如何做好有效地与客户沟通培训讲义.pptx

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

谁偷走了你的微笑
情景三: 今天真倒霉,早上上班等公车等了多分钟,上班的路上
又塞车,紧赶慢赶还是迟到了,偏偏又被上司撞上,结果 挨骂了一顿,偏偏第一个接待的顾客是投诉的,你说倒霉 不倒霉。
——生活的琐事偷走了你的微笑。
怎样防止别人偷走你的微笑?
*安装过滤器:安装一个情绪过滤器。 *运用幽默:遇到烦恼的事情从反面设想,幽
它一默。 *直接面对:
实战修练——像空姐一样微笑
• 对镜子摆好姿势,说“” • 轻轻浅笑,减弱“”的程度。 • 相同的动作反复几次,直到感觉自然为止。 • 无论自己坐车,走路,说话,工作都随时练习,
直到有人认为你神经不正常为止。
微笑的三结合
• 与眼睛的结合 • • 眼形笑——眼神笑?
微笑的三结合
修练: 、“那不是我们的业务,请你拨打移动咨询。” 应该使用:
• 与语言的结合
• 微笑着说“早上好” “您好” “欢迎光 临”等
• 不要光笑不说或光说不笑
微笑的三结合
• 与身体的结合
第四项修练:说
客户更在乎你怎么说, 而不是你说什么
熟悉的小情景
情景一: 客:“我想今天得到那个小配件。” 服:“对不起,星期二我们就会有这些小配件了。” 客:“但是我今天就需要它。” 服:“对不起,我们的库存里已经没货了。” 客:“我今天就要它。” 服:“我很愿意在星期二为你找一个。”
熟悉的小情景
情景二: 客:“我想今天得到那个小配件。” 服:“对不起,星期二我们才会有这些小配件,你觉得
星 期二来得及吗?”
客:“星期二太迟了,那台设备得停工几天。” 服:“真对不起,我们的库存里已经没货了,但我可以
打 电话问一下其他的维修处,麻烦你等一下好吗?”
客:“没问题。” 服:“真不好意思,别的地方也没有了。我去申请一下,
*在听完之后,问一句:“你的意思是……” 以印证你所听到的。
你会听吗—听力再测试
• 客户故意发出一些响声,如咳嗽、清嗓 子、把单据弄得沙沙作响。
• 潜台词是:
实战修练——听力再测试
“你似乎什么都不知道。” 潜台词:
“我们买不起这种产品” 潜台词:
小结
有一种方法可以让烦躁的顾客慢慢 平静下来,那就是倾听。很多服务人员在 听顾客诉说或投诉的时候,是一边听,一 边紧张地在想对策:我要证明他是错的、 我要为我或我的公司进行辩解、我要澄清 问题的症结所在。不等顾客说完就忽忽忙 忙打断顾客的话。
• 还有其他的情景和需求吗?
实验证明
人们视线相互接触的时间,通常占交 往时间的—,如果超过,表示彼此对对方 的兴趣可能大于交谈的话题;低于,表明 对对方本人或谈话没有兴趣。
视线接触的时间
除关系十分密切的人外,一般连续注视对 方的时间在—秒钟内。
预测顾客的需求
看顾客的目的就是要预测顾客需要 练习:
优惠) • 秘密需求(顾客想被他的朋友看成识货的人)
第二项修练:听
• 拉近与客户的关系
进阶练习——听的五个层次
怎么听?
同情心地听 全神贯注地听 有选择地听 假装在听 忽视地听
听力训练——听的三步曲
• 第一步:准备 • 第二步:记录 • 第三步:理解
听的三大原则和十大技巧
人生下来有“两个耳朵,一张嘴”, 所以用于听和说的比例是:
听的三大原则
一、耐心
*不要打断客户的话头
*学会克制自己,特别是当你想发表高见的时候,多 让客户说话。
二、关心
听的三大原则
*带着真正的兴趣听客户在说什么,客户的话 是一张藏宝图,顺着它可以找到宝藏。
*保持目光接触,注意他的面部表情,学会用 眼睛去听
听的三大原则
三、别一开始就假设明白他的问题
*永远不要假设你知道客户要说什么,因为这 样的话,你会以为你知道客户的需求,而 不会认真地去听。
安排一个工程师跟你去检查一下那台设备,看看有没
客户更在乎你怎么说
——说“我会……”以表达服务意愿
修 练: 、“我尽可能向有关部门询问你的事情。”
应该使用:
客户更在乎你怎么说
——说“您能……吗?”以缓解紧张程度
修练: 、“你本来应该早点儿来电话” 应该使用:
客户更在乎你怎么说
——说“您可以……吗?”来代替说“不”
有一顾客对你说:“我想买一台昂贵的手 机,请问有哪些可能是他的五种需求?
你也来预测一下
• 说出来的需求(顾客想要一台昂贵的手机) • 真正的需求(想要的这台手机,省电、待机时间长、功能
卓越、而其初的价格并不低) • 没说出来的需求(顾客想获得优质服务,贵的东西要有好
的服务) • 满足后令人高兴的需求(顾客买手机时,附送礼品或话费
Fra Baidu bibliotek
第三项修练:笑
微笑服务的魅力
谁偷走了你的微笑
情景一: 令我头痛的是,不该我负的责任却算到我的帐
上,好像是我的过错似的。
——工作中的烦恼偷走了你的微笑。
谁偷走了你的微笑
情景二: 工作的时侯,那些对我的工作不懂的人
对我瞎指挥,这些人中既有我的同事也有 我的上司,真烦人,我又不能争辩。
——人际关系偷走了你的微笑。
服务人员的五项修练
• 客户更在乎你怎么说——说的技巧 • 如何运用身体语言——动的技巧 • 附加:如何克服接待过度综合症——第六项修练
第一项修练:看
• 领先顾客一步的技巧
教你一招:
• 观察顾客不要表现太过分 ,像是在监视顾 客或对他本人感兴趣一样,除非你想嫁给 他。
看的要求
、观察顾客要求目光敏锐、行动迅速 可以从以下这些角度进行: 年龄 服饰 语言 身体语言 行为 态度等
有效地与客户沟通
讨论: 工作沟通和其他形式的人际交流的区
别是什么?
何谓沟通?
• 沟通:双方有共同话题,最后达成共识,一致的 行动。
• 所以:对话,交谈都不是沟通
• 沟通能力:对人的理解,知识结构 • 沟通注意:提问、聆听、观察、表达
服务人员的五项修练
• 如何观察客户——看的技巧 • 如何拉近与客户的关系——听的技巧 • 如何提供微笑的服务——笑的技巧
看的要求
、观察顾客要求感情投入 例:烦躁的顾客——
有依赖性的顾客— 对产品不满意的顾客—— 想试一试心理的顾客—— 常识性顾客——
看的要求
、目光接触的技巧
口诀:“生客看大三角、熟客看倒三角、不生不熟 看小三角”
看的要求
• 揣摩顾客心理
你认为要满足顾客的下一个需求是什么?
• 、某顾客已化了很长时间等候服务 • 、顾客不停地看手表 • 、一位顾客抱着一大堆东西向你走来 • 、洽谈时,顾客就排队等候
相关文档
最新文档