长岭县廉政风险防控经验交流会发言材料(修改稿)

长岭县廉政风险防控经验交流会发言材料(修改稿)
长岭县廉政风险防控经验交流会发言材料(修改稿)

强化四项建设确保“五权”运行

扎实推进廉政风险防控

长岭县开展廉政风险防控规范权力运行试点工作以来,紧紧围绕“五权”实践,大力强化“四项建设”,为规范权力运行,加强廉政风险防控提供了必要的基础性保障。

一、强化组织建设,为规范权力运行提供领导基础

一是强化县级领导机构,确保试点工作摆上重要位置。成立以县委书记、县长为组长,县纪委书记为副组长,县委组织部等重要部门主要领导为成员的工作领导小组,抽调县纪委、县人大法制办、县政府法制办、县编办等部门的精干人员组成督导考核组,推动试点工作全面有序开展。

二是强化基层组织机构,确保试点工作常态化、长效化。首先,经编办审批,县纪委在全市率先增设了惩防办公室,配齐配强了领导、工作人员及办公设施,并建立了各项工作职责和工作制度,增强了惩防体系专职工作力量。其次,在全县各乡镇和县直机关各党委成立以部门纪委为依托的惩防体系建设办公室,在配齐专、兼职工作人员基础上,要求各基层惩防体系建设办公室在内部建设上全部达到“九有”:有《贯彻落实〈建立健全惩治和预防腐败体系2008-2012年工作规划〉实施办法》的工作方案及目标任务;有切实可行的教育、监督、纠风、改革、惩处等相关工作制度;有岗位

标识及工作职责牌;有廉政文化“六进”活动相关图片、字画;有规范的行政权力运行图示;有党务、政务、村务公开专栏及完整的公开内容记录;有惩防体系各项工作任务落实情况台帐;有年度党风廉政建设工作总结;有惩防体系联系点工作档案。目前,这些基层惩防组织成为了我县反腐倡廉宣传教育的阵地、制度建设的样板、权力规范运行的标杆、党风廉政建设成果展示的窗口,充分发挥了示范和辐射作用,推动了整体工作的实施。

二、强化思想建设,为规范权力运行提供政治氛围

一是严格做到两个“率先”,树立起领导的亮权意识。首先,率先梳理县委、县政府两个班子权力。按照“职权法定、程序法定”的原则,对县委、县政府权力进行全面清理,依法明确并公开了县委全委会、常委会、县委各常委及政府班子的职责和权力。共梳理确认县委常委班子职权49项,县委常委个人职权82项,县政府职权102项,县政府班子个人职权203项,初步形成了比较科学的县委、县政府权力结构。其次,率先梳理试点部门“一把手”权力。各级试点部门的一把手根据部门权限和本人职责分工,认真梳理本人岗位职责权力,认真逐项登记,并在本部门公示,争作敢于梳理和亮权的表率,从而促使部门其他人员主动亮权、公开亮权,使权力运行环境公开、透明。

二是上下齐动,树立起全体干部的清权意识。在各部门梳理权力前期,通过召开动员会、培训会和座谈会等多种形

式,对广大党员干部进行“五权”建设的理论宣传和思想动员,教育全体党员干部消除顾虑,放下思想包袱,树立正确权力观,积极投身于“五权”建设实践。梳理权力过程中,我们也充分调动党员干部互动积极性,把权力分为组织职权和个人职权两个方面,采取干部先自行梳理,同级互补,上下级审议的自上而下或自下而上的形式,使广大党员干部在纵向到头、横向到边的权力梳理中切实清楚部门或个人权力行使范围和限度,真正建立起“在位不越位,尽职不超权”的权力职责意识。

三是内外联合,树立起群众参与意识。各试点部门在自行梳理、部门审核、依法确权的基础上,组织干部充分开展“走出去”、“请进来”活动,通过“说、听、议、看”的方式广泛接触群众,倾听百姓心声,让群众参与其中。首先,在梳理权力前,组织各级试点部门充分开展“摸实情、理权力”的走访调研活动。各级试点部门都按要求派出调查研究组深入到百姓中间和服务对象中间召开党代表、干部群众座谈会,宣传加强廉政风险防控规范权力运行的政策精神和理论知识,广泛征求本部门对服务于百姓的权力运行中存在的问题,进一步摸清情况,听取群众意见,让百姓和服务对象参与权力梳理。其次,在全面公示部门权力的基础上,把权力运行中的授受对象和各级群众代表邀请到各试点部门进行座谈,对公示的权力梳理登记表和权力目录进行审议,根据群众代表的意见和建议,对部门职权和个人职权进行调

整,切实增强权力可行性和透明度。

在各试点权力梳理过程中,广大干部都一致反映,在与百姓心与心的交流中,进一步明确了自己手中的权力在百姓心中的位臵,清醒地认识到规范行使自己手中权力的重大意义。广大群众也一致认为,在群众参与中梳理出的领导权力,百姓们认可,也愿意积极拥护。

三、强化制度建设,为规范权力运行提供制约屏障

一是清理原有各项惩治和预防腐败制度。县纪委惩防办公室牵头,组织协调县人大法制办、县政府法制办和县编办,按照“谁制定谁清理,谁清理谁负责“的原则,对全县行政部门目前执行的上级部门和本部门制定或发布的制度或规范性文件,开展全面清理审核。对过时的制度或规范性文件逐一进行审查、登记、废止,并通过文件、通知和电视告知等方式在相关区域内予以公布。对继续执行的制度和完善修订的制度分类编印成《长岭县惩治和预防腐败制度汇编》,并印发至全县各党政部门。

二是建立并完善规范权力运行和规避风险的各项制度机制。根据制度清理审核中发现的惩治和预防腐败制度建设上存在的漏洞,结合我县各行政机关及其工作人员权力运行中的“限权、确权、配权、示权、控权”关节点,进一步建立健全了《领导干部重大事项报告制度》、《廉政谈话制度》、《指定内容的民主生活会制度》、《领导干部述职述廉制度》、

《中共长岭县纪委关于对乡局级领导实行个人重大事项登记报告制度的规定》、《中共长岭县委情况通报制度、情况反映制度、重大决策征求意见制度》、《长岭县政府投资项目招投标报告制度》等55项有关党员领导干部廉政教育、党内民主监督和规范重要工程领域权力运行的制度规范,为进一步建立健全惩治和预防腐败制度体系奠定了基础。

三是强力推动制度的执行。结合廉政风险防控工作,重点对全县制度执行情况进行了严格监督检查。对拒不执行制度、制度执行不到位的部门领导,和违反制度规定的行为进行严肃处理,严格坚持通过领导带头落实推动制度执行力,通过公开监督增强制度执行力,通过督查问责强化制度执行力,不折不扣地推进规范权力运行各项制度的落实,坚决维护制度的权威性,切实通过制度建设预防和惩治腐败。

四、强化阵地建设,为规范权力运行提供阳光平台

一是加大资金投入力度,积极建设和完善县、乡两级政务公开服务中心。首先,投资2300余万元在县城中心建成一个建筑面积7800平米的政府政务公开服务大厅,大厅内设有县纪委派驻专职干部任职的监察室,将全县42个行政部门中与群众生产生活有关的服务事项集中到政务大厅办理,实行一个窗口受理、一次性告知、一条龙服务、一站式办结、一次性收费,在方便群众、服务群众的基础上,使重点部门的权力运行接受纪检监察组织监督,接受群众监督。

同时,县财政又投资700余万元,在22个乡镇建设成集预防腐败和惩治腐败、用权和控权为一体的政务服务中心。县、乡两级政务公开服务大厅内全部实行电脑办公、录像监控、触摸屏公示政务流程,用“无情电脑”取代了“有情人脑”,用“电子眼”规避了“暗箱操作”,用“一触全知”改变了“一无所知”。既强化了基层干部的服务意识,又提高了审批办事效率,规范了权力运行流程,最大限度地降低了廉政风险。

二是强化舆论阵地建设,让权力在群众的广泛监督中运行。充分发挥了电视广播教育宣传和监督作用,在县电视台建立权力公开栏目,定期向全县公开重点涉权部门及工作人员权限范围及权力运行流程。同时,加强了县纪检监察网站建设,增加了部门权力运行流程公示栏,建立权力运行举报信箱、群众监督回声网页。此外,我们还加强了网络舆情环境建设,成立了一支由全县各部门各阶层领导、干部和群众200余人参与的“廉政时评”反腐倡廉网络评论员队伍,以强大的网络舆论声势大力弘扬党风廉政建设新思想,针砭用权时弊,引导社会文化,为百姓解惑释疑,化解社会矛盾。截止9月末,全县在新华网和人民网上,共发表反腐倡廉评论一万五千余篇,一些高质量的网评文章被国家和省级期刊、媒体选用,扩大了宣传效果,实现了党和政府与人民群众之间的良性互动,为全面加强“五权”建设营造了良好浓

厚的社会氛围。

以“五权”为重点,深入推进廉政风险防控规范权力运行,是有效降低廉政风险,确保权力正确行使,和保证经济社会又好又快发展的必由之路,也是各级纪检监察机关必须完成的一项重要的长期性基础工作。通过一年来的试点实践,我们深刻体会到,只有不断强化“五权”建设的过程监管,才能不断深入推进“五权”建设实践,才能确保权力理得清,确得准,亮得开,控得住。所以,下步工作中,我们还将继续严格按照省、市纪委对“五权”建设的总体部署要求,着力加强“五权”建设过程管理,在不断深入推进“五权”建设中,逐步建立并严格实施领导包保责任机制、流程审核机制和“三位一体”的组织、督导、考核机制,把全县各级部门“五权”建设工作督导审核到部门,任务落实责任到人,权力运行风险防控到位,扎实构建起具有长岭特色的廉政风险防控体系。

廉政风险防控措施

廉政风险防控措施 第一条为了有效防范廉政风险,防止干部职工犯错误、失职、渎职或发生不廉洁等问题,实现最大限度保护干部的目的,根据岗位职责风险、思想道德风险、制度机制风险三方面,制定招商局廉政风险防控措施。 第二条在制定风险防控措施方面,做到四个结合,即与政务公开和党务公开相结合、与落实惩防体系党风廉政建设责任制相结合、与职能工作相结合、与岗位职责管理相结合。 一是明确各部门的工作职责,工作人员要清楚明了自身的工作职责和目标任务,在工作中认真履行职责,按质按量完成任务。 二是严格执行各项工作规范和服务承诺制、一岗双责制、一次性告知制、首问首办工作制等规定。 三是加强廉政文化建设,开展多种形式的廉政教育、理想教育和思想道德教育,对干部职工进行形式各样的培训,如:岗位廉政教育、专题交流研讨等,提高干部职工的政治素质、业务能力、道德修养,增强廉政意识,提高抵御腐败侵袭的能力。 四是严格考核,建立考核档案,包括考核评价、年度考核、平时考核等。

五是做好民主测评,多种形式征求群众意见和接受监督,如民主评议政风行风、领导班子述职述廉等。 六是发挥效能监察考核评价体系的监督作用,严格行政过错及廉政责任追究。 第三条岗位职责风险防控措施 我局主要职能和关键环节分为招商项目服务和单位内部“人、财、物”等公共管理,根据这些职能、关键环节,制定岗位职责风险防控措施。 (一)招商项目服务类风险点 招商项目服务风险是指我局工作人员在为客商服务过程中,违反法律、法规和其它廉洁自律规定,侵犯了服务对象的合法权益,引起服务对象的检举、投诉等后果。 1、从事此项工作的人员要熟悉业务,利用业务学习和各类培训,努力提高业务能力和工作水平,防止不实事求是、办事不力、刁难客商等引起客商的申诉、投诉以及不廉洁的行为发生。 2、遵守服务承诺,在规定期限内完成服务对象所托事情。 4、增强工作透明度,严格禁止利用职务之便私设限制条件,坚决杜绝吃、拿、卡、要行为。 5、加强作风建设和软硬件设施建设,促进服务水平不断提高。

廉政风险防控管理制度

廉政风险防控管理制度 一、廉政风险防范管理教育制度 (一)制定并实施廉政风险防范管理教育计划,将廉政风险防范管理作为医院中心组学习和党员干部廉政教育中的重要内容,定期开展学习教育活动。 (二)医院中心组学习成员和党员干部在廉政风险防范管理教育中积极带头,领会精神实质,及时做好学习笔记,参加学习研讨和撰写理论文章、心得体会以及相关的教育活动,为确保开展廉政风险防范管理教育提供组织和形式上的保证。 (三)完善并重点落实“一把手”讲廉政风险防范管理党课制度,发挥领导干部讲廉政的带头作用。组织党员干部职工参加反腐倡廉形势报告或者廉政风险防范管理教育专题讲座。从制度上保证“一把手”和领导干部带头讲、讲好廉政风险管理教育党课,发挥党课的影响力和“一把手”的表率作用。 (四)建立健全经常性的廉政风险防范管理教育活动,利用正反两方面典型,教育和引导党员干部珍惜工作岗位,秉公办事,爱岗敬业。通过开展经常性廉政风险警示教育,提高党员干部严守制度、坚持原则,防止不廉行为的发生。 (五)医院党支部每季度进行一次抽查,通报学习进展情况,并作为全年党风廉政建设工作考核的主要依据,确保学习教育内

容落实到位。同时,创新宣传教育载体,不断扩大学习教育成果。 二、廉政风险防范管理决策制度 (一)正确决策是事业顺利开展的重要前提,科学民主决策是实行民主集中制、推进廉政风险防范管理的重要环节,在决策中应坚持扩大民主,依法决策,使决策主体、决策行为、决策程序于法有据,依法进行,做到决策权责统一。 (二)医院支部会议主要决策党务管理方面的重要事项,包括党员发展、党员教育管理和干部选拔任用、党员的奖惩。通过坚持民主集中制,发扬民主,严格按照规则和程序办事,事前沟通达成一致,使决策事项符合党章和干部选拔任用条例、党支部议事规则和有关规定,做到科学决策、民主决策、依法决策。 (三)医院行政办公会议决策重点工作部署、重要财务开支和人事任免、奖惩、干部调出、调入等廉政风险防范事项,决策中坚持民主作风,落实民主集中制,按照从严管理干部的规定,加强对班子成员的教育管理,在尊重事实、客观调查基础上,使决策更加符合实际,努力提高决策的科学化水平。 (四)调查研究是决策活动的基础性环节,没有调查就没有发言权,不深入调研不决策,大兴调研之风,在进行决策前,必须深入调研,掌握真实情况,抓住主要矛盾,作出准确判断。 (五)凡属重大决策、重要干部任免、重要建设项目安排和大额度资金的使用等,都要经过领导集体内部充分讨论作出决策,有的还需专家论证,征求意见。在决策过程中倾听少数人意

廉政风险防控工作坚持的原则是什么

廉政风险防控工作坚持的原则是什么 廉政风险防控坚持四条原则:1、依法界定原则;2、公开透明原则;3、流程优化原则;4、强化监督原则。

20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手,更新教育理念,积极推进教学改革。努力实现教学创新,改革教学和学习方式,提高课堂教学效益,促进学校的内涵性发展。同时,以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系,积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面: 、深入学习课改理论,积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”,强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用,把先进理念学习和教学实践有机的结合起来,做到以学促研,以研促教,真正实现教学质量的全面提升。 、强化教学过程管理,转变学生的学习方式,提高课堂效益,规范教学常规管理,抓好“五关”。 ()备课关。要求教龄五年以下的教师备详案,提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 ()上课关。 ()作业关。首先要控制学生作业的量,本着切实减轻学生负担的精神,要在作业批改上狠下工夫。 ()考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 ()质量关。 、加强教研组凝聚力,培养组内老师的团结合作精神,做好新教师带教工作。 二、常规教学方面: 加强教研组建设。兴教研之风,树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次,定时间定内容,对下一阶段教学做到有的放矢,把握重点突破难点 、教研组活动要有计划、有措施、有内容,在实效上下工夫,要认真落实好组内的公开课教学。 、积极开展听评课活动,每位教师听课不少于20节,青年教师不少于节,兴“听课,评课”之风,大力提倡组内,校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页,加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致,勤沟通,勤研究,重探索,重实效的原则,在总结上一学年经验教训的前提下,出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818四朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一.指导思想: 本学期,我组将进一步确立以人为本的教育教学理论,把课程改革作为教学研究的中心工作,深入学习和研究新课程标准,积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作,加强课程改革,紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题,寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究,积极支持和开展校本研究,提高教研质量,提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设,进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量,为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二.主要工作及活动: .加强理论学习,推进新课程改革。 组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度,积极实践高中英语牛津教材,组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点,探索新教材的教学模式,组织好新教材的研究课活动,为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 .加强课堂教学常规,提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上,抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节,从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究,引导教师改进教学方法的同时,引导学生改进学习方法和学习策略。 .加强课题研究,提升教科研研究水平;加强师资队伍建设,提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结,并在此基础上撰写教育教学论文,并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划,并组织好听课、评课等工作。 三.具体安排: 二月份:制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 三月份:、组织理论学习。 、高一英语教学研讨活动。 、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份:、组织好高三英语口语测试。 、高三英语复习研讨会。 五月份:、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 、协助开展好我校的区级公开课。 六月份:、组织好高考的复习迎考工作。 、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划 一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导,认真学习贯彻课程改革精神,以贯彻实施基础教育课程改革为核心,以研究课堂教学为重点,以促进教师队伍建设为根本,以提高教学质量为目标,全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导,使教师的评课规范化,系统化,定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”,促进新教师的成长,加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排,开展各项有意义的学生活动,培养提高学生的语文素养,调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 、以课改为中心,组织教师学习语文课程标准,转变教学观念,深入课堂教学研究,激发学生主动探究意识,培养学生创新精神和实践能力,努力提高学生语文素养。 、进一步加强语文教师队伍建设,让“语文研究小组”,充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。 、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙,提高教师说课能力,和评课能力,能够结合主题教研活动,对典型课例进行互动研讨,开展教例赏析活动。 、加强教研组集体备课,每周以段为单位组织一次集体备课,分析教材,赏析重点课文,进行文本细读,交流教学心得。让备课不再是走场,形式主义,而是真真实实为提高课堂效率服务,提高教师的素质服务。 、根据上学期制定的语文常规活动计划,开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动,激发学生学习语文的兴趣,在自主活动中提高学生的综合实践能力,促进个性和谐发展。 、加强学习质量调查、检测工作,及时分析,寻找得失,确保完成各项教学指标。 三、主要工作及具体措施 (一)骨干教师示范、把关,当好“领头羊”。 、本学期,语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题,深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段(1-2年级)则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动,使教研活动更成熟、有效,切实提高我校语文老师的专业水平。 、开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。 (二)年轻教师取经、学习,争取出成绩。 、为了提高教学质量,促成新教师迅速成长,—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径,根据个人教学需要,有选择性地进行局部模仿,从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展,为高三年级的文科历史教学打下良好的基础,为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念,紧跟高考形势的发展,研究考试的变化,力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 按照《教学大纲》和《考试说明》的要求,认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主,落实基础知识要到位,适当兼顾史地政三个学科的综合要求,培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发,落实基础,提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 二、教学依据和教材使用 全班共40人,其中男生15人,女生人。学生的数学基础较一般,多数学生能掌握所学内容,少部分学生由于反映要慢一些,学习方法死板,没有人进行辅导,加之缺乏学习的主动性,不能掌握学习的内容。能跟上课的学生,课上活泼,发言积极,上课专心听讲,完成作业认真,学习比较积极主动,课后也很自觉,当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强,不管遇到什么题,只要读了两次,就能找到方法,有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法,稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 二、教材分析 本册的教学内容:()混合运算和应用题;()整数和整数四则运算;()量的计量;()小数的意义和性质;()小数的加法和减法;()平行四边形和梯形 本册的重点:混合运算和应用题是本册的一个重点,这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序,学习使用小括号,继续学习解答两步应用题的学习,进一步学习解答比较容易的三步应用题,使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系,提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力,并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算,是在前三年半所学的有关内容的基础上,进行复习、概括,整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位,总结十进制计数法,然后对整数四则运算的意义,运算定律加以概括总结,这样就为学习小数,分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理,一方面使学生所学的知识更加巩固,一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 三、教学目标 (一)知识与技能: 、使学生认识自然数和整数,掌握十进制计数法,会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 、使学生理解整数四则运算的意义,掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 ③提出教学任务:在全面发展体能的基础上,进一步发展灵敏、力量,速度和有氧耐力,武德的培养;引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间,了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中,表现出适宜的自信心,形成勇于克服困难积极向上,乐观开朗的优良品质;认识现代社会所必需的合作和竞争意识,在武术学习过程中学会尊重和关心他人,将自身健康与社会需要相,表现出良好的体育道德品质,结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价;加强研究性的学习,去讨论与研究技能的实用性,加强同学之间的讨论交流的环节。 ()教学目标: ①总体目标:建立“健康第一”的理念,培养学生的健康意识和体魄,在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣,培养学生的终身体育意识,以学生身心健康发展为中心,重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求,确保每一个学生都受益,以及多样性和选择性的教学理念,结合学校的实际情况,设计本教学工作计划,以满足学生选项学生的需求,加深学生的运动体验和理解,保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性,再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路,提升学习的的兴趣,提升学生本身的素质,特别是武德的培养。 ②具体目标: 运动参与:养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则,制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能:认识武术运动项目的价值,并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平,并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法,并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 身体健康:能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识,并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康:自觉通过体育活动改变心理状态,并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应:在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 ()教学措施: 采用教师示范与讲解,学生讨论,练习,教师评价,再进行个别指导,后进行学生练习,最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法,培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务,达到教学目标;实行培优扶中辅差,,采用学习小组的建立,加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能,提升学习的效率;加强多边学科的整合,特别是加强心理健康的教育,加强运动力学、运动医学等进行学习,以提升学生的运动自我保护意识与能力。 二、教学研究的计划 ()课题研究:加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学;做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员,协助课题组进行研究,开展活动。 ()校本教研:加强校本课程的开发,加强体育备课组的教研能力,做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发,本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上,有所侧重。 ()论文撰写:结合课题研究的内容进行撰写。 ()校际、教研组、备课组教研活动:做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员,积极参加校际组开展的各项活动,加强提升在校际组的教研水平,做好兼职教研员的本职工作,协助教研员开展教研活动;积极参加教研组的各项活动,提升教研水平;做为备课组长的我,我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平,集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题,针对选项会出现的问题进行沟通,加强学习过程的评价,协调选项内容的评价标准及认证过程。 高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划 高二下学期语文教学计划 生积极性,要求作业在课堂上完成,并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作,实施“课内补课”的方法,组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。 五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题(11课时) 、混合运算课时 、两、三步计算的应用题课时 、整理和复习课时 二、整数和整数四则运算(18课时) 、十进制计数法课时 、加法的意义和运算定律课时 、减法的意义和运算定律课时 、乘法的意义和运算定律课时 、除法的意义课时 、整理和复习课时 三、量的计量(课时) 、常用的计量单位课时 、名数的改写课时 四、小数的意义和性质(17课时) 、小数的意义和读写法课时 、小数的性质和小数的大小比较课时 、小数点位置移动引起小数大小的变化课时 、小数和复名数课时 、求一个小数的近似数 2课时 、整理和复习课时 五、小数的加法和减法(课时) 小管家课时 六、三角形、平行四边形和梯形(10课时) 、角的度量课时 、垂直和平行课时 、三角形课时 、平行四边形和梯形课时 、整理和复习课时 七、总复习(课时) XX年月26日 向纵深发展。 、做好论文的撰写、参评工作。 活动安排: 二月份:课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课;课题成员进行子课题研究交流。 三月份:课例展示交流。(姚爱祥)组织课题学习,程中华、戴辉文、孙小娟上研究课;课题成员进行子课题研究交流。 四月份:课例展示交流。(姚爱祥)组织课题学习,刘华波、曹辉、钱芸上研究课;课题成员进行子课题研究交流。 五月份:课题研究小结 、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动,有效,切实提高我校年轻语文老师的专业水平,获得快速成长。 、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛,并做好指导、培训工作。 (三)教研形式稳中有变,踏实而生动。 、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙,结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点,写成评课稿,在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是,在保证互动评课活动开展同时,不影响正常教学,本学期安排次集体评课活动,其他评课通过qq群来交流、研讨。

廉政风险防控机制建设总结

达县河市中心卫生院 廉政风险防控机制建设总结 根据达卫组[2010]38号文件《关于在全县卫生系统开展廉政风险防控机制建设的实施方案》精神,我院以开展学习《廉政准则》为契机,把推进廉政风险防控工作作为加强和预防腐败工作的重要举措,强化防范措施、健全完善制度,基本构筑起"岗位履职有标准、防控管理有措施、问责追究有依据"的廉政风险点防控管理体系,取得了初步成效。 一、抓好学习培训、加强组织领导,构建廉政风险防范管理工作平台 (一)抓好学习培训,做好准备工作 自卫生局统一部署后,我院先后2次召开班子会议,学习讨论推进廉政风险防控机制建设工作,准确把握廉政风险防控的方法和要求,进一步深化了对廉政风险防控体系建设工作的认识,增强了工作的责任感和自觉性。班子成员带头学习研究,带头更新观念,带头组织实施,为全所深入开展廉政风险防控工作奠定了良好基础。 为使全院干部职工充分认识、理解、支持廉政风险防控体系建设工作,我们及时印发了《开展廉政风险防控机制建设实施方案》,并于8月17日,在会议室召开全院廉政风险防控机制建设

工作动员大会,使大家全面掌握了廉政风险防控机制建设工作的指导思想、主要内容、实施步骤、目标任务、工作要求,确保了全院廉政风险防控工作整体规划、步调一致、扎实推进。 (二)健全组织机构,确保工作落实 推进廉政风险防控机制建设工作,关键在领导,责任在班子。为切实将廉政风险防控机制建设工作抓好抓出特色,确保取得实实在在的成效,把各项工作落到实处,我院成立了以院长白学安为组长,吴玉萍、杨大仁、庞厚安、吴建军为副组长,各科部负责人为成员的廉政风险防控机制建设工作领导小组,设立了专职办公室和工作人员,具体负责日常工作,建立起了落实"一岗双责"、共同参与、多方联动的领导体制和工作机制,形成了"一把手"负总责,班子成员各负其责,一级抓一级,一级对一级负责,层层抓落实的廉政风险防控工作格局。 二、强化宣传教育,狠抓制度建设,建立廉政风险点防控机制 (一)强化宣传教育引导,提高风险防范意识 工作开展过程中,我们注重加强宣传引导,狠抓廉政教育,进一步提高了党员干部廉洁从政意识和拒腐防变的能力。首先着重抓好了理论学习,组织集中学习2次,自学12次,学习内容分别是《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》和十七届中央纪委五次会议精神等,每人学习笔记超过2000字,撰写了心得体会。二是强化宣传教育,开辟了廉政风险防控专栏,制作了宣传

廉政风险点及防范措施

廉政风险点及防范措施 (一)作风上的风险点。 一是不主动适应率先发展、科学发展、和谐发展要求,不从推进思想解放、观念更新入手,大兴开拓创新之风、求真务实之风、依法行政之风。 二是不经常深入基层了解和倾听干部职工的意见和呼声,工作落实不够深入、不够具体,造成“经验主义”思想的形成。 三是思想退坡,工作松紧,缺乏奋勇争先、革命到底的信心和勇气,工作上不敢硬碰硬。 四是放松对自己世界观、人生观、价值观的改造,不能正确的抵御物质的诱惑和人情的左右,信奉拜金主义、享乐主义,导致拒腐防变的防线受到瓦解,手中权利失控。 (二)决策上的风险点。 一是不能够与时俱进的看待问题,安于现状,不思进取,缺乏思考,导致工作决策上缺乏创新,工作进展上停滞不前。

二是不严格按党委会议、局长办公会议议事规则办事,独断专行,导致工作思路狭窄,决策管理错位。 三是制定工作方案时不仔细思考、不认真研究,导致作出的决策没有可操作性,作用不突出,效果不明显。 四是工作上不敢创新、不愿创新、因循守旧,导致决策上缺乏超前性和长远性。 (三)人事管理上的风险点。 一是人事工作的风险点。在干部配备、干部任免、人员调动等问题上偏听偏信、任人唯亲,在程序上缺乏严肃性,导致出现用人失察、用人失误。 二是队伍建设的风险点。对干部的管理不严格、不规范;对干部的考核不细致、不准确;对干部责任追究的纪律不严肃、不严明;对工作督办不及时、不具体。 (四)财务管理上的风险点。 一是财务开支的风险点。未认真执行年度财务预算导致开支不合理,造成办公经费紧张和干部职工工资没有保障,影响局机关和下属单位正常运转。

二是资金使用的风险点。在大额资金使用上,未经集体讨论,导致资金使用不当,给工作造成不利。 (五)体制机制上的风险点。 一是工作制度未及时根据发展的需要进行制定和完善,或者制度已制定却未得到很好的执行,导致无章可循,制度形同虚设,管理虚位错位。 二是机构配备不科学,导致人员分工不合理,形成有人无事做、有事无人做,影响机关效率的发挥。 三是资产管理不严格遵守国有资产使用管理的有关规定,导致国有资产遭受重大损失和流入私人腰包。 (六)工程建设监督管理上的风险点。 在工程招投标环节,未邀请市纪委、监察局的工作人员全程监督;未及时强调招投标纪律,导致干部亲友违规插手工程;未督促按招投标程序展开工作,导致招投标程序违法;未严格履行工程建设监督程序,导致工程粗制滥造、质量低劣;未及时发现和纠正工程建设过程中的各种问题,导致国家和人民生命财产遭受损失。 对以上六个方面风险点,我认为要从以下六点开展防范: (一)加强政治修养,坚定理想信念,防范政治上的风险点。

廉政风险防控工作总结16篇

《廉政风险防控工作总结》廉政风险防控工作总结(一): 为进一步推进党风廉政建设和反腐败工作,切实做好党风廉政教育工作,进一步增强干部职工廉洁从政和廉洁自律意识。根据市委、市政府和市纪委的统一要求,结合我局工作实际,特制定2014年党风廉政教育计划。 1、高度重视党风廉政教育,将其列入党风廉政建设和反腐败工作重点,年初制定工作计划,年终进行系统总结。 2、2014年元月,扎实开展学习沈浩同志先进事迹活动,进一步弘扬心系群众、廉政为民的精神。 3、2014年5月,组织人员参加市法制办、市人事局举办的行政执法培训班,组织人员参加省法制办、省建设厅举办的行政执法人员资格认证培训考试。 4、2014年第二季度组织全体干部职工参加《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》知识测试。 5、2014年7月,以建党89周年为契机,组织党员干部参加市建委系统七一党课培训。 6、根据市委组织部的统一安排,定期组织干部职工参加大讲堂授课培训。 7、每月组织一次局党组中心组理论学习会,学习贯彻中共中央《建立健全惩治和预防腐败体系2008―2012年工作规划》和《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》,传达贯彻中央、省、市会议精神以及领导的重要讲话精神。 8、组织全体干部职工参加市干部在线学习城教育,确保完成年度学习课时及学分。 9、2014年10月,学习传达十七届五中全会精神,并认真抓好贯彻落实。 10、2013年第四季度,组织3人参加省法制办、省建设厅举办的行政执法人员资格认证培训考试。 11、加强元旦、春节等重大节日期间期间的廉洁自律教育工作,各科室及二级机构开展廉洁自律承诺,自觉理解社会和群众监督。 12、把党风廉政教育工作纳入规划工作目标任务管理,将其作为重要资料列入局各科室、二级机构年度考核范围。 13、局党组全面领导党风廉政和反腐败工作,办公室具体承担党风廉政教育工作,并负责对各科室及二级机构贯彻落实状况进行监督检查。 廉政风险防控工作总结(二): 廉政风险防控工作总结及明年工作思路 开展廉政风险防控工作是加强公安队伍建设、提升业务工作水平的内在要求和重要举措。我大队根据区局廉政风险防控机制建设工作的具体方案要求,透过排查确定廉政风险点、制定防控措施、加强监督检查、建立健全机制、总结考核评估等办法大力推进了廉政风险防控工作,全面优化了全队党风、政风和工作作风,促进了全队公安业务水平的不断提升。现将有关状况总结如下: 一、主要做法 我队十分重视廉政风险防控工作,把廉政风险防控工作摆上重要议事日程,成立了大队廉政风险防范管理领导小组,同时结合公安工作实际,从思想意识、工作机制、岗位职责、工作流程和外部环境入手,着力推进廉政风险防控工作。 一是准确查找。风险点查找的全面不全面,风险大小定位的准确不准确,是廉政风险防范管理工作顺利推进的前提和保障,也是我们的工作重心所在。为准确查找廉政风险点,我队进行全面排查,认真梳理每个工作岗位工作职责、职权,查找并分析出在履行岗位职责、执法制度、内部管理权等方面存在或潜在的廉政风险,利用执法检查、行风评议、干部考察等监督渠道和手段搜集廉政风险点,并针对不同岗位和不同环节存在的不同风险点,制定相应的制度规范,将排查出来的风险点划分为一级、二级、三级,根据动态变化及时调整充实,为廉政风险的分析、预测、防控带给参考依据,建立主观上不想违、不敢违的思想防线。二是有效监督。在确定了廉政风险点后,监督管理是加强廉政风险防范管理的有力手段,透过建立切实可行的监督管理机制,既能够有效促进业务工作的顺利健康推进,也能够及时有效地化解工作中存在的廉政风险。结合廉政风险防控工作,我队用心大力推行干部廉政谈

材料设备保障部廉政风险点及防控措施

材料设备保障部廉政风险 点及防控措施 Prepared on 22 November 2020

材料设备设备经理风险点及防控措施 风险点:(风险等级一级) 1、在工程设备及大宗材料采购中,不实行公开、公平、公正招标; 2、提高设备及物资单价,增大金额; 3、购买的材料设备,质次价高,用伪劣产品或假冒产品,以次充好,且售后服务不好; 4、设备租赁中牟利,对租用时间和费用进行虚报; 5、采购物资不使用正规发票,只用收据,或索取假发票、偷逃税; 6、采购物资的数量和验收数量不相符合; 7、物资管理人员存在人情化管理; 8、在设备采购方面寻求回扣; 9、在配件材料采购上以次充好; 10、接受供货商好处,不按货比三家的要求采购;采购的物资材料质量存在问题; 11、不按规定购买安全防护网、安全绳、安全带; 防控措施: 1、在工程设备及大宗材料采购中,实行公开、公平、公正招标; 2、集体采购,实行货比三家;

3、力求做到财务付款,采购员提货,保管员验收; 4、设备购买采取提申请获取批准后,采取至少选三家供应商的方法进行招投标,向价廉物美、服务质量好、信誉高、有国家质量检验合格标记和合格证,能提供正规发票的商家购买; 5、严格执行物资采购管理制度; 6、对采购材料的数量、型号、合格证等要进行核对才能入库; 7、对采购材料必须向销售商索取正规发票; 8、在材料、设备采购上,要多人同行,多家比较后,在保证质量的前提下,尽量降低成本; 9、在设备租用方面,要对设备租用价格进行市场调查;对租用的设备也要做好使用的原始记录,并多人签证,做到公开、透明; 10、提高采购员素质,加强对采购员的监督; 11、拒绝一切好处,配合公司稽查部门对采购工作进行监督; 12、严格按照公平竞争原则,择优选择供应商。

廉政风险防范管理工作相关制度

廉政风险防范管理教育制度 一、制定并实施廉政风险防范管理教育计划,将廉政风险防范管理作为局中心组学习和党员干部廉政教育中的重要内容,定期开展学习教育活动。 二、局中心组学习成员和党员干部在廉政风险防范管理教育中积极带头,领会精神实质,及时做好学习笔记,参加学习研讨和撰写理论文章、心得体会以及相关的教育活动,为确保开展廉政风险防范管理教育提供组织和形式上的保证。 三、完善并重点落实“一把手”讲廉政风险防范管理党课制度,发挥领导干部讲廉政的带头作用。组织党员干部职工参加反腐倡廉形势报告或者廉政风险防范管理教育专题讲座。从制度上保证“一把手”和领导干部带头讲、讲好廉政风险管理教育党课,发挥党课的影响力和“一把手”的表率作用。 四、建立健全经常性的廉政风险防范管理教育活动,利用正反两方面典型,教育和引导党员干部珍惜工作岗位,秉公办事,爱岗敬业。通过开展经常性廉政风险警示教育,提高党员干部严守制度、坚持原则,防止不廉行为的发生。 五、局机关党支部每季度进行一次抽查,通报学习进展情况,并作为全年党风廉政建设工作考核的主要依据,确保学习教育内容落实到位。同时,创新宣传教育载体,不断扩大学习教育成果。

一、正确决策是事业顺利开展的重要前提,科学民主决策是实行民主集中制、推进廉政风险防范管理的重要环节,在决策中应坚持扩大民主,依法决策,使决策主体、决策行为、决策程序于法有据,依法进行,做到决策权责统一。 二、局党委会议主要决策党务管理方面的重要事项,包括党员发展、党员教育管理和干部选拔任用、党员的奖惩。通过坚持民主集中制,发扬民主,严格按照规则和程序办事,事前沟通达成一致,使决策事项符合党章和干部选拔任用条例、党委议事规则和有关规定,做到科学决策、民主决策、依法决策。 三、局行政办公会议决策重点工作部署、重要财务开支和人事任免、奖惩、干部调出、调入等廉政风险防范事项,决策中坚持民主作风,落实民主集中制,按照从严管理干部的规定,加强对班子成员的教育管理,在尊重事实、客观调查基础上,使决策更加符合实际,努力提高决策的科学化水平。 四、调查研究是决策活动的基础性环节,没有调查就没有发言权,不深入调研不决策,大兴调研之风,在进行决策前,必须深入调研,掌握真实情况,抓住主要矛盾,作出准确判断。 五、凡属重大决策、重要干部任免、重要建设项目安排和大额度资金的使用等,都要经过领导集体内部充分讨论作出决策,有的还需专家论证,征求意见。在决策过程中倾听少数人意见。 六、对重大决策事项以及专业性较强的决策事项,应当事先进行必要性和可行性论证。完善专家咨询制度,必要时,实施听证和公示制度,保证决策目标和内容的科学性、可行性和决策方案的顺利实施和有效贯彻执行。

廉政风险防控工作情况报告

廉政风险防控工作情况报告 一、落实制度,增强员工廉政建设、保密工作的责任感。 公共资源交易涉及一定的工作秘密,做好廉政建设和保密工作是交易公平公正的重要保证。按照党风廉政责任制和保密工作制度的要求,交易中心严格落实廉政和保密工作岗位责任制,组织工作人员签订廉政责任书和保密责任书,明确工作人员的廉政和保密责任,增强了工作人员对廉政建设和保密工作的责任感。 二、合理设岗,实行内部层级监管、互相制衡的廉政风险防控机制。 由于公共资源交易是一个风险性极高的特殊行业,它涉及的利益面广,长期以来都是社会关注的热点和党风廉政建设工作的重点。因此,交易中心在优化业务工作流程、落实工作职责的同时,特别注重加强制度建设,通过制度来规范交易行为,确保了交易的公开、公平、公正,从源头上防止腐败现象发生,实现公共资源交易科学化。一是加强业务流程的层级审核、审批把关;二是实行敏感、重点岗位定期轮岗制度;三是对于特殊岗位设立专人专岗制度,如采购文件发放及专家抽取等岗位实行专人专岗;四是实行操作流程的分段式管理,把采购项目交易实施过程的重要环节分段流水作业完成;五是实行专家管理工作两分离。 1.将专家日常管理工作与业务部门分离; 2.将专家库日常维护与抽取工作分离,抽取工作实行a、b角色制度。从而,最大 限度地压缩交易工作中发生腐败和泄密的空间。 三、精心组织,开展内容丰富、形式多样的纪律教育学习活动。 纪律教育是交易中心的常态工作,它不仅是交易中心每个工作人员的必修课,更是必须修好的一课。为加强纪律教育工作,交易中心按照市纪委和上级部门要求,结合工作实际,精心部署,积极开展纪律教育学习月活动。一是召开全体工作人员学习动员会;二是发放纪律教育学习材料;三是制作纪律教育专题墙报;四是积极开展整治庸懒散奢等不良风气工作;五是学习党内法规和十八大党章;六是参观廉洁*文化作品展览;七是组织参观省反腐倡廉教育基地。通过开展纪律教育学习月活动,进一步完善了内部管理制度,堵塞了可能产生腐败的工作环节上的漏洞,强化了为民服务的公仆意识,使依法阳光交易,廉洁高效服务的质量方针得到进一步落实,确保队伍平安、交易守法、服务优质,促进公共资源交易市场的健康发展。 四、科技支撑,构建统一规范、公开高效的交易平台。 交易中心从组建开始就确立了以实行公共资源交易电子监察为推手,依托信息技术,构建交易服务平台,通过交易服务平台实现对全市公共资源交易活动的规范化管理的工作思路,着力构建*市公共资源交易一体化服务平台。一体化服务平台是采用 先进的信息技术和行政管理理念,从招标采购的立项审批开始,到标后合同执行情况跟踪、评价等为止,上联行业主管部门和行政监察部门,下延区、镇公共资源交

廉政风险点防范措施工作总结

廉政风险点防范措施工作总结为有效规避监管风险和廉政风险,推进企业惩治和预防腐败体系建设,最大限度地减少和防止腐败,保护好党员干部,公司以生产经营、电网建设领域、“三重一大”为重点,围绕思想道德建设、制度机制建设、岗位职责等三个方面,突出抓好监管和廉政风险防范管理工作,保证了公司规范、高效、廉洁从政,较好地完成了防范廉政风险和监管风险各项工作任务。 一、加强领导,提高认识,健全工作机制 成立了廉政风险防范管理工作领导小组,领导小组下设办公室,办公室负责监管和廉政风险防范管理工作的决策、指挥、组织、协调、实施和考核等项工作。各部门分工负责、协调配合、共同参与、形成了“分级管理、权责明确”的工作体系,为全面扎实开展监管和廉政风险防范工作奠定了坚实的组织基础。 二、采取多种形式,认真排查风险点 一是要求各单位认真组织好廉政风险排查工作,对照自己的岗位职责、工作规程,对权力运行的每个步骤可能存在的潜在风险逐一列出单子,无论是领导干部还是普通职员,无论是机关科室岗位还是基层所站岗位,无一遗漏。二是公司领导亲自带领相关人员深入到部门和供电所进行调查研究,通过走访、与基层所人员和监管对象面对面座谈等形式,广泛征求社会各界和基层所人员的意见和建议,在调研的基础上深入剖析各职能部门和基层所存在的监管和廉政风险点。三是采取邀请政风行风监督员、部门负责人等,对廉政风险点工作进行“把脉”,听取他们的意见建议。确保了全公司廉政风险点查找工作不留死角,不走过场。

三、实现重点岗位相结合,确定风险内容 公司把重点岗位视为重中之重,围绕干部人事、资金使用、电网建设、物资采购等重点岗位,按照每个人、每个环节的工作职责、工作权限和运行流程认真进行梳理、细化,查找廉政风险点。二是与基层窗口相结合。围绕业扩报装、变电运行、电力营销等窗口和一线岗位,认真分析每个岗位行政权力运行和完成监管任务的工作流程,逐一查找容易出现问题或曾经出现问题的薄弱环节,认真查找廉政风险点。同时,将排查出的风险点及时反馈给相关岗位工作人员,进行再次梳理归纳,整理完善,进一步推进风险排查工作。 四、上下联动,全方面推动风险防范工作 在各单位初步推进风险点排查工作的基础上,公司人员在前期排查风险点的基础上,进一步结合自身工作实际,再次梳理工作流程的每个细小环节,查找出每一个可能发生问题的廉政风险节点,尽可能详细全面的排查出风险点。在前期排查风险的基础上,再次对排查出的风险点进行确定和完善,从而实现边查边改,边改边查。要求存在问题的单位及时整改,制定相应措施,做到边整边防。形成了各单位、各部门全体人员上下联动、齐抓共管、整体推进的工作合力。 五、对照风险点,制定防控措施 针对查找出的廉政风险点,结合本单位、本部门和每个人的工作实际,有针对性的制定了廉政风险防控措施,建立健全了相应防控风险的制度和工作机制,构建了一张有效的风险防范管理网络。一是基本建立了风险点制度和工作机制防控体系。我们将

廉政风险防控管理发言材料

精心组织周密部署 强力推进廉政风险点防范管理工作 近年来,xxx按照xxx关于开展廉政风险点防范管理工作部署,紧密结合实际,扎实开展工作,基本实现了廉政风险点防范管理工作的全覆盖。有力地促进了工商职能转型升级,树立了“勤政廉政、公正执法、素质优良、廉洁高效”的工商队伍形象,2011年6月省工商局政务信息网对我局的做法进行了登载。 一、主要做法 (一)广泛发动,深入查险。一是统一思想认识,增强防范风险的自觉性和责任感。我局通过召开动员大会、组织生活会等形式,教育引导广大干部职工充分认识到开展廉政风险点防范管理工作的重要意义。认真分析过去存在的执法不公、执法不严、乱办案、办错案等违规违纪问题,使大家充分认识到权力是一把“双刃剑”,在行使权力的同时必定要承担责任,从而增强防范廉政风险和监管风险的自觉性和责任感。二是联系实际,深入查找风险点。全体同志结合岗位职责,严格落实了“四级查找”,即“个人自查、部门自查、领导评查、相互查找”,全面查找在行政审批权、行政执法权、干部管理权、财务管理权和内部管理权这“五权”方面易产生风险的环节。三是认真梳理,准确界定风险点。通过全面排查梳理,全局共查找出行政许可、行政处罚、市场监管、人财物管理等方面186条风险点,制定出具体的防范措施120条,并认真加以整改。 (二)健全机制,主动防险。一是健全约束机制,强化制度保障。结合廉政风险点防控工作,制定下发了《xxx廉政风

险点防范工作实施意见》、《xxx廉政风险点及防范手册》等规范性文件。二是健全教育机制,筑牢思想防线。首先加强廉政文化建设,通过征集廉政格言警句、在电脑上建立廉政网页、设置廉政宣传牌匾、警示教育等方式,潜移默化地提高干部职工的廉洁意识,从思想上防控廉政风险的发生。三是针对少数干部职工认为“自己不贪不占、风险与己无关”的认识误区,我局从加强领导班子建设入手,在全局深入开展“防控风险、共塑形象”为主题的专题教育活动,领导带头,人人自查,写体会、谈感受,查根源,谈打算,让广大干部职工明白在岗位上不作为、慢作为同样是廉政风险”。 (三)加强监督,有效避险。一是接受社会监督,采取设立公示栏把行政许可事项向社会公示;聘请行风监督员、定期召开座谈会;把基层执法人员姓名、照片等信息在辖区公示;坚持做到所有工商所长每年向监管对象述职述廉等,主动接受外部监督。二是强化内部监督。各级班子成员把自己履行职责、廉洁自律及个人重大事项等信息以公示栏的方式在内部进行公示;集中对工商所长实行年度监察责任审计,实施局务公开,将事权、财务、执法监督、热点问题、重大事项等向干部群众进行公开,主动接受内部监督。 (四)强化检查,及时化险。一是建立考核机制。进一步完善了廉政风险点防范管理工作督查、考核、谈话、责任追究等制度,通过明查暗访、述职述廉、民主生活会、投诉举报等途径,定期搜集相关信息,判定廉政风险有无实际发生,做到早控制、早化解。二是加大督查力度。分局对各单位工作开展情况采取实地检查、明察暗访等形式,加强对全体干部职工的工作细节管理,在督查工作中,从规范干部职工着装、言行举

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