湖南省示范性普通高中督导评估细则与办法

综合记分。凡在校内外以
各种名义举办或参与复读
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学校(复读班)，或在本校 应届高中毕业班中招收插
班复读生的，本三级指标
记0分。
11、诚信办学。参 加教育行政部门组 织的统(会)考和竞 赛、检查、评估等 重大活动无集体舞 弊或弄虚作假现 象。
综合记分。教育行政部门
组织的重大活动包括：高
中毕业会考、高考，省级
用数据和实例对本一级指标进行简要评价：
受评学校： 指标三记分： 月日
评估人：
200 年
一级 二级 三级指标（评估 权
指标 指标
要点）
重
评分细则
25、校长。①符合
任职条件；②办学思
想端正；③依法治 校，管理能力、业务 能力强；④作风正
10
每个要点2分。某要点达不 到要求的扣0.5—2分。
派，廉洁自律；⑤在
每个要点5分。①②不能完 15 全达到要求的扣1—2分，
③不合要求的扣5分。
(七) 教师队
28、教师结构。① 按编制标准配备；②
伍整体 素质满
专任教师占84%以 上；③任课教师学历
足学校 实施素
合格率100%；④ 高、中级职称教师达
质教育 的需要
70%以上，其中高级 职称不少于25%；⑤
15
每个要点3分。②③④四个 百分比指标每降低一个百 分点扣0.1分。②专任教 师不包括行管和教辅人员 (满教学工作量的行政人员 可算作专任教师)。③男 55岁以上、女50岁以上的 中学高级教师学历低于本 科者按学历合格统计。⑤
第①⑧要点各2分，其余要
点各1分。
10
①⑧未完全达到要求的扣1 分，缺项的扣2分。其余要
点未完全达到要求的扣0.5
分，缺项的扣1分。
18、①有独立的图 书馆，学生阅览室 座位不少于学生总 数的1/10，教师阅 览室座位不少于教
职工总数的1/3；② 藏书生均达30册，
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第①要点4分，②③要点各 3分。各要点中有一个要素
分。③凡以考试排名和高
罚教师、学生。
考升学率作为评价、奖罚
教师、学生唯一依据的，
本三级指标记0分。
受评学校：
指标一记分： 月日
评估人：
200 年
一级 二级 三级指标（评估 权
指标 指标
要点）
重
评分细则
综合记分。①学生周活动
总量为34节课，课间休
息、课间操、眼保健操、
8、减轻学生过重负
寄宿生就餐及早晚自习时
（一）
每个要点2分。①无学校
办学理 2、发展规划。①有
中、长期发展规划本三级
念符合 中长期发展规划；
指标记0分。②规划无近期
素质教 ②规划具有科学
6 和长远目标，内容不具
育精 性；③有落实的措
体，重点不突出，本要点
神(16 施。
记0分。③规划缺乏具体可
分)
行的措施，扣1分。
一、 办 学 理 念 与 办 学 行 为
受评学校： 指标三记分： 月日
评估人：
200 年
一级 二级 三级指标（评估 权
指标 指标
要点）
重
评分细则
30、管理机制。① 实行校长责任制； ②中层干部竞争上 岗；③教师实行聘 任制，推行结构工 资制；④实行校务 公开，教代会职能 得到充分发挥。
(五) 经费 保 障， 财务 制度 健全 (27 分)
22、①财政或主办 单位足额拨付教师 工资；②医疗、养 老保险、住房公积 金得到落实，教师 待遇得到保证。 23、有关部门无违 反国家政策平调、 克扣、截留、挪用 学校办学经费现 象。
每个要点4分。①财政或主
办单位未能足额拨付教职
工工资扣工资发放滞后于
担，不统一组织学
间不计入活动总量；早晚
生购买规定之外的 习题集、练习册、
10
自习不排课表上课，晚自 习不超过2小时。活动总量
复习资料和学习生
每超过半小时扣0.5分，
活用品。
扣完为止。②统一购买、
发放规定以外的学习资料
和生活用品，每发一种扣
0.5分，扣完为止。
一、 办 学 理 念 与
(二) 办学 行为 符合 有关 法
以上数、理、化、生、信
8
等学科竞赛，地市级以上 教育工作检查，省级示范
性普通高中督导评估等。
凡在上述活动Байду номын сангаас有一次集
体舞弊或弄虚作假的，本
三级指标记0分。
用数据和实例对本一级指标进行简要评价：
受评学校： 指标二记分： 月日
评估人：
200 年
一级 二级 三级指标（评估 权
指标 指标
要点）
重
评分细则
12、①校园布局协 调，功能、区划合 理，各项建筑安 全、适用、经济、 美观；②校园整 洁、文化氛围浓； ③校园周边环境符 合规定。
分]
本三级指标记0分。
每个要点4分。①竞赛活
(二)
办学行
为符合 有关法 律、法 规和政 策要求 (84 分)
6、执行教学计划。 ①竞赛活动、作业 总量、考试次数符 合规定；②不随意 增减课程、课时； ③不在节假成建制 补课。
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动、作业总量、考试次数 超过规定的扣1—4分。② 按新颁课程计划开齐课 程，开足课时，音、体、 美、劳等课程得到保证， 研究性学习、信息技术、 校本选修等课程得到加 强。缺一门课程，本要点 记0分；各门课程每增减一 课时扣1分，扣完为止。③
损坏现象。
第①要点2分，其余要点各
1分。
①绿化覆盖率每低一个百分
点扣0.1分，扣完为止。
5
②生均校园面积每少一平方 米扣0.1分，扣完为止。
③生均教学用房每少一平方
米扣0.5分，扣完为止。
④有重大校园校产损坏现
象，扣0.5—1分。
14、实施部门检查 准入制度，维护学 校合法权益，有关 部门不擅自对学校 乱检查、乱摊派、 乱收费、乱罚款。
8
当地公务员的记0分。②未 落实医疗保险和养老保
险、住房公积金、教师待
遇未得到保证各扣2分，扣
完为止。
综合记分。有违反国家政 8 策平调、克扣、截留、挪
用学校办学经费的记0分。
24、①财务制度健 全，帐目清楚，收 支合理、公开；② 有严格的校园、校 合、校产管理制 度。
第①要点3分，②要点2 分。①有一个要素不符合 5 要求扣1分。②制度不完善 扣0.5—1.5分，无管理制度 记0分。
9、①收费符合政 策；②招收择校生 符合“三限”(限人 数、限分数、限钱 数)规定。
办 律、
学 法规
行 为 [100 分]
和政 策要 求(84 分)
10、禁止重复教 育。不举办或变相 举办复读学校（复 读班），不招收插
班复读生。
综合记分。学校有乱收费 行为(含自立名目收取或超 10 标收取学杂费、补课费、 资料费以及择校生费)之一 者，本三级指标记0分。
（六） 师生中有威望。
校长和 领导班 子的整 体素质 适应素 质教育 的需要 (25 分)
26、领导班子。① 年龄、学历、专业 结构合理；②团 结、民主、务实、 廉洁，富有事业 心、责任感和改革 意识，具有较强的 凝聚力，能得到教 职工的信任和拥
护；③有学校年度
每个要点3分。某要点达不
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到要求的扣0.5—3分。第 ④要点中主管后勤工作的
第①要点3分，②③要点各 1分。 ①每个要素1分，其中某一 5 要素达不到要求的，扣0.5 —1分。 ②③达不到要求的，分别扣 0.5—1分。
（三） 创建优 良的校 园环境 (15 分)
13、①绿化覆盖率 不低于40%；②生均 校园面积达30平方 米；③生均教学用 房不低于8平方米； ④无重大校园校产
4、按规定招生。① 不擅自组织单独的 高中招生考试；② 不使用非正当手段 招揽生源。
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综合记分。①未经地市以 上教育行政部门批准，擅 自组织单独的高中招生考 试，本三级指标记0分。② 使用非正当手段招揽生源 扣1—5分。
5、均衡编班，不举 办或变相举力重点 班。
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凡设重点班(含未批准的各 种名义的实验班、特长 班、提前分班分科的班)，
有“四乱”行为之一，且学 校未依法维权，记0分；有 5 检查准入制度和依法维权行 为，但效果不好，扣1—3 分。
15、①学生生活用
房符合要求；②食
堂办得好；③饮用
水供应充足；④寄
宿生早晚有热水供
应；⑤水电设施配
二、 学
备齐，水电供应有 保障。
校 环 境 与 办 学 条 件 [100 分]
16、①有专用的 理、化、生仪器室 和实验室，每四个 班有一间实验室， 有满足需要的科技 活动室；②每间实 验室、活动室桌椅 不少于28套，水电 到桌；③仪器设备 达到《中学理科教
有一个以上教学班参加补
课的学生达到全班2/3以
上的视为“成建制补课”，
本三级指标记0分。
综合记分。①将学生考试
的成绩和名次向全班学生
7、建立评价体系。
或家长、社会公布，本三
①不公布学生考试
级指标记0分。②凡向学校
排名；②不下达升 学指标；③不以考
10
或年级、班级下达高考升 指标的，本三级指标记0
试排名和升学率奖
[100
3、①理念和规划师 生普遍理解和赞 同；②理念和规划 家长和社区基本了 解和认同；③理念 和规划在办学活动 中得到体现和实 施。
5
综合记分。①理念和规划 形成过程，教职工、学生 未共同参与，对其不够理 解和赞同扣1分。②理念和 规划形成过程家长、社区 未参与，对其不够了解和 认同扣1分。③理念和规划 在办学活动中体现不够扣1 分，未得到体现记0分。
完为止。
21、①生均预算内 公用经费超过省定 标准；②基建经费 以财政或主办单位 投入为主。
每个要点3分。①生均公用 经费低于省定标准，各扣1 分。②基建经费近三年的投 入总量，财政或主办单位投 6 入达50%的记3分，每少1个 百分点扣0.1分。近三年基 建经费投入虽符合要求，但 未采取措施实现历史负债逐 年递减的记0分。
副校长除外。
工作计划；④校领
导每期听课不少于
30节；⑤校级和中 层干部有2/3兼 课。
三、 队 伍 建 设 与 学 校 管 理 [100 分]
27、师德建设。① 有良好的职业道 德、先进的教育理 念和积极的自我发 展意识；②热爱并 尊重学生，关注学 生全面发展，为人 师表；③无在职教 师对本校学生及现 任教学段的学生有 偿家教、家养或有 偿补课，或到校外 补习学校兼课现 象。
学仪器配备》Ⅰ类
要求，分组实验二
(四) 人一组。
合理配 置、有 效的使 用设备 设施 (58 分)
17、①有适用的多 媒体教室、计算机 室、电化教学中心 控制室；②有满足 需要的教学软件和 音像资料；③装备 闭路电视、监控系
统；④建立校园
网；⑤配备校长办
公系统；⑥有摄录
采编播放设备；⑦
每10名学生一台计
并配有电子图书，
达不到要求的扣0.5—1分。
各种刊物不少于100
种；③图书资料充
分开放，每学期借
书、阅览学生总人
次达学生总数5倍以
上。
受评学校： 指标二记分： 月日
评估人：
200 年
一级 二级 三级指标（评估 权
指标 指标
要点）
重
评分细则
19、①有400米跑道
的标准运动场；②有
体育馆或能容纳4个
第①②要点各3分，③④要
班同时上课的室内运 动场；③有与规模相
10
点各2分。各要点有一个要 素达不到要求的，扣0.5
适应的篮球、排球场
分，扣完为止。
(四) 合理
和乓乒球台；④体育 器材达Ⅰ类标准。
配 20、①有专用的音
置、 乐、美术教室和舞蹈
有效 排练厅，音乐、美术
的使 教学设备均符合《中
用设 学器材设备设施配
备设 施(58 分)
算机；⑧各项设备
有使用记录。
第①要点3分，②要点2 分，③④⑤要点各1分。① 学生生活用房拥挤的扣0.5 —2分。 8 ②食堂设施和人员素质、管 理达不到要求的扣0.5—2 分。 ③④⑤达不到要求的，分别 扣0.5—1分。 第①③要点4分，②要点2 分。 ①缺一个要素扣1分，有一 个要素达不到要求的扣0.5 10 分。 ②有一个要素达不到要求的 扣1分。 ③达Ⅱ类标准扣2分，达Ⅲ 类标准扣3分。
(40 有特级教师。
在职教师中无特级教师的
分)
扣3分。
29、建立以校为本 的培训制度。①有 教师培训计划；② 每年参加继续教育 的人数占专任教师 总人数的20%以 上；③组织了对新 课程标准培训；④ 培养骨干教师和青 年教师有切实措 施；⑤每年学科有 学科带头人，某些 学科形成明显优 势。
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每个要点2分。某要点达不 到要求的扣0.5—1分。
备》Ⅰ类标准；②有 劳技教育专用场地2— 3个(不含计算机教室
10
第①③要点各4分，②要点 2分。各要点中有一个素达 不到要求的扣0.5分，扣
二、 学 校 环 境 与 办 学 条 件 [100 分]
和语音室)，有1—2 个项可供2个班学生 同时使用的劳技设 备；③有专用卫生 室，卫生设备达《中 学卫生室器械与设备 配备》Ⅰ类标准。
湖南省示范性普通高中督导评估细 则与办法
受评学校： 指标一记分： 月日
评估人：
一级 二级 三级指标（评估 权
指标 指标
要点）
重
200 年 评分细则
1、办学理念。①符 合教育方针政策和 改革方向；②切合 学校实际；③体现 办学特色。
5
综合记分。①表达不明 确，不清晰扣1—2分，观 点有错误本三级指标记0 分。②内容空泛，缺乏针 对性扣1分。③未体现办学 特色扣1分。