华东师范大学347心理学专业综合11-17年(11-17年回忆版)真题
华东师范大学347真题
华东师范大学2011年心理专硕347考研真题一、选择题（每题2分，共120分）1、科学心理学内涵最妥当的表述是A．对潜意识的实证揭示B．对人类行为的实证探讨C．对个体行为和心理活动的研究D．对社会事件与社会活动资料的搜集2、下列匹配不正确的是A．冯特-格式塔B．马斯洛-人本主义C．华生-行为主义D．詹姆斯-机能主义3、王琴某年高考得了高分，在大学学习中，各科成绩也很好，表明当年的高考试题具有A．信度B．效度C．自变量D．因变量4、下列选项属于测验稳定性或多次测量结果一致性程度的是A．信度B．标准化C．效度D．常模5、费希纳定律的公式是（S为感觉量，K和C为常数，R为刺激强度）A．I-KlgSB．S=RlgKC．S=KlgRD．K=SlgR6、根据听觉位置理论观点，高音区在耳蜗的A．顶部B．中部C．上部D．底部7、立体电影利用的知觉原理是A．双眼辐合B．运动透视C．双眼视差D．运动视差8、造成两耳声音刺激的时间差别、强度差别、声波位相差别的原因是A．双耳线索B．空间定位线索C．单耳线索D．两耳距离差9、心理学的研究表明，在整个睡眠中，梦境一般发生在A．快速眼动睡眠B．β 波为主的睡眠C．δ 波为主的睡眠D．θ 波为主的睡眠10、”眼观六路，耳听八方”的注意品质是A．注意的广度B．注意的转移C．注意的分配D．注意的稳定性11、静态广告形成某些消费行为的生理机制，主要是A．经典条件反射B．操作条件反射C．无条件刺激D．无条件反应12、在记忆系统中，具有加工处理信息和存储信息双重功能的记忆是A．工作记忆B．感觉记忆C．短时记忆D．长时记忆13、语义层次网络中的基本单元是A．概念B．判断C．推理D．归类14、感知到思维的中介是A．记忆B．注意C．袁象D．想象15、在解决问题过程中，通过减少当前状态与目标状态之间差异的策略是A．爬山法B．类比迁移策略C．手段-目的分析D．目标递归策略16、根据“哺乳类动物都是胎生的”、“鲸鱼是哺乳类动物”，推论出“鲸鱼是胎生”的结论，这种推理是A．演绎推理B．归纳推理C．三段论推理D．F条件推理17、强调“知识和经验是左右自己情绪体验与感受的主要因素”观点的情绪理论是A．坎农-巴德的情绪理论B．詹姆斯-朗格理论C．阿诺德-拉扎勒斯的认知-评价情绪理论D．沙赫特-辛格的情绪三因素理论18、某员工想高薪水，但又怕被经理拒绝或被炒鱿鱼。
华中师范大学《347心理学专业综合》历年真题汇编(含部分答案)
目录2011年华中师范大学347心理学专业综合[专业硕士]考研真题 (5)2012年华中师范大学347心理学专业综合[专业硕士]考研真题及部分答案 (9)2013年华中师范大学347心理学专业综合[专业硕士]考研真题及部分答案 (19)2014年华中师范大学347心理学专业综合[专业硕士]考研真题（回忆版）及部分答案 (28)2015年华中师范大学347心理学专业综合[专业硕士]考研真题（回忆版）及部分答案 (34)2016年华中师范大学347心理学专业综合[专业硕士]考研真题（回忆版）及部分答案 (43)2017年华中师范大学347心理学专业综合[专业硕士]考研真题（回忆版）及部分答案 (49)说明：本书凡批注“回忆版”的真题为考生根据记忆书录，部分题目的表述与原题可能稍有出入，但大体能够体现原题之意，极少数题目甚至可能因考生遗忘而佚失；另外，尽管查阅了大量专业资料文献，限于编者水平，所做答案仅为一家之言，望学员酌情参考并给予指正。
以上事项敬请学员知悉。
最后，本书答案详解参考并援引了大量相关的经典教材及期刊文献的学术成果，在此深表感谢！2011年华中师范大学347心理学专业综合[专业硕士]考研真题一、单项选择（每小题3分，共60分）1．批判精神分析是伤残心理学，批判行为主义是幼稚心理学的学派是（）。
A．认知学派B．机能主义C．人本主义D．完形心理学2．一个人在30岁和40岁的时候的离差智商分数都是115，那么（）。
A．他在40岁时和30岁时智力的绝对水平相同B．他在40岁时比他30岁时更聪明C．他的智力在同龄人中的相对位置相同D．他在30岁时比他40岁时更聪明3．根据防御机制的概念，“酸葡萄心理”属于（）。
A．转移作用B．投射作用C．反向作用D．文饰作用4．下面哪一项是A型人格行为的例子？（）A．容忍别人的过错B．与别人合作实现目标C．在医生办公室一边接受治疗一边给客户打电话D．向一个不服从的孩子解释他的行为为什么不应该5．根据斯金纳的观点，负强化物（）。
2017年华中师范大学347心理学真题分析
2017年华中师范大学347心理学真题分析1、试卷结构和参考书单选择题、名词解释，简答题，论述题从题型上来看，华师考了选择题、名词解释，简答题，论述题，样样都有。
其中单选20题、名词解释10题，简答题8题，论述题6题，题目较多，每道题的分值悬殊不是太大。
从题目内容来看，华师比较注重基础知识的考察。
所以18年考研的小伙伴儿，如果想考华师的专硕，一定要打好自己的专业基础，并且掌握主观题的答题技巧。
参考书目：【重点科目】1．《普通心理学》，彭聃龄，北京师范大学出版社。
【第四版，全部14章】[美]理查德·格里格，[美]菲利普·津巴多著；王垒，王甦等译《心理学与生活》，人民邮电出版社，2003年版2．《实验心理学》，郭秀艳、杨治良，人民教育出版社。
【结合其他科目出设计题】3．《社会心理学》（第三版），侯玉波，北大出版社。
【金盛华老师的书作补充】4．《现代管理心理学》（第四版），程正方，北京师范大学出版社。
5．《发展心理学》，林崇德，北京师范大学出版社。
6．《变态心理学》，钱铭怡主编，北京大学出版社。
7．《心理咨询与治疗》，钱铭怡，北京大学出版社。
【次重点科目】1．《人格心理学》，美Jerry M.Burger著；陈会昌[等]，中国轻工业出版社。
2．《现代心理与教育统计学》（第三版），张厚粲，北京师范大学出版社。
3．《心理与教育测量学》，郑日昌，人民教育出版社。
4．《临床心理学》，王登峰，人民教育出版社。
2、题目分析以及复习策略从华师的各科的分值分布上看，普心，发展，变态所占分值比重较大，实验、统计、测量今年没有出考题。
单项选择中其中一般是普通心理学的内容，其他科目也非常偏重基础知识的考察，所以建议18年的同学们一定要认真看教材，注重细节知识。
同时同学们一定要利用好基础班的课程和讲义，华师没有指定书目，同学们在第一阶段要能够好好跟着老师学习，做好基础知识的积累。
名词解释和简答中，各科势均力敌，足以证明华师对着几门课的不偏不倚。
首都师范大学347心理专业综合历年真题(2011-2022)完整版
2011年首都师范大学（MAP）347心理学专业综合一、解释概念（每小题5分，共50分）1.认知过程2.绝对感受性3.知觉恒常性4.依恋5.液体智力6.意志7.应激8.面部表情9.区间估计10.区分度二、简答（每小题30分，共150分）1.简述影响遗忘的因素2.简述注意的认知资源理论3.简述马斯洛的需要层次理论4.简述方差分析的功能及应满足的条件5.为什么说测验”可靠不一定有效"三、论述（任选2题；每小题50分，共100分）1.试述影响问题解决的心理因素并举例说明2.试述影响人格形成的因素及各自的作用3.参照常模的分数解释有几种？请分析各自的优缺点一、解释概念（每小题5分，共60分）1.感觉2.思维3.从众4.情绪5.人格6.社会化7.横断研究8.标准分数9.双侧检验10.I型错误11.内容效度12.能力倾向测验二、简答题（每小题20分，共120分）1.简述知觉的特性及含义2.简述注意的概念及类型3.简述概念的含义以及人工概念的形成过程4.简述皮亚杰的儿童认知发展阶段理论5.简述影响测量信度的主要因素6.简述假设检验的步骤三、论述题（每小题40分，共120分）1.试述遗忘规律及影响遗忘的因素2.试述成就动机的含义、作用及其影响因素3.举例说明人格测量中的自陈量表法和投射测验的优点和缺点一、名词解释（每小题5分，共60分）1.心理测验法2.神经系统3.内隐记忆4.语言理解5.知觉6.气质7.动机8.学习9.心境10.标准误11.系统误差12.效标二、简答题（每小题20分，共120分）1.简述一般能力与特殊能力的概念及其关系2.简述随意注意的概念并分析其特点3.简述情绪的主要功能4.联结主义学习理论的两个主要派别是什么？二者的异同是什么？5.简述编制心理测验的一般程序6.简述区间估计和假设检验的关系三、论述题（每小题40分，共120分）1.结合实例论述思维的过程2.联系实际论述人格的本质特征3.举例说明什么样的心理测验才是一个好的测验一、名词解释（每小题5分，共60分）1.知觉2.神经回路3.绝对感觉阀限4.记忆5.创造性6.常模7.情绪调节8.自我效能感9.技能迁移10.投射测验11.语言理解12.表面效度二、简答题（每小题20分，共120分）1.简述当代心理学的研究取向2.分析随意后注意的特征3.简述韦纳的动机归因理论4.简述斯金纳根据强化进程的安排，对强化的分类及其含义5.请指出各种信度系数所对应的误差来源6.简述计算积差相关、等级相关、点二列相关时应满足的条件三、论述题（每小题40分，共120分）1.试述能力发展的个别差异及影响因素2.结合实例分析思维的特征与过程3.举例说明确立测验的构思效度的基本步骤一、解释概念（每小题5分，共60分）1.个体心理2.神经元3.语言加工4.知觉理解性5.能力6.感觉7.基本情绪8.诱因9.依恋10.整群抽样11.因素分析12.构想效度二、简答题（每小题20分，共120分）1.简述注意的认知资源理论2.简述想象的概念及其基本特点3.简述情绪外周理论的主要观点4.简述元认知的结构5.简述标准分数的优缺点6.某5点评分的态度量表共8题，100个被试在各题上得分的方差分别是0.81，0.82，0.86，0.79，0.83，0.85，0.76，0.77，测验总分的方差为14.00，请计算该测验的同质性信度三、论述题（每小题40分，共120分）1.结合事例论述遗忘的规律及其影响因素2.试述人格的结构及影响人格形成的因素3.举例说明心理测量误差的类型、来源及提高测验效度的方法一、名词解释（每小题5分，共40分）1.心理测验法2.感觉编码3.动作电位4.兴趣5.横断研究6.形式运算7.语言表征8.项目鉴别力指数二、简答题（每小题20分，共120分）1.将少部分事物作为知觉的对象，剩下的部分作为知觉的背景，称为知觉选择性。
2011年华东师范大学心理与认知科学学院347心理学专业综合[专业硕士]考研真题及详解【圣才出品】
![2011年华东师范大学心理与认知科学学院347心理学专业综合[专业硕士]考研真题及详解【圣才出品】](https://img.taocdn.com/s3/m/5aa99446a76e58fafab003ac.png)
圣才电子书 十万种考研考证电子书、题库视频学习平台
2011 年华东师范大学心理与认知科学学院 347 心理学专业综合[专业硕士]考研真题及 详解
一、选择题（每题 2 分，共 120 分） 1．科学心理学内涵最妥当的表述是（ ）。 A．对潜意识的实证揭示 B．对人类行为的实证探讨 C．对个体行为和心理活动的研究 D．对社会事件与社会活动资料的搜集 【答案】B 【解析】心理学有时也称为研究行为的科学，即通过对行为的客观记录、分析和测量来 揭示人的心理现象的规律性。
1 /
圣才电子书 十万种考研考证电子书、题库视频学习平台
塔心理学代表人物韦特海默、柯勒、考夫卡，强调心理是一个整体。
3．王琴某年高考得了高分，在大学学习中，各科成绩也很好，表明当年的高考试题具 有（ ）。
A．信度 B．效度 C．自变量 D．因变量 【答案】B 【解析】实证效度是指一个测验对处于特定情境中的个体的行为进行估计的有效性。被 估计的行为是检验测验效度的标准，简称为效标。根据效标资料搜集的时间差异，实证效度 可以分成同时效度和预测效度两种。同时效度主要用于诊断现状，用更简单、更省时、更廉 价和更有效的测验分数来取代不易搜集的效标资料。预测效度的作用在于预测某个个体将来 的行为。
347心理学专业综合考研试题
2013年河北师范大学347考研试题（回忆版）一、简答（9*20）1 什么是自陈，简述自陈量表的特点2 解释测验分数的原则3 如何提高测量效度4 简述随意注意的影响因素5 动机与工作效率的关系6 结合河内塔问题简述手段—目的分析策略7 皮亚杰认知发展观对教育的影响启示8 简述各种强化程式并举例说明9 如何促进教学中的正迁移二论述（3*40）1 详述各种信度，并举例说明信度的影响因素2 席慕容在上国中的时候语文考试可以得满分，然而对数学却像是读天书。
请问何种智力理论可以较好的解释这种现象，并说明这种理论对教育的启示。
3 加涅对学习的信息加工分了八个阶段详述，并说明其对教育的启示2014年北京大学347心理学专业综合考研试题（回忆版）一、简述：1.心理测验信效度关系2.从众及发生机理3.社会认知失调理论(举例说明)4.管理学中的人性假设5.霍桑效应及心理学家如何解释的二、论述1.自我效能感如何发生的？以及在自我职业生涯中起的作用？2.能力高的员工绩效高，可也离职率高，利用管理心理学理论解释处理此难题？3.精神分析学派的代表人物观点，至少五位三、实验题：1.量性研究和质性研究地震灾民心理健康影响因素，设计实验证明。
2.不同的压力是取决于人的认知评价。
设计实验证明。
（实验题意思如此）2014年北京师范大学347心理综合考研试题（回忆版）1. 简答部分：①多元智力理论对现在学校教育的启示②简述斯滕伯格的爱情三角理论③自我概念的形成并举例④社会助长和社会惰化，举例⑤常模的含义2. 论述部分①简述知觉的特性②举例一刀两个你自己的主要人格特征，并结合生态系统理论分析其形成③埃里克森和弗洛伊德的人格发展理论的内容和区别、联系④冲突的形成原因和化解方式⑤效度的影响因素3.选择题P.S.普心确实是大头，感觉跟情绪人格性格啥的相关的挺多的，统计测量考的很少很简单，试卷附页有公式脑的结构和功能（额叶受损会导致？，语言中枢的问题，前后回是管啥的…情绪理论（不止一个题）《儿童心理》作者1.压力理论2.大五人格理论3.人格发展理论4.社会助长统计考了Z 分数，中数，百分位数，都是最简单的计算，后面积差相关啥的好像考了一个还是俩？考的都不是计算，是概念理解和什么时候用的问题测量考的主要是信效度2014年湖南师范大学347考研试题（回忆版）普通心理学 50分一、名词解释1.反应时2.声音的心理维度3.选择性注意4.推论统计二、简答题1.深度知觉的单眼线索2.思维的定义和种类人格心理学 50分一、名词解释1.根源特质2.主题统觉测验3.个人中心4.负强化二、简答题1.集体无意识的原型及作用2.场独立-场依存的性质和测量方法（重复考）发展心理学 50分一、名词解释守恒二、简述题纵向研究和横向研究设计的优缺点三、论述题埃里克森的心理发展阶段临床心理学 50分一、名词解释1.积极关注2.发展咨询3.物质依赖4.人格障碍二、简答题1.治疗关系的影响因素2.如何看待心理异常社会心理学 50分一、名词解释宽大效应二、简答题人际冲突的影响因素三、材料论述题当一个人表现出众后，随后自我个性受到抑制，束缚了思维，逐渐变得无主见和默默无闻，谈谈你对该观点的看法，为什么。
2013年华东师范大学心理与认知科学学院347心理学专业综合[专业硕士]考研真题及详解【圣才出品】
![2013年华东师范大学心理与认知科学学院347心理学专业综合[专业硕士]考研真题及详解【圣才出品】](https://img.taocdn.com/s3/m/297aeea8ba1aa8114531d951.png)
10．埃里克森研究指出：（ ）形成“基本信任—不信任”特征。 A．肛门期 B．性器期 C．口唇期
4 / 29
圣才电子书
8．“一边开车，一边收听新闻”，这种现象是（ ）。 A．注意的转移 B．注意的稳定性 C．注意的分配 D．注意的选择性 【答案】C 【解析】注意分配是指人们可以同时进行几种活动，取决于人们对活动的熟练程度或自 动化程度。如果人们对这几种活动都比较熟悉，其中有的活动接近于自动地进行，那么注意 的分配就较好。
2．“夜来风雨声，花落知多少”，反映了思维的（ ）。 A．概括性 B．深刻性 C．独立性 D．间接性 【答案】D 【解析】思维的间接性是指人们借助于一定的媒介和一定的知识经验对客观事物进行间 接的认识。即通过倾听风雨的声音就可推断花落。
1 / 29
圣才电子书 十万种考研考证电子书、题库视频学习平台
6 / 29
圣才电子书证电子书、题库视频学习平台
B．投射
C．控制点
D．应对策略
【答案】C
【解析】罗特提出的控制点，也称控制观，指个体在周围环境（包括心理环境）作用的
过程中，认识到控制自己生活的力量，也就是每个人对自己的行为方式和行为结果的责任的
认识和定向。
3．（ ）创建了世界上第一个心理学实验室，标志着科学心理学的诞生。 A．冯特 C．弗洛伊德 B．华生 D．马斯洛 【答案】A 【解析】1879 年冯特在莱比锡建立世界上第一个心理学实验室。
4．“突然的敲门声，打断了我们的思路”，这种现象属于（ ）。 A．有意后注意 C．无意注意 B．有意注意 D．思维 【答案】B 【解析】无意注意是指事先没有目的．也不需要意志努力的注意。
2017年华东师范大学考研应用心理硕士真题试卷(题后含答案及解析)
2017年华东师范大学考研应用心理硕士真题试卷(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 名词解释题 3. 简答题 4. 论述题 5. 综合题单项选择题下列各题的备选答案中，只有一个是符合题意的。
1．“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊环境，让我在这个环境里养育他们。
我可担保任意选择一个，不论他们父母的才干、倾向、爱好如何，他们父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物——医生、律师、艺术家、大商人甚至乞丐或强盗。
”这属于哪个心理学派的观点?( )A．结构主义B．机能主义C．行为主义D．精神分析正确答案：C解析：题干中的话是行为主义学派代表人物华生的名言，强调人的行为是由环境决定的，与个人的遗传等因素无关。
2．不属于独立的心理过程，而是伴随着其他心理过程而出现的特性是( )。
A．感觉B．注意C．情绪D．思维正确答案：B解析：只有注意不属于独立的心理过程，而是伴随着其他心理过程而存在的。
3．“一朝被蛇咬，十年怕井绳”说的是( )。
A．情绪记忆B．言语记忆C．逻辑记忆D．动作记忆正确答案：A解析：“一朝被蛇咬，十年怕井绳”主要是记住了当时的害怕情绪。
4．钢琴和小提琴的声音听起来不同，是哪项声音特征导致的不同?( ) A．音频B．音强C．音律D．音色正确答案：D解析：音色即音质，是指人的听觉判断声波波形的主观感受。
音色是将声音的基本频率和强度相同，但是附加成分不同的声音区分开来的特殊品质。
音色反映了复杂声波的成分，是人能够区分发自不同声源的同一个音高的主要依据。
因此，音色与声音的频率、声能在频谱上的分布、波形等因素有关，人就是根据音色将具有相同音高和音响的声音区分开来的，例如用男声、女声、钢琴声、小提琴声表演同一首乐曲，听起来各不相同，主要是由于他们发出的声波波形不同。
5．三段论推理是以下哪种推理的重要形式?( )A．条件推理B．演绎推理C．归纳推理D．不完全归纳推理正确答案：B解析：演绎推理的重要形式是三段论推理和条件推理。
347心理学专业综合真题
2011年硕士研究生入学考试初试试题科目代码: 347 科目名称: 心理学专业综合适用专业: 045400应用心理硕士浙江师范大学347心理学专业综合试题解析应用心理硕士从2011年开始全国联考，考试科目为政治、外国语、心理学专业综合。
其中，政治、外国语由教育部统一命题，心理学专业综合在教育部统一大纲的指导下，由各招生院校自主命题，心理学专业综合满分为300分，考试时间为180分钟。
虽然347心理学专业综合由各招生院校自主命题，但是命题还是有一定规律可循的。
浙江师范大学从2011年开始招收应用心理硕士，从2011年的347心理学专业综合试题来看，考试内容基本上覆盖了心理学专业综合考试大纲所规定的心理学导论、发展心理学、变态心理学、临床与咨询心理学、社会心理学、人格心理学、管理心理学等基础学科内容。
试题类型有名词解释、简答题、论述题、案例分析题。
在名词解释题中考查了加法反应时法、双生子设计、投射测验、社会懈怠（social loafing）、心理咨询、公平理论等六个名词解释。
在这里我们简单的给同学们解释一个名词解释，比如投射测验：投射法在心理学上的解释，所指个人把自己的思想、态度、愿望、情绪或特征等，不自觉地反应于外界的事物或他人的一种心理作用。
此种内心深层的反应，实为人类行为的基本动力，而这种基本动力的探测，有赖于投射技术的应用。
投射评价理论认为，被试者对测验题材的解释，可以反映其心理功能。
编制投射测验心理学家认为，人类的日常反应，固然决定于当时的刺激或情境，但个人本身当时的心理状况，和他过去的经验，以及对将来的期望等，对当时的知觉与反应的性质和方向，都发生了很大作用。
我们常将内心情感及感觉投射到环境里去，假定面对着空泛而无限制的刺激情境（测验题材），个人可以自由想象或不自觉的对它作出种种反应，因而便会将一个人一些潜在深层动机和人格特性投射出来；由于每个人的经验不同对刺激所知觉的内容不同，因此，所作的反应就不可能相同。
2014年华东师范大学心理与认知科学学院347心理学专业综合[专业硕士]考研真题(回忆版)及详解【圣
![2014年华东师范大学心理与认知科学学院347心理学专业综合[专业硕士]考研真题(回忆版)及详解【圣](https://img.taocdn.com/s3/m/62c8b77b482fb4daa58d4bef.png)
2014年华东师范大学心理与认知科学学院347心理学专业综合[专业硕士]考研真题（回忆版）及详解一、名词解释1．第二类错误答：第二类错误是指根据样本推断总体，虚无假设H0本来不正确但却接受了H0的错误，也称为取伪错误，又称β错误。
第二类错误常常是在实验设计不够灵敏，样本数据的变异性过大，或是处理效应本身比较小时产生。
2．心理契约答：心理契约是指非书面的默契，规定了管理者对员工的期望以及员工对管理者的期望。
管理者期望员工有良好的工作态度、服从指挥、对组织忠诚，员工则期望管理者公平对待员工、提供合理的工作条件和报酬。
如果管理者失信，会引起员工不满、怠工甚至罢工；若是员工有负期望，则会受到处罚，甚至被“炒鱿鱼”。
3．习得性无助答：习得性无助是塞利格曼通过实验电击狗观察其反应提出的，指因为重复的失败或惩罚而造成的听任摆布的行为，即通过学习形成的一种对现实的无望和无可奈何的行为、心理状态。
4．双眼视差答：双眼视差指人们知觉物体的距离与深度，主要依赖于两眼提供的线索。
当物体的视像落在两眼网膜的对应部位时，人们看到单一的物体；当视像落在网膜非对应部位而差别不大时，人们将看到深度与距离。
5．操作性条件反射答：斯金纳认为操作性行为是由有机体自身发出的，最初是自发的行为，这些行为由于受到强化而成为在特定情境中随意的或有目的的操作，即操作条件反射。
操作性条件作用是操作（R）—强化（S）的过程，重要的是跟随操作后的强化（即刺激）可以增加个体的操作动作。
6．自我实现答：马斯洛提出的自我实现指要求充分发挥个人的潜力和才能，对自身内在本性更充分地把握和认可，是朝向个人自身中的统一、完整和协调的一种倾向。
7．观察学习答：观察学习是社会学习理论班杜拉提出，指人们仅仅通过观察别人（榜样）的行为就能学会某种行为，也称模仿学习。
8．投射法答：投射法是指通过提供给被试者一种无限制的、模糊的情景，要求其作出反应，让被试者将他的真正情感、态度投射到“无规定的刺激”上，绕过他们心底的心理防御机制，透露其内在情感的方法。
2017年华中师范大学347心理学专业综合[专业硕士]考研真题(回忆版)及部分答案【圣才出品】
![2017年华中师范大学347心理学专业综合[专业硕士]考研真题(回忆版)及部分答案【圣才出品】](https://img.taocdn.com/s3/m/b83bed82482fb4daa48d4b07.png)
一、单选题（共20个）说明：题目缺失。
二、名词解释说明：本题暂未作答，请见谅。
1．绝对感受性2．目标管理3．最近发展区4．信度5．双向情感障碍6．群体心智模型7．视崖实验8．应激9．特质10．耶克斯-多德森定律三、简答1．什么是詹姆斯-兰格情绪？答：美国心理学家詹姆斯和丹麦生理学家兰格分别提出内容相同的一种情绪理论。
他们强调情绪的产生是植物性神经活动的产物，后人称它为情绪的外周理论。
即情绪刺激引起身体的生理反应，而生理反应进一步导致情绪体验的产生。
詹姆斯提出情绪是对身体变化的知觉。
在他看来，是先有机体的生理变化，而后才有情绪。
所以悲伤由哭泣引起，恐惧由战栗引起；兰格认为情绪是内脏活动的结果。
他特别强调情绪与血管变化的关系。
詹姆斯-兰格理论的贡献：看到了情绪与机体变化的直接关系，强调了植物性神经系统在情绪产生中的作用。
局限：他们片面强调植物性神经系统的作用，忽视了中枢神经系统的调节、控制作用，因而引起了很多的争议。
2．简述短时记忆的特点。
答：短时记忆是感觉记忆和长时记忆的中间阶段，保持时间大约为5秒～2分钟。
一般包括两个成分：一个成分是直接记忆，即输入的信息没有经过进一步的加工。
它的容量相当有限，大约为7±2个单位。
编码方式以言语听觉形式为主，也存在视觉和语义的编码。
另一个成分是工作记忆，即输入信息经过再编码，使其容量扩大。
由于与长时记忆中已经储存的信息发生了意义上的联系，编码后的信息进入了长时记忆。
必要时还能将存储在长时记忆中的信息提取出来解决面临的问题。
3．高成就和低成就的人倾向于选择什么难度的任务，为什么？答：（1）麦克兰德用主题统觉测验来测试成就动机，发现：成就动机高的人，喜欢选择难度较大，有一定风险的开创性工作，喜欢对问题承担自己的责任，能从完成任务中获得满足感；成就动机低的人，倾向于选择风险较小，独立决策少的任务或职业。
（2）原因：阿特金森发展了麦克兰德的观点，认为成就动机的强度是由动机水平、期望和诱因的乘积来决定的。
2017年考研心理学真题试卷(题后含答案及解析)
2017年考研心理学真题试卷(题后含答案及解析) 题型有：1. 单选题 2. 多选题 3. 简答题 4. 综合题单项选择题1．认知心理学认为，心理学应着重研究A．外显行为B．意志过程C．情感情绪D．心理机制正确答案：D解析：认知心理学认为，人不是被动的刺激物接受者，人脑中进行着积极地对所接受的信息进行加工的过程，着重研究的是心理机制。
心理过程包括认知过程，情绪情感过程和意志过程。
行为主义研究人的外显行为。
主要的心理学流派为考研高频考点，需考生注意各个流派的理论观点、代表人物等。
2．利用放射性的示踪剂来研究脑功能的技术是A．脑磁图(MEG)B．事件相关电位技术(ERP)C．脑电图(EEG)D．正电子发射断层扫描(PET)正确答案：D解析：事件相关电位(ERP)是一种特殊的脑诱发电位，通过有意地赋予刺激以特殊的心理意义，利用多个或多样的刺激所引起的脑的电位。
它反映了认知过程中大脑的神经电生理的变化，也被称为认知电位。
正电子发射断层扫描(PET)是利用放射性的示踪剂来研究脑功能的技术。
脑电图(EEG)是通过精密的电子仪器，从头皮上将脑部的自发性生物电位加以放大记录而获得的图形，是通过电极记录下来的脑细胞群的自发性、节律性电活动。
本部分历年考查不大，但是出题机率比较大，因此需考生注重基础知识的巩固和细节知识的积累。
3．主管躯体运动的脑区位于A．额叶B．枕叶C．颞叶D．顶叶正确答案：A解析：初级运动区：位于中央前回，即额叶。
主要支配、调节身体的姿势、位置及躯体各部分的运动。
视觉区：位于枕叶，接受来自眼睛的光刺激。
听觉区：位于颞叶，接受来自耳朵的声音刺激。
机体感觉区：位于中央后回，即顶叶，接受来自皮肤表面和内脏的各种刺激。
本题需考生熟记大脑皮层的位置及其机能，此部分为高频考点，需考生牢牢掌握。
4．下列有关视觉感受器的表述，正确的是A．锥体细胞的数量多于棒体细胞的数量B．视网膜边缘存在大量的锥体细胞C．锥体细胞对颜色敏感D．棒体细胞对明度不敏感正确答案：C解析：锥体细胞——明视器官，主要分布在网膜中央窝及网膜的边缘，在中等和强的照明条件下起作用，主要感受物体的细节及颜色。
上海师范大学347心理学专业综合[专业硕士]历年考研真题汇编(含部分答案)【圣才出品】
![上海师范大学347心理学专业综合[专业硕士]历年考研真题汇编(含部分答案)【圣才出品】](https://img.taocdn.com/s3/m/2bdaa8b3a8114431b80dd87a.png)
2012年上海师范大学347心理学专业综合[专业硕士]考研真题（回忆版）一、案例分析1．有人聪明，有人愚笨，问聪明和愚笨分别属于心理学的什么范畴？有哪些相关因素？2．根据一项对老年人的调查，情绪稳定开朗的老人身体更好，不容易生病，稳情绪和健康有什么关系？3．一个小孩模仿电影情节用刀枪伤害他人，问哪个人格理论可以解释此行为，并介绍此理论。
4．一个小孩在学校表现为内向安静乖巧，在家任性冲动调皮，问此“双面性格”的原因。
5．一个中学生4岁前跟奶奶生活，4岁后才回到父母身边，与父母关系疏远，问主要原因是什么，依恋对亲密关系的影响。
6．“像是容易相处难”，针对现代都市闪婚闪离现象，结合社会心理学分析人际关系稳定性的影响因素。
7．一个英文的实验题（说明：题目缺失。
）二、案例应用1．案例是关于强迫症的，写出诊断、病因及干预方法。
2．案例是关于社交恐怖症，写出诊断、病因及干预方法。
2012年上海师范大学347心理学专业综合[专业硕士]考研真题（回忆版）及详解一、案例分析1．有人聪明，有人愚笨，问聪明和愚笨分别属于心理学的什么范畴？有哪些相关因素？答：聪明和愚笨属于心理学的智力范畴。
智力是个体顺利地从事某种活动所必需的各种认知能力的有机结合，是一种综合的心理能力，是进行学习、处理抽象概念、应对新情境和解决问题以适应新环境的能力。
2．根据一项对老年人的调查，情绪稳定开朗的老人身体更好，不容易生病，问情绪和健康有什么关系？答：健康是一种在身体上、心理上和社会适应方面的完好状态，而不仅仅是没有疾病和虚弱的状态。
情绪是人对客观事物是否符合自己的需要而产生的态度体验，是客观事物同主观需要关系的反映。
现代医学和心理学的研究成果表明，情绪不仅对人的心理健康有影响，且对人的身体健康也有直接的影响。
一个人若是心情愉快、舒畅，生活态度乐观、豁达，则人体免疫功能活跃、旺盛，可减少疾病感染的机会。
（1）不良情绪对健康的影响不良情绪主要包括2种情绪体验形式：一种是持久性的消极情绪体验。
2013华东师范大学应用心理学347试卷回忆版
2013华东师范大学应用心理学347试卷回忆版【本试题由热心网友“济彰”回忆，在此表示非常感谢，祝好人一生平安】今年比较苦逼,选择题分值极度缩水，由原来的80题（160分）降为今年的30题（60分），而且需要写个人的看法的地方比较多，变态心理学和管理心理学考察偏多, 由于准备与实际考察偏差很大直接导致自己的发挥，结果答题纸只写了八页,总共12页。
（一）选择题组成30题X2心理学导论：7题；管理心理学：5题；变态心理学：4题；社会心理学：4题：人格心理学3题；实验心理学2题；发展心理学：2题；统计心理学：2题；临床心理学：1题；总计30题名词解释8题X51绝对感觉阈限；2组块；3离差智商；4回避型依恋；5反社会型人格障碍；6观点采择；7工作丰富化；8第一类错误简答题8题X101影响问题解决的心理因素；2马斯洛需要层次理论；3具体运算阶段的特征，及相应的实验，由谁进行研究的；4解释总体和样本并举例5用生物学的观点解释为什么有些人对奖励比较敏感而有些人对惩罚比较敏感6亚当斯的公平理论及管理意义；7解释菲德勒的权变理论；8解释认知失调理论；论述题3题X201结合实例用社会心理学的观点解释紧急情况下的旁观者效应2叙述艾宾浩斯记忆曲线并结合自身实际谈谈如何避免遗忘3发展心理学哪三个角度分析儿童语言发展，其中什么角度用来考虑人们交际能力及其培养并谈谈感触和思考应用题及案例分析3题X201抑郁症的案例分析2偏执型人格障碍的案例分析3统计学根据下列数据(1)求积差相关系数（2）计算回归模型Y=B0+B1*X 中的B0，B1(3)解释B0，B1X Y 1 42 25 68[size=14.399999618。
2012年华东师范大学心理与认知科学学院347心理学专业综合[专业硕士]考研真题(回忆版)及详解【圣
![2012年华东师范大学心理与认知科学学院347心理学专业综合[专业硕士]考研真题(回忆版)及详解【圣](https://img.taocdn.com/s3/m/d9e476fa0029bd64783e2c8b.png)
2012年华东师范大学心理与认知科学学院347心理学专业综合[专业硕士]考研真题（回忆版）及详解一、单选答：略二、简答/辨析6题每题10分1．简述深度知觉的线索。
答：深度知觉指以视觉为基础，对自身所在空间，与自身周围空间中各事物之间关系综合了解的心理历程。
深度知觉涉及三维空间的知觉，即不仅能够知觉物体的高和宽，而且能够知觉物体的距离、深度、凹凸等。
人们不仅能够知觉物体的形状，而且能够知觉物体的深度和距离。
人们通过肌肉线索（生理线索）、单眼线索、双眼线索等来知觉物体的深度和距离。
（1）肌肉线索①眼睛调节：水晶体的曲度变化提供距离信息。
看近处的物体，眼睛的水晶体曲度变大；物体移向远方，眼睛的水晶体曲度变小。
②双眼视轴辐合：眼睛随距离的改变而将视轴会聚到被注视的物体上。
辐合可用辐合角来表示，物体近，辐合角大；物体远，辐合角小。
控制辐合的眼肌运动提供了关于距离的信号。
（2）单眼线索①对象重叠（遮挡）：如果一个物体部分地掩盖了另一个物体，那么被掩盖的物体就被知觉成远些。
②线条透视：两条向远方伸延的平行线看来趋于接近，就是线条透视。
近处物体所占视角大，在网膜上投影大；远处物体占视角小，在网膜上投影小，因而使两条向远方伸延的直线看起来趋于接近。
③空气透视：物体反射的光线在传送过程中是有变化的，其中包括空气的过滤和引起的光线的散射。
结果，远处物体显得模糊，细节不如近物清晰。
④相对高度：在其他条件相等时，视野中两个物体相对位置较高的那一个，就显得远些。
⑤纹理梯度（结构级差）：视野中的物体在网膜上的投影大小和投影密度发生有层次的变化。
人们倾向于把小而密的物体看成比较远的，把大而疏的东西看成比较近的。
⑥运动视差与运动透视：运动视差是指当观察者与周围环境中的物体相对运动时，远近不同的物体在运动速度和运动方向上将出现差异。
一般说，近处物体看去移动得快，方向相反；远处物体移动较慢，方向相同。
运动透视是指当观察者向前移动时，视野中的景物也会连续活动。