我有一双小巧手

活动名称：我有一双小巧手

活动目标:1、通过游戏活动，让幼儿认识手心、手背、手指。

2、了解手的用途，懂得爱护小手。

3、在活动中发展幼儿的想象力和创造力。

活动准备：1、课件2、音乐3、小筐4、黄豆、云豆若干

5、老鼠图片1个

活动过程：

一、发现手。

1、老师把自己的手藏在背后，问：小朋友，老师身上什

么不见了？

幼儿：小手不见了。（小班幼儿对任何事物的好奇心强，看到手不见了，注意力集中，达到引起兴趣的目的。）2、师：我们把他喊出来。

幼儿：小手快出来。

二、观察手，了解手心手背手指。

1、师：你的小手在那里？我们和小朋友打个招呼吧！嗨

2、师：我们来数一数，你有几只小手？

幼儿边数边说，我有两只手。

3、我们来看一看手上有什么？

师：有手心，白白的是手心，手心上还有手掌纹，我们让手心亲一亲。手心后面是手背，我们让手背亲一亲。

三、演示课件，了解手的本领。

1、小朋友想一想，我们平时用小手做那些事？

2、你的小手有什么本领？（吃饭、玩游戏、穿衣服、穿鞋子、用剪刀）

总结：你们的小手真能干，会用勺子，会穿裤子，会穿衣服，会穿鞋子，会画画，会用剪刀，还会做游戏。

3、等我们小朋友再长大一些，小手还会做哪些事情？

四、小手的本领真大，我们要怎样保护小手？

1、演示课件，洗手。

2、我们看大班的姐姐是怎样洗手的？

3、我们一起洗洗小手吧。

四、游戏：分豆豆

1、（出示图片）老师告诉小朋友一个秘密，小老鼠特别喜欢吃大云豆，可是老师不小心把云豆和黄豆混在一起了，请小朋友伸出小手来帮忙，把大云豆挑出来好吗？

2、幼儿分组挑云豆。（幼儿在分豆的过程中动手能力、注意力以及幼儿之间的合作能力都得到了训练。）

七、和小老鼠跳一个拍手舞，《请你象我这样做》。