《那一定会很好》PPT课件
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9那一定会很好 课件(共14张PPT)
在课文中找到种子四次生命历程变化的原因和过程，标注在对应的自然段。
①第一次变化的原因及过程：
1 原因
2 过程
3Байду номын сангаас
复述第一变化
一粒被泥土紧紧包裹 着种子，觉得难受极 了，它想：要是能长 成一棵高大的树，那 一定很好（原因）。 种子一边想一边努力， 过来很多个日子，它 长成了一棵高大的树 （过程）。
②第二次变化原因及过程： 原因 4
9* 那一定会很好
作者 自然段 生字
缩努茎锯斧推吱拆
缩努茎锯斧推吱拆
形声字
演示动作 缩、推、拆 借助实物 茎、锯、斧 联系生活实际 吱
可以用什么方法 记住它们？
借 助 实 物
茎
锯 斧
学习提示
①圈画表示不同生命形态的词语 ②用圈画的词绘制生命历程图
经历了几次生命历程？
4次
生命历程图：
种子
一棵大树
一辆手推车
一把椅子 木地板
站
跑
坐
躺
种子
一棵大树
一辆手推车
一把椅子 木地板
语言描述：
一一粒粒种种子子先先努力长成了一棵高大，的然树后，然后被农夫农夫做 ，
成了一辆手推车，后来被农夫和儿子改成了一把椅子，最后被
后农来夫的儿子锯成小木片，拼成，地最板后铺在阳台上。
。
种子 1 一棵大树 2 一辆手推车 3 一把椅子 4 木地板
5 过程 6
7
复述第二变化 原因+过程
，它想，要是 ，
那一定会很 好。 。
③第三次变化原因及过程：
复述第三变化 原因+过程
，它想，要是 ，
那一定会很 好。 。
④第四次变化原因及过程：
那一定会很好_ppt课件完美版
那一定会很好_ppt课件完美版
那一定会很好_ppt课件完美版
练一练
吱吱嘎嘎 吱呀 这两个词都是模拟声音的词语，你也来仿 写几个这样的词语。
滴滴答答
叮叮咚咚
叽叽喳喳
那一定会很好_ppt课件完美版
那一定会很好_ppt课件完美版
精读课文
第四个梦想
椅子一放又是好多年。“我真是老了。” 椅子想。它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力， “要是我能躺下，那一定很舒服。”
那一定会很好_ppt课件完美版
那一定会很好_ppt课件完美版
精读课文
一天，一个农夫背了锯子和斧 子来到树林里。这棵树的树叶向着 农夫哗哗哗地拂动起来，农夫把树 砍倒了。农夫把树拖到自家院子里， 花了好些日子，做成了一辆手推车。
向着、拂动写出了树 想让农夫把自己砍走， 表现得很主动。
那一定会很好_ppt课件完美版
的过程。
那一定会很好_ppt课件完美版
那一定会很好_ppt课件完美版
课后作业
2.文中几次写到种子感到很舒服，是因为_变__化___ _的__过__程__实__际__上__就__是__种__子__一__步__步__实__现__梦__想__的__过___ _程__。__它__每__一__次__实__现__梦__想__会__感__到__很__舒__服__，__是__因___ _为__它__得__到__了__心__理__上__的__满__足__，__䏻__用__自__己__的__力__量___ _为__别__人__创__造__价__值__，__它__感__到__很__满__足__。__这__是__种__子___ _不__甘__平__庸__，__无__私__奉__献__精__神__的__集__中__体__现。
精读课文
三年级语文上册9 那一定会很好 课件(32张PPT)
结构图示
那一定 很舒坦
种子：期望钻出地面 幼苗：期望变成大树
长成幼苗 长成大树 有理想
大树：期望变成跑来跑去的树 变 有追求
成手推车 手推车：期望停下来
实现愿 变成椅子 望
椅子：期望躺下
变成木地板
当堂测试
从一粒种子到阳台上的木地板，这粒种子走过 了一段怎样的历程？
种子——幼苗——大树——手推车——椅子—— 木地板。
银杏
杏仁桉
巨杉
课堂小结
这篇童话讲述了一棵树有追求的一生。告知我 们做人要像这棵树一样，有追求、有理想，并且 为了实现自己的理想而努力。
一粒种子的经历是充满传奇色彩的一生，不管 在人生的哪一个阶段，都有自己的追求和理想， 并为实现理想而努力奋斗。我们也应该向他学习， 做一个有理想、有追求的人。
词语辨析
满意 满足 相同点：“满意”和“满足”都含有“感到足 够好”。 不同点：“满意”侧重于指因符合一定的标准、 符合自己的心意而感到可以接受；“满足”侧重 于指已经感到足够好，语义比“满意”重。 运用示例：
1.上课了，教室里非常（ 安静 ）。 2.这是一个（XX ）的夜晚。
X
课文朗读
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那一定会很好
学习目标
1 识记本课要求会认的生字。理解本课新词 的意思并能够正确运用。
2 能正确、流利、有感情地朗读课文，能用 自己的话复述一粒种子的历程。
3 学习作者给文章设置线索的方法，且能够 运用到自己的写作中。
4
知识链接
神秘的种子 一般种子可以分成三个主要部分：包在外面的种 皮、蕴藏养分的胚（pēi）乳、发芽的胚。 许多植物的种子在成熟以后，要经过一个休眠阶 段，正在休眠的种子是完全停止生长的。到了春天， 种子遇到了充足的水分，适宜的温度和足够的空气 时，才会慢慢苏醒过来。
《那一定会很好》(共23张PPT)
小练笔：请用心理描写写一段话，表现你在犯错之后的心理 活动。
参考示例： “我错了，到这一刻我才意识到自己真的 错了。”小利想，“我很懊恼，当初就不应该那么草率 地做决定，现在的局面真让人后悔，我对不起他们，我 应该再冷静点，世界上要是有后悔药该多好，我以后再 也不这么鲁莽了。”
随堂小练
考考你，仿说词语：
第一步,精析材料，把握主题。这是解题的基础，可有效避免“文不对题”、“答非所问”的现象。阅读全部材料，并带着问题研究材料，对
上，暖洋洋的，舒服极了。它觉得自己又变成了一棵树。 材料中的信息进行筛选。第二步,围绕主题，回归教材。以试题反映出的问题为中心与教材联系，找出材料与教材的“结合点”。第三步,
紧扣题意，合理作答。通常，我们只要将教材中的基本原理与材料一一对应，用理论分析材料即可。 学生1：通过这样写，更能突出愚公的做法深得人心，而智叟的做法不可理喻。 我与他人和集体 （2）教师归纳：随着年龄增长、心智发育，我们更加关注自己的内在感受。当某些内心需要，如爱、被承认、被接纳、尊严、自由等
满意(mǎn yì)
舒展(shū zhǎn)
缩成(suō chénɡ)
暖洋洋(nuǎn yánɡ yánɡ)
吱吱嘎嘎(zhī zhī ɡā ɡā)
多音字
种
zhǒnɡ(种族)(种类) zhònɡ(种菜)(种植)
tiáo(调皮)(调节)
调
diào(调换)(调动)
小练习。 小明是一个调( tiá)皮o
好动的孩子，因此他的同 桌小丽向老师申请调 ( )换座位。
做一棵会 那 学生：略。
活动六；方法与技能（教材第109页）
要是能 树 “ 跑的 ， ②《行路难》中先以夸张写美酒佳肴，接着以“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然
那一定会很好ppt课件
像“哗哗哗”这样的拟声词课文里还有 吗？找一找。
生字认读
No Image
缩
努
茎
推
吱
拆旧
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之
词语理解
【拂动】轻轻摇动。 【费力】耗费力量。 【吃力】艰难、费劲。 【手推车】用人力推动的小车，用来装运物品。 【暖洋洋】温暖。
生字认读
从一粒树种成变成地板， 它有着怎样的经历呢？
拟声词
他把坐上去会吱呀摇晃的椅子拆了，锯成
小木片，拼成美丽的木地板，铺在了阳台上。
真舒服啊!
第四个愿 望实现
反义词
舒服—— 难受 调皮—— 老实
费力—— 省力 暖烘烘—— 冷冰冰
近义词
舒服—— 舒适 满意—— 满足 暖洋洋—— 暖烘烘
调皮—— 顽皮 舒展—— 伸展
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之
想一想
餐具
艺术品
乐器
这是一颗积极、努力 追求自己心愿的种子。我 们做批注时要联系上下文， ImaNgoe 做合理的想象。
大树说：“哗哗 哗”，风儿吹得我 好舒服呀。”
大树说：农夫农夫， 我在这儿。我非常粗壮， 一定能做成漂亮结实的 手推车，请把我带回家 吧。”
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之
除了课文里的拟声词，课外你还 收集了哪些？
叮叮咚咚 叽叽喳喳 轰隆隆
……
种子 那一定会很好
大树
手推车 那真的很好
椅子 木地板
拓展延伸
No Image
种子萌发 种子萌发是指种子从吸胀作用开始的一系列有序的生理过程和形态发生过程。
种子的萌发需要适宜的温度，适量的水分，充足的空气。种子萌发时，首先是吸水。 种子浸水后使种皮膨胀、软化，可以使更多的氧透过种皮进入种子内部，同时二氧化碳透过 种皮排出，里面的物理状态发生变化;其次是空气，种子在萌发过程中所进行的一系列复杂的 生命活动，只有种子不断地进行呼吸，得到能量，才能保证生命活动的正常进行;最后是温度， 温度过低，呼吸作用受到抑制，种子内部营养物质的分解和其它一系列生理活动，都需要在 适宜的温度下进行的。
生字认读
No Image
缩
努
茎
推
吱
拆旧
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之
词语理解
【拂动】轻轻摇动。 【费力】耗费力量。 【吃力】艰难、费劲。 【手推车】用人力推动的小车，用来装运物品。 【暖洋洋】温暖。
生字认读
从一粒树种成变成地板， 它有着怎样的经历呢？
拟声词
他把坐上去会吱呀摇晃的椅子拆了，锯成
小木片，拼成美丽的木地板，铺在了阳台上。
真舒服啊!
第四个愿 望实现
反义词
舒服—— 难受 调皮—— 老实
费力—— 省力 暖烘烘—— 冷冰冰
近义词
舒服—— 舒适 满意—— 满足 暖洋洋—— 暖烘烘
调皮—— 顽皮 舒展—— 伸展
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之
想一想
餐具
艺术品
乐器
这是一颗积极、努力 追求自己心愿的种子。我 们做批注时要联系上下文， ImaNgoe 做合理的想象。
大树说：“哗哗 哗”，风儿吹得我 好舒服呀。”
大树说：农夫农夫， 我在这儿。我非常粗壮， 一定能做成漂亮结实的 手推车，请把我带回家 吧。”
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之
除了课文里的拟声词，课外你还 收集了哪些？
叮叮咚咚 叽叽喳喳 轰隆隆
……
种子 那一定会很好
大树
手推车 那真的很好
椅子 木地板
拓展延伸
No Image
种子萌发 种子萌发是指种子从吸胀作用开始的一系列有序的生理过程和形态发生过程。
种子的萌发需要适宜的温度，适量的水分，充足的空气。种子萌发时，首先是吸水。 种子浸水后使种皮膨胀、软化，可以使更多的氧透过种皮进入种子内部，同时二氧化碳透过 种皮排出，里面的物理状态发生变化;其次是空气，种子在萌发过程中所进行的一系列复杂的 生命活动，只有种子不断地进行呼吸，得到能量，才能保证生命活动的正常进行;最后是温度， 温度过低，呼吸作用受到抑制，种子内部营养物质的分解和其它一系列生理活动，都需要在 适宜的温度下进行的。
那一定会很好ppt课件
字词学习
课后作业
（必做）1.进一步完善这个故事，和同桌讲一讲； （选做）2.尝试模仿《需要什么》写一写这个故事。
谢谢！
主人公每次产生愿望都会说的一句话是什 么，这句话出现了几次，有什么作用？
那一定会很好
这句话在文中出现四次，运用了反复的手法， 起到突出主人公的新愿望都在原来基础上产生的作 用，文章的内涵与内容得到递进和丰富。
联系《卖火柴的小女孩》，你发现《卖火 柴的小女孩》和《那一定会很好》有什么共同 点？
主题上，都和心愿、愿望有关。 写法上，运用反复的写法，小女孩 五次擦着火柴和本文主人公的四次 许愿，情节、话语反复出现，新愿 望在原来的基础上产生，文章内涵 和内容得到递进和丰富。
⑧ ①
②
⑨
③
⑩
④
⑪
⑤
⑥
⑫
⑦
基于课文，木地板还会有什么梦想呢？ 我们试着把故事接着编下去。
超越课文，试着创编一个故事情节。 木地板________ ，“要是_______ ，那一定会很 好。”木地板这么想着。 一天，________。就这样，木地板变成_________ 了。 成为________，这种感觉真奇妙啊！
努力生长（第二段）
向农夫拂动叶子（第 五段）
停下来，坐着休息一
会
费力奔跑（第八段）
躺下 /
吱呀摇晃、被拆了锯 成小木片（第十一段）
/
⑩ ⑪ ⑫
这句话可以删掉吗？
它觉得自己又变成了一棵树。
这句话可以删掉吗？你如何理 解这句话，从中你体会到什么？
这是一种生命的轮回，这句话蕴含着对 生命的淡然与乐观，种子长成大树，大树先 后变成手推车、椅子、木地板，现在木地板 又觉得自己变成了一棵树。
人教部编版三年级语文上册第三单元第9课《那一定会很好》课件
_点拨：本题考查扩句。扩句就是在句子主干的基础上添枝
加叶，也就是根据表达的需要添加上定语、状语、补语等 修饰成分，使句子的意思更具体形象。
1. 根据主人公的生命历程，补全思维导图。
大树
手推车
椅子
木地板
点拨： 本题考查对课文内容的整体掌握。我们要清楚文章脉
络，认真回忆主人公的每一次变化。
2. 对“那一定会很好”的理解在不同的情况下是不一样的。
当种子被泥土紧紧地包裹着时，它认为_A_____一定会很
好；当种子长成高大的树时，它认C为______一定会很好；
当手推车跑起来吃力时，它认B为______一定会很好；当
椅子老了的时候，它又D认为______一定会很好……(填序
号)
A. 站起来
B. 能停下来
C. 会跑
D. 能躺下
点拨： 本题考查提取信息的能力。根据提示，从课文中找到
语文 三年级 上册
9 * 那一定会很好
同学们，你们有什么心愿呢？
用上“
，那一定会很好”
句式来说说自己的心愿吧！
有一颗小小的种子，它也有着自己 美好的心愿。让我们来学习《那一定会 很好》这篇童话故事吧。
方法回顾
3* 不懂就要问 7文可以读得粗略些，了解大意就行。 • 如果有个别的字、词语不理解也没有关系。
A. 爷爷把旧椅子拆. (chāi) 了，锯. (jù) 成了小木片。 B. 经过.努(nǔ) 力，原本.缩(suō) 在泥土中的种子，
终于长出了细细.的茎(jìng) 。
点拨：本题考查字音。B 项中“茎”应读jīng。
二 选择合适的量词填空。(填序号)
①把 ②辆
③粒 ④个
一( ③ ) 种子
①一
加叶，也就是根据表达的需要添加上定语、状语、补语等 修饰成分，使句子的意思更具体形象。
1. 根据主人公的生命历程，补全思维导图。
大树
手推车
椅子
木地板
点拨： 本题考查对课文内容的整体掌握。我们要清楚文章脉
络，认真回忆主人公的每一次变化。
2. 对“那一定会很好”的理解在不同的情况下是不一样的。
当种子被泥土紧紧地包裹着时，它认为_A_____一定会很
好；当种子长成高大的树时，它认C为______一定会很好；
当手推车跑起来吃力时，它认B为______一定会很好；当
椅子老了的时候，它又D认为______一定会很好……(填序
号)
A. 站起来
B. 能停下来
C. 会跑
D. 能躺下
点拨： 本题考查提取信息的能力。根据提示，从课文中找到
语文 三年级 上册
9 * 那一定会很好
同学们，你们有什么心愿呢？
用上“
，那一定会很好”
句式来说说自己的心愿吧！
有一颗小小的种子，它也有着自己 美好的心愿。让我们来学习《那一定会 很好》这篇童话故事吧。
方法回顾
3* 不懂就要问 7文可以读得粗略些，了解大意就行。 • 如果有个别的字、词语不理解也没有关系。
A. 爷爷把旧椅子拆. (chāi) 了，锯. (jù) 成了小木片。 B. 经过.努(nǔ) 力，原本.缩(suō) 在泥土中的种子，
终于长出了细细.的茎(jìng) 。
点拨：本题考查字音。B 项中“茎”应读jīng。
二 选择合适的量词填空。(填序号)
①把 ②辆
③粒 ④个
一( ③ ) 种子
①一
《那一定会很好》优质课件
阶段
愿望
实现途径
种子 站起来
努力生长，长成大树
大树 做一棵会跑的树 拂动叶子，被做成手推车
手推车 停下坐着休息一会 费力奔跑，被做成椅子
椅子 躺下
被拼成木地板
木地板
请你结合完成的表格，尝试用
自己的话把这个故事说给同学听吧！
总结提升
你喜欢主人公吗？它面对每段不同 的生活旅程，它抱怨了吗？它对生活的 态度是怎样的？你为什么喜欢它？
初读课文
默读课文，读准字音，读通 句子，读顺课文。找出不理解的 词语和句子，并做上标记。
学认字
拼音开关
suō
nǔ
jīnɡ
缩成一团 努力生长 根茎
jù
锯子
fǔ
斧子
zhī
chāi
吱吱嘎嘎 拆下来
自读课文
从一粒种子到阳台上的木地
种子 板，它经过了一段怎样的历程？ 请你在文中圈出主人公变成的事
大树 物吧！
课堂演练
一、形近字组词。 宿（ 住宿 ） 怒（ 发怒 ） 缩（ 缩小 ） 努（ 努力 ） 经（ 经过 ） 拆（ 拆除 ） 茎（ 根茎 ） 折（ 打折 ）
二、课文整体梳理。 《那一定会很好》介绍了一粒种子
经过了__大__树___、_手__推__车__、__椅__子___、 _木__地__板___的一段历程。
愿望
实现途径
第一段历程
①
②
③
体会种子的努力和快乐，感 悟它努力向上的心态。
阶段 种子 大树 手推车 椅子 木地板
愿望 站起来
实现途径 努力生长，长成大树
第二段历程
④
⑤ ⑥
感悟种子积极主动的态度。
阶段
愿望
实现途径
新版三年级上册语文课件-那一定会很好 (共12张PPT)演示课件
部编义务教育教科书语文三年级上册
9* 那一定会很好
缩成 努力 根茎叶 吱嘎 手推车 拆下来 旧木料
“要是我能躺下，那一定会很好。
jīng
手推车 拆下来 旧木料
缩成 努力 手推车 拆下来 旧木料
舒服：身体和精神感到轻松愉快。 缩成 努力 根茎叶 吱嘎
根茎叶
吱嘎
“要是我能躺下，那一定会很好。
（
）
种子 （ ） （ ） （ ） 木地板
“要是能做
“要是我能停下
一棵会跑的树， 来，坐着休息一会儿， “要是我能躺下，
那一定会很好。” 那一定会很好。” 那一定会很好。”
站
跑
坐
躺
舒服：身体和精神感到轻松愉快。
种子 大树 手推车 椅子
木地板
努力生长 长、钻
农夫 砍、拖、做
农夫、儿子 拆、做
儿子 拆、据、铺
“要是能做
“要是我能停下
“我一定要站起来， 一棵会跑的树， 来，坐着休息一会儿， “要是我能躺下，
“要是我能躺下，那一定会很好。
默读课文，完成自主学习单
不同
木地板满意地舒展着身子，躺在阳台上， 阳光照在身上，暖洋洋的，舒服极了。它觉 得自己又变成了一棵树。
缩成 努教科书语文三年级上册
缩成 努力 根茎叶 吱嘎 拆、据、铺
《那一定会很好》 《去年的树》
“要是我能躺下，那一定会很好。
舒服：身体和精神感到轻松愉快。
（
）
舒服：身体和精神感到轻松愉快。
“要是能做一棵会跑的树，那一定会很好。
相同 拆、据、铺
“要是我能躺下，那一定会很好。
（
）的历程
“要是我能躺下，那一定会很好。
默读课文,想一想，从一粒种子到阳台上的木地板，它经过了一段怎样的历程？比较一下，这篇课文和《去年的树》有哪些相同和不同
9* 那一定会很好
缩成 努力 根茎叶 吱嘎 手推车 拆下来 旧木料
“要是我能躺下，那一定会很好。
jīng
手推车 拆下来 旧木料
缩成 努力 手推车 拆下来 旧木料
舒服：身体和精神感到轻松愉快。 缩成 努力 根茎叶 吱嘎
根茎叶
吱嘎
“要是我能躺下，那一定会很好。
（
）
种子 （ ） （ ） （ ） 木地板
“要是能做
“要是我能停下
一棵会跑的树， 来，坐着休息一会儿， “要是我能躺下，
那一定会很好。” 那一定会很好。” 那一定会很好。”
站
跑
坐
躺
舒服：身体和精神感到轻松愉快。
种子 大树 手推车 椅子
木地板
努力生长 长、钻
农夫 砍、拖、做
农夫、儿子 拆、做
儿子 拆、据、铺
“要是能做
“要是我能停下
“我一定要站起来， 一棵会跑的树， 来，坐着休息一会儿， “要是我能躺下，
“要是我能躺下，那一定会很好。
默读课文，完成自主学习单
不同
木地板满意地舒展着身子，躺在阳台上， 阳光照在身上，暖洋洋的，舒服极了。它觉 得自己又变成了一棵树。
缩成 努教科书语文三年级上册
缩成 努力 根茎叶 吱嘎 拆、据、铺
《那一定会很好》 《去年的树》
“要是我能躺下，那一定会很好。
舒服：身体和精神感到轻松愉快。
（
）
舒服：身体和精神感到轻松愉快。
“要是能做一棵会跑的树，那一定会很好。
相同 拆、据、铺
“要是我能躺下，那一定会很好。
（
）的历程
“要是我能躺下，那一定会很好。
默读课文,想一想，从一粒种子到阳台上的木地板，它经过了一段怎样的历程？比较一下，这篇课文和《去年的树》有哪些相同和不同
部编版三年级语文上册第三单元第9课《那一定会很好》课件(2024版)
2．每经过一段历程，这粒种子为什么都说“那一定
会很好”？( )
A．因为它的日子越来越悠闲。 B．因为种子在不断成长和变化，也不断有了新的目 标和追求，它在不断寻找自己的价值。
四、下面关于本课和《去年的树》的描述，错误的一项是
(C )
A．两篇课文都是童话故事，都运用了拟人的修辞手法。 B．两篇课文都蕴含着一定的人生道理，给人以启示。 C．两篇课文都是通过对话展开故事，推动情节发展。 D．两篇课文所蕴含的道理不同，《去年的树》告诉我们要 信守诺言，珍惜友情；而本课告诉我们乐于奉献就会感到快 乐。
过了很多个日子，它长成了一棵高大的 树。
②要是能做一棵会跑的树，那一 定会很好。
农夫把树拖到自家院子里，花了好些日 子，做成了一辆手推车。
农夫把谷子、土豆……，还有调皮的儿 子放在手推车上，推着车在山路上跑来跑去。 跑起来的时候，手推车听到耳边呼呼的风声， 真舒服。
③要是我能停下来，坐着 休息一会儿，那一定会很好。
课后练习
一、选择正确的音节，打“√ ”。
缩ssuūō（（
） ）
努nlǔǔ
（ （
茎jjīīnng
（ （
） ）
推ttuūīi（（
） ）
） ）
二、选择合适的量词填空。(填序号) ①把 ②辆 ③粒 ④座
一( ③ )种子 一( ② )手推车
一( ① )椅子 一( ④ )院子
三、选字组词。 【拆 折】 【怒 努】
——高尔基
课堂作业
一、下列加点字的读音全部正确的一组是( D )。
A．缩．小(suō) 努．力(lǔ) B．茎．叶(jìnɡ) 推．开(tuī) C．吱．吱(chī) 嘎．嘎(ɡā) D．拆．开(chāi) 陈旧．(jiù)
部编版三年级语文上册第9课《那一定会很好》优质课件(共63张PPT)
农夫把树拖到自家院子里，花了好些日 子，做成了一辆手推车。
农夫把谷子、土豆……，还有调皮的儿 子放在手推车上，推着车在山路上跑来跑去。
跑起来的时候，手推车听到耳边呼呼的 风声，真舒服。
读出大树为人们服务的自豪心情。
还反映了人们生活的变化。“美丽的” 不仅写出了木地板本身的美丽，也表达出作 者对“一粒种子”无私奉献精神的赞美。
板书设计 那一定会很好
一粒种子 椅子
高大的树 木地板
手推车
快乐生活 无私奉献
主旨概括
这是一篇优美动人的童话故事，写了一 粒种子，怀揣梦想，努力生长，长成了一棵 高大的树，后经历了变成手推车、椅子、木 地板的过程，启示我们要用积极的态度面对 生活，才能获得真正的“舒服”。
流火，女，生于1983，湖南衡阳人。
坚信心灵的力量，认为童话是对世界善意的 幻想和记录。作品有《阿呜》《木马快递》 《若若》《黑夜》。
朗读课文 扫清障碍
我会认 suō
nǔ
jīnɡ tuī
缩小 努力 根茎 推车
zhī
chāi
jiù
吱嘎嘎 拆房 旧木料
识字方法
加一加：奴+力=努 口+支=吱 丨+日=旧 反义词识记：缩-伸 旧-新 动作识记：推
气，那一定会很好。
种子的愿望实现了吗？
种子一边想一边努力生长。过了些日子， 它长出细细的根、茎和两片小叶子，钻出地 面，站在阳光下。
第一个愿望实现
第二次
高大的树能看到很远的地方，它看见人 和动物在山路上走来走去，跑来跑去。
羡慕，渴望自由 状元成才路
产生 愿望
状元成才路 状元成才路
状元成才路
要是能做一棵会跑的树，那一 定会很好。
《那一定会很好》PPT课件
车，可是随着时间推移，它开始慢慢老化， 夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫儿翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火
虫儿，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。
少明壮知不 答努案力而，问老，大答徒案伤在悲问。话之后，用－疑－问《的长语歌气行引》人思索于，是强化又语气希。望自己可以坐着休息。同时，“那
美丽—漂亮
满意—满足
反义词： 费力—省力 舒服—难受 满意—失望 舒展—蜷缩
近义词辨析
文美中轮的 美游奂子：指轮的，是高唐大代；诗奂人，孟众郊多。。形“谁容言房寸屋草相高心大，同华报点丽得。三春晖。”这两句诗用形象的不比同喻，点寄托了游子对慈母发自肺腑的爱。
媒体运用及其设计意图：在 识点。
转换的三个阶段运用动画位移的形“式舒以直服观”的换侧面重展示于抽人象的在思身维画心面方，是面学的生能够更好的理解和掌握知
段落划分
第一部分（第1自然段）：描写了种子的现状以及它所向往的 生活状态。
第二部分（第2～12自然段）：写种子经过一系列加工，最终 变成了木地板。
课文详解
种子想，“我一定要站起来，大口大口
地呼吸空气，那一定会很好。
这是最初种子的心理活
动，“一定”一词表现了种子
“要是能做一棵会跑的树， 对现状的不满，想要努力改
暖洋洋 走来走去 吱吱嘎嘎 _
根据课文内容填一填。
这篇课文写一颗种子先后变成了__大___树_、 _手___推___车_、____椅___子__最后变成木板的过
程。
课后作业
比较这篇课文和《去年的树》有什么相同和不同。
词语解释
包裹 包；包扎。
[造句]她用布把伤口包裹了起来。
努力指花的精力多，下的功夫大。
三年级上册语文 《那一定会很好》 人教部编版 PPT课件
木地板满意地舒展着身子，躺在阳台上， 阳光照在身上，暖洋洋的，舒服极了。
课件PPT
请领导老师批评指正
1.经典电磁理论很容易解释原子的稳 定性. 2.根据经典电磁理论，电子绕原子核 转动时 ，电子 会不断 释放能 量，最 后被吸 附到原 子核上.
3.根据经典电磁理论，原子光谱应该 是连续 的. 4.原子的核式结构模型彻底否定了经 典电磁 理论. 5.高温物体发出的光通过物质后的光 谱上的 暗线反 映了高 温物体 的组成 成分. 6.同一种物质的线状谱与吸收光谱上 的暗线 ，由于 光谱的 不同， 它们没 有关系. 7.让学生进一步体会物理规律是在接 受实践 检验的 过程中 不断地 发展和 完善的 。
三年级上册语文课件 《那一定会很好》 人教部编版 (共12张PPT)
那一定会很好
三年级上册语文课件 《那一定会很好》 人教部编版 (共12张PPT)
会认字
suō
缩
zhī
吱
nǔ
j ī ng
tuī
努茎推
chāi
jiù
拆旧
会认字
suō
nǔ
j ī ng
tuī
缩小 努力 茎叶 推开
zhī
chāi
jiù
吱嘎 拆除 依旧
第一段经历
我一定要站起来，大口大口 地呼吸空气，那一定会很好。
第二段经历
要是能做一棵会跑的树， 那一定会很好。
第三段经历
要是我能停下来，坐着休 息一会儿，那一定会很好。
第四段经历
要地呼吸空气，那一定会很好。 2.做一棵会跑的树，那一定会很好。 3.要是我能停下来，坐着休息一会儿，那一定会很好。 4.要是我能躺下，那一定会很好。
9.《那一定会很好》课件(共24张PPT)
我会读
缩小 努力 茎叶 锯子 斧头 吱吱嘎嘎 拆掉 包裹 难受 舒服 跑来跑去 调皮 服务 费力 休息 椅子 摇晃 旧木料
我会写
难受：身体感觉不佳；心中不舒服。 努力：尽量将力量使出来。 舒服：身体状况好；身心感到轻松愉快；对某人某事很满意。 服务：履行职务，为大家做事。 费力：耗费力量，多指耗费较多的力量。 满意：意愿得到满足；符合心愿。
上，暖洋洋的，（ 舒服 ）极了。看着这一切，农夫（ 舒
心 ）地笑了。
一
二
三
四
返回目录
三、 （思维导图）根据课文内容，完成下面的思维导图。
一
二
三
四
返回目录
四、 阅读课外短文，完成练习。
老奶奶家的布
佚名
老奶奶家的蚕吐丝了。“一团团地挤在一起可真难受。我要是能舒
展开，变成美丽的样子，那一定会很好。”蚕丝想。过了一会儿，老奶
课文讲解
要求： 1.读准字音、读通句子。 2.思考：把含有“那一定会很好”的句子画出来。 3.想一想：从一粒种子到阳台上的木地板，它走 过了一段怎样的历程？
课文讲解
要求：读准字音，读通句子。 思考：当种子的时候，它认为什么是舒服？ 它为了得到这种舒服，做了什么？ ➢ 我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定 会很好。 ➢ 种子一边想一边努力生长。
么想着，一边费力地跑来跑去。 它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力，“（ 要是我能躺下 ），那一定会很好。” 木地板（ 满意地舒展着身子），躺在阳台上，阳光照在身上，暖洋洋的，舒
服极了。它觉得自己又变成了一棵树。
课后作业
当《去年的树》中的那棵树和这个本文中的木地 板见面了，他们会说什么呢？发挥你的想象，编写一则 童话。
统编版三年级语文上册9 那一定会很好(课件)(共18张ppt)
概括分析
默读课文，思考：从一粒种子到阳台 上的木地板，它经历了一段怎样的历 程？他为什么觉得“会很好”？
看图概括并分析
第一步：
傲经期 然历望 屹风成 立雨长
看图概括并分析 第二步
这默物 样默有 很奉所 好献值
情看境图导概入括并分析
第三步：
这小大 样有有 很小大 好用用
看图概括并分析
第四步：
这乐无 样于贵 很奉无 好献贱
小组交流
“那一定会很好”这句话在文中一共出现了几次，分 别出现在什么情况下？为什么他总是觉得“会很好”？
小组交流
◎我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定会 很好。 种子
◎要是能做一棵会跑的树，那一定会很好。 大树 ◎要是我能停下来，坐着休息一会儿，那一定会很好。 手推车 ◎要是我能躺下，那一定会很好。 椅子
经典赏析
木地板/满意地舒展着身子，躺在阳台上，阳光照在身上，暖洋 洋的，舒坦极了。它觉得自己/又变成了一棵树。
木地板似人已黄昏，桑榆向晚，他仍在奉献 青年的风雨好像仍在耳边，无怨无悔。
概括课文主要内容
这是一篇优美动人的童话故事，写了一粒种子，怀揣梦想，努 力生长，长成了一棵高大的树，变成手推车、椅子，最后变成木 地板的生命历程。体现出主人公坦然、乐观的人生态度以及内心 的幸福感和满足感。
老师小结
这粒种子坚强、努力，为他人着想，无私奉献。 这是一篇优美动人的童话故事，写了一粒种子，怀揣 梦想，努力、生长，长成了一棵高大的树，变成手推车、 椅子，最后变成木板的生命历程。体现出主人公坦然、 乐观的人生态度以及内心的幸福感和满足感。
经典赏析
农夫把谷子、土豆·······还有调皮的儿子，放在手推 车上，推着车在山路上跑来跑去。跑起来的时候，手推车听到耳 边 呼呼 的风声，真舒坦。
部编版小学语文三年级上册 9 那一定会很好 课件(21张PPT)
表现奉献精神的诗句
近义词
难受——舒坦 调皮——乖巧 吃力——省力美丽——丑陋 满意——不满 舒展——蜷缩
反义词
同学们，请大家认真朗读课文，注意生字词的读音，边读边思考：
这篇童话故事讲述了 按照内心愿望 最后变成 所走过的历程。
看到课题，你一定会想：“那”指的是什么呢？一般来说，“那”所指的事物是比较确定的，但是课文中的“那”却是随着一粒种子的生命历程不断变化的，到底有哪些变化呢？让我们走进课文，去一探究竟吧！
那一定会很好
9
三年级上册
suō
缩
努
茎
推
吱
拆
旧
nǔ
jīng
tuī
zhī
chāi
jiù
缩成一团
suō
努力
手推车在农夫家里发挥了怎样的作用？
课文中的“它”，先后走过了怎样的历程？给下列图片排排序。
③
①
⑤
④
②
1. 这个故事给了我们怎样的启示？
2.比较这篇课文和《去年的树》有什么相同和不同。
思
考
做一个有用的人，就会觉得很好、很快乐。
启示：
相同：
(1)都是童话故事；(2)都运用了拟人的修辞手法；(3)都蕴含着一定的人生道理，给人以启示。
要是我能躺下，那一定会很好。
内心活动的变化：
历程：
一粒种子 一棵高大的树 一辆手推车 一把椅子 美丽的木地板
说说每次变化，它感受怎样？
跑起来的时候，手推车听到耳边呼呼的风声，真舒坦。
木地板满意地舒展着身子，躺在阳台上，阳光照在身上，暖洋洋的，舒坦极了。
它觉得自己又变成了一棵树。
好，快乐
继续做对他人、对社会有用的人
近义词
难受——舒坦 调皮——乖巧 吃力——省力美丽——丑陋 满意——不满 舒展——蜷缩
反义词
同学们，请大家认真朗读课文，注意生字词的读音，边读边思考：
这篇童话故事讲述了 按照内心愿望 最后变成 所走过的历程。
看到课题，你一定会想：“那”指的是什么呢？一般来说，“那”所指的事物是比较确定的，但是课文中的“那”却是随着一粒种子的生命历程不断变化的，到底有哪些变化呢？让我们走进课文，去一探究竟吧！
那一定会很好
9
三年级上册
suō
缩
努
茎
推
吱
拆
旧
nǔ
jīng
tuī
zhī
chāi
jiù
缩成一团
suō
努力
手推车在农夫家里发挥了怎样的作用？
课文中的“它”，先后走过了怎样的历程？给下列图片排排序。
③
①
⑤
④
②
1. 这个故事给了我们怎样的启示？
2.比较这篇课文和《去年的树》有什么相同和不同。
思
考
做一个有用的人，就会觉得很好、很快乐。
启示：
相同：
(1)都是童话故事；(2)都运用了拟人的修辞手法；(3)都蕴含着一定的人生道理，给人以启示。
要是我能躺下，那一定会很好。
内心活动的变化：
历程：
一粒种子 一棵高大的树 一辆手推车 一把椅子 美丽的木地板
说说每次变化，它感受怎样？
跑起来的时候，手推车听到耳边呼呼的风声，真舒坦。
木地板满意地舒展着身子，躺在阳台上，阳光照在身上，暖洋洋的，舒坦极了。
它觉得自己又变成了一棵树。
好，快乐
继续做对他人、对社会有用的人
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椅子变成地 板，躺下了。
重难点解析
木地板满意 地舒展着身子， 躺在阳台上，阳 光照在身上，暖 洋洋的，舒服极 了。
重难点解析
重难点2
为什么说“它觉得自己又变成了一棵 树”？
木地板觉得自己现在的状态和做一棵 树时一样：能够舒展着身子，享受阳光的 照射，自由自在，舒服极了。
重难点解析
重难点3 从种子到木地板，它经历了哪些变化
重难点解析
想 种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不
把身体缩成一团。“这真难受，”种子想 ，“我一定要站起来，大口大口地呼吸空 气，那一定会很好。”
舒服
重难点解析
做
种子一边想一边努力生长。
重难点解析
做 过了些日子，它长出细细的根、茎和
两片小叶子，钻出地面，站在阳光下。
重难点解析
漫长
过了很多个日子，它长成了一棵 高大的树。
重难点解析
做
过了些日 子，农夫和儿子一 起把手推车拆了， 用拆下来的旧木料 做了把椅子。
重难点解析
想 椅子一放又是好多年。“我真是老了。”
椅子想。它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力， “要是我能躺下，那一定会很好。”
椅子也老了。
重难点解析
做
椅子为大家
服务了很久
现在，农夫的儿子也已经长成了真正的农夫。 他把坐上去会吱呀摇晃的椅子拆了，锯成小木片， 拼成美丽的木地板，铺在了阳台上。
2020年9月28日
1
新课导入
你每天是如何度过的呢？你觉得一切都还好 吗？让我们跟随一颗小种子，来一场奇妙之旅 吧！
资料宝袋
木材的用途
一粒树种成长为 大树后，可以为人类 遮风挡雨，也可以美 化环境。根部可以抓 紧泥土，避免土崩。 树叶可以遮挡阳光， 排放氧气，吸收二氧 化碳。木材可以制成 各种用具、家具、船 只、地板等，也能用 来造纸。
第二部分（第4-7自然段）：树想能跑来跑去，被 农夫砍倒，做成了推车。
第三部分（第8、9自然段）：手推车老了，被做 成了一把椅子。
第四部分（第10-12自然段）：农夫的儿子，把椅 子拆了，做成了地板。
重难点解析
重难点1
“那一定会很好”是谁的感受？ “那”指什么？
这是种子的感受。“那”指的 是种子一次次的梦想。
？
种子——树——手推车——椅子——木地板
重难点解析
重难点4 从种子的经历中，你明白了什么？
有理想、有志向，并为之努力。
写作手法
动作描写
含义：描写人物富有特征性的动作，以表现人 物的性格、品质、身份、地位、处境、 状态，叫做动作描写。
运用：文中有多处动作描写，如：“紧紧地包 裹”“缩成一团”“钻出地面”“哗哗 哗地拂动”“跑来跑去”等等，这些动 作描写运用得恰到好处，反映了人物的 内心活动，揭示了人物的性格品质。
板书设计
种子
那
大树
一 定
手推车
很
椅子
舒
服
木地板
站起来 跑来跑去 休息一会儿 躺下
努力实 现梦想
拓展延伸
和梦想有关的名言
梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底， 使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦 想成为事实才止；像种子在地下一样，一定 要萌芽滋长，伸出地面来，寻找阳光。
——林语堂
一个人要实现自己的梦想，最重要的是 要具备以下两个条件：勇气和行动。
大树跑起 来了
重难点解析
农夫把谷子、 土豆……，还有调 皮的儿子放在手推 车上，推着车在山 路上跑来跑去。跑 起来的时候，手推 车听到耳边呼呼的 风声，真舒服。
重难点解析
想
声音描写： 手推车老了
手推车为农夫服务了很多年，它慢慢 变老了，跑起来的时候，骨头会吱吱嘎嘎 地响。“要是我能停下来，坐着休息一会 儿就好了，那一定会很好。”手推车一边 这么想着，一边费力地跑来跑去。
课文朗读
边听边想： 课文主要写了什 么？
小喇叭朗读 开始了，点一点 音箱，一起听。
初步感知
初步感知1
1.课文主要写了什么？ 写的是一颗种子由一棵树，变成一辆推车，又变 成一把椅子，最后变成阳台上的地板的故事。
初步感知
初步感知2
2.课文可以分成几部分？各部分大意是什么？
第一部分（第1-3自然段）：一颗种子，长成了大 树。
字词乐园
会认字
suō
缩 组词：缩小 收缩 缩成一团
nǔ
努 组词：努力 努嘴
jīnɡ
茎 组词：根茎
字词乐园
会认字
tuī
推 组词：推车 推动
zhī
吱 组词：吱吱嘎嘎 咯吱
字词乐园
会认字
chāi
拆 组词：拆开 拆封
jiù
旧 组词：依旧 新旧 喜新厌旧
字词乐园
词语解释
包裹：包，包扎。 拂动：轻轻摇动。 费力：耗费力量，多指耗费较多的力量。 舒展：伸展，不卷缩 ；舒畅，舒适。 暖洋洋：温暖、舒适。
重难点解析
想
高大的树能看到很远的地方，它看见人
和动物在山路上走来走去，跑来跑去。“做
一棵会跑的树该多好啊，那一定会很好。”
树这么想着。
舒服
树怎样才能跑呢？
重来到树林里。这棵 树的树叶向着农夫 哗哗哗地拂动起来 ，农夫把树砍倒了 。
重难点解析
农夫把树拖到自家院子里，花了好些日子， 做成了一辆手推车。
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
——俞敏洪
课堂演练
1.仿写句子。 种子一边想一边努力生长。
姐姐一边听音乐，一边画画。 我一边走路，一边想着今天老师上课提的问题。
课堂演练
2.说一说，你从小种子身上学到了什么？ 有理想，并为之努力。 要做对大家有用处的事情。
演讲完毕，谢谢观看！
Thank you for reading! In order to facilitate learning and use, the content of this document can be modified, adjusted and printed at will after downloading. Welcome to download!
字词乐园
词语运用
微风轻轻（ 拂动 ）着我的脸庞，太阳 （ 暖洋洋 ）地照在身上，真是太（舒服） 了！
字词乐园
词语积累 形容声音的四字词语
吱吱嘎嘎 滴滴答答
哗哗啦啦 叮叮当当
叮叮咚咚 淅淅沥沥
字词乐园
近义词 拂动--- 吹动 调皮--- 顽皮
舒展--- 伸展
反义词 高大--- 矮小 费力--- 省力 暖洋洋---冷冰冰