人教版语文必修一《记叙要选好角度》ppt课件

他的精力很充沛，态度和悦诚恳而又 善于体贴，声音洪亮自然。他说话时像一 个老练的演说家一样的明晰有力，而且能 极自如地运用丰富的词藻。他是个第一流 的牧师，能够对他所喜欢的人毫无顾忌地 畅谈一切，更能够在教训别人时不至引起 对方的反感，在强迫别人听从自己的意思 时不使别人感到屈辱，有时甚至能够在干 涉别人的私事时不显得鲁莽无礼。他的热 忱和同情心的源泉，一刻也不会干枯……
佳 作 欣 赏
“爱” 在 心 口 难 开
喝完最后一口牛奶，我默默地把１１５分的卷子 放到父亲面前，他抬起眼哼了一声，签上大名又继续 埋头看报了。我嘴唇动了动，想说什么，但终究还是 作罢，反正我也习惯了。收拾好东西，我顺手把门带 上，那轻轻的关门声，仿佛是一声叹息。我头也不回， 大步向学校迈去…… 其实，我也希望他对我笑一笑，说声“考得不错” 之类的话…… 我跟父亲好象天生就是仇人，从小到大，我们的交 战便没停过。调皮是男孩的天性，每当我闯了祸，他 总一声不吭，抡起皮带没命地抽。大概是继承了他的 执拗，我也不哭，一阵清脆的抽打声和哭喊声混战， 最终便以“砰”一声摔门的巨响－－我夺门而出告终。
母亲常跟我说，他是爱我的，只是不知道怎样表 达，要我试着和他沟通一下。沟通？和他这种机器怎 么沟通？他甚至对路边扫大街的大婶笑一笑，却吝惜 地不肯对我展露分毫。他表达“爱”的唯一方式就是 那无止境的皮带抽响。而我回报他的爱，则是比说话 次数还多的摔门声…… 想着想着，便来到了学校。“嘿！”好友神秘地 凑过来，“知道今天什么日子吗？父亲节！”顿时， 他那张冰冷的老脸又浮现在脑海，我厌恶地说：“关 我什么事？”“你不对你父亲表示点什么吗？我昨天 等不及了，已经送了。当我对他说‘爸，我爱你’时， 他竟然哭了呢！”好友兴奋地说，然后把我拽到了精 品屋…… 拿着一瓶二锅头和一盒包装精美的皮带，我忐忑 地回到家里。送皮带，真讽刺！他又该抽我了。
我常常把童年在大自然中的陶醉，比拟成 一朵长醉不醒的睡莲。细长细长的枝蔓，支撑 起我的骨架；圆圆的绿色叶子，编织成我一个 个梦的摇篮。我在一条东流的春水中，起伏颤 动，每一朵童腮般的粉艳的花蕾里，都藏着我 幼小的精灵。我睡卧花丛，任风儿摇摆，任春 水颠簸；不管它流向哪里，都流不走我的精灵， 我的梦境……待睡莲的花蕾睁开睡眼，则童年 的岁月，已被流水驮走，东去的春水，便再也 不回头了。
他愣了一下，慢腾腾地拆开礼物，竟没有勃然大怒， 只重重地叹了口气：“今天你妈不在，跟我喝一杯。” 可怕的寂静，只有酒杯的碰撞声。两人都喝得微醺， 我望着父亲，幽幽地说：“ 爸……爸，我……爱…… 你……”极其轻快地带过，也不知他听清没有，“我 没别的意思，只是原来的皮带快断 了……＂没等我说 完，父亲喉咙里冒出一句话：“今天考得不错……” 我的眼顿时热了。他拿起酒杯，仰头猛地一倒，眼睛 一闪一闪的，红了。他慌忙掩饰道：“这酒太烈 ……” 我笑笑，哽咽着：“是烈了点……”说罢，举起酒杯 一饮而尽，热泪流进了嘴里……有爱的泪是甜的…… 今晚，爱的空气，格外浓烈……一切都那么美 好……
我们来看看写 老师的好文章
陈老师个子很高。他常穿一件灰布 中山装，两肩膀瘦塌塌的，背脊骨却像 竹竿一般直。他讲课时，一只手搭在课 桌上，另一只手的指缝里，就夹住一颗 粉笔。他的手掌片开后，奇大，白白的， 筋凸出来，薄薄的像菜刀。一课结束时， 他粉笔一丢，两手掌合住，相互擦一擦， 沙沙的，那声音很像剃头师在刮布上刮 剃刀。
“爸，今天父亲节，这是送你的礼物。”第一人称的记叙
第二人称的记叙
第三人称的记叙
记叙的人称， 就是作者记叙的 观察点、立足点。 也可以说，是指 作者以什么样的 身份。站在什么 位置上来进行记 叙的。
第一人称的记叙
以当事人的口吻来记叙的，叫 第一人称记叙。作者在文章里以 “我”（或“我们”）的身份直接 出现，所记叙的都是“我”（或 “我们”）的所见、所闻、所做、 所感。
我自愧没有生花妙笔，不能倾吐胸中 的柔情，我时而痴情焦虑，时而热烈希 望，时而又心中悚然，若有所畏惧。让 这张素笺来证明你的美貌在我心中燃起 的爱火是多纯洁、多炽热吧！话虽如此， 但是我的爱情是无法传达的，我的胸臆 是语言所不能表述的。你的美貌使我心 中充满了惊奇之感，你的通达事理使我 倾倒，你的善良使我膜拜。情欲使我颠 倒，疑虑使我迷惘，急躁的心情使我受 尽折磨。
第三人称的记叙有 什么妙处呢？
第三人称的记叙述，不 受叙述范围的限制，能较自 由广阔地反映生活。
提
醒
在文章中，无论是采用第一人称的记叙，还是 采用第三人称的记叙，都要特别注意人称的统一。 一般来说，一篇文章最好采用一种记叙的人称，否 则会因不断变换观察点、立足点而使记叙的头绪不 清，脉络混乱。当然，提倡记叙人称的统一，并不 是绝对排斥同一片文章中的人称转换，有些文章， 为了避免第一人称的局限，有时将记叙的第一人称 和第三人称交替起来使用。不过这种交替不能过于 频繁，在人称转换处，必须交待清楚。
第一人称的记叙有 什么妙处呢？
第一人称的记叙，便于作者 直接充分地表达自己的思想感情， 读起来使人感到真实、亲切、自 然。
第三人称的记叙
以局外人的身份来记叙的，通常叫第 三人称的记叙。这种记叙，作者站在旁观 者的立场，用“第三者”的口吻，将“他” 或“她”的经历和事情的变化过程告诉读 者。
烙印除掉之后，海丝特发出一声深长的叹息， 从这一声叹息中，耻辱和苦闷的重荷，从她的精 神上离开了。啊！多么怡然轻松！在她没有感觉 到自由以前，她是不晓得它有多么重！由于另一 种冲动，她取掉那束着头发的一般规格的帽子， 于是浓密乌黑的发落在她的双肩上，在丰茂中即 刻现出光与影，而且使她的容貌增添了柔和的美。 仿佛从女性内心中涌现出来的一种灿烂温柔的微 笑，戏舞在她小嘴边，并从她的双眼里发射着光 芒。在她那久已苍白的颊上，烧起一片红潮。少 女的希望和前所未有的幸福，就都一起聚集在此 刻的幻术圈里。