2020年江西教师招聘教育综合真题及答案解析
2020年江西省九江市永修县教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》 真题及答案
2020年江西省九江市永修县教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》真题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。
一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
)1、产生式迁移理论证实了()。
A学习可以自动迁移,而不必有学习者的有意、注意B熟练的基本技能可以自动迁移C桑代克的共同的“S——R”成分可以导致迁移D策略学习可以自动迁移【答案】C2、教师的领导方式不包括()。
A、管理型B、民主型C、放任型D、专制型【答案】A3、教师为受教育者提供真人真事真实场合作为教育环境的一种现场学习法是()。
A、参观法B、演示法C、示范法D、范例法【答案】A4、个体品德的核心部分是()。
A、道德认识B、道德情感C、道德意向D、道德行为【答案】A5、教育发展水平的最终决定性因素是()。
A、政治制度B、生产关系C、经济基础D、生产力【答案】D6、()既是教育工作的出发点,又是教育活动的归宿。
A、教育目的B、教育任务C、教育内容D、教育规律【答案】A7、被称为“我国幼儿教育之父”的教育家是()。
A、陶行知B、张雪门C、陈鹤琴D、蔡元培【答案】C8、学前儿童心理研究的最基本的方法是()。
A、实验法B、观察法C、调查法D、作品分析法【答案】B9、通过综合归纳获得意义的学习称为()。
A、同位学习B、上位学习C、下位学习D、并列结合学习【答案】B10、儿童动作有意性的发展出现了较大质变,可以说是意志行动的萌芽。
A、6个月左右。
2020年江西省赣州市南康区教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析
2020年江西省赣州市南康区教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。
一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
)1、德育过程是思想品德的实施过程,它构成的基本要素是教育者、受教育者和()。
A、教育环境、德育内容B、教育环境、德育目标C、德育内容、德育方法D、教育环境、德育方法【答案】C【解析】德育过程是学生在教师的指导下,通过学校、家庭和社会多方面的影响,使一定社会的政治思想、法制思想以及道德等形式的社会意识、社会规范,转化为自身品德的过程,是个体社会化与社会规范个体化的统一过程。
德育过程由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四个相互制约的要素构成。
故选C。
2、孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。
是说教师应该()。
A、为人师表B、爱岗敬业C、遵纪守法D、教书育人【答案】A【解析】“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,是说教师自己要以身作则,一言一行都会对学生产生巨大的影响,说明教师要遵守教师职业道德中为人师表的要求。
为人师表,是教师职业的内在要求。
教师要坚守高尚情操,知荣明耻,严明律己,以身作则,在各个方面率先垂范,做学生的榜样,以自己的人格魅力和学识魅力教育影响学生,是教师职业区别于其他职业道德的显著标志。
故选A。
3、成年人杨某对7岁的小明说:“你敢砸人家的玻璃,你就是英雄。
”小明听后,拿起一块石头就砸破了小刚家的玻璃。
对小刚家的损失应承担赔偿责任的是()。
A、杨某和小明的监护人B、小明的监护人C、小明D、杨某【答案】D【解析】根据最高人民法院《关于贯彻执行(中华人民共和国民法通则)若干问题的意见(试行)》规定,“教唆、帮助无民事行为能力人实施侵权行为的人,为侵权人,应当承担民事责任。
2020年江西省南昌市进贤县教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析
2020年江西省南昌市进贤县教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。
一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
)1、20纪60年代以后提出了教学发展思想的教育家是()。
A、凯洛夫B、赞可夫C、布鲁纳D、巴班斯基【答案】B【解析】苏联教育家、心理学家赞可夫提出了教学发展思想。
打破了教学实际上只传授知识、技能和技巧相联系的旧模式,把教学同发展联系起来,建立了一套新的教学体系。
他提出教学与发展理论的五条原则,即高难度、高速度、理论知识起主导作用、使学生理解学习过程、使全体学生都得到一般发展的原则。
故选B。
2、《中国教育改革和发展纲要》指出:“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在()。
”A、教师B、学生C、创新D、科技【答案】A【解析】振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。
教师队伍是我国教育事业改革与发展的主导力量和决定因素。
要办好教育,要稳步推进素质教育和新课程改革,必须坚定不移地建设和造就一支师德优、业务精、作风正、能够让人民群众满意的高素质教师队伍。
故选A。
3、我国全面发展教育的方针符合人的身心发展的()特点。
A、整体性B、阶段性C、差异性【答案】A【解析】我国全面发展教育的方针要求人的全面发展,即德、智、体、美、劳等方面的全面发展,符合人身心发展的整体性的特点。
故选A。
4、教育行政处罚执法人员正确公民处以五十元以下,正确法人或者其他组织处以一千元以下罚款或给予警告处罚的,可以适用()程序。
A、简易程序B、复杂程序C、一般程序D、听政程序【答案】A【解析】《教育行政处罚暂行实施办法》规定,教育行政处罚执法人员正确公民处以50元以下,正确法人或其它组织处以1000元以下罚款给予警告处罚的,可以适用简单程序,当场做出处罚决定,但应报所属教育行政部门备案。
2020年江西教师招聘教育综合真题及答案解析
2020年江西教师招聘教育综合真题及答案解析第一部分真题一、单项选择题1.《中华人民共和国义务教育法》第三十五条规定,学校和老师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动,保证达到国家规定的()要求。
A全面发展 B教书育人 C素质教育 D基本质量2.《中华人民共和国教育法》第三十六条规定,学校及其他教育机构中的教学辅助人员和其他专业技术人员实行()制度。
A教育职员 B专业技术职务聘任 C职业人员任用 D国家工作人员任用3.德育过程是学生在()中形成思想品德的过程。
A活动和交往 B内部矛盾转化 C自我反思 D课堂学习4.教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是他们都否认了()。
A教育的社会性 B教育的自然性 C教育的阶级性 D教育的生产性5.“时教必有正业,退息必有居学”,说明了教学要做到()。
A及时性 B循序渐进 C课内与课外相结合 D长善救失6.研究表明,人出生以后的第一年和青春期是身高增长高峰期,而成年人的身高逐渐停止了增长,这说明人的身心发展具有()特征。
A顺序性 B不平衡性 C互补性 D个体差异性7.对于西方政治文明,应取其精华,弃其糟粕,而后进行普及。
这是体现的教育功能是()。
A传递—保存文化功能 B选择一提升文化功能C传播一丰富文化功能 D创造一更新文化功能8.以下教学评价不属于依据评价作用来划分的是()。
A总结性评价 B形成性评价 C诊断性评价 D外部评价9.王老师在工作中为人师表,表明了他践行了教师职业道德的()。
A基本要求 B本质要求 C内在要求 D动力要求10.教师要处理好与学生家长的关系,以下方式不正确的是()。
A主动加强联系,谋求共同立场 B尊重并且迁就,待人公正平等C征求意见建议,谋求支持配合 D教育学生尊重家长,提高父母威信11.普通话水平属于教师专业素质中的()。
A职业道德 B专业知识 C专业技能 D文化修养12.1916年()的出版,在20世纪教育学发展历史上具有里程碑意义。
南昌小学教师招聘2020年考试真题含答案及部分解析
南昌小学教师招聘2020年考试真题含答案及部分解析1:内化是指在思想观点上与他人的思想观点一致,将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体,构成一个完好的〔〕单项选择题A、新观点B、认知结构C、策略系统D、价值体系2:某小学三年级老师在教“笑迎〞这一新词时,首先复习“跃进〞、“斗志昂扬〞等词语。
“跃进〞的“跃〞字的右面一半就是“笑〞字的下半部,“斗志昂扬〞的“昂〞字下半部加上“辶〞就组成了“迎〞。
然后学生再学习新词“笑迎〞,就很简单把握了。
这位教师运用的是〔〕的教学原那么。
单项选择题A、启发性B、系统性C、稳固性D、量力性3:义务教育的实施,使小学教育具有了〔〕的特征。
单项选择题A、广泛性B、普遍性C、强制性D、全民性4:班主任学期打算一般包括〔〕。
多项选择题A、基本状况B、班级工作的内容C、班级工作的要求和措施D、本学期中主要活动与支配5:将道德情感的培育置于中心地位的德育模式是〔〕。
单项选择题A、认知模式B、社会学习模式C、体谅模式D、劝说教育模式6:学习期盼是动态的,诱因是静态的,所以,学习期盼就其作用来说是学习的诱因。
〔〕推断题对错7:课堂上,教师一般在处理学生讲小话没仔细听课的行为时,采纳〔〕妥当。
单项选择题A、惩处B、表扬别人忽视他C、餍足D、消退8:教师通过肯定方法促进和增添学生某一行为向期望的方向进展的教学技能是〔〕。
单项选择题A、课堂对话技能B、课堂倾听技能C、课堂反馈技能D、课堂强化技能9:教育心理学中的教学环境是指社会环境。
〔〕推断题对错10:影响迁移的主要因素有〔〕。
多项选择题A、学习情境的相像性B、原有认知结构C、学习的心向与定势D、教学方法11:马斯洛需要层次论中的最高层次是〔〕。
单项选择题A、安全需要B、敬重需要C、爱与归属需要D、自我实现需要12:冬天在室内乍一走到室外,感觉很冷,不一会就不觉得冷了,这种现象是()。
单项选择题A、感觉的对比B、感觉的适应C、感觉的互相作用D、感觉的后效13:专家型教师和新教师在教学过程中存在很大的差异,在以下呈现的四个选项,属于新教师表现出来的教学活动特点的是〔〕。
2020年江西省赣州市宁都县教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析
2020年江西省赣州市宁都县教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。
一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
)1、我国古代教育家孔子曾说:“学而不思则罔,思而不学则殆”“不愤不启,不悱不发”。
这些观点适用的教学原则是()。
A、循序渐进原则B、科学性与教育性相结合原则C、巩固性原则D、启发性原则【答案】D【解析】启发性原则是指在教学中要充分调动学生学习的积极性,引导他们独立思考,使得学生能够主动地学习,以达到对所学知识的理解和掌握。
“学而不思则罔,思而不学则殆”的意思是只是学习却不思考就会迷茫,只是思考却不学习就会疑惑。
体现了思考在学习中的重要性。
“不愤不启,不悱不发”的意思是不到学生努力想弄明白而不得的程度,不要去开导他;不到他心里明白却不能完善表达出来的程度,不要去启发他。
告诉我们教师应该在何时启发学生思考。
两句话均体现了启发性原则。
故选D。
2、“生活本身没有任何价值,它的价值在于怎样使用它”——卢梭。
这句话体现了哪种理论()。
A、社会本位论B、个人本位论C、教育无目的论D、个人本位论和社会本位论的统一【答案】B【解析】卢梭是个人本位论的代表人物之一,他认为确立教育目的的根据是人的本性,个人价值高于社会价值,而不是为某个社会集团或阶级服务。
故选B。
3、下列不属于学校设立的基本条件的是()。
A、法人B、教师C、经费D、组织【答案】A【解析】《中华人民共和国教育法》规定,设立学校及其他教育机构,必须具备下列基本条件:①有组织机构和章程;②有合格的教师;③有符合规定标准的教学场所及设施、设备等;④有必备的办学资金和稳定的经费来源。
可见,教师、经费和组织都是学校设立的基本条件。
2020年江西教师招聘教育综合真题及答案解析
2020年江西教师招聘教育综合真题及答案解析第一部分真题一、单项选择题1.《中华人民共和国义务教育法》第三十五条规定,学校和老师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动,保证达到国家规定的()要求。
A全面发展B教书育人C素质教育D基本质量2.《中华人民共和国教育法》第三十六条规定,学校及其他教育机构中的教学辅助人员和其他专业技术人员实行()制度。
A教育职员B专业技术职务聘任C职业人员任用D国家工作人员任用3.德育过程是学生在O中形成思想品德的过程。
A活动和交往B内部矛盾转化C自我反思D课堂学习4.教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是他们都否认了()。
A教育的社会性B教育的自然性C教育的阶级性D教育的生产性5."时教必有正业,退息必有居学”,说明了教学要做到()。
A及时性B循序渐进C课内与课外相结合D长善救失6.研究表明,人出生以后的第一年和青春期是身高增长高峰期,而成年人的身高逐渐停止了增长,这说明人的身心发展具有()特征。
A顺序性B不平衡性C互补性D个体差异性7.对于西方政治文明,应取其精华,弃其糟粕,而后进行普及。
这是体现的教育功能是()。
A传递一保存文化功能B选择一提升文化功能C传播一丰富文化功能D创造一更新文化功能8.以下教学评价不属于依据评价作用来划分的是()。
A总结性评价B形成性评价C诊断性评价D外部评价9.王老师在工作中为人师表,表明了他践行了教师职业道德的()。
A基本要求B本质要求C内在要求D动力要求10.教师要处理好与学生家长的关系,以下方式不正确的是()。
A主动加强联系,谋求共同立场B尊重并且迁就,待人公正平等C征求意见建议,谋求支持配合D教育学生尊重家长,提高父母威信11.普通话水平属于教师专业素质中的()。
A职业道德B专业知识C专业技能D文化修养12.1916年()的出版,在20世纪教育学发展历史上具有里程碑意义。
A斯宾塞《教育论》B赫尔巴特《普通教育学》C凯洛夫《教育学》D杜威《民主主义与教育》13.依据费斯勒的教师生涯循环论,如果教师出现'‘做一天和尚撞一天钟”的心态。
2020年江西省中小学公开招聘教师《教育综合基础知识》考试试卷
2020年江西省中小学公开招聘教师考试试卷《教育综合基础知识》第一部分客观题单项选择题(60题,50分。
1~20题每题0.5分,21~60每题1分)1.中国宋朝以后,( )成为学校教育的基本内容。
)成为学校教育的基本内容。
A .四书五经.四书五经B .六艺.六艺C .三科.三科D .四学.四学2.被誉为“欧洲古代教育理论发展最高成就”的是(.被誉为“欧洲古代教育理论发展最高成就”的是()。
A .《理想国》《理想国》B .《学记》《学记》C .《大教学论》《大教学论》D .《论演说家的教育》《论演说家的教育》3.近年来,部分城市建立了“婴儿安全岛”,这主要是为了维护儿童(.近年来,部分城市建立了“婴儿安全岛”,这主要是为了维护儿童()。
A .生存的权利.生存的权利B .受教育的权利.受教育的权利C .受尊重的权利.受尊重的权利D .安全的权利.安全的权利4.学校教育的基本途径是(.学校教育的基本途径是()。
A .思想教育.思想教育B .教学.教学C .课外活动.课外活动D .社会实践.社会实践5.研究者通过查阅、鉴别、整理、分析有关资料,从而指导相关教育问题的教育研究方法是(是()。
A .观察法.观察法B .问卷法.问卷法C .实验法.实验法D .文献研究法.文献研究法6.影响学习动机的内部因素是(.影响学习动机的内部因素是()。
A .成熟.成熟B .家庭教育.家庭教育C .社会舆论.社会舆论D .教师的榜样作用.教师的榜样作用7.美国心理学家马斯洛认为(.美国心理学家马斯洛认为( )是属于缺失性需要的一种。
)是属于缺失性需要的一种。
A .尊重的需要.尊重的需要B .自我实现的需要.自我实现的需要C .审美的需要.审美的需要D .认知的需要.认知的需要8.新中国成立以来我国制定的第一部教育基本法是(.新中国成立以来我国制定的第一部教育基本法是()。
A .1995年颁布的《关于改革学制的决定》年颁布的《关于改革学制的决定》B .1996年颁布的《中华人民共和国义务教育法》年颁布的《中华人民共和国义务教育法》C .1993年颁布的《中国教育改革和发展纲要》年颁布的《中国教育改革和发展纲要》D .1995年颁布的《中华人民共和国教育法》年颁布的《中华人民共和国教育法》9.以下属于教育行政处分的是(.以下属于教育行政处分的是()。
2020年江西省九江市永修县教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析
2020年江西省九江市永修县教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。
一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
)1、联合国教科文组织在《教育--财富蕴藏其中》中提出,面向21世纪教育的四大支柱是学会认知、学会做事、学会共同生活和()。
A、学会关心B、学会生存C、学会创造D、学会交往【答案】C【解析】1902年(清光绪二十八年)管学大臣张百熙曾拟订《钦定学堂章程》即壬寅学制,未及实行。
1903 年(光绪二十九年)7月清政府命张百熙、荣庆、张之洞以日本学制为蓝本,重新拟订学堂章程,于1904年1月公布,即《奏定学堂章程》,是年为旧历癸卯年故称癸卯学制。
这是中国近代由国家颁布的第一个在全国范围内实行推行的系统学制。
故选C。
2、认为我国现代教育的目的是“做人,做中国人,做现代中国人”的教育学家是()。
A、陈鹤琴B、梁启超C、蔡元培D、陶行知【答案】A【解析】陈鹤琴提出“活教育”的教育目的是“做人,做中国人,做现代中国人”。
故选A。
3、反映对象的本质属性的思维形式,把所感知的事物的共同本质特点抽象出来加以概括的过程叫作()。
A、符号B、概念C、命题D、连锁【答案】B【解析】概念是人类在认识过程中,从感性认识上升到理性认识,把所感知的事物的共同本质特点抽象出来,加以概括,是本我认知意识的一种表达,形成概念式思维惯性。
故选B。
4、下列能代表高成就需要者的描述是()。
A、喜欢对问题承担自己的责任B、宁愿担任专业工作而不愿做企业家C、倾向于选择风险较小的工作D、倾向于将自己的失败归因于运气不佳【答案】A【解析】敢于承担责任是高成就动机者的特点之一。
故选A。
2020年江西省九江市九江县教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析
2020年江西省九江市九江县教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。
一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
)1、片面追求升学率的现象是与我国社会主义初级阶段的教育目的相背离的,下列选项中不利于克服这种消极现象的是()。
A、深化教育体制改革B、积极推进高考制度的改革C、加速开展素质教育,废止考试制度D、加大新一轮基础教育课程改革的力度【答案】C【解析】D项是对考试的误解,考试本身没有错,错在应试教育中的使用者将其看作学习的目的。
考试作为评价的手段,是衡量学生发展的尺度之一,也是激励学生发展的手段之一,不能废止,但若很好地改进考试制度,会有助于克服这种消极现象。
故选C。
2、在教育制度中,处于核心位置的是()。
A、社会教育制度B、企业教育制度C、家庭教育制度D、学校教育制度【答案】D【解析】狭义的教育制度指学校教育制度简称学制,指一个国家各级各类学校的教育系统,它具体规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。
学校教育制度是现代教育制度的核心,即处于教育制度的核心位置。
故选D。
3、对客观事物作判断时,常常利用自己内部的参照,不易受外来的因素影响和干扰。
这种认知方式是()。
A、场依存B、内在型D、冲动型【答案】C【解析】题目中所述为场独立的含义,与场独立对应的为场依存,这两个概念来源于美国心理学家维特金对知觉的研究。
4、练习是操作技能形成的基本途径。
下面关于操作技能的叙述,不正确的是()。
A、技能水平随练习而提高B、练习过程中存在“高原现象”,度过这一时期后,技能水平还会提高C、技能水平随练习会不断提高,不会出现起伏现象D、技能的形成过程中存在个别差异【答案】C【解析】在学生的运动技能形成过程中,普遍存在以下情况:(1)练习后成绩逐步提高;(2)练习中的高原现象;(3)练习成绩的起伏现象;(4)学生操作技能形成中存在个别差异。
2020年江西省幼儿教师招聘考试《幼儿教育综合基础知识》真题与解析
2020年江西省幼儿教师招聘考试《幼儿教育综合基础知识》真题与解析第一部分客观题一、单选题1.《纲要》指出:发展幼儿语言的重要途径通过(B )的各领域的教育,在丰富多彩的活动中扩展幼儿的经验,提供促进语言发展的条件。
A.有机结合B.互相渗透C.有机整合D.相互衔接2.(C )中指出,幼儿园的设备设施、装修装饰材料、用品用具和玩教具材料等,应当符合国家相关的安全质量标准和环保要求。
A.《幼儿园管理条例》B.《中小学幼儿园安全管理办法》C.《幼儿园工作规程》D.《托儿所幼儿园卫生保健管理》3.幼儿园应当关注幼儿心理健康,注重满足幼儿的发展需要,要保持幼儿积极的情绪状态,让幼儿感受到(B)A.关爱和接纳B.尊重和接纳C.关爱和尊重D.愉悦和满足中支持与引导方面应具备的能力主要有(D)①提供符合幼儿兴趣需要、年龄特点和发展目标的游戏条件②充分利用与合理设计游戏活动空间,提供丰富、适宜的游戏材料,支持、引发和促进幼儿的游戏③鼓励幼儿自主选择游戏内容、伙伴和材料,支持幼儿主动地、创造性地开展游戏,充分体验游戏的快乐和满足④充分利用各种教育契机,对幼儿进行随机教育⑤引导幼儿在游戏活动中获得身体、认知、语言和社会性等多方面的发展A.①②③④B.②③④⑤C.①③④⑤D.①②③⑤5.《发展指南》中例举出(A)的做法能让幼儿保持有规律的生活,养成良好的作息习惯。
①早起早睡②每天午睡③按时进餐④定量进餐A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④6.幼儿喜欢自己摆弄物品,在活动时不希望被别人打扰,即使碰到问题也会自己想办法解决,因此教学中必须了解幼儿,根据幼儿身心发展特点开展教育教学活动。
这说明幼儿教师职业具有( B )特点。
A.工作对象的幼稚性B.工作对象的主体性C.工作过程的创造性D.工作过程的灵活性7.幼儿园教师的(A)有关于其在幼儿教育工作中自觉遵守教师职业道德要求,选择最优教育行为。
A.职业义务B.职业理想C.职业良心D.职业幸福8.园长请李老师策划大班毕业典礼活动,李老师积极沟通,多次征求意见,加班加点也毫无怨言,最终拿出了一份令大家都满意的活动方案,李老师的这一做法体现了其(B)的职业观。
2020年江西省赣州市南康区教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》 真题及答案
2020年江西省赣州市南康区教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》真题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。
一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
)1、在有史以来的教育中,除()以外,都具有阶级性的特征。
A、古代教育B、近代教育C、现代教育D、原始教育【答案】D2、人际关系的形成与变化,主要取决于交往双方()。
A、身份与地位B、需要满足的程度C、交往方式与方法D、修养和处世方法【答案】B3、在指导幼儿观察绘画时,下面哪句指导语易把幼儿的观察引向观察个别事物?()A、“图上有些什么呢?”B、“图上的小松鼠在做什么呢?”C、“这张图告诉我们一件什么事呢?”D、“图上讲的是个什么故事?”【答案】B4、以肌肉骨骼的运动实现的程序化、自动化和完善化的外显活动方式是()。
A、动作技能B、智力技能C、练习D、能力【答案】A5、《教师资格条件》规定,依照教师法第14条规定丧失教师资格的,他将()。
A、3年后可以重新申请认定教师资格B、5年后可以重新申请认定教师资格C、10年后可以重新申请认定教师资格D、不能再重新取得教师资格【答案】D6、班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面:一是职权影响力,二是()。
A、年龄影响力B、性别影响力C、个性影响力D、学术影响力【答案】C7、最早把评价引入课程编制过程之中的是()。
A、泰勒B、罗杰斯C、布卢姆D、布鲁纳【答案】A8、设计教学法的提出者是()。
A、杜威B、华虚朋C、柏克赫斯特D、克伯屈【答案】D9、预防龋齿最重要的措施是()。
A、保持口腔卫生B、定期检查C、加强营养D、多晒太阳【答案】A10、下列不能体现教育法具有法律后果的特殊性这个特点的是()。
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第一部分真题
一、单项选择题
1.《中华人民共和国义务教育法》第三十五条规定,学校和老师按照确定的教育教学内容 和课程设置开展教育教学活动,保证达到国家规定的()要求。
A全面发展B教书育人C素质教育D基本质量
2.《中华人民共和国教育法》第三十六条规定,学校及其他教育机构中的教学辅助人员和 其他专业技术人员实行()制度。
A行为方式B意向或意图C行为习惯D语言式行为
30.有一份试题,某学生第一次测验得90分,一个月后再测还得90分,说明这份试题有很 高的Oo
A难度B区分度C效度D信度
二、多项选择题
1.教育发展经历了多个阶段,以下属于萌芽阶段的代表作的是()。
A《论语》B《学记》C《雄辩术原理》D《教育漫话》
2.学校教育在人的发展中起主导作用,即学校教育对人的发展具有主要的导向性的作用, 这是因为()θ
观和价值观的引导,该老师运用的学科德育渗透途径是()。
A挖掘教材的德育因素B注重教法的德育因素
C发挥教师的道德示范D加强教学的德育工作
19.心理学成为独立学科()年以后,西方出版了第一本以教育心理学命名的专著。
A80B24C50D97
20.心理过程包括()。
A认识过程、情感过程、行为过程B知觉过程、情感过程、行为过程
C传播一丰富文化功能D创造一更新文化功能
8.以下教学评价不属于依据评价作用来划分的是()。
A总结性评价B形成性评价C诊断性评价D外部评价
9.王老师在工作中为人师表,表明了他践行了教师职业道德的()。
A基本要求B本质要求C内在要求D动力要求
10.教师要处理好与学生家长的关系,以下方式不正确的是()。
A主动加强联系,谋求共同立场B尊重并且迁就,待人公正平等
A生涯低落阶段B稳定和停滞阶段C生涯挫折阶段D生涯退出阶段
14•在教育目的价值取向中,属于社会本位论的代表人物是()。
A洛克BБайду номын сангаас尔干C卢梭D福禄贝尔
15•在我国,“义务教育” 一词最早出现在()中。
A《奏定学堂章程》B《钦定学堂章程》C《试办义务教育章程案》D《强迫教育章程》
16.全面领会和理解新课程结构有三把“钥匙”,它不包括()。
27.—份试卷的难度系数越大,说明这份试卷()。
A越难B越容易C适中D不确定
2&某学生在学习井冈山精神的内容时,各取一字"坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、敢闯 新路、依靠群众、勇于胜利”读成“艰苦事,敢考虑”来帮助记忆,这里应用的学习策略 是()。
A记忆术B做笔记C提问D生成性学习
29.态度的行为成分是指个体准备对某对象做出某种反应的()。
A指导B发现C练习D反馈
24•依从是态度和品德形成的第一阶段,它包括()。①从众②内化3服从④认同
A①②B②③C①③D②④
25.布鲁纳认为,教学的最终Ll标在于理解学科的()。
A认知结构B基本结构C基本思想D方法论
26.()是个体在生活过程中形成的对现实稳定的态度以及与之相适应的习惯化的行为方式。
A能力B性格C气质D个性
7.以下方老师的教育行为属于艺术浸染的有()。
A带领学生朗诵诗句B组织学生欣赏画展C课前播放红色歌曲D组织学生打扫卫生
8.班级管理的功能包括()。
A有助于实现教学tJ标、提高学习效率B有助于加强学生控制,保障班级发展
C有助于班级秩序维持,形成良好班风D有助于锻炼学生学习能力,学会自治自理
A及时性B循序渐进C课内与课外相结合D长善救失
6.研究表明,人出生以后的第一年和青春期是身高增长高峰期,而成年人的身高逐渐停止 了增长,这说明人的身心发展具有()特征。
A顺序性B不平衡性C互补性D个体差异性
7.对于西方政治文明,应取其精华,弃其糟粕,而后进行普及。这是体现的教育功能是()。
A传递一保存文化功能B选择一提升文化功能
A教育职员B专业技术职务聘任C职业人员任用D国家工作人员任用
3.德育过程是学生在O中形成思想品德的过程。
A活动和交往B内部矛盾转化C自我反思D课堂学习
4.教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是他们都否认了()。
A教育的社会性B教育的自然性C教育的阶级性D教育的生产性
5."时教必有正业,退息必有居学”,说明了教学要做到()。
C感觉过程、知觉过程、意志过程D认识过程、情感过程、意志过程
21.—种学习对另一种学习起促进作用的迁移是()。
A顺向迁移B逆向迁移C正迁移D负迁移
22.广义学习是指人或动物在生活过程中凭借经验产生的()相对持久性的变化。
A知识B智力C行为D行为或行为潜能
23.()是操作技能不可缺少的关键环节,也是操作技能形成的基本途径。
A素材性课程资源B显性课程资源C条件性课程资源D隐性课程资源
5.下列行为体现李老师在教学中贯彻了启发性教学原则的是()。
A调动学生学习的主动性B引导学生独立思考,发展学生的逻辑思维能力
C培养学生独立解决问题的能力D发扬教学民主,建立民主平等的师生关系。
6.以下属于中华优秀传统文化教育的有()。
A人格修养教育B家国情怀教育C职业规划教育D社会关爱教育
C征求意见建议,谋求支持配合D教育学生尊重家长,提高父母威信
11.普通话水平属于教师专业素质中的()。
A职业道德B专业知识C专业技能D文化修养
12.1916年()的出版,在20世纪教育学发展历史上具有里程碑意义。
A斯宾塞《教育论》B赫尔巴特《普通教育学》
C凯洛夫《教育学》D杜威《民主主义与教育》
13.依据费斯勒的教师生涯循环论,如果教师出现'‘做一天和尚撞一天钟”的心态。表明其 处于Oo
A均衡性B综合性C选择性D全面性
17.列宇指出:“我们需要用基本事实的知识来发展和增进每个学习者的思考力”这句话阐 明了Oo
A直接经验与间接经验的关系B教师主导与学生主体的关系
C掌握知识与提高能力的关系D智力活动与非智力活动的关系
1&语文老师利用课程中语言文字的思想道德教育因素,潜移默化地对学生进行世界观人生
A学校教育具有明确的U的性和方向性B学校教育可以抓住儿童受教育的最佳时期
C学校教育具有高度的组织性D学校教育具有较强的计划性和系统性
3.专制型师生关系下,学生的典型表现有()。
A学生不仅道德差,而且学习也差B推卸责任是常见的事情
C学生易激怒,不愿合作D教师一离开课堂,学习就明显松垮
4.根据资源的功能特点,课程资源可分为()。