二年级看图写话看望生病的小伙伴(课堂PPT)
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看望生病的伙伴PPT课件
高兴兴地在一起玩了。
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的 ，所以不要放弃，坚持就是正确的。
“小熊，我给你带来的是又香又甜的桃子，只要你
吃了它，病就会更快好的，祝你早日出院！”小熊
说：“谢谢你，小猴。”小鹿也走过去说：“小熊，
我送给你一束鲜花，只要你闻到花的芬芳，就会想
起我们的，所以你就不会寂寞了。”小熊说：“谢
谢你，小鹿。”小熊看见有这么多伙伴来看自己，
心里很高兴。
•
过了几天，小熊病好出院了，几个小伙伴又高
你能用这些词语说话吗突然休息康复散发关爱勇敢欢声笑语住院纷纷新鲜芬芳感动病房感觉看望蔬菜水果道谢充满孤单鲜艳沉不住气又香又甜热泪盈眶一起玩耍一起游戏大显身手微笑欢乐你好受吗你还好吗祝你早日康复你好点了吗祝你早点好起来你还难小熊小鹿小兔小猴是要好的朋友
小熊生病了， 朋友们去看望 他，会对他说 些什么？小熊 又会说些什么？
看望生病的小伙伴
小熊生病了，孤独地留在家里。 小熊心想：“要是能和小伙伴们一起玩儿游戏，一 起上学，那该多好啊!” 突然，门开了，一群小伙伴走了进来，有小猴、小 兔，还有小鹿，它们都给小熊带来了一个礼物，小猴带 来了又大又红的桃子；小兔带来了美味可口的胡萝卜； 小鹿带来了散发着清香的鲜花。 它们都齐声祝愿小熊早日康复，小熊很高兴也很激 动，不停地说：“谢谢！”但小熊更高兴地还是小伙伴 们给它带来了快乐，带来了健康！
看图写话看望生病的小伙伴专家讲座
第11页
小结
• 是,一句抚慰话,给人以温暖。一句温馨祝福,
给人以高兴。发自内心关爱,才是最真诚最美好 东西。
看图写话看望生病的小伙伴专家讲座
第12页
五、思维拓展
1、妈妈同时生病了,妈妈带你去探望她,你应该 做些什么? 2、同学小红生病了，落下了许多功课，你应该怎 么做？
看图写话看望生病的小伙伴专家讲座
看图写话看望生病的小伙伴专家讲座
第17页
写作指导
注意： 1、图上画是一件什么事情？ 2、都有谁？它们在做什么？仔细观察它 们神态、动作是怎样？再想想它们说了 些什么？ 3、小熊会说什么？它心情怎么样？ 4、这个故事使我们知道了什么？
探望病人祝福语： 1.你感冒好了吗？要多注意身体，多喝水，注 意休息！ 2.现在阳光明媚，希望你心情也是这么。
——探望生病小搭档
看图写话看望生病的小伙伴专家讲座
第1页
你听…
清晨，红彤彤太阳跳出了山谷，大森林里一下子热闹 起来。鸟儿们飞上枝头唱起了悦耳动听歌。小动物们也 行来了，纷纷走出家门，来到了草地上。小兔蹦蹦跳跳， 小猴在荡秋千，大象伯伯用它长鼻子在给花儿浇水，小 狐狸正在悠闲地散步，大森林早晨多美呀！
写作指导
看图写话看望生病的小伙伴专家讲座
第20页
2、中间要写清楚事情经过，小搭档们是怎么做？怎么说？小熊心情怎 么样？
3、最终写好结果及这个故事要告诉我们什么？
三、开头写法：
（1）一天，小熊突然生病了。其它三个小搭档都带着小熊喜欢东西赶 去探望它。
（2）这几天，小熊生病了，它躺在床上十分难受，心里也很孤独。
看图写话看望生病的小伙伴专家讲座
第19页
第13页
总结
孩子们，在生活中我们应该多关爱亲人、搭档、 老师,多关爱全部需要帮助人,这么我们生活就会 愈加幸福、高兴！
看图写话课件18、《看望生病的小伙伴》分解
生活中……
我们平时是怎样看望病人？ 1、打招呼 2、送上礼物 3、询问病情 4、祝福、鼓励
做人 做事 作文
一、整体观察
做人 做事 作文
二、仔细看图
做人 做事 作文
瞧，伙伴们已经来到了小熊的病床前，图上都有 哪些小伙伴？它们各自带着什么礼物来看小熊？
（请完整地说一说）
你们就是小鹿、小兔、小猴，你们来到了病床前 会怎么做？
第9课
——看望生病的小伙伴
写好一幅图画：四看、一想、理思路 四看：看题目、看时间、看地点、看人物 一想：展开联想 理思路：整理好思路 升华主题：从画面中总结中心
看图写事：什么时候，有什么人，在哪里，在做什么。这件 事情要告诉我们什么？
注意：在写的时候一定要将事情是怎么发生的、事情的经过、 事情的结果写清楚。（其中应重点将事情的经过写好。）
是的,一句安慰的话,给人以温暖。一句温馨 的祝福,给人以快乐。发自内心的关爱,才是最 真诚最美好的东西。
五、思维拓展
做人 做事 作文
1、妈妈的同时生病了,妈妈带你去看望她,你应 该做些什么?
2、同学小红生病了，落下了许多功课，你应该怎 么做？
总结
做人 做事 作文
孩子们，在生活中我们应该多关爱亲人、伙伴、 老师,多关爱所有需要帮助的人,这样我们的生活 就会更加幸福、快乐！
3.你的健康关系着大家的心情，一定要尽早好起来哟！ 4.望你早日康复，重回森林领着我们玩。
写作指导
做人 做事 作文
一、好词积累：
孤独 难过 关切 鼓励 打气 康复 冷冷清清 清香宜人
新鲜可口 又大又红 热情洋溢 笑逐颜开 重拾信心
二、写法：
1、开头交待事情发生的时间、地点、主要人物，事情的起因。
苏教版小学二年级语文上册《看望生病的同学》名师课件
别担心，你落下的课我会帮你补上。
祝你早日康复，回到我们中间。
互动交流
议一议：
看望生病的同学时要注意什么？
用问候、关心的语气对病人说话。 说话温和、礼貌、大方，表达清楚。 时间不要过长，影响病人休息。
互动交流
我会转述
1、转述时要改变人称。
2、转述的内容不变。 3、转述时要做到清楚、明白。
互动交流 王小娅：“丁大勇，请告诉李晓燕， 我祝她早日康复，回来我帮她补课。”
转述
丁大勇：“李晓燕，王小娅祝你早日 康复，回去她帮你补课。”
精彩表演
四人一小组，表演一下，一人扮 演李晓燕，一人扮演丁大勇，其余两 人当评委，评一评他们这样看望生病 的同学行不行。
精彩表演
怎么说？小组合作，演一演。 外婆生病了，王凤去看望她。妈 妈有急事不能去，请女儿代为问候。 王凤见到外婆该怎么说？
精彩表演
怎么说？小组合作，演一演。
王老师生病了，李明去医院看望 她。班长赵昊有事不能去，请李明代 为问候。李明该怎么说？
课堂总结
这节课，我们掌握了看望病人
的技巧，也学会了转述，咱们同学的 本领越来越多了。
看望生病的同学
导入新课
在现实生活中，同学生病经
常发生，你有没有看望过生病的 同学？你是怎么说的？
看图读文
猜一猜， 左图中可能发 生了什么事？
看图读文
说一说：
李晓燕生病住院了。同桌王
小娅请丁大勇捎去自己的问候。
学习看望
作为同学，你想不想去看望她？ 你会给她带什么礼物？
互动交流
我会说问候语 你的病好些了吗？
小学二年级作文《看望生病的伙伴》200字(共6页PPT)
二年级作文《看望生病的伙伴》
小白兔说：“你好些了吗？这个胡萝 卜很好吃，给你吃吧。”小猴说：
“这个桃子含有维生素，多吃
水果身体好，吃了这个桃子病
一定会好起来的。”小鹿说：“祝你
小熊 早日康复！”然后，
感动的
眼泪 流下了
，说：“谢谢你们，
你们真是我最好的朋友。
关键词：小白兔,好些,这个,胡
萝卜,好吃,这个,桃子,含有,维生素, 吃水果,身体,这个,桃子,一定,起来, 小鹿,早日康复,然后,小熊,感动,流 下,眼泪,谢谢你们,你们,真是,最好, 朋友。
二年级作文
看望生病的伙伴
200字小熊 憨厚的、善良的鹿、可爱调皮 的小白兔、
的、弄的满头大
汗的小猴是森林里最最好的四
个好朋友。
小熊生病了，大伙儿都去看
鲜花 他。小鹿拿着一束美丽的
，
小白兔抱着一个又大又红的胡萝卜，
桃子 小猴捧着一个又大又甜的
，
看着样子好吃极了！
关键词：憨厚,小熊,善良,小鹿,
可爱,小白兔,调皮,满头大汗,小猴, 森林,最好,四个,朋友,小熊,生病, 大伙儿,小鹿,一束,美丽,鲜花,小白 兔,一个,胡萝卜,一个,桃子,看着, 样子,好吃,极了。
二年级作文《看望生病的伙伴》
朋友 ”最后，四个最好的
抱在了
一起。
关键词：最后,四个,最好,朋友,
抱在,一起。
二年级作文《看望生病的伙伴》
人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。
再见
小学二年级作文《看望生病的伙伴》250字(共5页PPT)
二年级作文《看望生病的伙伴》
鹿阿姨把一束花塞到小
熊手里说：“小熊，这束花送给你，
香味 你只要闻到
你就会想起我
们。”
小猴捧着一只水灵灵的桃子
来了，它对小熊说：“吃了这个桃子 你会很快康复的。”
三个小伙伴一起说：“祝你
早日康复……”
关键词：阿姨,一束花,小熊,手
里,小熊,束花,送给,只要,闻到,香 味,想起,我们,一只,水灵灵,桃子, 小熊,这个,桃子,很快,康复,三个, 小伙伴,一起,早日康复。
看望生病的伙伴
二年级作文 250字
看望生病的伙伴
小学 岳阳朝阳
二年级153班
刘?钰
小熊生病了，大萝卜说：
“小熊，祝你早日康复！这个萝卜是 送给你的。”小熊笑着点了点头。
关键词：看望,生病,伙伴,岳阳,
朝阳,小学,二年级,153,小熊,生病, 朋友,医院,看望,小兔,一个,大萝卜, 小熊,早日康复,这个,萝卜,送给,小 熊,点头。
二年级作文《看望生病的伙伴》
当你跌到谷底时，那正表示，你只能往上， 不能往下!
再见
小学二年级作文《看望生病的小伙伴》300字(共6页PPT)
小熊,不是,喜欢,花园里,鲜花,这些, 花园里,美丽,鲜花,收下,小熊,谢谢, 我病,花园里,鲜花,小兔,带来,家里, 最大,萝卜,微笑,小熊,送给,早日康 复。
二年级作文《看望生病的小伙 伴》
桃子 ”小猴说：“这个
送给你，
小 以后我们一起去摘桃子吧。”
熊激动地说：“谢谢你们！你们真
伙伴 是我的00字
看望生病的小伙伴
小熊、小鹿、小兔、小猴
朋友 是要好的
。一天，小熊突然
生病了，其他三位小伙伴都带着小熊 喜欢的东西赶来看望它。
三个小伙伴来到小熊家，小熊说： “你们都来了！快，请坐！
关键词：看望,生病,小伙伴,小
熊,小鹿,小兔,朋友,一天,小熊,突 然,生病,其他,三位,小伙伴,小熊, 喜欢,东西,赶来,看望,三个,小伙伴, 来到,小熊,小熊,你们。
，有你们陪我，我
的病很快就会好的，等我病好了，我 们一起去摘桃子吃……”
关键词：这个,桃子,送给,以后,
我们,一起,桃子,小熊,激动,谢谢你 们,你们,真是,伙伴,你们,很快,我 病,我们,一起,桃子。
二年级作文《看望生病的小伙 伴》
跌倒，撞墙，一败涂地，都不用害怕，年轻 叫你勇敢。
再见
二年级作文《看望生病的小伙 伴》
鲜 坐吧！”小鹿手捧着一束美丽的
花说：“小熊，你不是喜欢我花
园里的鲜花吗？这些花是我花园里最 美丽的鲜花，请你收下！”小熊说： “谢谢你，等我病好了，我就会去看 花园里的鲜花的。”
小兔带来了家里最大的萝
卜，它微笑着对小熊说：“送给你，
祝你早日康复！
关键词：小鹿,一束,美丽,鲜花,
二年级作文《看望生病的小伙 伴》
桃子 ”小猴说：“这个
送给你，
小 以后我们一起去摘桃子吧。”
熊激动地说：“谢谢你们！你们真
伙伴 是我的00字
看望生病的小伙伴
小熊、小鹿、小兔、小猴
朋友 是要好的
。一天，小熊突然
生病了，其他三位小伙伴都带着小熊 喜欢的东西赶来看望它。
三个小伙伴来到小熊家，小熊说： “你们都来了！快，请坐！
关键词：看望,生病,小伙伴,小
熊,小鹿,小兔,朋友,一天,小熊,突 然,生病,其他,三位,小伙伴,小熊, 喜欢,东西,赶来,看望,三个,小伙伴, 来到,小熊,小熊,你们。
，有你们陪我，我
的病很快就会好的，等我病好了，我 们一起去摘桃子吃……”
关键词：这个,桃子,送给,以后,
我们,一起,桃子,小熊,激动,谢谢你 们,你们,真是,伙伴,你们,很快,我 病,我们,一起,桃子。
二年级作文《看望生病的小伙 伴》
跌倒，撞墙，一败涂地，都不用害怕，年轻 叫你勇敢。
再见
二年级作文《看望生病的小伙 伴》
鲜 坐吧！”小鹿手捧着一束美丽的
花说：“小熊，你不是喜欢我花
园里的鲜花吗？这些花是我花园里最 美丽的鲜花，请你收下！”小熊说： “谢谢你，等我病好了，我就会去看 花园里的鲜花的。”
小兔带来了家里最大的萝
卜，它微笑着对小熊说：“送给你，
祝你早日康复！
关键词：小鹿,一束,美丽,鲜花,
相关主题
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它们都齐声祝愿小熊早日康复，小熊很高兴也很激动， 不停地说：“谢谢！”
这一天，小熊十分开心，因为伙伴们给它带来了快乐， 带来了健康的好心情！
16
范文
做人 做事 作文
看望生病的小伙伴
小熊、小鹿、小兔、小猴是要好的朋友。
一天，小熊突然生病了，其他三个小伙伴都带着小熊喜欢 的东西赶去看望小熊。
三个小伙伴来到小熊家，小熊见了开心地说：“快请进！ 坐吧！”小鹿手捧着一束芳香四溢的鲜花说：“小熊，你不是 喜欢我花园里的花吗？这是我花园里最美的鲜花，请你收下！” 小熊说：“谢谢你，等我病好了，我就去你家的花园看鲜花。”
先说优点，再说不足，不足的你会怎么做？(要把 话说清楚、规范)
他们几个有的在问候小熊,有的在安慰小熊,还有 的在给小熊送祝福。
11
四、深思拓展
做人 做事 作文
除了话语,还可以有什么与众不同的方式来宽慰小 熊?(唱歌、跳舞、讲笑话……）
小熊听了伙伴的话,心情怎样?(热乎乎的,感到十 分温暖。)
如果你生病了，你是不是也很希望要好的朋友来看望你？
关爱
看望生病的小伙伴
问候
真诚
安慰
温暖
祝福
快乐
真情
15
范文
做人 做事 作文
看望生病的小伙伴
小熊生病了，孤独地留在家里。小熊心里想：“要是能 和小伙伴们一起玩耍，一起上学该多好啊。”
突然，门开了，一群小伙伴走了进来，有小猴、小兔， 还有小鹿，它们都给小熊带来了礼物。小猴带来了一个又大 又红的桃子；小兔带来了美味可口的胡萝卜；小鹿带来了散 发着清香的鲜花。
12
小结
做人 做事 作文
是的,一句安慰的话,给人以温暖。一句温馨 的祝福,给人以快乐。发自内心的关爱,才是最 真诚最美好的东西。
13
总结
做人 做事 作文
孩子们，在生活中我们应该多关爱亲人、伙伴、 老师,多关爱所有需要帮助的人,这样我们的生活 就会更加幸福、快乐！
14
六、能说会写
做人 做事 作文
这时，机灵的小猴对大家说：“哎，小伙伴们，今天 早上小熊怎么没来锻炼身体呢？”消息灵通的百灵鸟连 忙说：“小熊感冒了，发高烧，住进了医院。”听到这 个消息，大家马上聚到一起，商量着去看望小熊的事！
最后，小鹿、小猴和小兔决定带着礼物去看望小熊， 而小狐狸因为有事不能去，于是委托小兔代它问候小熊。
3
关爱生病的朋友…
1
金笔
第9课
——看望生病的小伙伴
金笔作文 JBZW 2
你听…
做人 做事 作文
清晨，红彤彤的太阳跳出了山谷，大森林里一下子热 闹起来。鸟儿们飞上枝头唱起了悦耳动听的歌。小动物 们也行来了，纷纷走出家门，来到了草地上。小兔蹦蹦 跳跳的，小猴在荡秋千，大象伯伯用它的长鼻子在给花 儿浇水，小狐狸正在悠闲地散步，大森林的早晨多美呀！
2、中间要写清楚事情的经过，小伙伴们是怎么做的？怎么说的？小熊 的心情怎么样？
3、最后写好结果及这个故事要告诉我们什么？
三、开头的写法：
（1）一天，小熊突然生病了。其他三个小伙伴都带着小熊喜欢的东西 赶去看望它。
（2）这几天，小熊生病了，它躺在床上十分难受，心里也很孤独。
19
写作指导
做人 做事 作文
2、送上礼物
3、询问病情
4、祝福、鼓励
7
二、仔细看图，说一说
做人 做事 作文
漂亮 美丽 鲜艳 水灵灵 五颜六色 可爱 顽皮 又大又甜 又香又脆 又香又甜
小熊生病了，（ ）带着（ ）来看望它。
8
二、仔细看图，大显身手
做人 做事 作文
突然 住院 感觉 孤单 休息 纷纷 看望 鲜艳 康复 新鲜 蔬菜 散发 芬芳 水果 关爱 感动 道谢 勇敢 病房 充满 微笑 欢乐 欢声笑语 沉不住气 又香又甜 热泪盈眶 一起玩耍
小兔带来了家里最大的胡萝卜，它微笑着对小熊说：“送 给你，祝你早日康复！”小猴说：“这个桃子送给你。等你病 好了，我们一起去摘桃子吧。”小熊激动地说：“谢谢你们！ 你们真是我的好伙伴。有你们陪我，我的病很快就会好的。等 我病好了，我们就一起去玩。”
伙伴们齐声说：“好！”房间里充满了欢笑声。
17
写作指导
写好一幅图画：四看、一想、理思路 四看：看题目、看时间、看地点、看人物 一想：展开联想 理思路：整理好思路 升华主题：从画面中总结中心
看图写事：什么时候，有什么人，在哪里，在做什么。这件 事情要告诉我们什么？ 注意：在写的时候一定要将事情是怎么发生的、事情的经过、 事情的结果写清楚。（其中应重点将事情的经过写好。）
你好 你还好吗 你好点了吗 你还难受吗 祝你早日康复 祝你早点好起来
9
三、情景再现，练习
做人 做事 作文
你们这些安慰的话真神奇，小熊听了，心情果然 好多了。相信它的病也会好得越来越快的。
现在，大家能不能与同桌互相练一练，我们该如 何看望病人。
练习转达
10
三、情景再现，表演、评价
ห้องสมุดไป่ตู้
做人 做事 作文
现在,请你们去看望小熊。其他同学要认真看,仔 细听,等一会儿要评价他们的表演。
3.你的健康关系着大家的心情，一定要尽早好起来哟！ 4.望你早日康复，重回森林领着我们玩。
18
写作指导
做人 做事 作文
一、好词积累：
孤独 难过 关切 鼓励 打气 康复 冷冷清清 清香宜人
新鲜可口 又大又红 热情洋溢 笑逐颜开 重拾信心
二、写法：
1、开头交待事情发生的时间、地点、主要人物，事情的起因。
一、整体观察
做人 做事 作文
6
二、仔细看图
做人 做事 作文
瞧，伙伴们已经来到了小熊的病床前，图上都有 哪些小伙伴？它们各自带着什么礼物来看小熊？
（请完整地说一说）
你们就是小鹿、小兔、小猴，你们来到了病床前 会怎么做？
你们是怎么送礼物的？送上礼物后，你们还想对
小熊说些什么？（先想一想）
看望病人
1、打招呼
做人 做事 作文
注意： 1、图上画的是一件什么事情？ 2、都有谁？它们在做什么？仔细观察它 们的神态、动作是怎样的？再想想它们 说了些什么？ 3、小熊会说什么？它的心情怎么样？ 4、这个故事使我们懂得了什么？
看望病人的祝福语： 1.你感冒好了吗？要多注意身体，多喝水，注 意休息！ 2.现在阳光明媚，希望你的心情也是这样。
金笔作文 JBZW 21
20
金金笔笔
金笔作文 JBZW
为为学学生服生务服务对学对生学负生责负引责领学引生领成学长生成成才长成成功才 成功
科学的目标序列，解决作文学什么的问题 丰富的情景设置，解决学生不爱写的问题 鲜活的素材积累，解决作文写什么的问题 有效的读写结合，解决作文怎么写的问题 多元化评价模式，解决作文怎么评的问题
做人 做事 作文
小熊生病了，它的心情怎么样？
你们想用什么方法表达对小熊的关心？
朋友们去看望小熊，会对小熊说些什么？
小熊看见大家会说些什么？
小熊又是怎么答谢的？
小兔是怎么代小狐狸问候小熊的？
4
生活中……
我们平时是怎样看望病人？ 1、打招呼 2、送上礼物 3、询问病情 4、祝福、鼓励
做人 做事 作文
5
这一天，小熊十分开心，因为伙伴们给它带来了快乐， 带来了健康的好心情！
16
范文
做人 做事 作文
看望生病的小伙伴
小熊、小鹿、小兔、小猴是要好的朋友。
一天，小熊突然生病了，其他三个小伙伴都带着小熊喜欢 的东西赶去看望小熊。
三个小伙伴来到小熊家，小熊见了开心地说：“快请进！ 坐吧！”小鹿手捧着一束芳香四溢的鲜花说：“小熊，你不是 喜欢我花园里的花吗？这是我花园里最美的鲜花，请你收下！” 小熊说：“谢谢你，等我病好了，我就去你家的花园看鲜花。”
先说优点，再说不足，不足的你会怎么做？(要把 话说清楚、规范)
他们几个有的在问候小熊,有的在安慰小熊,还有 的在给小熊送祝福。
11
四、深思拓展
做人 做事 作文
除了话语,还可以有什么与众不同的方式来宽慰小 熊?(唱歌、跳舞、讲笑话……）
小熊听了伙伴的话,心情怎样?(热乎乎的,感到十 分温暖。)
如果你生病了，你是不是也很希望要好的朋友来看望你？
关爱
看望生病的小伙伴
问候
真诚
安慰
温暖
祝福
快乐
真情
15
范文
做人 做事 作文
看望生病的小伙伴
小熊生病了，孤独地留在家里。小熊心里想：“要是能 和小伙伴们一起玩耍，一起上学该多好啊。”
突然，门开了，一群小伙伴走了进来，有小猴、小兔， 还有小鹿，它们都给小熊带来了礼物。小猴带来了一个又大 又红的桃子；小兔带来了美味可口的胡萝卜；小鹿带来了散 发着清香的鲜花。
12
小结
做人 做事 作文
是的,一句安慰的话,给人以温暖。一句温馨 的祝福,给人以快乐。发自内心的关爱,才是最 真诚最美好的东西。
13
总结
做人 做事 作文
孩子们，在生活中我们应该多关爱亲人、伙伴、 老师,多关爱所有需要帮助的人,这样我们的生活 就会更加幸福、快乐！
14
六、能说会写
做人 做事 作文
这时，机灵的小猴对大家说：“哎，小伙伴们，今天 早上小熊怎么没来锻炼身体呢？”消息灵通的百灵鸟连 忙说：“小熊感冒了，发高烧，住进了医院。”听到这 个消息，大家马上聚到一起，商量着去看望小熊的事！
最后，小鹿、小猴和小兔决定带着礼物去看望小熊， 而小狐狸因为有事不能去，于是委托小兔代它问候小熊。
3
关爱生病的朋友…
1
金笔
第9课
——看望生病的小伙伴
金笔作文 JBZW 2
你听…
做人 做事 作文
清晨，红彤彤的太阳跳出了山谷，大森林里一下子热 闹起来。鸟儿们飞上枝头唱起了悦耳动听的歌。小动物 们也行来了，纷纷走出家门，来到了草地上。小兔蹦蹦 跳跳的，小猴在荡秋千，大象伯伯用它的长鼻子在给花 儿浇水，小狐狸正在悠闲地散步，大森林的早晨多美呀！
2、中间要写清楚事情的经过，小伙伴们是怎么做的？怎么说的？小熊 的心情怎么样？
3、最后写好结果及这个故事要告诉我们什么？
三、开头的写法：
（1）一天，小熊突然生病了。其他三个小伙伴都带着小熊喜欢的东西 赶去看望它。
（2）这几天，小熊生病了，它躺在床上十分难受，心里也很孤独。
19
写作指导
做人 做事 作文
2、送上礼物
3、询问病情
4、祝福、鼓励
7
二、仔细看图，说一说
做人 做事 作文
漂亮 美丽 鲜艳 水灵灵 五颜六色 可爱 顽皮 又大又甜 又香又脆 又香又甜
小熊生病了，（ ）带着（ ）来看望它。
8
二、仔细看图，大显身手
做人 做事 作文
突然 住院 感觉 孤单 休息 纷纷 看望 鲜艳 康复 新鲜 蔬菜 散发 芬芳 水果 关爱 感动 道谢 勇敢 病房 充满 微笑 欢乐 欢声笑语 沉不住气 又香又甜 热泪盈眶 一起玩耍
小兔带来了家里最大的胡萝卜，它微笑着对小熊说：“送 给你，祝你早日康复！”小猴说：“这个桃子送给你。等你病 好了，我们一起去摘桃子吧。”小熊激动地说：“谢谢你们！ 你们真是我的好伙伴。有你们陪我，我的病很快就会好的。等 我病好了，我们就一起去玩。”
伙伴们齐声说：“好！”房间里充满了欢笑声。
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写作指导
写好一幅图画：四看、一想、理思路 四看：看题目、看时间、看地点、看人物 一想：展开联想 理思路：整理好思路 升华主题：从画面中总结中心
看图写事：什么时候，有什么人，在哪里，在做什么。这件 事情要告诉我们什么？ 注意：在写的时候一定要将事情是怎么发生的、事情的经过、 事情的结果写清楚。（其中应重点将事情的经过写好。）
你好 你还好吗 你好点了吗 你还难受吗 祝你早日康复 祝你早点好起来
9
三、情景再现，练习
做人 做事 作文
你们这些安慰的话真神奇，小熊听了，心情果然 好多了。相信它的病也会好得越来越快的。
现在，大家能不能与同桌互相练一练，我们该如 何看望病人。
练习转达
10
三、情景再现，表演、评价
ห้องสมุดไป่ตู้
做人 做事 作文
现在,请你们去看望小熊。其他同学要认真看,仔 细听,等一会儿要评价他们的表演。
3.你的健康关系着大家的心情，一定要尽早好起来哟！ 4.望你早日康复，重回森林领着我们玩。
18
写作指导
做人 做事 作文
一、好词积累：
孤独 难过 关切 鼓励 打气 康复 冷冷清清 清香宜人
新鲜可口 又大又红 热情洋溢 笑逐颜开 重拾信心
二、写法：
1、开头交待事情发生的时间、地点、主要人物，事情的起因。
一、整体观察
做人 做事 作文
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二、仔细看图
做人 做事 作文
瞧，伙伴们已经来到了小熊的病床前，图上都有 哪些小伙伴？它们各自带着什么礼物来看小熊？
（请完整地说一说）
你们就是小鹿、小兔、小猴，你们来到了病床前 会怎么做？
你们是怎么送礼物的？送上礼物后，你们还想对
小熊说些什么？（先想一想）
看望病人
1、打招呼
做人 做事 作文
注意： 1、图上画的是一件什么事情？ 2、都有谁？它们在做什么？仔细观察它 们的神态、动作是怎样的？再想想它们 说了些什么？ 3、小熊会说什么？它的心情怎么样？ 4、这个故事使我们懂得了什么？
看望病人的祝福语： 1.你感冒好了吗？要多注意身体，多喝水，注 意休息！ 2.现在阳光明媚，希望你的心情也是这样。
金笔作文 JBZW 21
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做人 做事 作文
小熊生病了，它的心情怎么样？
你们想用什么方法表达对小熊的关心？
朋友们去看望小熊，会对小熊说些什么？
小熊看见大家会说些什么？
小熊又是怎么答谢的？
小兔是怎么代小狐狸问候小熊的？
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生活中……
我们平时是怎样看望病人？ 1、打招呼 2、送上礼物 3、询问病情 4、祝福、鼓励
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