【浙江专用】2014届高考生物二轮复习精品课件 专题1 细胞的分子组成
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浙江省高考生物总复习专题1细胞的分子组成课件
(3)在油脂的检测实验中: ①制作切片时,切片要薄。切片时应用力均匀使切片厚薄均匀,如果厚 薄不均就会导致观察时有的地方清晰,有的地方模糊。 ②用苏丹Ⅲ染液染色后,要用1~2滴50%的乙醇溶液洗去材料表面的浮色。 ③需使用显微镜观察。 (4)在蛋白质的检测实验中不需加热,实验中要留出一部分组织样液,以 便对比。
二、核酸的种类和功能
核酸
重难突破 蛋白质的结构和功能 1.组成蛋白质的氨基酸的判断方法 (1)判断依据:氨基酸中氨基、羧基数目和位置。 (2)判断方法: ①从数量上看:至少有一个—NH2和一个—COOH。 ②从位置上看,必须有一个—NH2和一个—COOH连在同一个碳原子上。 【易混易错】 (1)区分“种类”与“数目” 在关于蛋白质的计算中,要特别注意题中设问的是“氨基酸的数目”还是 “氨基酸的种类”。
肽链 数目 1条
n条
氨基 酸数 m
m
肽键 数目 m-1
m-n
脱去水 分子数 m-1
m-n
多肽链相对 游离氨基 游离羧基
分子质量 数目
数目
至少 am-18(m-1)
1个
至少 1个
至少 am-18(m-n)
n个
至少 n个
注:氨基酸平均相对分子质量为a。 2.蛋白质中游离氨基或羧基数目的计算 (1)至少含有的游离氨基或羧基数=肽链数。 (2)游离氨基或羧基数目=肽链数+R基中含有的氨基或羧基数。
方法二 检测生物组织中的还原糖、油脂和蛋白质
方法技巧
1.还原糖、油脂和蛋白质的检测原理
检测试剂 还原糖的检测 本尼迪特试剂
颜色反应 红黄色
使用方法 样本与试剂混合后需热水浴 加热2~3 min
蛋白质的检测 双缩脲试剂
高二生物 《细胞的分子组成》课件2 浙科必修1
R5
R6
R7
R8
H2N—CH—CO HN—CH—CO HN—CH—CO HN—CH—COOH
R9
R10
R11
R12
H2N—CH—CO HN—CH—CO HN—CH—CO HN—CH—COOH
问题情境
【问题1】某蛋白质由1条肽链，35个氨基酸参与形成。则， 该蛋白质分子中有肽键多少个3？4 形成该蛋白质时脱去多少 分3子4 水？
分布
脱氧核糖核酸（ＤＮＡ）：主要分布在细胞 核中。
核糖核酸（ＲＮＡ）：主要分布在细胞质中。
实验总结
生物组织
稀鸡蛋清液 白梨汁 花生子叶 马铃薯汁
人口腔上皮或 动物肝脏
检测物质 蛋白质 还原性糖
油脂 淀粉 DNA RNA
所用试剂
双缩脲 本尼迪特
苏丹Ⅲ 碘—碘化钾
甲基绿 派洛宁
颜色 紫色 红黄色 橘黄色 蓝色 绿色 红色
作用
Байду номын сангаас
维持血浆正常浓度、酸碱度和神经 肌肉的兴奋性。（如：Ｃa2+)
是某些复杂化合物的重要组成成分 （如：Mg2+、Fe2+等)
糖类
糖类
组成元素：C、H、O
单糖（如葡萄糖、果糖） 还原性糖
麦芽糖→2葡萄糖 种类 二糖
蔗糖→1葡萄糖+1果糖
多糖
纤维素→n葡萄糖
淀粉→n葡萄糖 储能物质
糖元→n葡萄糖
提供能量，主要的能源物质 功能
－CH2－CH2－OH、－CH2－CO－NH2、－CH2－SH，当它
们缩合后，该四肽分子中氨基、羧基和肽键的数目分别是（C）
A．4、4、4
B．5、5、4
C．2、2、3
2014版浙江生物高考专题二轮课件专题一细胞的分子组成和结构
线粒体 、叶绿体、 ③能合成有机物的细胞器:核糖体、_______ 内质网 和高尔基体。 _______ 核糖体 、_______ 线粒体 、细胞 ④能发生碱基互补配对的细胞器:_______ 叶绿体 。 核和_______
1.(2013广东高考·T1A)葡萄糖在线粒体中合成。( × )
分析:葡萄糖可以在叶绿体中合成而不是在线粒体中合成的。 2.(2013重庆高考·T1C)多糖在细胞中不与其他分子相结合。 (×) 分析:多糖在细胞中可以与其他分子结合,如在细胞内可以与蛋 白质等结合。 3.(2012广东高考·T1D)变形虫和草履虫的细胞膜基本组成成
分不同。
( ×)
分析:变形虫和草履虫均属于单细胞动物,具有细胞膜结构,基
本组成成分都是蛋白质和磷脂。
4.(2012江苏高考·T4D)高尔基体是细胞内蛋白质合成、加工
和运输的场所。 (×) 分析:蛋白质的合成场所是核糖体,高尔基体是细胞内蛋白质加 工和包装的场所。 5.(2012北京高考·T1A)细胞中不能合成ATP的部位是线粒体 的内膜。 ( ×) 分析:在线粒体内膜上可以发生需氧呼吸的第三阶段,合成大量
氨基酸 _______
核糖体 _______ 小分子多肽
比较项目
核
酸
DNA RNA 磷酸、脱氧核糖、 磷酸、核糖、 彻底水解 _________________ 含氮碱基 产物 _________ 含氮碱基 结构多 样性 脱氧核 DNA分子上_______ 苷酸 的数量、排列 _____ 顺序不同
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
【变式训练】(2013·北京高考)下列真核细胞结构与成分,对应
有误的是 ( )
A.细胞膜:脂质、蛋白质、糖类
B.染色体:核糖核酸、蛋白质 C.核糖体:蛋白质、核糖核酸 D.细胞骨架:蛋白质
(浙江专版)高三生物二轮冲刺专题查补 专题1第1讲 细胞的分子组成课件
ab－18 a－1
ab－18 a－n
游离 的氨 基数
游离 的羧 基数
DNA 碱 肽链
a－ 1
a－ 1
≧1
≧1
至少 6a
至少 3a
≧ a ≧ a＋ 1
n条 肽链
a－ n
a－ n
≧n
≧n
至少 6a
至少 3a
≧ a ≧ a＋ n
(2)总结核苷酸脱水缩合形成核酸过程中的有关规律
系图，请据图回答下列问题。
(1)在图中“横线”上写出相应的元素。 (2) 植 物 细 胞 内 ， 物 质 E 是 ________ ， 其 彻 底 水 解 的 产 物 是
________。
(3) 相同质量的物质 E 和 F 彻底氧化分解，释放能量较多的是 ________。 (4)物质C的种类取决于________，相对分子质量为m的物质G由 n条多肽链构成，从C→G过程中，产生k分子的水，则物质G的
要作用。
5．生物体内绝大多数氨基酸的结构通式可表示为
。 6． DNA 中储藏的遗传信息控制着细胞的所有活动并决定细胞 和整个生物体的遗传特性。
自纠
1．蛋白质是生物体主要的能源物质。 (2013·江苏，1B)( )
2．糖类不参与细胞识别和免疫调节，脂质不参与生命活动的调 节，多糖在细胞中不与其他分子相结合。
第1讲 细胞的分子组成
考纲点击 1.水和无机盐的作用(Ⅰ)。2.糖类的种类和作用 (Ⅱ)。3.脂质的种类和作用(Ⅰ)。4.蛋白质的结构和功能(Ⅱ)。5. 核酸的种类和功能(Ⅰ)。6.检测生物组织中的油脂、糖类和蛋白 质。
思维激活
1 ．糖类、油脂、蛋白质、核酸、 ATP 在元素组成上有何异同 点？ 提示：
2．哪些无机盐离子与神经肌肉的兴奋性密切相关？
ab－18 a－n
游离 的氨 基数
游离 的羧 基数
DNA 碱 肽链
a－ 1
a－ 1
≧1
≧1
至少 6a
至少 3a
≧ a ≧ a＋ 1
n条 肽链
a－ n
a－ n
≧n
≧n
至少 6a
至少 3a
≧ a ≧ a＋ n
(2)总结核苷酸脱水缩合形成核酸过程中的有关规律
系图，请据图回答下列问题。
(1)在图中“横线”上写出相应的元素。 (2) 植 物 细 胞 内 ， 物 质 E 是 ________ ， 其 彻 底 水 解 的 产 物 是
________。
(3) 相同质量的物质 E 和 F 彻底氧化分解，释放能量较多的是 ________。 (4)物质C的种类取决于________，相对分子质量为m的物质G由 n条多肽链构成，从C→G过程中，产生k分子的水，则物质G的
要作用。
5．生物体内绝大多数氨基酸的结构通式可表示为
。 6． DNA 中储藏的遗传信息控制着细胞的所有活动并决定细胞 和整个生物体的遗传特性。
自纠
1．蛋白质是生物体主要的能源物质。 (2013·江苏，1B)( )
2．糖类不参与细胞识别和免疫调节，脂质不参与生命活动的调 节，多糖在细胞中不与其他分子相结合。
第1讲 细胞的分子组成
考纲点击 1.水和无机盐的作用(Ⅰ)。2.糖类的种类和作用 (Ⅱ)。3.脂质的种类和作用(Ⅰ)。4.蛋白质的结构和功能(Ⅱ)。5. 核酸的种类和功能(Ⅰ)。6.检测生物组织中的油脂、糖类和蛋白 质。
思维激活
1 ．糖类、油脂、蛋白质、核酸、 ATP 在元素组成上有何异同 点？ 提示：
2．哪些无机盐离子与神经肌肉的兴奋性密切相关？
2014高考生物二轮复习配套课件_专题1_细胞的分子组成
➢氨基酸数与相应DNA及RNA片段中碱基数目之间关系的计算： (DNA)基因的碱基数(至少)∶mRNA的碱基数(至少)∶蛋白质
中氨基酸的数目＝6∶3∶1；肽键数(得失水数)＋肽链数＝氨基 酸数＝mRNA碱基数/3＝(DNA)基因碱基数/6。
2. 核酸的相关计算：
➢DNA的种类＝4n(n代表碱基对数)；
13．无机盐参与组成细胞成分：Mg2+是叶绿素分子必需 的成分；Fe2+是血红蛋白的主要成分；PO43-是ATP的成分。
14．无机盐参与并维持生命活动；血液中钙盐的含量过 低会出现抽搐。
15．Na+、Cl-对细胞外液渗透压起重要作用；K+则对细 胞内渗透压起决定作用；HCO3-、H3PO42-维持细胞的pH平 衡。
蛋白质、核酸的结构与功能
[例4] 下列四组蛋白质中，可以在人体同一个细胞中产生的是 A．胰高血糖素和胰蛋白酶 B．抗体和干扰素（淋巴因子） C．溶菌酶和甲状腺激质的种类和作用 一、糖的种类及相互关系
二、糖类的作用
(1)生物细胞生命活动的主要能源物质——葡萄糖。
三、不同生物的遗传物质
特别说明：
(1)真核细胞细胞核中的 DNA 控制着真核生物的主要遗 传性状，线粒体、叶绿体中的 DNA 与细胞质遗传有关；原核 细胞拟核中的 DNA 控制着原核生物的大部分遗传性状，质粒 是小的环状 DNA，也控制原核生物的性状。
(2)RNA 作为遗传物质的前提是生物体内不存在 DNA，只 存在 RNA；当 RNA 作为遗传物质时，由于 RNA 单链结构不 稳定，容易发生突变。
1．从考查内容上看，对细胞中有机物及其检测的考查最
为突出，尤其是蛋白质、核酸的结构和功能。
2．从考查角度上看，常结合与本讲内容相联系的相关知 识进行综合命题考查，重在考查理解和实验探究能力。
中氨基酸的数目＝6∶3∶1；肽键数(得失水数)＋肽链数＝氨基 酸数＝mRNA碱基数/3＝(DNA)基因碱基数/6。
2. 核酸的相关计算：
➢DNA的种类＝4n(n代表碱基对数)；
13．无机盐参与组成细胞成分：Mg2+是叶绿素分子必需 的成分；Fe2+是血红蛋白的主要成分；PO43-是ATP的成分。
14．无机盐参与并维持生命活动；血液中钙盐的含量过 低会出现抽搐。
15．Na+、Cl-对细胞外液渗透压起重要作用；K+则对细 胞内渗透压起决定作用；HCO3-、H3PO42-维持细胞的pH平 衡。
蛋白质、核酸的结构与功能
[例4] 下列四组蛋白质中，可以在人体同一个细胞中产生的是 A．胰高血糖素和胰蛋白酶 B．抗体和干扰素（淋巴因子） C．溶菌酶和甲状腺激质的种类和作用 一、糖的种类及相互关系
二、糖类的作用
(1)生物细胞生命活动的主要能源物质——葡萄糖。
三、不同生物的遗传物质
特别说明：
(1)真核细胞细胞核中的 DNA 控制着真核生物的主要遗 传性状，线粒体、叶绿体中的 DNA 与细胞质遗传有关；原核 细胞拟核中的 DNA 控制着原核生物的大部分遗传性状，质粒 是小的环状 DNA，也控制原核生物的性状。
(2)RNA 作为遗传物质的前提是生物体内不存在 DNA，只 存在 RNA；当 RNA 作为遗传物质时，由于 RNA 单链结构不 稳定，容易发生突变。
1．从考查内容上看，对细胞中有机物及其检测的考查最
为突出，尤其是蛋白质、核酸的结构和功能。
2．从考查角度上看，常结合与本讲内容相联系的相关知 识进行综合命题考查，重在考查理解和实验探究能力。
高考生物浙江选考总复习课件 专题1 细胞的分子组成与结构 第2讲 细胞概述、细胞(质)膜和细胞壁
C.细胞学说的建立过程能说明技术对科学发展有促进作用
D. 细胞学说的重要内容是：一切动物和植物都是由细胞构成的，细胞是生命的 功能单位 解析 细胞学说并没有将细胞分为原核细胞和真核细胞，A错误。 答案 A
6.(2016· 绍兴嵊州中学第一次质检)细胞学说建立的过程是一个科学家探究、开拓、 继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折。下列说法错误的是( )
8.(2015· 杭州模拟， 4)如图为测量保卫细胞长度的局部显微视野，下列表述错误的 是( )
A.要测量该细胞的长度，需旋转目镜
B.物镜由10×换为40×，图示测微尺每小格代表的长度变小
C.在不同放大倍数下，图示测微尺每小格的实际长度不同 D.若视野中物像不清晰，会造成测量误差
解析
测微尺在目镜上，在不同的放大倍数下，图示测微尺每小格的实际长度相同，
A.亮，看到的细胞数目多 B.暗，看到的细胞数目少
C.亮，看到的细胞数目少 D.暗，看到的细胞数目多 解析 答案 高倍镜比低倍镜的视野暗，且看到的细胞数目少， B正确。 B
[选考题组] 5.(2016· 温州市鹿城区中学期末)下列关于细胞学说及其建立的叙述，错误的是( )
A.细胞学说认为：细胞分为真核细胞和原核细胞 B.细胞学说主要是由施莱登、施万和菲尔肖共同建立的
A
应向右上移动。 答案
3.(2017· 金华十校联考)下列结构是真核细胞特有的是( A.质膜 C.细胞壁 B.核糖体 D.核膜
)
解析 真核细胞与原核细胞最本质的区别是具有核膜包围的细胞核。 答案 D
4.(2016· 湖州市期中)用显微镜观察同一材料的同一部分时，高倍镜视野与低倍镜视 野相比，前者( )
第2讲
细胞概述、细胞(质)膜和细胞壁
高三生物二轮复习细胞的分子组成和结构课件浙教版
胞真菌，虽然也带有一个“菌”字，但却是真核生物。
• 而大肠杆菌、乳酸菌、根瘤菌、硝化细菌等是原核生物。
•
5．带“藻”的除蓝藻、颤藻和念珠藻外，其他的如：
绿藻、褐藻、衣藻、红藻、团藻等是真核生物。
二、细胞结构与功能 1.细胞的类型
例1 [2011·山东卷］下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是( )
染色 体
无
有
种类
原核生物(细菌、放线 菌、蓝藻)
真核生物(植物、动物、 真菌)
•
【特别提醒】
•
1．Байду номын сангаас毒既不是原核生物也不是真核生物。
•
2．草履虫、变形虫等原生生物是真核生物。
•
3．原核细胞和真核细胞最主要的区别是原核细胞没有
由核膜包被的细胞核。
•
4．带“菌”的不一定都是细菌，如酵母菌和其他真菌
都是真核生物，霉菌(如曲霉菌、青霉菌、根霉菌等)是多细
一、组成生物体的化学成分
• 3.蛋白质与核酸的结构和功能
名称 种类 单 体 结构 简式
核酸
DNA脱氧核糖核酸 脱氧核苷酸 4种
RNA核糖核酸 核糖核苷酸
4种
蛋白质
氨基酸 20种
分子 结构
一般是反向平行的双螺旋 结构
一般为单链结构
氨基酸→多肽链 →空间结构→蛋 白质分子
3.蛋白质与核酸的结构和功能
阴离子有Cl－、
3 .无机盐和水与其他
SO24－、PO34－、HCO3－ 等 物质，共同承担构建 细胞、参与细胞生命
活动等重要功能
例1 下列有关生物体内水的叙述中，错误的是( )
C
①参与运输营养物质和代谢废物的水为自由水
高考生物冲刺大二轮精讲课件：第1讲-组成细胞的分子ppt课件(有答案)
高中生物必修一课件
3．(2014·福建卷)细胞的膜蛋白具有物质运 D 输、信息传递、免疫识别等重要生理功能。 下列图中，可正确示意不同细胞的膜蛋白及 • 解析：A项，运 其相应功能的是 ( ) 输O2的血红蛋白 分布在红细胞的 细胞质中，不是 在细胞膜上。B 项，T细胞不能 分泌抗体。C项， 胰岛素受体具有 特异性，只能与 胰岛素特异性结 高中生物必修一课件
高中生物必修一课件
解析：作为界膜的细胞膜不仅使生命进化到 细胞的形式，也保证了细胞生命的正常进行， 在进化中具重要作用；激素调控是细胞间信 息交流的重要方式，与细胞膜上受体④有关； 植物细胞可通过胞间连丝进行细胞通讯；图 中③只表示了通过载体蛋白的跨膜运输，没 有表示胞吞和胞吐作用。
高中生物必修一课件
高中生物必修一课件
C 2．(2014·新课标卷Ⅰ)关于细胞膜结构和功 能的叙述，错误的是( ) A．脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质 B．当细胞衰老时，其细胞膜的通透性会发 生改变 C．蛋白质分子构成了细胞膜的基本支架 D．细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体 的结合可实现细胞间的信息传递
考纲要求
栏目导 航
考 点 一
考点二高Fra bibliotek生物必修一课件
•考点一 细胞膜的成分和功能
一、细胞膜的制备
离心 吸水涨破 1．实验原理：细胞____________ ――→获得细胞膜。
成熟的红细胞 。 2．材料：人和其他哺乳动物___________________
3．选材原因
细胞壁，细胞易吸水涨破。 (1)无_________ 细胞核 和众多的___________ 细胞器 ，易制得纯净的细胞膜。 (2)无_________
高中生物必修一课件
3．(2014·福建卷)细胞的膜蛋白具有物质运 D 输、信息传递、免疫识别等重要生理功能。 下列图中，可正确示意不同细胞的膜蛋白及 • 解析：A项，运 其相应功能的是 ( ) 输O2的血红蛋白 分布在红细胞的 细胞质中，不是 在细胞膜上。B 项，T细胞不能 分泌抗体。C项， 胰岛素受体具有 特异性，只能与 胰岛素特异性结 高中生物必修一课件
高中生物必修一课件
解析：作为界膜的细胞膜不仅使生命进化到 细胞的形式，也保证了细胞生命的正常进行， 在进化中具重要作用；激素调控是细胞间信 息交流的重要方式，与细胞膜上受体④有关； 植物细胞可通过胞间连丝进行细胞通讯；图 中③只表示了通过载体蛋白的跨膜运输，没 有表示胞吞和胞吐作用。
高中生物必修一课件
高中生物必修一课件
C 2．(2014·新课标卷Ⅰ)关于细胞膜结构和功 能的叙述，错误的是( ) A．脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质 B．当细胞衰老时，其细胞膜的通透性会发 生改变 C．蛋白质分子构成了细胞膜的基本支架 D．细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体 的结合可实现细胞间的信息传递
考纲要求
栏目导 航
考 点 一
考点二高Fra bibliotek生物必修一课件
•考点一 细胞膜的成分和功能
一、细胞膜的制备
离心 吸水涨破 1．实验原理：细胞____________ ――→获得细胞膜。
成熟的红细胞 。 2．材料：人和其他哺乳动物___________________
3．选材原因
细胞壁，细胞易吸水涨破。 (1)无_________ 细胞核 和众多的___________ 细胞器 ，易制得纯净的细胞膜。 (2)无_________
高中生物必修一课件
浙江选考高三生物二轮专题复习专题一细胞的分子组成和基本结构考点2细胞的基本结构名师课件新人教
12345678
解析 答案
2.(2018·原创改编 )下列关于原核生物的叙述，错误的是
A.大肠杆菌的质膜是其呼吸的场所
B.细胞对物质的吸收具有选择性
C.拟核区中含有环状的 DNA分子
√D.蓝细菌的叶绿体光合膜中含有叶绿素
解析 大肠杆菌属于原核生物，无叶绿体，质膜是其呼吸的场所， A项正
确；
质膜具有选择透性，因此细胞对物质的吸收具有选择性， B项正确；
面积。
三 探究考向
题型一 真核细胞与原核细胞的比较 1.(易错题 )下列关于图示①②③④四个框图内所包括生物的共同特征的叙 述，正确的是
A.框图①内都是原核生物，且都能发生突变 B.框图②内的生物都不含叶绿素，且都是分解者
√C.框图③内的生物都具有细胞结构，且都有细胞壁
D.框图④内都是异养生物，且都能进行有丝分裂
12345678
解析 答案
5.(2018·温州测试)动物细胞内发生的某个生理过程如图所示，图中 b表示
A.高尔基体 C.内质网
√B.溶酶体
D.线粒体
解析 e在b的作用下，e中的线粒体被分解，故 b表示溶酶体。
12345678
解析 答案
思维延伸 判断正误： (1)线粒体、核糖体、染色体、叶绿体等细胞器中都含有核酸 ( × ) (2)细胞核是DNA和RNA贮存和复制的主要场所 ( × ) (3)动物细胞有丝分裂前期，中心体复制并移向细胞两极，发出纺锤丝 形成纺锤体 ( × ) (4)在植物细胞有丝分裂末期赤道面的形成与高尔基体有关 ( × )
_基__因__突__变__ 二分裂
_基__因__突__变__、__基__因__重__组__、__染__色__ _体__畸__变___
有丝分裂和减数分裂 DNA
解析 答案
2.(2018·原创改编 )下列关于原核生物的叙述，错误的是
A.大肠杆菌的质膜是其呼吸的场所
B.细胞对物质的吸收具有选择性
C.拟核区中含有环状的 DNA分子
√D.蓝细菌的叶绿体光合膜中含有叶绿素
解析 大肠杆菌属于原核生物，无叶绿体，质膜是其呼吸的场所， A项正
确；
质膜具有选择透性，因此细胞对物质的吸收具有选择性， B项正确；
面积。
三 探究考向
题型一 真核细胞与原核细胞的比较 1.(易错题 )下列关于图示①②③④四个框图内所包括生物的共同特征的叙 述，正确的是
A.框图①内都是原核生物，且都能发生突变 B.框图②内的生物都不含叶绿素，且都是分解者
√C.框图③内的生物都具有细胞结构，且都有细胞壁
D.框图④内都是异养生物，且都能进行有丝分裂
12345678
解析 答案
5.(2018·温州测试)动物细胞内发生的某个生理过程如图所示，图中 b表示
A.高尔基体 C.内质网
√B.溶酶体
D.线粒体
解析 e在b的作用下，e中的线粒体被分解，故 b表示溶酶体。
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解析 答案
思维延伸 判断正误： (1)线粒体、核糖体、染色体、叶绿体等细胞器中都含有核酸 ( × ) (2)细胞核是DNA和RNA贮存和复制的主要场所 ( × ) (3)动物细胞有丝分裂前期，中心体复制并移向细胞两极，发出纺锤丝 形成纺锤体 ( × ) (4)在植物细胞有丝分裂末期赤道面的形成与高尔基体有关 ( × )
_基__因__突__变__ 二分裂
_基__因__突__变__、__基__因__重__组__、__染__色__ _体__畸__变___
有丝分裂和减数分裂 DNA
【优化方案】(浙江专用)高考生物二轮复习 专题一 细胞的分子组成和结构 第2讲 细胞的结构课件
命题点1Βιβλιοθήκη 图文结合考查细胞结构和功能的关系
甲图表示骨骼肌细胞的膜蛋白及其功能的关系；乙图 表示四类细胞的亚显微结构模式图，①～⑥表示细胞的各结 构。请据图分析回答下列问题：
甲
乙
物质运输 和_________ 信息传递 的功能。均体 (1)甲图体现了细胞膜的_________ 特异 现了膜蛋白的________ 性。
线粒体 ___________
中心体 (动物 ___________
或低等植物)
高尔基体 (植物) ___________
(3)细胞器与遗传变异的关系
线粒体、叶绿体、细胞核 ①含DNA(基因)的细胞器：__________________________ 。 线粒体、叶绿体、核糖体 ②含RNA的细胞器：__________________________ 。 线粒体、叶绿体、中心体 。 ③能自我复制的细胞器： __________________________ ④能发生碱基互补配对的细胞器(结构)： 线粒体、叶绿体、核糖体、细胞核 __________________________________( 拟核)。
解析：细胞器甲含有蛋白质、脂质和核酸，说明其具有膜结构 并且含有核酸，哺乳动物中符合该条件的细胞器有线粒体和细 胞核，均不能直接将葡萄糖彻底氧化分解为二氧化碳和水，A 错误。细胞器乙只含有蛋白质和脂质，说明其具有膜结构，可
能是内质网、高尔基体或溶酶体；细胞器丙无膜结构，含有核
酸，说明其是核糖体。溶酶体与多肽链的加工和运输无关，故 B错误。核仁处进行rRNA的合成，并在此处rRNA与蛋白质组
2．(原创题)用差速离心法分离出某哺乳动物细胞的甲、乙、
丙三种细胞器，经测定其中三种有机物的含量如图所示。以 下有关说法正确的是( C )
浙教版生物学考复习专题1 细胞的分子组成PPT文档共30页
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
1、不要轻言放弃，否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
浙教版生物学考复习专题1 细胞的分子组 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。 成
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
谢谢！
1、不要轻言放弃，否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
浙教版生物学考复习专题1 细胞的分子组 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。 成
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
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专题一 细胞的分子组成
核 心 考 点 整 合
[拓展思考] 如果将C选项改为“给水稻提供14CO2，14C在水 稻光合作用中的转移途径大致为14CO2→RuBP中的 14C→14C H O ”，对吗？ 6 12 6 [答案] 错误。 [解析] 给水稻提供14CO2，14C在水稻光合作用中的转移途 径大致为14CO2＋RuBP→三碳酸中的14C→三碳糖中的14C。
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核 心 考 点 整 合
例1 科学家利用“同位素标记法”探明了许多生理过程的 实质。下列说法正确的是( ) A．用15N标记脱氧核苷酸探明了分裂期染色体形态和数目 的变化规律 B．用18O标记H2O和CO2有力地证明了CO2是光合作用的 原料 C．用14C标记CO2探明了CO2中碳元素在光合作用中的转 移途径 D．用35S标记噬菌体的DNA并以此噬菌体侵染细菌证明了 DNA是遗传物质
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专题一 细胞的分子组成
高 考 真 题 聚 焦
1．[2013·江苏卷] 下列关于生物体内有机物的叙述正确 的是( ) A．脂质不参与生命活动的调节 B．蛋白质是生物体主要的能源物质 C．核酸是生物体储存遗传信息的物质 D．糖类不参与细胞识别和免疫调节
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专题一 细胞的分子组成
高 考 真 题 聚 焦
18O
H2 2 C18O2→O2
18O→18O
光合作用放 出的O2中的O完 全来自H2O
18O
18O
2
18O
2→H2
18O
H2O中的O来 自O2
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专题一 细胞的分子组成
子代噬菌体检测 到放射性32P； 子代噬菌体未检 测到放射性35S 标记物进入细胞 核、线粒体和叶绿 体中 亲子代之间 连续性的物质 是DNA，DNA是 遗传物质 胸腺嘧啶脱 氧核苷酸用于 DNA的复制
[答案]C [解析] 脂质中的性激素可参与生命活动的调节，A项错误； 糖类是生物体主要的能源物质，B项错误；核酸是生物体 储存遗传信息的物质，C项正确；糖类与蛋白质构成的糖 蛋白可参与细胞的识别，D项错误。
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专题一 细胞的分子组成
高 考 真 题 聚 焦
2．下列有关蛋白质的叙述，正确的是( ) A．酶在催化反应前后，其分子结构不变 (2012·海南卷，4B) B．蛋白质区别于脂质的特有元素是氮 (2013·重庆卷，1D) C．生物体中的某种肽酶可水解肽链末端的肽键，导致蛋 白质分解为多肽链 (2012 ·上海卷，6C) D．同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白，组成这两 种蛋白质的各种氨基酸含量相同，但排列顺序不同，其原 因是参与这两种蛋白质合成的同一密码子所决定的氨基酸 不同 (2012·课标全国卷，1D)
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核 心 考 点 整 合
4．相关的疾病 (1)突变引起的疾病——镰刀形细胞贫血症：若控制合成 血红蛋白分子的DNA的碱基序列发生改变，CTT//GAA变成 了CAT//GTA，也就是说，DNA上的一个碱基对发生了改变 (T//A→A//T)，最终会导致镰刀形细胞贫血症的发生。 (2)酶的合成异常导致的疾病： ①白化病：正常人的皮肤、毛发等处的细胞中有酪氨酸酶， 它能够将酪氨酸转变为黑色素。如果一个人由于基因不正 常而缺少酪氨酸酶，那么他就不能合成黑色素，从而表现 出白化病的症状。
图1－1－2
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核 心 考 点 整 合
3．糖类和脂质两者整合要点 (1)单糖中的葡萄糖、果糖及二糖中的麦芽糖都是还原糖。 (2)并非所有的糖类都是还原糖，如淀粉、纤维素、蔗糖， 都是非还原糖，不能用本尼迪特试剂检测。 (3)多糖的单体都是葡萄糖，但二糖并不都是由葡萄糖组 成的，如蔗糖是由葡萄糖和果糖组成的。 (4)并非所有的糖类都能作为能源物质，如纤维素不能作 为人等动物的能源物质。 (5)等质量的油脂和糖类相比，油脂氧化分解释放的能量 多。
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②苯丙酮尿症：患者由于缺少正常基因而导致体细胞中缺 少一种酶，这样，体内的苯丙氨酸就不能沿正常的代谢途 径转变成酪氨酸，只能按另一条途径转变成苯丙酮酸。
核 心 考 点 整 合
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二、蛋白质和核酸的联系
比较项目 核 心 考 点 整 合
核酸
DNA RNA
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核 心 考 点 整 合
[答案]C [解析] 要探明分裂期染色体形态和数目的变化规律使用 显微镜观察即可，A项错误；要证明CO2是光合作用的原料， 只需给两株状态相同的、经过饥饿处理的密闭容器中的植 物分别提供和不提供CO2作为对照，然后检验是否有淀粉 生成即可，B项错误；用14C标记CO2可以探明CO2中碳元素 在光合作用中的转移途径，C项正确；应用35S标记噬菌体 的蛋白质，用32P标记噬菌体的DNA，D项错误。
14C
14CO
2
植物光合作用途 2＋ 径中，CO2与RuBP结 RuBP→三碳酸 合，生成三碳酸， 中的14C→三 最终被还原为三碳 14C 碳糖中的 糖
14CO
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核 心 考 点 整 合
光合作用 过程中氧 原子的 转移
需氧呼吸 过程中氧 原子的 转移
18O
H2 C18O2
噬菌体侵 染细菌的 实验 核 心 考 点 整 合
32P、 35S
核酸、 蛋白质
DNA复 制的原料
3H
胸腺嘧 啶脱氧 核苷酸
DNA分 子复制 的特点
15N
脱氧 核苷酸
将亲代DNA分子 用15N标记，然后转 入含14N的培养基中 研究DNA的半 培养，产生的子代 保留复制 DNA分子中含14N和 15N
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高 考 真 题 聚 焦
[答案]A [解析] 作为催化剂的酶在反应前后不发生变化，A项正确； 蛋白质含有氮元素，脂质中的磷脂也含有氮元素，所以氮 元素不是蛋白质特有的，B项错误；酶具有专一性，蛋白 酶将蛋白质水解成多肽，根据题干信息，可知某种肽酶可 水解肽链末端的肽键，这样会得到一个氨基酸和一条肽链， 这时多肽又出现新的末端肽键，又会发生水解，如此重复 下去，直到把多肽全部水解为氨基酸，C项错误；直接决 定氨基酸顺序的是mRNA的碱基序列，mRNA的碱基序列不同， 则合成的蛋白质的氨基酸序列也不同，同一密码子决定的 氨基酸是相同的，D项错误。
糖类、脂质的 种类和作用 福建 T1/T26、 江苏T1/T10 课标全国卷T3
海南T1/T2
课标全国卷 T29、山东T24 上海T24
课标全国卷Ⅱ T29、北京T1、 重庆T1、广东T1
——
水和无机盐 的作用
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考情纵览
检测生物组织 课标全国卷T6、 中的糖类、油 安徽T1、广东 重庆T30、 脂和蛋白质 T3、江苏T19 山东T6 (实验) 课标全国卷Ⅰ T29、重庆T3、 江苏 T21
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专题一 细胞的分子组成
高 考 真 题 聚 焦
本专题主要与其他章节的内容结合起来进行考查，重 点考查与蛋白质内容有关的知识点，涉及的知识有蛋白质 的结构和功能、某些化合物的化学本质、分泌蛋白的合成 和分泌、基因的转录和翻译等；另外也考查生物组织中还 原糖、油脂和蛋白质的检测的内容，特别是考查使用的试 剂和反应显示的结果。
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核 心 考 点 整 合
DNA多样 性、蛋白 联 质多样性、 系 生 物多样性 的关系
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专题一 细胞的分子组成
三、糖类和脂质的区别 1．糖类的元素组成、分类及相互关系
核 心 考 点 整 合
图1－1－1
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2．脂质的元素组成及分类
核 心 考 点 整 合
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核 心 考 点 整 合
④免疫作用：抗体本质是球蛋白，能与抗原发生特异性结 合；溶菌酶能溶解细菌的细胞壁；白细胞介素2等多种免 疫蛋白可作用于相应的靶细胞，使靶细胞发生功能上的变 化。 ⑤具有识别和信息传递作用的细胞膜上有与糖类结合形成 的糖蛋白。受体只存在于某些特殊的细胞中，如激素作用 的靶细胞，神经递质作用的细胞。不同的受体有特异的结 构。 要注意的是受体是物质所作用的对象，一般不负责运输。 载体是用于运输的物质(一般是蛋白质)，它不受所运输物 质的作用。
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核 心 考 点 整 合
2．功能 (1)结构蛋白：是构成细胞和生物体结构的重要物质，如： 肌肉蛋白、染色体蛋白、核糖体蛋白、膜蛋白等。 (2)功能蛋白： ①具有催化功能的大多数酶。有些酶是RNA。 ②具有调节作用的某些动物激素，如胰岛素、生长激素、 促激素等是蛋白质(激素都有调节作用，但不一定都为蛋 白质)。 ③具有运输作用的物质，如红细胞中的血红蛋白与氧的运 输有关；参与细胞易化扩散和主动转运的载体是蛋白质。
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考点一
知识点 核 心 考 点 整 合 生物膜在 功能上的 联系
与细胞相关的元素与同位素标记
标记 元素 标记化 合物 标记物转移 情况 结论
3H
亮氨酸
各种生物膜在功 核糖体→内 能上明确分工，紧 质网→高尔基 密联系，形成一个 体→细胞膜 整体
植物的光 合作用中 C的途径
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考点二 几种重要的化合物 一、蛋白质相关知识的归纳整合 1．蛋白质的合成与水解过程
核 心 考 点 整 合
要特别注意下面六点： (1)肽键的表示式：—CO—NH—。 (2)多肽与蛋白质的主要区别在于空间结构的不同。 (3)脱水缩合作用属于蛋白质合成过程中的“翻译”阶段， 在核糖体内完成。