主题班会课件--好习惯伴我行

4.认真思考的学习习惯
5.讲究学习卫生的习惯
2020/6/25
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想一想 说一说
好习惯给你带来了什么， 给班级带来什么？
坏习惯又给你带来了什么， 给班级造成什么影响？
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良好的习惯，是一个人学习进步的起点， 是一个人 立足社会的条件。通过这次主题班会会帮助我们改掉一些 不良习惯。一次主题班会就像一盏灯，灯光亮一些，我们 身边的黑暗就会少一些。而我们每个同学的心灵就像一扇 窗，窗户打开，光亮就会进来。只要我们每个同学迈出一 小步，班级就能前进一大步，每个同学迈出一小步，我们 小42班就能进步一大步。我们班上的每一个同学，在做每 一件事时，都会更多地为我们的集体着想，成为真正的拥 有良好习惯的文明小学生！
9、老师没布置预习不用了。 10、不明白的问题就算了，老师会说的。 11、有一边学习，一边看电视或听收音机的
习惯。 12、玩和学习的时间划分得很清楚。 13、班主任在与不在教室时，表现一样。 14、每学期开始，能明确提出新的努力目标。
15、在学习上表现出竞争意识。
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猜猜看：
我不是你的影子，但我与你亲密无间。 我不是机器，但我全心全意听命于你。 对成功的人来说，－－我是功臣； 对失败的人来说，－－我是罪人 培训我，－－我会为你赢得整个人生； 放纵我，－－我会毁掉你的终身。 我到底是谁？－－我平凡得让你惊奇。
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1、上课时，必要的学习用品都带齐了。 2、预备铃响，趁老师还没到，抓紧时间多说
几句话。 3、经常将作业漏在家里。 4、课常上能积极提问或回答问题。 5、上课时，在笔记本上乱写乱画。 6、总是在规定的时间和地方学习。 7、学习时有小朋友来找我就跟他去玩。
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8、成绩好的试卷就给家长看，考差了就不 给家长看。
同样的事重复72次就可形成定势
只要有意识地锻炼，我们每个人都会养成良 好的习惯
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怎样培养良好的学习习惯？
一、心中要有目标 二、克服与养成 三、培养学习的毅力 四、培养创新能力
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养成五种良好的学习习惯
1.一心向学的习惯
2.专心致志的学习习惯
3.严格执行学习计划定时定量的学习习惯
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勤洗衣，勤洗澡，健康卫生身体好；
见同学，问声好，团结友爱讲礼貌；
见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪；
上下楼，要安静，轻声慢步靠右行；
课堂上，专心听， 作业工整要记牢；
课桌上，物品齐，座位卫生我管理；
多阅读，勤思考， 我校因我而的骄傲。
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学而时习之，不亦说乎
良好的习惯乃是人在其神经系统中存放的道 德资本，这个资本在不断地增值，而在人整 个一生中就享受着它的利息。
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判断这些习惯的好坏
1. 你讲脏话、粗话吗？ 2.上下楼时，你是否跑着上下，大声说话。 3.你经常乱扔纸屑、垃圾吗？ 4.你想借同桌学习用品，而同桌又不在，你会 先用吗？还是等他回来再说。 5.上课回答问题，边举手边说或不举手就说。 6.晨诵和午读都需要老师和班长监督吗？ 7.自习课时，你是安静看书，写作业吗？ 8.课间是否经常哄闹，说话举止不文明？
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清晨到校先念书，
课堂纪律要遵守，
积极发言先举手，
课间休息讲文明，
Βιβλιοθήκη Baidu
教室卫生人人管，
写完作业先检查，
收拾学具有顺序，
阅读天天要坚持，
预习复习别忘记，
养成习惯很重要，
努力争做好少年。
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小学生，爱学习，养成习惯终受益；
入鸿波要牢记“三人成行是校纪;
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判断这些习惯的好坏
9.遇见老师是不是主动停下来向老师问好？ ⒑是不是等教师进教室后才安静下来？ ⒒是不是等老师讲课了再拿出课本用具？ ⒓是不是经常忘带作业 ？ ⒔是不是没写作业，撒谎说丢在家里了？ ⒕家长或老师不在身边时能不能自觉学习？ ⒖能做到珍惜别人的劳动成果？不去破坏吗 ⒗自己的书桌座位是不是经常干净整洁？