人教版九年级全一册第十五章第2节 电流和电路 课件品质课件PPT

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人教版九年级全一册物理 第十五章 第2节 电流和电路 PPT

人教版九年级全一册物理 第十五章 第2节 电流和电路 PPT

电视机
电冰箱
洗衣机
电风扇
台灯
微波炉
电脑
电烤箱
各种开关
按钮开关
拉线开关
单刀开关 空气开关
声控开关
光控开关 感应开关
温控开关
三、电路图:
我们用符 号来表示 物体将电 路画出来 的就是电 路图。
现场记忆大PK
请每组派一个代表上讲台按 照老师要求默写:
1、元件符号 2、同学们小组实验的电路图
画电路图的基本规则:
(1)导线横平竖直,图形呈矩形。 (2)元件分布均匀,不画在拐角。
例如:
拓展提升 1、请根据实物图画出电路图
2、请画出门铃电路的电路图
电子门铃
3、家用手电筒的电路结构是怎样 的?请画出电路图。
+-
电路图的三种状态: 通路:开关闭合、处处连通的电路
断路:也叫开路,开关断开,或在 某处断开的电路。
第十五章 第2节 电流和电路
学习目标
电流的形成 电路的组成 电路图
连接电路
时开关一定 要断开!
不能用导
线把电池的 两端直接连 在一起!
器材:小灯泡、开关
各一个,两节电池 、 几根导线。
要求:连接电路,使
灯泡亮,开关的控制 电灯。

灯泡为什么会亮? 电路由哪些部分组成? 电路图怎么画?
学生讨论 这样连接对吗?
这种电子元件中的电流只能从它的一端流 向另一端,不能反向流动。
特点: 单向导电性
两根引脚中较长的为正极,较短的为负极。
通过实验,你是否发现, 要使电路中灯泡发光,必 需满足什么条件呢?
二、电路的构成:
1、构成一个完整电路的条件是什么?
控制 电路

物理人教版九年级全册第十五章第2节电流与电路课件

物理人教版九年级全册第十五章第2节电流与电路课件

❖ 课堂检测
4.提供电能的装置叫__电__源_,消耗电能的 装置叫做__用_电__器_。
5.__电_源__、_用__电_器___、_导__线___、开__关__组 成了电流可以流过的路径叫电路。
6.常见的用电器有:__灯_泡__ 、_电_动__机__ 、_电__铃__等,常见的电源有:_干__电__池、 _发_电__机__等。
注意: 发光二极管也叫LED,具有单向导电性。
正极
负极
一、电流
1、电荷的定向移动形成电流。
2、持续电流的条件: 要有电源; 电路处处闭合。
3、电流的方向
我们规定:正电荷的定向移动 方向为电流的方向。
4、电路中电流的方向: 电源正极 用电器
电源
负极
二、电路
1.电路的构成
电源
用电器
导线
开关
由电源、用电器、导线、开关组成的电流可以 流过的路径叫做电路。
电器的电路。 (短路会损坏电源,烧毁电线
×
是不允许的)
电路的 三种状态 :
短路
通路
断路
练一练
1.请分析如下电路图,指出连错的导线,并改正 。
练一练
2.请分析如下电路图,指出连错的导线,并改 正。
3.观察下列几幅图片,说一说,开关闭 合后,它们分别是哪种情况?
❖ 课堂检测
1.电荷的定向移动,形成_电__流_。 2.把_正__电__荷__定向移动的方向规定为 电流方向。 3.在电源外部,电流的方向是从电源 的__正__极__出发经过用电器流向电源 的_负__极__。
(2)对照电路图,把所选回路以外的元件分别补连 到实物图的相应位置,在连入回路以外的元件时, 要找出电路中电流的分流点和汇合点,将回路以 外的元件连接在两点之间。

人教版九年级物理 第十五章 15.2电流和电路 课件(共31张PPT)

人教版九年级物理 第十五章 15.2电流和电路  课件(共31张PPT)
这样呢
画电路图的要求
元件位置安排要适当,分布要均匀, 元件不要画在拐角处。整个电路图最 好呈长方形,有棱有角,导线要横平 竖直。
小结:画电路图的要求
(1)要用统一符号表示。 (2)除开关外不留断口,连线时横平竖 直。
(3)元件不能画在拐角பைடு நூலகம். (4)呈长方形,符号大小适中 (5)电路图与实物图要一致
第十五章 电流和电路
15.2电流和电路
四 .
三 .
二 .
一 .

掌 中会 及掌 流了 握 的画 各握 的解

如 符出 部简 方电
何 号一 分单 向流

些 在电 是是
习 目
电 路
常 电路 怎怎 用 路由 样样

及 画
元 中哪 规形 件 有几 定成


在 什部 的的

电 么分


路 作组


图 用成

●【小结】 ●正确连接电路时应注意的问题: ●①不能直接用导线把电源的两极连接
●②连接电路时开关应断开 .(断开、闭合)
一、电流
1.电流的形成:电荷的定向移动
2.产生持续电流的条件: 有电源
电路闭合
3.电流的方向:规定正电荷定向移 动的方向为电流的方向。
(1)自由电子的定向移动与电流方向相反; (2)在电源外部,电流的方向是从电源的 正极经过用电器流向负极。
● 5、学生实验,让实验桌上的小灯泡或小电动机转动,断开开关,观察其现 象;取走电源,闭合开关,观察其现象;让小灯泡持续发光是_________,
● 则持续电流形成的是:一:________________二:_____________。 ● 6、观察分析:一个简单完整的电路由哪几部分组成?各个部分都起什么作

人教版九年级物理全一册15-2电流和电路课件(共40张PPT)

人教版九年级物理全一册15-2电流和电路课件(共40张PPT)
是电流的通道
常见器件 干电池、蓄电池、发电机、充电宝等 电灯,电炉、电视、电冰箱、充电宝等 拉线开关,闸刀开关,单刀开关、拨动开关
金属导线
可充电电池,既可以当电源,也可以当用电器,看应用场景。
如图所示是一个便携式充电器正在给手机电池充电,在充电过程中,
D 该手机电池相当于电路中的( ) A.电源 B.开关 C.导线 D.用电器
在电源的外部,电流的方向是 从电源的正极流向负极。
在电源的内部,电流的方向是从 电源的负极流向正极。
-
认识电池的正 负极吗
【例】如图所示,用一个带负电的物体a去接触不带电的验电器的金属球
A b时,金属球b也带上负电,则下列说法正确的是( )
A.a上的一些电子转移到b上,瞬时电流方向b→a
B.b上的一些电子转移到a上,瞬时电流方向a→b
元件符号不能画在拐角处
电路图中,导线无长短之分。
画出如图所 示电路图
3 电路的 种状态
通路 处处连通,用电器能够工作的电路。
通路特点
电路中有电流通过,用电器能工作 形成电流的条件: 一是有电源; 二是电路闭合
断路 也叫开路。某处被断开,没有电流通过的电路。
断路特点
电路中无电流,用电器不能工作。
电饭锅的电路是怎么连接的呢?
电路图 打开一看眼花缭乱。此时我们需要一张

熔断器
发热器
加热指示灯
保温指示灯
别怕!我们不学这样复杂的~~
用规定的符号把实物电路连接的图,叫做电路图。
电路图
实物图
电路图
元件符号
长为正极 短为负极 电池组 电铃
电路图 的画法
规范使用电路元件符号,不能自创符号。 合理安排电路元件符号的位置,让电路图清楚美观。 注意元件符号不能画在拐角处。 导线要横平竖直,转弯处画成直角。

电流和电路ppt课件

电流和电路ppt课件

二、电路的构成
1. 电路的概念
电源
用电器
导线
开关
由电源、用电器、导线、开关组成的电流可以流过的路径叫做电路。
二、电路的构成 (2)电源:提供电能的装置叫做电源。
干电池
蓄电池
氧化银电池
学生电源
锂电池
硅光电池
发电机
燃料电池
二、电路的构成 (3)用电器:消耗电能的元器件,把电能转化为其他形式的能。
电视机
课堂练习
3.小明同学连接了如图电路进行实验。
(1)按照电学实验的基本操作规则,连接电路前,小
明应该将开关

(选填“闭合”或“断开”);
(2)连接完电路后闭合开关 S,灯泡 L1 和 L2 均发光,
此时电路中的电流方向从 L1 到 L2,则电源的正极在
(选填“A”或“B”)端,此时的电路叫
(选填“通
路”“断路”或“短路”);
课堂练习
(3)小明将开关 S 断开,然后把灯泡 L2 两端的接线
柱用一根导线相连接,小明再次闭合开关 S,灯泡 L2

(选填“发光”或“不发光”),灯泡 L1
(选
填“发光”或“不发光”);
(4)受上面实验现象启发,为了让两盏灯同时熄灭,
小明认为可以不断开开关,而用一根导线同时连接图
中灯泡 L2 左端和灯泡 L1 的右端接线柱即可,根据所学
三、电路图
3.根据实物图画电路的方法: ④注意电路图与实物接线要对应,例如,开关位置、状态要一致。
四、通路 断路 短路
1. 通路
处处连通,用电器能够工作的电路,用电器能 够工作的电路叫做通路。
四、通路 断路 短路 2.断路 某处被断开,没有电流通过的电路。 常见的断路现象:开关断开、某处导线断、灯丝断、导线与接线柱接触 不好等。

人教版物理九年级全一册教学课件-15.2 电流和电路 优秀课件PPT

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电路中如果有用电器会发生什么?
S
L2
L1
电路中如果有用电器会发生什么?
S
L2
L1
电路没有断路,小灯泡为什么不能发光呢?
为了方便理解,在这里我们将 用电器视为电流要翻越的高山, 将导线视为电流通过的高速公路

S××Biblioteka L2L1两个路径
1、蓝色路径: 不经过用电器
(高速直达)
导线直接将电源正负极连接, 所有用电器不能正常工作, 同时会导致电流过大,烧坏电源
九年级物理全一册第15章第2节
电流和电路
电路三种状态的判断
目录
CONTENTS
导入
知识讲解
课堂练习
小节
2
导入
知识讲解
一、通路:
正常接通的电路 (电路中有电流,用电器正常工作)
电路断开,电流不能通过 没有电流通过用电器,用电器不工作。 此时电路中没有电流
这里断开灯泡会亮吗?
二、断路(开路)
S1
L
S2
小结
总结
一、通路:
正常接通的电路(电路中有电流,用电器正常工作)
二、断路(开路):
电路中某处被断开的电路(电路中没有电流,用电器
不能正常工作)
三、短路 直接用导线将电源正负极连接起来,电路中电流非
常大,最后损坏电源,引起安全事故。
谢谢
用微笑告诉别人,今天的我,比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时,才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足,但聪明无法弥补懒惰的缺陷。孤独是 每个强者必须经历的坎。有时候,坚持了你最不想干的事情之后,会得到你最想要的东西。生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生 的种种磨难,才能悟出人生的价值。没有比人更高的山,没有比脚更长的路学会坚强,做一只沙漠中永不哭泣的骆驼!一个人没有钱并不一定就穷,但没 有梦想那就穷定了。困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。炫丽的彩虹,永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望,除了你自己人生舞台的大幕随时都 可能拉开,关键是你愿意表演,还是选择躲避。能把在面前行走的机会抓住的人,十有八九都会成功。再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双 脚也无法到达。有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功!再冷的石头,坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事,我们真会叫自己大吃一惊。只有不断找寻机会的人才 会及时把握机会。人之所以平凡,在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著,如果缺乏热情,则无异纸上画饼充饥,无补于事。你可以选择这样的“三 心二意”:信心恒心决心;创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头, 那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。你既然认准一条道路,何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理,而不是心里毫无恐惧。不举步, 越不过栅栏;不迈腿,登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的!智者的梦再美,也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给 你指路,而不能帮你走路,自己的人生路,还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足,但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的情绪,后悔是 比损失更大的损失,比错误更大的错误,所以,不要后悔!复杂的事情要简单做,简单的事情要认真做,认真的事情要重复做,重复的事情要创造性地做。 只有那些能耐心把简单事做得完美的人,才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车,越快越刺激,相反,越慢越枯燥无味。人生的含义是什么,是奋 斗。奋斗的动力是什么,是成功。决不能放弃,世界上没有失败,只有放弃。未跌过未识做人,不会哭未算幸运。人生就像赛跑,不在乎你是否第一个到 达终点,而在乎你有没有跑完全程。累了,就要休息,休息好了之后,把所的都忘掉,重新开始!人生苦短,行走在人生路上,总会有许多得失和起落。 人生离不开选择,少不了抉择,但选是累人的,择是费人的。坦然接受生活给你的馈赠吧,不管是好的还是坏的。现在很痛苦,等过阵子回头看看,会发 现其实那都不算事。要先把手放开,才抓得住精彩旳未来。可以爱,可以恨,不可以漫不经心。我比别人知道得多,不过是我知道自己的无知。你若不想 做,会找一个或无数个借口;你若想做,会想一个或无数个办法。见时间的离开,我在某年某月醒过来,飞过一片时间海,我们也常在爱情里受伤害。1、 只有在开水里,茶叶才能展开生命浓郁的香气。人生就像奔腾的江水,没有岛屿与暗礁,就难以激起美丽的浪花。别人能做到的事,我一定也能做到。不 要浪费你的生命,在你一定会后悔的地方上。逆境中,力挽狂澜使强者更强,随波逐流使弱者更弱。凉风把枫叶吹红,冷言让强者成熟。努力不不一定成 功,不努力一定不成功。永远不抱怨,一切靠自己。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的 路。社会上要想分出层次,只有一个办法,那就是竞争,你必须努力,否则结局就是被压在社会的底层。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的 损失,比错误更大的错误所以不要后悔。每个人都有潜在的能量,只是很容易:被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。与其临渊羡鱼,不如退而结网。 生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。世界会向那些有目标和远见的人让路。不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不 能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。赚钱之道很多,但是 找不到赚钱的种子,便成不了事业家。最有效的资本是我们的信誉,它小时不停为我们工作。销售世界上第一号的产品——不是汽车,而是自己。在你成

新人教版九年级物理全册课件15.2电流和电路(共18张PPT)

新人教版九年级物理全册课件15.2电流和电路(共18张PPT)
电路图。
第2节 电流和电路
• 知识点四通路断路短路 • 5.如图15.2-6所示的电路,
如果把开关S1、S2都断开, 电路处于 断路 状态; 把电开路关处S于1断开通、路S2闭合状,态; 如电果路把处开 于关S短1、路S2都闭状合态,。
•不习惯读书进修的人,常会自满于现状,觉得再没有什么事情需要学习,于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月11日星期一2022/4/112022/4/112022/4/11 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/112022/4/112022/4/114/11/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献,并挑选出有意义的部分。2022/4/112022/4/11April 11, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
第2节 电流和电路
• 活动小结:发光二极管具有单向导电的特性。观 察发光二极管(LED灯)是否发光,可判断电路 中是否有电流及电流的方向,从而判断电源的正 负极。
第2节 电流和电路
• 新知二电路的构成
• ●阅读课本P38“电路的构成”的内容,完成下列 问题。
• 1.电路由由 电源 、 开关、 导线 和 用电器 四个
成的。电源是在电路中提供电能的装置,能够维持通过 电路的 电流 ,常用的电源有 电池、发电机 等。 用电器是在电路中消耗 电能 的装置,如 灯泡 。 输送电能的是 导线 ;控制电路通断的是 开关 。
• 2.金属里面有大量可以自由移动 的电子,平时这些电子运动的方 向 杂乱无章 ,接上电源之后, 它们就受到了推动力,就会 做 定向 移动,形成电流。
谢谢观赏
You made my day!

人教版九年级全一册第十五章第2节 电流和电路 课件优质课件PPT

人教版九年级全一册第十五章第2节 电流和电路 课件优质课件PPT

一、电流
在电源外部, 电流方向是从电源 正极流向负极。
二、电路的构成、电路图
1. 开关断开或电路 有断路,小灯泡不发光。
2. 没有电源时,小 灯泡不发光。
1. 有电源; 2. 有闭合的回路。
二、电路的构成、电路图
电源
用电器
导线
开关
由电源、用电器、导线、开关组成的电流可以流过的
路径叫做电路。
干电池 台灯
元件符号
二、电路的构成、电路图
根据实物电路画电路图的步骤
S
L
1. 根据电流方向写
出电路的构成状况。
+→ S → L → -
2. 根据结构画出电 路图。
二、电路的构成、电路图
S
L
S
L
S
L
图1
图2
没有使用格尺 元件画在拐角处
二、电路的构成、电路图
L
S
S
Sபைடு நூலகம்
L
L
图3
图4
元件分布不均匀 有没连接上的断点
第十五章 电流和电路
第2节 电流和电路
新课引入
新课导入
内容讲解
实验探究:
一、电流
一、电流
酸碱盐溶液中呢?
金属导体内自由 电子做定向移动,形 成电流。
酸碱盐溶液中的 电流是正负电荷(离 子)相向运动形成的。
一、电流
规定:正电荷定向移动的方向为电流的方向。 或者说:负电荷定向移动的反方向为电流方向。
用电器短路, 有条件地允许!
实验现象表明,小灯泡被短接而熄灭,电流流经外 加导线而绕过了小灯泡。
典型例题
典型例题
1.下列说法中正确的是( B )
A.用导线把开关、电灯等用电器连接起来就组成了 一个 完整的电路

人教版物理九年级全一册第十五章第二节 电流和电路课件优质课件

人教版物理九年级全一册第十五章第二节 电流和电路课件优质课件

S
L1
b
a
L2 S1
例题二
方法: 找分支点,
先干路、 后支路
干路
先干路后支路
S
L1
b
a
L2
S1 支路
b
S
aL2 S2
S1
L1
L2 S1
S2 L1
根据实物图画电路图
并联电路的画法: 先确定分支点,并画出干路部分的电路, 然后依次把各支路画在分支点间.
注意事项:
1、使用统一规定的元件符号。 2、连线要横平、竖直,在转弯处画成直角 3、元件不能放在拐角。
开路 短路
电路中没有电流
电路中存在危险的电 流, 要损坏导线和电源
一、根据实物图画电路图:
例题一
L1
S
L2
沿着电流方向,顺次对应
-+
S
L1
L2
根据实物图画电路图
串联电路的画法: 从电源的一极,按顺序依次画出各 电路元件
注意事项:
1、使用统一规定的器件符号。 2、连线要横平、竖直,在转弯处画成直角 3、元件不能放在拐角。
第二讲
电流和电路
静 电 体 验
防静电服装
一个基本的电路由哪几部分组成?
L1
L2
1.5 +
干电池
连接两个用电器组成的串联电路
L1
L2
1.5 +
干电池
连接两个用电器组成的串联电路
按照画好的电路图连接实物图。电路的连
接要按照一定的顺序进行,可从电源的正极出
准备
发,经开关、用电器、连到电源负极。连接过 程中,开关应该是 断开 的,这是为了防
s1 a L1 L2
S2
2、
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一、电流
在电源外部, 电流方向是从电源 正极流向负极。
二、电路的构成、电路图
1. 开关断开或电路 有断路,小灯泡不发光。
2. 没有电源时,小 灯泡不发光。
1. 有电源; 2. 有闭合的回路。
二、电路的构成、电路图
电源
用电器
导线
开关
由电源、用电器、导线、开关组成的电流可以流过的
路径叫做电路。
干电池 台灯
典型例题
2.电荷的 定向移动 形成电流,把 正 电荷定向移 动的方向规定为电流方向。金属导体中的电流方向跟它内 部的自由电子的定向移动方向 相反 。在电源外部,电 流方向是由电源的 正 极流向 负 极。
3.当充电宝正在给手机电池充电时,该手机电池相 当于电路中的( D )
A.电源 B.开关 C.导线 D.用电器
二、电路的构成、电路图
蓄电池
发电机
电 源
提供电能
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
电风扇
电烤箱


消耗电能

二、电路的构成、电路图
接线开关
单刀开关
空气开关
导线
远距离输电线

控制电路


输送电能
线
二、电路的构成、电路图
熔断器
发热器
加热指示灯
保温指示灯
电饭锅
电饭锅内部电路图
电路图:用符号表示电路连接的图,叫做电路图。
二、电路的构成、电路图
用电器短路, 有条件地允许!
实验现象表明,小灯泡被短接而熄灭,电流流经外 加导线而绕过了小灯泡。
典型例题
典型例题
1.下列说法中正确的是( B )
A.用导线把开关、电灯等用电器连接起来就组成了 一个 完整的电路
B.电源是电路中供电的装置 C.干电池、蓄电池、发电机、电动机都是电源 D.用手电筒时,电流方向是由电池的负极经灯泡流 向正极
元件符号
二、电路的构成、电路图
根据实物电路画电路图的步骤
S
L
1. 根据电流方向写
出电路的构成状况。
+→ S → L → -
2. 根据结构画出电 路图。
二、电路的构成、电路图
S
L
S
L
S
L
图1
图2
没有使用格尺 元件画在拐角处
二、电路的构成、电路图
L
S
S
S
L
L
图3
图4
元件分布不均匀 有没连接上的断点
再 见 耻之心,方可成君子。操千曲尔后晓声,观千剑尔后识器做学问和学技术,都需要无数次的练习。第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力当眼泪流尽的时候,留下
的应该是坚强。人总是珍惜未得到的,而遗忘了所拥有的。谁伤害过你,谁击溃过你,都不重要。重要的是谁让你重现笑容。幸运并非没有恐惧和烦恼;厄运并非没有安慰与希 望。你不要一直不满人家,你应该一直检讨自己才对。不满人家,是苦了你自己。最深的孤独不是长久的一个人,而是心里没有了任何期望。要铭记在心;每一天都是一年中最 完美的日子。只因幸福只是一个过往,沉溺在幸福中的人;一直不知道幸福却很短暂。一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。做个明媚的女子。不倾国, 不倾城,只倾其所有过的生活。生活就是生下来,活下去。人生最美的是过程,最难的是相知,最苦的是等待,最幸福的是真爱,最后悔的是错过。两个人在一起能过就好好过! 不能过就麻利点分开。当一个人真正觉悟的一刻,他放下追寻外在世界的财富,而开始追寻他内心世界的真正财富。人若软弱就是自己最大的敌人。日出东海落西山,愁也一天, 喜也一天。遇事不转牛角尖,人也舒坦,心也舒坦。乌云总会被驱散的,即使它笼罩了整个地球。心态便是黑暗中的那一盏明灯,可以照亮整个世界。生活不是单行线,一条路 走不通,你可以转弯。给我一场车祸。要么失忆。要么死。有些人说:我爱你、又不是说我只爱你一个。生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。删掉了关于你的一切, 唯独删不掉关于你的回忆。任何事都是有可能的。所以别放弃,相信自己,你可以做到的。、相信自己,坚信自己的目标,去承受常人承受不了的磨难与挫折,不断去努力、去 奋斗,成功最终就会是你的!既然爱,为什么不说出口,有些东西失去了,就在也回不来了!对于人来说,问心无愧是最舒服的枕头。嫉妒他人,表明他人的成功,被人嫉妒, 表明自己成功。在人之上,要把人当人;在人之下,要把自己当人。人不怕卑微,就怕失去希望,期待明天,期待阳光,人就会从卑微中站起来,带着封存梦想去拥抱蓝天。成 功需要成本,时间也是一种成本,对时间的珍惜就是对成本的节约。人只要不失去方向,就不会失去自己。过去的习惯,决定今天的你,所以,过去的懒惰,决定你今天的一败 涂地。让我记起容易,但让我忘记我怕我是做不到。不要跟一个人和他议论同一个圈子里的人,不管你认为他有多可靠。想象困难做出的反应,不是逃避或绕开它们,而是面对 它们,同它们打交道,以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。他不爱你,你为他挡一百颗子弹也没用。坐在电脑前,不知道做什么,却又不想关掉它。做��
典型例题
4.如图所 __断__路___状态;
示当,S当1闭开合关,SS12,断S开2 都时断,电开路时处,于电_路_通_处_路_于__
状态;当开关S1,S2都闭合时,电路处于__电__源__短__路__状态。
S2 S1
课堂小结
课堂小结
再见
• 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。努力,终会有所收获,功夫不负有心人。以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。前进的路上,要不断反 思、关照自己的不足,学习更多东西,更进一步。穷则独善其身,达则兼济天下。现代社会,有很多人,钻进钱眼,不惜违法乱纪;做人,穷,也要穷的有骨气!古之立大事者, 不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。想干成大事,除了勤于修炼才华和能力,更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已, 不亦远乎?心中有理想,脚下的路再远,也不会迷失方向。太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。任何事业,学业的基础,都要以自身品德的修炼为根基。 饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。财富如浮云,生不带来,死不带去,真正留下的,是我们对这个世界的贡献。英雄者,胸怀大志,腹 有良策,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也英雄气概,威压八万里,体恤弱小,善德加身。老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志老去的只是身体,心灵可以永 远保持丰盛。乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。做领导,要能体恤下属,一味打压,尽失民心。勿以恶小而为之,勿以善小而不为。越是微小的事情,越见 品质。学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。知行合一,方可成就事业。以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。若是天下人都能互相体谅,纷扰世事可以 停歇。志不强者智不达,言不信者行不果。立志越高,所需要的能力越强,相应的,逼迫自己所学的,也就越多。臣心一片磁针石,不指南方不肯休。忠心,也是很多现代人缺 乏的精神。吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?若人人皆每日反省自身,世间又会多出多少君子。人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。 给世界和身边人,多一点宽容,多一份担当。为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。立千古大志,乃是圣人也。丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。淡看世 间事,心情如浮云天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。君子,生在世间,当靠自己拼搏奋斗。博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。进学之道,一步步 逼近真相,逼近更高。百学须先立志。天下大事,不立志,难成!海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚做人,心胸要宽广。其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。身 心端正,方可知行合一。子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”真正努力精进者,不会把时间耗费在负性情绪上。好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。力行善事,有羞
二、电路的构成、电路图
L S
S
L正

图5
三、电路的三种状态
1.通路: 处处连通,用电器能够工作的电路。
三、电路的三种状态
2.断路: 某处被断开,没有电流通过的电路。
三、电路的三种状态
3.短路: 直接用导线将电源正负极相连的电路。
电源短路时会损坏电源,甚至引起火灾!
三、电路的三种状态
演示:发光的小灯泡还会亮吗?
第十五章 电流和电路
第2节 电流和电路
新课引入
新课导入
内容讲解
实验探究:
一、电流
一、电流
酸碱盐溶液中呢?
金属导体内自由 电子做定向移动,形 成电流。
酸碱盐溶液中的 电流是正负电荷(离 子)相向运动形成的。
一、电流
规定:正电荷定向移动的方向为电流的方向。 或者说:负电荷定向移动的反方向为电流方向。
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