小学足球教学计划范本(完整版)
小学学校足球工作计划8篇
小学学校足球工作计划8篇第1篇示例：小学学校足球工作计划足球是一项受到广大学生喜爱的体育运动项目。
在小学阶段，足球不仅可以锻炼学生的身体，还可以培养学生的团队合作精神和意志品质。
制定一份科学合理的小学学校足球工作计划至关重要。
一、目标与意义1. 目标：通过足球训练，培养学生团队合作意识，提高学生身体素质，为学生的终身发展打下基础。
2. 意义：足球是一项需要团队合作的运动项目，通过足球训练可以培养学生的团队合作精神。
足球可以锻炼学生的耐力、灵活性和协调能力，对学生的身体素质有着良好的促进作用。
二、工作内容1. 开展足球兴趣班：学校可以根据学生的兴趣和爱好，开设足球兴趣班，让有兴趣的学生参与其中。
兴趣班的内容包括足球技术指导、体能训练等，为学生提供一个学习足球的平台。
2. 组织足球比赛：学校可以组织足球比赛，让学生在比赛中展现自己的技能，并感受团队合作的重要性。
比赛可以分为班级间比赛、年级间比赛等不同形式，让更多的学生参与其中。
3. 邀请专业教练指导：学校可以邀请专业的足球教练前来指导学生的足球训练，提高学生的足球水平。
通过专业指导，学生可以更好地掌握足球技术，提高训练效果。
4. 定期进行体能训练：除了足球技术训练外，学校还应该定期进行体能训练，提高学生的身体素质。
体能训练可以包括跑步、力量训练、柔韧性训练等，全面提升学生的身体素质。
5. 培养学生的比赛意识：除了技术和体能训练外，学校还应该培养学生的比赛意识。
学生应该学会分析比赛形势、抓住机会，以及团队合作的重要性，这对于学生未来的发展具有重要意义。
三、保障措施1. 安全防护：在足球训练和比赛中，学校应该做好安全防护工作。
保证学生的人身安全是学校的首要任务，因此学校应该积极做好安全措施，防止意外事件的发生。
2. 保证训练设施：学校应该提供良好的训练场地和设施，保证学生的足球训练顺利进行。
训练场地需要平整、安全，设施需要齐全，以便学生能够得到良好的训练效果。
小学体育足球教案(通用4篇)
小学体育足球教案(通用4篇)教案是老师为顺当而有效地开展教学活动，依据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际状况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进展的详细设计和支配的一种管用性教学文书。
教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学打算、教，以下是为大家整理的关于小学体育足球教案4篇, 供大家参考选择。
小学体育足球教案4篇【篇1】小学体育足球教案体育足球课课教案第2——3 周教学课时：2课时体育足球课教案第4——5 周教学课时：2课时体育足球课教案第6——7 周教学课时：2课时体育足球课教案第8——9 周教学课时：2课时体育足球课教案第11——12 周教学课时：2课时体育足球课教案第13——14 周教学课时：2课时体育足球课教案第15——17周教学课时：3课时【篇2】小学体育足球教案小学体育足球教案足球第1次课教案足球第2次课教案足球第3次课教案足球第4次课教案足球第5次课教案足球第6次课教案初中足球第3次课教案足球第8次课教案足球第9次课教案足球第10次课教案【篇3】小学体育足球教案小学体育足球教案足球第2次课教案足球第3次课教案足球第4次课教案足球第5次课教案足球第6次课教案足球第7次课教案足球第8次课教案足球第9次课教案足球第10次课教案【篇4】小学体育足球教案名师精编优秀教案小学体育足球教案教材内容局部时间1熟识球性练习，开展身体根本活动实力2嬉戏课的内容任务练习量1、养成用脚踢球而不用手触球的意识和习惯，熟识球性2、造就足球运动爱好，提高竞争意识组织教法足球第1次课教案名师精编优秀教案起先局部1’一．集合整队，报告人数二．师生问好三．宣布课的内容四．支配见习生组织：学生四列横队集合，由体委整队，并向老师报告人数要求：集合“快”“静”“齐”﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡△要求：1师生问好声音嘹亮，肃穆谨慎2老师宣布课的内容声音嘹亮3支配见习生做一些力所能及的运动打算局部一．慢跑400米组织：学生两路纵队绕操场慢跑****************************△要求：1保持队的整齐、静谧2速度中速名师精编优秀教案根本局部二．徒手操练习〔4×8拍〕1.扩胸振臂2肩部运动3俯背运动4正侧压腿5跳动运动一：球性练习★原地颠球自己手坠的下落球。
小学足球教学计划10篇
小学足球教学计划10篇小学足球教学计划1为进一步贯彻落实《中共中央国务院进一步加强青少年体育增强青少年体质的意见》推进阳光体育运动，开展校园足球活动，我校正式启动了校园足球活动，半年来我们按照上级领导小组的工作部署，努力工作，取得了较好的成绩，夺得市长杯足球赛城区组冠军，受到上级部门和家长的肯定和支持。
为进一步做好此项工作，我们按照上级有关要求和我校实际情况制定我校校园足球工作计划：一、组建好各年龄段的校队学校继续设立训练点，队员在课余时间将免费参加学校的足球培训，使用学校足球队的训练器材，根据实际情况，男女队各一支(人数每队12人左右)。
代表学校参加各级少儿足球联赛，完成和足球有关的各项临时任务。
家长与学校签订免费培训的'协议。
二、校队的训练以及比赛1、训练时间：周一至周五每天上午6：40-7：20下午4：00-5：30(冬季大约1小时)2、比赛任务及活动：市长杯、区长杯、校长杯等三级联赛。
学校举行的活动：12月学校足球节(包括班级足球展示、足球征文、摄影等)三、营造氛围，强化校园足球文化建设1、学校把以往培养少数足球特长生为目的的足球活动，转变以丰富全体学生校园生活、锻炼学生体魄、培养学生特长的群众性足球活动。
规定每周各班都要上一节足球课，任课教师要科学制定教学目标、合理安排教学内容，认真备课上课，加强足球基本功的训练。
如：运球绕杆、接球、传接、颠球、射门等，让足球苗子崭露头角，为校足球队启动选拔、组队、集训工作把好资格关。
2、把足球知识进体育课堂，利用体育课进行一些最基本的足球知识教学，并在有条件的情况下组织学生观看足球方面的视频音像。
3、继续完善和进行学校足球队QQ空间的建设和管理，及时更新足球队博客上的__和音像资料，让社会各界和更多的家长了解校队的近况和学校足球活动开展的，力争把学校足球队推向更高的一个平台。
4、加强班级足球活动的开展，3-6年级各班要利用足球角、班级博客等形式加大足球氛围的营造，使学生享受到足球带来的乐趣。
2024年小学足球教学工作计划（6篇）
2024年小学足球教学工作计划一、指导思想本训练计划旨在深化学生对足球运动的兴趣与热爱，强化集体主义精神，通过系统训练促进学生身体素质的提升及体能的增强，助力学生身体的健康发育。
激励学生积极投身于学习活动，勇于在同伴面前展现个人技能，确立“我能行”的信念，摒弃“我不行”的消极心态。
通过教学，使学生掌握足球运动的基础技术，理解比赛规则，并有能力自主举办比赛，充分展现自我，提升自信心及意志力，享受成功的喜悦。
培育学生团结协作的良好风尚，激发积极向上、乐观开朗的精神面貌。
通过本训练计划，旨在提升学生的身体素质和技能水平，以期在区域比赛中取得优异成绩，并为学校足球队伍的梯度建设奠定坚实基础。
二、目的1. 进一步激发学生对足球运动的热情与兴趣；2. 巩固并提升学生对足球基本技术的熟练度；3. 学习并掌握比赛相关的技术，包括运球、传球、接球、射门、抢球以及头顶球技术；4. 在提高基本技术熟练度的前提下，形成技术定型，并通过实战练习和比赛，使学生能够在对抗环境中有效控制足球并应用攻守策略；5. 通过比赛实践，使学生理解足球比赛的基本战术思想，即进球与阻止对方进球。
三、训练内容1. 技术训练：以熟悉球性和控制球练习为核心，涵盖地滚球、反弹球及空中球的训练。
通过游戏化的训练方式，传授基础的足球技术，如运控球、传球、接球和射门。
增强学生对足球的感觉及控球能力，训练脚部及身体各部位对足球的感觉及支配能力。
学习简单的运球突破技术、运球变速、变向转身技术、接球、接-传球、运-传和运-射技术，以及原地与助跑头球技术、正侧面抢球技术，并继续巩固上学期的技术战术动作。
2. 战术训练：通过一对一、二对二、三对三、四对四、单足球门和双足球门的比赛形式，向学生介绍足球比赛的基础战术思想，即在对方控球时进行有效防守并尝试夺回控球权，同时通过团队协作攻破对方球门。
3. 身体训练：通过多样化的跑步、跳跃、跨越等练习，提升学生的反应速度、柔韧性、平衡能力、协调性及节奏感。
小学足球教学工作计划范本(三篇)
小学足球教学工作计划范本一、指导思想：____新课标新课改精神，培养同学一定的音乐技能，尤其注重培养同学学习音乐的兴趣，提高认谱、识谱的能力。
更要使一局部同学转变思想(认为学习音乐无用，认为音乐课是副课)，切切实实提高同学的音乐素质。
二、基本情况分析：五年级同学已是高年级同学，有相对的自制能力，课堂纪律总体不错，音乐基础相对较弱，但接受能力不错，有一小局部同学音乐素养不错，乐理知识的掌握，唱歌的状态，音色、乐感都可圈可点。
中等生的人数占多数，大约是____%____%，这批同学对音乐的兴趣很浓，但又由于自身的条件原因或其他原因，所以歌唱技能有待进一步提高。
还有一些同学由于底子薄，对于音乐有缺乏兴趣，所以情况不乐观。
这些同学在班级中的人数不多，但他们对全班同学的影响很大，给班级带来了不少负面影响，这些同学上课时乱叫，音不准，做小动作等。
但我相信，经过一学期的努力后，他们一定会有所改善。
三、任务目标(一)、唱歌局部1、紧扣教材、课程规范，教唱书本上的歌曲2、遵循没节课前先教____分钟乐理知识，再教唱歌曲3、教唱歌曲遵循先听录音范唱，再由教师教谱，教1-2遍词，然后教师弹琴同学听音高自学，直到正确为止。
4、每学一支歌曲，下一节课应该进行检查，让个别同学起来演唱，若有不正确的地方老师和时教正。
5、有学习有记载，使同学真正体会到学习音乐课的意义。
(二)、发声训练局部：在气息的控制下，逐步扩展音高;运用不同的力度、速度、音色表示;唱时坚持音高，声音要丰满;学习二声部合唱，注意音量的均衡，音色的协调。
(三)、欣赏局部：综合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识，以进一步加强情感体验的能力，加深对音乐形象的感受，进入比较深入的欣赏。
(四)、提高教学质量措施：1、认真备课，做好前备、复备、反思工作，为能使同学上好课做好充沛的准备工作，备课时注意与新课标结合。
2、因材施教，对不同的同学注意采用不同的教学手法，使同学能够充沛发展。
小学学校足球工作计划三篇
小学学校足球工作计划三篇第1篇：小学学校足球工作计划三篇小学学校足球工作计划篇一一、教学目标：1、进一步建立脚内侧踢、停球技术球动作概念。
2、巩固提高脚内侧踢、停球技术动作和对球的控制能力、支配能力，发展灵敏、速度耐力等身体素质。
3、培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。
二、重、难点：1、重点：脚内侧踢、停球--准确的脚型及触球的部位、力量。
2、难点：脚内侧踢、停球技术--协调配合和脚对球的控制掌握能力。
停球时伸脚提前量和及时后撤的掌握。
三、教学过程：(一)准备部分(10)1、绕*场慢跑(3’)学生成两路纵队绕*场慢跑两圈，慢跑时速度均匀精神饱满，队列步调一致2、熟悉球*(7’)教师先进行各种方法练习和讲解，然后学生自由模仿创新练习。
组织形式为散点。
学生通过各种练习，培养学生的球感和对球的兴趣，改善脚对球的控制能力，进一步热身，同时活跃课堂气氛，为基本部分做充分的准备。
(二)基本部分(30’)一、学习脚内侧踢地滚球技术动作要求：直线助跑，脚尖正对出球方向，支撑脚踏在球的侧方距球15cm左右，大腿外展，脚底与地面平行，脚尖微翘，踝关节紧张，用脚内侧击球的后中部，同推送或敲击的方法将球击出。
重点：支撑脚站位难点：脚型固定组织：全班两人一组，每组一球，同时进行练习教法：1.讲解脚内侧正面传地滚球未完，继续阅读 >第2篇：小学校园足球工作计划范文发展校园足球的政策一经提出，立刻引起外界热议——方向是对的，体现了让足球回归教育的宗旨，不过，外界对如何开展校园足球也有各种担心。
下面是小编收集整理的小学学校足球工作计划，欢迎阅读。
一、教学目标：1、进一步建立脚内侧踢、停球技术球动作概念。
2、巩固提高脚内侧踢、停球技术动作和对球的控制能力、支配能力，发展灵敏、速度耐力等身体素质。
3、培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。
小学足球教学工作计划标准范本(三篇)
小学足球教学工作计划标准范本为了普及实验教学，加强教育装备管理，切实提高教育技术装备的效益，我校将扎实开展实验教学工作，努力提高学生的动手实践能力，采取多项有效措施，使我校教育技术装备管理和教学教研工作再上一个新台阶。
一、建立机构，明确职责，完善管理制度。
１、建立学校教育技术装备管理和实验教学工作领导小组。
２、强化实验教学日常管理(1)学校按要求制订实验室主管领导职责，实验员职责，科任教师职责，学生实验守则，职责分明，责任到人。
(2)进一步健全和完善各项管理制度，严格执行仪器设备借用，领用，损失赔偿制度。
(3)实验室在借用、领用、仪器、演示实验，分组实验时必须进行填写登记，手续要完备。
(4)建立完整的管理帐册，资料档案，定册清查帐、物、卡，每学期末进行一次全面的清查盘点。
(5)各种仪器、设备的存放要根据其性能和学科特点，科学分类摆放，并加强防护工作。
(6)图书室、阅览室面向学生开放，开设阅览课。
坚持定期补充新书，不断提高图书使用率。
(7)加强对计算机教学的管理，配备专职教师，加强学生上机操作，实践并每学期考核一次，检查学生情况。
二、加大投入，进一步完善实验室基础建设。
1、加大对学校教育技术装备及实验基础建设，保障有可靠的安全设施和良好的通风条件。
2、实验经费要专款专用，建立实验经费专帐，保证教学的正常开展。
三、规范实验教学行为，开展实验教学研究。
1、实验教学要实行实验计划、实验申报、实验备课、实验报告"四对口"。
(1)实验计划：每学期一次，各实验科目任课教师要制订详细的演示，分组实验计划。
(2)科任教师的每次演示，分组实验都要实行申报制度，认真填写实验中报单，并与计划、备课一一对应。
(3)科任教师的每次演示，分组实验都要备课，备课的内容要有课型、实验课题、实验目的、器材清单、装配示意图和实验步骤，课后有实验情况记载和实验效果分析。
(4)每次分组实验学生都要完成实验报告，每次实验报告都要批改，有时间记载。
小学学校足球工作计划三篇
小学学校足球工作计划小学学校足球工作计划三篇时间稍纵即逝，又迎来了一个全新的起点，为此需要好好地写一份工作计划了。
好的工作计划是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的小学学校足球工作计划三篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学学校足球工作计划三篇1一、教学目标：1、进一步建立脚内侧踢、停球技术球动作概念。
2、巩固提高脚内侧踢、停球技术动作和对球的控制能力、支配能力，发展灵敏、速度耐力等身体素质。
3、培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。
二、重、难点：1、重点：脚内侧踢、停球——准确的脚型及触球的部位、力量。
2、难点：脚内侧踢、停球技术——协调配合和脚对球的控制掌握能力。
停球时伸脚提前量和及时后撤的掌握。
三、教学过程：（一）准备部分（10）1、绕操场慢跑（3’）学生成两路纵队绕操场慢跑两圈，慢跑时速度均匀精神饱满，队列步调一致2、熟悉球性（7’）教师先进行各种方法练习和讲解，然后学生自由模仿创新练习。
组织形式为散点。
学生通过各种练习，培养学生的球感和对球的兴趣，改善脚对球的控制能力，进一步热身，同时活跃课堂气氛，为基本部分做充分的准备。
（二）基本部分（30’）一、学习脚内侧踢地滚球技术动作要求：直线助跑，脚尖正对出球方向，支撑脚踏在球的侧方距球15cm左右，大腿外展，脚底与地面平行，脚尖微翘，踝关节紧张，用脚内侧击球的`后中部，同推送或敲击的方法将球击出。
重点：支撑脚站位难点：脚型固定组织：全班两人一组，每组一球，同时进行练习教法：1、讲解脚内侧正面传地滚球2、给学生做正确示范动作3、学生练习时，巡回辅导，纠正错误动作要求：认真听讲解，仔细观察教师示范，明确支撑脚站位。
（1）踢固定球，做脚内侧踢球支撑腿战位及踢球部位模仿练习（2）两人一球，一人用脚底挡球，另一人做脚内侧摆腿练习二、学习脚内侧接地滚球动作要点：支撑脚脚尖正对来球，接球腿大腿外展，脚尖微翘，脚底与地面平行，脚内侧迎球。
小学足球教学计划 小学足球教学计划优秀
小学足球教学计划小学足球教学计划优秀小学足球教学计划小学足球教学计划优秀1一、基本理念足球训练像其他所有训练一样，就是要建立一种强大的神经联结。
足球训练就是实现这样一个过程。
通过人对于足球的熟练控制，进而体会到足球运动乐趣。
足球运动，像其他运动或活动一样，也许很多动作或整个活动过程，花样迭出，令人眼花缭乱。
其实都是由简单的基本动作构成。
当基本动作足够熟练，就可以表现出各种看似高超的技巧。
所以，在训练的过程中首先要有‘我可以做到’的信心。
贝利、马拉多纳两代球王，小时候并未受过多么专业的训练，而是在贫民窟、街头这样的环境成长起来。
天下功夫，唯快不破。
所以，足球基本动作越熟练，越能取得足球运动的.主动权。
必备的一个训练态度就是主动。
另外，通过足球训练不但可以提高足球技能，还可以提高训练员的身体素质和心里素质。
另外，通过比赛，更可以提高运动员的团队意识及荣誉感。
二、基本动作下面大致总结一下，足球的基本动作。
踢球：以脚内侧踢球、脚背正面踢球、脚背内侧踢球为主，脚背外侧踢球、脚尖踢球为辅。
停球：以脚内侧停球、脚底停球为主，脚背外侧、脚背正面、胸部大腿停球为辅。
头顶球：以前额正面、前额侧面顶球为主。
运球：以脚背正面、脚背内侧运球为主，脚背外侧、脚内侧为辅。
三、练习安排为更好的掌握上述的基本动作特制定如下训练计划。
时间安排：以周为单位（30周）。
每周五天训练，每次三十分钟。
地点：建设小区五人制足球场训练手段：传授指导联系+学员体会练习。
四、具体安排周次：1周周次：2周周次：3周周次：4周小学足球教学计划小学足球教学计划优秀2教学内容：1：利用脚内侧踢、传球、模拟射门2：继续进行颠、拨、拉、挑球训练教学目标：通过本训练课的练习，使学生对足球球性更加熟悉，更进一步地掌握足球传递、拨、拉、挑的技巧，激发对足球的热爱，提高自主学习的积极性，养成从小吃苦耐劳的精神，全面发展学生身体的协调性，柔韧性，灵敏度。
促进学生大、小腿、腰腹肌肉的有序发育。
小学学校足球工作计划（3篇）
小学学校足球工作计划为了广大师生的生命安全和学校教学工作稳定有序，进一步加强学校的各方面安全工作，深入进行安全教育及检查，做到防患于未然，特制定本计划。
一、工作目标通过安全检查和安全教育活动，在广大师生中树立起安全观念，明确责任，强化安全管理意识，增强安全防范意识和能力，及时消除事故隐患，防止各类事故的发生，力争本年度不发生安全事故，为确保社会稳定作出贡献。
二、工作要点1.教育教学安全(1)各科任教师要与学生建立良好的师生关系，用科学的方法教育学生，积极研究学生的心理、生理变化，加强心理辅导，严禁体罚和变相体罚学生。
(2)由学校组织的各项活动，各班都要周密考虑，分工明确，责任到人，严格管理。
各责任人要切实负起责来，不能有丝毫的大意。
(3)加强对各班各室的用电管理，不准私拉电线，乱接开关。
(4)体育课及其它室外游戏，教师应全程监督学生的活动。
活动量较大的要向学生讲清要求，问清学生能否参加，不得勉强。
2.交通安全(1)各班主任应把严格遵守交通法规作为每天晨会的必讲内容，在假期要教育步行、骑车的同学靠右行、靠边行。
(2)护导教师要加强责任心，等学生全部离校后方可回家。
(3)当日护导师要切实履行护导职责，课间下操场巡视学生活动，及时制止学生的危险行为，切实执行学校按时清校的规定。
(4)严禁____周岁以下学生骑车上学。
(5)加强门卫的工作责任，校门口不得乱停车辆，禁止闲杂人员进入校园，外来人员进校要办理登记手续。
3.校产校舍安全(1)定期组织校舍及周边环境进行安全检查(每月一次)，发现问题及时整改。
(2)每个教师都应确立主人翁的思想，保持高度警惕，关心校产校舍及其它设施安全，发现问题及时汇报。
(3)加强保卫工作，防盗防火。
4.教学设施安全(1)电器、教具使用前要进行安全检查，如有故障要及时排除。
按规定接插线，插线前应检查电线绝缘皮是否完好，禁止乱拉电线。
(2)体育器械在使用前体育教师或活动课辅导教师要先认真检查一遍，确定完好后方可组织学生使用，使用时教师不得离开现场，要随时关注学生的活动，加强保护，防范事故的发生。
小学足球教学工作计划标准范文(三篇)
小学足球教学工作计划标准范文一、指导思想本学年，我校继续以____和____为指导，认真____和省、市相关精神，全面落实____，坚持以人为本，一切为了学生发展的办学理念，围绕教育发展十大工程，全面推进素质教育，稳步提升教学质量，推动学校全面发展，逐步实现高质量、有特色、创一流的示范校办学目标。
二、工作要点1.加强队伍素质提高工程建设。
一是抓师德建设，建立教师职业道德考核、奖惩机制，制订《顺昌县实验小学奖励性绩效工资考核分配实施细则》;二是抓教师政治学习与师德教育活动，提高教师思想素质;三是抓教师培训，全面提高教师综合素质。
2.加强校园文化建设工程建设。
营造良好的校园文化环境氛围，搭建扎实有效的校园文化平台，注重校园文化制度建设，开展丰富多彩的校园文化活动。
3.加强教学质量提高工程建设。
按照管理科学、教学有序、学习主动、生动活泼的要求，着力抓好细节、过程、规范、态度、创新五个环节工作，健全完善教学质量评价机制和监控体系，使学校教研制度化和管理规范化，教师教学方法科学化与教学过程优质化，学生学习行为自觉化及学习效果高效化，全面提高教育教学质量。
4.加强校园阳光体育工程建设。
通过不断加强体育硬件和软件建设，开展多种形式的体育活动，组织阳光体育活动，举办第三____届校运会，促进学生体质健康水平的提高，全面推进素质教育。
5.加强教育信息化工程建设。
一是完善学校信息技术硬件设施设备，筹建六间多媒体教室，加强设备维护和管理;二是加强教育信息化队伍建设;三是规范信息技术课程管理;四是加强学科与信息技术整合，逐步建立教育教学共享资源体系。
三、工作措施1.重视班子建设，增强领导班子的战斗力。
抓好班子成员理论和专业知识学习，完善学习制度，全面提升班子队伍政治理论工作水平。
2.创新工作方式，拓宽工作思路。
实行班子挂年段制度，经常下年段深入教师中沟通思想，及时解决教师中苗头性、倾向性问题，有针对性地做好教师的思想政治工作。
小学生足球教学计划（通用5篇）
小学生足球教学计划（通用5篇）小学生足球教学计划（通用5篇）日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们又将学习新的知识，有新的感受，何不赶紧为即将开展的教学工作做一个计划呢？那么教学计划要怎么写才能突出呢？下面是小编帮大家整理的小学生足球教学计划（通用5篇），希望对大家有所帮助。
小学生足球教学计划1一、指导思想通过小足球射门的学习，提高学生足球技术，体验射门的乐趣，发展学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等能力，培养学生参与足球活动的兴趣和意识，以及团结协作的意识。
以激发学生参与足球运动为核心，注重激发学生学习的兴趣，让学生在自主的学习过程中学会学习。
二、教学目标1、运动参与：在练习与游戏活动中，提高足球射门的能力，发展学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等身体素质。
2、运动技能：通过小足球射门与游戏的教学，向学生传授脚内侧射门技术。
3、身体健康：能够利用足球进行运球和射门。
4、心理健康：充分促进个性的发展，体验足球射门的乐趣。
5、社会适应：培养交往能力和团结协作的意识。
三、教材分析射门是足球运动中最令人兴奋的组成部分，青少年天生就有一种射门的欲望。
通过小足球射门与游戏活动的教学，让学生掌握脚内侧射门技术，能够充分运用到游戏和比赛中去。
让学生参与足球运动，发展奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等身体素质，培养竞争意识和参与的积极性，促进心理健康和社会适应能力的发展。
四、射门动作要领1、立得要稳：支撑脚的位置要正确、稳定，两臂要自然张开保持身体平衡。
2、看得要准：判断好来球的方向、力量和速度，观察防守球员的位置和空隙并且选择好射门角度。
3、起脚要快：完成射门动作的一刹那，动作要果断、快速、突然。
4、下脚要狠：脚触球的一刹那，力量要适当，动作要狠。
5、向前跟进：射门后千万不要止步后仰要随球向前上步，争取补射或其他传球动作。
五、学校场地器材7人足球场一个，小球门两付，小足球、标志桶等一批器材。
六、教学思路1、复习运球绕杆、分组抢截球等练习，提高学生的球感。
小学学校足球工作计划模板（3篇）
小学学校足球工作计划模板一、指导思想我校____、____年教育法治和普法工作坚持规范、依法、和谐管理，进一步加强和完善我校的法治建设，提高我校师生的法律素质，提高我校的教育法治和普法工作水平，确保全年度教育法治和五五普法工作顺利完成。
二、加强队伍建设、提高师资素质加强学校班子队伍建设学校领导班子带头学习法律法规，带头依法办事，在学校管理各个环节上都坚持严格要求依法治校，坚持理论联系实际。
学校要求每位班子成员不仅要具有较高的政治和业务素养，更应具备正确理解和执行政策法规素养和较强的法律意识，炼就一支带头学法、用法、守法，勇挑重担，作风过硬的优秀管理队伍，为学校依法治校的推进起到领头雁的作用。
同时，学校继续聘请华头派出所李计担任我校法制工作副校长，从而更加充实了学校法治管理工作的领导力量。
三、实行校务公开推行依法治校加强和推进依法治校，一要建立健全的规章制度，二要大力实行校务公开，这是学校管理走上法治化轨道的条件，也是积极推进依法治校的切入点。
1、规范管理，完善制度。
近年来，在依法治校领导小组的正确领导下，充分发挥全校师生民主管理的积极性和主动性的基础上，我校陆续制定或修订了一系列的管理条例和规章制度。
如《校园教室卫生一日常规》、《政治学习制度》、《班主任工作条例》、《家长学校工作制度》、《财务管理制度》等，这些规章制度的建立和不断完善，从而为我校法治管理制度科学化、制度化、规范化奠定了基石，使学校各项工作有章可循，有规可依，工作头绪井然有序，学校事业蒸蒸日上。
2、实行校务公开，增强学校透明度。
学校以教代会为基本载体，把全面推行校务公开与加强教代会制度建设结合起来，不断补充和丰富教代会的内容，拓宽教代会工作的领域，学校在发挥教代会功能的原有的基础上进一步建立规章制度，凡学校的重大决策、发展规划、规章制度、奖惩方法、财务收支等情况都通过教代会向教师公示，通过校务公开真正实现学校的科学决策和民主监督。
2024年小学足球训练计划（六篇）
2024年小学足球训练计划一、设计意图与理念本课基于学生的年龄生理、心理特点以及课程标准的宗旨和要求，聚焦于素质与创新教育，通过诱导与启发的教学科学方法，实施分组教学，旨在充分发挥教师的主导作用与学生的主体地位。
本课致力于在和谐、轻松、愉悦的氛围中，促进学生身心健康的发展，同时激发学生对运动与足球的热爱与激情。
本课还巧妙地将德育教育融入激情四溢的游戏之中，旨在培养学生的运动精神与奥运情怀。
二、教材内容选择1. 小足球：脚内侧传接球（水平一）2. 游戏：快乐奥运（绕、跃过障碍）三、教学目标确保____%的学生能够掌握基本的球性控制以及脚内侧传接球的基本动作要领。
四、组织与教学流程1. 音乐情感融合：本课摒弃传统导入方式，采用音乐旋律的主题曲，将学生带入奥运村的氛围，随后自然过渡到球操世界。
通过多样化的练习与音乐相结合，激发学生的学习兴趣与练习热情，使学生在愉悦的氛围中学习与练习。
2. 学习掌握部分：在准备活动结束后，教师运用巧妙的语言引导学生进入主题教材的学习。
(1) 在脚内侧踢球的教学中，采用循序渐进的辅助练习手段与科学分组的教学方法，从易到难、逐步深入，直至学生掌握基本动作要领并能进行实践应用。
(2) 游戏环节：以“快乐奥运新北京、新奥运”为主题切入点，同时融入遵守交通规则的教育元素。
通过模拟小交通警察指挥运动员过马路去赛场的场景，既锻炼了学生的身体素质与团队协作能力，又渗透了遵守交通规则的重要性。
以绕、跃过障碍为练习标准，培养学生的克服困难精神与合作进取意识，进一步激发学生的运动热情与奥运情怀。
在欢快的音乐伴奏下，学生顺利完成练习任务，实现了教学资源的最大化利用。
3. 身心陶冶：以优雅、柔美的舞姿作为放松活动，帮助学生缓解疲劳、放松身心，同时发展学生的个人爱好与兴趣，促进其身心健康全面发展。
2024年小学足球训练计划（二）为严格遵循全国校园足球的指导原则，确保校园足球活动的有效实施，旨在新的一年中显著提升学校足球队的整体实力，进一步激发和巩固学生对足球运动的热爱，培养集体主义精神，以备参加市____年度小学生球类运动会。
小学足球教学工作计划标准范本（四篇）
小学足球教学工作计划标准范本一、指导思想：我校教学工作将以____为指导，立足我校教育发展的实际，以素质教育为目标，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深入开展教学研究，树立以学生发展为本的教育思想，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教学质量，提出新举措，开创新局面，力争新突破。
二、工作要点：(一)抓好理论学习，更新教育观念(1)倡导全面和谐发展的教学，使学生在学会学习、增加知识、发展能力的同时逐步形成正确的世界观、人生观、价值观，使学生打下适应终身学习的基础，具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。
(2)转变学习方式，着重培养学生的能力，重视培养学生搜集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流和合作的能力。
(3)形成正确的评价观，提倡综合性评价，多元化评价，自评、互评等多种形式的评价，重视评价的发展性。
(4)、结合学校的实际情况、制定出符合学校发展、可行的措施，走特色发展的路子。
(二)抓好教学工作，提高教育教学质量1、加强教学常规管理。
全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度，备课内容上课，不打无准备之仗，提前进课堂，准时下课不拖堂，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。
严格控制学生在校时间，按时离校。
开学初对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强检查与指导，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全期教导处进行四-五次大型教学检查，检查一次总结一次，并将检查结果纳入教师工作考评之中。
对教师上课情况采取深入班级听课指导和走廊巡视进行检查，及时了解我校教师的教学情况。
2、做好教学质量检测。
强化质量意识。
充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。
各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。
结合上年度考试情况，教导处要跟踪分析，对薄弱环节(年级学科)要跟踪调查指导。
小学足球教学工作计划
小学足球教学工作计划全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：小学足球教学工作计划一、教学目标1、培养学生对足球的兴趣，激发他们参与足球运动的热情；2、全面提升学生的足球技能，包括传球、射门、带球、盘带、防守等方面的能力；3、培养学生的团队合作意识和团队精神，让他们在足球比赛中能够相互配合，共同取得胜利；4、培养学生的意志品质和意志力，让他们在足球训练中不畏困难，坚持不懈，取得进步；5、通过足球教学，培养学生的体育素养和学生的身体素质。
二、教学内容1、基本功训练（1）例行跑步训练（2）足球基本动作练习：传球、带球、盘带、停球、射门、防守等2、技战术训练（1）基本战术布置：攻守转换、前插跑位、后撤跑位、逼抢盯防、配合传接球等（2）多人配合战术练习3、比赛策略训练（1）对手分析（2）针对对手的比赛策略和战术布置4、体能训练（1）力量训练（2）速度训练（3）耐力训练（4）灵敏训练5、心理训练（1）团队合作训练（2）意志品质训练三、教学方法1、示范教学法2、训练游戏法3、团队合作法4、情景教学法四、教学手段1、足球训练器材：足球、球鞋、球衣、护腿板、球网等2、教学场地：学校操场、足球场3、多媒体教学：通过视频教学，展示足球比赛、球员技巧、战术打法等4、足球教学工具：足球战术板、足球训练器械、计分牌等五、教学流程1、集体热身2、基本功训练3、技战术训练4、比赛策略训练5、体能训练6、心理训练7、比赛模拟8、总结讲评9、自由训练六、教学评估1、定期测试：考察学生的足球基本功和体能水平2、实际操作：在实际比赛中观察学生在技战术、体能和心理素质方面的表现3、综合评估：对学生的表现进行综合评估，包括基本功、技战术、体能和团队合作能力等方面4、奖惩机制：对于表现突出的学生给予表彰，对于表现差的学生进行指导和纠正七、教学要求1、教师要有较高的足球专业素养，熟练掌握足球技战术和教学方法；2、学校应提供良好的足球场地和必备的营造环境；3、学生要积极主动参与足球训练，不断提升自己的足球技能；4、家长要支持孩子参与足球训练，关注孩子的学习情况和身体状况。
小学足球教学工作计划标准样本(三篇)
小学足球教学工作计划标准样本一、前言本次足球教学课程为期____周，共32课时。
此次教学活动，旨在培养学生学习足球的兴趣、丰富学生的足球运动知识、适当提高学生的足球技术水平、增强学生的身体素质、增强学生在足球练习中自我保护的意识和能力。
通过单独练习、团体练习、分组比赛等形式，感受足球运动带来的乐趣。
二、指导思想1遵守《义务教学法》，尊重学生，依法教学。
2参照中小学《体育与健康教学大纲》，结合学生身心发展的实际情况，展开教学活动。
考虑到体育教学的特殊性，应重视教学过程的安全性。
3努力构建师生互动、共同进步的教学模式和课堂氛围。
丰富教学方法，灵活使用教学手段，真正达到寓教于乐的教学目标。
4兼顾学生智育与德育，在教学过程中，不仅注重学生足球技术的提高，而且重视学生的思想品德教育和意志品质养成。
5树立长远教学的思路，旨在通过本次教学，能够使学生加深对于足球这项集体运动的理解，并在以后的生活和学习中，用足球精神鼓舞自己，不断成长。
三、目标任务1基础技术：通过教学训练，使学生掌握基础的足球技术，包括、控球、传球、带球、射门等。
2团队意识：足球是一项集体运动，强调团队合作。
在教学过程中，应着重培养学生互相合作的团队意识和集体荣誉感。
四、方法措施1基础技术：通过一个人或几个人结合球练习，掌握基本的带球(控球)、传球和射门技术，主要包括内外脚背带球、内脚背传球和脚弓射门。
旨在使学生熟悉球性，提高球感。
2团队练习：通过分小组和小队训练和比赛的方式，进行抢圈训练和分组比赛对抗。
在这个过程中，使学生综合运用基本的足球技术，进一步调高竞技能力。
3足球知识教学：在教学过程中，足球技术教学是主体，同时，足球常识和足球文化教学也是重要的组成部分。
在教学中，应通过口头传授、知识比赛、分组讨论等多种方式加强学生对足球知识的掌握和理解。
4奖励措施：为提高学生的学习热情，对于表现积极、成绩优异的同学要有所奖励，可以是口头夸奖，也可以使实物奖励(如奖状、奖品)。
小学学校足球工作计划标准模板(3篇)
小学学校足球工作计划标准模板一、指导思想通过小足球射门的学习，提高学生足球技术，体验射门的乐趣，发展学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等能力，培养学生参与足球活动的兴趣和意识，以及团结协作的意识。
以激发学生参与足球运动为核心，注重激发学生学习的兴趣，让学生在自主的学习过程中学会学习。
二、教学目标1、运动参与：在练习与游戏活动中，提高足球射门的能力，发展学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等身体素质。
2、运动技能：通过小足球射门与游戏的教学，向学生传授脚内侧射门技术。
3、身体健康：能利用足球进行运球和射门。
4、心理健康：充分促进个性的发展，体验足球射门的乐趣。
5、社会适应：培养交往能力和团结协作的意识。
三、学生分析我校地处城、农、牧区结合部，学生比较喜欢参与体育活动，特别是足球运动。
但由于学生家庭的差异较大，特别是外来流动人口，收入低，生活环境较差，课余时间基本没能参与到足球活动中，只有利用课堂的学习和练习来提高自己和满足自己的欲望，体验到足球运动的乐趣。
因此，在课堂上，我尽量让学生参与练习，提高足球技术;课余时间，对部分有兴趣的学生进行免费的辅导，让他们更加喜欢足球运动。
四、教材分析射门是足球运动中最令人兴奋的组成部分，青少年天生就有一种射门的欲望。
通过小足球射门与游戏活动的教学，让学生掌握脚内侧射门技术，能充分运用到游戏和比赛中去。
让学生参与足球运动，发展奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等身体素质，培养竞争意识和参与的积极性，促进心理健康和社会适应能力的发展。
五、射门动作要领1、立得要稳：支撑脚的位置要正确、稳定，两臂要自然张开保持身体平衡。
2、看得要准：判断好来球的方向、力量和速度，观察防守球员的位置和空隙并选择好射门角度。
3、起脚要快：完成射门动作的一刹那，动作要果断、快速、突然。
4、下脚要狠：脚触球的一刹那，力量要适当，动作要狠。
5、向前跟进：射门后千万不要止步后仰要随球向前上步，争取补射或其他传球动作。
小学足球教学计划5篇
小学足球教学计划5篇第1篇示例：小学足球教学计划一、教学目标足球运动在小学生健康成长中起到了重要的作用，不仅可以锻炼孩子的身体素质，还可以培养他们的团队合作精神和意志品质。
小学生的足球教学也显得尤为重要。
本教学计划的目标在于通过系统的足球教学，帮助小学生掌握基本的足球技术，培养健康足球兴趣，提升足球运动水平。
二、教学内容1. 基础动作的训练（1）运球：掌握基本的运球姿势和技巧，加强双脚的协调能力。
（2）带球过人：学习简单的带球过人动作，提高个人技术表现。
（3）射门：掌握正确的射门姿势和技巧，提高射门的准确性和力量。
2. 团队配合训练（1）传球：学习不同方式的传球技术，加强团队合作意识。
（2）接球：提高小学生的接球能力，配合传球动作。
（3）分组比赛：组织小范围的足球比赛，锻炼学生的团队合作能力。
3. 足球战术的学习（1）基本战术：介绍足球比赛中常见的战术，鼓励学生学习和运用。
（2）角球、任意球：介绍角球和任意球的战术，培养学生的灵活应变能力。
（3）制定战术：组织学生自行制定简单的战术，培养他们的策略意识。
4. 足球比赛的组织（1）小范围比赛：组织小学生进行小范围的足球比赛，提升比赛经验。
（2）足球联谊：邀请其他学校进行足球友谊比赛，增强学生的交流与合作意识。
（3）足球赛事观摩：组织学生观摩足球比赛，激发他们对足球的兴趣和热爱。
三、教学方法1. 示范教学法通过教师的示范动作，让学生模仿并学习基本的足球技术动作。
2. 游戏教学法通过趣味游戏的方式，让学生在轻松愉快的氛围中学习足球技术动作。
3. 体验式教学法通过让学生体验足球比赛和训练的方式，提升他们的兴趣和参与度。
四、教学评价1. 观察评价教师通过观察学生在课堂上的表现和训练成果来评价学生的足球水平。
2. 经验分享鼓励学生分享足球训练和比赛中的经验，从中互相学习和进步。
3. 组织比赛组织学生进行足球比赛，从比赛中评价学生的表现和水平。
五、教学安全在足球教学过程中，学生可能面临受伤的风险，因此在课程安排中需要注意以下几点：（1）认真审核学生的健康状况，确保学生身体健康。
小学足球教学工作计划(4篇)
小学足球教学工作计划一、指导思想认真____《____加强青少年体育增强青少年体质____》及《学校体育工作条例》精神，牢固树立“快乐体育”、“健康第一”的指导思想，推进体育课程的改革，狠抓体育教学六认真工作，强化学校特色体育项目建设，大力开展青少年阳光体育活动，坚持开展学生体育训练工作，本着“求实、创新、协作、奋进”的精神继续做好体育工作，力争在各项体育竞赛中争创佳绩。
二、工作目标1、深化体育(与健康)课程改革，立足课堂，扎扎实实上好每一节体育家常课，提高体育教学质量，达到学生人人喜欢上体育课的目的，有效地改善学生的体质健康水平。
2、抓好课间操、眼保健操、集体舞、大课间活动、阳光体育活动。
3、强化科研意识，善于总结，教师能撰写科研论文。
4、加大体育运动队训练力度，严抓训练质量，争取各项比赛获得好名次。
5、做好学校体育特色“1118”工程，打造学校体育特色，形成学校体育特色品牌。
(“1118”学校体育特色工程指的是，一年对学生进行一次军训，组织开展一次学生运动会，教授学生一套武术操，组织学生进行“八个体育小项目”的比赛。
)三、具体工作措施(一)深化体育课程改革，优化教学过程1.体育课程标准是体育教师开展教学活动的指南，为使体育教师尽快树立全新的体育教学理念，开展多种形式的培训，促使每一位教师的观念发生深刻的变化。
2.体育课程是学校课程的重要组成部分，是实施素质教育和培养全面发展人才不可缺少的途径。
因此，体育教师要坚决维护体育课程的严肃性，按课时计划上好体育及活动课，并进一步加强安全教育及防范意识。
(二)强化常规管理水平，提高教学质量体育教师将一如既往，在学校行政的领导下，继续加强学习，弘扬团队精神，努力做好以下几项工作：1.认真____《体卫工作两个条例》精神，以认真务实的工作态度扎扎实实地开展各项工作。
2.在体育教师之间倡导勤学习、共研讨之风，以不断充实提高每一位教师的理论水平和教育、教学能力。
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计划编号：YT-FS-8056-70
小学足球教学计划范本
(完整版)
According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward
深思远虑目营心匠
Think Far And See, Work Hard At Heart
小学足球教学计划范本(完整版)
备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出
在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。
文档可根据实际情况进行修改和使用。
一、指导思想
进一步培养和巩固学生对足球运动的兴趣和爱好，培养集体主义观念，通过训练发展学生的身体素质，增强体能，促进身体正常的生长发育。
使学生积极参加到学习中,并大胆向同学展示自己的动作。
相信我能行,告别我不行。
使学生掌握小足球的基本技术，了解足球比赛的规则,并能够自己组织比赛。
在学习中充分展现自我。
增强自信心和意志品质，得到成功的喜悦。
培养良好的团结协作精神。
积极进取，乐观开朗。
通过对学生的训练,提高他们的身体素质和技术技能水平，争取在片比赛中获得好的成绩，同时为校足球梯队建设打好基础。
二、目的
1、进一步提高学生对足球运动的兴趣和爱好;
2、继续熟悉球性和控运球基本技术;
3、学习与掌握比赛相关的技术：运、传、接、射、抢和头顶球技术;
4、在提高基本技术熟练性的基础上，形成技术定型，并通过对抗性练习和比赛使个人技术向实用比赛技巧转化，逐步培养能在对抗局面下控制球和运用攻守的能力
5、通过比赛领会“进球和阻止进球”这一足球比赛的基本战术思想;
三、训练内容
1.技术训练：
熟悉球性和控制球练习为主，包括地滚球、反弹球和空中球。
借助游戏形式，来传授最简单的足球技术：运控球、传球、接球和射门。
提高球感与控球能力，包括脚各部位和身体各部位感受球与支配球动作的练习;学习简单运球突破技术，运球变速、变向转身技术、接球、接-传球、运-
传和运-射、原地与助跑头球技术、正、侧面抢球技术;继续巩固上学期所学的技战术动作。
2.战术训练：
借助一对一、二对二、三对三、四对四、单足球门和双足球门的比赛，向队员介绍足球比赛的基本战术思想：对方控球时阻止进球并设法夺回控球权，通过合作的方式去攻破对方球门。
3.身体训练：
练习各种敏捷性的跑、跳跃、跨越，培养反应速度、柔韧性、平衡、协调和节奏感等能力。
4.心理训练：
培养青少年的求胜欲望和自信心。
在任何场合应以鼓励与表扬为主，让他们在训练和比赛中享受足球的快乐。
5.理论学习：
懂得简单比赛规则，如进球、手球、界外球等。
至少懂得《足球竞赛规则》中的主要规则;介绍球星的成长经历，激励队员们的能力成长欲望和树立理想;观
摩某些重大比赛的技战术过程。
6.比赛：
组织演练参加九人制的比赛，进一步巩固和提高学生掌握的技术，改进技战术上存在的主要弱点。
为区足球比赛做准备。
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