课人民军队和革命根据地的创建
第13课人民军队和革命根据地的创建
第13课人民军队和革命根据地的创建一、教学目标1、知识与能力南昌起义和秋收起义的时间、领导人、经过井冈山革命根据地的创建指导学生分析“中国为什么要走农村包围城市的革命道路”使学生认识和理解马克思主义普遍真理同中国实际相结合，是中国革命胜利的基本经验2、过程与方法通过收集南昌起义、井冈山会师的有关史实，学习收集资料和整理资料、提取有效信息的方法。
通过讨论交流农村包围城市的革命道路建立的可能性和必要性，提高分析问题和综合归纳的能力，培养团队合作的精神。
3、情感态度与价值观中国共产党为了中国人民的光明前途而抛头颅、洒热血，与国民党进行了顽强的斗争，他们不怕困难、敢于同敌人作斗争、坚信必胜的革命英雄主义精神值得我们继承和发扬。
二、教学重点难点重点八一南昌起义，井冈山革命根据地的创建难点中国为什么走农村包围城市，武装夺取政权的革命道路。
教学过程导入新课师：８月１日是我国的什么节日？跟什么历史事实有关？（设置悬念，激发起同学们的学习兴趣）探究新课一、南昌起义问题：1、大革命失败以后，中共为什么要发动武装起义？2、南昌起义有谁领导，在什么时候发生的，结果怎样？3、起义胜利以后，南昌起义的这支部队又到哪儿去了呢？为什么要这样？4、南昌起义有什么样的意义？我们把那一天作为人民解放军的建军节？老师补充：1、大革命失败以后，中国共产党面对国民党反动派将对革命者斩尽杀绝的政策，高举起革命的大旗，进行武装起义，这说明当时进行武装起义是非常必要，也是非常重要的。
3、起义胜利后，部队撤离南昌，南下广东。
在国民党优势兵力的围攻下，起义军在转战中失败。
保存下来的部队一部分转移到广东海陆丰地区，另一部分由朱德、陈毅率领转入湘南，开展游击战。
二、井冈山会师问题：1、简述秋收起义的发动时间、目的、领导人和经过。
2、秋收起义的部队为什么要向井冈山进军？为什么要到农村建立革命根据地？它的建立有什么意义？老师补充：①城市里敌人力量强大，无法夺取政权；②井冈山地处湘赣边界的罗霄山脉中段，海拔多在８００～１０００米之间，地势险要，易守难攻。
川教版初二历史 第11课 人民军队的建立
黄麻起义和鄂豫皖苏区革命烈士纪念馆
年 青 时 的 徐 向 前
第三学习主题
第3课
人民军队的建立
方志敏
1899.8.21～1935.8.6 江西弋阳漆工镇湖塘村人
邓小平
1904.8.22～1997.2.19 四川广安
创建了闽浙赣革命根据地和中国工农 红军第十军，是土地革命时期闽浙赣革命 根据地党政军的主要领导者。1935年8月6 日在南昌英勇就义。
第3课
人民军队的建立
井冈山会师
第三学习主题
第3课
人民军队的建立
八七会议
第三学习主题
第3课
人民军队的建立
“八七”会议旧址内景
毛 泽 东
政 权 是 由 枪 杆 子 中 取 得 的
1927年8月7日，中共在汉口秘密召开紧急会议，称为“八七”会议。会议通过了开展土 地革命和武装反抗国民党反动统治的总方针，并决定在这一年秋收时发动武装起义。这次会 议是由大革命失败到土地革命兴起的转折点。
第三学习主题
第3课
人民军队的建立
红 军 中 官 兵 伕 薪 饷 一 样
龙江书院内的对联
白 军 里 将 校 尉 饮 食 不 同
“红军士兵准许说话开会”
红军写在井冈山小行洲民房墙壁上的 宣传标语“实行马克思主义！实行共产主 义！”
红军所以艰难奋战而不溃散，“支部建在连上”是一个重要原 因。
第三学习主题
第3课
人民军队的建立
中国人民革命军队的第一面军旗
中国工农红军第四军军部旧址
红军第一次统一发放的军服
红军配戴的袖章
第三学习主题
第3课
人民军队的建立
毛泽东在井冈山用过的油灯
朱德在井冈山用过的扁担 红军在宁冈上坑村的标语
八年级历史上册 第13课 人民军队和革命根据地的创建课件 岳麓版
国民党“斩尽杀绝”的 恐怖政策
被关押的共产党员和革 命群众
国民党屠杀革命志士
毛泽东：“中国共产党和中国 人民并没有被吓倒面，对被国征民党服的，恐 被杀 绝。他们从地下爬怖 产起统党来人治，应，当中揩何国干去共 净身 上的血迹，掩埋好同伴何的从？尸首他们 又继续战斗了。”
井冈山革命根据地的建立和巩固， 为中国革命开辟了以农村包围城市， 最后夺取全国胜利的道路。
一、阵痛篇——汪蒋当年起异端 血雨腥风戮英贤
二、起义篇——忽闻南昌枪声骤 又听湘赣战鼓擂
三、寻路篇——工农武装树旗帜 红色政权挂锺镰
四、燎原篇——八一起义铸军魂 星火燎原定河山
四、燎原篇——八一起义铸军魂 星火燎原定河山
中国人民解放军军旗
二、起义篇——忽闻南昌枪声骤 又听湘赣战鼓擂
2、秋收起义
时间、地点： 1927年9月 湘赣边界 领 导 者： 毛泽东 简要 经过：
二、起义篇——忽闻南昌枪声骤
又听湘赣战鼓擂
2、秋收起义
南昌 起义
秋收 起义
时
地
主要
结
间
点
Байду номын сангаас
领导人
果
1927年 8月1日
江西南昌
周恩来等
失败
面对秋收起义的
二、起义篇——忽闻南昌枪声骤 又听湘赣战鼓擂
三、寻路篇——工农武装树旗帜 红色政权挂锺镰
四、燎原篇——八一起义铸军魂 星火燎原定河山
课后任务 •查找资料，了解中华苏维埃共和国的相关知识； •观看影片《长征》，了解第14课内容。
二、起义篇——忽闻南昌枪声骤 又听湘赣战鼓擂
1、南昌起义
时间、地点： 1927年8月1日 南昌 领 导 者： 周恩来 贺龙 叶挺 朱德 刘伯承 简要 经过： 说明革命的艰巨性和曲折性
人民军队和革命根据地的创建PPT课件1 岳麓版
小 结
武装反抗国民党, 南昌起义第一枪; 秋收起义湘赣边， 进军农村向井冈。 革命根据地开创， 两军会师军旗扬； 中国革命危转安， 星火燎原势高涨。
知识检测： 1、南昌起义的领导人有周恩来 贺龙 朱德 －－－、－－－－等人，其影 武装反抗国民党 响在于打响了－－－－－－－ 反动统治的第一枪 －－－－－； 秋收起义的领导 人是－－－－。 毛泽东 2、确立党对军队绝对领导权的 三湾改编 事件是－－－－－－－。
动 脑 筋
比较南昌起义、秋收起义和井冈山斗争 有哪些相同点和不同点？
井冈山斗争的胜利说明什么道理？
本课知识点综述
1、南昌起义：1927.8.1 打响了武装反抗国民党 反动派的第一枪； 2、八七会议：通过了土地革命和武装反抗国民党 反动派统治的总方针； 3、秋收起义：1927、9 放弃进攻城市， 开辟井 冈山革命根据地; 4、三湾改编：确立党对军队的绝对领导 5、井冈会师：两军改编为中国工农红军第四军。
3、中国第一个农村革命根据地是 －－－－－－－。 土地革命 4、八七会议通过了－－－－－ 武装反抗 －和－－－－ 国民党反动统 治的总方针。
井冈山革命根据地
5.打响了武装反抗国民党 反动统治的第一枪是在
南昌
6、中国工农红军第一支坚强 的军队是
中国工农红军第四军
这 讲起“八一”历史长， 首 歌 南昌打响第一枪； 谣 涉 朱德率领队伍走， 及 进军湘南改红军； 了 哪 秋收暴动毛泽东， 些 历 闹的湘东遍地红； 史 事 井冈山上朱毛合， 件 ？ 创建四军建奇功。
八七会议的作用
八七会议给处在思想组织涣 散的中国共产党人，指明了 新的出路。 （补充）会议撤销了陈独秀 总书记的职务，选举了新的 临时中央政治局。
2.秋收起义
《红军长征》说课设计
《红军长征》说课设计尊敬的评委老师：大家好！今天我说课的题目是《红军长征》。
本课选自岳麓版《中国历史》八年级上册第三单元新民主主义革命的兴起第14课。
本节说课分为六个部分，分别是：说教材、说学情、说教学目标、说教法、说学法、说教学过程。
我将从说教材开始我的说课：一、说教材本节课前承人民军队和革命根据地的创建，是第三单元“新民主主义革命的兴起”的最后一课。
本课主要讲述党中央和中央红军的战略转移，即举世闻名的二万五千里长征。
教材围绕从长征的开始直到长征的胜利这一主题展开。
红军长征的胜利开创了中国革命的新局面，所以本课内容无论在本单元还是整个中国近现代史乃至今天，都有着重大的深远的历史地位和历史意义。
基于以上原因以及新课程标准和教学目标的相关要求，我设定本课的教学重点为：红军的长征和遵义会议。
【过渡】人们常说，一堂成功的好课不在于你讲授了多少内容，而在于学生学到了多少内容。
为此，我首先充分了解和分析我所面对的学生。
二、说学情八年级学生抽象思维获得了一定发展，对问题有一定的思考、分析能力，但水平仍然较低，需要进一步培养、锻炼。
同时，学生对红军长征的内容有一定了解，比如在小学语文学过课文《金色的鱼钩》，初中学过课文《七根火柴》，还通过影视、文学作品去了解了长征。
但缺乏对长征艰苦历程完整的学习，缺乏对长征精神感受与体验。
综上所述，确定本节课的教学难点为认识遵义会议是中国共产党历史上生死攸关的转折点。
【过渡】基于以上对教材和学情的分析，及新课程标准的以人为本，促进学生全面发展这一指导思想的要求，从而确立了本节课的教学目标，具体如下：三、说教学目标1、了解红军五次“反围剿”的情况，识记遵义会议的内容和意义，并掌握红军长征的路线图，理解“长征精神”的内涵。
2、通过引导学生探究红军被迫实行战略转移和红军取得长征胜利的原因，培养学生分析问题的能力。
结合阅读长征示意图，培养学生读图、填图的能力。
3、通过本课的学习，引导学生学习红军战胜艰难困苦、勇往直前的革命英雄主义，培养学生热爱中国共产党、热爱中国人民军队、热爱祖国的感情，珍惜今天的幸福生活。
第13课 人民军队和革命根据地的创建
第13课 人民军队和革命根据地的创建教学目标：知识与能力：1、知道南昌起义。
2、讲述朱德和毛泽东井冈山会师的故事。
3、讲述中国工农红军长征的故事。
过程与方法：1、通过收集南昌起义、井冈山会师、红军长征的有关史实，学习收集资料和整理资料、提取有效信息的方法。
2、通过讨论交流，回答问题，提高分析问题和综合归纳的能力，培养团队合作的精神。
3、通过识读“中央红军长征路线图”，培养学生的识图能力，学习文图结合、灵活处理学习材料的方法。
情感态度与价值观：中国共产党为了中国人民的光明前途而抛头颅、洒热血，与国民党进行了顽强的斗争，他们不怕困难、敢于同敌人作斗争、坚信必胜的革命英雄主义精神值得我们继承和发扬。
教学重点：八一南昌起义，井冈山革命根据地的创建，红军长征。
教学难点：中国为什么走农村包围城市，武装夺取政权的革命道路。
教学方法:创设情景，学生主动参与，师生情感互动，讨论交流，问题导学，教学过程:【情景导入】：南昌起义是中国共产党创建人民军队、独立领导武装斗争的开始。
8月1日后来被定为中国工农红军成立的纪念日和中国人民解放军的建军节。
思考讨论：南昌起义是如何发生的？它有着什么历史意义？【新课教学】：一、南昌起义1、南昌起义的背景1927年蒋介石、汪精卫集团叛变革命后，残酷屠杀共产党人和革命群众，实行白色恐怖，使革命暂时处于低潮。
中国共产党人从大革命失败的惨痛教训里认识到掌握武装力量的重要性，面对国民党反动派的血腥屠杀政策，没有被吓到和征服。
摆在中国共产党面前的任务，就是要向人民指出继续革命斗争的必要性，并领导中国人民走上革命斗争的正确道路。
2、南昌起义的时间、地点时间：1927年8月1日。
地点：南昌。
3、南昌起义的领导人周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等人。
4、南昌起义的经过1927年8月1日，在中国共产党的领导下，周恩来、贺龙、朱德等人，率领革命军在南昌举行武昌起义，占领了南昌城。
不久，革命军撤离南昌，南下广东，在途中，革命军遭到挫折，损失惨重。
初中历史八年级上册《第13课 人民军队和革革命根据地的创建》PPT课件 (6)
井冈山精神
诞生于土地革命时期的井冈山根据地.井冈山精 神的内涵,可以用五句话来概括：
1. 坚定不移的革命信念. 2. 坚持党的绝对领导。 3. 密切联系人民群众的思想作风. 4. 一切从实际出发的思想路线.
南昌、秋收起义的意义？
南昌、秋收等起义是中国共产党独立领导革命 战争，创建人民军队，建立农村革命根据地的开始。
５月１日： 劳动节 ５月４日： 青年节
儿童节 ６月１日：
建军节 ８月１日：
７月１日： 建党节 国庆节
１０月１日：
红色旅游是近年的新时尚，请你根据江西开发红色 旅游的经验，查找资料，为株洲（炎陵）设计一条 红色旅游线路。
三.本课小结
四.达标训练
1、“井冈山，两件宝，历史红，山林好”。说井冈山 “历史红”的主要依据是（ B ）
在井冈山毛泽东的三篇文章
• 1.《中国的红色政权为什么能够存在》 • 2.《井冈山的斗争》 • 3.《星星之火、可以燎原》
井冈山会师
龙江书院门前的小桥上，朱毛第一次握手
中国工农红军第四军主要领导人
军长 朱德
党代表 毛泽东
政治部主任 陈毅
中国工农红军军旗
红四军袖章
井冈山会师
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面是叶剑英元帅题写的“八一南昌起 义纪念塔”九个铜胎鎏金大字，下嵌 “八一南昌起义简介”花岗石碑。其 他三面是“宣布起义”、“攻打敌 营”、“欢呼胜利”三幅大型花岗石 浮雕。塔身两侧各有一牌翼墙，嵌有 青松和万年青环抱的中国工农红军旗 徽浮雕。塔顶由直立的花岗石雕步枪
南昌起义视频
点 击 播 放 视 频
南昌起义有何历史意义？
南昌起义是中国共产党独立领导武装斗争、 创建人民军队的开始。
八年级历史上册第13课《人民军队和革命根据地的创建》课件.
8、历史上有名的“朱毛红军”是 在什么时候出现的( ) A、南昌起义后
B、秋收起义后
C、井冈山根据地建立后 D、井冈山会师后
9、请阅读歌谣： 讲起“八一”历史长，南昌打响第一枪； 朱德率领队伍走，进军湘南改红军；
秋收暴动毛泽东，闹的湘东遍地红；
井冈山上朱毛合，创建四军建奇功。 上述歌谣涉及了哪些历史事件？ 南昌起义、秋收起义、 井冈山会师、创建红军。
2、“以农村包围城市，最后夺取胜利”是 中国共产党走出的符合中国国情的革命道路 ，这条道路的开辟始于（ ） A.中央革命根据地的建立
B.井冈山革命根据地的建立
C.敌后抗日根据地的建立 D.川陕革命根据地的建立
3、毛泽东曾对一位外国来访的同志说：“1927 年，老蒋够厉害啦！他把我们像鸡蛋一样地摔 在地上，可他没想到，当时国外的许多智者也 没有想到，我们还会孵出小鸡来！”对“孵出 小鸡来”最准确的理解是（ ） A.发动了反抗国民党反动统治的武装起义 B.揭开-了创建人民军队、建立农村革命根据地 的序幕
C.制定了建立抗日民族统一扎线的方针
D.完成了红军北上抗日的战略转移
4、下列事件发生的先后顺序是（ ①南昌起义 ③秋收起义 A.①②③④ C. ①③②④
）
②建立井冈山革命根据 ④创建中国工农红军第四军 B. ①②④③ D. ③④①②
5、20世纪20年代的中国，人民已经醒来。但是 ，正如鲁迅所说“人生最痛苦的事，是梦醒了 发现无处可走。”下列为中国人民指明了革命 道路的事件是（ ） A.新文化运动 C.国民大革命 B.五四运动 D.井冈山革命根据地的建立
从这首歌谣中，你能体会到红 军有怎样的精神？
——
时间 地点 会师 队伍
1928年4月 井冈山
第十三和十四课课件
思考：
红军第五次反“围剿”失利的 原因有哪些？最根本的原因是什么？ 客观： 敌强我弱 主观: “左”倾冒险主义错误
一、长征的开始
1、粉碎敌人对根据地的四次“围剿”
2、第五次反“围剿”的失利 3、长征的开始及初期的失利 开始时间：1934年10月 出发地点：瑞金等地
二、遵义会议
时间：1935年1月 地点： 遵义 遵义会议的内容是什么？ 有何重要意义？
三、红军三大主力胜利会师
1、红一方面军的继续长征及胜利到达陕北 吴起镇（1935年10月） 2、红二、四方面军的长征及红军三大主力 会宁大会师（1936年10月）
3、红军长征的历史意义
① ② ③ 保存了革命的基本力量 使中国革命转危为安 为开创中国革命的新局面奠定了基础
4、南方八省红军的游击战
陈 毅
周恩来
你知道其中有哪几 位列入开国十大元 帅之中吗？
叶
挺
刘 伯 承
贺 龙
朱 德
刘伯承
中国人民解放军军旗
二、井冈山会师
1、湘赣边秋收起义 1927年9月 毛泽东 2、第一个农村革命根据地的建立 1927年10月 井冈山 3、井冈山会师 1928年4月 毛泽东 朱德 陈毅
4、意义： 为中国革命开辟了以农村包围城市，最 后夺取全国胜利的道路！
第13课
人民军队和革命根据地的创建
一、南昌起义
二、井冈山会师 三、星火燎原
一、南昌起义
1、背景： 大革命失败
2、时间、地点：1927年8月1日 南 昌 3、领导者：
4、意义：
周恩来 贺龙 叶挺 朱德 刘伯承
打响武装反抗国民党统治第一枪， 是中国共产党创建军队，独立领导武 装斗争的开始。
贺 龙 朱 德
八上历史第13课正式
一、我国建军节是几月几日？它 源于哪个历史事件？
8月1日 南昌起义
二、南昌起义的背景、时间、领导者、 意义。 1、背景：1927年蒋介石、汪精卫叛变， 大肆屠杀共产党，中共中央为了反抗国 民党的恐怖统治，决定发动南昌起义。 2、时间：1927年8月1日 3、领导者：周恩来 刘伯承 贺龙 叶 挺 朱德 4、意义：南昌起义是中国共产党创建军 队、独立领导武装斗争的开始。 见教材64页上
1927年，秋收起义
四、中国共产党建立的第一个农村革命根 据地是什么？是谁在哪年建立的？
井冈山革命根据地 毛泽东 1928年 见教材65页上
毛泽东在井冈山
五、井冈山会师的时间、主要人物、 建立的军队名称及其领导者。
时间：1928年 主要人物：毛泽东 朱德 陈毅 建立的军队名称：中国工农红军第四军 领导者：朱德（军长） 毛泽东（党代表） 陈毅（政治部主任） 见教材65页下-66页上
1927年8月1日，南昌起义
周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承
三、秋收起义的时、地点、领导者 时间：1927年 地点：湘赣边界 领导者：毛泽东 见教材65页上
秋收起义的经过和结果
1927年，毛泽东被中共中央派到湖南组织起义， 他改组了湖南省委，组织原武昌国民政府警卫 团、安源工人武装、平江和浏阳农民军5千人， 成立了中国工农革命军第1军第1师，于1927年9 月9日，分三路进攻长沙。在进攻长沙途中，损 失巨大。19日，起义部队在浏阳文家市集中， 毛泽东分析了敌强我弱的形势，决定放弃攻打 长沙，转向农村进军。1927年10月，起义部队 到达井冈山，毛泽东在井冈山征服了两个绿林 好汉（见教材67页下），然后在井冈山安营扎 寨，开展游击战争，进行土地革命，建立工农 民主政权。
13课人民军队和革命根据地的创建
思维导图小结：
南昌起义 火种出现
星 星 之 火 ， 可 以 燎 原
秋收起义
火种点燃
井冈山革命 根据地建立 井冈山会师
火种燃烧
火种燎原
全国各地革命 根据地发展壮大
作业 1、1927年8月，周恩来等人领导的＿＿＿起 义，武装打响了反抗国民党反动派的第一枪。9 月＿＿＿领导了秋收起义。 2、1928年4月，＿＿＿＿与＿＿＿＿的队伍 在井冈山会师，建立了工农红军第四军。 3、＿＿＿＿革命根据地是中国第一个农村革命 根据地。
秋收 起义 “修 水 铜鼓
安源”
课堂探究一：
南昌起义、秋收起义先后都失败了，中国 革命的道路在何方？为什么？
1、城市中敌人的力量强，而农村中敌人的力量相对 较弱。
2、中国农村人口占总人口数的绝大部分。 3、只有先建立农村革命根据地，积蓄革命力量，发 展革命势力，然后才能由农村包围城市，夺取城市政 权。
红军歌谣
红米饭，南瓜汤， 秋茄子，味好香 餐餐吃得精打光。 干稻草来，软又黄， 金丝被儿盖身上， 暖暖和和入梦乡。
三、井冈山会师
井冈山会师：1928年4月28日，朱德、陈毅率领部分南昌 起义的部队和湘南暴动的农军与毛泽东领导的工农红军在
（1）图片中反映的历史事件是什么?发生的时间？ 井冈山会师；1928年4月
路线图
打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪， 5、意义： 成为中共创建人民军队、独立领导武装斗争 的开始
朱 德
叶挺
周恩来
贺龙
刘伯承
南昌
南 昌 起 义 示 意 图。
八七会议
通过了土地革命和武装反抗国民党饭 反动统治的总方针。 并决定在秋收时节发动武装起义。
二、秋收起义
第11课人民军队的建立PPT课件
第三学习主题 第11课 人民军队的建立
南昌起义部队军服纪念塔（1977年）
据统计，十大元帅中直接或间接参加过南昌起义的就有7位：朱德、刘伯承、贺龙、陈
毅、聂荣臻、叶剑英、林彪。南昌起义成了中国人民解放军的将帅摇篮。
第三学习主题 第11课 人民军队的建立
八一南昌起义历史意义
前敌委员会成员
第三学习主题 第11课 人民军队的建立
总
指 挥
贺 龙
朱 德
“刘爷煮粥喝”
前
敌
总 指
叶 挺
周恩来
刘 伯 承
挥
书记
1927年7月下旬，党决定在南昌举行武装起义，并成立了由周恩来、贺龙、叶挺、朱 德、刘伯承等组成的前敌委员会。
朱德 刘伯承
第三学习主题 第11课 人民军队的建立
叶挺
周恩来 贺龙
第三学习主题 第11课 人民军队的建立
八七会议一览表
背景 中共革命失败后需指明新的出路 目的 挽救处于危急中的中国革命 时间 1927年8月7日 地点 汉口 成果 确定开展土地革命和武装反抗国民党反动派
在革命危急关头，及时向全党全国人民指出坚持 意义 革命斗争的方向，从此革命进入了武装斗争为主
要形式、土地革命为中心内容的新阶段。
第三学习主题 第11课 人民军队的建立
参加秋收起义部分人员在延安合影
1927年10月，毛泽东率转战千里、历尽艰辛的秋收起义队伍，到达井冈山茨坪，召 开湘赣边界党的负责人会议，逐步恢复和建立了党的组织。毛泽东要求军队除打仗外， 还要打土豪，做群众工作，使这支军队取得了民众的信任和支持。
第三学习主题 第11课 人民军队的建立
①打响了武装反抗国民党反动派的第一枪； ②是中共独立领导革命军队进行武装斗争的开始； ③是创建人民军队的开端。
八年级历史上册复习资料
八年级历史上册复习资料第1课：鸦片战争（1840~1824）1、英国发动鸦片战争的根本原因：开辟中国市场,推销工业品,掠夺廉价的工业原料2、鸦片的输入对中国的危害：鸦片不断输入，白银大量外流，威胁到清朝的财政，加重人民负担；人们的身心健康受到严重摧残，官吏更加腐败，军队战斗力削弱3、林则徐虎门销烟：1839年6月3日~25日，意义：①这是中国禁烟运动的重大胜利；②打击了外国侵略者的气焰；③表明了中国人民维护民族尊严的决心。
4、英国发动鸦片战争的直接原因（借口、导火线、）：虎门销烟。
5、爆发：1840年6月，英军封锁珠江口，；在东南沿海地区的群众抗英战争中，规模最大的是三元里人民抗英斗争。
6、结果：中国失败。
1842年8月，英国强迫清政府签定《南京条约》，中国近代第一个不平等条约。
1843年，英国又强迫清政府签定《南京条约》附件。
1844年，中美《望夏条约》（先）；1844年，中法《黄埔条约》（后）.7、《南京条约》内容：割让香港岛；赔款2100万银元；开放5处通商口岸（广州、厦门、福州、宁波、上海）；英商在华进出口货物应缴纳的税款，中国须同英国商定。
8、鸦片战争影响，社会性质：中国开始沦为半殖民地半封建社会，标志中国近代史的开端。
社会主要矛盾转化为资本主义列强与中华民族。
第2课：火烧圆明园和太平军抗击洋枪队1、发动第二次鸦片战争原因（为取得更多侵略权益，进一步打开中国市场）；1856—1860年，英、法联军第二次鸦片战争。
（1860年10月初，英法联军火烧圆明园）2、第二次鸦片战争中，俄、美两国积极支持英、法侵华，以“调停”为名，从中渔利。
3、条约：（1）1858年《天津条约》；（2）1860年《北京条约》（割占九龙司）意义：使中国丧失更多的领土和主权（新增11处通商口岸，外国侵略势力由东南沿海扩展到沿海各省），中国半殖化程序加深了。
4、从第二次鸦片战争到19世纪80年代为止，俄国共割占中国北方领土150多万平方公里，是近代侵占中国领土最多的国家。
第13课人民军队和革命根据地的创建
第13课人民军队和革命根据地的创建【课程标准】（1）知道南昌起义。
（2）讲述朱德和毛泽东井冈山会师的故事。
（3）了解中国共产党创建工农红军和农村革命根据地的意义。
【教学目标】一、知识与能力（1）通过对共产党人独立领导武装起义史实的了解，培养学生对中国革命特点即用武装的革命反对武装的反革命进行客观分析的能力，并由此加深对“枪杆子里面出政权”的理解。
（2）指导学生分析“中国革命为什么要走农村包围城市的道路”，使学生认识和理解将马克思主义普遍真理与中国革命的具体实践相结合，是中国革命取得胜利的最基本经验。
同时，要使学生认识到：南昌起义是中国共产党独立领导武装斗争、创建人民军队的开始；井冈山和其他革命根据地的建立，是中国革命的伟大创举。
（3）通过阅读教材插图和小字内容，培养学生的填图析图能力和理解能力。
二、过程与方法（1）通过收集南昌起义、井冈山会师的有关史实，学习收集资料和整理资料、提取有效信息的方法。
（2）通过阅读教材内容和《农村革命根据地形势》图，形成中国革命的星星之火，燃成燎原之势的整体概念，进而从理性上把握“星火燎原”的内涵，印证毛泽东开车的革命道路的正确性。
三、情感态度与价值观（1）通过本课学习，从思想上认识到毛泽东建立井冈山革命根据地，为中国革命开创了一条以农村包围城市、武装夺取政权的唯一正确道路，认识到这是有中国特色的革命道路，从而树立一切从实际出发、实事求是的思想观念。
（2）学习毛泽东等老一辈革命家敢于创造、善于创新、与时俱进的优秀品质，学习他们不畏强暴、百折不饶、前赴后继、勇往直前的大无畏精神和革命气概。
【教学重点难点】重点八一南昌起义，井冈山革命根据地的创建。
难点中国为什么走农村包围城市，武装夺取政权的革命道路。
【课时】1课时【教学方法】创设情景，学生主动参与，师生情感互动，讨论交流，问题导学，诱思探究。
【教学手段】多媒体课件【教学过程】[导入新课] 展示图片，激发兴趣。
教师用课件展示建国60周年阅兵图片，同步播放《八一军歌》，最后一张图片为八一军旗。
第13课-人民军队和革命根据地的创建PPT课件
开展游击战争；另一部分转移到广东海陆丰地区坚持斗争
贺
周恩来
叶
龙
你知道其中有哪几
挺
位列入开国十大元
帅之中吗？
朱
刘
德
伯 承
贺龙
朱 德 刘伯承
南昌起义纪念碑
二、井冈山会师
1、湘赣边界秋收起义 1927年9月 毛泽东
2、第一个农村革命根据地的建立 1928年初 井冈山
5、中国第一个革命根据地是（ ） A.闽西根据地 B.赣南根据地 C.井冈山根据地
6、井冈山会师后建立的队伍是（ ） A.红一军 B.红二军 C.红四军
7、中央革命根据地是由哪两个根据地发展形成的?( ) A.湘赣、闽南 B.赣南、闽西 C.赣西、闽南
中考回顾
1、中国共产党打响了武装反抗国民党反动派统治第一 枪的壮举是（ ） A.金田起义 B.武昌起义 C.南昌起义 D.秋收起义 2、振华中学历史兴趣小组实地考察中共创建的第一个 农村革命根据地，他们应前往（ ） A.瑞金 B.井冈山 C.延安 D.大别山 3、某班模拟了一次“红色旅游”的推介活动，下列主 题适合于介绍井冈山的是（ ） A.红色的小船－见证了党的诞生 B.英雄的城市－诞生 了八一军动魂 C.革命的摇篮－开创了革命的新路
练一练
1、为了反抗国民党的恐怖统治，中共中央决定（ ） A.举行武装起义 B.妥协退让 C.合并加入国民党
2、中国共产党创建军队的标志是（ ） A.武昌起义 B. 共产党的建立 C. 南昌起义
3、毛泽东在哪里发动秋收起义？（ ） A.湘赣边界 B.赣南 C.闽西
4、毛泽东在进攻哪里失败后转向农村？（ ） A.南昌 B.长沙 C.广东
八年级上册各课背记歌诀
八年级上册各课背记口诀（中国近代史）第1课鸦片战争虎门销烟林则徐，英国挑衅保贸易。
《南京条约》不平等，半殖半封近代史。
第2课火烧圆明园和太平军抗击洋枪队英法焚掠圆明园，割了九龙又赔款。
俄占北方百五万，太平天国起金田。
第3课收复新疆和甲午风云收复新疆左宗棠，甲午海战邓世昌。
直撞吉野民族魂，《马关条约》又赔偿。
第4课八国联军侵华山东兴起义和团，侵略中华八国军。
慈禧太后逃西安，《辛丑条约》再赔款。
第5课洋务运动维护清朝洋务派，“自强”“求富”装湘淮。
资本主义得刺激，启动中国近代脉。
第6课戊戌变法公车上书揭序幕，百日维新帝光绪。
救亡图存康有为，改良道路我说“不”。
第7课辛亥革命兴中同盟华兴会，资产阶级显权威。
武昌起义双十日，民国建立溥仪退。
第8课新文化运动袁世凯尊孔复古，陈独秀科学民主。
新文化开启闸门，李大钊传播先驱。
第9课历史人物小传第10课五四爱国运动巴黎和会外交败，五四运动六三逮。
无产阶级登舞台，民主主义革命开。
第11课中国共产党的成立马列主义新思潮，泽东恩来在前茅。
一枝独秀建党早，中共一大党宣告。
第12课北伐战争和南京国民政府建立国共合作黄埔校，北伐叶挺“铁军”号。
政变“分共”南京立，“东北易帜”少帅保。
第13课人民军队和革命根据地的创建南昌起义建军队，井冈山上朱毛会。
红色瑞金根据地，临时政府毛主席。
第14课红军长征五次“围剿”失利大，瑞金长汀长征发。
遵义会议大转折，三大主力会师啦。
第15课九一八事变和抗日救亡运动震惊中外九一八，东北三省遭践踏。
局部抗日正高涨，西安“兵谏”蒋扣押。
第16课全民族的抗战七七事变卢沟桥，统一战线把国保。
血腥南京大屠杀，惨不忍睹要记牢。
台儿庄和百团战，痛击日寇斗志高。
第17课抗日战争的胜利八路新四局部攻，湘西会战正战场。
中共七大在延安，联合政府是前途。
美国两颗原子弹，八月十五日本降。
收回台湾抗战胜，中国人民喜洋洋。
第18课抗日战争时期历史遗址、遗迹考察活动第19课重庆谈判和人民解放战争转入反攻重庆谈判毛和蒋，《双十协定》有影响。
第13课 人民军队和革命根据地的创建
师：强调从南昌起义开始，中共开始重视对军队的领导权，并且有了属于自己的第一支军队
生：你知道军旗是什么样子的吗
师：介绍军旗样式，强调南昌是军旗升起的地方
生：想一想起义军南下广东的策略是否正确
二、井冈山会师
1、秋收起义
1927年9月，毛泽东
生：想一想与城市相比，农村更有哪些优势因素利于革命的发展
2、星火燎原
生：结合地图，数数根据地数量有多少个，说明了什么问题
课堂小结
这一课的主要内容讲述了反抗国民党反动派的两次起义和井冈山会师，建立农村革命根据地的过程。本节课很重要，因为没有南昌起义，就没有新型的人民军队的诞生；没有井冈山革命根据地的创建，红军就无立足之地。
板书设计：
一、南昌起义
1、背景2、时间
2、第一个农村革命根据地-----井冈山革命根据地
意义：开辟了以农村包围城市的道路
师：介绍井冈山地形、资源、群众基础
3、井冈山会师
1928年4月毛泽东、朱德
成立中国工农红军第四军军长--朱德
生：区别南昌起义与井冈山会师两幅图片
师：故事“朱德的扁担”
3、星火燎原
1、中央革命根据地--赣南、闽西革命根据地
3、领导人4、意义
二、井冈山会师
1、秋收起义
2、第一个农村革命根据地
3、井冈山会师
三、星火燎原
1、中央革命根据地
2、星火燎原
教学反思24日
课题：第13课人民军队和革命根据地的创建
教学目标
1、通过学习南昌起义、秋收起义的内容，使学生了解起义的背景，掌握两次起义的时间、地点、领导人、结果等。
2、掌握南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，井冈山革命根据地是中国第一个农村革命根据地。