最新-建立健全党员教育管理长效机制工作方案 精品
党员教育管理存在问题及长效机制的建设-最新资料.doc
党员教育管理存在问题及长效机制的建设-最新资料1党员教育管理存在问题及长效机制的建设一、当前党员队伍存在的问题(1)部分党员理想信念、党员先进性意识淡化。
有一些党员错误地认为:我们要长期还处在社会主义初级阶段,实现共产主义是遥遥无期的。
我国实行社会主义市场经济体制,部分党员认为是在搞国家资本主义,误认为发展民营经济就是搞私有制。
由此对共产主义的远大目标丧失信心,不少党员党性观念和党员意识不强,不讲理想,不思进取,群众称之为“群众党员”,起不到模范带头作用。
(2)党的宗旨观念淡薄,自我利益意识膨胀。
一些党员以市场经济的等价交换的原则来看待问题和处理问题;有的党员意志消退,讲奉献的少了,讲代价、争待遇的多了,在员工群众造成恶劣影响。
(3)企业党员的先锋模范作用不突出。
一些党员的先进意识淡化,不能随着新理论、新要求、新形势、新任务的变化而进步,工作能力与水平跟不上企业发展的要求,业绩不突出,不能以自己的模范行为影响和带动身边的群众,使党组织的战斗力、凝聚力和吸引力都受到了影响。
(4)许多青年不愿加入党组织,对改善党员队伍结构不利。
由于受到社会转轨时期的负面效应、多元文化以及信息时代的冲击等社会大环境的影响,青年人重功利、讲实惠的观念愈来愈强,价值判断标准现实化、实用化。
35岁以下青年职工、特别是学历水平的年轻人不愿加入党组织,党员队伍的活力受到影响。
二、深入分析问题存在的原因,找准解决问题的突破点找清问题症结所在,才能对症下药。
我认为从目前党员队伍中存在问题的反映情况看,就其原因是多方面的因素。
归纳起来我认为起码有四点。
(1)片面强调以生产经营为中心,常常忽视党组织建设,出现“一手硬,一手软”的现象。
部分领导把主要精力用在科研开发、生产管理、技术创新上,没有把党建工作摆在重要位置,抽出精力抓好党建工作;在企业深化改革,精简机构过程中大幅度减少政工人员数量,很多企业党委书记、纪委书记、工会主席一肩挑,部分单位把党委的办公室、组织、宣传部门,工会、团委等合并成立党群工作部或者干脆并到党委办公室,有的名义上保留党的工作机构,但党群干部“兼职化”、党组织活动“业余化”等等。
新形势下党员教育管理工作
新形势下党员教育管理工作作者：王淑军来源：《现代企业文化·理论版》2011年第10期对党员实施有效教育管理，是加强党的建设、提高党员素质、保持党和党员先进性的重要环节。
深化党员教育管理工作，是新形势下党中央站在全党的高度提出的新要求，是各级党组织面临的新任务。
各级党组织应充分认识深化党员教育管理工作的重要性，采取有力措施，推进党建工作不断迈上新水平。
深化党员教育管理工作的重要性一、深化党员教育管理是新形势下党中央提出的新要求。
党的十七届四中全会指出，党内存在着不少不适应新形势新任务要求、不符合党的性质和宗旨的问题，一些党员、干部思想信念动摇，对马克思主义信仰不坚定，对中国特色社会主义缺乏信心；部分党员经律意识淡薄，党员意识淡化，先锋作用不明显……这些问题严重削弱党的创造力、凝聚力、战斗力，严重损害党同人民群众的血肉联系，严重影响党的执政地位巩固和执政使命实现，必须引起全党警醒，抓紧加以解决。
二、深化党员教育管理是形势下党组织面临的新任务。
中国共产党是具有工人阶级性质的政党，作为基层党组织，加强对党员的教育和管理，突出党组织的地位和党员作用的发挥，对于稳固我们党的执政地位有着十分重要的现实意义。
要以提高素质为重点，抓紧抓好党员队伍建设这一基础工程，建立健全教育、管理、服务党员长效机制，激发党员增强光荣感和责任感，保持先进性内在动力。
三、党员教育管理工作中存在的缺失不容忽视、亟待解决。
近年来，阳谷县宾馆作为阳谷县县委县政府的招待所，长期以来注重党员教育工作，党建工作不断跃上新水平，为宾馆的发展起到了政治保障作用。
但是冷静思考，随着近年来经营规模的急剧扩张，党员教育管理工作呈现出薄弱，存在着缺失，主要表现在：党支部基础工作不扎实，党员教育培训跟不上，党内激励关怀帮扶不够，党内民主监督渠道不畅等等。
新形势下深化党员教育管理工作的措施一、建立黨员教育长效机制。
一是要营造浓厚的学习风气。
要在广大党员中大力倡导“忙起来就工作，闲下来就学习”的风尚，树立学习是干好工作第一需要的理念。
论新形势下构建党员教育管理监督长效机制
论新形势下构建党员教育管理监督长效机制中央决定，在全党开展学习实践科学发展观活动。
这说明新形势下党建工作还存在不少问题，需要认真研究，加以解决。
如何通过这一活动，构建卓有成效的党员教育，管理、监督长效机制，是我们长期而紧要的一项课题。
标签：科学发展观；党员教育；党组织建设1基层党组织建设中存在的主要问题(1)支部核心作用发挥不够，组织建设有待加强。
一是部分基层支部甚至党员领导干部，对党建工作的重要性认识不足，片面强调“业务工作忙”，把业务工作与党建工作割裂开来，对立起来。
二是部分基层组织建设基础性工作比较薄弱，对党建工作现状底数弄不清，症结摸不准，关键抓不住，缺乏全面谋划发展思路，仅仅是被动完成上级布置的任务。
三是有的支部书记缺乏开拓意识和进取精神，民主意识不够，工作作风不实。
(2)党员管理形式单一，组织生活内容和形式有待改进。
①“三会一课”往往是读读报刊文章或结合当前工作议事，效果较差。
②民主生活会和民主评议党员工作中，不少党员怕得罪人，从而使许多党员没有得到严格的党内生活锻炼。
③组织生活的内容针对性不强，存在着思路不宽、办法不多、形式单一、内容枯燥等问题，效果不佳。
三是先进典型的培育和树立工作的力度不够，对优秀党员的先进模范事迹宣扬得少，缺乏鲜活生动的典型。
(3)党员监督机制不够健全，监督手段亟需丰富。
①8小时以内对党员的监督，一般只停留在面上的警示，对每个党员的实际表现、参与社会活动的情况却不够了解。
②党员监督的社会体系还不完善，8小时以外的监督还有很多空白，民主监督气氛不浓。
许多人还存在不敢监督的问题。
在问到“你了解掌握了党员违纪的线索时将如何处理”时，有66.4％的人表示“积极举报”；有13.6％的人表示“涉及到自己利益时才举报”；有10.7％的人表示“因怕打击报复不敢举报”；还有8.5％的人表示“当作不知道”。
对现有党员监督机制的总体看法是：认为监督机制健全有效的仅占35.3％，认为比较有效的占29.3％，认为监督很一般或效果很差的达35.4％。
党员学习教育管理长效机制文档
XX县XX镇党员教育管理长效机制XX县XX镇在党员教育管理工作中，以学习实践活动为契机，以完善机制为措施，以强化学习为重点，以提高素质为目的，积极探索建立和完善党员教育管理长效机制。
一、强化组织领导，严格管理措施镇党委通过开展学习实践活动，牢牢抓住党的建设这一主线，着重加强对党支部和党员的组织领导，强化党员组织意识和纪律意识。
一是科学调整组织结构，结合实际对部分党支部进行调整相关党支部负责人，把一些组织能力强、大局意识强、奉献精神强的党员调到党支部领导岗位上，充实领导班子；通过开展“支部找党员”活动，保证党组织和党员队伍的完整性，方便了党员参加组织生活。
二是严格履行入党程序，实行严格的发展党员推荐制、预审制、票决制和责任追究制，加大对入党积极分子的培训力度，帮助入党积极分子端正入党动机，提高思想认识；严格谈话制度和考核机制，全面了解发展对象思想认识过程和现实工作表现，在源头上改善党员队伍结构。
三是规范日常管理工作，根据各支部行业特点，广泛开展主题实践活动和党员活动日活动,规范党员的行为举止，以“无职党员设岗定责”为载体，把党员放在不同地岗位上，强化管理；完善流动党员管理机制,建立流动党员台帐，要求各支部每月与流动党员联系一次,了解流动党员在外情况，切实做到管的住、作用强、效果好。
二、注重学习培训，提高综合素质镇党委把党员的学习培训作为党员教育管理工作中的第一要务和增强党员干部本领的内在要求，坚持用科学理论武装头脑，指导实践，着力建设学习型党组织。
一是注重学习针对性，针对广大党员特别是农村党员干部身处基层一线,接触面广的特点，重点加强农村党员在政治理论和法律法规方面的学习，加深党员对党和国家政策理解，增强法治意识，提高党员干部合理利用政策，解决实际问题能力。
二是注重学习的实效性，以远程教育、文化信息共享工程、农家书屋为平台，丰富学习内容，灵活学习形式，提高农村党员实用技术水平。
三是注重学习制度性，以党委理论学习为基础，完善党组织学习制度，严格学习纪律，建立长效学习机制，通过发放学习笔记，撰写心得体会，组织党员讨论的形式，端正学习态度，强化学习责任，并将学习情况与党员考核、民主测评、评优评先等结合起来，提高党员学习的积极性，确保党员能够及时、有效、经常的接受教育和培训。
构建党员教育管理长效机制
2013年第6期
单位把党务工作作为一种安置性的工作对待，党务干部力量配得不强，党务干部的知识、年龄结构不合理，难以有效地开展工作。
要重视加强党务干部的思想政治工作，帮助他们解决实际问题，使党务干部安心、热爱党务工作。
同时，要不断壮大党务工作力量，加速建设一支既懂党务又懂经济的复合型党务干部队伍。
要有计划地实行轮岗交流，积极创造条件，及时选调政治思想素质好、知识面广、工作能力强、富有开拓创新精神的同志充实到党务干部队伍中，不断壮大党务工作力量。
二、坚持创新，党员教育管理要保持先进性
1.创新教育内容，提升党员的综合素质。
党员队伍是员工队伍中的骨干和中坚，企业的发展需要培养建设一支高素质的员工队伍，更需要造就一支叫得响、过得硬的党员队伍。
为有效提高党员的综合素质，保持党员的先进性，国企党组织要重点抓四个方面的教育：一是加强理想信念教育。
党组织在组织党员认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的同时，要注重用身边的典型事例对党员进行教育，教育党员坚定理想信念，牢记党的宗旨，保持先锋本色。
二是加强法制和道德教育，使他们知法、懂法、守法、用法，同时把《公民道德实施纲要》的内容融入到教育当中，努力提高党员的道德素质，自觉规范自己的行为。
三是加强形势任务教育。
通过形势报告会、座谈会、解放思想讨论会，让党员了解企业的实际情况，明确所承担的岗位责任，努力为企业发展贡献力量。
四是加强技能与素质教育。
经常对党员进行科学文化
构建党员教育管理长效机制
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2013年第6期
3.积极构建长效监督约束机制。
建立党员教育管理常态长效机制
建立党员教育管理常态长效机制作者：陈一军来源：《四川党的建设》2020年第22期黨的十八大以来，党中央高度重视加强党员教育管理工作。
党的十九大报告明确指出，要“增强党员教育管理针对性和有效性”。
党员是党的肌体“细胞”，党员有活力，党的肌体方能健康强壮。
党员教育管理是党的建设基础性经常性工作，是坚持全面从严治党、“保先保纯”的重要手段，是夯实党的执政基础、巩固党的执政地位、提高党的执政能力的重要抓手。
2018年7月，习近平总书记在全国组织工作会议上指出：“要严格党员教育管理，严格组织生活。
”这为我们做好新时代党员教育管理工作指明了方向，各级党组织要把党员教育管理作为重大政治责任扛在肩上、抓在手上。
新形势下，我们要创新教育方式、丰富教育内容、健全监管体系，建立党员教育管理常态长效机制。
要注重发挥支部作用。
习近平总书记指出：“要让支部成为团结群众的核心、教育党员的学校、攻坚克难的堡垒。
”党的十九大报告强调，党支部要担负好直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责。
大邑县针对支部教育党员中存在的薄弱环节，从“三湾改编”“把支部建在连上”的党史中汲取经验，大力探索“把党校建在支部上”，分领域、成体系推进支部“微党校”建设，在加强党员日常教育培训方面收到了较好的效果。
要抓实非公企业重点领域。
与机关、农村等领域相比，非公企业领域普遍存在队伍结构复杂、党员工作岗位分散、集中教育比较困难等情况。
大邑县立足本地非公企业实际，创新建立全国首个以非公党建培训为主的专业培训机构——成都非公企业学院，面向全国非公企业开展“党建工作+企业发展”相融共生培训，在加强非公企业党员教育管理方面进行了有益的实践和探索。
要紧盯外出党员重点群体。
流动党员是一个特殊的党员群体，存在党员管理难、去向掌握难、教育开展难、活动组织难等问题。
破解流动党员教育管理难题，对于加强新时代党员教育管理工作有着十分重要的现实意义。
健全完善党建工作长效机制
浅谈如何健全完善党建工作长效机制党支部是我党的基层党组织，作为执政党，党支部的工作在整个党务工作中占有举足轻重的位置，党建工作抓得好坏，对于党支部是否有凝聚力、战斗力，工作是否能开创新局面具有关键性的影响。
加强党支部先进性建设，建立健全党建工作长效机制，充分发挥党员的先锋模范作用，是做好“十一五”开局之初的宣传思想工作的重要保证，是创新宣传思想工作，建设“廉洁、勤政、务实、高效”党支部的客观需要。
在这里着重谈一下健全支部长效机制的重要意义。
一是重形象，塑立党员表率形象。
党支部党员所处的地位、环境和其工作性质、职责，决定了党支部党员干部更应率先垂范，做全心全意为人民服务的公仆，永葆党的政治本色。
中心现有党员20人，支部书记多是兼职，而且倾向年轻化。
加强思想宣传、理论教育、文化体制改革、精神文明建设为够建和谐队伍提供思想保证、智力支持和精神动力。
所以，党员素质的高低，为人民服务质量的好坏，党建工作是否制度化、规范化，直接关系着企业的整体形象。
因此，我们必须认清肩负的历史使命，进一步提高政治意识、大局意识、责任意识，紧紧围绕党支部党委中心工作，抓住开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容，坚持把握方向不错位，积极主动不越位，履行职责不缺位，积极探索党建工作的长效机制，更加扎实有效地做好党支部的各项工作。
二是抓学习，建立健全党员学习培训机制。
学习，是共产党员政治生命的源泉。
只有坚持不懈地加强学习和培训，才能使广大党员始终保持正确的方向，提高能力素质，增强服务本领，与时俱进，不断保持生机和活力。
为保证学习培训的制度化、规范化，长抓不懈必须进一步建立健全党员和干部学习培训的机制。
一是党组织要为党员学习培训创造条件，积极鼓励党员多读、多想、多写。
学习包括理论学习、业务学习、知识储备和更新；二是继续坚持和完善党支部“三会一课”制度，组织党员过好党日，提高党员自身学习意识，服务意识。
建立健全学习激励机制，把学习培训与提拔使用有机联系起来。
创新党员教育管理 建立党员教育管理工作长效机制
创新党员教育管理建立党员教育管理工作长效机制加强党员的教育管理，根本目的在于提高党员素质，党的先进性要通过党员的素质、党员的先锋模范作用来体现，党员队伍素质状况如何直接关系到建设有中国特色社会主义事业的进程。
针对党内存在的突出问题，创新党员教育管理的方式和手段，建立党员教育管理工作的长效机制，对于保持共产党员先进性具有特别重要的意义。
一、党员队伍建设取得的成效近年来，××市把党员教育作为一项系统工程来抓，按照不断提升党员素质，不断增强党员先进性的要求，在广大党员中深入开展了以党性修养好、遵章守纪好、维护稳定好、履行义务好、业务工作好为主要内容的“五个好”党员争创活动；以政策、宗旨、科技、法制为主要内容的宣传教育活动；以学习“三个代表”、践行“三个代表”为主题的学教活动；以学习十六大、十六届三中、四中全会精神，学习新党章为主要内容的“双学”活动及今年开展的以实践“三个代表”重要思想为内容的保持共产党员先进性教育活动等。
在一系列的教育活动中，始终坚持领导率先垂范创新途径，坚持分类指导创新形式，坚持能力提升创新机制，坚持理论联系实际创新载体，增强了党员教育的效果，全市党员队伍建设呈献出了新的面貌。
突出表现在：一是党员队伍逐步壮大，×××年至×××年上半年，全市共发展党员×××名，平均每年发展××名，截止目前，全市党员总数达××人；二是新党员素质明显提高，2005年新发展的党员中，××岁以下××名，占发展人数的××%，高中以上文化×××名，占××%，其中大专以上××名，占××%。
三是基层党组织、党员队伍建设整体水平进一步增强，×××年，全市共有×个乡党委被命名为“五个好”乡党委，××个村党支部、××个学校党支部、×个社区党支部达到“五个好”标准、××个乡（镇）站（所）达到“四个好”标准；全市有××名党员被评为地、市级优秀共产党员、优秀党务工作者。
党员教育管理存在问题及长效机制的建设
党员教育管理存在问题及长效机制的建设作者：侯跃华来源：《管理观察》2010年第08期摘要:分析了当前党员队伍存在的问题,建立党员教育管理长效机制。
实践表明,党的建设的好与坏,成与败,是关系到党的生命力、战斗力的大问题。
只要发挥好党员队伍的作用,就能很好贯彻党的路线、方针、政策,就能战胜企业遇到的困难,推进企业的改革和发展。
关键词:党员教育管理存在问题一、当前党员队伍存在的问题(1)部分党员理想信念、党员先进性意识淡化。
有一些党员错误地认为:我们要长期还处在社会主义初级阶段,实现共产主义是遥遥无期的。
我国实行社会主义市场经济体制,部分党员认为是在搞国家资本主义,误认为发展民营经济就是搞私有制。
由此对共产主义的远大目标丧失信心,不少党员党性观念和党员意识不强,不讲理想,不思进取,群众称之为“群众党员”,起不到模范带头作用。
(2)党的宗旨观念淡薄,自我利益意识膨胀。
一些党员以市场经济的等价交换的原则来看待问题和处理问题;有的党员意志消退,讲奉献的少了,讲代价、争待遇的多了,在员工群众造成恶劣影响。
(3)企业党员的先锋模范作用不突出。
一些党员的先进意识淡化,不能随着新理论、新要求、新形势、新任务的变化而进步,工作能力与水平跟不上企业发展的要求,业绩不突出,不能以自己的模范行为影响和带动身边的群众,使党组织的战斗力、凝聚力和吸引力都受到了影响。
(4)许多青年不愿加入党组织,对改善党员队伍结构不利。
由于受到社会转轨时期的负面效应、多元文化以及信息时代的冲击等社会大环境的影响,青年人重功利、讲实惠的观念愈来愈强,价值判断标准现实化、实用化。
35岁以下青年职工、特别是学历水平的年轻人不愿加入党组织,党员队伍的活力受到影响。
二、深入分析问题存在的原因,找准解决问题的突破点找清问题症结所在,才能对症下药。
我认为从目前党员队伍中存在问题的反映情况看,就其原因是多方面的因素。
归纳起来我认为起码有四点。
(1)片面强调以生产经营为中心,常常忽视党组织建设,出现“一手硬,一手软”的现象。
建立健全教育、管理、服务党员长效机制
【 词】 党 员； 关键 教育 ； 管理 ； 务 ； 服 长效机制 【 中图分类号】 Ｄ ６ ２１ 【 文献标识码】 Ａ 【 文章编号】 １ ７－ ６ ６ ２ １ ）６ ０ ３ — ５ ６ ３ ８ １ （０ ０ － ０ ５ ０ １
所谓长效机制 ， 是能够在相当一段时期内相对 反映制度外 ， 还要 “ 建立和群众利益密切相关的重 稳定地保证制度正 常运行并发挥预期功能 的制度 大 事项 社会公 示 制度 和社会 听证 制度 ” 。 （ ） 过畅 通 党 内信息 交 流 渠道 ， 障 党员 的 二 通 保 体系。建立健全党内教育 、 管理 、 服务党员的长效机 制， 是保持党员队伍先进 性的一项基本要求 ， 也是 参 与权 每个党员都有权参 与决定党 内的一切事务和 制度建党的一个重要环节 ， 它对于进一步探索党 的
度 ， 障 党员 的知情 权 保 员参 与 党 内事务 的渠道 。做 到预 先公 开 内容 ， 泛 广
知情权是党内民主参与 的基础 ， 党员享有知情 邀请党员旁 听； 畅通渠道 ， 多方吸收党员旁听 ， 凡隶 权是党员有效行使其他 民主权利的前提。党务公开 属党组织的党员及 流入本地工作两年 以上的党员 是保障党员 知情权 、 发展党 内民主 、 进党 内和谐 均可参加旁 听 ； 促 听取意见 ， 障旁听人员的发言权 保 和社会和谐的重要举措 。推行党务公开 ， 首先 ， 必须 和建议权 ； 建立制度 ， 确保实效 ， 如建立会前提案制 把握好 以下要点 ： 科学界定党务公开 的内容 ； 进一 度 ， 召开党委会前 ， 各基 层党支部可 以以党支部名 采用 党 员 提案 形 式对 党 委提 出 的方 向性 议 题 提 步 丰 富党 务 公开 的 形式 ； 一 步规 范党 务公 开 的程 义 ， 进
党员制度实施方案
党员制度实施方案党员制度是党的基本组织形式，是党内政治生活的基本制度。
党员制度实施方案是指在党内实施党员管理工作的具体方案和措施，是保证党员队伍健康发展的重要保障。
为了更好地贯彻落实党的十九大精神，加强党员管理工作，提高党员队伍的素质和能力，特制定本方案。
一、加强党员教育管理。
1. 充分发挥党支部在党员教育管理中的作用，建立健全党员教育管理长效机制。
2. 加强对党员的理想信念教育，落实“两学一做”学习教育常态化制度化要求。
3. 加强对党员的党性教育，引导党员牢固树立正确的政治方向和价值观念。
二、严格党员管理。
1. 建立健全党员发展、管理和考核机制，规范党员发展程序。
2. 加强对党员的日常管理，严格执行党员管理制度，做到“三会一课”等制度落实到位。
3. 建立健全党员奖惩制度，对违反党纪党规的党员进行严肃处理。
三、加强党员队伍建设。
1. 加强对党员队伍的建设，提高党员的政治觉悟和组织觉悟。
2. 加强对党员的能力培养，提高党员的业务水平和工作能力。
3. 加强对党员的作风建设，倡导党员遵纪守法，廉洁奉公，勤政务实。
四、强化党员监督。
1. 加强对党员的自我监督，引导党员自觉遵守党的章程和党的各项纪律。
2. 加强对党员的互相监督，建立健全党员互评互选机制，促进党员之间相互监督。
3. 加强对党员的上级监督，建立健全党员上级组织对下级党员的监督机制。
五、加强党员队伍建设。
1. 建立健全党员队伍建设长效机制，推动党员队伍建设常态化制度化发展。
2. 加强党员队伍建设，提高党员队伍的凝聚力和战斗力。
3. 加强党员队伍建设，推动党员队伍建设与党的事业发展相适应。
党员制度实施方案是党内政治生活的基本制度，是党员管理工作的重要保障。
只有不断加强党员教育管理，严格党员管理，加强党员队伍建设，强化党员监督，才能更好地推动党的事业发展，实现党的宗旨和目标。
希望全体党员能够严格遵守党的章程和党的各项纪律，不断提高政治觉悟和组织觉悟，为实现中国特色社会主义事业不懈努力！。
党建工作长效机制实施方案3篇与党建目标管理责任书汇编
党建工作长效机制实施方案3篇与党建目标管理责任书汇编党建工作长效机制实施方案3篇第一篇为切实加强基层党组织建设，进一步巩固和拓展基层组织建设年工作成果，不断提高全局党组织建设水平，根据全县基层组织建设年活动要求，制定本方案。
一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以社会主义核心价值体系为引领，全面落实科学发展观，以争创“五好“基层党组织为中心，以创先争优为动力，以制度建设为抓手，构建基层组织建设长效机制，着力解决基层组织建设中的突出问题，努力保持党员队伍先进性、纯洁性，增强党组织的凝聚力、创造力、战斗力，不断提高基层组织建设科学化水平。
二、工作措施（一）建立健全制度，努力保持党员队伍先进性和纯洁性。
1、坚持学习培训制度。
一是认真组织落实理论学习制度，学习时间上原则上坚持半个月一次集中学习、一月一次专题讲座、一季度一次主题交流，内容上紧密结合业务工作，有针对性地安排，方式上邀请专家辅导、班子带头讲学、理论在线学堂以及指定书目自学。
二是流注重培养，积极选送干部参加县委党校主题班次、远程教育、系统内培训、赴外交流等学习活动，为干部创造、争取多种形式的锻炼和培养机会。
鼓励干部职工进行学历再教育，对经单位同意参加学习取得本科以上文凭的给予一定的奖励。
严肃学习纪律，集中学习和培训实行考勤管理，做到有学习资料、有学习记录、有学习笔记、有心得体会、有学习效果，理论在线学堂必须达到优秀等次。
2、坚持做好党务公开。
一是坚持把党员、群众关注的热点、焦点、难点问题作为公开的重点，明确对不涉及党和国家秘密的工作进行公开，以不公开为例外。
二是坚持固定公开内容长期公开、定期公开内容一季度更新一次、逐段公开内容分阶段公开、及时公开内容及时进行公开，确保党务公开的实效性和长效性。
三是坚持在公开后，认真听取群众意见，对群众提出的合理化建议要积极采纳，对群众反映的合理诉求问题及时予以协调解决。
四是党组书记、局长负责对党务公开内容进行审核把关，确保党务公开的质量，通过坚持党务公开制度，提高党务透明度和公信力，以党内民主示范和带动机关民主，激发党员参政议政积极性。
建立和完善保持党员先进性长效机制方案
建立和完善保持党员先进性长效机制方案一、从增强党性入手，建立学习培训机制一是拓展内容，增强针对性。
突出加强理想信念教育，增强党员为中国特色社会主义事业而奋斗的信心；加强形势教育，增强党员保持先进性的紧迫感；加强能力教育，增强党员搞好工作、为民办事的本领；加强反邪教育，增强党员崇尚科学、抵制邪教的意识。
二是改进方式，注重灵活性。
既要采取集中学习、专题辅导、大会交流和领导干部上党课等“静态”学习培训方式，又要采取组织党员到基层开展调查研究、举办“访贫问苦”、“送温暖、献爱心”活动、展评心得体会、重温入党誓词等“动态”学习培训方式。
三是健全制度，保持经常性。
坚持和完善“三会一课”、“党员活动日”等党员学习制度，使学习培训纳入制度化轨道，确保广大党员干部及时、长期、经常、有效地接受教育。
建立健全学习培训成果运用制度，将党员干部的岗位安排、职务提拔与学习培训成果紧密结合，促进广大党员参与学习培训的自觉性和主动性。
经常组织学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线方针政策，学习党的光辉历史和优良革命传统，学习科技文化知识和专业技能，将学习贯穿于党组织的各项活动中。
灵活运用多种形式和现代信息技术手段抓好学习，打破枯燥、呆板、沉闷的局面，防止搞那种陡具形式、不求实效的学习，使广大党员真正从思想上经常受到教育。
把是否认真学习作为评价、考察党员的重要一环，努力建设学习型政党、学习型党员队伍。
通过学习不断强化党员的党的意识、理想信念和宗旨意识，努力树立正确的世界观、人生观、价值观。
认真制定、实施发展党员规划，做好发展党员工作，严格执行发展党员“五顶制度”。
发展党员严格坚持党员标准，按照程序，保证质量，手续完备，记录完整，材料齐全，把好“入口关”。
把符合“三个代表”要求的优秀分子吸收到党内，建立一支保持常数的入党积极分子队伍。
二、从严格考核入手，建立绩效考评机制在考评的主体上，将领导考评、干部职工考评与人民群众考评相结合，尤以群众考评为主，以群众的满意度为基本依据。
建立健全党员教育管理长效机制工作方案文档2篇
建立健全党员教育管理长效机制工作方案文档2篇Establish and improve the long-term mechanism of edu cation and management of Party members编订：JinTai College建立健全党员教育管理长效机制工作方案文档2篇小泰温馨提示：本文档根据题材书写内容要求展开，具有实践指导意义，适用于组织或个人。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：建立健全党员教育管理长效机制工作方案文档2、篇章2：关于建立健全防治不正之风长效机制试点工作方案文档篇章1:建立健全党员教育管理长效机制工作方案文档为进一步巩固和扩大先进性教育活动整改提高阶段工作成果，使党员教育管理形成制度化、规范化和经常化，确保先进性教育常抓不懈，按照省委先进性教育活动领导小组的通知要求，结合自身工作实际和党员队伍思想实际，经党组讨论，省委督导组批准，机关党委决定，制定系统党员教育管理长效机制工作方案。
以“xxxx”重要思想为指导，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，把握党员先进标准的时代性、体现思想政治教育的规律性、立足青年机关的特殊性、讲求先进性教育成果的实效性，用发展的观点、实践的观点，深入研究，大胆探索，认真总结，建立起一整套适应全面建设小康社会需要和满足新时期系统党员教育管理需求，保证共产党员始终保持先进性的长效机制。
特别要把“五讲五树、一创一争”活动内化为加强系统党员教育管理、提高党员素质、发挥党员和各级党组织作用的工作制度，从而把制度建设贯穿于党的思想、组织、作风建设之中，用制度建设解决系统党的建设中存在的问题，用制度建设推动党员长期受教育，永葆先进性，使系统党组织不断增强创造力、凝聚力和战斗力，团结带领勇当先锋，创业成才。
“四个长效机制”总结
某某村“四个长效机制”工作总结我村党支部现有党员32名，先进性教育活动结束后，注重总结和汲取先进性教育活动的好措施、好办法，着眼于从根本上、制度上、机制上解决问题，巩固先进性教育活动成果，抓紧建立健全保持共产党员先进性的长效机制，努力使先进性教育活动取得更大成效。
一、建立党员教育管理激励约束的长效机制。
积极引导党员树立终身学习的观念，争做学习型党员人，创建学习型支部，建立学习型社会。
一是加强教育培训。
在加强党员日常学习教育的基础上，将每年12月确定为党员集中学习教育活动月，将集中学习教育活动制度化，推动经常性教育培训的开展。
二是改进培训方式。
按照“缺什么、补什么”的原则，聘请专业教师和业内专家讲授党在农村的各项方针政策、法律知识、科技知识、市场经济、致富信息等内容，同时建立述学、评学、考学等制度，提高培训质量。
三是提高培训层次。
把党员干部培训纳入干部教育培训的总体规划，采取分级负责的办法，积极参加县农函大学习和县、乡举办的各种技术培训班，加强党员政治理论、市场经济、实用技术等知识学习。
去年来，参加各种培训6期，200多人次。
营造党员终身学习、自主学习、善于学习的良好环境，使广大党员形成学习、实践、提高的良性循环，在思想政治、勤劳致富等方面始终保持先进性，在社会主义新农村建设中发挥先锋模范作用。
五是加强党风廉政建设和反腐败工作，认真学习贯彻中共中央办公厅、国务院办公厅《关于加强农村基层党风廉政建设的意见》和中共中央、国务院《关于实行党风廉政建设责任的规定》，严格实行工程和经营发包招投标制度，大力提倡勤俭节约，反对并制止各种奢侈浪费行为。
二、建立党员联系和服务群众工作长效机制。
一是完善民意收集渠道。
通过设立意见箱、公布举报电话等方式，拓宽收集群众意见的渠道，建立健全党员干部访问民情制度，实行党员干部信访接待日、村干部进村入户、党员干部调查研究等制度，让党员干部及时了解各方面的情况，倾听群众的呼声，解决农民群众的困难和问题。
党史教育常态化长效机制实施方案
党史教育常态化长效机制实施方案
党史教育常态化长效机制实施方案是指为了更好地开展党史教育，推进党组织、干部和党员以及全社会的党史意识的形成和强化，围绕“深入学习贯彻党的十九大精神、把党的历史和伟大革命、建设和改革历史作为重要教材”的要求，出台的一系列的长效机制。
1、加强党史教育的领导：建立党史教育工作领导小组，结合当地实际，明确主体责任，把党史教育落实到党组织、干部和党员中，将党史教育教育纳入党组织生活和干部管理考核活动，开展党史教育走访活动，加强对党史教育的组织领导。
2、提高党史教育工作水平：不断提高党史教育的质量，强化党史教育的科学性，加强党史教育的理论性，完善党史教育的研究和编写工作，增强党史教育教材的科学性和实用性，完善马克思主义党史著作的整理和出版。
3、建立党史教育长效机制：通过定期开展各种形式的党史教育活动，比如党史讲座、党史研讨会、党史知识竞赛等，加强党史教育的宣传推广，建立一个党史教育的长效机制。
4、加强党史教育的管理：建立党史教育管理机构，负责统筹规划党史教育的开展，负责组织、协调、监督和评估党史教育的实施情况。
论构建党员教育管理的长效机制
Legal Sys t em A nd So c i et y ——匿麴臣竺兰型!!f叁箜!圭垒垒论构建党员教育管理的长效机制杨金星陈伟摘要党员的权利和义务应该是一致的，权利得不到切实保障，义务就失去了支撑力量。
因此，坚持权利和义务相统一，就要求我们要树立党员是党的事业主体的观念，构建保障党员权利的新机制，落实好党章规定的党员的各项民主权利，充分发挥党员的主动性，积极性和创造性，从而进一步提高党组织的凝聚力和活力。
本文主要论述了构建完善的党员权利保障机制．构建系统的管理监督机制以及构建有效的党员自我教育机制。
关键词党员保障机制监督机制中图分类号：C936文献标识码：A文章编号：1009．0592(2010)09．224-02一、构建完善的党员权利保障机制1．进一步保障党员参与党内A常活动的权利。
党内日常活动是党的生活的重要内容，是党组织对党员进行教育、管理和监督的主要形式，是党员的重要权利。
重点要完善“三会一课”制度，即：一般每三个月召开一次党员大会，传达贯彻上级党组织的决议、指示，讨论决定本支部的重大问题等：每月召开一次支部委员会会议，贯彻上级党组织决议和指示，研究支部工作安排，组织党员学习和讨论．布置党员管理、教育和监督工作等：每半个月召开一次党小组会议，组织党员学习形势和任务，贯彻支部布置的各项工作，开展民主评议等：每季度或半年安排一次党课，对党员进行思想教育等。
通过经常化、制度化、规范化的理想信念、“立检为公、执法为民”宗旨等教育．进一步完善党员的党内生活。
2．进一步保障党员行使党内民主和维护自身政治权益的权利。
邓小平同志提出了“没有民主就没有社会主义，就没有社会主义现代化”的重要论断。
江泽民同志也指出：“发展党内民主，充分发挥广大党员和各级党组织的积极性、主动性、创造性，是党的事业兴旺发达的重要保证。
”健全和完善既有集中又有民主，既有纪律又有自由，既有统一意志又有个人心情舒畅、生动活泼的党内民主生活制度，对于各项检察工作决策的科学化和民主化，对于提高检察队伍的凝聚力和战斗力，对于检察事业的兴旺发达，同样至关重要。
党员教育管理工作计划
党员教育管理工作计划发展党员工作是党的组织建设的重要内容和基础性工作。
下面是小编收集整理的党员教育管理工作计划，欢迎阅读。
党员教育管理工作计划篇一党员教育培训工作是党的建设的一项基础性工程，是党的十七大提出的重要战略任务，党员教育培训工作计划。
根据《中共厦门市委教育工委贯彻落实〈20XX-20XX年全国党员教育培训工作规划〉实施意见》的要求，制订本工作计划。
一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照加强党的执政能力建设和先进性建设的要求，深入学习贯彻党的十七届四中全会精神,把思想和行动统一到中央决策部署上来，为我市教育事业又好又快发展提供坚强的思想政治保证和组织保证。
二、培训原则坚持理论联系实际，学以致用的原则。
用中国特色社会主义理论体系武装全体党员，引导党员联系实际、学以致以，将增强党性与提高能力统一起来。
坚持教育培训与推进发展的原则。
分级分类开展培训，按照“干什么、学什么，缺什么、补什么”的原则，科学设置培训内容。
坚持经常性教育与集中培训相结合的原则。
按照不同岗位、类别和层次，有计划有步骤地开展教育系统党员培训。
积极探索大规模培训党员工作的新机制。
三、培训目标通过教育培训，使教育系统广大党员的理想信念进一步坚定、党性观念进一步增强、优良作风进一步养成、工作能力进一步提高、先锋模范作用进一步发挥，不断增强党的创造力、凝聚力、战斗力。
四、培训内容把中国特色社会主义理论体系教育放在首位，对广大党员进行党章和党的基本理论、党的基本知识、党的历史、党的路线方针政策和形势任务教育，法律法规和党风党纪教育，教育教学业务和师德师能培训。
结合教育系统的具体实际，对广大党员进行海峡西岸经济区建设等重大决策部署的教育。
四、组织实施进一步完善中心组学习制度，提高中心组学习质量。
坚持每月至少一次集中学习。
落实每周一次的党员政治和业务学习培训制度。
重点学习贯彻党的十七届四中全会精神，国务院、福建省委、厦门市委关于加强海西建设的文件精神，党员领导干部带头参加学习，交流学习心得。
进一步加强和改进党员教育管理工作的意见
关于建立保持共产党员先进性长效机制进一步加强和改进党员教育管理工作的意见作者：佚名文章来源：不详点击数：78 更新时间：2009-1-11 11:24:41【欢迎发表文秘写作文章赚取积分点击发表发表教程如何上传附件】中共****有限公司委员会关于建立保持共产党员先进性长效机制进一步加强和改进党员教育管理工作的意见为深入贯彻落实党的十六大和十六届四中全会精神，巩固扩大保持共产党员先进性教育活动成果，提高党员队伍整体素质，促进广大共产党员在**公司三个文明建设和“和谐**区”建设中发挥先锋模范作用，现就建立保持共产党员先进性长效机制，进一步加强和改进党员教育管理工作，提出以下意见：一、指导思想和目标要求建立保持共产党员先进性长效机制，加强党员教育管理工作的指导思想是：以“三个代表”重要思想和党的十六大、十六届四中全会精神为指导，以党章为基本依据，以党员“长期受教育，永葆先进性”为目标，贯彻党要管党、从严治党的方针，紧密联系**公司改革发展稳定工作实际和党员队伍建设现状，全面加强党的思想、组织、作风和制度建设，进一步增强各级党组织的创造力、凝聚力和战斗力，使**区党员队伍真正成为能够经得起各种困难和风险的考验，始终走在时代前列，在三个文明建设和“和谐**区”建设中发挥先锋模范作用，团结带领职工群众不断前进的战斗集体。
通过各级党组织的严格教育，严格管理，努力使广大共产党员成为十个方面的表率：一是树立共产主义远大理想，坚定中国特色社会主义信念，努力学习和实践“三个代表”重要思想，做坚定理想信念的表率；二是强化组织纪律观念，认真落实上级的决策和部署，做贯彻执行党的路线方针政策的表率；三是始终站在时代前列，更新观念，勇于开拓，大胆创新，做解放思想、与时俱进的表率；四是坚持发展第一要务，树立和落实科学发展观，积极投身企业改革和生产建设，做拥护企业改革发展的表率；五是认真落实安全生产责任制，做到自身不违章，身边无“三违”，责任区内无事故，做安全生产的表率；六是要增强政治敏锐性和政治责任感，在大是大非面前立场坚定，旗帜鲜明，弘扬社会主义新风尚，做维护**区稳定、建设“和谐**区”的表率；七是熟练掌握本职工作领域的业务知识和科学技术知识，努力成为生产和工作的骨干，做勤奋学习、素质过硬的表率；八是胸怀全局，立足本职，积极进取，多做贡献，做爱岗敬业、无私奉献的表率。
建立健全党员教育管理长效机制工作方案（精简篇）
建立健全党员教育管理长效机制工作方案建立健全党员教育管理长效机制工作方案为进一步巩固和扩大先进性教育活动整改提高阶段工作成果，使党员教育管理形成制度化、规范化和经常化，确保先进性教育常抓不懈，按照省委先进性教育活动领导小组的通知要求，结合自身工作实际和党员队伍思想实际，经党组讨论，省委督导组批准，机关党委决定，制定系统党员教育管理长效机制工作方案。
一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，把握党员先进标准的时代性、体现思想政治教育的规律性、立足青年机关的特殊性、讲求先进性教育成果的实效性，用发展的观点、实践的观点，深入研究，大胆探索，认真总结，建立起一整套适应全面建设小康社会需要和满足新时期系统党员教育管理需求，保证共产党员始终保持先进性的长效机制。
特别要把“五讲五树、一创一争”活动内化为加强系统党员教育管理、提高党员素质、发挥党员和各级党组织作用的工作制度，从而把制度建设贯穿于党的思想、组织、作风建设之中，用制度建设解决系统党的建设中存在的问题，用制度建设推动党员长期受教育，永葆先进性，使系统党组织不断增强创造力、凝聚力和战斗力，团结带领勇当先锋，创业成才。
二、主要内容 1、以提高党员素质为目标，构建党员学习教育培训机制（1）教育培训内容。
机关党委要按深化创建学习型机关活动的要求，制定学习规划，每季度规定具体学习篇目和内容，重点围绕以下几个方面。
一是马克思主义基本理论教育。
包括马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。
二是理想、信念和宗旨观教育。
三是道德品质教育。
四是组织纪律教育。
五是执政能力教育。
六是履行岗位职责的能力教育。
（2）教育培训的方式和时限。
一是正面教育。
坚持机关党委每月一本好书制度，坚持两周一次的支部集中学习制度，坚持党组中心组成员每季度为机关党员干部职工上一次党课制度，同时，利用《黑龙江共青团》和《学习与交流》等内部刊物资源，设立专门的理论学习板块，展示学习成果。
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建立健全党员教育管理长效机制工作方案为进一步巩固和扩大先进性教育活动整改提高阶段工作成果，使党员教育管理形成制度化、规范化和经常化，确保先进性教育常抓不懈，按照省委先进性教育活动领导小组的通知要求，结合自身工作实际和党员队伍思想实际，经党组讨论，省委督导组批准，机关党委决定，制定系统党员教育管理长效机制工作方案。
一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，把握党员先进标准的时代性、体现思想政治教育的规律性、立足青年机关的特殊性、讲求先进性教育成果的实效性，用发展的观点、实践的观点，深入研究，大胆探索，认真总结，建立起一整套适应全面建设小康社会需要和满足新时期系统党员教育管理需求，保证共产党员始终保持先进性的长效机制。
特别要把“五讲五树、一创一争”活动内化为加强系统党员教育管理、提高党员素质、发挥党员和各级党组织作用的工作制度，从而把制度建设贯穿于党的思想、组织、作风建设之中，用制度建设解决系统党的建设中存在的问题，用制度建设推动党员长期受教育，永葆先进性，使系统党组织不断增强创造力、凝聚力和战斗力，××，勇当先锋，创业成才。
二、主要内容⒈以提高党员素质为目标，构建党员学习教育培训机制（）教育培训内容。
机关党委要按深化创建学习型机关活动的要求，制定学习规划，每季度规定具体学习篇目和内容，重点围绕以下几个方面。
一是马克思主义基本理论教育。
包括马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。
二是理想、信念和宗旨观教育。
三是道德品质教育。
四是组织纪律教育。
五是执政能力教育。
六是履行岗位职责的能力教育。
（）教育培训的方式和时限。
一是正面教育。
坚持机关党委每月推荐一本好书制度，坚持两周一次的支部集中学习制度，
坚持党组中心组成员每季度为机关党员干部职工上一次党课制度，同时，利用××等内部刊物资源，设立专门的理论学习板块，展示学习成果。
二是互动教育。
以支部为单位，在过好组织生活会的基础上，每半年进行一次保持党员先进性的理论研讨和经验交流。
三是自我教育。
党员结合实际，制定个人学习计划，自主选择学习内容和交流主题，在支部的集中学习会上进行“述学”，使党员学习由组织引导转为自觉行为。
（）教育培训成果的评估和运用。
机关党委采取书面测试、民主测评、查阅笔记等方式，对党员学习情况进行考核评估，建立党员学习档案，合理运用考核评估结果，把党员参加学习的情况和学习成果作为对党员测评的重要依据，与党员民主评议、先进评比挂构，促使党员提高学习深度，提高学习效果。
（）教育培训的管理。
加强机关党委和组织部负责党员先进性教育的培训管理，实行党员教育培训目标管理责任制。
责任部门对党员在教育培训中的学习笔记、学习心得、交流材料、学习时间和“五个一”学习成果进行检查和认定。
⒉以加强工作作风为目标，构建党员联系青年群体机制（）完善党员干部联系点制度。
对履行不同职责的党员，根据自身特点，建立完善联系点制度，使每个党员都联系若干个市地、县、乡以及社区和机关、学校、企业，有效指导工作，并切实了解和掌握所联系点青年群体的思想状况和实际问题。
党组领导至少要建立个不同层面和类型的联系点，部门领导至少要建立个不同层面和类型的联系点，一般党员干部至少要建立个联系点。
（）建立完善建议和意见定期征求制度。
一是健全完善谈心谈话制度。
实行领导班子成员与分管部门或单位负责人季度谈心谈话制度，在谈心谈话中相互征求工作中的建议和意见。
二是健全完善民主评议制度。
在每年度的机关民主评议和每次班子民主生活会召开之前，通过书面形式广泛征求干部群众的建议和意见。
三是健全完善定期走访制度。
定期走访团中央、省直有关部门、老党员和老团干部，广泛征求他们对团省委机关及全省团的各项工作的意见建议。
上下半年各走访一次。
（）完善调查研究制度。
根据不同需要，每年都确定数量不等的调查研究课题，按照课题项目分类编组，由团省委领导班子成员或部门负责人带队，分批地安排党员深入基层开展调查研究。
每年每名党员到基层调研的时间不少于个月。
⒊以服务发展大局为目标，构建党组织和党员作用发挥机制（）进一步发挥党组班子的表率作用。
一是完善中心组学习制度，建设清醒坚定的领导班子。
坚持每月一次的领导班子中心组学习制度，使班子能够高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，坚定建设中国特色社会主义信念；增强政治敏锐性和政治鉴别力，坚持思想上、政治上与党中央保持高度一致；认真贯彻中央和省委的决策部署，把上级精神与实际有机结合起来，创造性地开展工作。
二是完善服务经济发展大局的各项措施，建设干事创业的领导班子。
紧紧抓住发展第一要务，发挥团组织联系广泛的优势，把服务经济社会发展与团的各项工作一同谋划；把引领青年积极投身改革开放和社会主义市场经济建设作为一项重点工作常抓不懈。
建立每季度定期研究服务经济、服务青年工作的制度，时刻把握发展的脉络。
三是坚持民主集中制制度，建设团结协调的领导班子。
严格落实民主集中制原则，按照集体领导，民主集中，个别酝酿，会议决定的原则来建立和完善班子内部的议事制度和决策机制。
凡属全省团的全局性工作，凡属党员干部的推荐、任免和奖惩等重大事项，都要由党组集体研究决定；明确每名党组成员所主管的部门和联系的事业单位，
切实履行领导责任，做到人人有专责，切实增强班子的凝聚力和战斗力，为全系统党组织建设当好表率。
（）坚持抓大事实事。
机关党委要有效组织全系统党员和各级党组织充分发挥先锋模范作用和战斗堡垒作用，为全省团的工作开展和大事实事的落实提供组织保障。
一是建立大事实事专题推进制度。
根据年初制定大事实事推进方案，成立大事实事专题推进组，明确负责每项大事实事推进的责任领导、责任部门以及完成时限。
建立大事实事推进制度。
通过实施抓大事实事，有效提高团省委服务大局的参与度和贡献率，并有效牵动团的其它各项工作的顺利开展。
二是完善大事实事推进工作的考核评比制度。
机关党委要将大事实事推进责任目标逐项分解，根据省直责任制目标和机关责任制目标管理要求，确定完成目标的奖惩制度，调动干部职工工作积极性。
（）丰富完善“五讲五树、一创一争”活动。
本着“一本经念到底、一件事抓出头”的精神，把“五讲五树、一创一争”活动作为深化争当振兴老工业基地先锋主题实践活动的重要载体和加强机关建设的一条主线，作为提高系统党员素质，发挥系统党员作用，服务经济社会发展大局的重要内容和长期任务，深入持久地开展下去。
一是坚持“五讲五树、一创一争”活动的宗旨不动摇。
即“讲学习、讲政治、讲正气、讲大局、讲奉献；树党员意识、树先进意识、树服务意识、树作为意识、树形象意识；创一流工作业绩；争当振兴老工业基地先锋”。
二是全面结合工作实际。
根据每年工作任务的变化，每年初都要研究细化开展“五讲五树、一创一争”活动的实施方案，丰富完善“五讲五树、一创一争”的具体活动内容。
三是完善激励约束制度。
对照“五讲五树、一创一争”活动实施方案要求，严格评定每名党员干部的表现和成绩。