期中作文讲评-与科技相遇PPT课件

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2024届高考作文素材:科技+课件22张

2024届高考作文素材:科技+课件22张
• 出国交流期间,船体设计负责人李达曾定下规矩:每天工作12小时, 一周6天,而团队成员一天的工作时间往往达到十六七个小时。 正是这群追梦人的坚持,才实现了“深海一号”由中国人主导设 计、自主建造,采用中国标准来开发运营。
关键词航天科技
• 心有凌云志,手可摘星辰。探索浩瀚宇宙,发展航天事业,建设 航天强国,是中华民族不懈追求的航天梦。今年适逢中国人首次 飞天20周年,从神舟五号到神舟十六号,一代代中国航天人的接 力从未停止。
基本概况
• 科技创新打开的不仅是科技发展的新局面,更是时代前进的新机 遇,处在百年未有之变局中的当代中国,应抓住科技命脉,加大 各方面投入,用自主创新推动科技稳步发展。
• 享用科技创新红利的你我,要以科技的发展前景为着眼点,立足 当下,立足积蓄力量,让未来的科技成果中凝聚自己的心血,为 科技创新添砖加瓦。
• 他们钻下2000余个属于中国的海底钻探孔,映照着科学家的拳拳赤 子之心。
关键词:吴丹
• “志不求易者成,事不避难者进。“中国青年五四奖章”获得者吴 丹,二十载孜孜以求,从“机缘巧合”接触生物医学工程专业,到 博士研究生毕业后成为国外顶级大学的“科研新星”,再到成为针 对人体的前沿磁共振成像技术研发专家,吴丹将满腔热情和聪明才 智贡献给我国科技创新事业。
• 全面实施创新驱动发展战略、加快科技自立自强、建设世界科技 强国,科技事业在党和人民事业中始终具有十分重要的战略地位、 发挥了十分重要的战略作用。
关键词:科研精神
• 科技之刃,愈利愈砺。今日科技之进步,得益于那些甘于奉献、久 久为功的前辈们,他们将中华民族的伟大复兴视为己任,就像于 敏先生那声豪壮的“愿将一生献宏谋”的铮铮誓言,就像袁隆平 先生那个真挚的"希望让天下人摆脱饥饿”的不懈追求.....

幼儿园主题班会, 孩子与科技的亲密接触ppt课件

幼儿园主题班会, 孩子与科技的亲密接触ppt课件

互动游戏
智能玩具
利用科技手段,设计互动性强的游戏 ,让孩子在游戏中锻炼思维和动手能 力。
结合智能技术和传统玩具,让孩子在 玩耍中接触科技,培养科技素养。
编程游戏
通过编程游戏,培养孩子的逻辑思维 和创造力,为未来的科技发展打下基 础。
04
安全教育-如何引导孩子 正确使用科技
网络安全教育
保护个人信息
在主题班会上,邀请孩子们分享自己与科技的故事,如使用平板电脑学习、玩 智能玩具等,让他们自由表达自己的感受和体验,激发他们的表达欲望和自信 心。
孩子展示自己创作的科技作品
总结词
发挥孩子的创造力
详细描述
鼓励孩子们展示自己创作的科技作品,如手工制作的机器人、编程小游戏等。这 不仅能锻炼孩子的动手能力,还能发挥他们的创造力和想象力。
科技对孩子的益处
科技能够帮助孩子开阔视野,了解更广阔的世界。通过互联网,孩子可以轻松地获 取各种知识和信息,从而丰富自己的认知。
科技可以提高孩子的思维能力和创造力。例如,编程教育可以培养孩子的逻辑思维 和解决问题的能力,而艺术创作软件可以激发孩子的创造力和想象力。
科技还可以帮助孩子建立良好的自我调节能力。例如,通过电子设备上的游戏和应 用程序,孩子可以在玩乐中学习时间管理、情绪调节等方面的能力。
02
科技在孩子的生活中扮演着重要 的角色,它为孩子提供了更多的 娱乐和学习资源,也让孩子与外 界的联系更加紧密。
孩子对科技的兴趣和好奇心
孩子天生对新鲜事物充满好奇,而科 技产品作为一种新兴的娱乐和学习工 具,很容易引起孩子的兴趣。
孩子会主动探索科技产品的各种功能 ,尝试操作各种应用程序,以满足自 己的好奇心和求知欲。
保持正确姿势

期中作文讲评-与科技相遇PPT课件

期中作文讲评-与科技相遇PPT课件
来到这里的第二天,这里的一切都令我大开眼界——早上一起 床就可以通过瞬移技术直达学校,再也不用拼命的挤公车了;学 校的午餐通过对人体的检测,定制出每个人不同的饮食清单;考 试再也不用绞尽脑汁的思考,“万能考试器”会自动调取大脑记 忆中枢中相应的内容,传感给双手,自动写出答案。最重要的是, 唠唠叨叨的妈妈终于不管我了,这里的父母都是到商店里自己选 购的,我挑了一个看上去很温柔2的021“妈妈”,她什么都帮我做1。4
要求:立意自定;有细节,有描写。字数不少 于700字。
2021
2
审题——写好作文最重要的一步
“与科技相遇”
1.主语——谁?
2.“科技” ——?
概念、抽象——具体(哪一领域,是何技术)
即化大为小,化空为实
3.“相遇”——?
重点写相遇的过程(有细节,有描写),
写出相遇带来的冲击力以及独特的感受(惊叹、惶恐、自信、
“没有温度了……”我喃喃自语,停下了雨,删 除了云朵,调淡了天空和阳光,任微风吹干衣衫,把 奶奶的话吹进心田。
2021
12
科技改变了生活,也改变了人类。的确,没了人
情味的天空,哪有什么温度呢?天空幕布外满是工业 污尘,天空冰凉的尸体就躺在浓雾之外。
2021
13
3. 与科技相遇
2117年4月10日 晴 开心 这里是2117年,100年后的世界,我也不知道为什么一觉醒来 就在这里了,难道是老天爷都想让我避开一模考试?哈哈,天意 呀!超开心! 2117年4月11日 晴 兴奋
以为意的暴力下消磨得所剩无几。她轻蔑地说:“不
过就是一个机器人吗?我买你就是为了要缓解我的压
力。”
2021
20
可是她是人,是客户,机器人永远无法违背人,正如 我也左右不了它的命运。临走前,我跟它说:“记住, 你眼中必须要有爱与希望,这是你作为爱心机器人的 职责。”我不敢再多看它,转身快步离去。

习作:插上科学的翅膀飞课件(共22张PPT)

习作:插上科学的翅膀飞课件(共22张PPT)
③词语的使用恰到好处,无形中为文 章增添了不少的趣味。细节描写十分生动。
正当我看得精彩的时候,一只食肉牛 龙发现了我,不好,它追过来,想把我一 口吃了。④可是,由于它走路的脚步太重, 大地被震得直发抖,结果把我和时光穿梭 机都震到了远处。食肉牛龙四处张望都找
④通过生动、形象的语言描绘,使读 者仿佛身临其境。
第二步:立意
科学幻想不是胡思乱想,更不是吹牛 皮说大话。科学的幻想必须以科学知识为 基础。因此,我们应该尽可能地多了解自 然科学知识和科学原理,只有这样,才能 写出一篇内容丰富、令人信服的科幻作文。
第三步:思维导图
你的大脑
可么
机穿越时空回
到恐龙时代。
你拥有一 个背包飞行器。
关注细节:选择具有细节的材料,可以让文章更加生动有趣。例如,可以选择一些自
的了解。还有其他同学有其他的想法吗?
己亲身经历的小故事、场景等,通过细节描写来表现主题和中心思想。
注重描写生::注我重打描算写写可以一让个文关章于更人加工生智动形能象的。科在幻选故择事材,料时主,题可是以人选工取智一些能具和有人描类的互动。情节是一个 写性的材智料能,机如器人人物被形象赋、予景了色人描类写的等情,通感过和描思写维来,表但现同主题时和也中出心现思了想一。些问题和挑战。
下课! 同学们再见!
授课老师: 时间:2024年2月25日
下课! 同学们再见!
2024 课件
一、导入新课,激发兴趣
总结技巧(一)
下载后此页可删除 掉
师:同学们,你们有没有想过插上科学的翅膀会飞向哪里?今天我们要学习也的课可文编是《辑习修作改:插上科学
的翅膀飞》。这是一篇想象性的作文,要求我们发挥想象力,编写一个科幻故事。让我们一起展开想象 小学升初的中翅的膀作,文飞选向材未技来巧的如世下界:吧。

五年级下册语文课件-作文指导:神奇的相遇全国通用(共15张PPT)

五年级下册语文课件-作文指导:神奇的相遇全国通用(共15张PPT)

孙悟空生活的年代和我们
现在有什么不同?
• 1、衣、食、住、行。 • 2、环境 • 3、人
五年级下册语文课件-作文指导:神奇 的相遇 全国通用 (共15张PPT)
五年级下册语文课件-作文指导:神奇 的相遇 全国通用 (共15张PPT)
遇见孙悟空
• 如果你遇到了孙悟空,会是在什 么时间,什么地方呢?你为什么会 遇见孙悟空呢?想象一下!
五年级下册语文课件-作文指导:神奇 的相遇 全国通用 (共15张PPT)
五年级下册语文课件-作文指导:神奇 的相遇 全国通用 (共15张PPT) 五年级下册语文课件-作文指导:神奇 的相遇 全国通用 (共15张PPT)
积累
赋得古原草送别 唐 白居易
离离原上草,一岁一枯荣。 野火烧不尽,春风吹又生。 远芳侵古道,晴翠接荒城。 又送王孙去,萋萋满别情。
五年级下册语文课件-作文指导:神奇 的相遇 全国通用 (共15张PPT)
五年级下册语文课件-作文指导:神奇 的相遇 全国通用 (共15张PPT)
Hale Waihona Puke 话谈孙悟空•说一说
你心目中的孙悟空的 样子和你对他的了解。
五年级下册语文课件-作文指导:神奇 的相遇 全国通用 (共15张PPT)
五年级下册语文课件-作文指导:神奇 的相遇 全国通用 (共15张PPT)
你们之间会发生什么故 事呢?会说些什么,做了 哪些事呢?
五年级下册语文课件-作文指导:神奇 的相遇 全国通用 (共15张PPT)
五年级下册语文课件-作文指导:神奇 的相遇 全国通用 (共15张PPT)
先构思
• 1、孙悟空来到现代。 • 2、你到了古代。
注意:
1、现代和古代的差异(衣食住行) 2、你怎样介绍自己? 3、你的穿着和所带的物品。

习作:插上科学的翅膀飞ppt课件

习作:插上科学的翅膀飞ppt课件
很快,我们进入了时空穿梭机,返回了2245年的地球。“什么时候,我 们再回恐龙时代,看看那只小霸王龙啊?”这一次,张一鸣主动向我发出了 邀请。 “别急,等我把传回来的数据研究透了,下一次,我们再坐时空穿梭机回 到恐龙时代,研究几枚恐龙蛋。”张一鸣听了连连称好!
赏析要点
文中写到了哪些不可思议 的科学技术?这些科学技 术是否有一定的依据?
③将自己的习作誊 写到作文本上。
推选“最佳科幻故事”
在表格中推荐 自己最喜欢的科 幻故事
后续活动
(1) 回家后把习作读 给家人听,请他 们评评你写得是 否“奇特而又令 人信服”。
(2)
向校报或者其他 校内媒体(包括 校园网、学校微 信公众号等)推 荐发表优秀习作。
+++ + +
尊重科学,放飞想象
的身体越来越轻,顿感不妙,猛一回头,正好看见了我。他向我冲
了过来,我赶忙用超能力把旁边的一把椅子砸向他。小偷的头被砸
了个准,他仰面倒在地上。我向他走去,却没想到他忽然跳起来,
趁我不注意,一下子把我打倒在地。他把我摁在地上,恶狠狠地说:
“哈哈,这下你可没法打我了!”
然而,我悄悄地向桌子勾了勾手指,桌子慢慢悬空后,猛然把
小结
科幻故事是在尊 重科学的基础上 进行合理设想而 创造出来的。
02
进入科幻世界
结合教材资源想象
如果你的大脑可以直 接从书上拷贝知识,
你会做些什么?
如果你能在火星上生 活,你会做些什么?
如果你能用时空穿梭 机穿越时空回到恐龙 时代,你会做些什么?
遇到有人晕倒,可以利用 丰富的知识进行救助;发 明一些新物品,方便人们 的生活;利用知识,实现
佳作共欣赏

习作插上科学的翅膀飞优秀ppt课件

习作插上科学的翅膀飞优秀ppt课件

2050年的一天,中国科学家发明了知识拷贝器,轰动了全世界。这一高科技产品最突出的功能是:它能快速地将一本书的知识扫描并存入你的大脑,让你瞬间变得学富五车。它到底有多神奇呢?下面就让我们去知识拷贝器的全球首次推介会的现场看一看吧。
中 间
要把这一科学技术的主要功能介绍出来,然后围绕它展开联想,虚构一个科幻故事。具体写出使用这一科学技术后所发生的故事,人物有什么神奇的经历。
描写飞的词语:展翅高飞 翩翩起舞 一飞冲天 鹰击长空 自由自在乘风而去 直冲云霄 腾云驾雾 漫天飞舞 大鹏展翅描写恐龙的词语:庞然大物 铜墙铁壁 如雷贯耳 牙齿锋利 血盆大口 凶神恶煞 恐龙时代 声势浩大 威风凛凛 望而生畏
穿越恐龙时代 随着科技的发展,人类发明了时光机,人们可以随意穿越到自己喜欢的时代。作为一名恐龙迷,我约上小伙伴,我们一起坐时光机穿越到了神奇的恐龙时代。 一道电光闪过,我们来到了恐龙时代。我和小伙伴下了时光机,踩着360度智能空中滑板一起去寻找恐龙了。眼前的地球山清水秀,空气清新,环境优美,宛如人间仙境。 我们在空中滑板上飘飞着,好像孙悟空在腾云驾雾一样。远处传来恐龙的吼叫声,我们急忙
写一个科幻故事。
限制词:“神奇” “科幻故事”中心词:“科学技术”提示词:“拷贝知识” “在火星上生活” “时光穿梭机”
科幻故事是人们凭借自己的想象进行编写的,其故事中的内容是现实生活中所不存在的。 但这些内容不是凭空想象的,而是有一定的科学依据,一般是比现代科学要先进许多年的科学依据。
好 句
1.知识拷贝器虽然可以拷贝知识,但永远只是复制,不能创造和发明。所以,知识拷贝器只能辅助我们更好地学习,灵活运用知识只能靠我们自己。2.在一个月黑风高的晚上,我躲在树林里睡觉,一大堆不知名的液体从我脸上滑过。我嘟囔地骂了一声,然后睁开眼准备擦干时,看见了一个不速之客———一只身形庞大的霸王龙,它正对我垂涎三尺。

小学五年级作文《亲近新科技,体验3D》600字(共8页PPT)

小学五年级作文《亲近新科技,体验3D》600字(共8页PPT)
小学五年级作文《亲近新科技, 体验3D》
3D体验课程可真有趣,真
想每一次3D体验课程都去!
关键词:体验,课程,有趣,一次,
体验,课程。
小学五年级作文《亲近新科技, 体验3D》
每件事情都必须有一个期限,否则,大多 数人都会有多少时间就花掉多少时间。
再见
的丝,插进一个
小孔里,按着“进去”键,他就
眼镜 会自动进去。我先把一副

外框勾好,再进行涂色,涂色
颜色 时这个
一定要涂厚,如果只
涂了单单一层,弄下来就会比较困难。
镜架我涂成了橘色,重点是
时候 在换丝的
,这根是出去进来
比较慢。
关键词:抽出,一根,紫色,插进,
一个,小孔,按着,进去,自动,进去, 一副,眼镜,外框,勾好,进行,涂色, 涂色,这个,颜色,一定,如果,单单, 一层,下来,比较,困难,镜架,涂成, 橘色,重点,换丝,时候,这根,出去, 进来,比较慢。
小学五年级作文《亲近新科技, 体验3D》
老师先讲了关于3D的来源, 人们有时候用有些东西是做想要 拿3D,比如:一张桌子有一个桌 角矮了点,就可以先用尺子量少 的距离,画在纸上,在用3D笔 涂上颜色取下来,不过颜色要涂
得厚一些,不然取下来就比较难了。
开始制作了,我插上电源, 拿起3D笔调起温度来,大概在
小学五年级作文《亲近新科技, 体验3D》
产生 有时候换丝之后会
两种不同
颜色的丝混合起来的颜色。最后
我把眼镜外框上分别画了两朵
小黄花作为装饰品之后就要
把它们撕下来,粘在一起就好了。拍
了一张集体照之后这个活动就结
束了。 回到家,我就把“眼镜”和小
礼品给妈妈看,妈妈顿时笑开

部编版六年级语文习作:插上科学的翅膀ppt课件2

部编版六年级语文习作:插上科学的翅膀ppt课件2

⑤展示 月球上孩子 们学习的情 景,令人向 往。
最后,我来到一处度假休闲中心, 在那里结识了几个外星人。他们并不像 想象中的那样可怕,反倒非常热情、友 好。其中一个外星人对我说:“地球是 一个非常美丽的星球,有机会我们一定 会到地球上去旅游。”我高兴地对他们 说:“谢谢你们对地球的赞美!我们地 球人也热烈地欢迎你们!”⑥
编写科幻故事,也应细 致的描写出人物的动作、语 言、神态及心理活动,注意 详略得当。这样才有利于表 达出自己的真情实感。
表达情感 详写重要剧情 细致描写重要人物
范文点评
月球之旅
现在是2100年,人类经过多年的努 力,终于实现了一个伟大的理想——在 月球上建立了月球村。①
听说现在的月球和几十年前的月球 有天壤之别。怀着无限憧憬,我乘坐星 际宇宙飞船,在浩瀚的太空飞行了一个 多小时,来到了盼望已久的月球。
99、读书忌死读,死读钻牛角。——叶圣陶100、不要回避苦恼和困难,挺起身来向它挑战,进而克服它。——池田大作
假如我能像 孙悟空那样神 通广大该多好!
假如我能研 制一种返老还 童的药该多好!
假如我能像 机器人那样不 知疲倦该多好!
习作 插上科学的翅膀飞
➢ 说说自己畅想的科幻世界。 未来人们的衣食住行。
衣 可以随时调 节颜色的衣服

可以补充各种能量的食物

可以漂浮在空中的城市
行 可以飞行的汽车
未来的科技发展。
①开篇 点题,交代 了时间、背 景。
啊!眼前的月球村和地球上的 城市不相上下,到处花团锦簇,生 机盎然,以至使我产生了怀疑—— 这真的是月球吗?②原来,经过科 学家多年的努力,月球的温度被调 控到了最适宜生物繁殖的范围,月 球上的动植物越来越多,种类也越 来越丰富。

初一话题作文《科技在我身边》350字(共7页PPT)

初一话题作文《科技在我身边》350字(共7页PPT)

书信的形式了。如果没有飞
机和地铁、电铁,我们就不
汽车 能像鸟一样飞翔、比
还快。
关键词:电脑,无法,世界,大事,
趣事,手机,家人,朋友,亲戚,书信, 形式,飞机,地铁,电铁,汽车,没有, 接触,知道,发生,学习,知识,不能, 只能。
初一话题作文《科技在我身边》
有了人造火箭,我们就能遨游
太空。
科技真伟大,如果没有科技
就没有现在的今天。 科技给了我们的现在的方便和好
人人 处,我们现在
都在使用和享

受享受现在的科技。科技给我们创造
了优质的生活环境;科技,提
高了我们的生活质量;
关键词:人造,火箭,科技,人人,
优质,环境,质量,遨游太空,没有,使 用,享受,创造,提高,伟大,方便。
初一话题作文《科技在我身边》
科技,为我们的祖国添上一双 “隐形的翅膀”。
关键词:科技,洗衣机,电视,电
脑,电灯,手机,空调,地铁,飞机,带 来,出现,不能,缺少,没有,只能,方 便。
初一话题作文《科技在我身边》
如果没有电脑,我们就无法接
世界 触外面的
。有了电脑,在家
就可以知道外面发生的大事和趣
事。还可以学习知识。如果没有
手机,就不能给远方的家人、
朋友和亲戚打电话,只能以
350字
科技在我身边
初一话题作文
科技无时无刻的在我们身边,
它给我们的日常生活和工作带来了许
多的方便和好处。洗衣机、电
视、电脑、电灯、手机、
空调、地铁和飞机。这些科
技都是生活和工作中的科技,科技越 来越多的出现在我们的生活和工作中。
我们的生活和工作不能缺少科技, 如果没有洗衣机,我们只能用手洗, 非常不方便。

《文化与科技》作文指导课件

《文化与科技》作文指导课件

• 3中国天眼
• “中国天眼”通过国家验收,吹响了凝练科学方向、集中科研力量、全天候观 测、加快科学研究的集结号。“火力全开”投入科学观测,接下来两三年内将 有一系列重要科学产出,同时进一步稳定望远镜的性能。敢当“梦潮儿”的中 国科学家希望,借助“中国天眼”进行银河系及周边的星际介质巡天,全面更 新脉冲星和近邻宇宙的气体分布图像。一旦它发现重要特殊意义的天体,意味 着发现全新的未知世界,系统地拓展人类的宇宙视野。
• 另一方面,文化的发展也为科学技术的发展提供了良好的环境与氛 围,反过来又影响着科学技术发展。在人类不同的发展阶段,绝大 多数的科学发现及技术成就,首先都是在经济、文化、发达的国家 产生的。中国古代先秦诸子百家的争鸣,伴随着中国古代科学技术 的不断进步。中国古代的四大发明,无不是在两汉、唐宋中华富强, 文化昌盛的时代中孵化而成。西方第一次工业革命的开端,也是建 立在启蒙运动的思想解放和资产阶级文化的兴起和繁荣的基础上。 我们生活在一个科学的时代,科学技术以无比强大的穿透力渗透到 社会生活的各个层面。人们享受着高科技发展带来的种种便利,带 着手提电脑和智能手机出入于充斥现代科技成果的娱乐场所、图书 馆等,电视里时刻展现着层出不穷的新技术产品。人们被一种新的 文化所包围,那就是以科技为基本要素的科技文化。……
• 行文时注意观点明确,化大为小、化虚为实最为关键,要用生活中具体的事例 证明自己的观点,议论文通过论证过程表明观点。切忌罗列材料,泛泛而谈。

文化
• 文化:《说文解字》称:“文,错画也,象交 文。”文就是我们的语言文字内的各种象征符 号,就是我们的文物典籍、礼乐制度,就是我 们的人文修养、美、善、德行。“化”则指事 物形态或性质的改变。所以,文化就是指人们 在生活中通过不断改变来实现自我,提高自我, 完善自我。

初二作文议论文《科技在我身边》1500字(总14页PPT)

初二作文议论文《科技在我身边》1500字(总14页PPT)
脑,航天器,交通,历史,飞速,受到,带给, 改变,截流,发达,巨大,幸福。 词语:科技 拼音:kējì 解释:科学技术的简称。《人民日 报》1983.11.5:“他心里想的是国 防科技的加速发展和部队作战的急 需,而不是自己的名和利。”
初二作文议论文《科技在我身 边》
科技让人类引以为豪!
打开历史的书页,浏览原
关键词:电视,电脑,思绪,家用电器,
电饭煲,空调,高温,频道,一家人,科技, 领域,无涯,回到,打开,看看,开启,感动, 选定,渗透,学习,严寒,个人爱好,宽广。 词语:电视 拼音:diànshì 解释:犹瞪视,怒视。明刘基《述 志赋》:“开明怒目而电视兮,貔 豹吼而山裂。”利用无线电波传送 物体影像的装置。由发射台把实物 的影像变成电能信号传播出去,电 视接收机把...
风电,核电,传统,能源,生物,工程技术, 大豆,蔬菜,产量,质量,飞速,工作者,结 晶,人类,成果,发挥,作用,取代,提高,享 用,不同,重大,紧缺。 词语:科技 拼音:kējì 解释:科学技术的简称。《人民日 报》1983.11.5:“他心里想的是国 防科技的加速发展和部队作战的急 需,而不是自己的名和利。”
初二作文议论文《科技在我身 边》
科技在不同领域里发挥出重大 作用。新能源的广泛应用,如 太阳能发电、风电、核电 取代了传统能源的紧缺,生物 工程技术的发展,让大米、 大豆、蔬菜等产量、质 量飞速提高……
工 这一切的变化,正是科技 作者的辛苦工作的结晶,我们 人类正享用着这些科技的成果!
关键词:科技,领域,新能源,太阳能,
初二作文议论文《科技在我身 边》
我们在享受科技成果的同时,
更要创造新的生活。
科技产品的更新换代不断加
快。如电视、电脑,从大块头

高考记叙文写作——“与科技相遇”+“痛苦记忆消除以后”作文讲评

高考记叙文写作——“与科技相遇”+“痛苦记忆消除以后”作文讲评
要求:立意自定;有细节,有描写。
概念:科技、相遇 科技:科学技术(主题要和科技相关) 相遇:相互遇见(为何相遇、怎么相遇、相遇结果)
利用材料提示解读概念:
➢学生遇到了作文软件,棋手遇到了对弈机器 ➢医学遇到了克隆技术 ➢太空遇到了载人飞船…… ➢科技令人惊叹,使人“任性”,也让人惶恐。
面对科技,人类会自信,会自大,也会自卑……
我很好奇,我问他,你在旅行中都会带着什 么呢?他笑了,说:“我带来了科技,小王子, 你该见见它。”
他带我上了飞船,我很期待见那位“科技”。一 进门,一个声音便响起来:“先生,刚才您的13个社 交网站有56条新讯息。”宇航员不耐烦地说:“你帮 我回了就好。”然后告诉我,这就是科技,它无所不
能。我很惊讶,世上竟有无所不能的人!我问:“你 能为我画一只羊吗?”科技回答:“好的,您想要
下面材料的关键概念是?其含义是?
今天和未来的世界,是个科技无所不在的世界。 学生遇到了作文软件,棋手遇到了对弈机器,医学 遇到了克隆技术,太空遇到了载人飞船……科技令 人惊叹,使人“任性”,也让人惶恐。面对科技, 人类会自信,会自大,也会自卑……
请展开联想或想象,以“与科技相遇”为题, 写一篇记叙文。
湿润。看不到我的玫瑰,我的羊。听不到风声雨声。
你说你们拥有了星星,但当你看着星星时,可曾听到它 的心跳?可曾看见它对你笑?没有亲身感受这一切,怎 么能说是拥有呢!连交流也算不上呀。你们通过科技感 知一切,那不是有血有肉的亲身经历,有什么意义呢?
对不起,请让我下船吧,我的玫瑰还在等我回去。”
宇航员一脸不解,他让我下了船,但又突然 叫住我:“等等,让我安装一个除猴面包树的机 器,你一定会明白科技的万能!”
D1:我“删除痛苦记忆”科学实验心存犹疑 D2:穿越未来,国人要推平圆明园遗址,建造公园 D3:国人在日本旅行,参拜“靖国神社” D4:人们把寄托了民族“魂”的遗迹一个个拆掉

科技与你我同行PPT

科技与你我同行PPT
西昌卫星发射中心具有两个发射工位,在中国三大卫星发射中心中,功能比较齐 全,设备比较完善,既能发射采用低温推进剂的“长征三号”系列运载火箭,又能发 射运载能力较大的捆绑火箭。 酒泉卫星发射中心位于甘肃省,是中国最早的运载火箭发射基地,中国的第一颗 人造卫星即由此发射上天。从60年代到现在,成功发射了许多不同用途的火箭和卫星, 数量之多,居中国三大航天中心的首位。 太原卫星发射中心位于山西省西北部,能发射大型运载火箭和中型运载火箭。
背书包的肩头不疼? 当然有。这就是加大书包带的面积,即加 大受力面积。因为压力是一定的,如果加大 受力积,就可以减小压力强。压强减小了, 肩头自然就不感到那么疼了。你看,这件事 不是很平凡、很平凡吗?但它里面也有科学。
穿衣服有讲究 在夏天,人们都喜欢穿浅色衣服,而到了冬天, 人们又改为穿深色衣服了。这又是为什么呢?难 道里面也有科学?当然有。因为浅色衣服所含的 白色素较多,而白色素较多,而白色素可以把所 得到的热量散发出去,因此浅色衣服穿起来凉快。 所以,人们都喜欢在炎热的夏天穿浅色衣服。而 深色衣服呢,里面含有较多能够吸热的黑色素, 穿起来比浅色衣服暖和多了,所以,人们都喜欢 在寒冷的冬天里穿上深色衣服。你看,在这平凡 的小事中,也有点科学呢!
一、无处不在的科学
生活到处有科学,但生活中更多的是疑问。如你有幸遇到科学,固 然令人兴奋,然而更多的情况下,疑问总是围绕在你的身边。可是, 当你处于这种困扰之中时,你是否意识到科学真理正在这一大堆疑 问的身后等待你的突出重围呢?我想,科学家们或许精于此道,才 会有所造诣的吧。他们在洗澡时,也不忘探究科学的奥秘。除了阿 基米德的有趣故事,这而还有一则:美国麻省理工学院机械工程系 主任谢皮罗教授用的是比阿基米德的澡盆好得多的浴缸。当他沐浴 完毕,把塞子一拔时,水便哗哗地流走……突然,他那双敏锐的眼 睛注意到:每次放掉洗澡水时,水的旋涡总是逆时针旋转。在重复 实验与严密的思考后,他发表了论文。提出水的旋涡与地球自转有 关,而且北半球的旋涡逆时针转,南半球的旋涡顺时针转。接着, 他又把水的旋涡与台风的旋转项联系,并得到了充分的证实。我们 不妨大胆地设想:如果阿基米德这类人在知道地球自转的情况下, 又使用现在的浴缸,他会不会也有同样的发现呢?我想他会的,凭 他的观察力和钻研精神,他一定会。所以,科学真理与我们进在咫 尺,任何善于发现、勤于思考的人都会有机会发现它们。我们,当 代的高中生有同样的机会!

高二作文《我与科技》600字(共10页PPT)

高二作文《我与科技》600字(共10页PPT)

高二作文《我与科技》
大千世界,无奇不有。有飞 离地球的卫星,也有穿越时空的 邮箱,他们让我领以让我们找到
疑难杂病的药方,找到健康 美食的秘方,找到世界的各个 角落。
关键词:大千世界,无奇不有,
飞离,地球,卫星,穿越时空疑 难,杂病,药方,找到,健康,美食,秘 方,找到,世界,各个,角落。
高二作文《我与科技》
宇宙飞船载我观赏土星的美丽 光环,请我吃外星餐,带我进
行宇宙旅行。他对我说:“海内存知 己,天涯若比邻。”
科技带我飞,科技美好生活。 纵观古今,哪朝哪代不重视
科技的发展?回首过去,看四大发明,
独具鳌头;
关键词:宇宙飞船,观赏,土星,
美丽,光环,外星,进行,宇宙,旅行, 海内存知己,天涯若比邻,科技,科 技,美好生活,纵观,古今,重视,科技, 发展,回首,过去,四大发明,独具,鳌 头。
高二作文《我与科技》
没有科技的发展,哪有全棉
衣服?没有科技的发展,哪有林
立的高楼大厦?科技使我们的生活更 舒适、更惬意、更美好。
科技是第一生产力,科技美
好生活。
关键词:没有,科技,发展,全棉,
衣服,没有,科技,发展,林立,高楼大 厦,科技,我们,生活,舒适,惬意,美 好,科技,第一,生产力,科技,美好生 活。
高二作文《我与科技》
历法 观天文
,为之惊叹;览赵州
拱桥,设计精妙;窥《本草纲
目》,东方巨典;端青花瓷器,
科技 扬名海外;……
改变着我们的
生活,使我们的生活更美好。 没有科技的发展,哪有我们的
“杂交二号”?
关键词:天文,历法,惊叹,赵州,
拱桥,设计,精妙,本草纲目,东方,巨 典,青花瓷,扬名,海外,科技,改变, 我们,生活,我们,生活,美好,没有, 科技,发展,我们,杂交,二号。

高一作文《我们与科技》800字(共10页PPT)

高一作文《我们与科技》800字(共10页PPT)

高一作文《我们与科技》
甚至人类设想未来利用科
技会有“会转的摩天大楼”等等,
力量 这不都体现科技
很强大吗?
科技就在我们身边啊! 无论你对科技有着怎样的看法,
科学 但只有有一颗“
之心”就好。
关键词:甚至,人类,设想,未来,
利用,科技,摩天大楼,等等,体现,科 技,力量,强大,科技,我们,身边,无 论,科技,有着,怎样,看法,只有,一 颗,科学。
高一作文《我们与科技》
祖 对于我们每一个中国人,
国在科技上的成功与突破,无不
牵动着我们的心,我想,举国上下的
人民都拥有着同样的一个梦想,
那就是祖国能够实现伟大的科技梦。 而于我,作为一名高中生而言,我能
课本 做到的除了努力在校学习

课外 识之外,我们更应该在
多了
科学 解有关
的知识,培养对科学
兴趣 的
一次次成
功飞天,我们也在一点点进步。
关键词:袁隆平,培育出,籼型,
杂家,水稻,轰动,全世界,同时,我国, 带来,前所未有,粮食产量,无疑,体 现,科学技术,第一,生产力,当今,我 国,科技,不断,发展,科技,各个领域, 不断,突破,比如,航天,科技,方 面,2005,杨利伟,乘着,神舟五号,成 功,飞天,第一次,实现,中国,载人, 航天,此后,我国,神舟,飞船,一次次, 成功,飞天,我们,一点点。
高一作文《我们与科技》
当袁隆平培育出籼型杂家
水稻时,轰动了全世界,同
时也给我国带来前所未有的粮食产量。
这也无疑不体现了科学技术是
第一生产力。
当今,我国科技也在不断发
展,在科技的各个领域不断地突破,
比如在航天科技方面,2005年
飞 杨利伟乘着“神舟五号”成功
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来到这里的第二天,这里的一切都令我大开眼界——早上一起 床就可以通过瞬移技术直达学校,再也不用拼命的挤公车了;学 校的午餐通过对人体的检测,定制出每个人不同的饮食清单;考 试再也不用绞尽脑汁的思考,“万能考试器”会自动调取大脑记 忆中枢中相应的内容,传感给双手,自动写出答案。最重要的是, 唠唠叨叨的妈妈终于不管我了,这里的父母都是到商店里自己选 购的,我挑了一个看上去很温柔2的021“妈妈”,她什么都帮我做1。4
与奶奶的对话。我从小就梦想成为城市天空编辑师,
给奶奶做一片她小时候的天空,终于等到这一刻,
“咔”,我按下按钮。
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素白的天幕倏地抹上了色彩,像一块深邃的蓝宝
石融化在白绢上,大朵大朵淬着金边的云团嵌在其中。 我正得意于这美轮美奂的天空,却听到奶奶说:“不 够春雨的潮闷,不够夏天的燥热,没有秋天呼啸的风, 没有冬天刺骨的冷,没有温度啊!”
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我走进厨房,沏了一杯淡茶,拿上《诗经》,离 开了房间。或许是太久没有出门了,窗外的阳光竟让 我觉得有些刺眼。我拒绝了搭乘空中汽车,而是独自 一人走路,想寻找城市中的一处安静角落。
不知走了多久,我终于寻得了一把长椅,周围没
有轨道的经过,有的只是几棵难得一见的茂盛绿树。 坐在树下长椅上,闻着沁人心脾的茶香,听着许久没 有听到的鸟鸣,我顿觉神清气爽。再翻开《诗经》朗 读时,也终得以再次体会其中的情趣之美。
我没有犹豫,操作起来,忘记了老师教的如何排布
雨点距离的公式,取消了雨点躲避行人的模式,自由 发挥起来。迅疾的雨点随即沉重地拍落下来。
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奶奶举起那个磨得褪色了的随身皮包,笑意悄悄
从嘴角晕染开去。“你爷爷第一次给我过生日就是这 么狼狈,我俩顶着这个包在雨中跑了足有一里地。哈 哈,现如今,用你那个高科技一排布,雨就能躲着人 下。淋不到雨,那真是没了温度啊!”
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“小A,把书架上的《诗经》拿下来,读会儿书吧。”我闭 上眼,心想着好久没读诗了,都快忘了《诗经》的美丽语言 了。正想着,小A的声音传了出来。
“蒹葭苍苍,白露为霜,所……” “不对不对,不是这样读的!”才听了两句,小A那单调 的机械化的声音就让我有些不耐烦了。 “蒹葭苍苍,白……”。谁知,这机器理解错了我的意思, 换了一种声音,却依旧没有感情地读着。 “唉,算了算了,你关上电源吧,把书给我。”听了小A 的朗读,我突然觉得,在这科技化的时代,我好像失去了什 么。
期中作文讲评
20未来的世界,是个科技无所不在的世界 。学生遇到了作文软件,棋手遇到了对弈机器,医 学遇到了克隆技术,太空遇到了载人飞船……科技 令人惊叹,使人“任性”,也让人惶恐。面对科技 ,人类会自信,会自大,也会自卑……
请展开联想或想象,以“与科技相遇”为题, 写一篇记叙文。
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2. 与科技相遇
“奶奶,奶奶,没有天空幕布的时候,天空是什么
样的呢?”
“那时候啊,若是男孩们在池塘里捉鱼,天便是浓
郁的湛蓝,加上阳光和欢笑声的催化,就愈发是浓醇
的蓝;若是女孩们在榆荫下嬉戏,天便是透亮的淡蓝,
像天幕里溶进了一杯牛奶,甜甜的……”
我的手指悬在“确认”按钮上方,又回想起小时候
要求:立意自定;有细节,有描写。字数不少 于700字。
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审题——写好作文最重要的一步
“与科技相遇”
1.主语——谁?
2.“科技” ——?
概念、抽象——具体(哪一领域,是何技术)
即化大为小,化空为实
3.“相遇”——?
重点写相遇的过程(有细节,有描写),
写出相遇带来的冲击力以及独特的感受(惊叹、惶恐、自信、
“没有温度了……”我喃喃自语,停下了雨,删 除了云朵,调淡了天空和阳光,任微风吹干衣衫,把 奶奶的话吹进心田。
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科技改变了生活,也改变了人类。的确,没了人
情味的天空,哪有什么温度呢?天空幕布外满是工业 污尘,天空冰凉的尸体就躺在浓雾之外。
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3. 与科技相遇
2117年4月10日 晴 开心 这里是2117年,100年后的世界,我也不知道为什么一觉醒来 就在这里了,难道是老天爷都想让我避开一模考试?哈哈,天意 呀!超开心! 2117年4月11日 晴 兴奋
听到这里,我有些惊异:那样……还叫“美”吗? 虽然不解,但还是咬咬牙,冒着被城市居民举报的风 险,把温度调到32度。奶奶眯缝起双眼,把身子浸透 在阳光中,缓缓开口:
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“当年孩子们就在这么大的日头下,在操场上跑步, 一圈又一圈,那种不知疲倦的快乐我已经很久没见过 了。”她眼中闪烁着我从未见过的光芒。我从未想象 过那样“温暖”的生活,向往之情油然而生。奶奶又 道:“你这机器可真是高科技啊,能下一场大雨吗, 越大越好!”
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太阳已经快要落山,享受了半天没有科技的时光, 回想起早晨的感叹,顿时觉得自己有些可笑。
无处不在的科技使我们的生活便捷,但却也同时 让我们失去了感受文字、感受自然本真的乐趣。
有时候,在与科技相遇的时代,放下科技也未尝
不是一件好事啊!我躺在床上这样想着,计划着明 天再去寻找城市中还没有科技相遇的僻静角落。
自大、自卑……)。
4.立意——?
夹叙夹议(引发思考)
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了解并能接触到的—— 移动互联网、智能终端、大数据、云计算、高端芯片 3D打印技术、人造生命(克隆) 人工智能机器人……
未来的——联想、想象(预见性) 人类移居火星 基因排序、修复(长寿) ……
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1. 与科技相遇 简单的洗漱过后,我坐在餐桌前,一边吃着机器厨师做好的 早餐,一边对机器人小A下达着指令:”小A,今天的新闻摘要是 什么? ” “我市空中轨道已正式开通……” 听着一连串的新闻,我有些感慨,日新月异的科技发展真的 是太好了。“滴——,你有一封新邮件,请查收。”“打开看看 吧。”我下达简单的指令。 面前的墙上投影出邮件内容,我浏览着,同时向小A口述着 回信内容。“录入完毕,是否发送?”“发送。” 处理完工作上的事,我靠在椅背上,思考着今天该怎么放松 一下。
果然是100年后的发达科技世界啊,能够与这么酷炫的科技 相遇,太棒了!
2117年4月20日 阴天 复杂
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