最新整理、吉林动物解剖学教案：第一章骨与骨连结02(农林类)畜牧兽医)
畜禽解剖生理电子教案
第1章畜禽体的基本结构一、授课章节1.1动物细胞二、学时安排2学时三、教学目标1．动物细胞的基本结构。
2．细胞膜的功能。
3．细胞质中“一网、五体、三微”的功能。
4．新陈代谢、感应性、有丝分裂的概念。
四、教学重点、难点分析重点：1.细胞的基本结构。
2.细胞质中细胞器的功能。
3.细胞的有丝分裂。
难点：各动物血细胞的形态。
五、教具显微镜、各种动物血液涂片六、教学方法讲授法，多媒体课件。
七、教学过程Ⅰ.导入复习旧课：解剖学的概念、解剖学的分类。
本次课的学习要介绍的是细胞的基本结构，细胞膜的功能，细胞质内含有的细胞器及功能。
II.新课一、动物细胞的形态和大小细胞是构成生物体和进行生命活动的基本单位。
动物细胞与植物细胞最大的差别是植物细胞具有细胞壁，而动物细胞没有。
二、动物细胞的结构动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核。
(一)细胞膜细胞膜是包围在细胞表面、具有一定通透性的生物膜。
细胞膜具有保持细胞形态结构完整、保护细胞内含物、进行物质交换等功能。
(二)细胞质细胞质是位于细胞膜与细胞核之间，生活状态下呈半透明的胶状物质。
细胞质由基质、细胞器及内含物组成。
内质网线粒体五体中心体核蛋白体高尔基复合体细胞器溶酶体微体三微微管微丝(三)细胞核细胞核是细胞的重要组成部分，蕴藏着遗传信息，控制着细胞的代谢、分化和繁殖等活动。
细胞核由核膜、核仁和核质。
三、一些典型的动物细胞形态圆形椭圆形方形细胞形态柱形扁平形梭形星形四、细胞的生命活动(一)新陈代谢(二)感应性(兴奋性)(三)运动(四)生长与繁殖(五)分化、凋亡和坏死提示：掌握显微镜的使用方法和保养方法。
III.例题讲解，巩固练习细胞的基本结构：见§第一章第一节动物细胞的结构IV.小结V. 作业简答题：1．细胞膜的功能有哪些？2．细胞的基本结构？3．简述细胞的结构？一、授课章节1.2基本组织二、学时安排2学时三、教学目标1．动物体基本组织的分类。
2．四大组织的基本特征，分布哪些部位。
动物的骨连接教案
动物的骨连接教案教案标题：动物的骨连接教案目标：1. 了解不同动物的骨连接结构；2. 掌握骨连接对动物身体结构和功能的影响；3. 培养学生的观察和分析能力；4. 培养学生的合作与沟通能力。
教学准备：1. 图片或模型展示不同动物的骨连接结构；2. 纸和铅笔；3. 实验材料：鸡腿骨、鱼骨等；4. 教学投影仪或白板。
教学过程：引入：1. 利用图片或模型展示不同动物的骨连接结构，引发学生对动物骨骼的兴趣。
探究活动：2. 学生分组进行观察和讨论，记录不同动物的骨连接结构特点。
3. 学生使用纸和铅笔，模仿不同动物的骨连接结构进行简单的画图。
4. 学生通过实验，比较不同动物骨骼的强度和灵活性。
知识总结：5. 教师总结不同动物的骨连接结构特点，并引导学生总结骨连接对动物身体结构和功能的影响。
拓展活动：6. 学生分组进行小研究，选择一个动物进行深入了解其骨连接结构和适应环境的关系，并设计一个展示报告。
课堂讨论：7. 学生展示研究结果，并进行课堂讨论，分享彼此的发现和观点。
教学延伸：8. 学生可自行选择其他动物进行研究，并与同学分享。
评价与反馈：9. 教师针对学生的观察记录、实验结果和展示报告进行评价，并给予反馈。
教学拓展：10. 学生可通过参观动物园或阅读相关书籍，进一步了解动物骨连接结构的多样性。
教学资源：- 图片或模型展示不同动物的骨连接结构；- 纸和铅笔；- 实验材料：鸡腿骨、鱼骨等；- 教学投影仪或白板。
教学反思：本教案通过引导学生观察、探究和讨论，培养了学生的观察和分析能力，并通过小研究和展示报告的形式，培养了学生的合作与沟通能力。
然而，在实施过程中，教师需要确保学生的参与度和兴趣，以及提供足够的资源和指导，以促进学生的学习效果。
最新整理、吉林动物解剖学教案：第一章骨与骨连结04(农林类)畜牧兽医)
第四节、四肢骨及其连结
教学要求：掌握前肢骨和后肢骨的组成，了解各骨的一般结构特征，掌握前、后肢各关节的名称，了解各关节的结构和功能特点。
教学内容：前肢骨的组成，前肢骨的形态特点，后肢骨的组成，后肢骨的形态特点，前后肢各关节的形态结构特点及其功能特点。
（一）前肢骨
包括肩胛骨、肱骨、前臂骨和前脚骨。
肩胛骨：扁骨，具有两面三缘，三角，外面有肩胛冈。
肱骨：典型的长骨。
前臂骨：包括尺骨、桡骨。
前脚骨：
腕骨：成两列，牛（羊）6块，马7块，猪8块。
掌骨：牛羊马均为三块，猪4块。
指骨：每一脂具3块指节骨，另有两块近籽骨和一块远籽骨。
（二）前肢骨的连结
包括肩关节、肘关节、腕关节、系关节、冠关节和蹄关节。
肩关节与冠关节为单关节；除肩关节
外，其他关节均为单轴关节。
（三）后肢骨
包括髋骨、股骨、髌骨、小腿骨和后脚骨。
髋骨：由髂骨、坐骨和耻骨愈合而成。
股骨：为全身最大的长骨。
髌骨：
小腿骨：分为胫骨和腓骨。
后脚骨：跗骨在牛为5块，马6块，猪7块，排为3列。
以下的跖骨、趾骨和籽骨与前肢的相似。
(四) 后肢骨的连结
包括髋关节、膝关节、跗关节、膝关节、冠关节和蹄关节。
其中除髋关节和冠关节外，其余均为复关节。
最新整理、吉林动物解剖学教案：第一章骨与骨连结01(农林类)畜牧兽医)
第一章骨与骨连结第一节概述教学要求：掌握骨器官和骨连结的概念以及及其基本结构，了解关节的辅助结构包括哪些，了解全身骨的划分。
教学内容：骨器官的的概念及其基本结构，骨连结的分类，关节的基本结构和辅助结构，关节的分类，全身骨的划分。
一、骨学总论骨是一个器官，有一定的形态和机能，具有新陈代谢、生长发育、改建和再生的能力。
骨骼起杠杆和保护的作用，还是有机体钙、磷库，骨髓还有造血的功能。
骨的类型：长骨、扁骨、短骨、不规则骨。
骨的构造：骨由骨膜、骨质、骨髓以及血管神经组成骨的化学成分和物理特性：骨由有机质和无机盐两种成分组织的。
（二）骨连结总论骨联结分为直接连结和间接连结。
直接连结有纤维连结、软骨连结和骨性结合等多种。
间接连结：又称关节。
关节基本的构造包括：关节面、关节软骨、关节囊、关节腔四部分。
关节的辅助结构：包括韧带、关节盘、关节唇关节的运动：屈伸运动：关节角度变小为屈，反之增大为伸，四肢关节多为屈伸。
内收和外展：关节沿身体纵轴运动，向正中矢状面移动靠拢为内收，远离为外展。
旋转运动：骨环绕其本身长轴运动时称旋转运动。
滑动：是指两个平关节面之间的相互运动。
关节的类型：按构成关节的骨的数目：分为单关节、复关节。
根据关节运动轴的数目：单轴关节，大多数关节只有伸屈运动。
双轴关节如寰枕关节。
多轴关节如肩关节，髋关节，可作屈伸、内收外展和小范围的旋转运动。
全身骨的划分：可划分为躯干骨、前肢骨、后肢骨和头部骨四部分。
小资料：骨：是指单一的骨器官。
骨骼：是指单个骨器官按照其固有的顺序有机组合成的整体。
【生物课件】《动物解剖学》文本电子教案
《动物解剖学》文本电子教案说明一、本门课程总学时数为70学时，其中理论讲授36学时，实验实习34学时。
二、本门课程为一门专业基础课，选用全国职技高师教育类统编教材《家畜解剖与组织胚胎学》（中国农业科技出版社），1999年9月。
绪论与前言目的要求：本章目的是让同学们了解《动物解剖学》的基本概念。
要求重点掌握动物解剖学的概论、分类、学习方法、解剖学常用方位术语、畜体各部名称的划分等。
教学方法与学时：理论讲授。
学时数为1学时。
讲授主要内容：1、畜禽解剖学的概念。
2、畜禽解剖学学习的内容、方法、目的与意义。
3、畜禽解剖学常用的方位术语。
4、畜体各部名称的划分。
本章重点：要求重点掌握动物解剖学的概论、学习方法、解剖学常用方位术语、畜体各部名称的划分等。
本章难点：动物解剖学中常用的方位术语。
本章思考题：1、畜禽解剖学、正中矢状面、横断面、额面（水平面）的概念？2、畜体各部名称的划分？3、畜禽解剖学常用的方位术语？前言一、自我介绍：二、介绍本门课程教学计划安排：理论36学时，实验34学时。
三、认识班级干部，并强调课堂组织纪律要求。
四、简要介绍专业性质和选用的教材等。
绪论[概述]本章主要介绍五个方面问题：畜禽解剖学的概念；学习的内容、方法和目的；解剖学中常用的方位术语；畜体各部名称的划分；主要参考资料等。
第一节畜禽解剖学的概念一、定义：就解剖学而言，范围较广，包括人体解剖学、家畜解剖学、家禽解剖学、野生动物解剖学等。
针对畜禽解剖学而言，根据研究的方法和技术的不同，可分为：大体解剖学（肉眼观察或借助放大镜观察）和显微解剖学（组织学，借助于显微镜观察）。
定义：畜禽解剖学是借助于解剖器械（刀、剪、锯、针），采用切割的方法，通过肉眼观察，研究畜禽有机体各器官的形态位置、结构与功能及其相互关系的学科。
例如：消化系统从口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门、肝脏、胰腺等。
心血管系统的心脏的形态位置与结构等。
二、畜禽解剖学的分类：解剖学的范围很广，根据不同的目的和研究内容可分为多种学科。
家畜解剖学教案
家畜解剖学教案一、教学目标1、让学生了解家畜解剖学的基本概念和研究范围。
2、使学生掌握家畜身体各系统的组成、结构和功能。
3、培养学生的观察能力和实践操作能力。
4、引导学生树立正确的解剖学观念，尊重生命和科学。
二、教学重难点1、重点（1）家畜骨骼系统的结构和特点。
（2）家畜内脏器官的位置、形态和功能。
（3）家畜心血管系统和神经系统的组成和运行机制。
2、难点（1）理解家畜复杂的肌肉结构和运动原理。
（2）掌握家畜生殖系统的细微结构和生殖过程。
三、教学方法1、课堂讲授：通过多媒体课件、模型和标本，系统地讲解家畜解剖学的知识。
2、实验教学：安排学生进行实际的解剖操作，亲身体验和观察家畜的内部结构。
3、小组讨论：组织学生针对某些难点和重点问题进行小组讨论，促进学生之间的思想交流和合作学习。
四、教学过程1、课程导入通过展示一些家畜的图片或视频，引起学生的兴趣，提问学生对家畜身体结构的了解程度，从而引出家畜解剖学的主题。
2、基础知识讲解（1）介绍家畜解剖学的定义、研究目的和意义。
（2）讲解家畜身体的基本分区和方位术语，如头侧、尾侧、背侧、腹侧等，为后续的学习打下基础。
3、骨骼系统（1）展示家畜骨骼的标本和模型，讲解骨骼的分类，如长骨、短骨、扁骨和不规则骨。
（2）详细介绍家畜头部骨骼、躯干骨骼、四肢骨骼的组成和结构特点。
（3）强调骨骼在运动和支撑身体方面的重要作用。
4、肌肉系统（1）结合模型和图片，讲解家畜肌肉的分类，如平滑肌、心肌和骨骼肌。
（2）介绍主要肌肉群的位置、起止点和功能，如胸肌、腹肌、腿部肌肉等。
（3）解释肌肉收缩和舒张如何产生运动。
5、内脏系统（1）展示家畜内脏器官的标本，讲解消化系统、呼吸系统、泌尿系统和生殖系统的组成和功能。
（2）重点讲解胃、肠、肝、肺、肾、卵巢、睾丸等重要器官的结构和生理作用。
（3）解释各个系统之间的协同工作关系。
6、心血管系统（1）利用示意图和模型，讲解家畜心血管系统的组成，包括心脏、血管和血液。
任务1动物体各骨及骨连接形态位置及结构.
情境2运动系统解剖特征认知
任务一动物体各骨及骨连接形态、位置及结构
内容设计梗概：
1.骨的基本结构特征；
2.全身骨的划分和名称
3.关节的构造及四肢各关节的构成。
教案内容（略）
四、总结与布置作业：交流一一作业
五、学生学习情况检测
1•教师总结，并对相关内容提出问题，随机抽取学生回答。
辅助材料
电子教案、课程课件、教学视频、复习题、图片资源
教学过程 组织
一、知识点、技能点回顾：
教师对上一节课进行总结并提出问题，随机抽取学生回 答上个任务的知识要点，检验学生掌握情况。 Nhomakorabea二、导入新课
运动系统是由骨、骨连接和肌肉3部分组成的，全身骨 借骨连接形成骨骼，构成动物体的支架和形成一定的形态。
三、教学内容
2.教师主动与学生沟通，初步建立关系，了解学生的学习结 果与需求。
能力评价
以小组为单位，每组选举一个代表向全班汇报完成此次 惜境过程并说明该小组活动中悄境完成悄况。教师对学生完 成此次情境的表现进行小结。最后发放情境学习考核单，学 生填写完成后，教师对此做出综合评价。
任务一动物体骨及骨连接形态、位置及结构-教学活动设计
学习情境
项目一家畜解剖生理特征
情境2运动系统解剖特征认知
任务一动物体各骨及骨连接形态、位置及 结构
课程
类型
专业基础 课
授课教师
班级
畜牧兽医
教学场地
校内实验室和校内实训基地
学时
2
教学目标
知识目标
熟练掌握全身骨骼和关节的构造，熟记畜体全 身骨的名称。
技能目标
能够熟练掌握全身骨骼的结构、功能和关节的 构造，了解肌纤维的走向，为以后临床外科学 的学习运用打下良好的基础。
最新整理、吉林家畜解剖学(主编雷治海等)教案：第十五章家禽解剖学01(农林类)畜牧兽医)
第十五章家禽解剖学家禽包括鸡、鸭、鹅和鸽，属于脊椎动物中的鸟纲，因适应飞翔，在漫长的进化过程中机体构造形成了禽类独有的一系列特征。
在人类长期饲养和驯化条件下，有些家禽已经丧失飞翔能力，但身体构造仍保留其特点。
第一节运动系统一、骨胳和关节禽骨胳的特点是强度大，重量轻。
强度大是由于骨的无机盐中含钙盐较多(如在鸡，钙占37.2％，磷占16.42％)，骨密质非常致密；同时，有些骨在生长时互相愈合。
重量轻是由于成年时气囊扩展到许多骨的髓腔和松质骨间隙内，取代骨髓而成为含气骨。
但在幼禽，几乎所有骨都含有骨髓。
禽的骨在发育过程中不形成骨骺，骨的加长主要有赖于骨端软骨的增生和骨化。
雌禽的某些骨内，在产蛋期前形成类似松质骨的所谓髓骨(os medullare)，随着蛋壳形成的周期而增生和吸收，可贮存或释放钙盐，补充肠管对钙的吸收不足而供形成蛋壳之需。
(一)躯干骨胳家禽的颈一般较长，呈“S”形弯曲。
颈椎数目较多(鸡14个，鸭15个，鹅17个，鸽12个)，运动灵活。
颈椎的关节突发达，椎体的前、后关节面呈鞍状。
寰椎小，与枕髁形成多轴关节，与枢椎形成活动性较小的寰枢关节。
胸椎数目较少(鸡、鸽7个，鸭、鹅9个)。
椎体侧面有与肋头成关节的小凹，板状的横突上有与肋结节成关节的小凹；鸡的椎体还具有腹侧嵴。
鸡和鸽的第2-5胸椎愈合，第7胸椎与综荐骨愈合；鸭和鹅的后2-3个胸椎与综荐骨愈合。
腰椎和荐椎共有14-15个，互相愈合成综荐骨(synsacrum)。
尾椎有5个，可活动；最后一块是三棱形的综尾骨(pygostyle)，在胚胎时期由数个尾椎愈合而成，为尾羽的支架，附着有尾肌。
椎管沿脊柱全长延伸，从枕骨大孔向后直至综尾骨。
肋的数目与胸椎一致，鸡、鸽7对，鸭、鹅9对。
除前1-2对外，每一肋分为背侧的椎肋骨和腹侧的胸肋骨；二者之间形成一定的角度，前部为钝角，向后逐渐减小为锐角。
椎肋骨的上端以肋头和肋结节与相应的胸椎形成关节；肋体上还有钩突(proc uncinatus)，向后覆盖于后一肋骨的外侧面，起加固胸廓侧壁的作用。
《动物系统解剖学》教案
《动物系统解剖学》教案动物系统解剖学课程第一章绪论◆ 教学目标1．重点讲授家畜解剖学的概念、解剖学发展简史、研究内容及学习本课程的目的、意义，学习家畜解剖学的方法；2.了解和掌握畜禽的基本结构；3．了解畜体各部的划分：头部、躯干、前肢和后肢；4.掌握解剖学常用的方位术语：3个基本平面、躯干常用术语和四肢常用术语。
◆ 教学内容一、解剖学的定义：解剖学是通过肉眼和解剖显微镜，借助解剖工具，如刀、剪刀和锯子镜观察畜体各器官的形态、构造、位置和相对关系的一门科学。
注：细胞是生物结构和生命活动的基本单位。
细胞组织器官系统生物个体二、解剖学的分支：系统解剖学：消化、呼吸、泌尿和循环系统→ 新陈代谢，生殖系统→ 生殖、神经和免疫疫、内分泌系统→对外界反应，运动系统→支架，被皮和感觉器官系统→附属。
局部解剖学：兽医实验课（45学时）。
比较解剖学：研究不同种类家畜相似器官的特征。
功能解剖学：X射线解剖学等三、学习解剖学的目的和意义:动物解剖学是医学和生物学的专业基础课之一，是畜牧兽医专业的必修课。
四、学习解剖学的方法：1.阅读更多样本，绘制更多图片，随时复习。
2．形态结构与功能相结合，而记其形态。
例：乳房泌乳（功能）→发育（形态）按摩3．发生发展的观点。
4．局部和整体统一的观点。
五、动物身体各部位名称：头、躯干和四肢1．头部：包括颅部和面部。
2.躯干：包括颈部、背部、胸部、腰部、腹部、臀部和尾部。
3.前肢：包括肩、臂、前臂和前脚。
4.后肢：分为臀部、大腿、膝盖、小腿和后脚。
六、解剖学常用的方位术语：1.三个基本面：矢状面、横截面和水平面（正面）。
2.躯干的常用术语：前和后、背和腹、内侧和外侧、浅和深等3．四肢常用术语：近侧和远侧，背侧、掌侧和跖侧，桡侧和尺侧，胫侧和腓侧。
[思考问题]1．畜禽解剖学的概念是什么?2.动物身体的哪些部分被划分成不同的部分，每个部分的名称是什么？第二章运动系统◆ 教学目标1．了解骨和骨骼的含义、骨的类型、骨器官的结构、骨的化学成分和物理特以及全身骨骼的划分；2.记住牲畜全身骨骼的名称，比较牛（羊）、猪和马的特征；3.了解骨连接的概念、类型和关节结构；4.记住肢体关节的名称，了解关节的运动；5．了解肌器官的构造、肌肉的作用和命名及肌肉的辅助器官；6.了解全身某些肌肉的名称和位置，以及躯干干部常用的肌肉结构和部位，如颈静脉沟、腹股沟管、髂肋沟等。
动物运动系统—骨和骨连结(宠物解剖生理课件)
3 .骨髓：分红骨髓和黄骨髓两种。
红骨髓：呈红色，位于骨松质间隙内和幼畜长骨的骨髓腔内， 但幼畜长骨骨髓腔内的红骨髓到成年时则转变为黄骨髓。
黄骨髓：主要由脂肪组织构成，位于成年动物 骨的骨髓腔内， 无造血机能，但遇到大失时可转变成红骨髓，恢复造血机 能。
4. 血管和神经：为骨附近的血管、神经的分支，经骨表面的 滋养孔进出骨器官。
左后肢膝关节（前面观）
左后肢膝关节后侧观
左后肢膝关节侧面观
跗关节
• 跗关节又称飞节，由小 腿骨远端、跗骨和跖骨 近端形成的单轴复关节 ，包括小腿跗关节，跗 骨间近、远关节和跗跖 关节。其中小腿跗关节 活动范围大，其余关节 均连接紧密，仅可微动 以起缓冲作用。
趾关节
• 趾关节包括跖趾关节、 近趾节间关节和远趾节 间关节。其构造与前肢 的指关节相似。
骨的构造 A.肱骨的
纵切面 上端
表示骨 松质的
结构
B.骨膜 1.骨密质 2.骨髓腔 3.骨松质
4.骨膜
骨松质
骨髓
全身骨骼划分
犬体全身骨骼划分
犬体全身骨骼按部位可分为头部骨骼、躯骨、筛骨、蝶骨、颞骨 面骨：鼻骨、泪骨、颧骨、上颌骨、下颌骨、颚骨等
• 荐椎：3个，愈合成一块，荐骨
• 尾椎：数目不定，20-30个，只有前几个具有椎骨一般特 点
犬后肢骨
犬的后肢骨骼从上到下依次是髋骨、股骨、髌骨、小腿 骨（胫骨和腓骨）、跗骨、跖骨和趾骨。
外侧观
内侧观
犬后肢关节
犬的后肢骨的连结有荐髂关节、髋关节、膝关节、跗关 节和趾关节。荐髂关节属于盆带连结。膝关节包括股髌关 节、股胫关节和胫腓关节。趾关节和前肢指关节构造相同 。后肢各关节与前肢各关节相对，除趾(指)关节外，各关 节角方向相反。除髋关节外，各关节均有侧副韧带，故为 单轴关节，主要进行屈、伸运动。
最新整理、吉林动物解剖学教案：绪论(农林类)畜牧兽医)
绪论
教学要求：要求学生重点掌握家畜解剖学概念，了解畜体体表的主要部位名称。
了解常用家畜解剖学的方位术语。
教学内容：家畜解剖学的概念，畜体体表的主要部位名称，常用家畜解剖学的方位术语。
一、家畜解剖学的定义和地位
家畜解剖学是研究家畜（包括家禽）机体正常形态结构的科学，是动物医学及动物科学中一门重要的专业基础课程。
二、主要的分支学科
系统解剖学：按照机体机能进行叙述，7大系统：运动、被皮、内脏、循环、神经、内分泌、感官。
局部解剖学：按部位划分，研究其内部结构，主要为临床外科提供资料。
比较解剖学：对各类动物的同类器官比较研究，如马、牛、羊、猪。
三、畜体各部名称
畜体可分为头、躯干和四肢，每一部分又可分为若干部分。
四、畜体的轴、面与方位术语
轴：动物站立时，从头端至尾部，与地面平行的直线称为长轴。
面：
矢状面，能够将动物分为左右两部的切面，把畜体分为左、右对称两部分的叫正中矢状面。
横断面：是与畜体长轴垂直的切面，将动物分为前后两部。
与器官长轴垂直的切面也称为横断面。
额面（水平面）：能将站立的动物分为上、下两部的切面。
常用的方位术语：
前侧和后侧：接近头端的为前侧，造近尾端的为后侧。
背侧和腹侧：站立时，接近上方为背侧，接近下方的叫腹侧。
内侧和外侧，接近正中矢状面的叫内侧，远离正中矢状面的叫外侧。
近端和远端，对于四肢，靠近躯干的一端叫近端，远离躯干的端叫远端。
背侧与掌（跖）侧：前肢和后肢的前方为背侧，前肢的后方叫掌侧，后肢的后方叫跖侧。
家畜解剖学习题库：第一章 第二章 骨学、骨连结及肌学.doc
第一章第二章、骨学、骨连结及肌学一、名词解释1．关节：骨与骨之间不直接，其间有滑膜包围的腔隙，能进行灵活的运动的骨连结。
2．骨盆：是由背侧的荐骨和前3个尾椎、腹侧的耻骨和坐骨及侧面的髂骨和荐结节阔韧带构成的前宽后窄的锥形腔。
3．胸廓；由胸椎、肋骨、肋软骨和胸骨组成的前小后大的截顶锥形的骨性支架。
4．鼻旁窦：在一些头骨的内部，形成直接或间接与鼻腔相通的腔。
5．肩关节：由肩胛骨关节盂和肱骨头的单关节。
6．肘关节：由肱骨远端的肱骨滑车与桡骨头凹及尺骨近端滑车切迹构成的单轴关节。
7．髋关节；是髋臼和股骨头构成的多轴复关节。
8．膝关节：包括股胫关节和股髋关节为单轴复关节。
9. 颞下颌关节：由髁突和颞骨的关节结节构成的关节。
二、单项选择1．扁骨在畜体内主要起（B ）作用。
A.支持B.保护C.缓冲振动D.运动杠杆2．棘突最长的椎骨是（B ）.A.颈椎B.胸椎C.腰椎D.荐椎3．横突最长的椎骨是（C ）.A.颈椎B.胸椎C.腰椎D.荐椎4．具有横突孔的椎骨是（A ）.A.颈椎B.胸椎C.腰椎D.荐椎5．畜体内经常愈合为一体的椎骨是（D）.A.颈椎B.胸椎C.腰椎D.荐椎6．前肢关节中关节角顶向后的是（B）.A.肩关节B.肘关节C.腕关节D.指关节7．前肢关节中无韧带固定的关节是（A ）.A.肩关节B.肘关节C.腕关节D.指关节8．后肢关节中具有关节盘的关节是（B ）.A.髋关节B.膝关节C.跗关节D.趾关节9．下列关节中关节顶向后的是（B）.A.肩关节B.髋关节C.腕关节D.膝关节10．下列关节中关节顶向前的是（C ）.A.髋关节B.肘关节C.跗关节D.腕关节11．部分头骨内形成的含气空腔称（C ）。
A.鼻腔B.口腔C.副鼻窦D.颅腔12．家畜颈椎数目均为（C ）个。
A.５Ｂ．６Ｃ．７Ｄ．８13．牛的胸椎数目为（B ）个。
Ａ．７Ｂ．１３Ｃ．１４Ｄ．１８14．前肢骨中仅有一块骨构成的是（A ）．Ａ．臂骨Ｂ．前臂骨Ｃ．腕骨Ｄ．掌骨15．后肢骨中仅有一块骨构成的是（A ）．Ａ．股骨Ｂ．小腿骨Ｃ．跗骨Ｄ．跖骨16．长骨主要分布于（D ）．Ａ．头部Ｂ．颈部Ｃ．腰荐部Ｄ．四肢17．构成腹壁的肌肉有（D ）层。
动物解剖学 第一章 骨学
牛项韧带
3.Paired laminar part of nuchal ligament 4.Unpaired laminar
马项韧带
（2）背纵韧带 位于椎管底部，椎体的背侧， 由枢椎至荐骨，在椎间盘处变宽并附着于椎间 盘上。
（3）腹纵韧带 位于椎体和椎间盘的腹面， 并紧密附着于椎间盘上，由胸椎中部开始，终 止于荐骨的骨盆面。
2、肋软骨：肋骨下端、透明软骨。肋软骨与胸骨直 接相接的肋称真肋；肋软骨不与胸骨直接相连，而连 于前一肋软骨上，这些肋叫做假肋。肋软骨不与其他 肋相接的肋骨称为浮肋。各假肋的肋软骨依次连接形 成的弓形结构称为肋弓，作为胸廓的后界。
真肋或胸骨肋
假肋或弓肋
（三）胸骨
胸骨位于胸底，由6-8个胸骨节片借软骨连接 而成。前为胸骨柄，中为胸骨体，两侧有肋窝， 与真肋的肋软骨相接；后为剑状软骨。
小结
运动系三个部分 骨的含义、类型、结构 化学成分、物理特性、表面形态 骨连接概念、结构、分类 畜体全身骨骼的划分
第二节 躯干骨及其连接
本节要点 躯干骨的组成 脊柱的概念 椎骨的一般特征 各段椎骨的形态特征 肋骨的形态与分类 胸骨 躯干骨的连接
一、躯干骨的组成
躯干骨包括脊柱、肋和胸骨。
第2颈椎称枢椎，前齿突、后鞍状关节面、无 关节前突
第3-5颈椎相似，椎头、椎窝显著，有腹侧嵴， 关节突较大，横突分背、腹2支，横突孔 第6颈椎，无腹侧嵴、横突腹侧支发达 第7颈椎，棘突发达，有后肋凹。
第一颈椎 又称寰椎(Atlas)
第二颈椎又称枢椎 (Axis)
第三至六颈椎
第七颈椎
（2）胸椎(Thoracic vertebra)
两侧骨体和下颌支之间，形成下颌间隙。
畜禽解剖学运动系统课件
荐椎愈合成 一个整体称为荐骨，通过荐 骨翼与 髂骨翼成关节。
⑸ 尾椎: 数目不定，前几个尾椎有椎骨 的一般构造，且椎体 腹侧有腹棘，两腹棘 之间为血管沟，供尾中动脉通过。
•畜禽解剖学——运动系统
•20
（二）肋
1.肋间隙：相邻两肋之间的间隙。
2.肋的结构：包括位于椎骨端的肋骨和位于胸 骨端的肋软骨。肋的对数与胸椎数目一致。
•畜禽解剖学——运动系统
•12
• 12
软骨 软骨 连结 连结
纤维
连结
•畜禽解剖学——运动系统
•13
⑵ 间接连结（关节）
为较普遍的一种连接方式，骨与
骨之间不直接连结，其间有滑膜包围
的腔隙，可灵活的运动，故又称滑膜
连结，简
称关节。
① 关节的基本结构：关节由关节面
、关节软骨 、关节囊 、 关节腔及血 管、神经构成（如右 图）。
（一）椎 骨：按部位分颈椎、胸椎、腰椎、荐 椎和尾椎
1. 椎骨的一般构造
椎体：短柱状，前端隆凸为椎头，后短凹陷 为椎窝
椎弓：位于椎体背侧弓形骨板，与椎体间围 成椎孔（n个） 椎管
突起：发自椎弓，有三种即棘突（1个）、
横突（1对）和关节突（2对•畜）禽解剖学——运动系统
•18
各部椎骨的构造特征
⑴ 颈椎：家畜均为7块，其 中第1 颈椎称寰椎，第2颈椎称枢 椎，二者与 第3-7颈椎形态不同。 颈椎的椎头、椎 窝都很明显，运动 范围较大，横突基部
•畜禽解剖学——运动系统
•31
• 12
•畜禽解剖学——运动系统
•32
（二）肋
1.肋间隙：相邻两肋之间的间隙。
2.肋的结构：包括位于椎骨端的肋骨和位于胸骨
大学动物骨连接教案
课程名称：动物解剖学授课对象：大学生课时： 2课时教学目标：1. 知识目标：- 了解动物骨连接的类型、结构特点和功能。
- 掌握不同类型骨连接的特点和实例。
- 理解骨连接在动物运动和支撑中的重要作用。
2. 能力目标：- 能够识别和描述动物骨骼中的不同类型骨连接。
- 能够分析骨连接在动物运动中的力学作用。
3. 情感目标：- 培养学生对动物解剖学的兴趣和探索精神。
- 增强学生的观察力和分析能力。
教学内容：第一课时1. 导入：- 通过展示动物运动视频，引导学生思考动物运动与骨连接的关系。
2. 讲授新课：- 骨连接的类型：- 骨性连接：包括缝、骨桥等，如颅骨的缝。
- 韧带连接：通过韧带连接相邻骨块，如椎骨间的椎间盘。
- 软骨连接：通过软骨连接相邻骨块，如长骨的关节软骨。
- 关节连接：是最常见的骨连接形式，包括滑膜关节和非滑膜关节。
- 关节的结构：- 关节面：关节两骨的接触面，通常覆盖有关节软骨。
- 关节囊：包围关节的结构，内有滑液。
- 关节腔：关节囊内的空间，充满滑液。
- 关节的功能：- 支撑和保护骨骼。
- 传导和分散力量。
- 促进运动。
3. 案例分析：- 通过分析不同动物的骨连接特点，加深对骨连接类型和功能的理解。
4. 课堂小结：- 总结骨连接的类型、结构特点和功能。
第二课时1. 复习：- 回顾上节课的内容，巩固学生对骨连接的理解。
2. 实验操作：- 实验一：观察动物骨骼标本，识别不同类型的骨连接。
- 实验二：通过力学实验，分析关节在不同运动中的力学作用。
3. 讨论：- 讨论骨连接在动物运动和支撑中的重要性。
- 分析骨连接在人类疾病治疗中的应用。
4. 课堂小结：- 总结本节课的内容，强调骨连接在动物解剖学中的重要性。
教学评价：1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的提问、回答问题、实验操作等情况。
2. 实验报告：评估学生对实验操作的理解和实验报告的撰写能力。
3. 期末考试：通过笔试或实验操作，考察学生对骨连接知识的掌握程度。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第二节躯干骨及其连结
教学要求：掌握椎骨的一般结构特征，了解各段椎骨的结构特点，了解肋和胸骨的形态特点，了解胸廓的形态结构，
了解躯干骨的连结类型。
教学内容：脊柱的划分，椎骨的形态结构，肋和胸骨的形态结构，胸廓的组成，脊柱的连结，胸廓的连结。
躯干骨包括椎骨、肋和胸骨。
各椎骨借骨连结构成脊柱。
胸椎、肋及胸骨形成骨性胸廓。
荐骨、尾椎和两侧髋骨及其连接构成骨盆。
一、躯干骨
椎骨的一般构造：具有椎体、椎弓和7个突起。
各部椎骨的主要特征：
颈椎：各种家畜均有7枚颈椎。
椎体、关节突发达，棘突不发达。
横突分前后两支，基部有横突孔。
第一颈椎，又叫寰椎，由背弓和腹弓组成，无椎体，前面关节窝。
后面有一对鞍状关节面。
第二颈椎，又叫枢椎，椎体发达，前面为发达的齿突代替了椎头，与寰椎的鞍状关节面成关节，无前关节突。
第七颈椎，是颈椎向胸椎的过渡类型，无横突孔。
短而宽，椎窝两侧有一对肋窝，棘突较明显。
胸椎：马18枚，牛13，猪14——15，人12个。
椎体短，棘突长，横突短。
椎头与椎窝的两侧均有与肋骨头成关节的前、后肋凹。
横突上有小关节面的横突肋凹。
腰椎：马、牛6个，猪、羊6——7，人5。
棘突较短，横突长，草食家畜明显。
荐骨：牛、马荐椎均为5个。
人5，猪羊4个。
成年时荐椎合成一整体，称荐骨。
荐骨前部宽并向两侧突出称为荐骨翼。
尾椎：数目变化较大，牛18—20，马14——21，羊3——24，猪20——23。
肋和胸骨
肋由肋骨和肋软骨组成，牛、羊13对，马18对，猪14——15对。
胸骨：包括胸骨柄，胸骨体，剑突软骨。
骨性胸廓由胸椎，肋和胸骨构成，胸廓前口较窄，由第一胸椎、第一对肋骨和胸骨柄组成。
后口较宽大，由最后胸椎、最后一对肋骨、肋弓及剑状软骨围成。
二、躯干骨的连结
（一）脊柱的连结包括椎体的连结，椎弓的连结，脊柱总韧带。
1、椎体的连结，是指相邻两椎骨的椎头和椎窝借椎间盘的连结，属于软骨连结类型。
2、椎弓的连结：是指相邻椎骨的关节突构成的关节。
3、脊柱总韧带：包括棘上韧带、背纵韧带和腹纵韧带。
棘上韧带的颈部发达，称项韧带，弹性纤维多而呈黄色，
其构造分为板状部和索状部。
4、寰枕关节：双轴关节
5、寰枢关节：枢轴关节
（二）胸廓连结：包括肋椎关节和肋胸关节。