高中作文议论文写作指导ppt
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2024届高考作文复习之议论文提分段写作指导+课件22张
• 2.以“不要一味地依附他人”为观点写一段反观现实段。
反观我们的社会，（标志词）这样依附在他人和社会身上的蛆 屡见不鲜。我们的独生子女不少都失去了独立生活的能力；我们 的啃老族也正恬不知耻地依靠老人生存，这是一个严重的现象。 （指出现象）一味地依附别人，不仅成为别人的累赘，也会逐渐 丧失自我，最终无法在社会立足。（指出危害）我们应该有所警 惕，并且大声呼吁起来：“不依附地生活吧”！（引起反思倡仪）
• 反观当下，（标志词）愚昧而又自信，逃避而又反对合作的现象比 比皆是。健力宝集团拒绝业内合作而导致破产；“喜得龙”品牌拒绝技 术交流而导致倒闭；c罗缺少与队友的合作而失掉比赛……（指出现象） 他们都曾是各自领域的招牌，但是，独木难支，不合作便难以再前进， 不合作便以失败告终。（指出危害）反之，“众人拾柴火焰高”，合作 才能共赢，只有合作，才能在激烈的竞争中胜出。女排合作的绝地反击； 各部门合作为“扶贫”工作努力；“一带一路”的各国合作互利……它 们都在透露着一个目标：共赢。（提出对策）
段议 写论 作文 指提 导分
议论文提分段写作指导
高考作文要求“深刻”，侧重强调“四性”：哲理性、独 创性、逻辑性、启发性。它要求文章富于哲理性，观点有 独创性，思维有严密的逻辑性、思辨性，作品给人极强的 启发性。“言有尽而意无穷”，读后让人深思，给人启迪， 产生共鸣，回味无穷。
一、思辨段落的写作
3.以“辩证看待内敛”为观点写一段思辨段。
• 诚然，（标志词）内敛会给人一种“不以物喜,不以己悲”沉稳不浮 躁的谦谦君子印象。（承认有合理性）然而（标志词）过于内敛就成了 冷漠，成了懦弱。（指出其局限性）古往今来，有多少文人志士感慨着 壮志难酬，英雄无用武之地呢？他们渴望着识千里马的伯乐，然而又有 多少人能像吕尚碧溪垂钓，得遇重人的文王那般幸运呢？在期望与失望 中等待，结果只能是抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。（举例分析论 证）
高考语文复习： 议论文写作指导 课件(共56张PPT)
今天，我们将针对这一同学们经 常出现的问题，进行探讨。
议论文中的论据，不能只有事例举 证，没有理论分析。理论分析，也并不 是非要长篇大论说上一番，而是需要对 论据做一点评论，话不在于多，而在于 分析评论是不是到位，能不能揭示中心。
议论模式
议论五法
（一）、对比论证法 （二）、因果分析法 （三）、假设分析法 （四）、比喻论证法 （五）、归纳点题法
如果化学家也像那些村民一样，治好了病后就把这件 事置之脑后，那么芒硝的药用价值就不会那么快被发 现，也许这种怪病直到现在还在威胁着人类的健康。
提示：本文中心——善于“质疑” 请思考，接下来应该怎么进行议论？
村民们世代都吃着这口井里的水，也知道 井水能治病，但从来没有发现芒硝；化学家只 是偶然经过，却最终发现了芒硝的药用价值。 这是为什么呢？是因为村里人根本没有去思考 井水治病的原因，而化学家却能在村民司空见 惯的现象中找到了质疑点，所以才能够进行接 下来的研究，并获得新发现。
时几乎是不治之症。一天他路过一个村子，村里人听 说他有这种病，于是告诉他：“我们村里有口井，喝 了井里的水就能治你的病。”化学家喝了那口井里的 水后，果真治好了病。回去以后，化学家想：为什么 这种水能救我呢？带着这个问题，化学家进行了深入 的研究，最后发现井水里含有芒硝，因此他发现了芒 硝的药用价值。
村民们世代都吃着这口井里的水，也知道井水能 治病，但从来没有发现芒硝；化学家只是偶然经过， 却最终发现了芒硝的药用价值。这是为什么呢？
提示：本文中心——善于“质疑” 请思考，接下来应该怎么进行议论？
（二）因果分析法
因果分析法就是对事例中的行为，沿着 “为什么”这条思路，探求其根源，由果索 因，使内容逐步深化。
例：从前有一位化学家，得了一种病，这种病在当 时几乎是不治之症。一天他路过一个村子，村里人 听说他有这种病，于是告诉他：“我们村里有口井， 喝了井里的水就能治你的病。”化学家喝了那口井 里的水后，果真治好了病。回去以后，化学家想： 为什么这种水能救我呢？带着这个问题，化学家进 行了深入的研究，最后发现井水里含有芒硝，因此 他发现了芒硝的药用价值。
议论文中的论据，不能只有事例举 证，没有理论分析。理论分析，也并不 是非要长篇大论说上一番，而是需要对 论据做一点评论，话不在于多，而在于 分析评论是不是到位，能不能揭示中心。
议论模式
议论五法
（一）、对比论证法 （二）、因果分析法 （三）、假设分析法 （四）、比喻论证法 （五）、归纳点题法
如果化学家也像那些村民一样，治好了病后就把这件 事置之脑后，那么芒硝的药用价值就不会那么快被发 现，也许这种怪病直到现在还在威胁着人类的健康。
提示：本文中心——善于“质疑” 请思考，接下来应该怎么进行议论？
村民们世代都吃着这口井里的水，也知道 井水能治病，但从来没有发现芒硝；化学家只 是偶然经过，却最终发现了芒硝的药用价值。 这是为什么呢？是因为村里人根本没有去思考 井水治病的原因，而化学家却能在村民司空见 惯的现象中找到了质疑点，所以才能够进行接 下来的研究，并获得新发现。
时几乎是不治之症。一天他路过一个村子，村里人听 说他有这种病，于是告诉他：“我们村里有口井，喝 了井里的水就能治你的病。”化学家喝了那口井里的 水后，果真治好了病。回去以后，化学家想：为什么 这种水能救我呢？带着这个问题，化学家进行了深入 的研究，最后发现井水里含有芒硝，因此他发现了芒 硝的药用价值。
村民们世代都吃着这口井里的水，也知道井水能 治病，但从来没有发现芒硝；化学家只是偶然经过， 却最终发现了芒硝的药用价值。这是为什么呢？
提示：本文中心——善于“质疑” 请思考，接下来应该怎么进行议论？
（二）因果分析法
因果分析法就是对事例中的行为，沿着 “为什么”这条思路，探求其根源，由果索 因，使内容逐步深化。
例：从前有一位化学家，得了一种病，这种病在当 时几乎是不治之症。一天他路过一个村子，村里人 听说他有这种病，于是告诉他：“我们村里有口井， 喝了井里的水就能治你的病。”化学家喝了那口井 里的水后，果真治好了病。回去以后，化学家想： 为什么这种水能救我呢？带着这个问题，化学家进 行了深入的研究，最后发现井水里含有芒硝，因此 他发现了芒硝的药用价值。
议论文写作指导 课件(共25张ppt)
2、为什么（原因、目的、作用、价值、意义、影响等）
做一个真正的英雄 分论点①：因为英雄，泛黄的史册闪耀着永恒的光芒。 分论点②：因为英雄，危亡的民族焕发出蓬勃的生机。 分论点③：因为英雄，式微的道义迎来了新生的黎明。
3、怎么办（提出解决问题的办法）
当代青年要以青春书写时代责任 分论点①：当代青年要树立理想，筑牢信念。 分论点②：当代青年要脚踏实地，实干兴邦。 分论点③：当代青年要求知进取，开拓创新。
—《不经几番时间沉 哪得价值陈酒香》
(4)对比论证：将正反两面进行对比，从而论证观点，起 到突出强调的作用。
例如:商鞅为确保变法成功，有“千金立木”树立威信。周幽王 为搏美人一笑，用“狼来了”的游戏戏耍诸侯。结果，前者言而 有信，得到了众人拥护，变法成功;后者失信于人，落得国破家 亡，代价惨重。
--诚信的重要性
１９０５年，一个严冬的傍晚，猛烈的西北风卷着沙石在八达岭一带狂嘶怒 吼，刮得人睁不开眼睛。测量队急着结束工作，填了个测得的数字，就从号称 “天险”的红色岩壁上爬下来了。“数字准吗？”铁路工程师詹天佑疑惑地问道。 “差不多。”测量队员说。詹天佑皱皱眉，二话没说，就抓起仪器，冒着狂风， 重新攀到“天险”上，认真地复勘了一回。修正了一个极微小的误差。当他下来 后，别人见他嘴唇都冻青了，关切地说：“误差不大，你何必再测呢。”“技术 要求精密，来不得含糊和轻率。”詹天佑严肃地说，“京张铁路是我们国家用自 己的人，自己的钱修建的第一条铁路。帝国主义者讽刺我们‘自不量力’、‘胆 大妄为’，一些洋奴十足的人也说什么没有外国人当工程师修不成。所以，修好 这条路关系着中国人民自己修铁路的命运，关系洗清国耻的大事，我们要为中国 人争气，不能有一点误差，我们要用自己的双手修成铁路。”在詹天佑和全体工 程技术人员一致努力下，京张铁路提前两年全线通车，在中国铁路史上写下了光 辉的一页。
2025届高考写作指导：议论文作文指导课件
以“不走平常路”为题作文，从大处讲，紧扣改革开放30年，我国所走过的不同平 常的道路；从小处言，也为开始自我人生设计的初中毕业生提供了话题。题目具有一定 的开放性，“不走平常路”里的主角可以是考生，也可以是他人，如父母、同学甚至是 自己熟悉的老师；“路”可以带有象征性，如改革之路、发展之路、学习之路、人生之 路等，也可以是现实中的路，如登山、游览、意外等；“不平常”则要求学生可以从个 性和创新等角度去思考，别出机杼、独创一格，呈现当代中学生独具个性的人生追求。
• （三）问你一个问题：幸福是什么？
请以“幸福”为题，选用排比点题法，写一段议论文的开头。
参考：幸福是课堂上老师一个称赞的眼神；幸福是放假 时母亲在村口翘首以盼的身影；幸福是茫茫人海中陌生 人向你展开的一个浅浅的微笑。幸福无处不在，只要我 们用真心去感受。
（四）以“尊严”为题写一个开门见山式的开头
• 例3、朗读寓言《猪八戒照镜子》 • 猪八戒捡到一面镜子，洋洋自得地照了起来。
可是，他从镜子里看到的是一个朝天鼻子大耳朵、 核桃眼睛尖嘴巴的丑八怪。他顿时火冒三丈，举起 钉耙将镜子打得粉碎。
• 观点提炼参考意见（逆向思维） • 猪八戒： 1、爱憎分明。2、爱美之心，人皆有之。 • 镜子：1、婉言胜于直言。2、忠言“顺”耳利于行。
• 她，那个时代的文化才女－－张爱玲。她不走平常 路，但却用笔杆绘画时代的风景。
• 选择，曾令多少仁人志士守着空荡荡的港湾。 李白不走平常路，仰天大笑出门去，寻觅杯中 酒香，空中月光；高觉慧，巴金笔下的<<家>>， 他踏着那一波碧水远去．．．．．．多少迁客 骚人，不苟于世俗的羁绊，不走平常路，去追 寻心中的完善。
3、用欣赏的眼光看别人。
• （四）提出中心论点的技能
• （三）问你一个问题：幸福是什么？
请以“幸福”为题，选用排比点题法，写一段议论文的开头。
参考：幸福是课堂上老师一个称赞的眼神；幸福是放假 时母亲在村口翘首以盼的身影；幸福是茫茫人海中陌生 人向你展开的一个浅浅的微笑。幸福无处不在，只要我 们用真心去感受。
（四）以“尊严”为题写一个开门见山式的开头
• 例3、朗读寓言《猪八戒照镜子》 • 猪八戒捡到一面镜子，洋洋自得地照了起来。
可是，他从镜子里看到的是一个朝天鼻子大耳朵、 核桃眼睛尖嘴巴的丑八怪。他顿时火冒三丈，举起 钉耙将镜子打得粉碎。
• 观点提炼参考意见（逆向思维） • 猪八戒： 1、爱憎分明。2、爱美之心，人皆有之。 • 镜子：1、婉言胜于直言。2、忠言“顺”耳利于行。
• 她，那个时代的文化才女－－张爱玲。她不走平常 路，但却用笔杆绘画时代的风景。
• 选择，曾令多少仁人志士守着空荡荡的港湾。 李白不走平常路，仰天大笑出门去，寻觅杯中 酒香，空中月光；高觉慧，巴金笔下的<<家>>， 他踏着那一波碧水远去．．．．．．多少迁客 骚人，不苟于世俗的羁绊，不走平常路，去追 寻心中的完善。
3、用欣赏的眼光看别人。
• （四）提出中心论点的技能
议论文写作指导ppt-高中课件精选
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话题材料：据中央电视台的“焦点访谈”栏目介绍， 青岛一中年男子因见义勇为，帮助一位少女摆脱流氓的无 理纠缠，而遭到流氓围攻，以致身中23刀，住院治疗，现 在住院费用已达5万元，该男子本身十分贫困，先已无力 承担费用，要求女方承担，女方父母在表示感激的同时， 拒绝了男方的要求。为此男方将女方告上法庭。 现实社会上有很多见义勇为的英雄，在做出义举之 后，却将自己置于尴尬的境地。“见义勇为”能否“收取 报酬”？有人认为应该收取报酬，也有人说，不应该收取 …… 你认为如何呢？请就以上观点，发表自己的看法，写 200字左右的议论片段。
正反论证：
《为“班门弄斧”叫好》
3比喻论证法
增强了作品论证的形象性。
•运用喻证法要注意本体、喻体的相似性。
鲁迅的《拿来主义》中把文化遗产喻为 一所大宅子，列举一个青年对待大宅子的态 度来表达作者对文化遗产采取“拿来主义” 的态度，形象、生动，给人们以很深的印象。
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4对比论证法
一个小餐馆中，一张桌子，面对面坐着两个人，他 们面前的盘子里各有半个甜面圈。 A：唉！天哪！只剩下半个甜面圈。（A一脸的无 奈） B：上帝！真是太好了，还有半个甜面圈。（B一 脸快乐状） 文章中写的这段话对比鲜明，对待生活的悲观和乐观 跃然纸上，正如该文作者说：乐观的人在被玫瑰刺伤后仍 会说多美的花，悲观的人在看到刺时就会说我只愿面朝大海，春暖 花开”的小伙子。这个当年被誉为“北大三 大诗人”之一的青年才子，这个用了仅仅七 年创作了近200万字的文学耕耘者，却自己 把自己才华横溢的生命停止在了25岁的那 年春天。若不是没有鼓励，只有反对，他又 怎么可能给自己美丽的匆匆画上一个不圆满 的句号？（反面论证；论据2）
2
议论文的三要素
1、论点 2、论据 作者所持的 观点和看法
高中议论文写作指导完整ppt课件
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时间在流逝，潮起潮落，早已淹没了风波 亭的点点残红；风风雨雨，早已涤荡了零丁洋 里的声声叹息；瑟瑟西风，早已吹散了牧羊人 的丝丝白发；但亘古不变的是岳飞的壮怀激烈， 是文天祥的赤子丹心，是苏武的爱国热情。折 好那满纸的赤胆忠心，我愿枕着它，去做一场 崇古清梦，陶醉此间，再不醒来。
纵使时间流逝，也会花开两岸，风过有痕， 记忆，永存。
议论文写作指导
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议论文的三要素
1、论点 作者所持的观点和看法 2、论据 用来证明论点的材料 3、论证 运用论据来证明论点的过程
与方法
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写好议论文要走好三步：
一、结构合体 二、思路入格 三、粘连有术
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4
一、结构合体
议论文一般思维模式应当是：
提出问题、分析问题、解决问题 （“引论”、“本论”、“结论”）
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时间犹如一阵花香，飘动在你我的身旁，在 时间之风的吹动下，飘散到远方。
文天祥，你，用自己的心血谱写正气之歌；你， 用铮铮铁骨奏出爱国之曲；你，用滴滴真情唱响英 雄之音；你，“人生自古谁无死，留取丹心照汗 青”；你，“从今别却江南日，化作啼鹃带血归”。 你的名字响彻苍穹，你的灵魂更将屹立于碧天之下， 永垂不朽。时间在流逝，却阻挡不住你虽英年早逝 却在历史长河中傲然挺立的身躯。
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时间犹如满树硕果，丰盈在你我的左右， 在时间之钟的滴答下，滋养我们的心灵。
苏武，你，持一支旌节，心怀大汉于茫茫 大漠；你，扶一阵驼铃，游走于寒沙败草。你， 在漫天风雪中且行且歌，用勇气，用执著，书 写了一段名传千古的悲歌。富贵对于你，恰似 过眼云烟：忠心对于你，才是历史永恒。你的 名字永刻在历史丰碑中，你的忠心成为高山雪 莲那执著而圣洁的守望。
2025届高考语文复习-议论文主体段写作指导 课件
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不 少于800字。
讲好中国故事，传播中国声音
递进式分解
分论点①+回答 “是什么” 分论点②+回答“为什么” 分论点③+回答“怎么办”
递进式结构中各个层次、 段落之问的前后顺序有内在的 紧密联系，不能随意变动。这 种布局的好处是反映了学生严 密的逻辑思维能力，使阅卷者 随着学生的思路步步深入，尽 得“风光之盛”。
3、“怎么做”——21年全国高考乙卷话题：追求理想的当代青年 追梦青年，我愿你们加强自身修养，点燃理想的烛光。 追梦青年，我愿你们勇担时代责任，奏响中国梦的主旋律。 追梦青年，我愿你们坚守理想，到达成功的彼岸。
2023年新高考I卷
好的故事，可以帮我们更好地表达和沟通，可以触动心灵、启迪智慧；好的故事，可 以改变一个人的命运，可以展现一个民族的形象……故事是有力量的。
有沉稳的性格，一遇困境，便心浮气躁，岂能成所谓大事者哉。君不见文王拘而演《周易》，
仲尼厄而作《春秋》，左丘失明厥有《国语》，孙子膑脚《兵法》修列。没有经历磨难，便无
法形成沉稳的性格，也就无法取得辉煌的成就。始皇建秦以来，不居安思危，身陷声色犬马，
终心浮气躁，毫无沉稳。一夫作难而七庙漿，身死人手，为天下笑。倘若秦王不念纷奢，经历
课堂总结：
第一步：分解论点（3H、两类型+三要求）
第二步：打造结构（汉堡包结构）
议论文主体内容上应该怎么入手？
议论的特点是以理服人，用说 理的办法，以概念、判断、推理等 逻辑形式，直接对客观事物进行分 析、评论、证明。
阐述自己的观点，通过合理分析证明自己说服别人
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不 少于800字。
讲好中国故事，传播中国声音
递进式分解
分论点①+回答 “是什么” 分论点②+回答“为什么” 分论点③+回答“怎么办”
递进式结构中各个层次、 段落之问的前后顺序有内在的 紧密联系，不能随意变动。这 种布局的好处是反映了学生严 密的逻辑思维能力，使阅卷者 随着学生的思路步步深入，尽 得“风光之盛”。
3、“怎么做”——21年全国高考乙卷话题：追求理想的当代青年 追梦青年，我愿你们加强自身修养，点燃理想的烛光。 追梦青年，我愿你们勇担时代责任，奏响中国梦的主旋律。 追梦青年，我愿你们坚守理想，到达成功的彼岸。
2023年新高考I卷
好的故事，可以帮我们更好地表达和沟通，可以触动心灵、启迪智慧；好的故事，可 以改变一个人的命运，可以展现一个民族的形象……故事是有力量的。
有沉稳的性格，一遇困境，便心浮气躁，岂能成所谓大事者哉。君不见文王拘而演《周易》，
仲尼厄而作《春秋》，左丘失明厥有《国语》，孙子膑脚《兵法》修列。没有经历磨难，便无
法形成沉稳的性格，也就无法取得辉煌的成就。始皇建秦以来，不居安思危，身陷声色犬马，
终心浮气躁，毫无沉稳。一夫作难而七庙漿，身死人手，为天下笑。倘若秦王不念纷奢，经历
课堂总结：
第一步：分解论点（3H、两类型+三要求）
第二步：打造结构（汉堡包结构）
议论文主体内容上应该怎么入手？
议论的特点是以理服人，用说 理的办法，以概念、判断、推理等 逻辑形式，直接对客观事物进行分 析、评论、证明。
阐述自己的观点，通过合理分析证明自己说服别人
高一写作指导议论文写作课件29张
苏轼的大智慧，寄托在他那厌恶黑暗，满 怀正气的自我上。做真正的自己，成就了“挥 尽寒枝不肯栖”的苏轼，成就了“一蓑烟雨任 平生”的苏轼，成就了“江上清风，山间明月” 的苏轼。（分析小结2 ）
做真正的自己，是时代的召唤。（分论点3） 做真正的自己，让被人批评“过于造作”的郎 朗成为了世界上最年轻的钢琴之王；做真正 的自己，让那“过分嚣张”的刘翔屹立在跨栏 运动的巅峰位置；做真正的自己，让那“不伦 不类”的周杰伦唱遍天下……时代需要有自我 的人，需要有个性的人，需要敢于绽放自己 光彩的人！（分析小结3）
精彩，我们也有我们的色彩！折射的光彩是别人的
，自我散发了光彩才是真正缤纷的。朋友，让我奉
劝一句；做真正的自己，莫要做透明的露珠。（中
心论点）
做真正的自己，是自信的表现。（分论点1） 陶渊明自称是飞脱樊笼的倦鸟，在喧嚣的世 俗里打滚了三十年，最后却毅然离开世俗， 回到了田园，回到了南山。一声“归去来分” 让他重拾自我。
4月17日晚7点左右，顺丰官方微博对此事回应称：“我们 的快递小哥大多是二十几岁的孩子，他们不论风雨寒暑穿梭在 大街小巷，再苦再累也要做到微笑服务，真心希望发生意外时 大家能互相理解，首先是尊重。我们已找到这个受委屈的小哥， 顺丰会照顾好这个孩子，请大家放心。”
补充材料五
一、英雄机长：刘传健 二、山村教师：张玉滚 三、排雷英雄：杜富国 四、高原司机：其美多吉
露珠只会折射别人的光芒，我们将它嘲笑 ；露珠只会依靠别人的颜色，我们将它否定 。做真正的自己，方能光芒四射，方能五彩 缤纷，方能为世人所赞同。
（总结全文呼应开头）
作文题
以“责任”为话题写一篇 议论文
要求：字体端正，卷面整洁，不少于 800字
补充材料一
男孩的赔偿
做真正的自己，是时代的召唤。（分论点3） 做真正的自己，让被人批评“过于造作”的郎 朗成为了世界上最年轻的钢琴之王；做真正 的自己，让那“过分嚣张”的刘翔屹立在跨栏 运动的巅峰位置；做真正的自己，让那“不伦 不类”的周杰伦唱遍天下……时代需要有自我 的人，需要有个性的人，需要敢于绽放自己 光彩的人！（分析小结3）
精彩，我们也有我们的色彩！折射的光彩是别人的
，自我散发了光彩才是真正缤纷的。朋友，让我奉
劝一句；做真正的自己，莫要做透明的露珠。（中
心论点）
做真正的自己，是自信的表现。（分论点1） 陶渊明自称是飞脱樊笼的倦鸟，在喧嚣的世 俗里打滚了三十年，最后却毅然离开世俗， 回到了田园，回到了南山。一声“归去来分” 让他重拾自我。
4月17日晚7点左右，顺丰官方微博对此事回应称：“我们 的快递小哥大多是二十几岁的孩子，他们不论风雨寒暑穿梭在 大街小巷，再苦再累也要做到微笑服务，真心希望发生意外时 大家能互相理解，首先是尊重。我们已找到这个受委屈的小哥， 顺丰会照顾好这个孩子，请大家放心。”
补充材料五
一、英雄机长：刘传健 二、山村教师：张玉滚 三、排雷英雄：杜富国 四、高原司机：其美多吉
露珠只会折射别人的光芒，我们将它嘲笑 ；露珠只会依靠别人的颜色，我们将它否定 。做真正的自己，方能光芒四射，方能五彩 缤纷，方能为世人所赞同。
（总结全文呼应开头）
作文题
以“责任”为话题写一篇 议论文
要求：字体端正，卷面整洁，不少于 800字
补充材料一
男孩的赔偿
高考作文复习议论文的8种常见的论证方法写作指导课件
【模板示范2】
（2024安徽徽师联盟高三10月质量检测）范文《天生我材必有用》片段
天生我材必有用，欲实现价值，还要找到适合自己的领域与方向。就如千里 马，若“祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也”。找准位置，才 能更大发挥自己的才华，实现自我价值，利于社会国家。诺贝尔化学奖的获得者 奥托·瓦拉赫求学的经历就是最好的明证。文学之路，艺术之路不通，那是没有发 现最适合他的是化学研究，当把奥托·瓦拉赫放到化学研究方面，他的才华，他的 价值就充分展示出来，若没有他的发明，也许人们至今也不会人工合成香料。 《道德经》有曰：“不失其所者久。 ”是金子总会发光，但是需要合适的位置和 时机。
议论文论证方法写作指导
◎打造高分考场议论文
◎搭建严谨的行文框架
◎塞满充实的论据进行合理精彩的论 证
考点概述
议论文写作，有了明确的论点掌握了足够的论据，但如果不 讲究方法，只是将其堆砌在文章中，不能算是好的议论文，更谈 不上以理服人。因此，写议论文，还必须懂得基本的方法，那就 是论证。论证方法运用得越恰当，论点与论据之间的关系就越紧 密，议论也就越深刻有力。
【模板示范1】
（2024届高三TOP二十名校10月调研考试）范文《虚怀若谷，丰盈 青春》片段
虚怀若谷，丰盈青春。古语有言，“满招损，谦得益”，骄傲使人落 后，虚心使人进步。虚心就是青年成长的必修课。虚心，我们方可广泛学习， 不断充实自己；虚心，我们才能反躬自省，束己修身。邹忌以虚心谏齐王， 为齐国霸业奠基，成就了“纳谏”的历史佳话；唐太宗以人为镜，虚心纳下， 开创了贞观之治，无数煊赫的历史告诉我们，虚心意义非凡。当代青年，更 需以虚心面对内卷严重的激烈竞争，虚心求学，踏实做人，这样的青春才是 厚重的，这样的 青春才能经得起时间的考验，才有可能“立本既正，然后 修持”。
2023届高考作文复习之议论文完全段写作指导+课件20张
• （三）同构相叠段 • 就是两个事例性质相同，并列在一起，共同证明一个道理。 • 知识就是力量。（观点句）一介书生，手无缚鸡之力的钱学森“无
论到哪里，都抵得上五个师。”（事例句1）凭什么？凭知识，以及知 识带来的预见性。（分析句1）史蒂芬霍金，被肌萎缩性脊髓侧索硬化 症禁锢在轮椅上20多年，全身能“活动”的，除了眼睛，只剩一根食指， 但这并不影响他能够成为继爱因斯坦之后当代最伟大的理论物理学家、 享有国际声誉的伟人、超人。（事例句2）靠什么？靠知识—关于宇宙 奥秘:天体物理、时空本质的最新知识，最富有想象力、创造力的空间理 论知识。（分析句2）可见，知识能够改变世界，有了知识，就有了一 种改变世界的巨大力量。（总结句）
• 敬畏与自己相关的生命，此生有责。（观点句）我们每个个体都与 其他无数生命紧密相连，而这些与我们相关的生命，都是我们肩上的责 任，我们需要对它们心怀敬畏。（阐释句）看，那为了让独居的母亲颐 养天年而辞官奉母的潘岳挂起的官印，在提醒我们，敬畏亲人的生命; 触，那落在为了给发烧的妻子降温而只穿单衣站在雪地中的荀粲肩上的 雪花，在告诉我们，敬畏爱人的生命;听，那重病在床的元稹在听到挚 友白居易被贬江州时吟出的“垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗”的诗 句，在教导我们，敬畏友人的生命。（事例句）只有当我们因敬畏而为 与自己相关的生命负起责任时，我们才可以俯仰无愧，坦然前行。（分 析总结句）
• 要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不 得泄露个人信息；不少于800字。
阅读以上材料，运用上面的方法，写一段完全段
• 在人生的旅程中，我们需要寻找各种“镜子”、不断绘制“自画 像”来审视自我。横渠先生振臂高呼“为天地立心，为生民立命， 为往圣继绝学，为万世开太平”，敢于筑梦，终成一代大儒；阳 明先生六岁时即思考人生之意义，龙场悟道，成就“古今完人” 美誉；恩来先生“面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄”，理想远 大，缔造新中国……这些响当当的名字，如漆黑夜空中璀璨的明 星，熠熠生辉，光照寰宇。
高一议论文写作入门指导 课件PPT29张
一 ：
对设失置败关，有键人词说、我还句会，再抓来，住有这人些说关
我能走上这个舞台就是成功。
抓 键面词对生、活句，人，们就有不能同把的心握态材。请料以主“生旨，
关 键
活准的确态度理”解为材话题料写，一篇正议确论文立。意。
要求综合材料内容及含意，选好角度，确
词 定立意，标题自拟，完成写作任务。
句 本材料的主旨：以何种心态对待生活
分论1
表象 本质 正面 反面
总 分论2 总 （层层深入） （正反对比）
分论3
（并列结构） 皮 膜 肉 核
优秀习作欣赏
提出论点
道理论据一 坦然面对生活
有人感喟，生活就像一条崎岖的山路，坑坑洼洼
——活着太累！ 有人嘘叹，生活就像一杯白开水，无滋无味——
活着真烦！ 其实生活是一幅美丽的画，一曲动听的歌，一首
分论点1：宽容是中华民族的传统美德；
(千里修书只为墙，让他三尺又何妨。 万里长城今犹在，不见当年秦始皇。)
分论点2：宽容是人与人友好交往的桥梁；
（以廉颇与蔺相如的故事来论证）
分论点3：宽容是一个人文明素养的具体体现，也 是事业成功的保证。（以唐太宗容忍魏征的事例来论证） 总结：缺少了宽容，人们将在斤斤计较中与人结 怨，在睚眦必报中与人结仇，在水火不容中同归 与尽。
欢快的诗——活着真好！ 做到这一点，其实也很简单，只要你能坦然地面
对生活。 那么，什么是坦然呢？ 坦然是一种精神，一种百折不挠的精神。生活的
道路上总会有这样或那样的挫折，只要你能在逆境中 奋起，不向困难低头，你就是最终的胜利者。
事实论据一
道理论据二
贝多芬就是这样的人，他的一生多灾多难：情人
抛弃了他，疾病死缠着他，最终甚至于失去了音乐家
高考写作指导：议论文的三种结构 课件(共35张PPT)
对照式
主体部分由两个层次构成。两种关系： （1）正反对比：可以是正反观点对比，也可以 是正反例证对比。
（2）相关比较：可以是主次、轻重的比较，也 可以是利弊、得失的比较。 主要体现为辩证分 析。
《清醒》正反对比式结构示例
正面论证： 保持清醒能将困境危害降到最小。
对比鲜明
反面论证：
主次明确
如反果面头脑不清醒，困境也许会变成危机。 论点突出
围绕 “为什么”来谈。
《清 醒》段与段间对比式结构示例
中心论点：人生应该保持相当 本观点并非绝对正确
的清醒。
需要辩证分析
（1）面对困境，面对诱惑，
面对平淡安逸的生活，要保持一 正面，主要方面
定的清醒。 （2）面对个人的恩怨、旁 对立面，次要方面
人
范围明确，表述严密
的伤害，有时要保持适度的糊涂。 辩证。观点鲜明，又 避免了片面性。
想必学长们听闻过一则热点新闻吧？《天龙八部》某演员一直以 来，不愿意背诵台词，长期使用配音，以致口型和声音不配。
演员为何懒得背诵台词？大抵是演艺引生—涯— 日久引，述材内料心，“开油篇腻入”题， 心如枯槁……说到底，是敬业意识在淡退乃至缺失。
但他可曾想过，演员要靠人气和口碑吃饭，尊重观众，悦纳工作， 才能行稳致远。当他们使用配音、假声、替身时，是否想过，当钟情痴 迷的粉丝们得知，原来崇拜的明星偶像一直在弄虚作假，该是多么的失 望！
谦让不可弃，它是一种宽广和崇高。（分 论2）在中国古代的帝制中，世袭制之前禅让 制。尧帝作为皇帝时，爱民如子，待民至亲至 善，天下事如同自己的事，国家治理得一片祥 平。但是岁月不饶人，人终会老去。尧帝也到 了有心无力的时候，用有人要继承他的位置。 有人认为尧的儿子可以担当，但尧地知道自己 的儿子无能为力，于是把目光瞄准了有才能的 舜，于是把位置禅让给舜。舜也不负众望，用 心之国，人民更加安居乐业。尧帝是谦让的， 他没有从家人的利益出发，让位给儿子，而是 以天下人为念，让位于舜。尧帝的谦让，是一 种宽广和崇高。
《议论文的写作技巧》PPT课件
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37
曲折也是一种美丽
“间关莺语花底滑，幽咽泉流水下难”，
这是唐代诗人白居易对音乐曲折委婉的传神
描写；“今日一山明日一洞，八十一难在其
中”，这是明代吴承恩对小说情节曲折动人
的生动刻画；“好事多磨”，这是千百年来
劳动人民对事物总是曲折前进的朴素回答。
“莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢。正入
万山圈子里，一山放出一山拦。”曲折，其
泛滥的波浪；信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有
一把冰冷的柴把；信念是远洋巨轮的主机，没有它，就
只剩下瘫痪的巨架。
只有启程，才会到达理想的目的地，只有拼搏，才
会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，
才会品味堂堂正正的人。精选ppt
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例二：
如果忘记是春天里消逝的冰层，那么铭记就是 灼灼其华的桃花；如果忘记是夏天里落英缤纷的桃瓣， 那么铭记就是映日别样红的荷花；如果忘记是秋天里已 无擎雨盖的荷花，那么铭记就是犹有傲霜枝的金菊；如 果忘记是冬季里比西风更瘦的残菊，那么铭记就是傲雪 独立、犹有暗香的雪梅！
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14
作文欣赏一：
•
夜深人静之时，静静地独坐窗前，任思绪 飘飞。世间繁花似锦、车水马龙皆在脑海中浮 动。学会静静地思考是一种生活的享受，是一 次心灵洗礼的过程。我们应该学会思考，开启 思考的窗户，欣赏生活之美。
1、思考是创造奇葩的明灯。
2、思考是勇攀高峰的绳索。
3、思考是人生路上的幸福。
姜雪 《开启思考的窗户》
实也是一种美丽，何必“空喜欢”呢？
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写好本论的技巧
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合理布阵，打造本论
1、本论部分布局方式之一——并列组合，有条有理
相关主题
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7
发现影响深远的万有引力定律，引起了物理 学界的革命，或许在牛顿以前，也有人被掉 落的苹果砸到，但只会抱怨，没有抓住深入 思考的机遇。而善于思考的牛顿却抓住了这 个降落到自己头上的“机遇”，为力学的发 展开辟了道路。［摆事实讲道理］
机遇是公平的，当机遇摆在人面前时， 有人抓住了，有人却失之交臂。
同样是物理学家，科拉顿却不如牛顿那般 的幸运，在研究磁生电的实验中，他因为 “跑”而失去了发现“磁生电”遇存 在上的每个角落，所不同的是，有人抓住了它， 而人却遗憾地放走了它。抓住了机遇的人，也 因此抓住了人生；放走机遇的人，也因此只能 平平庸庸地过完一生。［正反对照］
一个人如此，一个民族，一个国家更是 如此，中国于二千年加入世贸组织，这可是中 国进一步发展的一大机遇，中国抓住了它，积 极参与国际事务，努力开展国际贸易，因此近 几年中国经济不断发展，农业、工业以及教育 科研事业呈现出蓬勃的生机，人民生活水平有 9 了很大的改善。
议论文写作 指导
1
议论文写作主要考查学生的分析问
题、解决问题的理性思维能力。
2
一篇好的议论文，要有理有据、有条
有理、层次清楚，结构得体恰当。
3
一、议论文的特点：以议论为主要表达方式（表 达方式：记叙(叙述) 2、描写 3、抒情 4、议论 5、说明），可兼用其他表达方式 二、议论文的三要素（论点、论据、论证） 论点：即文章所要议论、阐述的观点，是作者要 表达的看法和主张。须做到正确、鲜明、新颖。 论据：做到可靠、典型、新鲜 论证：做到有效论证，须议论有条有理，从而条 理清晰，论证透彻
中国之所以能够快速发展，就在于能够把 握机遇，利用机遇来发展本国经济。世博会又 一个千载难逢的机遇呈现于我们面前，我们一 定要世界惊诧和见证中国的快速发展。［联系 现实］
其实，不论一个人，还是一个国家，都应 该善于把握机遇，只有把握机遇，才能创造更 加美好的明天，一个会把握机遇的人，注定是 一个成功的人；一个会把握机遇的国家，注定 是一个有希望的国家。［呼应开头,展示前景］
15
③层进式
照镜子的启示：
1、在工作和学习中，我们也应该经常“'照镜 子”——坚持开展自我批评，力求不断上进。 （总论点） 2、"照镜子"首先要选择一面合适的镜子（递 进分论点一） 3、要懂得照的方法（递进分论点二） 4、照了镜子之后，看到有不干净之处要及时 洗刷掉，做一番细致的整理工作。（递进分论 点三）
4
常见的四种论证方法：
论证方法也是议论文三要素之一，它是指运用论据来证明论 点的过程和方法。是论点与论据之间逻辑关系的纽带。如果 说论点解决“需要证明什么”的问题，论据解决“用什么来 证明”的问题，那么论证方法则用来解决“怎样证明”的问
题。
1、举例证法：运用典型事例论证观点
2、引用论证：用名人名言谚语论证观点
18
开头提论点的方法
19
如何提出论点： 议论文的论点可以安排在文章的开头， 也可以安排在中间或结尾，即可以安排在 文章的任何位置。但较多情况是在文章的 开头，段落的分论点也是放在开头较清晰，
一目了然。
20
以“生活的提醒”为话题写作 文。
想一想开头该如何写？
21
以“生活的提醒”为话题,写一篇议论 文. 读下列作文的开头,观察其各自的特点:
1.
２.
领路人
14
②对照式
《知耻应后勇》 分论点① 知耻不后勇，必定自甘堕落，遗恨千 古。 ↓ 对照 ↑ 分论点② 知耻而后勇，化耻辱为上进的动力，也有成 功的一天。
要把“知耻应后勇”的理由论述充分，把中心论点切割成两 个对立的分论点，在对照中显现“知耻而后勇”的重要，“知 耻不后勇”的恶果，中心论点自然可以让人心悦诚服地接受了。 建立对照式分论点的好处在于能使观点、做法的利弊善恶对比 更加鲜明直观，论述更有力量，说理的穿透性更强。
12
并列式：把一个问题从不同角度分解
常 见 的 论 证 结 构
成几层意思，逐层加以论证，最后加 以总括。又叫总分式。
对照式：提出中心论点后，从正反两个
方面对中心论点进行剖析、论证。从而 达到否定错误观点，树立正确论点的目 的的论证模式。
层进式：就是后边论证是在前面论证的
基础上进行的，前后之间是逐层推进， 步步深入的关系。 13
16
④综合式
《习惯》
① 良好的习惯让你终身受益 对照
为什么
层进
我们应该 养成良好 的习惯
② 恶习将对你遗害无穷 ③ 良好的习惯应从小培养 并列 ④ 克服恶习要有坚强的意志
怎么做
17
小 结：
并列式是面（横向）展开，用的是 横向思维，其分论点与分论点之间没有 严格的顺序； 层进式是点（纵向）的深入，用的 是纵向思维，其层与层，有较为严格的 顺序。
10
常规结构形式
所谓的结构，是指通过某种合理的论证方式把论 点、论据有机地组合起来。
11
“凡制于文，先布其位，犹夫行阵之首次， 阶梯之有依也。”梁启超倡导的作文法一贯 主张把布局谋篇放在训练的首位，而把字句 末节放在次要地位。可见如果不把要阐述的 道理证明的观点先构思好安排好，那就只能 是文章未成而先毁。
3、比喻论证：借助形象的比喻来论证观点。
4、对比论证：用反向事例或道理对比议论观点。 17
5
三、论证的基本结构
引论———开头部分，提出问题
议 论 文
本论———主体部分，分析问题 结论———结尾部分，解决问题
整体的结构布局：总——分——总
6
把握机遇
世界上的每一个人并不一定都能创造机遇， 但当机遇来临时，我们都要尽自己所能去把握 机遇。［亮出观点］ 纵观历史的长河，有不少人因抓住了一个难 得的机遇，而造就了辉煌的一生。著名的物理 学家牛顿，因一个掉落到他头上的苹果，终于
①并列式
《谈骨气》
中心论点：中国人是有骨气的
分论点① 富贵不能淫：文天祥宁死不屈，拒绝高官 厚禄 分论点② 贫贱不能移：古代一贫者宁可饿死，不受 嗟来之食 分论点③ 威武不能屈：闻一多面对国民党手枪，拍 案而起
为了有力地论述“中国人是有骨气的”这个中心论 点，作者从经济利益、人格尊严、个人安危三个方面 入手，并举出典型的事例，使每一个分论点都强有力 地证明了文章的中心论点。