪公主水晶鞋皇帝的新装鼹鼠拇指姑娘骗子《格林童话》、《安徒生童话》阅读竞赛题姓名：学号：分数：一、选择题（把正确的序号填在括号里）（77.5分，每题2.5分）1、新皇后最后一次想用（）害死白雪公主。
（1）毒酒（2）毒苹果（3）毒梳子2、（）没有在《白雪公主》这个故事中出现。
（1）七个小矮人（2）魔镜（3）水晶鞋3、人们为什么叫灰姑娘为“灰姑娘”，因为（）。
（1）她身上沾满了灰，又脏又难看（2）她皮肤是灰色的（3）她姓灰，所以人们叫她灰姑娘4、王子是通过（）找到灰姑娘的。
五年级下册阅读题及答案
五年级下册阅读题1.美丽的晚霞红红的太阳落山了,它收起余晖,只剩下一个柔和、鲜艳的火球,颜色金黄透亮,就是再高的画家也难以描绘;太阳身影消失了,只剩下一片神奇的、美丽的云,令人想到仙境,想到梦幻的世界;我出神地望着,眼睛朦胧起来了,天空仿佛出现了一条龙,金色的龙;它上游下窜,吞云吐雾,喷出鲜艳美丽的水花,随着云彩的移动,飞龙仿佛进入一片原始森林,看不见了;森林里一棵枝繁叶茂的大树上,飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤;鹤背上,坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿,拄着打拐杖,这不是动画片哪吒闹海里的哪吒的师傅──太乙真人吗那么哪吒呢他在哪里哦,看到了这不,一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩,正张开双手,向他师傅飘去;我从幻境中看到了一个又一个好看的故事,一幅又一幅如画的美景;当我回到现实中来时,晚霞已经消失;１、比一比,组成词：辉透坚幻晖绣竖幼２、写出下列词的近义词：柔和──朦胧──仿佛──坚实──３、“我”在梦幻里看到了哪些东西______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ４、判断下列说法是否正确,在正确的句子后面打“√”;⑴文中的“出神”,表示“看呆了”的意思;⑵“飞龙仿佛进入一片原始森林;”中的“仿佛”一词改为“好像”名意不变;⑶神奇就是“神秘”的意思;５、美丽的晚霞,生动的描写;你认为文中哪些词句描写十分生动传神,请写在下面,读一读,背一背;词语：______________________________________________________________________;句子：____________________________________________________________________________;2.仙企鹅登陆澳大利亚著名的菲利浦岛因为有仙企鹅登陆的奇观,成了一处游览胜地;仙企鹅是一种稀罕的鸟;它小巧玲珑,饶有风趣,无论谁见了都觉得可爱;它退化了的短小双翼,不能带动身躯在天空中飞翔,却能在水中游泳;它走起路来摇摇摆摆,加上它那洁白的胸脯和深灰色或黑色的背部和头部,活像穿着燕尾服的西方绅士;夕阳西下,海滩上人山人海,大家有序地站在海滩的两边,海滩上留下了一条通道;岸上配有的照明灯一亮,就可看见第一只仙企鹅出现在惊涛骇浪之中,这个“总领队”首先游到岸边,在海滩上左顾右盼一番,然后回头引领“众弟兄”大摇大摆地鱼贯上岸,每队约有５０只,在后面排成三列纵队,整整齐齐,像训练有素的士兵;队伍排好后,总领队“嘎嘎”一声令下,全队开步走,真奔海滩沙丘;第一队登陆后,第二队接踵而至……夜深了,人们久久不愿离去,以惊奇的目光看着一队又一队的仙企鹅在这里登陆;１、按要求填空;“翼”字是_________结构的字,部首是________,再查_________画,全字共多少画;２、填充词语;３分惊骇接而左右３、阅读句子,判断对错,对的打“√”,错的打“×”;⑴因为仙企鹅不会飞翔,所以它不是鸟类;⑵它退化了的短小双翼,不能带动身躯在天空中飞翔,却能凭借它在水中游泳;４、概括短文第二自然段的段意;________________________________________________________________________________;５、联系上下文,解释短文中加粗的词语;⑴稀罕：___________________________________________________________________________⑵人山人海：_________________________________________________________________________⑶惊涛骇浪：_________________________________________________________________________3.登天都峰徐霞客是明代著名的旅行家;他风餐露宿,历尽艰险,塌遍了祖国的山山水水;一次,他和朋友一起攀登黄山的天都峰;天都峰是黄山的第一高峰,上山的道路很陡,几乎是直上直下,使人望而生畏;走了一段路,他的朋友就抱怨起来：“这路真难走,我的衣服都被汗湿透了;”徐霞客笑着说：“我还好,咱们慢慢走吧”又走了一段,到了半山腰,他的朋友气喘吁吁地说：“我的包袱太重,我背不动了;”徐霞客接过他的包袱说：“我的包袱不太重,我帮你背吧”好容易爬到了离山顶不远的地方,他的朋友喘着粗气,筋疲力尽地说：“我的鞋磨破了,脚掌也磨出了血,我实在走不动了;”说着,坐在地上,简直不想起来了;“我的包袱里还有一双鞋,你换上吧”徐霞客把鞋递给朋友,热情地鼓励说,“我们慢慢走,一定可以走上去”他们好不容易登上了峰顶;他的朋友这时才发现,徐霞客的衣服比自己还湿得厉害,两个包袱把他的腰都压弯了,两只脚都磨开了口子,脚掌也流着血;他的朋友惭愧地说：“原来你并不比我轻松,可你为什么一点不叫苦呢”徐霞客回答说：“上山怎么会没有困难呢如果我们都叫苦,互相抱怨,恐怕我们就上不来了;”１、根据意思写出成语：⑴形容旅途生活十分艰苦,在风里吃饭,在露天睡觉;⑵累得大口大口地喘气;⑶累得没有一点力气和精神;２、在登山途中,徐霞客帮助他朋友克服了哪三个困难概括一下写下来：⑴_____________________________________________________________________________________⑵_____________________________________________________________________________________⑶_____________________________________________________________________________________３、选择正确的答案,在括号里打“√”：⑴本文记叙的方法：①先总述后详述;②先概括叙述后分述;③按事情发展顺序写的;⑵本文赞扬了徐霞客：①不畏艰险,勇于攀登的精神;②关心别人,乐于助人的精神;③热爱祖国大好河山的精神;4.狐狸和猫一次,猫在森林里遇到了狐狸先生,猫想：“他精明,有经验,对世界上的事都有见识;”猫就友好地招呼狐狸;“您好,亲爱的狐狸先生你好吗身体怎样您在艰难的日子里过得怎么样”狐狸傲慢地把猫从头到脚打量了好久,不知道他是否该回答猫;狐狸终于说：“噢,你这可怜的捋胡须的,你这花斑的傻瓜,你这饿鬼,你这捕食老鼠的东西你脑子里在想什么呢你怎敢问我过得怎么样你学到了多少东西你懂得了多少本领”“我只一种;”猫温顺地答道;“那是一种什么本领呢”狐狸问;“猎狗追我时,我会跳到树上逃命;”“就这些吗”狐狸问;“我掌握了一百多种本领,另外我还有满满一袋子计谋;但是我可怜你,和我一起吧,我教你怎样逃避猎狗;”就在这时候,一个猎人带着四条猎狗来了;猫敏捷地跳到树上,悄悄地爬到树顶上,这样树枝和枝叶可以把它完全遮住;“打开袋子,狐狸先生,打开袋子”猫对狐狸叫道,但是猎狗们已经咬住了狐狸,叫它动弹不得;“噢,狐狸先生”猫叫道,“你有一百种本领,可还是给抓住了,而我只有一种本领,却逃了命;如果你能像我一样爬上来,你就不会丢命了;”１、从我文中找出下列词语的近义词：８分骄傲──困难──计策──灵敏──２、按要求改句子：８分⑴但是猎狗们已经咬住了狐狸;改为“被”字句_________________________________________________________________________________⑵另外我还有满满一袋子计谋;缩句____________________________________________________________________________________ ３、文中画横线的句子照应了上文中的哪句话,请写下来４分___________________________________________________________________________________-5._________________小河对岸的桃子熟了;鲜绿嫩白的大水蜜桃引诱着猴儿们,他们一窝蜂地涌到通向对岸的独木桥,争先恐后要过桥,谁不想先吃上那鲜红的桃呢可由于众猴你拽他扯,谁也不能通过独木桥,全都急得吱吱乱叫;这时,猴王跳出来主持公道：“别争了,别抢了现在进行考试,优胜者先过桥;”众猴静了下来,焦急而专注地应对,猴王绞尽脑汁地想出了几道考题;一道道考题过去了,优胜者却还是没能决出,因为进化论哪一道题都不止一只猴子能答对,而独木桥却只能容一只猴子通过;没办法,只得继续考下去;终于,一只猴子不耐烦了,眼珠儿一转,瞄准了头顶上的一根藤条,纵身一跃,攀住藤条荡过河去了;另一只猴子也抱着一跟从河上飘来得圆木浮过河去了;当这两只猴子爬上桃树大吃特吃时,众猴仍然再独木桥前聚精会神地考试呢;１、在短文中的括号里给加粗的字注音;２、短文最后两个自然段里共有４个错别字,请你用“____”画出来,并在下面改正;⑴______ ⑵______ ⑶______ ⑷______３、用“＝”画出文中的３个成语,并解释其中的一个;__________________________________________________________________________ ４、照样子,写词语;例：争先恐后________________ ________________ ________________例：聚精会神地考试聚精会神地聚精会神地５、写近义词;专注──焦急──６、用“～～～”画出文中的一个反问句,然后把它改写成陈述句;_______________________________________________________________________________________ ７、从下面选择一个最恰当的题目,写在短文前的横线上;⑴谁该吃桃⑵考试⑶过河８、用“△”标出第５自然段中的动词,然后再用上这些词语写一段话;________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6.游乐山去年暑假,我回到久别的家乡,和妈妈一道游览了风景迷人的乐山;我们沿着山路拾级而上;只见苍松翠柏遮天蔽日,一束束光柱和山间弥漫的晨雾交映在一起,形成无数个五彩的光环,叫不出名的鸟儿,叽叽喳喳的鸣叫声,为这里增添了无限生机;半山腰有一块草地;“油炸豆腐干”“麻辣豆腐脑”……个体商贩的叫卖声此起彼伏,给游人增添了无限乐趣,使你情不自禁地去领略乐山小吃的风味;来到山顶,我和妈妈席地而坐,眺望四周景色;西面的峨嵋山仿佛近在咫尺,大渡河水波涛滚滚,北面的乐山城马路笔直,高楼林立,高低不一,层层堆叠；往南是宽阔的马路,通向五通桥;我站在乐山上,真是太美了我喜欢家乡的乐山,我更喜欢我的家乡;１、写出下面词语的近义词;舒畅增添眺望乐趣２、在文中找出两个成语写下来;————————————————————３、把短文第２～４自然段每段开头的第一个句子画下来,读一读,想想作者是按＿＿＿＿＿＿→＿＿＿＿＿＿→＿＿＿＿＿＿的顺序介绍乐山迷人的风景的;４、作者站在山顶,眺望四周,看到了西面的＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿,北面的＿＿＿＿＿＿＿＿,南面的＿＿＿＿＿＿＿＿;５、哪句话概括了全文的主要内容用波浪线把它画出来;６、把文中表现作者思想感情的句子写在横线上;__________________________________________________________________________________________五年级下册阅读答案1.参考答案１、比一比,组成词光辉透明坚强幻想余晖绣花横竖幼小２、写出下列词的近义词柔和──柔美朦胧──模糊坚实──结实３、“我”在梦幻里看到了哪些东西龙、森林、仙鹤、太乙真人、哪吒４、判断下列说法是否正确,在正确的句子后面打“√”;√√√５、美丽的晚霞,生动的描写;你认为文中哪些词句描写十分生动传神,请写在下面,读一读,背一背;词语：上游下窜吞云吐雾枝繁叶茂句子：红红的太阳落山了,它收起余晖,只剩下一个柔和、鲜艳的火球,颜色金黄透亮,就是技艺高超的画家也难以描绘;2.参考答案１、上中下羽１１１７３、⑴×⑵√４、仙企鹅是一种稀罕的鸟5.稀罕读音：xī hǎn 词义：1、稀奇,少有,少见人山人海rén shān rén hǎi 解释形容人聚集得非常多;惊涛骇浪,成语,拼音：jīng tāo hài làng 比喻险恶的环境或尖锐激烈的斗争;3.参考答案１、根据意思写出成语：⑴风餐露宿⑵气喘吁吁⑶筋疲力尽２、在登山途中,徐霞客帮助他朋友克服了哪三个困难概括一下写下来：⑴鼓励朋友慢慢走;⑵替朋友背包袱;⑶给朋友鞋穿;３、在登山途中,徐霞客帮助他朋友克服了哪三个困难概括一下写下来：⑴本文记叙的方法：①√⑵本文赞扬了徐霞客：②√4.参考答案１、从我文中找出下列词语的近义词骄傲──傲慢困难──艰难计策──计谋灵敏──敏捷２、按要求改句子：８分⑴但是狐狸已经被猎狗们咬住了;⑵我有计谋;３、文中画横线的句子照应了上文中的哪句话,请写下来我掌握了一百多种本领,另外我还有满满一袋子计谋;5.参考答案１、在短文中的括号里给加粗的字注音;应yìng得de 浮fú２、短文最后两个自然段里共有４个错别字,请你用“____”画出来,并在下面改正;⑴跟──根⑵飘──漂⑶得──的⑷再──在３、用“＝”画出文中的３个成语,并解释其中的一个;⑴争先恐后绞尽脑汁聚精会神５、写近义词;专注──专心焦急──着急６、用“～～～”画出文中的一个反问句,然后把它改写成陈述句;１分谁不想先吃上那鲜红的桃呢改写为陈述句：谁都想吃上那鲜红的桃;７、从下面选择一个最恰当的题目,写在短文前的横线上;⑴谁该吃桃6.参考答案１、写出下面词语的近义词;舒畅──舒服增添──添加眺望──瞭望乐趣──趣味２、在文中找出两个成语写下来;情不自禁近在咫尺３、把短文第２～４自然段每段开头的第一个句子画下来,读一读,想想作者是按山路→半山腰→山顶的顺序介绍乐山迷人的风景的;４、作者站在山顶,眺望四周,看到了西面的峨嵋山、大渡河,北面的乐山城,南面的马路;５、哪句话概括了全文的主要内容用波浪线把它画出来;第一自然段;６、把文中表现作者思想感情的句子写在横线上;我喜欢家乡的乐山,我更喜欢我的家乡;。
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一次，猫在森林里遇到了狐狸先生，猫想：“他精明，有经验，对世界上的事都有见识。
”猫就友好地招呼狐狸。
“您好，亲爱的狐狸先生！你好吗？身体怎样？您在艰难的日子里过得怎么样？”
狐狸傲慢地把猫从头到脚打量了好久，不知道他是否该回答猫。
狐狸终于说：“噢，你这可怜的捋胡须的，你这花斑的傻瓜，你这饿鬼，你这捕食老鼠的东西！你脑子里在想什么呢？你怎敢问我过得怎么样？你学到了多少东西？你懂得了多少本领？”“我只一种。
”猫温顺地答道。
“那是一种什么本领呢？”狐狸问。
“猎狗追我时，我会跳到树上逃命。
”“就这些吗？”狐狸问。
“我掌握了一百多种本领，另外我还有满满一袋子计谋。
但是我可怜你，和我一起吧，我教你怎样逃避猎狗。
”
就在这时候，一个猎人带着四条猎狗来了。
猫敏捷地跳到树上，悄悄地爬到树顶上，这样树枝和枝叶可以把它完全遮住。
“打开袋子，狐狸先生，打开袋子！”猫对狐狸叫道，但是猎狗们已经咬住了狐狸，叫它动弹不得。
“噢，狐狸先生！”猫叫道，“你有一百种本领，可还是给抓住了，而我只有一种本领，却逃了命。
如果你能像我一样爬上来，你就不会丢命了。
”(1).猫对狐狸的态度是（），他有（）种本领，是
（）。
(2).狐狸对猫的态度是（），他有（）种本领，是
（）。
(3).读了这篇短文，你受到的启发是（
(1).猫对狐狸的态度是（友好），他有（一）种本领，是（有危险时跳到树上逃命）。
(2).狐狸对猫的态度是（傲慢），他有（一百多）种本领，是（用他狡猾奸诈的本性设计谋）。
(3).读了这篇短文，你受到的启发是（读了这篇寓言后，告诉我们做人也是一样要谦虚不能高傲，要多学多问。
要向猫先生那样学以致用，知道自己的长处与不足）。