学生校园文明行为规范及处理办法
小学校园文明与秩序管理办法
小学校园文明与秩序管理办法校园文明与秩序管理办法一、前言小学校园作为孩子们学习和成长的重要场所，校园文明与秩序管理是保障学生安全、促进良好教学环境的关键。
为此，本文将阐述小学校园文明与秩序管理的相关办法。
二、提倡文明行为1. 尊重他人：校园是一个共同生活的地方，学生应尊重师长、同学和其他工作人员。
要学会礼貌称呼，不使用粗话和侮辱性语言。
2. 文明用语：在校园内不使用粗俗语言，不传播不良信息或不健康的言论。
尊重并充分利用母语，进一步培养学生语言表达能力。
3. 礼仪规范：学生在校园中应礼貌待人，遵循公共场所的基本礼仪规范。
包括不随地乱扔垃圾、不在公共区域奔跑等。
三、维护校园秩序1. 规范校服：学生应按时穿着规定的校服，校服应整洁干净，不允许携带不符合校规的饰品和装饰品。
2. 维护环境：学生要爱护校园环境，不乱丢垃圾，尊重绿化和公共设施，保持校园的整洁和美观。
3. 安全管理：学校要设立相应的安全管理制度，保证学生的人身安全。
学生参加体育活动时，要注意安全，禁止追逐、打闹等危险行为。
四、加强管理措施1. 师生沟通：学校要建立定期的家长会，及时与家长沟通学生的学习情况和校园秩序管理情况。
2. 校园巡逻：学校应安排巡逻人员，在校园内定期巡视，发现问题及时处理，维护校园的安全和秩序。
3. 规章制度：学校要制定具体的校规校纪，明确学生的行为规范和责任，以保证校园文明与秩序的长期维持。
五、奖惩措施1. 文明奖励：校园管理者应设立文明奖励制度，鼓励学生文明行为的展示和表彰。
例如设立文明之星、优秀礼仪生等荣誉称号。
2. 一般惩罚：对违反校规的学生，可以采取适当的警告、口头批评等一般性惩罚，引导学生正确认识自己的错误。
3. 严重惩罚：对于严重违反校规的学生，如恶意伤害他人、偷窃等，学校将依照相关法律和规章进行处理，以起到教育和警示的作用。
六、结语小学校园文明与秩序管理办法的制定和执行，是促进学生全面发展和健康成长的有效手段。
学生文明行为规范管理制度
学生文明行为规范管理制度一、前言学生是学校的未来，他们的行为举止直接关系着整个学校的形象和风气。
为了培养学生良好的行为习惯和规范意识，学校制定了学生文明行为规范管理制度。
二、学生文明行为规范在学生文明行为规范管理制度中，学校要求学生要遵守公共秩序，不得在校园内大声喧哗、乱扔垃圾等。
此外，学生还应该尊敬师长，遵守师长的教育和管理。
同时，学生应该与同学友好相处，不得欺负、辱骂他人。
三、学生违反规定的后果为了使学生养成良好的行为习惯，学校还制定了学生违反规定的后果。
如果学生不遵守校规，将会受到相应的处罚。
比如，违反公共秩序的学生将会被警告或者扣分，严重者会受到停课等处罚。
这样的后果让学生明白规矩的重要性，并且激励他们遵守规定。
四、学生自觉遵守的原因学生为什么要自觉遵守学校规定呢？首先，遵守规定可以维护学校的秩序，让整个校园更加和谐美好。
其次，遵守规定培养了学生的纪律意识和责任感，为他们将来生活和工作打下了基础。
最后，学生的良好行为对自身形象和社交关系非常有帮助，能够得到他人的认可和尊重。
五、学校的管理方式学校对学生的文明行为进行管理的方式多种多样。
首先，学校开展了各类文明行为宣传活动，增加学生对规定的认识和理解。
其次，学校设立了文明志愿者团队，由学生自愿参加，监督和引导其他学生遵守规定。
另外，学校还采用奖惩相结合的方式，对遵守规定的学生进行表扬和奖励，激励他们树立榜样。
六、家庭与学校的合作学生的行为习惯不仅仅在学校中养成，也与家庭教育有关。
因此，学校与家长的合作尤为重要。
学校通过家庭访问、家长会等形式，向家长宣传学生文明行为规范的重要性，教育家长要起到榜样和引导的作用。
另外，学校还鼓励家长定期与学校交流，共同解决学生行为问题。
七、学生参与管理的机会为了增强学生的主体意识和参与意识，学校给予学生参与管理的机会。
学生可以加入学生会、班级委员会等组织，参与活动的组织策划和实施，为学校建设贡献自己的力量。
通过参与管理，学生能够更好地了解规定的意义，并且培养团队协作能力和领导才能。
学生校园文明行为规范
学生校园文明行为规范近年来，学生校园文明行为的重要性日益凸显。
学校与家庭共同肩负着培养学生成为文明人的责任。
然而，也不可否认，学生的一些不文明行为仍然存在。
为了改善这种状况，我们有必要建立一套学生校园文明行为规范。
本文将重点介绍这套规范的内容。
第一，尊重他人。
作为学生，应当尊重老师、同学和其他校园工作人员。
尊重他人并不仅仅是表面的客套，更应从内心深处理解和体察。
我们应学会倾听他人的建议和意见，包容不同的观点。
同时，尊重他人还包括不要恶意中伤或散布谣言。
只有通过尊重他人，我们才能建立起和谐友好的校园环境。
第二，遵守学校规章制度。
学校的规章制度是为了维护校园秩序和安全而制定的。
作为学生，我们应该严格遵守规定，不得违反校规。
例如，不在教室内大声喧哗，不在课堂上使用手机，不携带违禁物品进入校园等等。
只有遵守规章制度，才能保证学校的正常秩序。
第三，保持良好的卫生习惯。
学生在校园的每个角落都需要保持整洁，尽量不乱扔垃圾。
另外，也应该养成良好的个人卫生习惯，例如勤洗手、剪指甲、保持整洁等等。
良好的卫生习惯不仅是对自己负责，也是对他人负责，可以减少疾病传播的风险。
第四，有序排队。
有序排队是学生校园文明行为的重要方面之一。
学生们应该遵守排队规则，不插队、不挤占他人的空间。
排队有助于维护学校的秩序，培养学生们的纪律意识和公共意识。
第五，文明用语。
学生在校园内应该注意文明用语。
不要使用粗鲁、低俗、侮辱性的语言，不要在不适当的场合说不适当的话。
文明用语不仅能体现个体素质，也能帮助维护良好的校园环境。
第六，尊重公共设施。
学校的公共设施是为大家共享的，我们应该珍惜这些设施，并妥善使用。
不要随意损坏或破坏公共设施，不要乱涂乱画。
尊重公共设施有助于提高学生的集体荣誉感和责任感。
第七，友善待人。
学生应该友善待人，善良、热心，乐于助人。
对待新同学要热情欢迎，对待被欺负的同学要伸出援助之手。
友善待人能够营造出温馨宽容的校园氛围，让每个人都感受到关爱和支持。
校园文明行为规范
校园文明行为规范随着社会的发展和进步，校园文明行为规范成为了每个学校都非常重视的一项工作。
校园文明行为规范的出台旨在引导学生养成良好的行为习惯和品德修养，培养他们健康、和谐的人格，建立起积极向上的学习和生活氛围。
本文将就校园文明行为规范展开论述，并给出相关的建议和措施。
一、尊重师长在校园中，学生应该学会尊重师长，尊重老师的教导和教育。
作为学生，应该按规定时间到校，认真听讲，不迟到、不早退、不旷课。
对老师的指导和批评应该虚心接受，并改正错误。
同时，还应该尊重老师的劳动成果，不得随意破坏学校设施和教室环境，保持教室的整洁和卫生。
二、友善待人学校是一个集体，学生之间应该友善相处，互相帮助。
在校园中，学生应该遵守公共秩序，守时守纪，不得打闹、推搡和恶作剧。
同学之间要互相尊重，不损害他人的自尊和自信心。
同时，还应该乐于助人，主动帮助有困难的同学，共同营造一个团结友爱的校园氛围。
三、文明用语语言是人与人之间交流的重要工具，学生在校园中应该用文明的语言进行交流。
学生不能使用粗俗、低级、侮辱性和歧视性的语言来对待他人。
对老师和同学要用礼貌的语言进行沟通，不得使用脏话和侮辱性词语，文明待人是校园文明的重要方面。
四、文明交通在校园中，学生要遵守交通规则，文明出行。
遵守交通信号，不闯红灯，不横穿马路，保持行人与车辆的交通秩序。
同时，学生还应该养成良好的搭乘公共交通工具的习惯，遵守车厢内的秩序，不乱扔垃圾，文明行为从细微处开始。
五、环保意识保护环境是每个人的责任，学校要倡导学生养成良好的环保习惯。
学生要垃圾分类，养成捡拾垃圾的好习惯，不乱丢垃圾，爱惜公共设施。
在校园中，还应该节约用水、用电，保护校园的绿化环境，共同打造一个美丽的校园。
六、参与社会实践参与社会实践是提高学生综合素质和社会责任感的重要手段。
学校应该组织学生参与各种社会实践活动，培养他们的公民意识和社会责任感。
学生可以积极参加志愿者活动，帮助社区老人、弱势群体等，用自己的行动践行校园文明行为规范。
校园学生文明行为规章制度
校园学生文明行为规章制度第一章总则第一条为促进校园学生文明行为，培养学生的良好品德和文明习惯，提高学校的教育质量，在校园内营造和谐、文明的学习氛围，特制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于全体在校学生，包括本科生、研究生、留学生等。
第三条学校将通过教育、宣传、督促等手段，引导学生自觉遵守本规章制度，共同维护校园秩序和文明环境。
第二章学习行为第四条学生应按时参加教学活动，认真听讲，诚实守信，不得作弊、剽窃等不诚实行为。
第五条学生应尊重教师和同学，遵循学术规范，不得传播虚假信息、恶意攻击他人等不良行为。
第六条学生应珍惜学习机会，勤奋努力，提高自身素质，积极参加各类学术、文化活动。
第七条学生应保持良好的学习习惯，不得在课堂上打瞌睡、玩手机等影响课堂纪律的行为。
第三章行为规范第八条学生应尊重师长和同学，遵守公共秩序，做到礼貌待人，礼让他人。
第九条学生应保持良好的卫生习惯，不得随意乱扔垃圾，保持校园环境的整洁与美观。
第十条学生应注意个人形象和仪容，不得穿着不雅、涂饰过多等影响公共卫生和环境的行为。
第十一条学生应遵守校园安全制度，不得擅自进入危险区域，不得私自带入易燃易爆物品等。
第四章处罚措施第十二条对违反本规章制度的学生，学校将根据情节轻重，给予相应的处罚措施，包括但不限于口头警告、书面警告、记过、留校察看、退学等。
第十三条学生有权对学校的处罚决定提出申诉，学校将根据相关规定进行处理。
第十四条学校将定期对学生的文明行为进行检查和评定，对行为优良的学生进行表彰和奖励。
第五章附则第十五条本规章制度自公布之日起施行，对学校之前的规章制度和有关规定予以废止。
第十六条学生对本规章制度有任何疑问或建议，可向学校相关部门提出，学校将及时予以答复。
第十七条本规章制度的最终解释权归学校所有。
经过上述规定，我们相信学校的学生将认真遵守文明行为规章制度，共同创造和谐、文明的校园环境，为学校的发展和进步做出贡献。
希望每一位学生都能够自觉遵守规章制度，做一个遵纪守法、文明有礼的好学生。
中学风纪礼仪检查细则与处理办法模版(四篇)
中学风纪礼仪检查细则与处理办法模版一、检查细则1. 穿着规范- 学生应穿着整齐、干净的校服，不得穿着违反校规的服装。
- 学生衣着不得暴露、不得穿着过于宽松或过于紧身的服装。
- 学生不得穿戴大型饰品、帽子、耳机等影响学习和安全的物品。
- 学生应当保持衣着整洁，不得有污渍或破损。
2. 仪容仪表- 学生应保持干净整洁的外表，包括头发、面部、指甲等。
- 学生应保持良好的姿势站立、行走，不得低头或弯腰。
- 学生应保持微笑，不得有冷漠或恶意的表情。
- 学生应当礼貌待人，不得有粗鲁或侮辱性的语言和动作。
3. 课堂纪律- 学生应按时到达教室，不得迟到早退。
- 学生应专心听讲，不得打瞌睡、走神或进行其他与学习无关的行为。
- 学生应按照老师的要求参与课堂讨论和活动，不得打断、干扰他人发言。
- 学生应尊重老师和同学，不得辱骂、挑衅或恶意揶揄他人。
4. 生活纪律- 学生应按时起床、就寝，不得熬夜或迟到上学。
- 学生应保持寝室和教室的整洁，不得乱扔垃圾或破坏公共设施。
- 学生应保持个人卫生，包括刷牙、洗脸、洗澡等，不得有异味或脏乱的现象。
- 学生应保持良好的饮食习惯，不得吃零食、喝饮料等影响健康的食物。
二、处理办法1. 建议与警告- 对于衣着不整洁的学生，可以进行口头或书面的建议和警告，提醒其注意形象。
- 对于仪表不端的学生，可以进行口头或书面的建议和警告，要求其保持良好的形象和态度。
- 对于课堂纪律不良的学生，可以进行口头或书面的建议和警告，要求其改正行为。
- 对于生活纪律不规范的学生，可以进行口头或书面的建议和警告，要求其遵守相关规定。
2. 处罚与整改- 对于多次违反校服规定的学生，可以给予口头或书面的警告，并要求其更换合适的服装。
- 对于多次仪表不端的学生，可以给予口头或书面的警告，并要求其改正不良的形象和态度。
- 对于多次课堂纪律不良的学生，可以给予口头或书面的警告，并要求其整改行为。
- 对于多次生活纪律不规范的学生，可以给予口头或书面的警告，并要求其遵守相关规定。
学生校园环境文明行为规范
学生校园环境文明行为规范校园作为学生学习、成长的重要场所，环境的优劣直接影响学生的心理状态和学习效果。
为了营造一个良好的学习和生活环境，学生应当遵守一定的行为规范。
本文将从几个方面展开回答。
第一，文明进出校园。
学生进出校门时，应该排队，有序进出，不要推搡和挤压，以免引发紧急事件。
同时，进校门时也应注意不要随地乱扔垃圾，应该将垃圾投入指定的垃圾桶。
这样能够保持校园门口的整洁与有序。
第二，倡导文明交往。
在与同学、老师和其他工作人员的交往中，学生应保持礼貌和尊重。
不要携带涉及暴力、血腥、恶心等内容的物品，也不要使用粗鲁、侮辱性的语言或行为对待他人。
只有文明待人才能建立和谐的人际关系。
第三，守护公共设施。
校园中的公共设施是为了方便学生的生活和学习而设置的，学生应该爱护使用。
不要故意破坏、污染或乱涂乱画公共设施，如桌椅、黑板、水龙头等。
同时，对于电脑、投影仪等电子设备也要正确使用，并保持干净整洁。
第四，文明用餐。
在食堂用餐时，学生应排队等候，不要拥挤和抢夺食物。
用餐时不要大声喧哗或打闹，不要将餐具乱丢乱扔。
用完餐后应清理个人餐桌和周围环境，保持餐区的整洁。
这样能够增强公共场所的整洁感和文明程度。
第五，文明上下楼梯。
上下楼梯时应保持一定的秩序，不要拥挤和蛮横地推挤其他人。
尽量靠右行走，给需要上下楼梯的人留出通行空间。
不要在楼梯上奔跑、跳跃或坐卧，以免发生摔倒意外。
文明上下楼梯能够提高校园交通效率和安全性。
第六，节约用水用电。
学生应当养成节约用水用电的好习惯。
不要长时间开着水龙头或电灯，不要浪费宝贵的资源。
减少用水用电不仅是对环境负责的表现，也是培养学生良好自觉性的重要途径。
第七，文明排队。
排队是校园生活中常见的场景，学生应该自觉遵守规则，排好队伍。
不要插队和挤压他人，保持一定的间距并且需要靠后的学生应等候在后面。
只有遵守规则，才能维护良好的秩序。
第八，文明用语。
学生在校园中要用文明的语言交流，不要使用粗俗、侮辱性的语言。
学生日常行为与规范管理规定与处分措施与家长配合规范
学生日常行为与规范管理规定与处分措施与家长配合规范一、尊重他人与课堂纪律在校园中，学生应该始终保持对他人的尊重和体谅。
他们应该尊重老师和同学，遵守课堂纪律。
这意味着不应该打断他人发言，不应该随意离开座位，不应该对老师进行挑衅或侮辱性行为。
二、文明用语与干净整洁学生应该使用文明的用语进行交流，不使用粗鲁的言辞或攻击性的语言。
此外，他们应该保持校园的干净整洁，不乱扔垃圾，不在墙壁上乱涂乱画。
三、守时守纪与课堂参与学生应该按时到校上课，并参与到课堂活动中。
他们不应迟到、早退或擅自离校。
在课堂上，学生应该积极参与讨论，提问问题，与老师和同学进行互动。
四、校服规定与个人形象学生在校园中应该穿戴整洁的校服，保持良好的个人形象。
他们不应该随意更换校服样式，不穿违规服装或佩戴过多的饰品。
五、电子设备使用与网络礼仪学生在课堂期间不应该使用手机或其他电子设备，除非老师允许。
他们应该遵守网络礼仪，不在社交媒体上发表带有侮辱、歧视或不实信息的言论。
六、校外行为与社区责任学生在放学后应该文明有序地离开校园，不在校外有违法或破坏性行为。
他们应该尊重社区的安宁与秩序，不随意扔垃圾或破坏社区财产。
七、违规行为与纪律处分当学生违反规定时，学校将采取相应的纪律处分措施，以确保校园秩序和纪律。
这可能包括口头警告、书面警告、罚款、责令停课或进行特定行为规定。
八、家校沟通与配合家长在学生规范管理中扮演着重要角色。
学校应与家长保持有效的沟通，及时告知学生的行为情况和纪律处分。
家长也应积极配合学校的规定和处分措施，引导孩子遵守规章制度。
九、家长参与与教育除了配合学校的规定和处分措施外，家长还应积极参与孩子的教育。
他们应该教育孩子尊重他人、遵守规则，并给予他们正确的道德观念和行为准则的指导。
十、规范管理对学生的意义规范管理对学生来说至关重要。
它教会他们尊重他人、守纪律、共享公共空间，为未来的社会生活打下基础。
规范管理还能够提高学生的自律能力、社交技巧和责任感。
学生校园文明行为规范及处理办法
学生校园文明行为规范及处理办法学生校园文明行为规范一、讲究卫生1、自觉打扫宿舍、教室、包干区公共卫生。
2、不随地吐痰、不乱扔废弃物、不乱倒污水、不在教学区吃零食。
3、适时理发、经常梳洗、勤剪指甲、勤换衣服，搞好个人卫生。
二、语言文明4、讲普通话，使用礼貌用语，不说脏话、粗话，不侮辱他人。
5、和同学、老师交往时应使用“校园十大文明用语”。
6、尊敬师长、尊重他人，说话和气、待人有礼。
7、尊敬他人，不给同学和老师起绰号。
三、仪表端庄8、服饰整洁，衣着得体，严禁穿背心、短裤、拖鞋进入教学楼、图书室、餐厅等公共场所。
9、发式符合学生身份，不染烫头发，男生不留长发、不剃光头；女生不化妆、不穿高跟鞋、不佩带首饰。
10、正确佩带胸卡、校徽。
四、举止得体11、男女同学之间交往，举止要文明，不得做出有碍观瞻的行为。
12、举止端庄大方，时刻注意走姿、站姿、坐姿，维护好个人形象。
13、遇到老师、员工要主动点头问候或鞠躬。
五、爱护公物14、不破坏公用设施、不践踏草坪、不攀折花木。
15、不在桌椅、墙壁、黑板等公物上乱写、乱画、乱刻。
16、借用公物或他人物品要及时归还，损坏东西要赔偿。
六、勤俭节约17、生活节俭，不互相攀比，不乱花钱。
18、注意用膳卫生，爱惜粮食，不乱倒饭菜；校园内禁食口香糖。
19、随手关灯、关水，杜绝长明灯、长流水现象。
七、诚实守信20、不说谎，不骗人，不传播虚假信息。
21、不做有违诚信的事，和同学交往相互尊重、团结互助。
八、遵规守纪22、出入校门应主动出示有关证件，遵守交通规则。
23、遵守作息制度，在教学楼、餐厅、学生宿舍等公共场所，不打闹、不喧哗、不起哄，不影响他人休息。
24、就餐时要尊重炊管人员，遵守食堂秩序，依次排队购买饭菜，不插队、不代买，不将饭菜带入教室和宿舍。
25、参加集会要排队进场，做到快、静、齐；退场要服从指挥，做到有序不拥挤。
26、文明“上网”，不进营业性“网吧”，不沉迷于网络游戏。
27、培养健康的审美情趣，严禁传播、复制、观看、购买反动、书刊和音像制品。
学校学生文明规范制度
一、前言为了加强学校精神文明建设，提高学生文明素养，营造良好的校园环境，特制定本制度。
二、制度内容1. 尊重师长，礼貌待人（1）见到师长主动问好，接受师长指导，不顶撞、不反抗。
（2）同学之间相互尊重，礼貌待人，不说脏话、不骂人、不打架。
2. 严守纪律，遵规守纪（1）按时到校，不迟到、不早退、不旷课。
（2）课堂认真听讲，不随意讲话、不做小动作。
（3）遵守学校规章制度，不擅自离校、不私自带外来人员入校。
3. 爱护公物，节约资源（1）爱护学校设施，不损坏、不浪费。
（2）节约用水、用电，养成良好习惯。
（3）爱护花草树木，不践踏、不折枝。
4. 保持卫生，整洁环境（1）教室、宿舍、食堂等场所保持整洁，不乱扔垃圾。
（2）个人卫生良好，勤洗澡、勤换衣。
（3）校园内不乱涂鸦、不乱贴广告。
5. 文明上网，健康生活（1）遵守网络道德，不传播不良信息。
（2）合理安排时间，不沉迷网络游戏、不浏览不良网站。
（3）积极参加体育锻炼，增强体质，保持健康。
6. 团结互助，关爱他人（1）关心同学，帮助困难同学，共同进步。
（2）积极参加公益活动，关爱社会，奉献爱心。
（3）尊敬师长，关爱家人，传承美德。
三、实施与监督1. 各级组织要加强宣传教育，提高学生文明素养。
2. 学校设立文明监督岗，对学生文明行为进行监督。
3. 对违反本制度的学生，视情节轻重给予批评教育、警告、记过等处分。
4. 对表现突出的学生，给予表彰、奖励。
四、附则本制度自发布之日起实施，由学校精神文明建设领导小组负责解释。
小学生校园文明行为规范
小学生校园文明行为规范校园是小学生学习和成长的地方，作为小学生，我们应该时刻秉持着文明的态度行为，与同学们和睦相处，营造良好的学习环境。
下面是小学生校园文明行为规范的要点。
一、尊敬师长作为小学生，我们应当尊敬师长，听从老师的教诲和引导。
在与老师交流时，要礼貌待人，语气文明。
不随意打断老师说话，不在课堂上胡乱嬉闹，保持安静的学习环境。
二、友善互助小学是社交的开始，我们要以友善的态度对待同学们。
不欺负或歧视其他同学，不谣言传播和恶意揶揄，要用友善的眼光看待每个人，并帮助他们解决问题。
遇到同学需要帮助时，主动伸出援手，互相帮助，共同进步。
三、课间秩序课间休息是小学生放松身心的时间，但也要遵守秩序。
不在课间大声喧哗、奔跑打闹，保持课间安静的环境，使同学们能够休息片刻、调整状态。
同时，也要主动排队，不推搡或插队，待人礼貌有序地进行活动。
四、文明用餐用餐时，我们要养成良好的饮食习惯和卫生习惯。
不吃零食和垃圾食品，选择健康的食物，保持餐桌整洁。
注意公共餐具的使用，餐后要主动清理自己的餐具，倡导不浪费食物，共建节约型校园。
五、文明卫生保持校园环境的整洁和卫生是每个小学生的责任。
不乱丢垃圾，垃圾要及时倒入垃圾桶；不随地吐痰或乱涂乱画；不损坏公共设施和花草树木。
主动参与卫生活动，保持教室、操场和公共区域的干净整洁，为自己和同学们创造一个美好的学习环境。
六、安全意识小学生要时刻保持安全意识。
遵守交通规则，过马路时要走斑马线；遇到陌生人不随意接近或随意说话；不攀爬高墙或栏杆；在体育活动中要注意自我保护，避免意外伤害发生。
同时，及时向老师和家长报告发生的安全问题，共同维护学校的安全和秩序。
以上便是小学生校园文明行为规范的要点。
我们每个小学生都应该时刻遵循这些规范，用我们的行为去展示一个文明、友善、阳光的形象，为校园增添一份美丽和温馨。
让我们共同努力，共创一个和谐的校园环境。
学生在校行为规范细则办法
学生在校行为规范细则办法1. 前言为了营造和谐、稳定的学习生活环境，规范学生在校行为，提高学生自我约束与自律能力，特制定本规范细则办法。
2. 学生在校行为规范概述2.1 文明礼仪1.学生应当尊重任课老师、管理人员、同学和工作人员，遵守社会公德、职业道德和学校纪律，自觉维护学校的形象和声誉。
2.不得在校园内互相侮辱、辱骂、打架斗殴等违反法律法规和学校规定的行为。
3.在公共场所应该细心，不伤害校园内的基础设施以及不弄脏墙壁、地面等公用物品。
4.学校严禁学生在校内吸烟、酗酒及非法使用毒品，一经发现，学校将严格处理。
2.2 学习纪律1.学生应当严格按照学校制定的课程表、学期安排，不得擅自旷课、早退或者迟到。
2.学生可以与同学互相交流学习经验，但不可以抄袭、抄袭他人作品，如果发现这种行为，将会受到纪律处分。
3.入住学生宿舍的学生，须认真遵守学生公寓管理规定，不得在宿舍内较大声音或使用电器等影响他人休息的行为。
2.3 校园安全1.学生应当爱护学校的设施、物品，不得恶意破坏、打击、损坏，如有发现，需立即报告学校保卫部门。
2.学生应该严格遵守学校的消防安全规定，不得在宿舍内抽烟，使用易燃物品等，不遵守者将受到严厉的纪律处分。
3.学生在校园内不得拿刀、棒球棒等危险器械进行威胁行为，如果发现类似的情况，需要立刻向有关人员报警。
3. 处分办法对于违反学生在校行为规范，学校将根据情节轻重，对学生做出以下处理:1.一般情况下，学校将会对违反规定的学生进行口头警告，并对其行为进行讲解。
2.对于严重的违规行为，需要进行严肃处理，视情况进行扣分、警告甚至开除学籍等处理。
3.如果涉及到犯罪行为，学校将依法处理，并追究相应的法律责任。
4. 结语学生在校行为规范的实施，需要学生、教师、管理人员及全校师生的共同努力，我们相信，只要我们每个人都能够自觉遵守相关规定，共同营造和谐、稳定的学习生命环境，必能建设出更美好的学校。
校内文明行为约束规范
励志的人物事例范仲淹：划粥断齑，苦读成才历史上有很多励志苦读的故事，诸如战国时期苏秦“悬梁刺股”，汉代匡衡“凿壁偷光”，晋代孙康“映雪囊萤”，这些耳熟能详的故事，千百年来感动和激励了一代又一代的读书人。
范仲淹苦读的程度并不亚于上述人物，他从小好书如命，读书不辍，特别是多次迁居的青少年时代，每迁一地，都留下了刻苦读书的感人的故事。
在湖南安乡，范仲淹受父母安排，曾读书于当地兴国观，自励自觉，坚持不懈。
宋朝人任友龙在《澧州范文正公读书堂记》一文中说：“初，文正公（范仲淹）少孤且贫，从其母归朱氏。
朱宰澧之安乡，公侍母偕来。
尝读书于老氏之室，曰兴国观者，寒暑不倦。
”当时的范仲淹七岁左右，不仅早慧，而且耐苦，这为他后来更加发奋奠定了基础。
后来，安乡人民为纪念他，曾在他读书的地方建读书台，且有诗句曰：“荒台夜夜芭蕉雨，野沼年年翰墨香”，以“书台夜雨”这清寂而优美的诗意，使少年范仲淹苦读的景像，永远留在后人的心里。
安乡之后，范仲淹随继父任职的变化而先后流寓池州（今安徽池州市贵池区）、淄州（今山东淄博市）等地。
在池州，范仲淹读书于州治之东青阳县的长山，因为范仲淹读书于此故，后人将长山改名为“读山”。
继父虽为官宦，却非显要，收入微薄，兼之家中人丁多、负担重，对范仲淹生活上的照顾难免捉襟见肘，不过范仲淹专注于学，不以为意。
随着学识的增长和视野的开阔，范仲淹开始自觉磨练意志，由要我读书变成了我要读书，逐渐确立了卓尔不群的人格，虽瓦灶绳床、恶衣蔬食亦不改其志。
朱文翰调任淄州长史后，年届弱冠的范仲淹回到继父的故乡淄州长山县，潜心读书于县南长白山的醴泉寺，生活极为困苦。
据宋朝人彭乘《墨客挥犀》一书记载，四十多年后，范仲淹曾与彭乘、李丁二位后生进士交谈中说：“……旧日某修学时，最为贫窭，与刘某同在长白山僧舍，日惟煮粟米二升，作粥一器，经宿遂凝，以刀为四块，早晚取二块，断齑十数茎，醋汁半盂，入少盐，暖而?之，如此者三年。
”范仲淹在醴泉寺僧舍读书，每天煮两升粟米粥，冷却后用刀分成四块，早晚各取两块为食，然后将腌菜、酱菜之类切成碎末，加半杯醋，少许盐，烧熟拌粥，如此这般苦读了三年。
学校校园文明行为规范方案
学校校园文明行为规范方案一、引言随着社会的发展和进步，学校校园的文明建设越来越受到重视。
为了促进学生的健康成长和学习环境的良好氛围，我们制定了学校校园文明行为规范方案。
该方案旨在引导学生树立正确的价值观念和行为准则，培养良好的思想品德和社会文明素养。
二、校园环境整洁校园是学生学习和生活的场所，因此维护校园环境整洁是非常重要的。
学生应遵守以下规定：1.自觉保持卫生，不乱丢废纸、果皮等垃圾。
2.不在教室墙壁上乱涂乱画，保持教室整洁美观。
3.遵守分类垃圾处理制度，积极参与垃圾分类行动。
三、公共设施使用规范保护公共设施是我们每个人的责任，以下是使用公共设施的相关规定：1.爱护书籍、图书馆设备和学校财物，不私自损坏。
2.尊重实验室、计算机房等特殊场所的规章制度，不擅自占用。
3.养成良好的图书馆用书习惯，不随意翻动和更改图书位置。
四、课堂文明行为课堂是学习的主要场所，为了保持良好的学习氛围，要遵守下列规范：1.遵守课堂纪律，不迟到、早退，不打扰其他同学听讲。
2.敬重教师，不随意批评和指责老师。
3.不乱说话、吃东西等会干扰教学秩序的行为。
五、多元文化交流世界正变得越来越多元化，学校应该成为一个多元文化交流的平台。
以下是相关规定：1.尊重他人的文化与宗教信仰，不歧视、挖苦或者伤害他人。
2.积极参与学校举办的多元文化活动，互相了解与交流。
六、友善待人友善待人是人际交往的基本准则，以下是友善待人的规范：1.尊重他人，礼貌待人，不侮辱、羞辱或欺负他人。
2.帮助他人，乐于助人，积极参与志愿活动，传递正能量。
七、网络与手机使用规范互联网和手机已经成为我们生活的一部分，但是必须正确使用。
以下是网络和手机使用的规定：1.不传播谣言、不发布恶意言论，维护良好的网络环境。
2.在课余时间适度使用手机，不影响学习和正常的社交活动。
八、穿着整洁规范穿着整洁规范是培养学生良好形象的一部分，以下是相关规定：1.着装整洁，不穿着不得体或违反学校规定的服装。
学生校园文明行为引导方案
学生校园文明行为引导方案随着社会的进步和发展，校园文明行为的引导成为了学校教育工作的重要内容。
培养学生良好的行为举止，不仅可以增强学生的自律能力，提高学习效果，还能够促进校园的和谐发展。
本文将从课堂、寝室、食堂、图书馆、校园环境、社交交往等六个方面，提出一系列学生校园文明行为引导方案。
1. 课堂文明行为：首先，学生在课堂上要遵守纪律，不得迟到早退、旷课、玩手机等，要将注意力集中在课堂教学上。
其次，学生要保持整洁，不在课桌上乱涂乱画，不乱丢废纸。
最后，学生要积极参与课堂讨论，不怕提问，勇于发表自己的观点。
2. 寝室文明行为：学生在寝室中要保持良好的卫生习惯，保持寝室的整洁和干净。
不在床上吃零食，不乱扔垃圾，不大声喧哗。
同时，学生要互相尊重、互相帮助，建立和谐的寝室氛围。
3. 食堂文明行为：学生在食堂用餐时要遵守秩序，不推揉、插队。
要保持文明用餐习惯，不剩饭菜，不乱扔餐具。
同时，学生要尊重食堂工作人员，不随意抱怨，不损害他们的工作权益。
4. 图书馆文明行为：学生在图书馆要保持安静，不大声喧哗、讲电话。
要尊重图书馆工作人员，不随意破坏图书馆的设施设备。
同时，学生要爱护图书，不乱写乱画，不擅自带离图书馆。
5. 校园环境文明行为：学生要爱护校园环境，不随意涂写乱贴小广告，不在教室、走廊、草坪等地乱扔垃圾。
要积极参与校园环保活动，倡导垃圾分类，保护环境。
6. 社交交往文明行为：学生在校园社交中要保持礼貌与友善，不随意侵犯他人的隐私，不人身攻击。
要积极参与社团、学生会等组织，锻炼自己的社交能力，与他人和睦相处。
通过以上六个方面的学生校园文明行为引导方案，可以促进学生良好行为习惯的形成，增强学生的自律能力。
只有在一个文明和谐的校园环境中，学生的学习和成长才能够得到更好的发展。
总结起来，学生校园文明行为引导方案可以从多个方面入手，在课堂、寝室、食堂、图书馆、校园环境和社交交往等方面进行引导。
通过学校、老师和家长的共同努力，相信学生的行为举止会越来越文明，校园也会变得越来越和谐。
学校学生行为规范(规章制度)
学校学生行为规范（规章制度）学校是培养学生全面发展的地方，为了保证学校教育的顺利开展，学生的行为需要有一定的规范。
本文将就学校学生行为规范进行论述，从校园安全、文明礼仪、学习态度三个方面进行具体的阐述。
一、校园安全1. 安全教育学校是培养未来的根据地，为了保证学生的安全，校园安全教育是非常重要的一环。
学校应当加强对学生的安全知识的普及，教育学生如何正确自护、火灾逃生、防范欺凌等，以增强学生自我保护意识。
2.禁止暴力行为学校要严禁学生之间的暴力行为，包括肢体冲突、殴打、欺凌等。
学校应建立完善的管理机制，发现并及时制止此类行为的发生，并对违规学生进行相应的纪律处分。
3.防止意外伤害学校应建立健全的安全管理制度，定期进行校园环境的检查，确保教学楼、实验室、食堂等场所的安全。
同时，学校应设立安全警示标语，提醒学生注意安全事项，减少意外伤害的发生。
二、文明礼仪1.尊师重道作为学生，尊师重道是必须遵守的基本准则。
学生应对教师保持礼貌，尊重教师的教学方式和表达方式，并且要积极参与教学活动，发扬团结协作的精神。
2.校园文明行为学生应当遵守校园公约，保持学校的整洁。
禁止在教室、走廊等公共区域吃零食、乱扔垃圾等行为。
同时，学生要注意个人形象，着装整齐，不可穿着不雅观或违规的服饰。
3. 社交礼仪学生应当遵守社交礼仪，与同学、老师友好相处。
不得使用侮辱、谩骂的语言对待他人，要尊重他人的隐私和人格，不得进行恶意揭露和人身攻击。
三、学习态度1. 认真听讲学生在课堂上应当认真听讲，做到安静配合。
不得打闹嬉戏，不得偷偷玩手机或进行其他与学习无关的活动。
积极提问和回答问题，与教师保持良好的互动，提高学习效果。
2. 完成作业学生要按时完成老师布置的作业，并认真检查、整理。
不得抄袭、剽窃他人作业或试卷，这是一种不道德的行为。
同时，学生应养成良好的学习习惯，做到自觉复习、预习、总结。
3. 尊重学术规范学生在学术研究或写作时，要遵守学术规范，不得抄袭他人研究成果。
校园文明礼仪与行为规范管理规定
校园文明礼仪与行为规范管理规定作为一个教育机构，学校不仅要注重学生的学业发展，也应该积极培养学生的文明礼仪和良好行为规范。
校园文明礼仪与行为规范管理规定旨在提升学校的整体形象，塑造和谐的校园环境。
在本文中，我们将对校园文明礼仪与行为规范管理规定进行详细探讨。
第一章学生基本礼仪1.学生应穿着整洁、得体，不得穿着暴露、过于庸俗的服装。
男生应当示范良好的剪裁、颜色协调的着装搭配，女生应以庄重、大方为原则。
2.学生应保持良好的言行举止。
在校园内不使用粗鲁、侮辱、歧视等不良语言，尊重他人的隐私，不进行言语攻击。
遇到问题或有不满时，应选择合适的方式和学校老师、同学进行交流，并向校方反映问题。
3.学生应保持谦逊、有礼貌的态度。
妥善处理与同学之间的情感关系，避免争吵和恶言相向，培养和谐友善的人际关系。
第二章学生行为规范1.学生应该遵守校园的卫生管理规定。
保持教室、食堂等公共场所的整洁，不随意丢弃纸屑、果皮等垃圾。
遇到垃圾箱满了的情况，应主动寻找其他可用的垃圾箱。
2.学生应尊重他人的学习权益。
在上课或自习时，不发出嘈杂的声音、不进行无关讨论，不影响他人的学习与思考。
在考试时，严禁抄袭、作弊等违规行为。
3.学生应妥善使用校园设施。
不乱涂乱画、损坏学校的设备设施，在使用后应保持场所的整洁。
如发现损坏或者故障，应及时向校方汇报。
第三章教师行为规范1.教师应守时上课。
确保按时到达教室，不擅自取消或改变上课时间，避免给学生上课带来困扰。
2.教师要注重教学质量。
精心备课，注重提升教学水平，以培养学生的创造力、批判性思维和实践能力为目标。
对学生的问题和困扰要保持耐心和关心，积极帮助他们解决。
3.教师应遵守与学生的公平交往原则。
对待学生要公正平等，不带有个人偏见，尊重学生的个性差异和权益。
结语校园文明礼仪与行为规范管理规定的实施不仅有利于学生的全面发展，也有助于营造和谐、积极向上的校园氛围。
通过遵守这些规定，学生能够提高自身素质，增强团队合作能力，并为建设美好的社会作出贡献。
校园行为规范整理
校园行为规范整理为了营造一个和谐、文明、有序的校园环境，根据我国相关法律法规和学校规章制度，特制定本行为规范。
所有在校师生员工均应严格遵守以下规范：一、学生行为规范1.1 尊敬师长- 见到师长主动问好，礼貌待人。
- 尊重教师，遵守课堂纪律，不打扰他人。
1.2 同学之间互相尊重- 友好相处，不闹矛盾，互相帮助。
- 尊重各民族的风俗惯，维护民族团结。
1.3 爱护公物- 爱护校园内的设施设备，不随意损坏。
- 不在墙壁、桌椅上乱涂乱画。
1.4 保持环境卫生- 遵守垃圾分类制度，不乱扔垃圾。
- 保持宿舍、教室、食堂等公共场所的卫生。
1.5 遵守作息时间- 按时起床、锻炼、上课、休息。
- 合理安排自己的业余时间，不沉迷于网络、游戏。
1.6 遵守交通规则- 校园内骑车遵守交通信号，不逆行、不载人。
- 步行时走人行道，不在道路上玩耍。
1.7 预防火灾- 不在宿舍使用大功率电器，不乱拉电线。
- 掌握火灾逃生知识，遇到火灾及时报警。
1.8 抵制不良行为- 远离毒品，不参与赌博等活动。
- 积极参加学校组织的各类活动，培养健康情趣。
二、教职工行为规范2.1 职业道德- 忠诚教育事业，为人师表，教书育人。
- 严谨治学，提高教育教学质量。
2.2 工作纪律- 按时上下班，遵守工作作息时间。
- 认真履行职责，不得擅自离岗。
2.3 尊重学生- 关心学生的成长，尊重学生的人格。
- 公平对待每一位学生，不体罚、变相体罚。
2.4 团结协作- 同事之间相互尊重，团结合作。
- 积极参与学校各项工作，为学校发展献计献策。
2.5 提升- 不断提高自身业务水平和综合素质。
- 积极参加各类培训、研讨活动，促进自身专业发展。
2.6 廉洁从教- 遵守廉洁从教规定，不接受家长馈赠。
- 公正评价学生，不谋取不正当利益。
2.7 遵纪守法- 遵守国家法律法规，维护社会公德。
- 遵守学校规章制度，树立良好的师德形象。
三、其他规定3.1 来访人员- 遵守校园治安管理规定，服从安保人员管理。
学校园文明细则（3篇）
学校园文明细则为营造一个良好的校园氛围，充分调动和发挥学生学习的积极性、自主性、创造性，提升学生基础文明素质，认真贯彻“以评促建、重在建设”的迎评方针，根据我校学生基础文明教育的具体内容，制定校园文明细则如下：一、教学区域1.尊敬师长，见老师主动问好。
说话和气，待人有礼。
2.注意语言文明，不说脏话。
团结同学，同学间相互尊重，不欺侮同学。
3.讲究文明卫生，教室要保持干净整洁。
禁止将食物带入教学楼，禁止在教室和楼道吃早餐、零食和喝饮料等。
4.不吸烟，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑、杂物。
5.举止文明，男女交往，举止得体，。
6.服饰整洁，不穿奇装异服，不佩戴首饰，不染发。
男生不留长发、怪发，不留胡须。
7.不穿拖鞋、背心进入教学楼、办公室、校园等公共场所。
8.不打架斗殴，不骂人，不喧哗、打闹。
9.爱护公共财物，不乱写乱画。
珍惜教学、科研设备，有损坏及时赔偿或及时报修。
10.维护教学秩序，遵守课堂纪律，学生应提前进教室，做好上课前准备工作，杜绝迟到、早退现象。
11.课堂上学生应保持良好的精神状态，认真听讲，做好笔记。
12.不允许上课睡觉、打接手机、发短信、随意讲话、走动。
13.学生因病、因事不能上课必须办理书面请假手续，不得无故旷课。
14.不沉溺网络游戏，勤奋学习，刻苦钻研，努力完成各项学习任务，树立良好的班风、学风。
15.诚实守信，严禁考试作弊行为。
二、宿舍区域1.讲究文明卫生，宿舍要保持干净整洁。
不吸烟，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑、杂物，不乱写乱画。
2.遵守公寓管理规定，按时熄灯就寝，不喧哗、打闹。
3.宿舍内不使用违章电器，不留宿他人，严禁夜不归宿行为。
4.不打架斗殴、不赌博，不酗酒，不骂人。
5.爱护公共财物，有损坏及时赔偿或及时报修。
6.尊敬师长，见老师主动问好。
说话和气，待人有礼。
7.注意语言文明，不说脏话。
团结同学，同学间相互尊重，不欺侮同学。
8.举止文明，男女交往，举止得体。
9.不沉溺网络游戏，勤奋学习，刻苦钻研，努力完成各项学习任务，三、就餐区域1.文明就餐，不得插队，不得拥挤。
学校文明行为规范规章制度(3篇)
第1篇第一章总则第一条为加强学校精神文明建设，提高师生文明素养，营造和谐、文明、有序的校园环境，根据《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于我校全体师生员工，包括但不限于教职工、学生、访问学者、进修生等。
第三条本规章制度旨在规范师生在校内的言行举止，培养良好的道德品质和行为习惯，树立文明形象，促进学校教育教学质量的提高。
第二章文明礼仪规范第四条校园文明用语1. 主动使用礼貌用语，如“您好”、“谢谢第2篇第一章总则第一条为加强学校精神文明建设，培育和践行社会主义核心价值观，提高全校师生的文明素养，营造和谐、文明、有序的校园环境，特制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于全校师生员工，是全体师生员工的行为准则。
第三条学校文明行为规范制度建设遵循以下原则：1. 教育引导原则：通过教育引导，提高师生员工的文明素养。
2. 法规约束原则：通过规章制度，规范师生员工的行为。
3. 自律与他律相结合原则：既加强自身修养，又接受他人监督。
4. 持续改进原则：不断完善规章制度，提高文明行为规范水平。
第二章文明校园建设第四条学校将文明校园建设作为一项长期任务，加强组织领导，明确责任分工，确保文明校园建设取得实效。
第五条学校开展文明校园创建活动，包括但不限于以下内容：1. 举办文明礼仪讲座，普及文明礼仪知识。
2. 开展文明礼仪实践活动，如志愿服务、公益活动等。
3. 组织文明班级、文明宿舍、文明个人评选活动。
4. 加强校园文化建设，弘扬优秀传统文化。
5. 优化校园环境，提升校园文明程度。
第六条全体师生员工应积极参与文明校园创建活动，为创建文明校园贡献力量。
第三章文明行为规范第七条校园内不得有以下行为：1. 乱扔垃圾、随地吐痰、损坏公共设施。
2. 在校园内吸烟、酗酒、赌博、打架斗殴。
3. 乱涂乱画、损坏树木花草。
4. 携带宠物进入校园。
5. 未经允许，擅自进入他人宿舍、办公室等私人空间。
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学生校园文明行为规范
一、讲究卫生
1、自觉打扫宿舍、教室、包干区公共卫生。
2、不随地吐痰、不乱扔废弃物、不乱倒污水、不在教学区吃零食。
3、适时理发、经常梳洗、勤剪指甲、勤换衣服，搞好个人卫生。
二、语言文明
4、讲普通话，使用礼貌用语，不说脏话、粗话，不侮辱他人。
5、和同学、老师交往时应使用“校园十大文明用语”。
6、尊敬师长、尊重他人，说话和气、待人有礼。
7、尊敬他人，不给同学和老师起绰号。
三、仪表端庄
8、服饰整洁，衣着得体，严禁穿背心、短裤、拖鞋进入教学
楼、图书室、餐厅等公共场所。
9、发式符合学生身份，不染烫头发，男生不留长发、不剃光
头；女生不化妆、不穿高跟鞋、不佩带首饰。
10、正确佩带胸卡、校徽。
四、举止得体
11、男女同学之间交往，举止要文明，不得做出有碍观瞻的行为。
12、举止端庄大方，时刻注意走姿、站姿、坐姿，维护好个人
形象。
13、遇到老师、员工要主动点头问候或鞠躬。
五、爱护公物
14、不破坏公用设施、不践踏草坪、不攀折花木。
15、不在桌椅、墙壁、黑板等公物上乱写、乱画、乱刻。
16、借用公物或他人物品要及时归还，损坏东西要赔偿。
六、勤俭节约
17、生活节俭，不互相攀比，不乱花钱。
18、注意用膳卫生，爱惜粮食，不乱倒饭菜；校园内禁食口香糖。
19、随手关灯、关水，杜绝长明灯、长流水现象。
七、诚实守信
20、不说谎，不骗人，不传播虚假信息。
21、不做有违诚信的事，和同学交往相互尊重、团结互助。
八、遵规守纪
22、出入校门应主动出示有关证件，遵守交通规则。
23、遵守作息制度，在教学楼、餐厅、学生宿舍等公共场所，
不打闹、不喧哗、不起哄，不影响他人休息。
24、就餐时要尊重炊管人员，遵守食堂秩序，依次排队购买饭
菜，不插队、不代买，不将饭菜带入教室和宿舍。
25、参加集会要排队进场，做到快、静、齐；退场要服从指挥，
做到有序不拥挤。
26、文明“上网”，不进营业性“网吧”，不沉迷于网络游戏。
27、培养健康的审美情趣，严禁传播、复制、观看、购买反动、
淫秽书刊和音像制品。
28、不顶撞老师，服从老师教导。
29、不抽烟、不喝酒、不赌博，不参与迷信邪教活动，校园内不
使用移动电话，拒绝毒品。
30、不迟到、不早退、不旷课，考试不作弊。
学生违反校园文明行为规范处理办法
为了进一步落实《公民道德建设实施纲要》、《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，维护学校良好的校风校貌，巩固学校精神文明建设的成果，加强学生文明行为的引导和培养工作，深入开展“倡导文明新风、争做文明使者”活动，规范学生的文明行为，结合《南部三中（职技校）学生校园文明行为规范》，特制定本办法。
一、校园文明建设工作是学校德育工作的重要组成部分，学生文明
行为的引导工作由学校政教处、团委负责。
各部门齐抓共管，加强监督，努力营造良好的校园文明环境。
二、学校成立由政教处、团委、警务室、班主任、学生干部组成的“文
明督察队”，安排文明督察员值班，佩带专门标识，查处学生的不文明行为，督促其改正，并进行详细记载。
三、各班级要统一认识，加强管理。
对学生中存在的乱扔杂物、随
地吐痰、讲脏话粗话、乱写乱画乱刻、损坏公物等不文明行为进行重点督察和处理。
四、对违反《南部三中（职技校）学生校园文明行为规范》的行为，
要及时制止，作好记录，并送交有关部门备案，实行罚分制。
五、校园内，对下列行为应予制止：
1、讲脏话、粗话；（2分）
2、校园内，乱扔乱倒杂物；（2分）
3、教室内，破坏公物，在课桌椅、墙壁上乱写乱画乱刻；（2分）
4、教室内、楼道高声喧哗；（1分）
5、穿拖鞋或只穿背心、短裤进教室：（1分）
6、午休、晚上熄灯后，在宿舍内吹、弹、放音乐或在宿舍楼
走廊、卫生间大声喧哗，影响他人休息；（1分）
7、宿舍熄灯后，点灯、点蜡烛、使用应急灯，扰乱他人正常
休息：（1分）
8、在宿舍内及宿舍楼走廊、卫生间墙壁乱写乱画乱刻、踢脚
印以及往墙上踢球：（2分）
9、翻墙而出、晚归翻墙而入：（2分）
10、在食堂用餐不排队，乱倒饭菜：（2分）
11、校园内男女同学间过于亲密，举止不文明；（2分）
12、在校期间抽烟、饮酒；（2分）
13、进营业性“网吧”，沉迷于网络游戏；（2分）
14、寻衅滋事、无理取闹；
15、侮辱他人、打架斗殴；
16、赌博；
17、偷窃、骗取财物；
18、传播、复制、观看、购买淫秽书刊和音像制品。
（以上14—18条属严重违纪行为）
六、对各种不文明行为和严重违纪行为，在检查人员登记后，当事人必须立即改正。
七、对学生严重违纪现象按照有关规定处理。
对学生不文明行为实行罚分制，相关处理办法如下：
1、对初次违反者，予以登记并口头批评。
2、第二次违反者开始罚分，并进行戒勉谈话，当事人需学习
规范并写一篇心得体会。
3、累计罚分超过5分者，责令反省，接受思想教育，校内通
报批评，组织其参加学校义务劳动和社会公益活动，取消“三
好学生”、“优秀学生干部”等的评选资格，学期操行等第不
得评优。
4、累计罚分超过8分者，给予严重警告及以上处分，集中时
间组织学习规范，学期操行等第不合格，并将情况函告家长或
家访。
5、累计罚分超过12分者，给予留校察看以上处分，学年操
行等第不合格，并将情况函告家长或家访。
6、在校期间，累计罚分超过20分，当事人将被推迟毕业、
就业，直至不毕业、不推荐就业。
八、对各种不文明行为和违纪行为，凡听从督察人员劝告，终止错
误行为，并且认错态度较好者，可以从轻或免予处理。
九、下列情况从严处理：
1、屡教不改者；
2、拒绝督察人员检查者；
3、围攻、报复督察人员者。
十、督查结果与学生综合测评直接挂钩，作为学生个人鉴定、考核、
评优、毕业、就业的重要依据。
十一、本《办法》解释权归政教处办公室，由团委组织实施；执行过程中，根据新情况如有修改，将用文字形式通报各班级。
十二、本《办法》自公布之日起实施。
校园学生十大文明用语和应杜绝的十大不文明行为
一、校园学生十大文明用语
1、您好（你好）
2、再见
3、对不起
4、没关系
5、麻烦你
6、不客气
7、谢谢
8、不用谢
9、请问……
⒑、请稍等
二、校园学生应杜绝的十大不文明行为
１、讲脏话、粗话。
２、随地吐痰，乱扔杂物。
３、考试作弊。
４、在教室等学习场所喧哗吵闹，影响他人学习。
５、休息时间，在宿舍区内使用大功率音响或吵闹，影响他
人休息。