纺织工程专业本科人才培养方案

纺织工程专业本科人才培养方案

一、专业培养目标：

本专业培养适用社会发展与国家建设需要，具有较强的的人文、艺术、社会、外语、科学、工程等方面的知识与能力，德、智、体、美全面发展，系统掌握现代纺织科学与工程的基础知识与基本能力，能在纺织领域及相关行业从事纺织科学研究、纺织品开发、纺织工艺设计、纺织生产过程与产品质量控制、市场营销与贸易、计算机应用以及企业经营管理等工作的高级研究人才、技术人才和管理人才。

二、业务培养要求：

本专业学生主要学习纺织工程的基本理论和基本知识，接受纺织材料分析应用、纺织品设计、纺织工艺设计等方面的基本训练，具有纺织生产管理、技术创新与产品开发、市场营销与贸易等方面的基本能力。在学习纺织基本理论和基本知识的基础上，再从五个方向中选择一个方向，进行学习，以获得该方向（领域）的知识和技能。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.掌握工程学科的基本理论、基本知识与基本技能；

2.掌握纺织加工原理、技术、工艺设计、产品开发等方面的知识与方法；掌握纺织材料的形成原理、性能及其在纺织产品中的应用；

3.具备生产管理、经营、贸易等方面的基本能力；

4.熟悉有关方针、政策、标准和法规；了解纺织科技和发展动态；能够进行初级市场分析和发展预测规划。

5．掌握与纺织有关的某一学科的基本知识与技能；

6.普通话水平达到二级乙等，有较强的表达能力、汉语言的使用能力和外语使用能力。

三、主干学科：

纺织工程

四、主要课程：

高等数学、普通物理、英语、工程力学、机械设计基础、电工电子技术、计算机原理及应用、纺织材料学、纺纱学、织造学、针织学、纺织品设计基础等。

五、主要实践性教学环节：

计算机上机、专业实习、创新课题研究、毕业实习与论文（设计）。

六、主要专业实验：

纺织原料的检测与分析、纱线分析与试纺、机织物分析与织造、针织物分析与织造、创新性实验及综合性专业实验等。

七、基本修业年限：四年。

八、授予学位：工学学士。

九、相近专业：服装设计与工程、轻化工程。

十一、课程设置与指导性教学进程表

1．学生毕业前应至少修满8学分的通识教育选修课程。通识教育选修课核心课程分为自然科学与技术（A）、社会科学（B）和人文科学（C）三个板块，获得理、工、医类学位的学生必须至少在B、C板块分别修满2学分；获得经、管、法、教育类学位的学生必须至少在A、C板块分别修满2学分；获得文、史、哲、艺术类学位的学生必须至少在A、B领域分别修满2学分。其它4学分可在通识教育选修课一般课程中任选。

2. 注明考试学期的课程为考试课，其他为考查课。

（三）专业（方向）课程

析”任选一门。2.学生修满15学分即可。3. 开课学期标注*者为考试课程。

生修满15学分即可。3. 开课学期标注*者为考试课程。

十二、集中实践教学环节安排表

十三、第二课堂

1.创新实践学分

学生根据《青岛大学创新实践学分制度》的要求，通过参加研究性学习与创新性实验、科学研究、社会实践等第二课堂活动，获得3学分方可毕业。学院须在各专业培养方案中设置具体的第二课堂活动项目。

2.经典背诵

学生根据《青岛大学大学生经典背诵达标暂行规定》的要求，通过自学、课外辅导等形式完成经典背诵学习任务，经考核达到相关要求，获得3学分方可毕业。

3.应用文写作

学生根据《青岛大学大学生应用文写作达标暂行规定》的要求，通过自学、课外辅导等方式提高应用文写作水平，经考核达到相关要求，获得2学分方可毕业。

4.普通话

学生根据《青岛大学关于进一步加强普及普通话和用字规范化工作的实施意见》的要求，通过自学、课外辅导等形式提高普通话水平，经考核达到相应等级（汉语言文学专业不低于二级甲等，其他专业不低于二级乙等），方可毕业。

十四、有关说明

1.心理健康教育、军事理论、职业规划、公益劳动是学生必修的课程和实践环节，不得免修，不计学分。

2.研究型教学课程有: 纺织材料学实验、创新性实验、专业实习、综合性实验等。

3.使用网络辅助教学平台的课程有：纺织材料学、针织学、纺纱学。

4.第二课堂活动项目有：研究性学习和创新实验项目、参加教师的科研项目工作、参加企业实践开发活动、社会调查、参加学术报告。

5.第五学期开始，学生从五个方向中任选一个学习。

院长（签字）：陈建伟执笔人（签字）：邢明杰

二○一二年十月二十八日