四年级上册语文练习题全册

四年级上册语文练习题全册
四年级上册语文练题全册
1、观潮
练笔设计：
1、填空：
潮来前，江面平静；潮来时，只听见潮水的声音，只看见滔滔潮水；到了近处，听见潮水的喧哗声。

看见潮水的磅礴气势；潮头过去时，听见潮水的回荡声，看见潮水的退去。

这真是“八月十八潮，壮观天下无！”
2、书中的比喻句很多。

请你把它摘录下来：
潮水像奔腾的骏马。

”“潮水像一群冲锋的勇士。

”“潮水像一支奔腾的军队。

”
3、请你仿写比喻句：
西湖像一幅美丽的画卷。

狂风像一位疯狂的舞者。

乌云像一片黑色的帷幕。

雨点像一串串珍珠。

4、读课文，在文中找到与宋朝诗人XXX的诗句“海涌云为XXX，XXX系腰”相对应的句子。

请摘录下来。

潮水翻腾，如同一座山峰。

”
5、作者通过听到的和见到的两个方面，运用了比喻手法写出了XXX的气势，写出了XXX的壮观。

请你也用这种方法把雷雨的气势和壮观写出来。

仿写：XXX一位巨人的怒吼，闪电像一把锋利的利刃，雨水像一条条银色的绸带，构成了一幅惊心动魄的画面。

使用建议：
1、题1旨在使学生在初读课文后，整体感知从潮来前到潮来后XXX的壮观。

2、课文用了许多比喻句来描写XXX的磅礴气势。

题2至题4意在让学生摘录、积累文中的语句，并进行仿写。

3、题5意在迁移情境，让学生在文本研究之后，结合生活实际写写雷雨的气势与壮观，以达到积累运用的作用。

使用反馈：
2、雅鲁藏布大峡谷
练笔设计：
1、概括课文内容填空。

大峡谷的水、大峡谷的山、大峡谷的动植物让我们感到神奇、壮美、多样。

2、运用课文内容仿写句子：
高峰与深谷咫尺为邻，近万米的高度差构成了堪称世界第一的壮丽景观。

使用建议：
1、题1是一道文意拓展题目，可以在学生熟悉课文后进行，鼓励学生发挥想象力，写出自己对树的想象和感受。

2、题2是一道表达情感的题目，可以在学生读完整篇文章后进行，鼓励学生表达自己的情感和思考，同时也可以提高学生的写作能力。

使用建议：
1、题1意在让学生通过填空的方式，深入理解XXX笔下的大猫和小猫的性格特点。

2、在完成填空的基础上，可以让学生进行小作文，写写自己身边的猫咪，或者想象一只猫的生活，从中体会猫的性格和行为惯。

宜放在研究完课文后进行。

1、读课文完成填空.
XXX是中国古代的奇迹之一.它们是XXX为了；在陵墓中安置了；这些兵马俑的数量
它们的制作工艺非常
2、请你以一位参观者的身份，描述你在XXX中的感受.
使用建议：
1、题1让学生通过填空的方式，加深对秦兵马俑的了解.同时，也帮助学生掌握文章中的重要信息.可在初读课文后进行.
2、题2则是让学生以参观者的身份，亲身感受XXX的魅力.可以结合自己的旅游经历和想象，用生动的语言描绘出自己的感受和体验.同时，也可参考文中的描写，丰富自己的语言表达能力.
1、课文中提到了跨越海峡的生命桥.它是怎样建成的？有哪些特点？它给两岸人民带来了什么？请你写一篇文章来回答这些问题.
2、假如你是海峡两岸的一名中学生.你对这座生命桥有什么看法？你认为它对两岸未来的发展有什么影响？请你写一篇文章表达自己的观点.
使用建议：
1、题1旨在让学生通过整合课文信息.理解生命桥的建设过程及其对两岸人民的影响.学生需要注意文章的结构和逻辑性.同时也要注意语言的简洁明了.
2、题2则要求学生运用自己的思考和想象.结合自身的生活经历和所学知识.表达对生命桥的看法和想法.学生需要注意文章的情感表达和逻辑性.同时也要注意语言的简洁明了.。