北师大版三年级语文上册《儿童和平条约》ppt公开课课件

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北师大版三年级语文上册《儿童和平条约》课件

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北师大版三年级语文上册第五单元
儿童和平条约
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• 我会认
儿童共享洁净幻想
宣告饥饿给予食品探索恐惧无家可归
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）（疾病）疾（jí 予（yǔ）（给予）（探望）（恐慌）探（tàn）恐（kǒng）
惧（jù）（惧怕）
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1986年9月25日，世界各国的儿童代表共聚美国纽约，分别代表本国儿童共同签定《儿童和平条约》，表达世界儿童渴望和平的美好心愿。石家庄市刘玲同学代表中国儿童在纽约法拉兴草坪公园举行的《儿童和平条约》签字仪式上签了字。
.写一篇学习之后的感想。
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1.难过、悲伤、、、、、、 2.我希望战争赶快结束，让这些在战争中的人们尽快脱离苦难，让他们尽快过上平静的生活。
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他们那一双双渴望和平的眼睛,写满虔诚和期盼!
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我们全世界的儿童,向世界宣告: 未来的世界, 应该和平。我们要一个没有战争和武器的星球，我们要消灭破坏和疾病。我们再也不要战争和饥饿，我们再也不要无家可归的事情发生。
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我们为了和平，为现在的和平,永久的和平,大家的和平, 让世界上的成年人和我们一起，丢掉恐惧和悲伤，抓住欢乐和幻想，世界就一定和平。
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思考· 讨论
1．读了课文，你觉得宣告是什么意思？ 2．全世界儿童向世界宣告了什么？
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全世界儿童向世界宣告了:
未来的世界应该和平，没有战争、破坏、仇恨，人类应共享大自然的恩惠，共创美好的生活。
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当他们的鲜血染红大地, 谁的心可以坦然面对?
面队如此的一双双眼睛, 谁的心可以无动于衷?

三年级语文上册 5 我们和我《儿童和平条约》课件北师大版

宣疾仇归予探恐惧
1986年9月25日，世界各国的儿童代表共聚美国纽约，分别代表本国儿童共同签定《儿童和平条约》，表达世界儿童渴望和平的美好心愿。石家庄市刘玲同学代表中国儿童在纽约法拉兴草坪公园举行的《儿童和平条约》签字仪式上签了字。
当他们的鲜血染红大地, 谁的心可以坦然面对?
同时，大家要开动脑筋，思考老师是怎样提出问题、分析问题、解决问题的，要边听边想。为讲明一个定理，推出一个公式，老师讲解顺序是怎样的，为什么这么安排？两个例题之间又有什么相同点和不同之处？特别要从中学习理科思维的方法，如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等。 • 作为实验科学的物理、化学和生物，就要特别重视实验和观察，并在获得感性知识的基础上，进一步通过思考来掌握科学的概念和规律，等等。 • 二、听文科课要注重在理解中记忆 • 文科多以记忆为主，比如政治，要注意哪些是观点，哪些是事例，哪些是用观点解释社会现象。听历史课时，首先要弄清楚本节教材的主要观点，然后，弄清教材为了说明这一观点引用了哪些史实，这些史料涉及的时间、地点、人物、事件。最后，也是关键的一环，看你是否真正弄懂观点与史料间的关系。最好还能进一步思索：这些史料能不能充分说明观点？是否还可以补充新的史料？有无相反的史料证明原观点不正确。 • 三、听英语课要注重实践 • 英语课老师往往讲得不太多，在大部分的时间里，进行的师生之间、学生之间的大量语言实践练习。因此，要上好英语课，就应积极参加语言实践活动，珍惜课堂上的每一个练习机会。
2019/5/22
最新中小学教学课件
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thank you!
我们为了和平，为现在的和平,永久的和平,大家的和平, 让世界上的成年人和我们一起，丢掉恐惧和悲伤考·讨论
1．读了课文，你觉得宣告是什么意思？ 2．全世界儿童向世界宣告了什么？ 3．你从这个条约，想到了什么？

《儿童和平条约》2精品课件

•
相反，忙碌，却是世间珍贵的良药，忙起来，生活便有了奔头。
•
日本作家石黑一雄曾说：年老之后当我回顾自己的一生，看到我用毕生的精力去捕捉那个世界独特的美，我相信我会心满意足的，没有人能使我相信我是虚度了光阴。
•
台湾一群平均年龄81岁的老人，骑着摩托车环游台湾的故事触动了很多人。
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十七、所有的深爱都是秘密，所有的深情都只为你。你是我期待又矛盾的梦想，抓住却不能拥抱的风，想喝又怕醉的酒。
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十八、注定要在一起的人，晚点也真的没关系。愿你能在人海茫茫中，和你的命中注定撞个满怀，所爱之人最后成为你的爱人。
•
十九、一个人对你好很容易，喜欢你也很容易，重要的是坚持，一个人和你在一起的时候对你好，是喜欢你，但是你们没有在一起，他还对你好，那是真的爱你。
人生如逆水行舟，不进则退。
•
优胜劣汰的世界里，你必须不断提升自己的价值。一、放下大概就是这样，即使我们没在一起，我也会好好的，谢谢时间惊艳了那段有你的记忆，也谢谢现在更努力变好的自己。
•
二、抱歉啊，不能为你金戈铁马，也不能许你一世繁华，不过我能给你一个小家，里面温了杯暖茶。
没退休之前，不论几点睡觉，他总在清晨5点59分闹铃响后起床。随后，读新闻，打一个半小时高尔夫，再去办公室，开始工作，坚持数十年如一日。
李嘉诚的人生正印证了那句话：一万年太久，只争朝夕。
闲下来，你可能会快乐一阵子，但重复和虚无，有一天会让你感到厌倦。
忙起来可能会很累，你需要把时间分成好几份，甚至像挤海绵那样挤时间，但却可以让我们收获到很多，比如财富、幸福、内心的充实。

北师大版三年级语文上册《儿童和平条约》PPT公开课课件PPT、优质教学课件

宣疾仇归予探恐惧
1986年9月25日，世界各国的儿童代表共聚美国纽约，分别代表本国儿童共同签定《儿童和平条约》，表达世界儿童渴望和平的美好心愿。石家庄市刘玲同学代表中国儿童在纽约法拉兴草坪公园举行的《儿童和平条约》签字仪式上签了字。
当他们的鲜血染红大地, 谁的心可以坦然面对?
正式录取的学生
择校生
全体学生
人数
90
38
128
上线人数 84
11
95
上线率
93.3%
28.9%
7择校生高考上线率比较
重点中学择校生普通中学学生
入校平均成绩 494
492
高考平均成绩 554
576
上线率
28.9%
50.1%
表 2、重点中学择校生和普通中学学生成绩比较
我们为了和平，为现在的和平,永久的和平,大家的和平, 让世界上的成年人和我们一起，丢掉恐惧和悲伤，抓住欢乐和梦想，世界就一定和平。
思考·讨论
1．读了课文，你觉得宣告是什么意思？ 2．全世界儿童向世界宣告了什么？ 3．你从这个条约，想到了什么？
全世界儿童向世界宣告了:
未来的世界应该和平，没有战争、破坏、仇恨，人类应共享大自然的恩惠，共创美好的生活。
北师大版三年级语文上册第五单元
儿童和平条约
1.能正确、流利、有感情地朗读课文。
2.认识5个生字,并会写8个生字。
3.理解课文内容，理解《儿童和平条约》，并了解世界儿童渴望和平的美好心愿。
疾（jí）（疾病）予（yǔ）（给予）探（tàn）（探望）恐（kǒng）（恐慌）惧（jù）（惧怕）
D．蓑．衣（suō）应和．（hè）自诩．（xǔ） 2、选出下列词语没．有．错．别．字．的一组（

儿童和平条约精品PPT教学课件

北师大三年级语文第五单元
儿童和平条约
灵宝市第一小学
许瑞娟李霞刘瑞瑶陈淑娟
2020/12/6
1
看看战争给人们带来的是什么？
2020/12/6
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爆炸之后
2020/12/6
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利比里亚政府军士兵奋力保卫一座桥梁
2020/12/6
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自读课文，想一想： “宣告”是什么意思，世界儿童向全世界
宣告什么？
2020/12/6
8
2020/12/6
击
后面，用他的小弹弓向以色列士兵射
一个巴勒斯坦青年躲在燃烧着的路障
9
感谢你的阅览
Thank you for reading
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日期：
演讲者：蒝味的薇笑巨蟹
2020/12/6
5
课堂检测：
看拼音写词语
xuān ɡào jí bìnɡ chóu hèn wú jiā kě ɡuī jì yǔ tàn suǒ kǒnɡ jù bēi shānɡ wǔ qì gònɡ xiǎnɡ
2020/12/6
6美国9.11刹那源自2020/12/67
175号航班飞机正在撞向世界贸易中心北塔，美国纽约，2001年9月11 日.

北师大版语文第五册《儿童和平条约》PPT课件1PPT、优质教学课件

（这样的定调会使学生的表演故事性更强。）
5.别光顾着发愣啊!快想想办法呀！看谁的办法最好，大胆想象
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吧！
6.分小组讨论。
7.简略交流汇报。师可通过点评引导学生注意创新情节尽量符合小动物本身的特点；引导学生创新情节力争有波澜。
如：你的办法利用了小兔的长处，真妙！你的故事峰回路转，真让人着迷。同时师略作追问，使学生思维更深入，方案更具体。 8.那你们就
板书设计：螳螂捕蝉，黄雀在后只知…… 不知……
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只见眼前利益而不顾后患
第三、四课时
教学目标
1.通过创编童话故事，激发学生有创意、合理的展开想象。
2.有顺序地、细致地表达想象中的故事。
教学中难点重点：创意想象，合理想象。难点：注意故事中细节的描写。
教学时间：2 课时教学准备：乐曲磁带。教学过程：
课外拓展（任选一题） 1、给父母读《儿童和平条约》，和父母交流感想。
2、你想像中的未来世界是什么样的，画一画。
（2）他们不知这些危险，只知道什么呢？蝉只知——高居，悲鸣、饮露，螳螂只知——委身曲附欲取蝉，
黄雀只知——延颈，欲啄螳螂， 5.致命错误啊！快劝劝他们吧！
生自由说，在劝说中自我感悟道理。 6.你在生活中有没有看到过或经历过同样的事？说出来，让我们也引以为戒。
2.这则短文寓意深刻，故事性强，你能将它改编成课本剧表演吗？ 3.、我国文化博大精深，成语就是其中的一块瑰宝，有的成语来自历史故事，有的成语来自神话故事，有的成语来自民间传说，有的成语来自古诗词句，有的成语像“螳螂捕蝉，黄雀在后”一样来自寓言故事，你们还知道哪些成语来自寓言呢？课后搜集。
排练一下，呆会儿表演表演吧。分小组排练。师巡视，关注各组参与情况，并重点了解其中有创意的一组的表演。 9.指名一至二组上台表演，师可客串猎人。有时又可跳出来，提醒大家注意观察细节。

《儿童和平条约》PPT课件

叙利亚战争图片
叙利亚战争图片
认读词语：
条约星球
Jī è Xīng qiú
tiáoyuē
xuān ɡào
宣告战争武器破坏疾病仇恨
Pò huài
jí bìnɡ chóu hèn
zhànzhēng
wǔ qì
饥饿无家可归
Jǐ yǔ tàn suǒ
wú jiā kě ɡuī
gònɡ xiǎnɡ
刘玉玲，石家庄井陉人，1975年1月1 日生，从小学到中学一直是三好学生， “手拉手”活动创始人。曾致信联合国秘书长和美国总统，呼吁世界和平。1986年应邀赴美国纽约，在联合国代表中国儿童签署《世界儿童和平条约》。1989年被评为“中国好少年”、 “中国少年之星”和首届“全国十佳少先队员”。1993年考入中国对外经济贸易大学国际交流学院， 1995年参加了第四届世界妇女大会。1997 年到文化部工作， 2001年定居美国。现为美国奥兰多大学金融学博士生。
北师大三年级语文第五单元
儿童和平条约
条约的含义：
• 国与国之间签订的有关政治、军事等方面的权力与义务的文书。
儿童和平条约签订的原因和时间：
• 1986年为联合国“国际和平年”。这一年，全世界围绕“和平”这一主题，开展了一系列活动。其中之一就是签订了“儿童和平条约”。同年9月25日全世界儿童聚集在美国纽约，分别表本国儿童在条约上签字。代表中国在条约上签字的是11岁的小学生刘玉玲。
初读课文思考：
• 1、儿童和平条约和其他条约有什么不同？ • 2、宣告的意思是什么？
儿童和平条约和其他条约有什么不同：
儿童和平条约不用强制别人执行，他表达的是全世界儿童渴望和平的美好心愿。

北师大三年级语文上册《儿童和平条约》[名师ppt教学课件]

儿童和平条约
学习目标
1、认识5个生字并学会写9个生字。 2、能准确、熟练、有感情地朗读全文。理解诗歌内容，体会儿童们的美好心愿。 3、在朗读、讨论、感悟的过程中，激发学生从小维护世界和平的美好情感，并鼓励学生能为些做一些力所能及的事，培养学生新课：交流收集到的资料。二、新课环节： 1、读课文，学习课文中的生字新词。 2、读词卡汇报。 3、整体感知课文。课文有几句？理解难词。找出你感触最深的几条，先练读。 4、从这个条约，你想到了什么？
第二课时
新课教学环节
一、导入新课：我们感受到了全世界儿童对和平的向往，但还有一些地方有战争和饥饿。二、新课环节： 1、交流资料 2、你想说些什么？ 3、带着你的感受读课文。 4、指导写字。
课堂练习
写出反意词：
战争
悲伤
恐惧
收获
写出反意词
仇恨认真
洁净灿烂
教学资料
条约——国家和国家签定的有关政治、军事、经济或文化等方面的权利和义务的文书。
课后反思
本课教学，以读文感悟为主线。在教学中我发现学生对课文内容不很理解，特别是其中的一些词句的意思还弄不太明白。不知道要怎样联系上下文读懂句子。在经过小组讨论研究之后，教师的启发下，学生才弄明白。以后在教学中，要注意培养学生教学学生怎样读懂句子。

《儿童和平条约》PPT课件2 (共27张PPT)

正音。
zēnɡ jǐ
憎恨
给予
战争
武器
破坏
仇恨悲伤
饥饿
恐惧
无家可归
战火中的儿童
饥饿中的儿童
2003年10月12日，在加沙地带南部一难民营，一名巴勒斯坦儿童躲在被以军炸毁的家园里向外张望，他的眼中充满了惊恐。
透过炮弹炸开的墙壁看得见外边的风景与硝烟，可是，家已经没有了……
利比里亚政府军士兵奋力保卫一座桥梁
和平，一个难以实现的字眼！一个飞舞几十年，几百年，都无法兑现的字眼。
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以的一色路个列障巴士后勒兵面斯射，坦击用青。他年的躲小在弹燃弓烧向着
在伊拉克战争中失去儿子的母亲在一双标有他儿子姓名的靴子旁哭泣。
美国9.11刹那
他们那一双双渴望和平的眼睛,写满虔诚和期盼!
和平给予洁净学习
生命食品游戏探索
共享彩虹欢笑幻想
1、再长的路一步一步得走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登，从恶如崩。 3、现在决定未来，知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时，球洞只是陷阱；打进时，它就是成功。 8、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题，因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏，有钱的看他愿不愿对你花时间，没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。 12、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样，仍要坚持，没有梦想，永远到不了远方。 16、心态决定命运，自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生，创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼，也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中，自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事，想得太多会疼，想不通会头疼，想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息；地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。 25、世上最累人的事，莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。 27、智者，一切求自己；愚者，一切求他人。 28、有时候，生活不免走向低谷，才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断，水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍，好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈，但应掷地有声。 36、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体，人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。 41、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。 42、自信人生二百年，会当水击三千里。 43、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能！只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里，每天都只是一瞬，活在今天，忘掉昨天。 47、小事成就大事，细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 49、人往往会这样，顺风顺水，人的智力就会下降一些；如果突遇挫折，智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知，而是对无知的无知，才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时，梦想在心中激扬迸进，势不可挡，只是我们还没学会去战斗。经过一番努力，我们终于学会了战斗，却已没有了拼搏的勇气。因此，我们转向自身，攻击自己，成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 59、世上除了生死，都是小事。从今天开始，每天微笑吧。 60、一勤天下无难事，一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独，总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样，你越期待的会越行越远，你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后，成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的，你现在逃避，你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心，就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次，我真的很不错。 67、心中有理想再累也快乐 68、发光并非太阳的专利，你也可以发光。 69、任何山都可以移动，只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 71、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的，就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你，有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日，富贵十年。付诸行动，你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样，有错过有遗憾，最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你，我们现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时，上天总会给你一点希望；在你感到痛苦时，又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中，我们学会了看护自己，学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。

《儿童和平条约》精品ppt课件2

7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。
12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚
14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东
15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。 16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼，我们将保卫天空中美丽的彩虹。我们将保护我们的生命之源，我们将让河水永远洁净。我们要共同游戏，共同欢笑，互相学习，一起探索，努力提高大家的生活水平。
我们为了和平，为现在的和平,永久的和平,大家的和平, 让世界上的成年人和我们一起，丢掉恐惧和悲伤，抓住欢笑和梦想，世界就一定和平。
3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。

《儿童和平条约》3PPT课件图文

全世界儿童向世界宣告了:
未来的世界应该和平，没有战争、破坏、仇恨，人类应共享大自然的恩惠，共创美好的生活。
1.欣赏诗歌《放飞和平》
和平，一个多么亲切的字眼！一个世界儿童、妇女、老人，迫切拥戴的字眼。
不知是谁让和平的鸟，折断了翅膀，鹧鸪(zhè ɡū)不时盘旋在天空，悲惨，我们将保卫天空中美丽的彩虹。我们将保护我们的生命之源，我们将让河水永远洁净，我们要共同游戏，共同欢笑，互相学习，一起探索，努力提高大家的生活水平。
我们为了和平，为现在的和平,永久的和平,大家的和平, 让世界上的成年人和我们一起，丢掉恐惧和悲伤，抓住欢乐和幻想，世界就一定和平。
你总该记得，有一个黄昏，白马湖上的黄昏，在你那间天花板要压到头上来的，一颗骰子似的客厅里，你和我读着竹久梦二的漫画集。你告诉我那篇序做得有趣，并将其大意译给我听。我对于画，你最明白，彻头彻尾是一条门外汉。但对于漫画，却常常要像煞有介事地点头或摇头；而点头的时候总比摇头的时候多—— 虽没有统计，我肚里有数。那一天我自然也乱点了一回头。点头之余，我想起初看到一本漫画，也是日本人画的。里面有一幅，题目似乎是《aa子爵b泪》（上两字已忘记），画着一个微侧的半身像：他严肃的脸上戴着眼镜，有三五颗双钩的泪珠儿，滴滴答答历历落落地从眼睛里掉下来。我同时感到伟大的压迫和轻松的愉悦，一个奇怪的矛盾！梦二的画有一幅— —大约就是那画集里的第一幅—— 也使我有类似的感觉。那幅的题目和内容，我的记性真不争气，已经模糊得很。只记得画幅下方的左角或右角里，并排地画着极粗极肥又极短的一个“ ！”和一个“ ？”。可惜我不记得他们哥儿俩谁站在上风，谁站在下风。我明白（自己要脸）他们俩就是整个儿的人生的谜；同时又觉着像是那儿常常见着的两个胖孩子。我心眼里又是糖浆，又是姜汁，说不上是什么味儿。无论如何，我总得惊异；涂呀抹的几笔，便造起个小世界，使你又要叹气又要笑。叹气虽是轻轻的，笑虽是微微的，似一把锋利的裁纸刀，戳到喉咙里去，便可要你的命。而且同时要笑又要叹气，真是不当人子，闹着玩儿！

北师大版三年级语文上册《儿童和平条约》ppt公开课课件大赛获奖精美课件PPT

坚持做好每个学习步骤
武亦文的高考高分来自于她日常严谨的学习态度，坚持认真做好每天的预习、复习。 “高中三年，从来没有熬夜，上课跟着老师走，保证课堂效率。”武亦文介绍，“班主任王老师对我的成长起了很大引导作用，王老师办事很认真，凡事都会投入自己所有精力，看重做事的过程而不重结果。每当学生没有取得好结果，王老师也会淡然一笑，鼓励学生注重学习的过程。”
青春风采
高考总分：
692分(含20分加分) 语文131分数学145分英语141分文综255分
毕业学校：北京二中报考高校：北京大学光华管理学院北京市文科状元阳光女孩--何旋
来自北京二中，高考成绩672分，还有20 分加分。“何旋给人最深的印象就是她的笑声，远远的就能听见她的笑声。” 班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。 “她是学校的摄影记者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成绩应该是 692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。考试结束后，她还问我怎么给边远地区的学校捐书”。
面队如此的一双双眼睛, 谁的心可以无动于衷?
他们那一双双渴望和平的眼睛,写满虔诚和期盼!
我们全世界的儿童,向世界宣告: 未来的世界, 应该和平。我们要一个没有战争和武器的星球，我们要消灭破坏和疾病。我们再也不要战争和饥饿，我们再也不要无家可归的事情发生。
我们将共享大地给予我们的足够食品，我们将保卫天空中美丽的彩虹。我们将保护我们的生命之源，我们将让河水永远洁净，我们要共同游戏，共同欢笑，互相学习，一起探索，努力提高大家的生活水平。
高考总分:711分毕业学校:北京八中语文139分数学140分英语141分理综291分报考高校：

儿童和平条约教学课件PPT

尊重儿童权利
在教育过程中，尊重儿童的尊严和权利，关注他们的需求和感受，促进他们的全面发展。
儿童和平教育的内容与方法
内容
包括和平历史、和平文化、冲突解决、人权教育等方面，通过故事、游戏、角色扮演等多种形式呈现。
方法
采用互动式、参与式的教学方法，如小组讨论、案例分析、角色扮演等，激发儿童的学习兴趣和积极性。同时，结合儿童的心理和认知特点，采用直观、形象的教学手段，如图片、视频等，帮助他们更好地理解和掌握知识。
社会排斥
战争和冲突地区的儿童可能受到社会排斥，难以融入社会，影响他们的社交能力和人际关系。
3
发展受限
由于战争和冲突的影响，儿童可能无法获得充分的发展机会和资源，导致他们的潜力无法得到充分发挥。
04
儿童在维护和平中的作用与责任
Chapter
儿童在维护和平中的角色定位
传承和平文化的小使者
01
。
禁止战争和暴力
条约明确规定禁止对儿童进行任何形式的战争和暴力行为，包括武装冲突、恐怖袭击、虐待、剥削等，确保儿童免受战争和暴力
的伤害。
促进和平教育
儿童和平条约倡导通过和平教育，培养儿童尊重生命、热爱和平、积极向上的价值观念和行为习惯，为构建和平社会奠定基础。
儿童和平条约的意义与价值
保障儿童权益
儿童和平条约的主要内容、历史背景及现实意义；与儿童和平条约相关的案例分析。
教学方法
讲授法、讨论法、案例分析法等。
02
儿童和平条约概述
Chapter
儿童和平条约的产生与发展
产生背景
儿童和平条约是在全球范围内，为了保障儿童的权益和安全，促进世界和平与发展而制定的一项重要国际法律文书。

小学语文三年级上册课件：11.儿童和平条约【第2课时】 (优质公开课课件)北师大版

宽阔的马路本该是人们行走的地方可是如今散落着地雷碎片阻止了人们去远方探亲这究竟是为什么
国学诵读
雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。借问梅花何处落，风吹一夜满关山。(《塞上听吹笛》高适)
走进中华传统文化【关于反对战争的诗句】 1.由来征战地，不见有人还。——唐·李白 2.可怜万里关山道，年年战骨多秋草。——唐·张籍
童都憎恶战争。
3.三思：课文是按照什么思路展开叙述的？我们为什么追求和平？课文是按照“向往和平——珍爱维护和平——创造和平”的思路叙述的。因为战争会给我们带来破坏和疾病，带来仇恨和饥饿，使人们无家可归；和平可
以使人们共享“足够食品”，生存环境会更美好，我
们可以共同游戏，一起学习，共创美好生活，所以我们追求和平。
拓展积累国际和平日 2001年9月7日，联合国大会通过决议，决定自2002 年起，国际和平日为9月21日。决议中提到：“宣布此后，国际和平日应成为全球停火和非暴力日，并邀请所有国家和人民在这一天停止敌对行动。”
条约一开头就点明了未来的世纪应该和平。
接着，文中表达了他们对战争的憎恨，对美好
生活的向往。最后提出了全世界儿童为了维护
理解课文。
和平
核心问题：全世界儿童向世界宣告
了什么？从中你获得了什么启示？
一读：读课文，想一想：从这条合约中，你想到了什么？三思：课文是按照什么思路展开叙述的？我们为什么追求和平？
二画：画出“战争”带给了我们哪些伤害。全世界的儿童对战争是什么态度？四悟：谈一谈，为了未来的和平，我们现在可以做些什么呢？
概念：
反复就是为了强调某种意思，突出某种情感，特意重复使用某些词语、句子或者段落等。如文中“和平”二字重复出现，表达了孩子们对和平的强烈渴望。判断方法：