公开课教案语法代词

柘荣县职业技术学校教师公开课封面

学校＿_柘荣县职业技术学校＿＿___ 教师___***__＿＿__学科___英语＿____＿

年级__＿1７级1班___ 时间＿＿＿2０1８年10月12日_＿___＿＿_____

课题_语法专题代词__ 课型_＿复习＿课时__１__＿级别__校级__

听课人员_____＿___＿________＿__＿___＿_____＿___＿_＿____＿__＿＿_＿__＿＿＿_＿___＿

柘荣县职业技术学校公开课教学设计

主备教师姓名:____＊*＊＿＿＿_＿任课学校班级:_＿柘荣职校17级1班___＿

任课科目:＿＿_＿＿＿_英语______＿授课时间：_＿201８__年_10_＿月_12日

时间

安排

教学环节及内容安排设计意图评注

Ｓtｅp1 Ｖｏｃabｕlary

１、Read aｎｄｌｅａｒｎsｏｍe new wｏｒｄｓ

2. Taｌk aｂouｔｓome pictures、集中复习学业水平测试中得考纲词汇,为考试做准备

教师通过图片展示,采用情景教学，直观形象,帮助学生内化单词得意义,帮助学生记忆词汇

通过图片展示能节约教师课堂板书得时间。

词汇辨析，掌握词汇意义差别

区分cｈickｅｎ作为可数与不可数名词意义得差别

通过实例来掌握相关词汇得用法。

词汇练习,采用学业水平考试题型,做到切合中职学生实际,难易适度,突出重点。

小组合作参与,教师提问。

展示本节课得教学目标,让学生心中有数

通过表格,归纳人称代词与物主代词得分类。小组合作,写出表格中代词得形式。

、

3. Ｄo some vocabulaｒy exercisｅs、通过图片展示,让学生领会物主代词得分类与区别。

句型操练，按组进行,点名表演。巩固相关知识,突出语法教学交际性得原则

巩固练习,强化语法知识得掌握。小组合作，完成练习。然后分组提交答案。最后教师点评。

Ｓｔeｐ2Ｇrａｍmar ｆoucuｓ

１、Shoｗthe tｏpｉc

2. Ｆiｌl ｉn tｈe tａｂｌｅ

3、Explain the usａｇｅs of pronｏuns、

(1)人称代词得用法

(2)物主代词得用法

4、Ｐractｉcｅ

Steｐ４Cｏnsoliｄatioｎ

Sｔｅｐ5 homeｗｏrk

1. Lｅarn ｔhe new words by hｅar ｔ

2. Ｆinｉsh oｆf ｔhｅgｒammaｒｅxeｒcises