有用与无用作文
最新高考优秀作文范文:有用与无用
【篇一】高考优秀作文范文有的人一辈子都在做有用的事,事实却证明一辈子都毫无价值;有的人一辈子都想做点无用的事,留下的东西后人却受用无穷。
即使那棵大树真的没什么价值,但至少它能给人们以隐庇本身就是“有用”了。
“京城第一名家”王世襄,生于名门世家,却沉迷于各种雕虫小技,如放鸽、养蛐、驾鹰、走狗、掼交、烹饪,而且玩出了文化,玩出了趣味。
荷兰王子专程向他颁发2003年“克劳斯亲王奖荣誉奖”的理由是:如果没有他,一部分中国文化还会被埋没很长一段时间。
人人力争上游自然是好,否则也不会有这30余年经济奇迹。
但有用之学主宰一切,成功学成时代主旋律,又使当今社会如一个典型“上火”型社会:心中欲望太强、步子太大、动作难免变形,所谓“步子太大扯着蛋”是也。
人体上火了,喝剂凉茶能去火。
社会上火了,亦需一剂能清心降火的药方:做点无用的事,关心点与己无关的事。
前者清心,缓和焦虑症,自己与自己和解;后者解毒,消化社会戾气,与社会达成和解。
说中国父母是世界上最功利的父母绝不为过,早教经济、学区房、奥数班甚至已成为庞大“教育经济”的一部分,身处其中的中国父母,外人眼中是“虎妈”,自己心中是“孩奴”,里外都不是人。
18世纪的法国人卢梭说:“大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子。
如果我们打乱了这个次序,就会造成一些早熟的果实,既不丰满也不甜美,而且很快就会腐烂;我们将造成一些年纪轻轻的博士和老态龙钟的儿童。
”另一个爱把“这有什么用?”当做口头禅的,是中国的一些市长们。
在房产开发、GDP数字这些“有用之事”面前,历史街区、文化保育实在乃太“无用之事”,它不能带来任何GDP数字增长、官职升迁或所谓的“城市虚荣心”。
所以,文化界一边在为北京古城墙不保而叹息,那边七朝古都开封为修通公路,打算开挖古城墙。
“十朝古都”南京市也打算借“城市危改”工程,将金陵古城夷为平地。
听闻,国内许多城市都酝酿把大学迁移到郊区,腾出市中心的黄金靓地大搞房地产。
高考模拟作文“‘有用’与‘无用’”导写及范文3篇
2024届高考模拟作文“‘有用’与‘无用’”导写及范文3篇【原题呈现】23.阅读下面的材料,根据要求写作。
(60分)明清之际一批思想家提出“经世致用”的主张,认为学问必须有益于解决社会问题;庄子却说“无用之用,方为大用”;有现代学者认为:“读一些无用的书,做一些无用的事,花一些无用的时间,都是为了在一切已知之外,保留一个超越自己的机会。
对于“有用”与“无用”的内涵与关系,你有怎样的思考?请自定角度,自拟题目,写一篇议论文。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息,不少于800字。
【审题指导】(1)理解有用和无用的内涵和关系。
长期以来,我们国人喜欢从功利角度判断是有用抑或是无用,习惯于排斥无形的精神世界。
对国人来说,无用很大程度上是指精神世界的一切。
可是却不知,它们能丰富我们的生活,涵养我们的人格。
它们能给我们提供人生的意义,提供精神的支撑,它们使我们情感有所寄托。
恰如莫言在诺贝尔颁奖典礼晚宴致答谢词的时候提及到:“文学和科学相比较的确是没有什么用处,但文学的最大用处,也许就是它没有用处。
”(2)具体行文时,考生可以分析“有用”与“无用”的辩证关系,比如面对同一件事物或一个人,有些人看来有用,有些人看来无用,或者在此时无用,而在其他时候有用。
世俗之士所谓的“有用”,不一定是真有用,而他们所说的“无用”,可能恰恰却有着莫大之用。
【写作思路】第①②段:开篇引论、中心论点。
第③④段:分析问题| “有用”意味着经世致用,意味着能迅速转化为生产力的知识,他们是推动人类文明前行的力量。
第⑤⑥段:分析问题| 但是那些所谓“无用”的知识也有其大用。
第⑦段:分析问题| “有用”知识与“无用”知识相辅相成。
第⑧段:批判现实| 急功近利、摒弃“无用”知识的社会现象。
第⑨段:解决问题| 同时探寻“有用”与“无用”学问。
第⑩段:结尾。
【优秀范文】1披星戴月探问苍穹,亦将诗酒猖狂(写作知识点:化用法起标题。
期中作文范文有用与无用
期中考试作文范文作文题目:阅读以下材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。
有的人自认为在做有用的事,事实证明价值却不一定大;有的人喜欢做些貌似无用的事,但留下的东西却往往让人受用无穷。
有用与无用高三(9)班周星雨最后得分:66分看起来有用的事,实际上并不一定有真正的价值;貌似无用的事也有可能起着决定性的作用。
事实告诉我们看清本质,分辨“有用”与“无用”。
古今中外,有的人一生都在奋斗,却没有得到一个完满的结果;有的人做着不起眼的小事,却有一天一鸣惊人,名垂青史。
常听人说“书到用时方恨少”,读书就是一件貌似十分“无用”的事。
每天坐在课桌上摇头晃脑,口干舌燥,有什么意思呢?而每当写文章时,每当与别人交流时便突然发现肚子里的东西太少,完全不够用,这才发生慨叹,为自己当初没有多读几本书而感到后悔,才发觉原来读书这件看似“无用”的事实际上却是最有用的事。
意大利著名画家达芬奇一生有作品无数,留下了《蒙娜丽莎》、《岩间圣母》等传世之作,堪称人类文化的瑰宝。
但谁能想到就是这样一代画宗却是从画最简单的鸡蛋这种看似“无用”的小事做起的,正是因为画了数以万计的鸡蛋,达芬奇才有如此扎实的基本功。
试想,如果达芬奇没有从画鸡蛋入手,而是直接练习一些难度较高,看似很有用处的笔法,世界上也许就要损失了一位传奇大师,世界的文化遗产也将不再丰满!因为能够分辨“有用”和“无用”,霍金才能够在身体残疾的情况下,著就了《时间简史》;因为能够分辨“有用”和“无用”,鲁迅才能够以笔作刀,塑造出如此光辉的文学形象;因为能够分辨“有用”和“无用”,乔布斯才能够打破固有的思维定式,创造出如此神奇的“苹果”;因为能够分辨“有用”和“无用”,马云才能够创立阿里巴巴,创造“双十一”的奇迹…………分辨“有用”与“无用”就是通往成功的金钥匙。
做看似有用实际无用的事事倍功半;而做看似无用实际有用的事事半功倍。
作为祖国的青年一代,我们也应分清“有用”和“无用”,在平时的学习中多抓基础,不能好高骛远。
有用无用作文800字 有用与无用作文素材
有用无用作文800字有用与无用作文素材【第一篇】有用无用作文800字有用无用有用无用作文800字【第一有用与无用有的人一辈子都在做有用的事,事实却一辈子都毫无价值;有的人一辈子都想做点无用的事,留下的东西后人却受用无穷。
即使那棵大树真的没什么价值,但至少它能给人们以隐庇本身就是“有用”了。
“京城第一名家”王世襄,生于名门世家,却沉迷于各种雕虫小技,如放鸽、养蛐、驾鹰、走狗、掼交、烹饪,而且玩出了文化,玩出了趣味。
荷兰王子专程向他颁发2003年“克劳斯亲王奖最高荣誉奖”的理由是:如果没有他,一部分中国文化还会被埋没很长一段时间。
人人力争上游自然是好,否则也不会有这30余年经济奇迹。
但有用之学主宰一切,成功学成时代主旋律,又使当今社会如一个典型“上火”型社会:心中欲望太强、步子太大、动作难免变形,所谓“步子太大扯着蛋”是也。
人体上火了,喝剂凉茶能去火。
社会上火了,亦需一剂能清心降火的药方:做点无用的事,关心点与己无关的事。
前者清心,缓和焦虑症,自己与自己和解;后者解毒,消化社会戾气,与社会达成和解。
说中国父母是世界上最功利的父母绝不为过,早教经济、学区房、奥数班甚至已成为庞大“教育经济”的一部分,身处其中的中国父母,外人眼中是“虎妈”,自己心中是“孩奴”,里外都不是人。
18世纪的法国人卢梭说:“大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子。
如果我们打乱了这个次序,就会造成一些早熟的果实,既不丰满也不甜美,而且很快就会腐烂;我们将造成一些年纪轻轻的博士和老态龙钟的儿童。
”另一个爱把“这有什么用?”当做口头禅的,是中国的一些市长们。
在房产开发、GDP 数字这些“有用之事”面前,历史街区、文化保育实在乃太“无用之事”,它不能带来任何GDP数字增长、官职升迁或所谓的“城市虚荣心”。
所以,文化界一边在为北京古城墙不保而叹息,那边七朝古都开封为修通公路,打算开挖古城墙。
“十朝古都”南京市也打算借“城市危改”工程,将金陵古城夷为平地。
有用与无用作文
有用与无用作文【篇一:有用与无用】俄罗斯的化学实验室, 每年花费大量人力和物力, 用原子对撞机“打”出一个新原子, 如是一年年, 元素周期表已经被填满, 这是个伟大的科学创举。
有人质问:“有用吗?”有用吗?这个问题好像很难回答。
好像没什么用, 不是吗?但是把目光放回几百年前, 当孟德尔在教堂后院记录豌豆的性状时, 当拉瓦锡在实验室里分离出氧气时, 他们不会知道他们的所作所为是多么的“有用”, 许多人也不知道, 直到二人被世人分别冠以“生物之父”与“化学之父”。
目光转向当下, 有用与无用却好像很“容易”区分了:升官、发财、成名才是有用, 追随自己的精神情感成了无用。
但历史的经验告诉我们, 当世的一些“名人”或许“不废江河万古流”, 而精神与科学的伟人才是“浪花淘尽”的英雄。
就像革命的代名词, 切·格瓦拉, 他的死, 被当时人认为是革命之消亡, 但事实是, 他与革命并没有消亡, 相反地, 他随着革命永生了。
我们从不批判一个人追求现世的荣耀, 因为理想, 热血这是特属于青年人的事物。
一个中年人, 他追求精神灵魂, 他极有可能在生活上是不幸福的, 但一个青年人, 正应该追求“无用”, 做一个“自由而无用的灵魂”。
一个青年人, 如果过早地追求“有用”, 他从精神上可能也是不幸福的。
如果没有一群追求理想, 有热血的年轻人, 那么一个国家的未来是堪忧的。
BBC有一套纪录片《人类星球》, 那些志同道合的摄影家们深入不毛之地, 探寻在极地, 草原, 丛林, 沙漠的人类生活, 其展现的镜头中的人们, 无一不是生活在我们所未知的世界, 在城市的扩张下, 这些人传统的生活方式或将消失, 这也增加了它的宝贵。
那些为拍一个镜头可以守候数周的摄影家们, 他们实非为了名与利, 而是纯朴的热爱和人文关怀。
这个世界并不框定我们去做有用或无用之事, 每个人也许都认为自己做的是有用的。
但是有一些“无用”是我们可以去随心追逐的, 越来越多的大学中充满“无用”的灵魂, 这也是一种保护, 当社会的触角伸向一个个充满理想的大脑, 另一个声音告诉我们:“跟着心走。
如何看待自己的有用与无用作文
如何看待自己的有用与无用作文在这纷繁复杂的世界里,我们常常纠结于自己是有用还是无用。
有时候,我们会因为觉得自己有用而沾沾自喜,有时候又会因为觉得自己无用而黯然神伤。
但究竟该如何看待这所谓的有用与无用呢?我想起了自己曾经的一段经历,那是在一个阳光明媚的周末。
我心血来潮,决定要把家里那堆满杂物的储物间好好整理一番。
我雄赳赳气昂昂地走进那间小小的房间,心里想着,这绝对是一件能充分展现我“有用”的事情。
我挽起袖子,开始把那些杂乱无章的东西一件件往外搬。
有旧书、破玩具、生锈的工具,还有不知道什么时候塞进去的一堆塑料袋。
一开始,我干得热火朝天,觉得自己简直就是个整理大师。
可随着时间的推移,我发现事情并没有我想象中那么简单。
那些旧书,我一本本翻开,想着是不是还有留存的价值,结果在那纠结了半天,也没整明白到底该扔还是该留。
还有那些破玩具,每一个都承载着小时候的回忆,扔了吧,舍不得;不扔吧,又实在占地方。
我就这样在有用和无用之间纠结徘徊,额头上的汗珠不停地往下掉,心情也逐渐变得烦躁起来。
我开始怀疑自己,我这到底是在干嘛?难道这就是所谓的“有用”吗?就在我几乎要崩溃的时候,我突然发现了一个被遗忘在角落里的盒子。
打开一看,里面是我小时候画的一些画。
那些歪歪扭扭的线条,幼稚的色彩搭配,现在看起来简直好笑极了。
但是,当我一张张翻过去的时候,我仿佛看到了小时候那个充满梦想和热情的自己。
那一刻,我突然明白了,有用和无用,其实并不是那么绝对的。
这些画,从现实的角度来说,可能毫无用处,既不能卖钱,也不能装饰房间。
但它们对我来说,却是无比珍贵的回忆,是我成长的见证。
我继续整理着储物间,心态却发生了变化。
不再去过分纠结每一样东西的有用与否,而是更多地去感受它们带给我的情感和记忆。
那些旧书,虽然很多可能再也不会被翻开,但它们曾经陪伴我度过了无数个求知的日夜;那些破玩具,虽然已经残缺不全,但它们带给我的快乐是无法用金钱来衡量的。
当我终于整理完储物间,看着那变得整洁有序的空间,我心中充满了成就感。
有用与无用作文800字记叙文
有用与无用作文800字记叙文英文回答:Useful and Useless.Useful and useless are two words that are often used to describe the value or importance of something. In our daily lives, we come across many things that can be categorized as either useful or useless.Useful things are those that serve a purpose, fulfill a need, or bring about positive change in our lives. For example, a tool that helps us complete a task more efficiently, a book that provides valuable knowledge, or a skill that allows us to succeed in our endeavors. These are all examples of useful things that add value to our lives.On the other hand, useless things are those that do not serve any purpose or provide any benefit. They may take up space, cause clutter, or simply be a waste of time andresources. Examples of useless things could be a brokenitem that cannot be fixed, a gadget that we never use, or a habit that holds us back from reaching our goals.In essence, useful things contribute to our well-being and progress, while useless things hinder our growth and development. It is important to distinguish between the two and make conscious choices about what we allow into our lives.中文回答:有用与无用。
高中有用与无用的议论文作文【三篇】
高中有用与无用的议论文作文【三篇】【篇一】高中有用与无用的议论文作文天地浩大,何为有用?或许是干渴之至时一杯清润的水,或是疲惫不堪时一张舒适的床,或是金钱,或是荣誉,或是名利?但我认为这些都还不足以支撑起一个人。
我想我更需要那些“无用之物”,它会是自己精细栽培的花,是闲来无事时绣的锦绣山河,是小巧精致的手工,是名垂千古的诗词歌赋,给人以心灵的慰藉。
我常立于窗前,窥望远处的飞鸟、竹林、斜阳;哪一只小猫又不慎跌入鱼塘,扰了一池清静,又爬上岸来,哆嗦着打了几个喷嚏,到阳光下去晾着;哪一朵花又在不经意间绽开,似有“啪”的脆响,又是一点美好的出世;哪一片云又遮了太阳,洒下片片阴凉,却很快逃走了。
我从未想过用相机、用画笔、用文字记录这一切,我只是呆呆地,或者说是痴痴地,凝望着这些美好。
只是凝望而已。
但在这久立凝望之中,却让人将心中的杂质沉淀下来,整个人有如被清泉洗过,分外清爽明了,再大的委屈在此刻也显得那么渺小,因为呈现在我眼前的,是怎样的一派祥和啊,我又怎么忍心让自己的不适扰了那涓涓流水、啁啾鸟鸣呢?有人笑我愚笨,将大好时光浪费在这无用的凝望上;我却笑他无知,他难道曾见过那些山水美景,曾见过那些恬静与美好?放眼望去,有远处庙宇入眼,明亮的黄色墙面格外扎眼,琉璃瓦在烈日的灼灼照耀下熠熠生辉。
而到了斜阳残照时,世界又有另一番景象:稻田里是收割后的粗硬短小的杆儿,老牛缓缓踱着步,草垛儿吸收了一整天的阳光,正散发着热气,谁家的菜香四处游动,引来几只猫狗。
夜色中的山丘别有一番风味,高处有菜畦,低处有竹林,山下有水塘,初时却看不清楚,直到月光倾泻,便有一种“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”的感觉生发出来,酒未入腹人已醉。
这无用的凝望,却使我获得了别样的欣喜,目光之所及,便有了我留下的印记。
它让我释然,忘却所有悲哀,只一心投入到自然的静谧美好中去。
何为无用?此为无用,但这无用,却胜似有用。
【篇二】高中有用与无用的议论文作文《水浒》中的“智多星”,名唤吴用,谐音即无用。
有用与无用(学生作文)
有用与无用说到底,我们其实很难区分何者有用,何者无用。
只是一些知识所带来的增益显而易见,而另一些学问阅历所带来的影响隐于表面、作用于深远,而容易被忽视(1)。
所谓无用当真一无是处?那些与升官成名没关系的事,难道不曾给我们的生命刻下深深的纹路?莫言小时候因为长得不好看而被歧视,种种压力之下,小学五年级就辍学了,七八岁的孩子到田野里放牧,很早就跟大自然打成一片。
母亲曾认为他话多有毛病,换作我们看当时的他,多半也会说:这野小子不上学就顾着平时和别人抢点“闲书”看,哪能有什么出息?但事实上他成功了,颁奖典礼上他说:“与其他科学奖项相比,文学奖没有那么多用处,但是文学最大的用处也许就是它没有用处。
”这种“无用”的文学,却真正发自内心、能打动人,能得到如今人们的赞赏如潮(2)。
那么就有些人会说:放弃没用的学问而抓紧有用的,有一段时间可是有识之士大声嫉呼的,因为既然没有立竿见影的效果,那么为什么不转而投向有用之事呢?然而我们知道当年鲁迅先生正是放弃了“有用”的采矿、医学而改投“无用”文学的,可谁能说这份无用不是唤醒了沉睡的中国人,功在当代、利在千秋(3)?过于讲求实用,过于强调非此即彼会格式化人们的思维、放缓人类追寻的脚步。
当莱特兄弟研究飞机的时候,许多人都讥笑他们是异想天开,当时甚至有句俗语说:“上帝如果有意让人飞,早就使他们长出翅膀。
”但是莱特兄弟毫不理会,坚持做着别人认为是徒劳无功的事清,终于发明了飞机。
莫言也曾经半调侃半认真地说:因为我读书比较少,所以我的想象力发达,如果我读上三十年的书成了硕士、博士,可能想象力要大打折扣(4)。
然而人们往往不懂得“无”中能生“有”的道理。
一个年轻业务员整天奔波在大街小巷推销产品,他读书时的理想是做编辑,觉得自己所学的都做了无用功。
那天下午,拜访完客户在一个广场休息,他见到一位鹤发童颜的老人拿着一米多长的毛笔蘸着水写字,字迹不一会就随着水的蒸发消失了。
他对老人说,这么好的字真可惜没用了,写在纸上多好啊,估计得卖好多钱呢。
无用有用作文实用一篇
无用有用作文实用一篇无用有用作文 1有的人一辈子都在做有用的事,事实却证明一辈子都毫无价值;有的人一辈子都想做点无用的事,留下的东西后人却受用无穷。
即使那棵大树真的没什么价值,但至少它能给人们以隐庇本身就是“有用”了。
“京城第一名家”王世襄,生于名门世家,却沉迷于各种雕虫小技,如放鸽、养蛐、驾鹰、走狗、掼交、烹饪,而且玩出了文化,玩出了趣味。
荷兰王子专程向他颁发2024年“克劳斯亲王奖最高荣誉奖”的理由是:如果没有他,一部分中国文化还会被埋没很长一段时间。
人人力争上游自然是好,否则也不会有这30余年经济奇迹。
但有用之学主宰一切,成功学成时代主旋律,又使当今社会如一个典型“上火”型社会:心中欲望太强、步子太大、动作难免变形,所谓“步子太大扯着蛋”是也。
人体上火了,喝剂凉茶能去火。
社会上火了,亦需一剂能清心降火的`药方:做点无用的事,关心点与己无关的事。
前者清心,缓和焦虑症,自己与自己和解;后者解毒,消化社会戾气,与社会达成和解。
说中国父母是世界上最功利的父母绝不为过,早教经济、学区房、奥数班甚至已成为庞大“教育经济”的一部分,身处其中的中国父母,外人眼中是“虎妈”,自己心中是“孩奴”,里外都不是人。
18世纪的法国人卢梭说:“大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子。
如果我们打乱了这个次序,就会造成一些早熟的果实,既不丰满也不甜美,而且很快就会腐烂;我们将造成一些年纪轻轻的博士和老态龙钟的儿童。
”另一个爱把“这有什么用?”当做口头禅的,是中国的一些市长们。
在房产开发、GDP数字这些“有用之事”面前,历史街区、文化保育实在乃太“无用之事”,它不能带来任何GDP数字增长、官职升迁或所谓的“城市虚荣心”。
所以,文化界一边在为北京古城墙不保而叹息,那边七朝古都开封为修通公路,打算开挖古城墙。
“十朝古都”南京市也打算借“城市危改”工程,将金陵古城夷为平地。
听闻,国内许多城市都酝酿把大学迁移到郊区,腾出市中心的黄金靓地大搞房地产。
有用与无用作文600字左右
有用与无用作文600字左右英文回答:Is it useful or useless? This question can be quite subjective and depends on various factors. In my opinion, usefulness is relative and can vary from person to person. What may be useful to me may not be useful to someone else. However, there are certain things that can generally be considered useful or useless.For example, technology can be extremely useful in our daily lives. We rely on smartphones, computers, and the internet for communication, information, and entertainment. These tools have made our lives more convenient and efficient. Without them, it would be difficult to imagine how we would function in today's fast-paced world. On the other hand, there are also many useless gadgets and apps that are simply a waste of time and money. So, it is important to distinguish between useful and useless technology.Similarly, education is undeniably useful. It provides us with knowledge, skills, and opportunities for personal and professional growth. A good education opens doors to better job prospects and a higher quality of life. However, not all education is equally useful. Some subjects or courses may not be directly applicable to our lives or careers. For example, learning advanced calculus may be useful for someone pursuing a career in mathematics, but may be useless for someone in a completely different field. Therefore, it is important to choose education that is relevant and aligns with our goals and interests.Furthermore, relationships can be both useful and useless. Meaningful and supportive relationships can bring joy, love, and a sense of belonging. They provide emotional support, companionship, and help us navigate through life's challenges. On the other hand, toxic relationships can be detrimental to our well-being and drain our energy. These relationships can be emotionally abusive or manipulative, and can hinder our personal growth. It is important to surround ourselves with positive and supportive people whoadd value to our lives.In conclusion, the concept of usefulness is subjective and can vary from person to person. Technology, education, and relationships can be both useful and useless depending on how they are utilized and the impact they have on our lives. It is important to evaluate the usefulness of things based on our individual needs, goals, and values.中文回答:有用还是无用?这个问题是相当主观的,取决于各种因素。
有用与无用的作文
有用与无用的作文有用与无用的作文8篇导语:有的人一辈子都在做有用的事,事实却证明一辈子都毫无价值;有的人一辈子都想做点无用的事,留下的东西后人却受用无穷。
下面是店铺为你整理的有用与无用的作文8篇,希望对你有帮助!【篇一:有用与无用】在这个快餐式时代,人们总会不自觉地问:“这有什么用呢?”当这句话成为口头禅的时候,一种可怕而怪诞的习惯就养成了:于我有用者,亲之;于我无用者,弃之。
而且这样的舍弃被视为理所当然。
有用,简单说来,就是有使用价值,对人有利、有益。
重视使用价值,能使事物发挥其最大的功用,这是无可厚非的。
但当所有人都对“有用”趋之若鹜的时候,“无用”就被冷落了,它只能退回世界的一隅,蜷缩着。
显然,无用,只有价值,没有使用价值,它似乎不符合现代社会的发展要求。
毕竟,物竞天择,适者生存,“无用“难逃被淘汰的厄运。
君不见,多少古老的小巷被推倒,有用的宽敞马路要取代无用的窄窄的胡同。
君不见,多少无用的哲学书被束之高阁,有用的经济类书刊长期热卖。
这个时代追求速度,追求立竿见影,要有用之用。
无用之用,只能眼看着时代的车轮飞速滚过,却无可奈何。
这是一个实用主义盛行的时代。
它急躁、轻浮,它来不及等待无用之用,只好迫不及待地投入“有用”的怀抱,与物质缠绵交织。
但是,有用与无用的标准又是如何划分呢?它在时间、空间上又有怎样的定义呢?于今世无用,那于后世呢?于此地无用,那于彼地呢?我们似乎无从知晓,也许,是因为没有时间深究,因为我们都被无形的手推着快速往前走。
无怪乎,王尔德说:“我不想谋生,只想生活。
”谋生有用,生活无用。
所以现代人都少了仰望星空、闭目感受生活的惬意心情。
舍弃无用,其实就是舍弃生活本身。
当讲求实用、追求经济效益的温州商人将法国一条古老街道的咖啡馆、快餐店都换成“服装一条街”的时候,法国人不满、抗议,要求“还我咖啡馆”。
他们需要“无用”,需要生活,午后休闲的咖啡馆是他们生活的一部分。
法国人对无用的浪漫有着一份中国人看来难以理解的认真与执着。
庄子大树有用与无用作文
庄子大树有用与无用作文
《有用与无用之我见》
嘿,大家好呀!今天咱来聊聊庄子说的那个大树有用与无用的事儿。
我记得有一次啊,我家院子里有棵老槐树。
这棵树呢,要说它有用吧,它也没结出啥能吃的果子来,不能像苹果树、梨树那样给我们提供美味的水果。
而且它长得也不是那种特别挺拔笔直的,没法用来做什么好木材。
所以啊,从这些方面看,它好像没啥实际用处。
但是呢,这棵老槐树可给我们带来了好多快乐呀!夏天的时候,它那茂密的枝叶就像一把大伞,我们一家人就喜欢在树下乘凉,摆上桌子椅子,一边喝着凉茶,一边聊天,可惬意啦!小孩子们呢,就在树下嬉笑玩耍,有时候还会爬到树上,去感受那种不一样的感觉。
还有啊,到了傍晚,那树上的知了不停地叫着,仿佛在演奏一场独特的音乐会,给我们的生活增添了不少趣味呢。
你瞧,这老槐树看似没啥实际的“有用”之处,但它却在以另一种方式给我们的生活带来美好和欢乐,这何尝不是一种“无用之用”呢!
这不就跟庄子说的大树一样嘛,不能光从狭隘的角度去判断它有用还是无用。
很多时候,那些看似无用的东西,可能正有着我们意想不到的价值和意义呢。
就像生活中的很多事情,也许当下觉得没啥用,但说不定在未来的某个时刻,就会给我们带来惊喜呀!所以呀,我们可别小瞧了那些“无用”的存在哟!嘿嘿!
以上就是我对于这个话题的一些想法啦,希望大家也能多去发现身边那些“无用”背后的美好呀!。
最新有用与无用议论文800字作文 以无用和有用为题写一篇作文
最新有用与无用议论文800字作文以无用和有用为题写一篇作文有用与无用文学和科学,一直是千百年来无数人为之探索、钻研的两个学派。
二者一文一理看似对立,实则也有相通之处。
或许世人皆知文理,可真正懂得其中奥秘的,实在是少之又少。
莫言说:“文学和科学相比较的确是没有计么用处,但是文学的最大用处,也许就是它没有用处。
”是啊,众生皆谈文学,却几乎都认为它无用,大多将其作为茶余饭后消遣的谈资罢了。
可难道一样事物只能“有用”才算“有价值”吗?恰恰相反,我认为文学内涵的精髓,恰恰在于它的无用。
试想一幅这样的场景:秋日一个闲暇的午后,你用完午饭后准备小憩,于是来到阳台,发觉阳光正好,而圆桌茶几上正好放着你喜爱的书,随后你便捧起书,窝在一旁的吊床里开始翻阅。
午后的阳光金黄又不耀眼,透过斑驳的树影洒在你身上,枕着舒适的吊床,沐浴在暖融融的熙日下,欣赏美好的文字,伴着书页特有的香气,抿上几口淡茶或是咖啡,累了便沉沉睡去。
这样的生活不就是多数人向往的生活吗!而文学在其中充当着必不可少的角色。
如果没有书,或许远处再美的风景,再好的阳光,似平都少了点什么陪伴。
这时只需一卷书,生活就变得充实起来。
万物都沉下来,不再只有空虚寂寞的心灵在孤独地呐喊了。
时间仿佛静止,美好的瞬间定格在此刻。
这就是文学的作用。
它就是如此渗透在你生活的角角落落,做你孤独灵魂的陪伴者,影射你的内心,你的生活,你的世界。
随风潜入夜,润物细无声。
文学浸润你的生活,带给外心灵上的慰藉。
庄子说,“人皆知有用之有,而莫之无用之用也。
”诚然,科学带给人类社会的有用之处是显而易见的。
可我认为,文学给人带来的用处却是更高、更深层次上的东西。
文学是精神的寄托,是心灵的栖息地,它丰富人的思想,提升人的品位,健全人的人格,陶冶人的心灵,培养人的才华气质,滋润人的内心。
古语有云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。
”又云“腹有诗书气自华”。
是的,一个满满腹经纶、热爱文学的人必定气度不凡,谈吐间尽是一个读书人的气质,行为举止也一定是一个有修养、有素质、有内涵的人。
作文:有用与无用
作文:有用与无用
因此,我们需要更加开放、包容的心态来看待有用和无用。
我们不能只看到事物的表面,而需要深入挖掘事物的内在价值。
我们需要从精神、文化等多个方面来看待事物,才能真正理解有用和无用的本质。
只有这样,我们才能更好地认识世界,更好地理解人类社会的发展。
无用之用是透明的,看不见的,它们的价值只有在“假设
不存在的情况下”方能体现。
庄子说过,大地对人类有用的部
分只是脚能踩踏的一小块,其余全部挖掉,人类岂不成了孤岛,无法自由地生活。
人类生活的金字塔上,基座是无用之用,越往上有用之用愈加显著。
人类在社会不断进步发展中一步一步向上走,也渐渐淡忘了那基座上的无用之用,并对之嗤之以鼻,却没有想过若基座不存在了,人岂不摔得粉身碎骨。
高考作文模拟主题写作:做有用的事与做无用的事
高考作文模拟主题写作:做有用的事与做无用的事作文材料有的人自认为在做有用的事,事实证明价值却不大;有的人喜欢做些无用的事,但留下的东西却让后人受用无穷。
这种现象普遍存在,人们对此的看法也不尽相同,请联系实际谈谈你的思考。
根据以上材料写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
范文展示做点无用之事,等等你的灵魂葛嘉怡当今时代,多少人为了金钱而孜孜营求,认为追求物质才是有用之事;攘攘世间,多少人因为利益而碌碌奔忙,认为丰富精神只是无用之功。
也无怪乎我们能看到那么多信仰失落、文化粗鄙而不自知不自明的人——人们,请停下追逐“有用”之事的脚步,做一些无用之事,等一等你的灵魂。
其实,一个人纵使物质财富如何丰富,如果精神家园不在,他所攫取的一切有用之物,实则不能弥补自己残缺的灵魂。
我特别仰视乔布斯的一句令人深省的格言:“我愿意用我所有的科技,去换取和苏格拉底相处的一个下午。
”是的,众人可望不可求的科技巨宝在乔布斯眼中却比不上与哲人沟通的一个下午!当肤浅的物质与虚幻的欲望占据了我们的内心,当对权力与名望的渴望遮蔽了我们的双眼,我们应该反思:人行亦行的有用之事是否真正能够带给我们快乐与价值?庄子有言:“人皆知有用之用,而不知无用之用也。
”此言切中肯綮。
比如北京的古城墙,它具有浓厚的历史文化气息,可这些古人给我们留下的厚重宝藏,如今却被那些追寻“有用”之事的人轻易摧毁从而代之以林立高楼。
是的,在他们眼中,GDP比文化遗产重要得多,手中鲜红的钞票比丰富精神重要得多……殊不知,当人们争相奔逐在“有用”之路上的时候,人们便一天天寂寞了心灵、贫乏了精神,最后一个个变成了易中天口中“身强体壮,东张西望,钱包鼓鼓,六神无主”失去灵魂的空心人……可是,如果你去印度,你会发现一个奇怪的现象,那里的公路特别的破旧。
那里最好的路都赶不上我们中国的二级公路,但只要你沿着公路走,每隔数公里你就会发现一座华丽的教堂,其华丽的程度难以用语言来形容。
中考优秀作文范文:有用 无用
中考优秀作文范文:有用无用第一篇:“无用”实为“大用”贾平凹的散文《丑石》记录了这样的石头:它形状怪异,质地脆硬,可以说是一无是处。
但就是这个石块,吸引了省城的地质学家,并被小心翼翼地搬运走了。
原来,它是一块陨石,曾寄托着千万人的梦想划过天际。
同样一块石头,在不同人的眼中,它的价值发生了天壤之别的变化。
生活中是不存在无用的东西的,缺少的是发现它用途的慧眼。
人生亦是如此。
何必武断地区分事物于无用及有用之间呢?孟尝君三千食客中,有毫无用处的鸡鸣狗盗之辈,却能拯救孟尝君于危难之际。
范蠡在辅佐勾践时精研商业经营之术,最终在功成名就之际能全身而退,演绎了他的另一番传奇。
试想他们若以有用无用来对待一切,孟尝君便会客死秦国,范蠡也难逃“狡兔死,走狗烹”的命运。
人是一根会思想的芦苇,又何必去一味追求名利这些“有用”之物,而让自己成为一个物质化的空壳呢?梵高将他一生的狂热献给艺术,却只卖出一幅画;巴尔扎克夜以继日地创作,最终还是贫穷潦倒;米开朗琪罗在雕刻和绘画上穷尽一生,却只换来无数病痛的折磨......然而正是他们这些“无用”的作品,打开了艺术一扇又一扇辉煌的大门,在人类的文明发出璀璨的光芒。
相比那些钻营于蝇头小利之间的人来说,有些人一生都在做“无用”之事。
然而正是他们赢得了举世的瞩目。
三毛,这位精通多国语言,颇有律师天赋的奇女子,毅然决然地放弃了舒适的生活,投向了撒哈拉粗犷的怀抱。
用她的话来说,“只是追寻前世的一个梦而已”。
正是这无用的近似疯狂的举动,为我们展现了异域的精彩,让我们疲惫的心灵有了一个暂时的精神家园。
可是,今天,人们越来越急功近利。
他们用“有用”与“无用”区分事物,于是,无数先辈留下的优秀文化被置之一边,低俗、刺激、暴力的作品一窝蜂地出来,让一具具空壳从中得到了片刻的慰藉,又重新陷入了寂寞之中。
这样的文化导向,是应该重新审视了!纵观古今中外,“有用”之物往往只是满足人们物质的产物,而真正推动人类社会发展与繁荣的,往往是那些“无用”的东西。
有用与无用二元思辨作文例文
2023高考作文冲刺各类主题作文必读范文“无用”之用,方为大用“有用、无用”二元思辨作文一作文题目阅读下列材料,按要求作文。
①人皆知有用之用,而莫知无用之用也。
——庄子②文学和科学之比确实没有什么用处。
但是它的没有用处,正是它伟大的用处。
——莫言③有人把幸福解读为“有”,有车、有房、有钱、有权:有人把幸福解读为“无”,无忧、无虑、无病、无灾。
以上材料引起你怎样的联想和感悟?请结合实际生活,写一篇不少于800字的作文,除诗歌处,文体不限,立意自定。
二审题立意1.审读材料这是一道思辨性材料作文题。
第一则材料是庄子的话,是说世界上的人都只能了解到“有用”的事物,而不了解“无用”的事物。
第二则材料是莫言的话,是说文学和科学看上去没有什么具体的作用,但它这个“没有具体作用”的特质恰恰是它的作用所在。
第三则材料,不同人对幸福的不同解读,也暗含了对于“有用”和“无用”,对于物质幸福和精神幸福的不同解读。
“有车、有房、有钱、有权”在现实中意味着“有用”,因此他们的幸福就在于获取丰厚的物质利益而幸福。
“无忧、无虑、无病、无灾”似乎与物质利益无关,而更关乎人们的精神幸福,在看重物质幸福的人眼中,似乎是无用的,殊不知,心中幸福才是最大的幸福。
所以,这则材料其实也暗含了对于“有用”与“无用”的价值判断。
由此可知,材料包含的就是一个“无用与有用”的话题,并且我们可以理解材料的观点集中表现为:看似无用,其实有用。
2.审读要求:以上材料引起你怎样的联想和感悟?请结合实际生活写一篇不少于800字的作文。
写作时要分析什么是“有用”,可以列举现实当中“有用”的事情或工作,比如法律、医学、机械制造等,重点分析其现实意义和功利价值,也就是说,需要肯定其“有用”。
“无用”之事也需要列举出来,比如对文学、艺术的爱好看似无用,但是实际上它们可以净化心灵,陶冶情操,在关键的时候起到精神支柱的作用。
写“无用”后面的“有用”,注意分析要透彻而深刻,这也是写作的重点内容,因为论点主要集中在“无用之用”上。
无用之用有用之用作文
有用之用和无用之用不可偏废尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家好!很高兴能参与班里关于“有用”与“无用的讨论。
我今天发言的题目是"有用之用和无用之用不可偏废”。
众所周知,事物都有两面性,知识也不例外。
科学知识能助我们取得成绩,上好学校,我们说它有用;而艺术如识对成绩没有显著帮助,我们说它无用。
然而,事实果直如此吗?步入社会后,我们便会发现有用之用与无用之用同等重要,它们相辅相成,不可或缺。
有用之用铺路搭桥。
培根说过:“历史使人聪明,诗歌使人富于想象,数学使人精确,自然科学使人深刻伦理使人庄重,罗辑和修辞学使人善辩。
”我们学习各式各样的学科,认为有用,不就是因其的实用性吗?为了成绩,我们舍弃无用的科目,一心投入科学文化。
我们不知道的是此有用之用只是在为人生铺路,并不决定着所有一切。
有的人有用之用学得十分好,但却有着恶劣的人格,他们最终只能是社会的败类,人人唾弃的对象。
因而,我们应知有用之用要学,无用之用更要学。
以无用之用助有用之用,方为大用。
无用之用指明方向。
作为一名学生,我们认为人文艺术类的学科无用,以至于对它们视而不见,后来却追悔莫及。
莫言说:“文学和科学比确实没有什么用处。
但是它的没有用处正是它的伟大用处。
”无用之用的影响是潜移默化的,就像鲁迅弃医从文,治疾救人确实见效快,但心里精神的根还得文来治。
这才有了后来人们民主意识爱国意识的觉醒,这难道不是无用之大用吗?如果我们在学生时代学好了无用之用,我们便能得到人格的升华,有人生有一个清晰的认识,对生活有明确的明标,积极的态度。
这些都是有用之用所不能比拟的。
同学们,作为一名新时代青年,我们要坚定有用之用和无用之用不可偏废的信念。
我认为无用好比一个引擎,没有它,学了再多有用也只能停带不前。
古语曰:"蟹六跪而三螯,非蛇蟮之穴,无可寄托者,用心躁也。
”蟹拥有有用的身体结构,认为专一无用,便只能永远停在原地。
当今时代,日新月异,不进步便会被淘汰。
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阅读下面文字,然后作文。
(60分)在我们的学习中,常常听到有用无用之争,无用的不学,有用的就学。
在我们的生活中,也常常听到人们对人、事、物有用与无用之争。
那么,什么是有用的,什么是无用的呢?惠子对庄子说:“你的言论没有用处。
”庄子说:“懂得没有用处方才能够跟他谈论有用。
大地不能不说是既广且大了,人所用的只是脚能踩踏的一小块罢了。
既然如此,那么只留下脚踩踏的一小块其余全都挖掉,一直挖到黄泉,大地对人来说还有用吗?”惠子说:“当然没有用处。
”庄子说:“如此说来,没有用处的用处也就很明白了。
”庄子又说:“人皆知有用之用,却不知无用之用也。
”请联系生活经历或自己体验认识,选择适当的角度写一篇不少于800字的文章,题目自拟,文体不限。
一、审题审材料。
材料首先提出我们日常学习、生活中常见的“有用无用”之争,暗示涉及范围之广(人、事、物),提醒同学们作文时应联系学习与生活的实际。
然后,一个疑问句,启发同学们思考争论背后的判断标准,亦即现象的实质。
引用庄子的语录,是为了启发同学们思想。
联想与思考:1、从材料提供的范围,我们首先想到现实中关于“人”的争论,即对人的才与非才的判断。
按照道理讲,人各有才,是才必有其用,正如李白所说:“天生我材必有用。
”对于社会来讲,应该以多元化眼光来看待人才,倡导“三百六十行,行行出状元”这样一种人才观;同时也要营造一个“人尽其才”的环境。
但是实际情况是,人们总是用某一种标准来衡量人是否为才,其人才观是狭隘的。
这种狭隘的人才观在历史上是特别突出的,所谓“学成文武艺,货与帝王家”是也,科举得中是人才,落第则不是人才,为帝王所用的是人才,流落人间者就不是人才。
《红楼梦》中的贾宝玉不愿仕途经济,那就是“无材补天”;写出冠绝中外旷世奇文的蒲松龄,不能拿着《聊斋志异》去评职称。
一部封建史,因为人才观的狭隘单一,埋葬了多少科学家、哲学家、艺术家。
当今社会在人才观上已有大大的改进,但依然显得十分的狭隘。
人是如此,物、事亦然。
所幸的是我们渐渐改变我们的观点,对于物,我们说,世上无废物,废物是放错了地方的资源;对于事,我们说,只要我们用心去做,没有无用之事,明代万户想坐火药飞天,看起来是个荒唐事,却载入了人类科学史册。
2、材料的思想启示。
材料的功能大致有二:一是提供写作话题,写作范围;二是提供看问题的角度,也即写作思路。
此次作文材料就给我们提供了思想。
庄子和惠施的对话,告诉我们这样一个道理,我们在判断有用时,往往从我们自身出发,比较单一而狭隘,相比之下,环绕有用的却是无边的大地——世界。
无用之用往往是个看不见的存在,只有在缺席的情况下,才让人意识到它的作用。
如果就此进一步思考,有用之用仿佛使用价值,无用之用则是价值。
我们习惯从使用价值角度判断一切,由此往往遮蔽价值,我们的价值观是残缺而不完整的。
我们可以从时空两个角度考察这一问题。
此时有用,彼时或许无用;此地有用,彼处可能无用。
反之亦然。
我们中国人喜欢从实用(功利)角度判断有用还是无用,这就排斥看不见的精神世界。
所谓无用之用,对中国人来说,很大程度上是指精神世界的一切。
人文学科中的哲学、神学(宗教)、历史、文学、艺术这些养心的东西,它们丰富我们的生活,涵养我们的人格。
它们给我们提供人生意义,提供精神支撑,它们使我们情感有所寄托,灵魂有所皈依,精神有了归宿。
我们汉语有一个成语叫做“安身立命”,有用之用可以安身,无用之用可以立命。
我们看到在古代人类的脸部表情是宁静的,步伐是舒缓的,眼睛是澄澈的,因为他们心中或有一个上帝,或者有一个天理。
而现代人为物质主义所裹挟,焦虑、浮躁、忧郁、茫然,他们被哲学家称为“空心人”。
我们进行现代化建设,开始以为金钱可以实现现代化;后来发现金钱买不来现代化,现代化需要科学技术,需要核心技术;现在我们又发现没有强大的文化底蕴,我们依然实现不了现代化。
二、写作角度1、全文可就为什么人们不知无用之用展开。
2、全文可围绕“无用之用”展开,谈无用之用的内涵,谈无用之用。
三、写作材料1、赛珍珠的《中国之美》中提到的农夫对养花和对天空晚霞的淡漠态度。
2、二次世界大战德国废墟上老妇人手捧玫瑰花的身影,震撼了战胜国苏联士兵的心。
3、为什么毛泽东说“惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚;一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕”。
4、我们也曾看到这样一帧经典的影像画面:二次大战中,斯大林在破国灭都的危急关头,在雪花飞扬的红场阅兵式上发表演讲:“……再也没有那个民族像我们这样值得自傲,敌人想消灭斯拉夫民族,想消灭我们这个有过普希金、托尔斯泰、屠格涅夫、柴科夫斯基的民族……”斯大林就是这样去号召红军,号召人民上前线的。
这在中国是不可想象的。
我们决不可能说我们是曹雪芹、李白、杜甫的后代,让我们上前线去杀敌吧?……5、“经济可以使人富裕,但是只有艺术才能带来尊严。
”(余秋雨语)6、莫斯科众多街道与建筑物是用伟大作家艺术家的名字命名的。
例如有普希金广场,所以艺术家与城市一起嵌入生活,并流芳百世!莫斯科也因此成为世界文化名城。
难道不是吗?萨拉托夫市中心广场以杰出的作家、思想家和文学评论家车尔尼雪夫斯基(1828-1889)的名字命名。
白俄罗斯斯科里纳大街原名列宁大街,白独立后改用白著名作家和诗人弗兰齐斯克?斯科里纳名字命名;哈佛大学是以学者、大学创办者和建校费用主要捐献者约翰•哈佛的名字命名的;全钢结构重达1万吨,高320米,建于1889年的大铁塔是以法国建筑师埃菲尔的名字命名的。
我们众多文学艺术家,他们至今没有得到应有的位置。
在北京,在上海,在那些繁华地段,我们找不到任何一位大诗人、大作家的塑像,也很难见到以他们的名字命名的广场、街道或建筑物。
欧美或德国的一座城市中分别会有十几家乃至几十家音乐厅、歌剧院、美术馆;美国有总高93米的自由女神雕像;丹麦有美人鱼雕塑。
7、不管哪个民族,文化在就不会亡国灭种,文化在就希望在。
8、文化在其本质上显示了人类最广阔的境界,提供着生活所依据的传统,指点我们用什么标准来衡量现世,解除“当代”所施加的无意识的束缚;需要从人的“最崇高的潜力”和“不朽的创造力”出发来看待人。
四、优秀作文1.无用之美今天,谁也不能说庄子的言论没有用处了。
你看他如大鹏般怒飞、逍遥,光是他的展翅,光是他的天空,你就不能不惊呼:无用之用,无用之美!对无用的探索与执着并非无用,那是追求。
目光短浅的人把眼睛紧紧锁在有用之物上。
可是何谓有用?孜孜不倦地耕作的中国人在遥远的过去便识天文地理,因为它有用,在他们的经验中有用。
一群博学之人在西方“傻傻”研究针尖上能站几个天使。
别人耻笑他们,说这没有一点用处。
但是,他们沿着这条无用之路走下去,发现了逻辑,发现了原本看不见的领域中的奥秘。
而那些把其余土地全部挖掉只剩脚下的一块有用的土地的人,大地和海洋都抛弃了他们。
人们往往看中的“有用”是能满足他们的需求,集中体现在当下的需求,于是他们被关在笼子里,享受能填饱肚子的食粮。
远方呢?看不见的东西呢?你说它们没有用吗?朝着看似无用的方向奔跑,你就逸出了那个笼子,这种追求本身就是一种有用,广义的有用,不在今天有用,在遥远处。
亚里士多德说:“世界上的一切事物可分为两部分,以功利为目的的,和以美为目的的。
”前者被大多数人认为有用,后者则被认为是虚的、飘的、矫情的和无用的。
我想说,美即使或许没有使用价值,但它有价值,它有它无用之美。
你可以花上一整天说服一个农民拔掉两排水稻,种上花。
他会摇头:“那是没有用的。
”可是它美啊。
对美的追求是一种超越,一种飞升。
它使人的眼睛湿润不干涸,使人的心疲惫而依然向上。
从遥远的古代,如果人类仅仅着眼于自己的生存之需,创造有用的功利的东西,你难以想象世界现在会是怎样的齐整但无力,严谨但单调。
一个人他建造一个崭新的房子,墙角却留着不忍拔掉的蔷薇花。
留着它有用吗?你在那个人永远滋润的明眸中找到答案。
那是美,是人类摒弃兽性而高贵的地方。
鹏依然飞。
它“无用”地展翅,它追求。
它接近它的天空,发现美。
无用之美,从这一点向无限延伸。
2.无用之用人们往往注重实用,喜欢簇拥在结了果子的树下,却少有人去欣赏那些开花的树。
花开过后结的果子往往更让人心怡,无用也就显得更加有用。
这个时代不缺乏实业家,实用是他们心中的第一准则,大多数人也都憧憬着成为一名成功的实业家。
于是他们会抓紧一切时间往前飞奔。
当有人停在路旁,便会有人不屑与此类无用之举,认为这只会浪费时间,被人甩远。
其实,偶尔停下来,倒倒鞋中的沙砾,前行的步伐会更加有力;偶尔停下来,听听虫吟鸟鸣,人生的种种况味也许就会顿悟……挟在物质的洪流中,偶尔停下来,给日益急迫的心灵一片休憩之地,补给之所,往往能更快到达终点。
无用的停顿比持续的飞奔更有用。
无用流于行迹,无用之用栖于内里。
表面无用之举,往往始于内心,源于向往。
当亚历山大的铁骑踏平整个两河平原,放眼东望只是莽莽无际,寸草不生的中亚,东征不再是政治的需要,只意味着巨大的牺牲。
而亚历山大从小充满着对东海的敬畏和向往,东征这众人眼中的无用之举却把一个沾满鲜血的伟大军人提升到了更高的层次。
相比之下,嬴政大帝东征的帆影却是那般肖小怯懦。
他只为去东海寻找长生不老的虚幻,千古一帝的眼中迫切有用的东西,却把他镂刻得更加愚昧猥琐。
无用有时还是内心的宣泄,品质的喷薄。
他们不为艰险,即使因此丧命。
东林学士们一封一封上奏阉臣魏忠贤的罪状书,明知这只会落入只手遮天的魏忠贤手中,他们还是敢于于万马齐喑时发出神圣的一吼。
在外人眼中这无异于送死,但这无用之举恰是他们内心精忠报国的宣泄。
无用之举成了他们神圣的祭坛。
即使魏忠贤能打断他们的脊梁,挖出他们的喉骨,却还是阻止不了他们的声音在圣洁的天空盘旋萦绕,经久不息。
无用之用不流于表面而突显内心的向往和品质,无用之用也更加广博,更能使支撑这个社会的灵魂更加澄澈,如春水般安详美好。
3.万物皆为所用假如拥有“万物皆备于我”的气魄,那么哪里还有有用与无用之分呢?有用抑或无用,取决于视野、心境、魄力。
视野如由经纬线编织成大网的人视万物为有用,而那些井底之蛙只能“枪榆枋而止”,将无用之用埋在井底。
目光狭窄的人只看到眼前蝇利,便死死抱住,将一切外物拒之千里。
对于他们而言,有用无用的区别在于眼前与距离外,又或是当下与将来。
视野辽远如陶潜,若那五斗米当真为有用,那折腰便是为了饱腹,那今后纵使肚子饱了,而腰却怕是再挺不起来了。
然而他却又看到了远方的南山与菊,垂柳与酒,若这些是无用,那他又何以易安,何以怡颜呢?站在高山之巅,与明月清风相映,则眼中万物皆为不可少的有用;蜷在自己怀抱里,则只触及嶙峋的瘦骨和辘辘的饥肠,此时只有酒肉为有用,岂不悲哉?心境是自由的空间,可包举宇内、席卷天地,亦可狭如笼屉。
人之于世,凭着自己的喜怒哀乐、七情六欲来装点自己的心境。