材料作文升格训练
2021届高考作文写作:“猎鹰”材料作文升格指导训练(附:升格点评)
高考作文写作:“猎鹰”材料作文升格指导训练(附:升格点评)阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的作文。
国王收到了一份礼物——两只威武的猎鹰。
国王从未见过这么漂亮的猛禽,便把它们交给自己的首席驯鹰人进行训练。
几个月过去了,一只猎鹰已能展翅飞翔,另一只却没有半点动静,从来到王宫的那天起就待在枝头纹丝不动。
国王召集了各方兽医和术士,命他们设法让这只猎鹰飞起来,但所有人都无功而返。
国王命人去找熟悉野外环境的农夫进宫。
第二天早晨,国王看见那只“不可救药”的猎鹰正盘旋在御花园的上空,就问农夫:“你到底用什么方法让这只猎鹰飞起来的?”农夫低着头回答:“陛下,我的方法很简单,就是砍断这只鹰抓着的树枝。
”要求:选准角度,明确立意;自选文体,诗歌除外,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭。
【审题指导】材料中,猎鹰立脚的树枝的象征意义是多方面的:是依赖,是凭借,是保护,是温柔,是舒适,是安逸,是幻想,是倚仗,是指望,是依托,是退路,是诱惑,是侥幸,等等。
材料中的现象在现实生活中比比皆是,因此,可以从猎鹰、术士和农夫等多个角度构思立意。
有以下立意可供参考:1.告别依赖。
猎鹰不告别依赖,怎能在天空中经受风吹雨打?骏马不告别依赖,怎能在大地上跨越艰难险阻?人不告别依赖,怎能在生活中战胜挫折困苦?2.抓住根本。
要做合格的“猎人”,就不应该被路边的风景吸引,更不能因为一些小利益而放弃了大原则。
学会抓住根本,我们就抓住了成功的尾巴,离成功也就不远了。
3.不要把简单问题复杂化。
这样,我们的心中就能开出最美丽的花朵,直到结出最丰硕的果实。
【范文佳作】鹰击长空,须无所依赖(立意角度较准,但缺乏一定的新颖性。
)两只漂亮的猎鹰,眼睛锐利,羽翼丰满。
一只盘旋云天;另一只紧握树枝,收拢羽翼,却在砍断树枝后展翅飞翔,鹰击长空。
当一个人的生命紧紧依赖于他人时,他便失去了飞翔的能力,与未来失之交臂。
(运用材料时,显得有些生硬,不自然;缺点题句。
材料作文升格训练示例
他对 老板 说 : “ 给 大家朗诵 我 的 我 诗 ,你们能不能 给我酒 喝? ”毫无浪
漫情趣的老板抬头 , 打量 了一下 眼前 的年轻人 :长发凌乱,身材瘦小 ,落
个舞 台 ,在 舞 台上尽展 自 己的风
采,我型我秀,张扬个性,又有何不
妥? 秀出 自己,让寂寞远离。诗人是
落寡欢,不修边幅 , 而且说话如此神
经兮兮,就 以为他脑子有毛病 , 嘲 便
笑地回答说 : “ 我可以给你酒喝 , 但 你别在这儿朗诵 。 ”海子无奈地耸 了 耸肩 , 默默地走出了餐馆 ,同时也走
进 了更深的寂寞。这寂寞 ,通向悲哀 的陨落 , 也通向永恒的升腾…… 要求全面理解材料 ,选择一个侧
常看到街边一些卖艺人 ,他们拿着简
单的乐器在那 自弹 自唱,; 起路人 的 l 驻足观望。如果没有 自己的特点,又 有谁会 去为他们喝彩呢?所 以,展 示
作文 ,不要套作 ,不得抄袭。
【 病文示例】
我型我秀
诗人一般都是很有气质的。谈起
【 问题阐述】
本文 中心 突 出 ,层 次 清晰 。用
很 紧凑。将海子和嵇康进行类 比,论 述诗人 只能以 自己的方式宣泄寂 寞 ; 又引用李宇春 和吉杰的事例,来论述
张扬个性 的重要性 。就 “ 张扬个性 ”
万 间,大庇天下寒 士俱欢颜”的济世
情怀跃然 眼前.栩栩如生。 材科 中的海子也是一位诗 人,他 给人的第一印象是 “ 长发凌乱,身材
不动容。然而,那种 旷世的寂寞终 究
无人能懂。 秀 出自己,让人生更精彩。现在
有一次 , 青年诗人海子在百无聊
赖时随意走进学校附近 的一 家餐馆 。
已不是那个消极保守的时代 ,只要有
高考模拟材料作文“平视”写作指导及升格训练
高考模拟材料作文“平视”写作指导及升格训练高考作文2014-01-14 2027高考模拟材料作文“平视”写作指导及升格训练【作文题目】仰视、平视、俯视是不同的观察视角。
仰视使人产生崇敬与向往,俯视使人心生优越之感,平视使人心态平和、从容淡定、找到自我,平视可以让人看到平凡中的伟大与美。
平视是生活中人们最常用的一种姿态。
但是,正如一味地仰视或一味地俯视会让人妄自菲薄或妄自尊大一样,一味地平视也会让人失去很多……请以“平视”为题,写一篇作文。
不少于800字。
【审题立意】这是提示语加命题式的作文题。
提示语很长,归纳下来包含两部分内容:首先,将“平视”与“仰视”“俯视”放在一处比较,得出三种视角给人带来的不同心态,重在肯定“平视”;其次,正反两方面辩证地摆出“平视”的可能结果。
顺提示语而下,我们审题,“平视”是一个词语的命题作文,“平”是平常、平等、平和,“视”是观察、看待,“平视”就是以平等的身份去看待人,用平常的心态对待事物。
“平视”能更真切、客观地认识他人、自己乃至整个世界,它是为人处世的一种修养,一种境界。
如果写成记叙文,可以选择叙述一个平凡普通的对象,可以是他人,也可以是自己,可以是一个人(物),也可以是一群人(物),叙述如何正确看待他(们)的过程,从中体现你对“平视”的思考。
如果写成议论文,可以选择从为什么平视、平视什么、如何平视等角度出发展开论说,也可以采用比较“仰视”、“俯视”、“平视”的方法突出“平视”的重要性。
比如,“仰视”是降低自己,抬高别人,“俯视”是抬高自己,降低别人,仰视别人,会压抑个性,产生自卑,俯视别人,会居高临下,产生自傲。
这两种心态都不可取,都影响对人对事对社会的正确认识,只有以平常的心态、平等的姿态看待人和事,才能看得真切,才能了解实情,才能真正认识并解决问题。
这篇文章容易犯的毛病,一是容易直接拿“平等”“平和”这样的词直接替换“平视”;二是受提示语影响,容易在文中不分主次地论述“仰视”“平视”“俯视”三者关系,而忘记“平视”才是文章的重点,应是意在辩证地论述“平视”。
高考临门一脚之作文升格训练
高考临门一脚之作文升格训练作文升格训练(2)一、作品修改文段1、(开头)曾有“送人玫瑰,手留余香”之人,曾有“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”之人,曾有“先天下之忧,后天下之乐而乐”之人。
凡是于他人于社会于国家有大贡献者,无不都从自身做起,改变自己,改变他人,改变世界。
(结尾)一朵花的绽放,就会唤起整个春天;一颗星的璀璨,就会点亮整个星空;一个人的改变,就会影响整个世界。
文段2“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。
”这句耳熟能详的歌词所表达的意义深重。
是的,一个人的改变能感染一百个人的改变;一个人的呼唤能唤起一百个人的觉醒。
让我们人人都献出自己的一份爱。
文段3、一个人的力量,听起来是那么的微弱,而真正的力量,谁也无法测量。
杨贵妃的一句话,一个微笑,换来了“一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。
”邹忌的谏言换来了“门庭若市”的景象;翟默驾着不动力帆船改写了中国的历史。
一个人的力量就是如此,让人想不透。
文段4、个人关注引起共同关注一只鸟啼叫,能引起无数之鸟竞放歌喉;一朵花开放,能引起春日万物的复苏;一条溪融化,能引起无数溪流的奔涌。
人亦然,一个人的改变能引起更多人改变。
文段5、每一种悲伤,总会留下一丝欢乐的线索;每一个遗憾,总会留下一处完美的角落;每一次失意,总会在世界的转角遇到爱河希望;每一个人的该笔那,总会影响着周围,让世界因你我的改变而精彩和谐!文段5、就如同多米诺骨牌的连锁效应一般,一张牌到,整个牌全倒。
然而一个人改变了,身边的一些人就可能跟着改变;身边人改变了,许多人就会跟着改变,很多人改变了,世界就可能会改变。
改变可能会使世界变得更加和谐,更加美好。
而世界的改变,就在于你、我、他的举手投足之间。
你的一个改变犹如鲜艳欲滴的花朵,散发着沁人的想起,吸引着更多蜜蜂的到来,希望你一路开花,将香气弥漫整个旅程,让香气更加持久。
文段6、懂得关心与爱,这个世界变得更加温暖与和谐。
2009年感动中国人物获得者李灵为我们树立了良好的榜样。
升格作文例文
任务驱动型材料作文升格训练指导恢复高考制度以来,高考作文经历了命题、话题、材料作文、新材料作文的嬗变。
自2006年开始,新材料作文在高考试卷中出现,2012年,新材料作文形式相对成熟,并在全国推广。
新材料作文给定材料不给定话题或题目,也不限文体。
它既不同于话题作文那样放得过宽,又与命题作文、以往的材料作文限制过多、文体单一不同。
材料涉及的内容就是写作的话题范围,材料在某种水准上起到了话题的作用,其不同角度下的众多立意是考生可写的主旨范围,新材料作文之“新”正是材料的多义性导致的立意多样和文体不限。
它要求考生有对材料文字的感悟水平、阅读审题水平和一定深度广度的思考力。
但新材料作文不确定的角度也为套作和宿构提供了空间。
所以在新材料型作文中增加任务驱动型指令则较好地解决了新材料型作文的泛角度与话题、命题作文限制性之间的矛盾,这类作文在英美等国的作文考试中比较常见。
试题往往是给学生创作出一个情境,出现对立性的问题,让考生通过写作,提出解决处理问题的想法和方案。
近年在继承自主空间大,立意角度自然、多元等传统优势的同时,又在避免套作、宿构方面实行了新的尝试和探索,通过增加如2015课标卷作文中“写信”“权衡与选择”等任务型指令来考查学生真正的作文水平。
这种任务驱动型材料作文更能贴近社会生活;注重材料的启发和引导作用,更能表达学生分析问题、解决问题的水平;任务驱动型材料作文在角度、立意、文体和标题等方面,给考生留出更大的自主选择空间。
材料作文中增加任务型指令,着力发挥试题引导写作任务的功能,使考生在真实的情境中辨析关键概念,在多维度的比较中说理论证。
任务驱动型材料作文已经成为当前高考作文的主要表现方式。
如2015年全国新课标甲卷要求考生给“女儿举报”事件相关方写信来入情入理地谈问题、讲道理,全国新课标乙卷要求考生在深入思考“当代风采人物”推选标准的基础上优中选优。
这些做法从不同角度拓展了材料作文的测试功能,使材料型作文的考查功能持续完善。
议论文材料运用升格训练
六、设问或反问式排比
• 徐本禹,一位前程似锦的大学生,是什么让他甘愿放 弃未来走进大山深处?是爱,是他对山区孩子淳朴 的爱,他甘愿在山区奉献青春。 • 林秀贞,一位普普通通的乡村妇女,是什么让她 用三十载爱心让一村老人皆有所养?是爱,是她对 鳏寡老人无私的爱,她甘愿与家人共挑重担。 • 罗玮,一位进城寻职的打工妹,是什么让她欣然 向陌生人捐献自己的一颗肾?是爱,是她对农村妇 女高尚的关爱,她甘愿承受人生的考验。 • 爱是朴素的,爱又是高尚的,人人都献出一点爱, 我们这个世界将变成美好的人间! 评析:设问式排比就是采用设问句的形式将例子表述出 来。由于采用了一问一答的形式,它就比平铺直叙的叙 例式排比更易引起阅卷老师的兴趣。
三、假设式排比 • 如果爱国不是一种情操,那么就不会有文天 祥的“臣心一片磁针石,不指南方不肯休”。 • 如果爱国不是一种信念,那么就不会有 谭嗣同的“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆 仑”。 • 如果爱国不是一种执著,那么就不会有 鲁迅先生的“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺 子牛”。
评析:假设式排比就是采用假设复句的方式将例子表述 出来。用退一步的形式,实际上达到了进一步的效果。
四、因果式排比
• 爱国,永远是我们最高尚的追求。 • 文天祥之所以抱定“臣心一片磁针石,不指南 方不肯休”的信念,是因为他要收复失去的疆土。 • 谭嗣同之所以拥有“我自横刀向天笑,去留肝 胆两昆仑”的豪迈,是因为他实现了为变法而流血 的誓言。 • 鲁迅先生之所以胸怀“寄意寒星荃不察,我以 我血荐轩辕”的斗志,是因为他要拯救苦难的中国。 • 这些人因爱国而永存史册,并成为激励我们前 行的一面旗帜。 评析:因果式排比就是采用因果复句的方式将例子表述 出来。若将原因放到后面,则更强调了原因的重要性。
注意点:
中考作文升格训练
中考作文升格训练作文成绩的好坏是中考成败的试金石..做好作文的升格训练;是我们备考的重中之重..加强审题、立意、结构、表达、内容的升格训练;这很重要..作文升格训练一——真情实感病文示例内心深处的谴责文/冯颖丁零零;下课了..“速度”我发出了第一声..五秒钟收拾完书包;十秒钟后我已经跑下了楼..今天八一队客场作战打山东队;三点钟便开战了;现在回去还可以看下半场..一想到这;我的心早就飞到电视里去了..来到停车场;看到黑压压的自行车;我的头都胀了..好不容易找到了车;一看表;糟糕;又过了五分钟;看来只有飞车回家了..讨厌;那是谁的车;怎么老把我的车子钩着;我心急如焚;管它三七二十一;扯出来再说;我用尽全身的力气;终于大功告成了..只听“咣当咣当”的声音;一排的车子;在我的双手下全都躺下了..我头也未回大步流星地飞车回了家……躺在床上;我怎么也睡不着;脑中反复出现白天的那一幕;像放电影一般..我心中非常难受;索性起床来到窗边;看天外的星星..今晚的星星与往日的大有不同..平时星星总是那样的耀眼;而今天似乎特别黯淡..“啊连星星都在谴责我..”我自言自语道..忽然;我的脑海中出现了这样一幅画面:有一个同学正在艰难地扶起那一辆辆被我掀倒的自行车..不;那不仅仅是自行车;那是一颗堕落的童心..我迷迷糊糊地进入了梦乡;眼角还闪烁着几颗泪珠——那是悔恨、愧疚的泪珠..也许这辈子我都不会原谅自己;这件事已深深地刻入了我的内心世界..现在我说出了这件事;心里要好过一点;那一块压得我喘不过气的石头;终于被我甩掉了..我相信这是我的第一次;也是我的最后一次..病文指瑕放学取自行车时碰倒别人的自行车;这是生活中经常发生的事;事件本身是真实的;但后面的有关描写则显然是虚假的;不真实;而且很俗套..特别是第三自然段;让人感觉很假..“我迷迷糊糊地进入了梦乡;眼角还闪烁着几颗泪珠——那是悔恨、愧疚的泪珠..”这一描写就更不真实;“入了梦乡”怎么知道“眼角还闪烁着几颗泪珠”本文不是真正的有感而发;没有写出真情..矫揉造作的虚情假意;不能打动读者的心灵..另外;文章叙事与抒情之间缺乏一定的联系;既导致全文在结构上的不粘连;也让文章的情感抒发失去了依托..建议在修改的过程中注意在第3、4自然段之间加入一段合理的过渡;让文章因事生情;合情合理..作文升格示例内心深处的懊悔文/冯颖丁零零;下课了..“赶紧看球去”我发出了一声呼喊..五秒钟收拾完书包;十秒钟后我已经跑下了楼..今天八一富邦队客场作战打山东队;三点钟便开战了;现在回去还可以看下半场..一想到这;我的心早就飞到电视里去了..来到停车场;看到黑压压的自行车;我的头都胀了..车子呢好不容易找到了车;一看表;糟糕;又过了五分钟;看来只有飞车回家了..讨厌;这是谁的车;怎么老把我的车子钩着我心急如焚;管它三七二十一;拖出来再说;我用尽全身的力气;终于大功告成了..只听“嘭”一声;不知哪辆车子爆胎了;紧接着“咣当咣当”的声音;一排的车子;在我的双手下全都躺下了..不管了;看球要紧;我顾不了看车老师傅的大声叫喊;头也未回;大步流星地飞车回了家……躺在床上;耳旁总响起我要好的同学打电话询问是不是我把他的车子爆胎的声音..我怎么也睡不着;脑中反复出现白天的那一幕;像放电影一般..我为自己的过失非常难受;索性起床来到窗边..窗外的天空漆黑黑的;淡淡的几颗星星也没有往常那样的耀眼;似乎像为我而羞愧..“啊连星星都在谴责我..”我自言自语道..忽然;我的脑海中出现了这样一幅画面:满头白发的看车老人正在艰难地扶起那一辆辆被我掀倒的自行车..我懊悔、愧疚极了..明天我一定要去向要好的同学赔不是;向看车的老人道歉;否则我不会原谅自己;我暗暗的下了决心..于是;压得我喘不过气的这块石头;终于被我甩掉了..我相信这是我的第一次;也是我的最后一次..温馨提示作文升格训练二——内容表达以“感悟生活”话题作文原文:擦拭心灵①大扫除时;我和几个女生接受了擦拭玻璃窗的任务这是一项很轻松的活儿;大家都比较乐意..于是拿起抹布走到窗外的走廊上;开始了我们的工作..②时间就在我们女生的谈笑风生中一脸灿烂地滑过;当我们开始验收我们的劳动成果时;却发现某一扇玻璃窗上还有几个污点;我们用抹布使劲地擦;却总不见光亮..我走到教室里面;用抹布在玻璃窗上轻轻一擦拭;玻璃上的污点竟被我一下子擦干净了..③或许很多人有过与我一样类似的经历:总是忙着从外面擦那蒙尘的玻璃;可老擦不干净..有一天;你偶尔从里面去擦;却蓦地发现原本不能擦除的污迹不见了;玻璃窗甚是光亮..④擦玻璃窗是如此;擦拭心灵又何尝不是这样呢⑤我们总是忙着从外表上来装饰自己;就像现代女性;总用化妆品一层一层地往上抹;面磨是一次一次地做;脸是够白嫩的了;眉睫毛是够细亮的了;鼻梁骨是够挺的了..可她们的内心是否也像她们的脸蛋一样白皙漂亮呢我不敢妄下论断..⑥想让别人欣赏你的美丽;那为何不从美化自己的心灵开始呢试着从心底去擦拭那早已经布满灰尘的心灵;或许偶尔间我们会发现这个世界顿然干净了许多;美了许多..⑦我们每一个人的心底都有一扇玻璃窗;当我们守在自己的心灵窗畔;看遍生命中一幕幕绝美的风景时;是否应该注意到自己的窗上已有灰尘需要擦拭;或许当你擦拭完心灵之窗;窗外的风景会更迷人、更靓丽..你的评价①优点:②缺点:请你修改;使这文章升格为优秀:作文升格训练三-----丰富内容;回归真情原文回录生活因你而温暖你总是给我无尽的温暖..生活中总是简简单单朴实无华的你;却总是给我带来那么多的感动;让我潸然泪下..开头引起下文;可是结合下文却让人感觉“潸然泪下”用在这里似乎过于矫情你总是穿着那件已发白的外套;手上早已磨出了厚厚的茧;深浅分明的裂痕如同那因干涸而炸裂的土地..这里介绍了妈妈的朴实衣着和干裂的手;但是与“温暖”关系不大..可以增加平时自己的漂亮的穿着或妈妈给自己买衣服的情景;以此形成对比;突出妈妈给自己带来的温暖;丰富作文内容你是否还记得那一天你同别人说的那一句话吗或许你早已忘记;甚至都不曾记得与谁说的;因为你总是那样顾着儿女却忘了自己..但是它却深深地留在我的脑海里;那样清晰..那天;你忙完了一上午的活;好不容易才有一点时间可以休息;可是看着木盆里装满了我们换下的衣裳;只是摇摇头;叹了一声;然后开始洗衣服..这时邻居来聊天;看你还在洗衣服;不禁说你勤快;也不休息一下;还说她自己天天洗衣服都厌烦了..而你却说:“哎;有什么勤快不勤快的;当好的不给他们洗衣;你说还叫谁洗衣”听完你说的话;我感觉好温暖;好温馨;如同沐浴冬日的阳光..内心只有两个字:幸福..此外只是简单叙写;缺少有关妈妈的细节描写;感觉平淡空洞看着你的身影;我控制不住澎湃的心情;眼泪如潮涌般滴打在作业本上……就因为妈妈的一句话;就会心潮澎湃、泪如潮涌感觉太虚假..平时;我总是住在学校;学校受到各样各样的委屈;我总是一回到家就向你抱怨;一肚子的委屈..而你只是笑着走出来帮我拿书包;将洗好的苹果递到我的手上..微笑着听我絮絮叨叨地气愤你诉说我的委屈;听完后你才会和我分析整件事;并告诉我;我也有不对的地方..你的话就一下子就拔散了我心中的乌云;让阳光重新驻我的心间;那样温暖..到底向妈妈倾诉了什么烦恼;妈妈又是用怎样的话来为“我”化解心中的委屈的呢最能体现妈妈给自己温暖的细节;却被小作者忽视了待到晚饭的时候;你笑咪咪地端着香喷喷的饭菜上来;都是我最爱吃的..饭间;不时地给我夹菜..让我再次感受到那来自你的温暖..就这样;你从不间断地给我温暖..让我始终生活中你用母爱所造就的温暖圈里;仿佛从来不曾离开你怀抱的婴孩..妈妈;我的生活因为有你而温暖;因为你所给予的温暖而让我感动得泪水涟涟..此处虽然照应了开头;但也有了和开头一样的毛病;太过于矫情..症结所在这篇作文语言流畅;结构合理;但是有两个致命的弊端使其不能成为一篇优秀作文..一是文章过于矫情;写母爱的作文;并不是只有流泪才能显现得母爱的温暖与伟大;而动不动就写自己感动得流泪则让人感觉到文章的虚假;非但不能打动读者;往往还会适得其返;另一个就是由于作文在写事时不够详细;该重点的写的东西却两言两语地带过;显示内容不充实;过于空洞;不能很好地体现文眼“温暖”二字..请你修改;使这文章升格为优秀:作文升格训练四-----现真善美;抒写浓浓情原文回录我不喜欢伪装的她她;一个普普通通平平凡凡的农村妇女;每天伴着日出日落做好本职工作——照顾好自己的子女..但她的世界里的阳光总是不能那么灿烂;外面总蒙有一层阴云..开篇简明;直接点出本文的写作对象刻意隐蔽自己的内心世界;说出“口是心非”的话..这样的生活是很累的..为人父母;这难道就是她的宿命吗解说母亲世界的阴云是来自她刻意地隐蔽自己的情感;道出自己印象中的母亲形象总是说姐姐不听话;让她操碎了心;希望姐姐早点去上学;让她过点清静的日子..可是;姐姐走后;常能看见她呆坐着;心不在焉地说:“怎么感觉家里空空的..”问她是不是想念姐姐了..她却说:“才没有呢;她走了;我轻松多了..省了不少心;只是突然觉得耳根清静了;不习惯而已啊”然后若无其事地去做事..通过语言和动作描写;刻画了一位口硬心软的母亲形象;真实而生动我不明白;明明关心挂念;为什么要掩饰呢这个问句显现了小作者不能体谅母亲口硬心软的性情;把母亲好强的个性看成了伪装爸爸外出打工一年了;虽然隔周都会打电话回家;但相隔一年;连面都见不到;那是很痛苦的..今天;爸爸在挂电话之前;深情地问妈妈想念他吗妈妈笑着说:“我想你干什么;我只想你多给我们寄点钱回家;我们就能过得好点了..”爸爸无语;失望地挂了电话..这里再次运用语言描写;突出了妈妈的口硬心软件的个性..并用爸爸挂电话这个细节体现对妈妈的不满..看得出;那是很勉强的笑容;再次问她想念爸爸吗她像开玩笑似的说:“想什么啊都几十岁了”妈妈的话道出了中国传统妇女的共性;认为谈情说爱是年轻人的专有..但是这种心情小作者却不能理解的但是;我知道她是挺想念爸爸的..几十年的夫妻感情;难道能用钱衡量吗我不懂;明明想念;为什么要伪装自己的情感呢女儿远离;明明很牵挂;却要装用若无其事;丈夫在外;明明很思念;却要装着满不在意..难道就不能做一个坦荡的人;清清爽爽地说出自己想说的话;舒舒畅畅地过日子吗中国传统妇女对感情的含蓄和内敛;在女儿的眼里却成了“伪装”;成了不“坦荡”;这样的理解不知会让多少妈妈伤心啊我不喜欢这个“伪装”的她;我喜欢任何事情都能坦坦白白的;敞开心扉的她;与孩子多交流的她;因为我们是一家人..因为不理解导致不喜欢甚至讨厌;也正是这种不喜欢才让本文的主旨显示不够温馨不够健康我希望以后的阳光能够格外绚烂;绽放出没有任何阴云能遮挡的璀璨光芒..以此句作结;虽然照应全文;但是显示了小作者终始是以自己的眼光在看待母样;也许她眼中的“阴云”正中母亲的快乐之源症结所在这篇作文通过语言描写读者能够感受到一位母亲对远行女儿的牵挂;一位妻子对外出丈夫的思念;充满了中国农村家庭式的温馨..但小作者的不理解不体谅母亲的口硬心软、母亲的含蓄内敛..行文中对充满了对妈妈的不满和指责;使本来应该很温馨的作文变得怨气十足;导致本文格调低俗..请你修改;使这文章升格为优秀:中考作文升格训练参考答案训练二标题:可改为“人与玻璃”、“由擦玻璃想到的”、“擦玻璃”、“让我们更美丽”、“人与玻璃”……内容:③是学生你可能经常参加大扫除;是成人你总得做些家务活;所以你或许有过与我一样的类似经历——擦拭一块蒙了灰尘的玻璃..站在玻璃的一侧;不遗余力地忙着擦拭;抹布已经粘上灰尘;双手已经酸疼;身体已经疲惫;可不见玻璃光亮照人..忽然间;你想起该绕到玻璃窗的另一侧..于是;又一次上下左右用劲;却蓦地发现原本不能擦除的灰尘、污垢不见了;玻璃窗甚是光亮;映出了露着笑脸的你..⑥我想;人的美跟玻璃一样也包括两个层面..整洁干净的衣着;文明礼貌的言语;落落大方的举止;让人看到你美丽的外表;高尚的道德;纯洁的心灵;善良的性情;让人看到你君子般的修养..如果你不注意外在形象;穿着邋遢;那么你就不算美;如果你言语肮脏;举止粗野;那么你的这一面玻璃就是蒙上了灰尘;需要擦拭..如果你见到别人有困难;却不愿伸手相助;没有恻隐之心;如果有人伤害了你;你却不愿原谅他;那么你的这一面玻璃也是蒙上了灰尘;也需要擦拭..作文升格训练三升格佳作生活因你而温暖生活中;你一直是简简单单朴实无华;但这并不妨碍你给我带来无尽的感动..平凡的生活因为有你而变得春光无限;温暖如春..你总是穿着那件已发白的外套;手上早已磨出了厚厚的茧;深浅分明的裂痕如同那因干涸而炸裂的土地..可是每次为我买衣服时;你却是极尽大方..你总是笑呵呵地说:“姑娘;你已经是初中生;不能再像小时候那样穿得随便了..不然同学们会笑话的..”然后;你伸着那干裂的手为我挑选那些红的黄的绿的服饰..你说;姑娘家就应该穿得像朵花似的..穿着你挑的衣服;镜子里的那个女孩子果然如开在春天里的花儿;在你慈爱的目光中;感受着来自你的温暖与爱意..你是否还记得那一天你同别人说的那一句话或许你早已忘记..因为你总是眷顾着女儿却忘了自己..但是它却深深地留在我的脑海里;那样清晰..那天;你才忙完了农田里的活;回到家里..本想休息一下;可是一眼却看到了木盆里装满了我换下的衣裳;你摇摇头叹了一回气;却还是搬来了那个小木凳在木盆边坐了下来..这时;邻居刘姨来找你聊天;看你刚忙完了农活;却又回来洗衣服..不禁连连夸你勤快..并说:“我天天洗衣服都洗烦了”可你却笑呵呵地说:“哎;有什么勤快不勤快的;当妈的不给他们洗衣服;你说还叫谁洗”你这句话虽然简简单单;却就在那个傍晚;一下子融入我的心里..让我感动;我让温暖..如同冬天里晒着暖暖的阳光喝着暖暖的奶茶..我总是喜欢在周末一回到家就向你抱怨在学校里的各种各样的委屈..努力了却考差了;没说话却被老师批评了;前桌太小气后桌太霸道……而你只是笑着走出来帮我拿书包;将洗好的苹果递到我的手上;笑呵呵地听我絮絮叨叨地气愤不平地你诉说我的委屈..然后你会询问很多细节;和我一起分析..你说;这次考差了;妈相信你下次一定会考好;你说;同桌和你说话呀;老师批评你只当与同桌同甘共苦了……你的话就像一把大蒲扇;一下子就拔散了我心中的乌云;让阳光洒进我的心间;那样舒畅;那样温暖..待到晚饭的时候;你总会笑咪咪地端出香喷喷的饭菜;那些都是我最爱吃的..饭间;不停地给我夹菜;并心疼地说:“多吃点呀;学校里艰苦……”就这样;你从不间断地给我温暖..让我始终生活中你用母爱所造就的温暖圈里;仿佛从来不曾离开你怀抱的婴孩..妈妈;我的生活因为有你而变得如温暖的春天..在这春天;我这棵小树苗才会蓬勃地成长..升格点评将学生原作与升格后的作文相比较;能很明显地感觉出两者的区别..原作中;由于没有将所选事件铺开来写;致导作文内容平淡空洞;而如此平淡空洞的作文;小作者则不停地说感动喊流泪;又导致读者觉得矫揉造作之极..升格作文删去了那些矫揉造作的句子;使抒情变得真切而又自然;升格作文增加了妈妈的语言和动作描写;使内容变得充实而生动..真正做到了丰富内容;回归真情..作文升格训练四升格佳作嘴硬心软的妈妈她;一个普普通通平平凡凡的农村妇女;每天伴着日出日落;做着永远也做不完的家务事田里活..但她总是笑眯眯的;把许多的牵挂与思念藏匿在心中..这个人;就是我那嘴硬心软的妈妈..总是说姐姐不听话;让她操碎了心;希望姐姐早点去上学;让她过点清静的日子..可是;姐姐走后;却常常能看见她呆坐着..偶尔还会没头没脑地冒出一句话来:“怎么感觉家里空荡荡的啊”问她是不是想念姐姐了..她却大笑着说:“才没有呢;她走了;我轻松多了..省了不少心;只是突然觉得耳根清静了;不习惯而已啊”然后若无其事地去做事..瞧;这就是我那嘴硬心软的妈妈;明明关心挂念;却非要装着若无其事的样子;为自己挣足面子..爸爸外出打工一年了..虽然隔周都会打电话回家;但相隔一年;连面都见不到;那是很痛苦的..尤其是每当田里有什么重活、家里农具电器坏了的时候;妈妈总会说:“要是你爸爸在家就好了;这些活就不用我操心了..”爸爸每次打电话回来;总在挂电话之前;会深情地问妈妈想念他吗这时;妈妈却笑格格地着说:“我想你干什么;我只想你多给我们寄点钱回家;我们就能过得好点了..”弄得爸爸好失望;啪地一下子挂了电话..问她真的不想念爸爸吗她却一下子红了脸;并呵斥道:“想什么啊都几十岁了”看;这就是我那嘴硬心软的妈妈;明明牵挂、思念;却羞于表达..妈妈就是这样一个乐观坚强而又传统的女性..总是喜欢把牵挂思念藏在心里..可是;她似乎不知道;爱;很多时候是需要表达出来的..如果姐姐知道了妈妈的牵挂;也许再回到家里就不会惹妈妈生气了;如果妈妈对爸爸说出了自己的思念;爸爸一个在外面干起活来是不是更有劲呢所以;妈妈;勇敢地说出你的心里话吧;让你心中那满满的爱溢出来吧..爱;不仅体现在行动里;也要让它流淌在你的话语中..这样;更好;对吗升格点评比较学生原文和升格后的作文;你会发现升格后的作文更容易被读者接受..因为升格后的作文不仅为我们真实生动地展现了一位勤劳、乐观的母亲形象;同时也表达了一位女儿对母亲的热心关注与良好祝愿..家人之间的脉脉温情表露无遗..而学生原作中对母亲的不满与指责;除了体现出子女子对母亲的不理解不体谅外;不知会伤了多少颗拳拳爱子心..所以我们在写作文时;一定要有一双发现真善美的眼睛;多份理解;多份爱心..这样;写出来的作文才能温暖感人..。
高中新材料作文升格训练
高中新材料作文升格训练作者:马朝霞来源:《中学语文·大语文论坛》2016年第01期作文,是高中语文教学的重要组成部分,因其在高考中占有较大的分值,长期以来受到教育工作者与学生的重视。
新材料作文的出现,改变了传统的高中语文作文形式,也让高中语文作文教学改革有了更大的价值。
做好高中新材料作文升格训练,培养学生的遣词造句能力,使学生成为语文的灵活操控者,才能促进学生作文能力的提高。
一、高中新材料作文升格训练困难1.审题困难审题,是高中学生写作文的第一步。
只有审好题,明确作文材料的中心与立意,才能让学生找到写作的重点。
但是,许多高中学生还没能适应新材料作文。
学生习惯于全命题与半命题作文,一旦遇到新材料作文,学生会下意识地放大选题范围,很容易跑题。
学生提取信息的能力不足,使其无法在短时间内明确材料的主旨,影响了作文质量。
要对高中学生进行新材料作文升格训练,需要引导学生掌握审题技巧。
2.语言乏味语言,是作文的主要构成要素。
学生能否驾驭好自己所掌握的语言,对于其作文水平有较大影响。
在高中语文教学中,笔者发现许多学生的作文像流水账或者自我聊天。
议论文是高中作文的主要形式,学生在阐述自己观点时,所用语言过于死板。
引入具体事例时,目的性太强,忽视了语言本身的美感。
不优美的语言,会影响读者的心情,不利于写作成绩的提高。
3.构思陈旧构思是否新颖,对于作文成品的吸引力十分重要。
高中学生的思维能力正在形成,创新能力较强,但在传统教学模式影响下,许多高中学生的创新能力被抵制。
教师为了让学生在考试中得分,给学生规定了作文的模式。
先阐述个人观点-举例论证观点-再次点明自己观点,这样的写作模式无疑规定了学生的写作思路。
全体学生用一个思路写作文,自然无法体现学生的个性,也影响了作文教学效果的明显。
二、高中新材料作文升格训练方法1.引导学生正确审题正确审题,关系着学生作文的成败。
审题,是作文学习的第一步。
教师要重视学生审题能力的培养,传授正确的审理方法。
材料作文“动与静”写作指导与升格训练展示
材料作文“动与静”写作指导与升格训练展示(最新版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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高考作文升格示例
高考作文升格示例【原题目】活出自己的精彩【升格后】人是一根有独立价值的稻草(升格诀窍:题目首先要体现话题材料的核心观点和要写作的文章的中心论点,然后再追求新奇、文采。
为避开跑题,可采纳的方法有:在题目中出现作文材料的关键词;尽量做到短小精悍,不能大而无当。
本次作文不好的题目如:“价值”、“我的亮点”)【原文】暮春之际,有风划落天际,那缕舒爽,是风的价值;深秋时分,有稻香飘散,农人脸庞的笑纹是稻草的价值;盛夏光年,群芳吐艳,那交织的色调所带来的愉悦是花的价值。
【升格后】暮春之际,有清风拂面,乏累的身体上感到的那缕舒爽,是风的价值所在;盛夏时间,有群芳吐艳,那交织在一起的漂亮的斑斓,是花的价值所在;深秋时分,有稻香飘散,农人皱纹里的笑意是稻草的价值所在(升格诀窍:在首段运用比方、排比、化用等修辞手法,能使文章气概充足、先声夺人。
此段的主要问题是:构成排比的句式不整齐,写作没有遵循事物发展的客观规律。
)【原文】人活一世,无论是否微如稻草抑或高于泰山,终归有自己独特的价值存在。
【升格后】人活一世,无论是泰山还是石块,无论螃蟹还是稻草,都有自己独立的价值。
(升格诀窍:此段争论大而无当、不着边际,与前后段没有关联。
此段可采纳“引”的方法,既能避开跑题,还能做到承上启下。
)【原文】历史即如戏剧,一幕变化着一幕,风流几多往事不过是转角的一缕风,随意飘散不知所终。
你看,从前政启开元、治宏贞观的盛唐,也被入流的光阴封存在古老的岁月,不复得寻。
南阳布衣,一朝风云变化,君主三顾,白衣卿相,于三国乱世实现志向,实现自己的价值。
这样的人,应当是仰如高山的吧。
那么又为何有魏晋之朝,不惜此身立志忠守故朝的贤士,他们的姓名大多我们已不复得知,然而那样的气节却永传千古,这样的人,应当是微乎其微的吧,但他们却遵从自己的本心,实现了自己的价值。
【升格后】历史如戏剧,一幕紧接着一幕,几多万紫千红的往事不过是天涯的一抹微云,转瞬飘散不知所踪。
材料作文“扬长补短”升格指导
一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一文题阅读下面的文字,根据要求作文。
苍鹰有个本能,翅短的会刻苦地练习滑翔,颈弱的会拼命地练习俯冲,腿瘦的会竭力地练习爪力。
练就过硬的本领,成为出手必获的捕猎能手。
密林中的树木会全力地让自己的主干不断地往上长,竭力地伸出顶枝,突出丛林,以获取更多的阳光雨露,长成秀立群林的参天大树。
狼在生活中往往会由善于奔袭、善于瞻察、善于阻击等各有长处的狼结成狼群,捕获猎物,防御他兽袭击,成为驰骋山林草原的百兽之强。
以上材料中,苍鹰苦练弱门,树木力长顶枝,狼群聚强而战,都成就了各自极强的生存和发展能力。
自然界的这些现象给我们人类以启示。
请你结合材料,联系实际,写一篇不少于800字的文章,体现你的感悟和思考。
写作指导这是一道三则并列材料组成的任务驱动作文,首先考生要善于提取材料任务的关键信息,材料一是“练滑翔”“练俯冲”“练爪力”,由此推出苍鹰苦练弱门,练就过硬的本领,目的是成为捕猎能手,成功生存,启发我们要补弱发展;材料二的关键信息是“伸出顶枝”“获取阳光雨露”,由此推出树木力长顶枝,启发我们要扬长避短;材料三的关键信息是“各有长处的狼”“结成狼群”,由此推出狼聚强而战,分工协作,“成为百兽之强”,给人类的启发是聚强联合发展。
其次要审好写作任务,关注提示信息“苦练弱门”“力长顶枝”“聚强而战”,其结果是成就了“极强的生存和发展能力”,“启示”考生紧扣材料的思辨性要求,进行三元立意:补弱、扬长、聚强。
高考材料作文升格指导与实例汇编(一)
材料作文升格指导与实例汇编(一)“田鼠一家分工秋收备冬”的材料作文升格训练指导阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章(60分)田野里住着名叫弗雷德里克的田鼠一家。
秋天,收获季节来临时,它们分工明确:有的收藏稻谷,有的收藏其它蔬菜,有的收藏植物,弗雷德里克负责收藏阳光、色彩和故事,准备过冬。
别的田鼠家族成员看到弗雷德里克,都嘲笑它不务正业,但它没有理会,继续工作。
冬天到了,在阴暗的地洞里,它用阳光使大家感到温暖,用色彩使大家仿佛看到夏季的美丽,用故事使大家摆脱寂寞,田鼠一家度过了一个美好如春的冬季。
请结合你的经历和生活体验,比较上述做法,阐述你的看法和理由。
不要脱离材料内容及含意的范围作文,要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
【原文】比肉体更高尚的是灵魂费雷德里克是一只的聪慧的田鼠,它带领着它的家人度过了一个阳光万里、摆脱枯燥的欢快冬季。
相对于其它田鼠而言,他才是真正的赢家。
但赢在哪里呢?我想,是他的精神配合它的理智,使它比别的田鼠略胜一筹。
生活亦是如此,既要在现实生活中踏实做事,向上生长,也要注重精神世界的修养。
我认为,精神不可战胜,最为重要。
费雷德里克的田鼠一家之所以能度过一个美好如春的冬季,最基本的是因为它们分工明确。
稻谷、蔬菜、植物,它们的生活之本一应俱全。
只有当物质生活得到满足后,才能生存。
所以现实世界的我们,认真做事,踏实做人是必不可少的。
然而每天日复一日的生活,会如同行尸走肉一般,没有色彩,没有欢愉。
这时精神上的充沛就显得尤为重要。
弗雷德里克的精神是令人欢喜的,它在别的田鼠务“正业”的时候,收藏阳光、色彩和故事。
最终在阴暗的山洞里,阳光使大家感到温暖,色彩使大家看到了夏季的美意,故事让大家摆脱寂寞,这些看似“不误正业”的东西,却像“鹿穿过花岗,风吹开一朵扶桑”一样美丽,令人向往。
这就是精神的力量。
我所说的精神世界,就是我们的心境。
身体终究会随着时间的推移,或是随着灾难的发生而慢慢消失、残废,但精神可以永恒,心境可以永保。
中考语文作文训练素材升格方法举例
素材升格方法举例【原始素材】当面对怀疑、否定和阻力时,中国预警机之父——王小谟用坚守回应压力、挑战和艰难。
他始终坚守在科研最前线。
在紧张的试验现场,地面40多度的高温炙烤,机上有高分贝的噪声干扰,年近七旬的王院士一干就是两个多月!有了这样的坚守和坚持,中国预警机事业才有了长足的发展。
在王院士的精心筹划下,10余年间,我国预警机从无到有、从有到优、从优到精,实现了预警机装备的跨越式、体系化发展,走出了一条有中国特色的装备研制之路。
【升格素材】“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。
”当面对怀疑、否定和阻力时,中国预警机之父——王小谟用坚信、坚持、坚守回应压力、挑战和艰难。
在紧张的试验现场,地面40多度的高温炙烤,机上有高分贝的噪声干扰,年近七旬的王院士一干就是两个多月!正是这种坚信,为自主研制预警机注入了不竭的动力;正是这种坚持,点燃了自主预警机研制的星星之火;也正是这种坚守,国产预警机谱系的多彩蓝图才得以绘就!有这样的坚信、坚持和坚守,中国预警机事业能不长足发展吗?能不走出一条具有中国特色的装备研制之路吗?总结:素材的运用,如果只是平铺直叙地记叙或者枯燥无力地议论,是不可能打动读者的。
素材要感染读者,就要善于使用各种修辞手法,用形象而有表现力的语言表达出来,对其进行特殊加工和精心包装,从而达到点石成金、彰显语言魅力的效果。
技法一:善用修辞,彰显语言魅力【原始素材】“80后”商业新秀陈欧带着他的聚美优品出现在人们的视线之中。
聚美优品凭借良好的服务态度和价格适宜的化妆品深受广大女性喜爱。
遥想当年,陈欧被众多老板轻视。
面对讥讽和质疑,他勇往直前,无所畏惧,始终坚守,实现了聚美优品的华丽上市。
【升格素材】我们怎么能畏惧他人的质疑呢?聚美优品的陈欧,行走在创业的路上,用勇气和坚守回应了周遭的讥讽,实现了聚美优品的华丽上市;台湾作家三毛,行走在撒哈拉沙漠的路上,用热情和坚守回应了周遭的不解,实现了心灵的诗意放逐;被称为“东方稻魔”的袁隆平,行走在创新的路上,用自信和坚守回应了周遭的嘲笑,实现了杂交水稻的成功研制……风可以吹起一张白纸,却吹不走一只蝴蝶,因为生命的力量在于坚守!【方法总结】铺排论据,顾名思义,就是在写作中以铺叙、排比的形式来组合事例、事理以形成论据群。
2023年高考模拟作文 “琴艺三境”作文升格训练
高考模拟作文“琴艺三境”作文升格训练原题呈现我国古代讲求琴艺三境:技境,通境,禅境。
技境指达到较高的技术水平,学习者须有较好的音准、乐感、节奏感,并且进行较长时间的演奏实践。
通境指贯通和修养,即技能达到一定高度后,能从其他艺术门类或生活现象中感悟艺术的真谛。
禅境指做到精神安恬、心无挂碍,随意弹奏就能尽善尽美。
掌握琴艺,进入技境是最基本的要求。
进入通境,则需要突破技术的局限,真正领悟本门艺术的真谛。
进入禅境则是进入了最高境界,人、琴、音乐,三者和谐统一在一起。
以上材料对我们颇具启示意义。
请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800 字。
分论点升格人生技境勤夯基,奋斗小学悟通境哲思。
人生通境破局限,领悟大学入禅境至善。
人生禅境须和谐,融入时代响时代赶考路。
——韩语菲《琴艺三境阐人生奋进时代赶考路》技境是密钥,用坚毅出辍之心苦练基本功,开启通境之门。
通境是灯塔,用灵动善思之心感悟新创造,照亮禅境之路。
琴、音乐、人,三者和谐统一。
积累、升华、深化,三者亦相互贯通。
——张林欢《技境游刃处,禅境自秀出》以人生之技艺付诸实践,乘泛泛扁舟,入幽然通境。
以人生之思考感悟真谛,抟扶摇之羽,入清然禅境。
以技境之通达,通境之感悟,禅境之高蹈,融会贯通至和谐之圆畅。
——李艺蓝《技境通达处,禅境自秀出》以技境为浆,潜心修炼,沉淀技术,破通境之浪,领悟真谛。
以通境为剑,融会贯通,提高修养,斩禅境之荆棘,达至善之界。
扶技境、通境之摇,直上禅境九天,揽至美之月。
——常好《技境通境游刃处,尽善禅境自秀出》入技境,须以勤奋练习为逆风飞翔之羽,助之以天赋之力,方可扶摇而上,开通境大道。
开通境,须触类旁通灵活运用制破浪行舟之浆,方可悟人生真谛,扣禅境之门。
游禅境,须以安恬心境为洋,方可徜徉天地间,达尽善尽美境。
——李航飞《守本突破悟真谛和谐禅境阔步行》片段升格以技境为逆凤扶摇之羽,乘通境之乘浪击水之楫,领略禅境之高蹈。
言之有物,行而远之——作文“内容充实、感染力强”升格训练示例
Zu o W en Sh e n Q
Ge
作 文 升 格
Zu o We n ・语
朱晓飞 “ 腾” 地 一下站起 来 , 椅 子被 他吓得 往后挪 了 几步 , 发 出惊恐 的叫声 。 “ 老师 , 我有个 问题不懂 , 为什 么
性。 但 与 主 题 不 统 一
1 . 扣住“ 课 上的 笑声 ” 这一 中心 事件 重新命 题 , 使 选
材 切 口更 小 。
2 . 补 充具体材料 , 交代 朱晓飞 的身份 , 细化 笑声产 生 的背景 , 让情 节发展 更加合理 。改 写 时借 用一段插 叙 予
以交代 , 丰富人物形 象。
嘲 、
习作 写老 师和 学生 , 能通过神 态 、 语言、 动 作等描 写
基本抓住人物 的特征 , 但 朱晓飞的情节跳跃性较 大 , 缺乏
必要 的铺 垫或伏笔 , 所 以后 面的 内容就 有些 突兀 。全文
细 节描 写过 少 , 过 于单一 , 因此人 物仍 显得 单 薄 , 再现 的
情境也 不够直观。文章 最后一段 虽然能增强故 事的完整
八折就 是 8 0 %呀? ” 他一脸真诚 的样 子真不忍心让 人怀疑
他在 捣蛋。我这样想 , 可其他 同学却不买账 , 教室 里立马
掀起 了一阵汹涌 的笑浪 , 仿佛这 里不是教室 , 现在 不是在 上课 , 而 是他们拥 有的一片 自由天地 。 老 师 的脸 “ 刷” 地 拉得 更长 了 , 没 有说 话 , 只是 用眼 睛严 厉地瞪 着我们 , 那眼神 像要 射出火花 一般 !同学们 立 刻像 小老 鼠见 了猫 似 的 , 一个个 心 惊胆 战 , 甚至 有 同
Z u o W en Sh e n g
作文升格训练
作文升格训练临沂一中孙国英一、题目:居里夫人的父亲看女儿家陈设简单,就要送给居里夫妇一套豪华的家具,但被居里夫妇婉言谢绝了。
原因是为维护豪华家具而花费时间未免太可惜了。
为了不让客人闲谈,他们再没有添置第三把椅子。
两把椅子,让居里夫妇成为事业上携手共进的伴侣。
没有多余的椅子,使他们远离了世俗的搅扰。
最终,他们攀上了科学的巅峰,一览人生绚丽的景观。
是啊,生活简单得就如一把椅子,只要我们删繁就简,撤掉多余的部分,你的生活就简朴、简洁、简练而且丰富、深邃了。
根据材料,自选角度,自拟题目,文体不限(诗歌除外),写作一篇不少于800字的文章。
二、写作指导:1、简单,可以是物质的素简,降低对物质生活的欲望,低碳生活。
2、简单,可以是对某一事业、目标、品质等的执著。
三、例文及分析:拥有一颗简单的心二班徐诚蔓每个人的一生都是在时光洪流中的一只小船,没有谁不曾经历过波澜壮阔,也没有谁能免得了风吹雨打,而当一切尘埃落定,看遍世间风雨,最大的收获便是一颗简单的心。
拥有一颗简单的心,便能摈弃一切扰乱心境的是是非非。
得意时,不过分张扬与嚣张,失意时,不一味抱怨与奢求,宠辱不惊。
用一颗简单的心看世界,一切的得都只是风景。
97版的《红楼梦》是无数人心中无法超越的经典,那个温婉、悲情的林黛玉也成就了一代“玉女”陈晓旭。
初露锋芒,就已站在巅峰。
“林黛玉”的成功给她带来了太多光环,人们将对黛玉的所以喜爱与崇拜,全部加之于她的身上,使她在一夜之间红遍大将南北,风头盖过所有前辈。
而正当所有人都期待着这颗熠熠生辉的新星另添新作,再创辉煌时,陈晓旭却选择了急流勇退,出家为尼。
面对所有人的不解,她回答:“我一下子得到了太多,就像生命已经过完,只希望以后的生活平平淡淡,简简单单。
”就这样,陈晓旭在风华正茂之际,怀着一颗简单的心,放下了所有人的支持与惋惜,去追寻心的简单,拥抱简单,平凡去不失美丽的生活。
用一颗简单的心看世界,一切的失便都化作了风情。
新材料作文“寂寞与成长”写作指导与升格训练
新材料作文寂寞与成长写作指导与升格训练新材料作文寂寞与成长写作指导与升格训练【原文】让寂寞伴我们成长张亚东每当夜幕降临时,我总是感到寂寞悄然无声地弥漫开来,笼罩了整个城市。
华灯高照又怎样,整个城市在华丽的灯光下只会越发清冷……(我们成长中处处有寂寞)时常听同学说,寂寞是一朵没有香味的花,寂寞是一座没有风景的山。
寂寞不利于我们的成长。
(这两句话写的是一些同学对寂寞的态度。
但把这两句话放在一起要表达什么意思呢?这两句话之间有什么呢?如果关系不大,可把第一句话删去,这样更简洁。
)真的是这样吗?我却不这么认为。
我认为寂寞是一扇窗,只有坚定者才能孤独守望;寂寞是一盏灯,只有坚韧者才能轻轻点亮。
(点出自己对寂寞的看法。
)翻开历史的长卷,会发现能在寂寞中扬起风帆的人总能抵达理想的港湾。
(这是本段的中心句,也是分论点)周文王被纣王拘押后,因为寂寞,反复推演,终于将先祖留下的两仪四象发展成八卦和《易经》。
(这个材料可以证明分论点)他演《周易》,卜辞闪耀着光辉,文采像玉石的花纹一样,含蓄华美,义理又很精到深刻。
(这是讲周文王的文采等,已与论点偏离了)周公旦是一个多才多艺的人,振兴发展周文王美善的功业,制作诗歌,辑录《周颂》,修改润色古籍书。
(这是讲周公的才学,已与分论点没什么关系了,应删去。
另外本段只举一个例子来印证自己的观点,显得单薄了点。
)寂寞在我们的成长中如影随形,要健康成长,就要选择寂寞。
因为伟大航程的完成需要的是甘于寂寞、甘于孤独、甘于困苦的精神。
尽管通往成功之路充满艰辛与寂寞,但开满鲜花的地方从来都不乏成功者的身影,正因如此,人类文明才能大步向前。
在成长的路上,寂寞就如一股强劲的风,可以让弱者停滞不前,甚至樯倾楫摧;对于强者来说,寂寞则是推动理想之帆的动力,让他们破浪前行。
(讲了寂寞对于不同的人所起的不同的作用。
)在成长路上,有的人拒绝寂寞,是因为他们在寂寞的放大镜中找不到一点自己的影子。
有的人选择寂寞,因为他们在寂寞的反射镜中不断完善自我。
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材料作文升格训练编者注:2012年4月14日,由广州市教研室和羊城晚报社联合举办的广州市高三语文尖子生培优班在广州市六中举行,陈妙云老师在大会上作了一个小时的作文讲座,题目为“怎样才是优秀的堂上作文及堂上如何写出优秀作文”。
下文为这个讲座下发的资料。
怎样的作文才是优秀的堂上作文?我认为要具备三个基本条件:第一思想深刻,第二思维清晰,第三表达优美,满足这三个条件作文拿到50分以上应该没有问题。
思想深刻要求:符合题意、题材典型、表达具体、看法新颖、见解独到、具有时代意义。
思维清晰要求:角度集中、论点(主题)鲜明、层次有条理、结构完美、语言表达清楚严谨。
表达优美要求:文体特征突出、语言优美、句式灵活、运用多种表达方式、修辞手法多样。
高中语文课程标准是:写作是运用语言文字进行表达和交流的方式,(表达)是认识世界、认识自我、(思想)进行创造性表述(思维)的过程。
怎样写出优秀的堂上作文?我从三个方面给出路径。
(一)、抓“思想”。
1、养成思考的习惯,事事关注,积累“思想”,提高“思想”水平。
接下来一个多月的时间,请大家一定要抓思想,思想深刻才有可能评得上优秀作文,所以你要养成思考的习惯,从现在开始就要从书本的备考扩展到生活的思考,生活的思考就是事事关心,不能读死书、死读书,那是得不到高分的。
2、注意“思想”潜能的发挥。
我要再一次呼唤大家把思想的潜能充分发挥出来,这是目前最重要的一个问题,尤其是在座的尖子生们,不要写过于保守的文章,要大胆地把你们的思想潜能发挥出来。
一模作文考试中,有一篇文章谈“不放下”:理想不放下,责任不放下,道德不放下。
这三个论点,写来写去就是这几年大家论来论去的理想、责任、道德这些东西,有没有错?没有错,问题是放之四海而皆准,我看这个水平就是低级水平,所以提倡大家构思的时候要三思而行。
构思阶段已经决定你是多少分的命,在沿着提示语的提示找到一个角度以后,要么就追问为什么,要么就追问怎么办?这两个一定要追问过去,才可以写出高分作文,这就是你的思想潜能所在。
有一些同学也承认放下了就可以得到更多,为什么放下了就可以得到更多,你不追问一下你就写不出深刻的东西,所以考场上一定要追问,要注意这个问题。
3、切忌堆材料后“蜻蜓点水”。
这个是最丢分的做法,而现在很多同学的水平就在这里。
元代戴师初说得好:“凡作文发意,第一番来者,陈言也,皆扫去不用;第二番来者,正语也,停止不可用;第三番来者,精语也,方可用之。
”(二)、抓“思维”。
1、全文要有清晰的中心思想。
50分的作文一定让人家感觉到全文有很清楚的中心思想,如果是议论文就是有很清晰的中心论点,如果是散文也有一个很集中的中心思想,如果是记叙文那就要有很清楚的主题。
这是保证不丢分的一个非常重要的问题。
2、全文要紧扣“思想”写“中心”。
有些同学的文章中心论点不错,但是一写三个分论点就把中心论点忘了,文章的思维度就差远了,起码低了一个档次。
考场作文思维能力上去了就有10分的空间了,多10分少10分就在中心论点的统领里面。
3、切忌东拉西扯,想好了再写。
有很多文章表面看文字华丽,语言流畅,却是很典型东拉西扯的文章,这也是很容易丢分的。
(三)、抓表达1、写好论证。
2、处理详略。
3、无语病,句式灵活;语言简洁、流畅、优美。
最后概括起来怎样写出优秀的堂上作文:第一思想深刻;第二思维清晰,思维不要复杂,追求清晰就OK,又简单又好,简洁就是美;第三抓表达,表达不等于花里胡哨,表达包括的内涵是比较多的,你们一定要注意这个问题,最后祝各位成功。
优秀作文的论点要求1、正确:写议论文的目的是为了宣传真理、明辨是非、分清正误、区别美丑,所以,思想观点正确是首要的。
2、鲜明:作者在文中必须旗帜鲜明地表明自己的观点,毫不含糊的说出自己的见解,使读者一目了然,明确理解。
3、严密:论点的表达必须周密严谨,无懈可击,不给持有异议的人以可乘之机。
4、集中:在一篇议论文中,只能提出一个中心论点,全篇文章始终围绕一个论点展开论述,把道理说深说透,解决问题。
5、深刻:文中提出的论点,应该是作者对于事物的新鲜、独到的见解、能够深入的揭示事物的本质,而不是一般化的老生长谈。
6、新颖:对同一事件或事物,要有自己独到的观点与看法,要能发掘其中最新、最有特色的内涵;要能挖掘出问题中隐含的更新、更有现实意义的观点。
提出论点的形式1.一是题目就是论点。
2.二是开头提出论点。
3.三是结尾提出论点。
4.四是篇中提出论点。
5.五是论点贯穿在全文中。
实战演练阅读下面的文字,根据要求作文。
澳大利亚人认为,如果给财富按先后顺序排列,那么,第一大财富便是健康。
澳大利亚人口稀少,资源丰富,地域辽阔,同时也是个高福利的国家,根本不存在生存危机,所以他们把健康的体魄看成是第一位。
第二大财富是接受高等教育。
他们认为人类的进步是以文化为载体的,只有认识世界,了解世界,才能掌握自己的命运。
第三大财富是有幸福的家庭。
第四是有金钱。
请你全面理解材料,但可以从一个侧面、一个角度构思作文,不要脱离材料内容,标题自拟,立意自定,文体自选(诗歌除外),写一篇不少于800字的文章。
升格训练(一)问题(1)号文健康——生活的保证没有哪一个人会希望自己不健康,因为,不健康是痛苦的的,而只有拥有健康,我们才能快乐地生活下去。
我所说的健康,不只是身体的健康,更是精神上的健康。
并不是每一个人生下来就有健全的身体,但是,如果他精神健康的话,那么他还是会幸福快乐的生活下去的。
健康的心态使我们心胸开阔。
有健康的心态的人,总是活泼开朗,惹人喜爱的,但不健康的心态,让人毛骨悚然,马加爵杀人事件,相信大家都有印象,就是他不能及时纠正自己的心态,使得对别人的事耿耿于怀,最后迸发出来,把室友都杀死了。
是的,我就应营造一种健康的心态,才会快乐地生活下去。
健康的心态,为我们的生活提供了保障。
只有健康的人,才能体现幸福。
幸福建立在健康上,不仅是身体,更是精神上。
国家运动员桑兰,本来有着超人的技艺,为国家作贡献,可是一次的意外,使她半身不遂。
可以说她失去了身体的健康,可她并没有感到沮丧,每次在电视上见到的桑兰,都是满脸笑容,满脸春光的桑兰,她成为了一名体育报道员,继续为她所喜爱的事而工作。
她感到她是幸福的,是快乐的,健康,让我们无比快乐。
健康使我们展翅高飞,在04年的奥运会中,涅莫夫的优秀表现都比日本、美国选手好,但是评判给的分数都在他们之下,观众们为此感到愤怒,在观众的嘘声下,评判把分改了,却还是在美国及日本选手分数之下。
观众对此感到强烈不满,而涅莫夫此时并没有感到愤怒,他要求观众安静下来,让比赛继续。
涅莫夫以德服人的精神,让我们看到了一个更高的境界,让人们更加佩服他,使得涅莫夫的形象在人们心中展翅高飞。
贝多芬并没有因为他的失明与失聪而沮丧,他健康的精神,使他创造出了举世闻名的歌曲,使他的事业灿烂辉煌。
无论在哪一个时代,哪一个人,都要拥有健康。
因为,健康,为我们的生活提供了保证,使我们快乐地生活下去。
我们要把健康放在第一位。
解剖问题文章,明确问题所在:1、审题不准确,没有全面理解材料,把握材料的关键,标题也不能为立意服务。
2、素材较丰富,但运用不够准确,不能紧扣中心。
结构混乱,语言表达也有欠缺。
针对这些问题,要求学生首先解决审题,其次完成结构的完善、材料的修改,最后是语言的修饰。
升格第一步:给出一组优秀标题:《文化,人类的一笔财富》《健康才是最重要的财富》《给财富排序》《我们都是“百万富翁”》《论“财富”》《财富周刊》等,明确考场作文的标题十分讲究,应当能够准确概括出文章的中心,并且能够扣合所给材料中心。
优秀的作文标题应当有“画龙点睛”之妙。
——修改(1)号文标题:健康的心态是最大的财富问题文《美丽的心灵是件宝》结构提纲:《美丽的心灵是件宝》财富是人们追求且希望拥有的,同样,美丽的心灵也是令人向往的。
财富是人们所拥有的,但却不能停止对它的追求。
同样的,美丽的心灵也是令人执着追求不舍的。
财富是人们所羡慕的,同样,美丽的心灵也是令人羡慕的。
——问题在于改换了材料中心语,另起炉灶,与财富并列。
首先把题目修改成《美丽的心灵是最重要的财富》,使其成为种属关系,就合乎题意了,然后再进行内容的修改。
升格第二步:结构上完善要求有过渡照应,可以利用关联词,过渡句完成。
如“健康的身体似乎是我们最大的财富。
然而并不是每一个人都有健全的身体,这些人是否就不拥有财富呢?不,我认为只要他们拥有健康的心态,同样也是拥有财富。
”——“由此看来,财富不只是健康的体魄,更是健康的心态。
”——“所以说健康的心态是我们最大的财富。
”问题文《身体健康,第一资本》结构提纲:《身体健康,第一资本》没有健康的身体,不能完成“天将降大任于斯人”的任务;没有健康的身体,不能完成“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的愿望;没有健康的身体,不能完成自己的大业而流传后世。
总而言之,身体健康,是第一资本。
要想成功,首先的任务是保持良好的身体健康,其次才是去奋斗。
所以身体健康,是第一资本,希望人们要好好珍惜自己的健康,在这基础上,才能有更大的作为。
——问题在于片面理解材料,抛弃材料中心语。
修改题目为《健康——真正的财富》或《拥有健康,拥有财富》段首——“拥有了健康这笔财富,我们的心胸会更加开阔。
”“拥有了健康这笔财富,我们能更充分地体会人生的幸福。
”“拥有了健康这笔财富,我们能够在人生的境界中站得更高。
”结尾——“健康是一笔宝贵的财富,值得我们每一个人去珍惜!”全面理解材料内容,找准切入点,在行文中应有意识地扣题。
一篇合格的考场作文从立意、选材到组织成文都应紧紧围绕中心展开。
升格第三步:材料的使用更有讲究。
要追求充实,但更要准确。
如修改1:(原文)健康是前提。
一个缺乏健康的人,远远谈不上富有。
健康包括身体健康和心理健康。
简单来说,前方八百米处有颗宝石,体魄强健的人不费吹灰之力就得到了,弱小不强壮的只能在半路高吟:“呜呼!难于上青天!”再有,心理健康也十分重要,保持良好健康的心理,能够有助于人的成长与成功,反之,则容易走向万劫不复的深渊。
(修改)健康是人生第一笔宝贵的财富。
(这里直接点题)拥有了健康,我们追求其他幸福才有了保障。
(从正面阐述更有说服力)健康包括身体健康和心理健康。
简单来说,前方八百米处有颗宝石,体魄强健的人不费吹灰之力就得到了,弱小不强壮的只能在半路高吟:“呜呼!难于上青天!”再有,心理健康也十分重要,保持良好健康的心理,能够有助于人的成长与成功,反之,则容易走向万劫不复的深渊。
如修改2:(原文)一代霸王项羽拥有健康体魄成就了一番事业,一代忠臣诸葛亮病魔缠身,没能完成刘备使命而抱憾终身。
健康是人之本,事业之基。
(修改)一代霸王项羽征战沙场,雄霸天下,健康体魄应当是他成就此番事业的基础之一,否则在楚汉相争的艰苦岁月中他早已无力支撑。