有用与无用_初三作文
高考模拟作文“‘有用’与‘无用’”导写及范文3篇
2024届高考模拟作文“‘有用’与‘无用’”导写及范文3篇【原题呈现】23.阅读下面的材料，根据要求写作。
(60分)明清之际一批思想家提出“经世致用”的主张，认为学问必须有益于解决社会问题；庄子却说“无用之用，方为大用”；有现代学者认为：“读一些无用的书，做一些无用的事，花一些无用的时间，都是为了在一切已知之外，保留一个超越自己的机会。
对于“有用”与“无用”的内涵与关系，你有怎样的思考？请自定角度，自拟题目，写一篇议论文。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息，不少于800字。
【审题指导】（1）理解有用和无用的内涵和关系。
长期以来，我们国人喜欢从功利角度判断是有用抑或是无用，习惯于排斥无形的精神世界。
对国人来说，无用很大程度上是指精神世界的一切。
可是却不知，它们能丰富我们的生活，涵养我们的人格。
它们能给我们提供人生的意义，提供精神的支撑，它们使我们情感有所寄托。
恰如莫言在诺贝尔颁奖典礼晚宴致答谢词的时候提及到：“文学和科学相比较的确是没有什么用处，但文学的最大用处，也许就是它没有用处。
”（2）具体行文时，考生可以分析“有用”与“无用”的辩证关系，比如面对同一件事物或一个人，有些人看来有用，有些人看来无用，或者在此时无用，而在其他时候有用。
世俗之士所谓的“有用”，不一定是真有用，而他们所说的“无用”，可能恰恰却有着莫大之用。
【写作思路】第①②段：开篇引论、中心论点。
第③④段：分析问题| “有用”意味着经世致用，意味着能迅速转化为生产力的知识，他们是推动人类文明前行的力量。
第⑤⑥段：分析问题| 但是那些所谓“无用”的知识也有其大用。
第⑦段：分析问题| “有用”知识与“无用”知识相辅相成。
第⑧段：批判现实| 急功近利、摒弃“无用”知识的社会现象。
第⑨段：解决问题| 同时探寻“有用”与“无用”学问。
第⑩段：结尾。
【优秀范文】1披星戴月探问苍穹，亦将诗酒猖狂（写作知识点：化用法起标题。
有用与无用申论作文
有用与无用申论作文在当今社会，有用与无用的事物和观点存在于各个领域，无论是科技、教育还是生活方式等。
就我个人而言，我认为有用与无用是一个相对的概念，取决于具体的情境和需求。
首先，让我们来看一些被认为是“有用”的事物。
在科技领域，高科技产品，比如智能手机、电脑、家电等，被认为是极为有用的创新。
这些产品提升了我们的生活质量，让我们能够更加高效地完成工作和娱乐。
另外，科技的进步也为医疗领域带来了重大的突破，如精准医疗、3D打印等，这些技术的应用使得治疗效果更准确和高效。
在教育领域，教育机构和学校是为了培养学生的综合素质和能力，以便他们能够更好地适应社会发展。
这些机构为学生提供了知识和技能的传授，并提供了一个良好的学习环境。
通过教育，人们可以提高自我价值和人际交往能力。
然而，一些人可能认为这些事物不一定是完全有用的，或者在某些情况下可能变得无用。
比如，高科技产品虽然可以提高生产力和娱乐体验，但过度依赖这些产品可能导致沉迷于虚拟世界，忽视了真实的人际关系。
教育系统也面临着一些问题，如应试教育的过度强调成绩，使得学生只注重应试技巧，而忽视了实际应用能力的培养。
相反，有些从表面上看似“无用”的事物在某些时候可能会显得重要。
例如，闲暇时间的娱乐活动，如阅读、绘画、音乐等，在放松身心、培养兴趣爱好方面发挥着重要的作用。
这些活动对于个人发展和创造力的培养非常重要。
综上所述，有用与无用是一个相对的概念，取决于具体情境和需求。
我们应该根据实际情况，灵活运用这些事物，懂得合理地使用和评估它们的价值。
最重要的是，在我们评判某件事物是否有用或无用时，不仅要看表面，还要考虑到其对个人发展和社会进步的长远影响。
【看似无用实则有用作文】关于有用与无用的作文(三篇)
【看似无用实则有用作文】关于有用与无用的作文(三篇)有的人一辈子都在做有用的事，事实却一辈子都毫无价值;有的人一辈子都想做点无用的事，留下的东西后人却受用无穷。
即使那棵大树真的没什么价值，但至少它能给人们以隐庇本身就是“有用”了。
“京城第一名家”王世襄，生于名门世家，却沉迷于各种雕虫小技，如放鸽、养蛐、驾鹰、走狗、掼交、烹饪，而且玩出了文化，玩出了趣味。
荷兰王子专程向他颁发2022年“克劳斯亲王奖最高荣誉奖”的理由是：如果没有他，一部分中国文化还会被埋没很长一段时间。
人人力争上游自然是好，否则也不会有这30余年经济奇迹。
但有用之学主宰一切，成功学成时代主旋律，又使当今社会如一个典型“上火”型社会：心中欲望太强、步子太大、动作难免变形，所谓“步子太大扯着蛋”是也。
人体上火了，喝剂凉茶能去火。
社会上火了，亦需一剂能清心降火的药方：做点无用的事，关心点与己无关的事。
前者清心，缓和焦虑症，自己与自己和解;后者解毒，消化社会戾气，与社会达成和解。
说中国父母是世界上最功利的父母绝不为过，早教经济、学区房、奥数班甚至已成为庞大“教育经济”的一部分，身处其中的中国父母，外人眼中是“虎妈”，自己心中是“孩奴”，里外都不是人。
18世纪的法国人卢梭说：“大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子。
如果我们打乱了这个次序，就会造成一些早熟的果实，既不丰满也不甜美，而且很快就会腐烂;我们将造成一些年纪轻轻的博士和老态龙钟的儿童。
”另一个爱把“这有什么用”当做口头禅的，是中国的一些市长们。
在房产开发、GDP数字这些“有用之事”面前，历史街区、文化保育实在乃太“无用之事”，它不能带来任何GDP数字增长、官职升迁或所谓的“城市虚荣心”。
所以，文化界一边在为北京古城墙不保而叹息，那边七朝古都开封为修通公路，打算开挖古城墙。
“十朝古都”南京市也打算借“城市危改”工程，将金陵古城夷为平地。
听闻，国内许多城市都酝酿把大学迁移到郊区，腾出市中心的黄金靓地大搞房地产。
有用无用作文800字 有用与无用作文素材
有用无用作文800字有用与无用作文素材【第一篇】有用无用作文800字有用无用有用无用作文800字【第一有用与无用有的人一辈子都在做有用的事，事实却一辈子都毫无价值；有的人一辈子都想做点无用的事，留下的东西后人却受用无穷。
即使那棵大树真的没什么价值，但至少它能给人们以隐庇本身就是“有用”了。
“京城第一名家”王世襄，生于名门世家，却沉迷于各种雕虫小技，如放鸽、养蛐、驾鹰、走狗、掼交、烹饪，而且玩出了文化，玩出了趣味。
荷兰王子专程向他颁发2003年“克劳斯亲王奖最高荣誉奖”的理由是：如果没有他，一部分中国文化还会被埋没很长一段时间。
人人力争上游自然是好，否则也不会有这30余年经济奇迹。
但有用之学主宰一切，成功学成时代主旋律，又使当今社会如一个典型“上火”型社会：心中欲望太强、步子太大、动作难免变形，所谓“步子太大扯着蛋”是也。
人体上火了，喝剂凉茶能去火。
社会上火了，亦需一剂能清心降火的药方：做点无用的事，关心点与己无关的事。
前者清心，缓和焦虑症，自己与自己和解；后者解毒，消化社会戾气，与社会达成和解。
说中国父母是世界上最功利的父母绝不为过，早教经济、学区房、奥数班甚至已成为庞大“教育经济”的一部分，身处其中的中国父母，外人眼中是“虎妈”，自己心中是“孩奴”，里外都不是人。
18世纪的法国人卢梭说：“大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子。
如果我们打乱了这个次序，就会造成一些早熟的果实，既不丰满也不甜美，而且很快就会腐烂；我们将造成一些年纪轻轻的博士和老态龙钟的儿童。
”另一个爱把“这有什么用？”当做口头禅的，是中国的一些市长们。
在房产开发、GDP 数字这些“有用之事”面前，历史街区、文化保育实在乃太“无用之事”，它不能带来任何GDP数字增长、官职升迁或所谓的“城市虚荣心”。
所以，文化界一边在为北京古城墙不保而叹息，那边七朝古都开封为修通公路，打算开挖古城墙。
“十朝古都”南京市也打算借“城市危改”工程，将金陵古城夷为平地。
有用与无用作文
有用与无用作文
有用与无用
有用，这个词赋予了事物有价值的含义，比如说，一把伞可以在下雨时给我们带来保护，它是有用的；一台空调可以调节室内温度，它是有用的；一台电脑可以让我们更好地完成工作和学习，它也是有用的。
无用，这个词赋予了事物没有价值的含义，比如说，一个破旧的椅子它不能提供任何帮助，它是无用的；一个没有电池的手机它也不能提供任何帮助，它也是无用的；一把不能开锁的钥匙它也不能提供任何帮助，它也是无用的。
其实，有用与无用只是一个相对的概念，它取决于不同的情况而有所不同。
比如说，一把伞对于下雨的时候是有用的，但是对于晴天的时候就是无用的；一台空调对于夏天是有用的，但是对于冬天就是无用的；一台电脑对于上网和办公是有用的，但是对于玩游戏就是无用的。
总之，有用与无用只是一个相对的概念，它取决于不同的情况而有所不同。
当我们遇到不同的情况时，我们需要根据实际情况来判断事物的有用性，这样才能发挥事物的最大价值。
有用与无用作文800字
有用与无用作文800字
每个人都有他们自己的理想，每个人都有他们自己的追求，但其实，在我们的生活中，有用的东西未必就会带来幸福，无用的东西也未必就会带来痛苦。
一、有用的东西。
1、实用主义。
实用主义是指我们尽可能地去利用一切可能获得利益的东西，这样可以更好地满足我们的需求，使我们的生活得到改善。
2、知识和技能。
知识和技能是人类最有用的财富，只要能够不断学习，不断提升自己的知识和技能，就可以更好地解决社会中出现的各种问题，从而为社会发展做出贡献。
3、诚信。
诚信是指在任何行为中，都要尽可能地保持坦率、友善、忠诚，以保持社会和谐，保护大家共同的利益。
二、无用的东西。
1、浪费时间和金钱。
人类有限的时间和金钱却被浪费在无用的事情上，比如用大量时间看虚拟网络世界中的游戏，或者大量花钱购买名牌化妆品等。
2、浪费资源。
比如随意乱扔垃圾，乱砍伐树木，不节约用水，浪费能源，这些都会危害自然环境，而这样的行为完全是无用的。
3、浪费心血。
我们把心血投入到不值得的事情上，把自己的潜力投入到无用的活动上，最终获得的只能是消极的回报，绝不会有任何的收获。
结论：
有用与无用，这是一个重要的话题，在我们的生活中可以体现出各种各样的思想和行为。
有用的东西可以为社会发展做出贡献，可以更好地满足我们的需求；无用的东西则会危害到自然环境，浪费我们宝贵的时间和金钱，对生活毫无帮助。
因此，我们应该尽可能地去利用有用的东西，同时远离一切无用的东西，为自己和整个社会创造更多的福祉。
有用与无用作文
有用与无用作文
岁月如流，人生何几？我们不妨秉持着“无用”之态，在时代洪流的冲击下从容不迫，宠辱不惊，方能成就真正意义上“有用之人生”。
无用，是一种真实的生活态度，是回归本真的幸福。
无用，是沉心静气、邈处欿视的境界，是不为物役的清淡之心。
“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
”
无用，是以无用之事，铸有用之人生与未来。
庄子曰：“人皆知有用之用，而莫知无用之用，无用之用是为大用。
”无用不是“无”，而是更深含义的“用”，是在功名至上的时代做一些俗人眼中的傻事，是在追求效率和速成的时代里作漫长的探索和坚持。
樊锦诗奔赴敦煌，在西北的大漠风沙中埋头苦干，在漫长的岁月里默默地守护和钻研彩塑壁画，无关名利，不计报酬；钱七虎毕生铸盾，以默默无闻的姿态，在科研攻坚的道路上留下深深的足迹，深藏功与名，以无用的姿态等待着来日的大用。
人事莽莽，岁月匆匆，他们穷尽一生投入于看似“无用”之事，而这些“无用”在时光磨砺下褪去粗糙，绽放出耀眼的光芒。
所以，无用之用是长期之用，破茧成蝶之日，方其展现大用之时。
人生道路并非一定要直通名利之处。
相反，假如我们能在人生之路抱无用之心境，哪怕前路蜿蜒，道阻且长，我们也能在崎岖与辗转间“心有猛虎，细嗅蔷薇”，以清净心与匠心对待万物，最终到达“有用”的彼端。
有用与无用作文
有用与无用作文【篇一：有用与无用】俄罗斯的化学实验室, 每年花费大量人力和物力, 用原子对撞机“打”出一个新原子, 如是一年年, 元素周期表已经被填满, 这是个伟大的科学创举。
有人质问：“有用吗？”有用吗？这个问题好像很难回答。
好像没什么用, 不是吗？但是把目光放回几百年前, 当孟德尔在教堂后院记录豌豆的性状时, 当拉瓦锡在实验室里分离出氧气时, 他们不会知道他们的所作所为是多么的“有用”, 许多人也不知道, 直到二人被世人分别冠以“生物之父”与“化学之父”。
目光转向当下, 有用与无用却好像很“容易”区分了：升官、发财、成名才是有用, 追随自己的精神情感成了无用。
但历史的经验告诉我们, 当世的一些“名人”或许“不废江河万古流”, 而精神与科学的伟人才是“浪花淘尽”的英雄。
就像革命的代名词, 切·格瓦拉, 他的死, 被当时人认为是革命之消亡, 但事实是, 他与革命并没有消亡, 相反地, 他随着革命永生了。
我们从不批判一个人追求现世的荣耀, 因为理想, 热血这是特属于青年人的事物。
一个中年人, 他追求精神灵魂, 他极有可能在生活上是不幸福的, 但一个青年人, 正应该追求“无用”, 做一个“自由而无用的灵魂”。
一个青年人, 如果过早地追求“有用”, 他从精神上可能也是不幸福的。
如果没有一群追求理想, 有热血的年轻人, 那么一个国家的未来是堪忧的。
BBC有一套纪录片《人类星球》, 那些志同道合的摄影家们深入不毛之地, 探寻在极地, 草原, 丛林, 沙漠的人类生活, 其展现的镜头中的人们, 无一不是生活在我们所未知的世界, 在城市的扩张下, 这些人传统的生活方式或将消失, 这也增加了它的宝贵。
那些为拍一个镜头可以守候数周的摄影家们, 他们实非为了名与利, 而是纯朴的热爱和人文关怀。
这个世界并不框定我们去做有用或无用之事, 每个人也许都认为自己做的是有用的。
但是有一些“无用”是我们可以去随心追逐的, 越来越多的大学中充满“无用”的灵魂, 这也是一种保护, 当社会的触角伸向一个个充满理想的大脑, 另一个声音告诉我们：“跟着心走。
看课外书有用和无用的辩论赛作文
看课外书有用和无用的辩论赛作文《看课外书有用还是无用的大辩论》篇一：《看课外书当然有用》我觉得看课外书那可太有用了。
就拿我自己来说吧，以前我是个特别胆小内向的人，一跟别人说话就脸红，支支吾吾半天说不出个完整句子来。
有一次学校组织演讲比赛，我被老师选中了，当时我那心里就像揣了只小兔子，慌得不行。
可巧的是，那阵儿我正好看了一本关于演讲技巧的课外书。
书里详细地讲了怎么克服紧张情绪，从上台前的深呼吸到在台上如何与观众进行眼神交流，甚至还有纠正发音的小诀窍。
我就跟捡到宝似的，天天照着书里说的练习。
每天早上我都跑到小区的花园里，对着那些花啊树啊练发声，还想象着它们就是我的观众，和它们进行眼神交流。
到了演讲比赛那天，当我走上台，我按照书里教的先做了个深呼吸。
然后开始演讲，我发现自己居然没那么紧张了，声音也很洪亮，还能时不时地和台下的观众有个眼神互动。
最后我居然得了个很不错的名次。
你说这课外书能没用吗？课外书就像一把把小钥匙，能打开一扇扇我们以前从未涉足的大门。
它能让我们学会好多课堂上不一定能学到的本事，像怎么处理人际关系啊，怎么在野外生存啊之类的。
所以看课外书必须是有用的。
篇二：《看课外书是无用的？才不是呢》有人可能会说看课外书是无用的，这我可就不答应了。
我弟弟就经常被我爸妈念叨说看课外书没用，应该多做几本练习题。
我弟弟呢，他就特别喜欢看那些关于宇宙星球奥秘的课外书。
有一回我们全家出去旅游，到了一个天文馆。
天文馆里有好多关于星球的展示和讲解，那些复杂的星系图还有关于星球形成的知识，把我和我爸妈看得是云里雾里的。
可我弟弟不一样啊，他对着那些图表和模型看得津津有味，还能给我们讲解这个星球的引力是怎么来的，那个星云是由什么物质构成的。
这都是他看那些课外书的功劳。
如果按照那些觉得课外书没用的人的想法，我弟弟应该一直埋在课本和习题里，不知道宇宙有多奇妙，那他在天文馆就只能和我们一样干瞪眼了。
课外书是让我们看到世界更大更精彩的角落，拓宽我们的视野。
有用与无用作文
有用与无用作文有用与无用是我们在日常生活中经常会遇到的两个词汇。
有用的东西能够带给我们便利和帮助，而无用的东西则只会占据我们的空间，没有任何实际的作用。
在这个快节奏的社会中，我们需要认真思考什么是有用的，什么是无用的，以便更好地利用资源和时间。
首先，让我们来看看有用的东西。
有用的东西可以是各种各样的，比如一本好书、一把好工具、一种有效的学习方法等等。
这些东西能够帮助我们解决问题，提高效率，甚至改变命运。
比如一本好书，它能够给我们带来知识和智慧，让我们在人生的道路上少走弯路，更快地成长。
再比如一把好工具，它能够让我们在工作中事半功倍，提高生产效率。
而一种有效的学习方法，更是能够让我们更好地掌握知识，更快地提高自己的能力。
与有用相对的是无用。
无用的东西可能是一些过期的物品、一些无法修复的损坏物品、一些不再需要的东西等等。
这些东西占据了我们的空间，让我们的生活变得混乱不堪。
比如过期的食品，它们不仅不能再被食用，还可能对我们的健康造成威胁。
再比如一些损坏的物品，它们占据了我们的空间，却再也无法发挥原有的作用。
而一些不再需要的东西，如果我们不及时清理，也会让我们的生活变得杂乱无章。
因此，我们在日常生活中需要认真思考什么是有用的，什么是无用的。
我们应该学会及时清理无用的东西，让我们的生活变得更加整洁有序。
同时，我们也要学会珍惜有用的东西，善加利用，让它们为我们的生活增添色彩。
总而言之，有用与无用是我们在日常生活中需要认真思考的问题。
我们应该学会分辨什么是有用的，什么是无用的，及时清理无用的东西，珍惜有用的东西，让我们的生活变得更加美好。
希望每个人都能在生活中做出正确的选择，让我们的生活变得更加精彩！。
有用与无用(学生作文)
有用与无用说到底，我们其实很难区分何者有用，何者无用。
只是一些知识所带来的增益显而易见，而另一些学问阅历所带来的影响隐于表面、作用于深远，而容易被忽视(1)。
所谓无用当真一无是处？那些与升官成名没关系的事，难道不曾给我们的生命刻下深深的纹路？莫言小时候因为长得不好看而被歧视，种种压力之下，小学五年级就辍学了，七八岁的孩子到田野里放牧，很早就跟大自然打成一片。
母亲曾认为他话多有毛病，换作我们看当时的他，多半也会说：这野小子不上学就顾着平时和别人抢点“闲书”看，哪能有什么出息？但事实上他成功了，颁奖典礼上他说：“与其他科学奖项相比，文学奖没有那么多用处，但是文学最大的用处也许就是它没有用处。
”这种“无用”的文学，却真正发自内心、能打动人，能得到如今人们的赞赏如潮(2)。
那么就有些人会说：放弃没用的学问而抓紧有用的，有一段时间可是有识之士大声嫉呼的，因为既然没有立竿见影的效果，那么为什么不转而投向有用之事呢？然而我们知道当年鲁迅先生正是放弃了“有用”的采矿、医学而改投“无用”文学的，可谁能说这份无用不是唤醒了沉睡的中国人，功在当代、利在千秋(3)？过于讲求实用，过于强调非此即彼会格式化人们的思维、放缓人类追寻的脚步。
当莱特兄弟研究飞机的时候，许多人都讥笑他们是异想天开，当时甚至有句俗语说：“上帝如果有意让人飞，早就使他们长出翅膀。
”但是莱特兄弟毫不理会，坚持做着别人认为是徒劳无功的事清，终于发明了飞机。
莫言也曾经半调侃半认真地说：因为我读书比较少，所以我的想象力发达，如果我读上三十年的书成了硕士、博士，可能想象力要大打折扣(4)。
然而人们往往不懂得“无”中能生“有”的道理。
一个年轻业务员整天奔波在大街小巷推销产品，他读书时的理想是做编辑，觉得自己所学的都做了无用功。
那天下午，拜访完客户在一个广场休息，他见到一位鹤发童颜的老人拿着一米多长的毛笔蘸着水写字，字迹不一会就随着水的蒸发消失了。
他对老人说，这么好的字真可惜没用了，写在纸上多好啊，估计得卖好多钱呢。
有用与无用作文
有用与无用作文有用与无用，是一个非常主观的概念。
对于不同的人来说，有用的东西可能是无用的，而无用的东西对于其他人来说却可能是非常有用的。
因此，我们需要从不同的角度来思考有用与无用的问题。
首先，让我们来谈谈有用的东西。
有用的东西通常是能够满足人们实际需求的，能够带来便利和效益的。
比如，一本好书、一件实用的工具、一项有益的技能等等，都可以被认为是有用的东西。
这些东西能够帮助人们解决问题，提高生活质量，增强个人能力，因此它们被认为是有用的。
与此同时，也有很多东西被认为是无用的。
比如，一些过时的物品、一些功能单一的产品、一些无法满足需求的服务等等，都可能被认为是无用的。
这些东西不能带来实际的帮助和效益，因此它们被认为是无用的。
然而，有用与无用并不是一个非黑即白的概念。
在很多情况下，有用与无用是相对的，而不是绝对的。
比如，对于一个人来说，一本书可能是无用的，但对另一个人来说，这本书可能是非常有用的；对于一个家庭来说，一件家电可能是有用的，但对于另一个家庭来说，这件家电可能是无用的。
因此，我们需要根据具体情况来判断什么是有用的，什么是无用的。
在生活中，我们经常会面对有用与无用的选择。
有时候，我们会因为一时的方便而选择一些看似有用的东西，但最终发现它们并不符合我们的实际需求；有时候，我们会因为一时的贪图便宜而选择一些看似无用的东西，但最终发现它们却能带来意想不到的便利。
因此，我们需要审慎地对待有用与无用，不要被表面的现象所迷惑，要根据实际需求来判断什么是有用的，什么是无用的。
总的来说，有用与无用是一个非常主观的概念，需要根据具体情况来判断。
我们需要从不同的角度来思考有用与无用的问题，不要被表面的现象所迷惑，要根据实际需求来判断什么是有用的，什么是无用的。
只有这样，我们才能更好地利用有用的东西，避免无用的东西，提高生活质量，增强个人能力。
有用与无用作文
有用与无用作文
【篇一：有用与无用】
俄罗斯的化学实验室，每年花费大量人力和物力，用原子对撞机“打”出一个新原子，如是一年年，元素周期表已经被填满，这是个伟大的科学创举。
有人质问：“有用吗？”
有用吗？这个问题好像很难回答。
好像没什么用，不是吗？但是把目光放回几百年前，当孟德尔在教堂后院记录豌豆的性状时，当拉瓦锡在实验室里分离出氧气时，他们不会知道他们的所作所为是多么的“有用”，许多人也不知道，直到二人被世人分别冠以“生物之父”与“化学之父”。
目光转向当下，有用与无用却好像很“容易”区分了：升官、发财、成名才是有用，追随自己的精神情感成了无用。
但历史的经验告诉我们，当世的一些“名人”或许“不废江河万古流”，而精神与科学的伟人才是“浪花淘尽”的英雄。
就像革命的代名词，切·格瓦拉，他的死，被当时人认为是革命之消亡，但事实是，他与革命并没有消亡，相反地，他随着革命永生了。
我们从不批判一个人追求现世的荣耀，因为理想，热血这是特属于青年人的事物。
一个中年人，他追求精神灵魂，他极有可能在生活上是不幸福的，但一个青年人，正应该追求“无用”，做一个“自由而无用的灵魂”。
一个青年人，如果过早地追求“有用”，他从精神上可能也是不幸福的。
如果没有一群追求理想，有热血的年轻人，。
有用与无用的作文
有用与无用的作文有用与无用的作文8篇导语：有的人一辈子都在做有用的事，事实却证明一辈子都毫无价值；有的人一辈子都想做点无用的事，留下的东西后人却受用无穷。
下面是店铺为你整理的有用与无用的作文8篇，希望对你有帮助！【篇一：有用与无用】在这个快餐式时代，人们总会不自觉地问：“这有什么用呢？”当这句话成为口头禅的时候，一种可怕而怪诞的习惯就养成了：于我有用者，亲之；于我无用者，弃之。
而且这样的舍弃被视为理所当然。
有用，简单说来，就是有使用价值，对人有利、有益。
重视使用价值，能使事物发挥其最大的功用，这是无可厚非的。
但当所有人都对“有用”趋之若鹜的时候，“无用”就被冷落了，它只能退回世界的一隅，蜷缩着。
显然，无用，只有价值，没有使用价值，它似乎不符合现代社会的发展要求。
毕竟，物竞天择，适者生存，“无用“难逃被淘汰的厄运。
君不见，多少古老的小巷被推倒，有用的宽敞马路要取代无用的窄窄的胡同。
君不见，多少无用的哲学书被束之高阁，有用的经济类书刊长期热卖。
这个时代追求速度，追求立竿见影，要有用之用。
无用之用，只能眼看着时代的车轮飞速滚过，却无可奈何。
这是一个实用主义盛行的时代。
它急躁、轻浮，它来不及等待无用之用，只好迫不及待地投入“有用”的怀抱，与物质缠绵交织。
但是，有用与无用的标准又是如何划分呢？它在时间、空间上又有怎样的定义呢？于今世无用，那于后世呢？于此地无用，那于彼地呢？我们似乎无从知晓，也许，是因为没有时间深究，因为我们都被无形的手推着快速往前走。
无怪乎，王尔德说：“我不想谋生，只想生活。
”谋生有用，生活无用。
所以现代人都少了仰望星空、闭目感受生活的惬意心情。
舍弃无用，其实就是舍弃生活本身。
当讲求实用、追求经济效益的温州商人将法国一条古老街道的咖啡馆、快餐店都换成“服装一条街”的时候，法国人不满、抗议，要求“还我咖啡馆”。
他们需要“无用”，需要生活，午后休闲的咖啡馆是他们生活的一部分。
法国人对无用的浪漫有着一份中国人看来难以理解的认真与执着。
读书有用还是没用议论文初三作文范例5篇
读书有用还是没用议论文初三作文范例5篇,希望对你有帮助.读书有用还是没用议论文1阅读一本不适合自己阅读的书,比不阅读还要坏.我们必须会这样一种本领,选择最有价值.最适合自己所需要的读物.——题记再美的花儿也会凋零,再绚丽的彩虹也会消失,在美好的事物也会有消失那天但只要有书将它们珍藏其中,它们的美便会得到永久的记录.一点点的小文字,记录一个个刻骨铭心的故事,一点点话语,讲述了一个又一个美好的传奇.〝书〞一个可以了那个人废寝忘食的子,而我又何尝不是沉浸在书的海洋里.书中自有颜如玉,书中自有黄金屋.因为从书中我能够获得知识:去了解中国五千年的历史,去了解宇宙的奥秘,去了解名人的资料,去了解大自然的秘密等等这一切的一切,全都是书教会了我.理想,可以不顾一切,哪怕是不由自主的爱情,不受控制的身体.一切一切,只求回忆往事时的不悔.每一次面对生活给他的选择题,不管是救朱赫来,放弃冬妮娅,带病参见工作,进行文学创作.他都选择对得起自己的沉重的一方.像米兰昆德拉写的那样:〝最沉重的负担压得我们崩塌了,沉没了,将我们钉在地上.可是在每一个时代的爱情诗篇里,女人总渴望压在男人的身躯之下.也许最沉重的负担同时也是一种生活最为充实的象征,负担越沉,我们的生活也就越贴近大地,越趋近真切和实在.〞他确实是贴近了地面,真实的活着.所以在临死时,他可以无限回味自己的人生,直面自己的每一次抉择,然后自信的说我不悔.每每想到这里心里不觉一震,默默的感叹后又会有一丝的羞愧.因为我们本该如花的年龄,本该激昂的时期,信仰,理想,未来却被慢慢的腐蚀,最可悲的是既然是一个刚刚进入黄金时代的人的心里写照.多么的悲哀啊,我们要像保尔那样,拥有一颗坚强的心,认真的面对生活带给我们的每一次考验,告诉生活你不是我的主宰,我才是你的主人.因为你只能带给我痛苦,我却能将这痛苦转化成动力,让我更好活着的动力.书是知识的源泉,力量的翅膀,智慧的海洋,生命的方向盘,我们应该感谢书,书不仅给了我有形的东西,更给我注入了无形的力量,教给我许多深刻的道理,为我的人生指明了方向……书是知识的源泉,力量的翅膀,智慧的海洋,生命的方向盘,我们应该感谢书,书不仅给了我有形的东西,更给我注入了无形的力量,教给我许多深刻的道理,为我的人生指明了方向……读书有用还是没用议论文2每个人都要尝遍人生百味,我看书也算是其中一味,只是它的味道品尝起来丰富极了.书的味道是甜的作业做完后,学习之余,我躺在沙发上悠闲地看着杂志,品味着书中风趣幽默的笑话和连环画,还有那一个个生动有趣的故事,心里别提有多惬意了,读着读着,我就会情不自禁地笑起来,心底就会洋溢出一股甜滋滋的感觉.书的味道是苦的学海无涯苦作舟,用苦这个字来描写为了学习而读书的情景实在是合适不过了.强制地去背那些枯燥无味的定理和公式,强制地把自己长时间定在一个地方去做那些没完没了的题,而不能去看电视和玩游戏,心里的感觉那是要多压抑有多压抑,别提多苦了.但一想到没有苦中苦,哪有甜中甜,这是获取知识的最好途径,我只好拼命地吸取在苦中所蕴涵的一丝丝养分.书的味道是酸的读书读得那么好又那么多的我竟然也会在阅读这栽跟头.刚升入初中的第一次语文考试就让我品尝到了严重失败的滋味,在阅读那丢分尤为惨烈.这让我的心中感到酸酸的,但我不会被失败所打倒,而是振奋精神,重新再来.书的味道是辣的书中要是没有一点激动人心的火辣辣的味道,我想我也不会喜欢读书.读书有时候就是为了振奋自己的精神.因此从接触书的第一天开始我就喜欢在书中寻找自己在生活中不曾有过的激情,《水浒》.《三国演义》中那激烈的战斗场面,还有那《西游记》中孙悟空降魔除妖的超级本领,使我的心中就像吃了一个火红火红的辣椒似的——充满了一股火辣辣的感觉,有一股火辣辣的冲动,梦中总盼自己像他们一样.教育学家说:书是智慧的钥匙;政治学家说:书是世代的生命;经济学家说:书是致富的信息;文学家说:书是人类的营养品……书的味道是如此地丰富,也难怪它会成为人生百味中的一味,它让我的生活从此变得日益丰富多彩起来.读书有用还是没用议论文3书籍是人类进步的阶梯,一本好书,可以相伴终生,多读好书,是可以受益终生的.书,有好有坏,有利有弊,老师主张同学们读好书,好读书,多读书.读好书,是指要把一本书读好,读后要细细品味,多加思考,更要勤摘抄好句好段.这样才能把一本书读好.另外,老师还让我们〝读好书〞,是想让我们多读名著,名家名作,从中吸取其精髓,从而做到〝学以致用〞.暑假里,我读了著名作家杨红缨写的一本《杨红缨童话系列》,里面有3个故事,第一个故事《亲爱的笨笨猪》中的笨笨猪虽然笨,但是它诚实.善良,因此小动物们都愿意和它交朋友,愿意帮助它;《流浪狗和流浪猫》中的流浪狗.流浪猫虽然在流浪,没有固定的住所,也没有稳定的三餐,但是它们没有被这种生活环境所吓倒,依然勇敢.乐观地生活着;第三个故事《没有尾巴的狼》中的狼被一个小孩陶陶所感化,由一只人见人怕,人人憎恨的狼变成了一只见义勇为.深受大家喜爱的狼.这些故事教育我从小就要做一个诚实.善良.勇敢.乐观的人,使我懂得了许多做人的道理.读好书,可以明智,可以慧心;好读书,则是指:读书,是要有兴趣的,读一本好书,更是要有平和的心态,一个人读书时,如果静不下心来,那肯定读得不知其所然,这本书也就算白读了,但,喜欢书,爱读书的人就不一样了,只要一捧起书,便会完全沉尽其中,被作家的优美文笔所陶醉,被作家笔下的动人故事所感动,会为其悲,同其乐.兴趣是最好的老师,所以,想要读好书,更要爱读书.只有爱读书,才能真正从书中汲取精华和营养,从而使自己精神不断升华,文学素养不断提高.书中自有黄金屋,书中自有颜如玉.在我还不识字时,妈妈就常常给我讲《格林童话》和《安徒生童话》中的小故事,从那时起我就被书中的故事所吸引,对书充满了向往;当我背起书包上学时,我就开始看自己喜欢的书了;随着年龄的增长,老师推荐我们看更多的好书.这让我能时常融入书中,体会书香的独到之处,更重要的是让书成为了我成长中不可缺少的必需品,让书香时刻点缀着我的生活,使我的生活变得丰富多彩,充满了浓浓的书香味!我爱读书,更爱读好书!书会是我永远的朋友,它会伴随我度过快乐而幸福的一生!读书有用还是没用议论文4也确实有不少这样的人:他们整整活了一辈子,却没有读过一本书,因为他们不认识字,不会读,或者没有接触书的机会,无论如何这样的人生是令人遗憾的,苍白的.书是前人文化的结晶,其中蕴含着无限的经验.知识与哲理,是人类的宝贵遗产.读一本好书就如同和品味高尚的人谈话,从中能领略到他的风采,感受到他的魅力,能使顿觉清爽,豁然开朗.读一本好书,能改变你的一生,引导你走向成功,但读书要讲究方法:一.有的书可以泛读,而有些书则必须细读.精读,必要时应该记笔记,有诗云:〝万绿丛中一点红〞,这里我们不妨借喻,把读书的泛览比做万绿之丛,把精读.细读看成一点之红,进而把〝万绿〞比作茂密的树叶,那么没有绿叶就育不出红花;没有红花,绿叶也徒有其茂,空有其绿.因此读书必须把泛览与精读的范围与内容选择好,结合巧,否则就是〝学不善法〞,引出的结果就是〝事倍功半〞.二.读书我们不能只读它的表面意思,而要发掘其内涵,了解作者的写作意图,这就要求我们反复读,〝读书百遍,其义自现〞嘛.三.读书中遇到了难题,可以多读,研究研究,也可以向老师.家长请教,要勤查字典.查电脑,字典.电脑是你最好的老师.四.读书要独立思考,注重观察,重视实践.读死书害人,要和社会接触,使所读的书活起来,要多思考.多观察,留心世事,用自己的眼睛去读世间这部活书.不同的人读同一本书,会得到不同的感受,这与读者的心态与人品有关,当然也与书本身有关.一本好书确实能反映生活的五光十色.我们要三思而后读,书有好坏之分,读一本好书能够洗去心灵的污垢,读坏书能使人变得更加邪恶.读坏书还不如不读.所以,我们读书要有所选择.可见书也是一柄双刃剑,读得好越读越聪明,读得不好越读越愚蠢.泰山不辞抔土泥瓦而能巍峨屹立,长江不弃涓涓细流才成浩瀚汪洋.广泛读书,我方吸收,同现实生活结合,方能臻于博大精深.读书有用还是没用议论文5我的读书生活是漫长的,也是不可缺少的,因为书,是我的良师,是我的挚友,也是我的一个随时〝想去就去的乐园〞,它把我的童年生活〝点缀〞得五彩斑斓.记得我刚刚〝遇到〞书时,我才上学前班,爸爸出差洛阳时给我带回一箱儿童图书,上面既有拼音又有图画,让我爱不释手.每天晚上我都要爸爸妈妈给我读上一两个书上的故事,才能安然入睡.后来,他们说我长大了,马上上小学了,再说拼音我也差不多会了一半,所以爸爸妈妈不给我读了,要我自己看,但那样做可吃力了,有的不会只能跳过去,有时刚把一句拼出来,上一句就忘了,拼了半天一个故事也记不全.那时我就想:〝一个小故事就这么难读,别讲大本的小说了呢!算了,不读了,以后再读吧.〞就这样,那一大箱图书被我遗忘在柜子里了.后来我上了小学二年级,已经学会不少汉字了,于是我把柜子里的书全部翻出来,移到床头的小木桌上.每天写完作业时,我就坐在床边静静地看会儿书.这下可比看拼音阅读轻松多了,可有时遇到没学过的字还是要靠拼音的.看着这些故事,我可真兴奋呀,恨不得一下子把它们全读完.虽然有〝不求甚解〞的味道,可我已经非常满足了.我还选了几本我最喜欢的小故事书,把它们带到班上,和同学们一道分享,同学们可羡慕了呢.现在我已经是五年级的学生了,学会了边学边品味的读书方法,而且读书时还把好词佳句摘录下来,日积月累,作文成绩便慢慢提高了,以前作文只有〝五颗星〞的我,居然得了〝六颗星〞,甚至〝七颗星〞!这都是书的功劳呀!我喜欢读书,因为书是人类进步的阶梯,而我就是这样一步一步地走过来的.读书有用还是没用议论文。
中考优秀作文范文：有用 无用
中考优秀作文范文：有用无用第一篇：“无用”实为“大用”贾平凹的散文《丑石》记录了这样的石头：它形状怪异，质地脆硬，可以说是一无是处。
但就是这个石块，吸引了省城的地质学家，并被小心翼翼地搬运走了。
原来，它是一块陨石，曾寄托着千万人的梦想划过天际。
同样一块石头，在不同人的眼中，它的价值发生了天壤之别的变化。
生活中是不存在无用的东西的，缺少的是发现它用途的慧眼。
人生亦是如此。
何必武断地区分事物于无用及有用之间呢？孟尝君三千食客中，有毫无用处的鸡鸣狗盗之辈，却能拯救孟尝君于危难之际。
范蠡在辅佐勾践时精研商业经营之术，最终在功成名就之际能全身而退，演绎了他的另一番传奇。
试想他们若以有用无用来对待一切，孟尝君便会客死秦国，范蠡也难逃“狡兔死，走狗烹”的命运。
人是一根会思想的芦苇，又何必去一味追求名利这些“有用”之物，而让自己成为一个物质化的空壳呢？梵高将他一生的狂热献给艺术，却只卖出一幅画；巴尔扎克夜以继日地创作，最终还是贫穷潦倒；米开朗琪罗在雕刻和绘画上穷尽一生，却只换来无数病痛的折磨......然而正是他们这些“无用”的作品，打开了艺术一扇又一扇辉煌的大门，在人类的文明发出璀璨的光芒。
相比那些钻营于蝇头小利之间的人来说，有些人一生都在做“无用”之事。
然而正是他们赢得了举世的瞩目。
三毛，这位精通多国语言，颇有律师天赋的奇女子，毅然决然地放弃了舒适的生活，投向了撒哈拉粗犷的怀抱。
用她的话来说，“只是追寻前世的一个梦而已”。
正是这无用的近似疯狂的举动，为我们展现了异域的精彩，让我们疲惫的心灵有了一个暂时的精神家园。
可是，今天，人们越来越急功近利。
他们用“有用”与“无用”区分事物，于是，无数先辈留下的优秀文化被置之一边，低俗、刺激、暴力的作品一窝蜂地出来，让一具具空壳从中得到了片刻的慰藉，又重新陷入了寂寞之中。
这样的文化导向，是应该重新审视了！纵观古今中外，“有用”之物往往只是满足人们物质的产物，而真正推动人类社会发展与繁荣的，往往是那些“无用”的东西。
有用与无用议论文初中作文
有用与无用议论文初中作文在纷繁复杂的社会里，在变化万千的世界里，何为有用何为无用，心不得而知。
但诚如鲁迅所言“悲剧是将人生有价值的东西毁灭给人看。
”以下是小编精心收集整理的有用与无用议论文初中作文，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
有用与无用议论文初中作文1放弃无用物，换取新境界日本杂物管理咨询师山下英子。
她将瑜伽中的行法哲学“断行、舍行、离行”，这种放弃心中执念的理念提炼成“断舍离”，运用到日常生活整理整顿、人际关系、思考等各个方面。
她认为对物品进行简化取舍，为人们省出整理的时间、空间、劳力和精力的清爽轻装的新境界，不禁令人为之一振。
放弃，是一种清新的境界。
美好的红尘之所以被世人讨厌，是因为世人不知取舍，将有用、无用之物聚在身边，给自己造成无法承受的负担。
正如山下英子所说：放下心中的执念，对物品进行取舍。
即放弃无用之物，换来了精神的清爽清新。
在旅途中，除吃、穿、用外，皆为无用之物，带着只会阻碍你行进的脚步。
人生亦是如此。
呱呱附地的你孑然一身地来到人间，经历风雨，最终踏过天堂之门的，也只是形单影只罢了，何必过于在意带不来，又带不走的身外无用之物呢?趟过历史的长河，你会发现，无论是奢靡无度秦始皇，还是贪得无厌的和珅;不论是风流女皇武则天，生前荣华，死后也不过是一抔黄土的无字碑，甚者生前残暴无度，死后坟墓被炸，暴尸荒野的慈禧。
她们都过于看重钱财，丧失本心，人生又何必呢?所以，我们应做的是轻装上阵，追求那种清爽恬淡的人生，才是终极目标。
善舍，不被贪婪蒙蔽心灵。
买新房，空空如也;住新房，却有凌乱与整洁之分。
难道是因为懒惰才导致凌乱的?因为无用之物过多，填充了我们的空间。
人处红尘，被及多诱惑围绕，有太多想得到的东西，有太多不愿舍弃之物，结果只会是加重你的负担。
古有婉儿为权力甘做“墙头草”，今有江青为私欲残害忠良，结果呢?她们或是横尸街头，身首异处，或是监狱上吊，为人不齿。
这些都是贪婪的私欲惹下的大祸。
因此，血淋淋的事实，时时刻刻在警示着我们：保持清爽淡薄的本心，远离贪婪的欲望，是何等的重要!豪放，会有用一颗平常心。
庄子大树有用与无用作文
庄子大树有用与无用作文庄子讲过一棵大树的故事，这棵大树树干疙里疙瘩，树枝弯弯曲曲，一点都不符合人们心中对于“有用之材”的标准。
木匠看了直摇头，觉得它没有什么可利用的价值。
可庄子却认为，正因为它的这种“无用”，才让它能够免受刀斧砍伐，自由自在地生长，享尽天年。
这事儿听起来有点意思，让咱来唠唠这有用和无用的门道。
咱先说说这“有用”。
在生活里啊，大家都喜欢有用的东西。
就像找工作，那些有一技之长的人，那可就像是手里握着一把金钥匙，走到哪儿都有人抢着要。
比如说会编程的，在这个互联网时代，那简直就像是个魔法师，敲敲代码就能创造出各种神奇的软件，他们赚钱多，地位也高。
再比如说那些医术高超的医生，那可是救命的天使啊，他们能把病恹恹的人从死神手里抢回来。
这些有用之人，就像是社会这台大机器里的精密零件，少了他们，这机器就转不灵光了。
可是啊，这“有用”有时候也挺累人的。
你想啊，那些有用之才，就像一群被追着跑的兔子，一刻都不能停歇。
还是拿医生来说，他们得不断学习新的医疗技术，还得面对各种疑难杂症的压力，忙起来连轴转，有时候连自己的身体都顾不上。
那些有才华的人呢，也得时刻担心被后来者超越，得不断努力，就像背着重重的壳在爬山一样。
这时候再看庄子那棵大树的“无用”，好像也没那么糟糕了。
这棵大树就像是一个逍遥自在的隐士，虽然不能被做成漂亮的家具，但它却能在大自然里撒欢儿。
它的无用，反而成了它最大的用处——保全自己。
在我们的生活里，也有很多看似无用的东西。
比如说那些爱好画画却成不了画家的人，画画对他们来说有啥用呢？又不能换来大把的钞票。
但是啊，在他们拿起画笔的那一刻，内心的宁静和快乐是多少钱都买不来的。
这就像是大树在风中自在摇曳，享受着阳光雨露，虽然没被人类利用，但在自己的小世界里活得舒坦。
而且啊，这有用和无用还不是一成不变的。
有时候啊，今天看起来无用的东西，明天可能就变得超级有用。
就像以前大家觉得那些研究太空的东西，离咱老百姓的生活远着呢，有啥用？可是现在呢，卫星导航、天气预报，哪一个离得开太空技术？那些曾经被认为是无用的探索，现在可是改变了我们的生活方式。
有用与无用为话题的作文
有用与无用为话题的作文
有用与无用
随着新技术的不断发展，“有用与无用”这个话题是许多人关注的焦点。
一方面，在当今社会，有用的东西应该受到重视，它可以让我们的生活变得更加便捷、更加快乐，而无用的东西却使我们的生活变得更加沉重。
首先，有用的东西对于我们来说是非常重要的，它可以改善我们的生活并改善我们的工作效率。
比如，智能手机和计算机等现代科技产品，它们可以大大提高我们的工作效率和生活质量。
此外，它们也可以帮助我们更好地处理一些问题，并让我们更容易地获取信息。
另一方面，无用的东西会使我们的生活变得负担沉重，并耗费大量的时间和金钱。
比如，毫无用处的娱乐电子产品，这类产品往往会耗费大量的时间和金钱，而且通常不会带来多少实际的好处。
其次，有用的东西可以帮助我们节省大量的时间和金钱。
比如，现在有很多可以节省时间和金钱的智能家居产品，可以帮助我们更有效地管理家庭，而无用的东西则会耗费大量的时间和金钱，而且往往不会带来多少实际的好处。
最后，有用的东西可以让我们的生活变得更加有意义和有趣。
比如，现在有许多可以改善我们生活质量的产品，比如，无人机、移动电源和VR技术等，它们可以让我们的生活更有意义和有趣，而无用的东西则会让我们的生活变得更加枯燥乏味。
总而言之，有用的东西可以改善我们的生活，提高我们的工作效率，帮助我们节省大量的时间和金钱，而无用的东西则会让我们的生活变得负担沉重，浪费大量的时间和金钱。
因此，我们应该把握有用的东西，把握好它们，尽量避免无用的东西，以便让我们的生活变得更加有意义和有趣。
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有用与无用
作家莫言在诺贝尔文学奖颁奖典礼上曾说过这样一句话：“文学和科学相比，的确没什么用处，但文学最大的用处，也许就是没有用处。
”
莫言是作家，也是智者。
正如他所说，文学最大的用处，也许就是没有用处。
智者所言，自有其道理。
我们学习文学，正是要追求“无用”。
这个“无用”是指不能将文学当作“过程”“手段”，而应将其作为“目标”。
所谓“有用”，一般人的理解是指功名之用、富贵之用。
以此观之，文学确不如科学“有用”。
但如果换到哲学的视角，文学潜移默化地塑造着人的“世界观”，而科学更多是教人以“方法论”，其二者虽相互依存，但显然“世界观”更具有根本性、决定性。
这就意味着文学比之科学更为“有用”。
同样，将莫言的这句话向社会学上引申，可以叙述为“人在社会中最大的用处，就是没有用处。
”这并不是消极处世，而是道家观点的一种演变和进化。
人，作为社会的一分子，与其追求让自己“有用”，不如放弃执念，静心提升自已的能力，不断加深在文学方面的素养。
如此，虽然外在面貌并无丝毫改变，而其内在天地已然脱胎换骨，成为了有深度、有学识、有内涵的人。
这样的人被称之为“人才”，而文学的“无用之用”也就清晰可见了。
也许科学技术能让人改头换面，但文学对心灵所产生的影响，是无法用科学替代的。
1 / 2——来源网络整理，仅供学习参考
所以说“悟无用之用”，才能“见智者之智”。
文学是时代精神的凝结，是社会变革的先导，是人类进步的明灯。
“无用之用”，是为大用！
2 / 2——来源网络整理，仅供学习参考。