教科版科学五年级下册第三单元 时间的测量单元检测卷B卷
教科版科学五年级下册第三单元 时间的测量单元检测卷
教科版科学五年级下册第三单元时间的测量单元检测卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题。
(共5题；共16分)1. （2分）人类发明了太阳钟、水钟、燃香、沙漏、摆钟等多种计时工具，因为这些工具都具有________；摆钟计时比较准确又方便，摆动快慢主要和________有关。
2. （2分）观察下面两个摆的装置图，推测可能产生的现象和原因。
（1）我的猜测：图________的摆，摆动的速度快。
（2）我的分析：________3. （6分）读下图，回答问题。
（1）图甲是小明在星期天上午9点时看到路边的情景，当时木桩的影子末端处于A点，如果他过一小时后再来观察这根木桩的影子，影子会________ (填“变长”或“变短“)，木桩影子的末端也会向________(填“B“或“C“)点移动一段距离。
（2）图乙是用一些石头摆成的简单的测量________的工具，它同样是利用一天中阳光下物体影子的________、________，会改变的原理制成的。
利用这个原理，古代人们设计制造了________用以测定时间。
4. （1分）________的出现大大提高了时钟的精确度。
5. （5分）按出现与使用年代的先后顺序排列下列计时器(从古到今)。
滴漏(水钟)、机械钟、摆钟、日晷、电子表________ ________ ________ ________ ________二、判断题。
(共8题；共16分)6. （2分）一分钟摆动60次的摆的摆绳的长度在15厘米以下。
7. （2分）钟摆越长摆的速度就越慢，钟摆越短摆的速度就越快。
8. （2分）不管用什么材料做成的摆，只要它们的摆绳一样长，那么，这些摆在相同时间里摆动的次数就会是一样的。
9. （2分）在一条细绳上挂一个小重物，就做成了一个最简单的摆。
10. （2分）时间的流逝有快有慢。
五年级科学下册第三单元《时间测量》单元综合测试教科版
《时间的测量》第三单元试卷班级姓名等级一、填空题（共分）、在远古时代，人类用天上的太阳来计时,就成了人类最早使用的工具。
、是依照太阳与的关系制成的古老。
、古代的人们利用流水来计时, 平时水钟有和两类。
、经过我的屡次实验发现，摆在每分钟来回摇动的次数与有关，与没关，与没关。
、的出现大大提高了时钟的精确度。
、在时钟发明从前，祖先是用、来计量时间。
、人类最早使用的时间单位是。
、古埃及人把天空划分为个星座，利用星座来计算时间。
、在太阳下，随着时间的变化，阳光下物体影子的、会慢慢地发生变化。
、在必然的装置里，水能保持以的速度往下流，人类依照这一特点制作出用来计时。
、在滴漏实验中我们发现水位越高，滴漏的速度一些。
、“泄水型”水钟的计时原理是：容器内的水面随着水的流出而，从而测出过去了多少时间。
、经过必然的装置，流水可以用来，因为可以保持水在必然的时间内以固定的速度往下流。
、的出现大大提高了时钟的。
、摆是由和两部分组成。
、实验发现，机械摆钟的钟摆每分钟摇动的次数是的。
、同一个摆，摆绳越摇动越，摆绳越摇动越。
、经过观察我们发现，摆的快慢与木条的有关系，木条越摇动得越慢。
、垂体时钟是利用下垂物的来转动齿轮。
、摆钟的主要部件是：、、和。
二、判断题（共分）、（）钟面上的秒针每转动一格，表示时间流逝了一秒钟，秒针转动一圈则表示时间流逝了一小时。
、（）诚然一分钟很快就过去了，但我们在这一分钟里也可以做很多事情。
、（）金属圆片在木条上固定的地址不相同，对摆的快慢是没有影响的。
、（）古埃及人把天空划分为个星座，并利用星座来计算时间。
、（）钟摆每来回摇动一次的时间是相等的。
、（）伽利略是意大利的科学家。
、（）垂体时钟是利用下垂物的重力来转动齿轮的。
、（）时间流逝的速度是有快慢的。
、（）日晷是古代人们利用光影来计时的一种工具。
、（）在我们做毫升水的滴漏实验中，我们发现前毫升水和最后毫升水滴的速度一样快。
、（）时间在不断流逝，我们应当珍惜时间，合理利用时间。
教科版科学五年级下册第三单元《时间的测量》测试卷两份
科学五下第三单元《时间的测量》测试卷两份班级：姓名：1. 在远古时代，人们利用天上的太阳来计时，日出而作日落而息，自然而然形成了人类最早使用的时间单位（）。
[单选题] *A.天(正确答案)B.时辰C.小时2. 阳光下物体影子的---------、----------会慢慢发生变化，--------是根据日影移动规律制成的计时器。
[单选题] *A.长短、方向、日晷(正确答案)B.长短、位置、日晷C.位置、方向、日晷3. ---------的出现大大提高了计时的精确度。
[单选题] *A.水钟B.机械摆钟(正确答案)4. --------是人类根据在一定的装置里水能保持稳定的速度往下流这一特点制作的计时工具，它具有--------[单选题] *和--------两种类型。
A.水钟、受水型、泄水型(正确答案)B.水钟、入水型、外泄型C.泄水型水钟、泄水型、受水型5. 人们根据摆的--------原理制成了摆钟，调节-----的长度可以改变摆动的速度。
[单选题] *A.等时性、摆锤B.等时性、摆绳C.等时性、摆长(正确答案)6. 我们在做滴漏实验中，如果10分钟滴下10毫升水，那么经过20分钟，可能滴下的水量为（）。
[单选题] *A.小于20毫升(正确答案)B.大于20毫升C.20毫升7. 下午5时，在阳光下杆长与影长的关系是（）。
[单选题] *A.杆长大于影长B.杆长等于影长C.杆长小于影长(正确答案)8. 水钟是古代的一种计时工具，它与（）的计时原理是一样的。
[单选题] *A.日晷B.沙漏(正确答案)C.机械钟9. 伽利略最早发现了（）。
[单选题] *A.水滴的等时性B.单摆的等时性(正确答案)C.光影的等时性10. 在摆绳相同的基础上，下列摆摆动速度最快的是（）。
[单选题] *A.摆锤在摆绳的上面(正确答案)B.摆锤在摆绳的中间C.摆锤在摆绳的下面11. 一只摆钟摆了一昼夜走快了3分钟，为了使它计时准确，下列方法有效的是（）。
教科版科学五年级下册第三单元 时间的测量测试卷（解析版）小学教学资料
五年级下册科学第三单元时间的测量一、课堂练习题1 时间有时是指__________，有时则表示一个_________（即时长）。
【答案】 1 某一时刻 2 时间间隔【解析】【详解】“时间”有时是指某一时刻，有时则表示一个时间间隔（即时长）。
在不同的情况下，我们对相同时间（时长）的主观感受会不一样，但时间是以不变的速度在延伸的。
2 钟表以_________计量时间，钟面上的秒针每转动_________，表示时间流逝了_________，秒针转动一圈则表示时间流逝了_________。
【答案】 1 时、分、秒 2 一格 3 1秒钟 4 1分钟【解析】【详解】钟表以时、分、秒计量时间，钟表的表盘上有长短粗细不同的三根针，最短最粗的是时针，转动一圈表示时间过去了12个小时，略长略粗的是分针，转动一圈表示过去了60分钟，最长最细的是秒针，转动一圈表示时间流逝了一分钟。
3 在不同的情况下，我们对相同时间（时长）的主观感受会不一样，但时间是以_________在延伸的。
【答案】不变的速度【解析】【详解】时间以不变的速度在流逝，平时觉得时间有快慢是我们的感觉在起作用。
心情愉快时，感觉时间过得快；心情焦急、烦燥时，感觉时间过得慢。
在不同的情况下，我们对相同时间（时长）的主观感受会不一样，但时间是以不变的速度在延伸的。
4 在远古时代，人类用天上的_________来计时。
日出而作，日落而息，昼夜交替自然而然成了人类最早使用的时间单位——_________。
古埃及人把天空划分为_________星座，并利用星座来计算时间。
古埃及人把夜晚确定为_________小时。
我国古代把一天分为_________个时辰，每个时辰相当于现在的_________个小时。
我国现在采用的统一时间叫_________。
【答案】 1 太阳 2 天 3 36 4 12 5 12 6 27 北京时间【解析】【分析】时间单位：小时、分、秒、月、旬、周、季度、候、年、日。
教科版科学五年级下册第三单元 时间的测量单元检测卷B卷
教科版科学五年级下册第三单元时间的测量单元检测卷B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题。
(共5题；共14分)1. （1分）在做滴漏实验时，随着水量的减少，水滴下的速度变________2. （3分）________是人类根据在一定的装置里水能保持以稳定的速度往下流这一特点制作的计时工具。
它有________和________两种类型。
3. （3分）“时间”有时是指某一时刻，有时则表示一个________。
在不同的情况下，我们对相同时间的主观感受会________，但时间是以________的速度在延伸的。
4. （4分）如图所示的是我国古代的一种水钟，它是由甲、乙、丙、丁四个水桶组成。
（1）从结构上看，应根据________桶的水位变化来判断时间。
（2）通过观察发现，这四个水桶的大小特点是________，这样组合的主要目的是________（3）如果要给这个水钟补充水，应加在________水桶中最为合适。
5. （3分）阳光下物体影子的________、________会慢慢地发生变化。
________是根据日影移动规律制成的计时器。
二、判断题。
(共8题；共16分)6. （2分）钟摆每来回摆动一次的时间是相等的。
7. （2分）在滴漏实验时，瓶里的水多的时候，滴水的速度会快一些；瓶里的水少的时候，滴水的速度会慢一些。
8. （2分）一分钟摆动60次的摆的摆绳长度在15厘米以下。
9. （2分）不管用什么材料做成的摆，只要它们的摆绳一样长，那么，这些摆在相同时间里摆动的次数就会是一样的。
10. （2分）原子钟是计时精确度最高的计时工具。
11. （2分）时间是随着我们的心情变化的。
有的时候时间过得快，有的时候时间过得慢。
12. （2分）一分钟很快就过去了，但我们在这一分钟里也可以做很多事情。
2020年教科版科学五年级下册第三单元 时间的测量单元检测卷
2020年教科版科学五年级下册第三单元时间的测量单元检测卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题。
(共5题；共10分)1. （2分）古埃及人把夜晚划分为________个小时。
我国古代则把一天分为________个时辰。
2. （2分）日晷上的晷针随时间的变化，其影子的________和________会发生变化。
3. （1分）________的出现大大提高了时钟的精确度。
4. （3分）人类最早使用的时间单位是________，我国古代把一昼夜分成________个时辰，每个时辰相当于现在的________小时。
5. （2分）太阳钟是根据随着时间的变化，物体在阳光下的影子的________和________也会慢慢地发生变化的原理制成的。
二、判断题。
(共8题；共16分)6. （2分）随着科学和技术的发展，人们制作的计时工具越来越精确。
7. （2分）滴漏实验中，可乐瓶中的水位高低会影响水滴流动的速度。
8. （2分）像滴漏实验一样，能测量时间的装置，变化都具有一定的规律。
9. （2分）中国古代最早的水钟是受水型水钟。
10. （2分）时间是看不见、摸不着的，所以我们无法找到时间留下的痕迹。
11. （2分）我们自己制作的摆，摆动幅度会越来越小。
12. （2分）水钟在我国古代又叫做“刻漏”，是根据滴水的等时}生原理来计时的。
13. （2分）午时三刻表示11点到1点。
三、选择题。
(共10题；共20分)14. （2分）暑假外出的一天，爸爸发现太阳快到头顶了，我认为这时候可能是（）。
A . 10时左右B . 12时左右C . 14时左右15. （2分）钟表内部的结构中，能控制齿轮匀速运转的是（）。
A . 摆锤B . 垂体C . 齿轮操纵器16. （2分）古代人们制作的利用液体来计量时间的仪器是（）。
教科版五年级下册科学第三单元 时间的测量 测评卷(含答案)
第三单元测评卷时间:60分钟满分:100分一、填空题。
(每空1分，共23分)1.在远古时代，人类用天上的太阳来计时，日出而作，日落而息，自然而然成了人类最早使用的时间单位——________。
2.古埃及人把夜晚划分为_______个小时。
我国古代则把一天分为_______个时辰。
3.钟表以________、分、_________为单位来计量时间。
4.“时间”有时是指某一时刻，有时则表示一个__________。
在不同的情况下，我们对相同时间的主观感受会_________，但时间是以_________的速度在流逝。
5.阳光下物体影子的________、________会慢慢地发生变化。
________是根.据日影移动规律制成的计时器。
6.________的出现大大提高了时钟的精确度。
7._________是人类根据在一定的装置里水能保持以稳定的速度往下流这一特点制作的计时工具。
它有_________和_________两种类型。
8.根据摆的________原理，人们制成了摆钟。
调节________的长度可以调节摆的摆动快慢。
9.在做滴漏实验时，随着水量的减少，水滴下的速度变________。
10.通过反复实验发现，摆在每分钟来回摆动的次数与_________有关，与________无关，与_________无关。
同一个摆，摆绳越长，摆动越________：摆绳越短，摆动越________。
二、判断题。
(对的画“√”，错的画“X”)(10分)1.300毫升水的滴漏实验中，前10毫升水和最后10毫升水滴的速度一样快。
( )2.在做每分钟能摆几次的实验中，摆的快慢与摆幅的大小没有关系( )3.摆具有保持摆动方向不变的特点。
( )4.水钟又叫刻漏，是根据滴水的等时性原理来计时的工具。
( )5.中国古代晚上计时常用五更法。
平常我们说的三更是指凌晨三点至五点。
( )6.除了滴水，一炷香、一根蜡烛都可以用来计时。
2019年教科版科学五年级下册第三单元 时间的测量单元检测卷
2019年教科版科学五年级下册第三单元时间的测量单元检测卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题。
(共5题；共28分)1. （5分）举例题（1）如图所示，该装置的名称是________。
它是利用________来计时的。
（2）根据图中所观察到的现象，请估计此时接近一天中的________午________时。
（3）与其他计时工具相比，这个装置的主要缺陷是________。
2. （1分）在做滴漏实验时，随着水量的减少，水滴下的速度变________3. （2分）日晷上的晷针随时间的变化，其影子的________和________会发生变化。
4. （16分）排序题（1）按照计时精度从低到高排列下面的计时器。
滴漏(水钟)、机械钟、原子钟、日晷、石英钟、脉冲星①________②________③________④________⑤________⑥________（2）按时问长短排列下列时间单位(从长到短)。
分、月、小时、年、毫秒、星期、秒、刻、天、世纪①________②________③________④________⑤________⑥________⑦________⑧________⑨________⑩________5. （4分）如图所示的是我国古代的一种水钟，它是由甲、乙、丙、丁四个水桶组成。
（1）从结构上看，应根据________桶的水位变化来判断时间。
（2）通过观察发现，这四个水桶的大小特点是________，这样组合的主要目的是________（3）如果要给这个水钟补充水，应加在________水桶中最为合适。
二、判断题。
(共8题；共16分)6. （2分）“日出而作，日落而息”反映了古人以太阳的升起和落下决定自己的作息时间。
7. （2分）太阳从东方升起那一瞬间开始，到第二天再从东方升起大约需要24小时。
教科版五年级下册第三单元《时间的测量》单元练习题
《时间的测量》单元练习题一、填空题。
1、古代的水钟分为( )、( )两种类型。
2、随水位的下降，压力变小，水滴得会越来越( )。
3、要保持滴漏流出水滴的快慢一致，就需要控制杯底孔的( )和杯中水位保持在一定的高度。
4、钟表以时,分,秒来计量时间,钟面上的秒针旋转一圈,表示时间流失了( )分钟。
5、我国古代把一昼夜分为( )个时辰,每个时辰合现在的( )小时。
6、简单的摆主要由( )和( )两部分组成,其中( )是决定摆摆动快慢的决定因素。
7、在古代，人们根据太阳的东升西落,便约定了以( )来计时,于是人类就有了第一个计时的单位。
8、自从科学家( )发现了摆的秘密以后,人们计量时间的精度大大提升了。
9、( )是我国古代利用日影测量时间的一种计时仪器.二、选择题（每小题只有一个准确选项）1、古人是（）保持水钟里的水以固定的速度往下流的计时器。
A、控制小孔的大小B、保持盛水的容器水量一样C、把盛水的容器做大一点2、不是影响水钟计时准确地因素有（）。
A、盛水容器的形状B、接水容器的形状C、孔的大小D、滴水的快慢3、人们用太阳来记录一天中时间的流逝，是利用了（）的规律。
A、一天中早晚气温低，中午气温高。
B、一天中同一物体的影子长短和方向变化。
C、一天中太阳大小不同。
4.在下面的计时器中,( )的计时精度是最准的。
A.日晷B.钟摆C.水钟5.对于同一个摆来说,摆锤一定,摆线一定,那么它的摆动周期也应该( )。
A.一定B.不一定C.没什么规律6、远古时代,人们可能是把( )作为最初的计时单位。
A.年B.月C.天7、单位时间内,摆的摆动次数与( )相关。
A.摆锤的轻重B.摆锤的大小C.摆绳的长短8、做一个每分钟恰好摆60次的摆,其摆绳大约在( )厘米的范围内。
A.10-15B.60-90.C.30-159、我们国家使用的标准时间为( )。
A.北京时间B.国际时间C.亚洲时间三、连线题1、泄水型水钟不同时间，影子的方向、长短的变化计时受水型水钟浮标随水量的增加而上升，显示流逝的时间日晷从容器内水面下降的多少测出过去的时间2、测量时间的工具测量力的工具测量长度的工具四、实验题小明同学制作了一个简易的单摆，然后观察摆在15秒内摆动的次数，接着增加摆锤的重量，使摆锤重量是原来的两倍、三倍，但绳长不变。
小学五年级下册科学试题 第三单元 时间的测量 检测卷 教科版（含答案）
五年级下册科学第三单元时间的测量检测卷班级_________ 姓名_________ 得分_________一、填空题（每空1分，共10分）1远古时代，人们日出而作，日落而息，昼夜交替自然而然成了人类最早使用的时间单位——_____________。
2阳光下的影子，随着时间的变化，影子的_________和_________会发生变化。
3钟表以时、分、秒计量时间，钟面上的秒针每转动一圈表示时间流逝了_____________，右图的时钟显示的时间是_____________。
4人类计时工具的发展经历了漫长的探索过程。
日晷、摆钟、水钟这三种计时工具，精确度从简单到精细排序为_________、_________、__________。
来计时，日晷（如右图）就是利用晷针影子的移动进行计时的。
晷针影子移动的方向是_________。
（填“自西向东”或“自东向西”）二、判断题（每题1分，共14分）1时间是看不见、摸不着的，但我们能找到时间留下的痕迹。
（）2我国古代把一昼夜分为12个时辰，每个时辰相当于现在的2个小时。
（）3一天中，正午时阳光下物体的影子是最短的。
（）4在时间流逝的过程中，玩的时候流逝得快一点，等车的时候流逝得慢一点。
（）（）5阳光下的影子，上午在物体的西面，中午在物体的下方，下午在物体的东面且始终偏北。
6制作简易水钟时，可以选用圆柱状的塑料瓶来制作。
（）7我们自己制作的摆，摆动幅度越来越小，摆速也越来越慢。
（）8摆锤的重量越大，每分钟摆动来回次数越多。
（）9有一只摆钟，每天总是走快一点，应该往下调节摆锤下面的螺母才能使这个摆钟更准确。
（）10给自制的水钟标时间刻度时，只需要测一分钟或者几分钟就行了，不需要连续测量十分钟。
（）11机械摆钟不受天气和昼夜的影响。
（）12滴漏实验中无论可乐瓶中的水位高低，水滴的速度都是一样的。
（）13摆具有保持摆动方向不变的特点。
（）14荡秋千时，坐上去的同学越重，秋千荡得越快。
教科版小学科学五年下册第三单元考试测试卷及答案 共四套《时间的测量》
样，但时间是以不变的速度在延伸的。（√）
2、时间可以通过对太阳运动周期的观察和投射形成的影子来测量，
一些有规律运动的装置也曾被用来计量时间。（√）
3、长期以来，人们一直在寻找精确的计时方法，随着科学和技术 的发展，人们制作的计时工具越来越精确。（√）
4、阳光下物体影子的方向、长短会很快地发生变化。（×） 5、通过一定的装置，流水能够用来计时，因为滴漏能够保持在一 定的时间内以稳定的速度往下流。（√） 五、看图填空题。 1、摆锤与齿轮操纵器是如何运作的？ 摆钟齿轮操纵器两端各有（倒钩 ），可以卡在齿轮中间，以便控 制齿轮的转动。而齿轮操纵器又与（摆锤 ）相连。当摆锤来回摆动 时，总会松开其中一端的操纵器，让它可以跳过一个齿，操纵器就可 以控制一个齿，如此一个接一个有规律地使齿轮转动，同时带动指针 转动。 摆锤在（最右边 ）时，长针部分的操纵器倒钩会卡住齿轮。摆锤 摆到（最左边 ）时，长针部分的操纵器倒钩会松开，垂体的拉力会 让齿轮往前滑动一齿，短针部分的操纵器倒钩随即卡住，不让它继续 转动。当摆锤又摆回（最右边）时，齿轮又前进一齿，同时操纵器长 针部分的倒钩又卡住齿轮。
我可以（ A ）
A、加长摆线
B、缩短摆线 C、加大摆幅
25、下面三个摆的摆动速度快慢为（ B ）
甲
乙
丙
A、甲＞乙＞丙 B、丙＞乙＞甲
四．我会制作
C、相等
利用两个塑料瓶等材料制成一个能计时 10 分钟的水钟。
（准备材料、实验步骤或方法、制作原理等）
材料：2 个塑料瓶、水
步骤：分别去掉一个瓶的上部和一个瓶的下部，将去掉下部的瓶盖
A、不一定的 B、一定的 C、相同的 D、不相同的
6、根据单摆的（D ），人们制成了摆钟，使时间的计量误差更
教科版五年级科学下册第三单元《计量的测量》检测卷
教科版五年级科学下册第三单元《计量的测量》检测卷班级：学号：姓名：一、我会填（29分）1、我国古代把一昼夜分为（）个时辰，每个时辰相当于现在的（）小时。
“日晷”是利用阳光下地物体影子变化规律来（）的仪器。
它由（）和（）组成。
2、在远古时代，人类用天上的太阳来计时，昼夜交替自然而然成了人类最早使用的时间单位：（）。
3、钟表以（）、（）、（）计量时间，小明盯着闹钟看了200秒，请问在这段时间里秒针走了（）圈（）格。
4、古代的水钟有（）和（）两类。
5、影响水钟计时准确性的因素有（）、（）、（）等。
6、钟摆摆动一次的时间，只由（）来决定，只要其一定，摆动一次的时间就（）。
这就是摆的（）。
7、随着时间的变化，一天中阳光下直立物体影子变化是规律的：太阳升起与太阳落下时影子最（），但方向（），正午时影子最（）。
8、摆绳的长度不等于摆的长度，摆长是指（）到（）的距离。
9、、设计时钟时要诀在于让（）以一定的快慢移动，几世纪以来时钟都是用（）控制与齿轮相连的（）运转的，齿轮的转动则由（）控制。
10、以树为例，每一年都会增加一个新的（），我们可以从树干的横切面中清晰地看出它的成长记录。
二、我能辩，对的打“√”，错的打“×”（11分）（）1、时间的流逝有快慢的。
（）2、随着计时工具越来越先进，计时的精度也越来越高。
（）3、水钟比太阳钟计时的应用范围广。
（）4、中午时，太阳的影子是最长的。
（）5、在使用自制的日晷时，放置的方向一定要准确。
（）6、我们制作水钟时要尽量保持水量相同、滴孔要小于2毫米。
（）7、时间可以通过对太阳运动周期的观察和投射形成的影子来测量，一些有规律运动的装置也曾被用来计量时间。
（）8、计时工具准确性的提高要靠设计、材料等的改进。
（）9、摆锤的重量越大，每分钟摆动来回次数越多。
（）10、古埃及人把天空划分为36个星座，并利用星座来计算时间。
（）11、300毫升水的滴漏实验中，前10毫升水和最后10毫升水滴得速度一样快。
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教科版科学五年级下册第三单元时间的测量单元检测卷B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、填空题。
(共5题；共13分)
1. （2分）根据摆的________原理，人们制成了摆钟。
调节________的长度可以调节摆动快慢。
2. （2分）我国古代把一昼夜分为________个时辰，每个时辰相当于现在的________小时。
3. （2分）太阳钟是根据“随着时间的变化，物体在阳光下的影子的________和________也会慢慢地发生变化”的原理制成的。
4. （2分）人类发明了太阳钟、水钟、燃香、沙漏、摆钟等多种计时工具，因为这些工具都具有________；摆钟计时比较准确又方便，摆动快慢主要和________有关。
5. （5分）举例题
（1）如图所示，该装置的名称是________。
它是利用________来计时的。
（2）根据图中所观察到的现象，请估计此时接近一天中的________午________时。
（3）与其他计时工具相比，这个装置的主要缺陷是________。
二、判断题。
(共8题；共16分)
6. （2分）钟摆每来回摆动一次的时间是相等的。
7. （2分）不管用什么材料做成的摆，只要它们的摆绳一样长，那么，这些摆在相同时间里摆动的次数就会是一样的。
8. （2分）钟摆越长摆的速度就越慢，钟摆越短摆的速度就越快。
9. （2分）傅科摆是为测量时间而发明的。
10. （2分）自然界有规律运动的事物或现象，都可以用来计时。
11. （2分）300毫升水的滴漏实验中，前10毫升水和最后10毫升水滴的速度一样快。
12. （2分）水钟在我国古代又叫做“刻漏”，是根据滴水的等时}生原理来计时的。
13. （2分）我们自己制作的摆，摆动幅度会越来越小。
三、选择题。
(共10题；共20分)
14. （2分）树木以（）来记录它的成长过程。
A . 年轮
B . 大小
C . 高矮
15. （2分）我们在课堂上自制的摆在摆动时，不会发生（）的现象。
A . 速度逐渐加快
B . 摆动方向发生偏离
C . 摆幅逐渐变小
16. （2分）下列活动中流逝的时间最接近一分钟的是（）。
A . 短跑25米
B . 心跳75次
C . 做一遍眼保健操
17. （2分）下列不属于古代计时器的是（）。
A . 太阳钟
B . 沙漏
C . 水钟
D . 原子钟
18. （2分）观察下图，甲、乙、丙三个摆，测得甲每分钟摆动20下，乙每分钟摆动25下，丙每分钟可能摆动（）下。
A . 27
B . 23
C . 18
19. （2分）要想把摆钟调快一点，就必须让摆锤（）。
A . 上升
B . 下降
C . 变轻
20. （2分）在用可乐瓶制作水钟时，关于刻度的划分正确的是（）。
A . 从瓶底开始
B . 从瓶底以上形状规则的部分开始
C . 从任意地方开始
21. （2分）下列（）图所示的摆在一分钟时间里摆的次数最多。
A .
B .
C .
22. （2分）在图中所有的摆中，从左数在相同时间内摆动次数最多的是（）。
A . 第一个
B . 第二个
C . 第三个
D . 第四个
23. （2分）三个组的同学在做滴水计时实验时，甲组滴得最慢，可能的原因是（）。
A . 滴孔最小
B . 水位最低
C . 两种情况都有可能
四、简答题。
(共2题；共10分)
24. （5分）小明这样研究摆绳长度与摆的快慢的关系：
把细绳固定在挂钩上，下端挂一个摆锤，让摆小幅度自由摆动，观察摆在15秒内摆动的次数，反复测试三次。
接着把绳长增加到原来的两倍，同时改变摆锤的重量，使摆锤的重量也为原来的两倍，观察改变后的摆在15秒内摆动的次数，也反复测三次。
请分析小明在实验中做得好的地方和错误的地方。
25. （5分）你会用哪些方法来说明时间过了一个小时？写出两种。
五、探究题。
(共2题；共21分)
26. （11分）五一放假，小华一家人去公园游玩。
看到一个秋千架，小华赶紧上去玩了起来。
这时爸爸提出了几个科学问题，小华被难住了，请你思考并回答。
（1）秋千和摆有什么联系？
（2）妈妈（较重）和小华（较轻）荡同一个秋千，在相同的时间内，谁荡的次数多？
为什么？
（3）小华想要飞起来的感觉，让爸爸把秋千荡得更高、幅度更大一些，你的办法是：________。
27. （10分）下表是某小学的学生在研究摆时的数据，根据数据回答问题。
第八小组
自制摆1分钟摆动的次数
第一次测51次
第二次测50次
第五小组
自制摆1分钟摆动的次数
第一次测72次
第二次测70次
（1）两个小组同样是1分钟的时间，为什么摆动的次数不一样?
（2）如果要使两个组在1分钟内摆动同样的次数，应该怎么做?
六、实验题。
(共2题；共16分)
28. （6分）沙漏曾经是很流行的计时工具（如图）。
（1）某同学想知道这个沙漏一次漏完全部沙子需要多少时间，他做了四次实验，但忘了第三次数据，请你补充完整：
第一次第二次第三次第四次时间30秒29秒________29秒（2）能用这个沙漏测10秒的时间吗？用什么办法？
29. （10分）在学习《时间的测量》单元时，我们认识计时工具——水钟，请根据问题完成下列各题。
（1）上图所示是一个________型水钟，水钟又叫刻漏、漏壶，和日晷相比，它的主要
优点是________，不足之处是________。
（2）小丁做了一个水钟，并进行计时实验，以下是他前7分钟的数据记录：
时间（分钟）12345678910
水量（毫升）66121722273135通过分析这些数据，你的发现是________。
（3）到10分钟时，小丁水钟能流完50毫升的水吗？请说明你的理由。
（4）要制作一个能以固定的速度滴水的滴漏，你的方法是：________。
参考答案一、填空题。
(共5题；共13分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
5-2、
5-3、
二、判断题。
(共8题；共16分)
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
三、选择题。
(共10题；共20分)
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
23-1、
四、简答题。
(共2题；共10分)
24-1、
25-1、
五、探究题。
(共2题；共21分)
26-1、
26-2、
26-3、
27-1、
27-2、
六、实验题。
(共2题；共16分)
28-1、
28-2、
29-1、
29-2、
29-3、
29-4、。