植物的根
植物的根知识点总结
植物的根知识点总结一、根的形态特征1. 分类根根据其形态特征可以分为主根和侧根。
主根是从胚胎时期向下生长出来的，是株的主要部分；侧根是从主根的侧面生成的，可以细分为构成侧根和须根。
2. 结构根的结构包括皮层、内皮层、韧皮层和木质部。
皮层是根的外层组织，内皮层是指在皮层和韧皮层之间的组织层，韧皮层是指在内皮层和木质部之间的组织层，木质部则是位于韧皮层和中柱之间的组织。
3. 生长点根的生长点通常位于根尖的顶端，受到外界环境、生长物质和内部生理因素的影响而展现出复杂的形态结构和生长特性。
二、根的生理功能1. 吸收水分和养分根的主要功能之一是吸收土壤中的水分和养分，水分和养分通过根的毛细管作用和离子交换等机制被吸收到植物体内，并被输送到植物的其他部分。
2. 固定植物体根能够将植物牢固地固定在土壤中，防止植物被风吹倒或水流冲走。
3. 储存养分一些植物的根可以储存养分，例如胡萝卜、甜菜等。
这些储存的养分可以在植物需要的时候供给植物使用。
4. 呼吸作用根的生长需要氧气，根内也存在着气孔，通过气孔和表皮细胞进行呼吸作用。
三、根的生态功能1. 形成土壤结构根在土壤中的生长活动可以改善土壤的结构，促进土壤中的微生物生长，有利于土壤的保护和修复。
2. 稳定土壤根的存在可以稳定土壤，并减轻地面的侵蚀，对防止水土流失具有重要作用。
3. 与其他生物的关系根与土壤中的微生物、真菌等生物存在着共生关系，以共生固氮为例，根固氮能使植物能够吸收到足够的氮元素，提高了植物的生长量和养分含量。
四、根的发育及其调控1. 根的发育根的生长发育是一个受多种内外因素影响的复杂过程，主要包括生长激素、光照、水分、温度等因素的影响。
2. 根的调控根的发育受到生长激素的调控，主要包括赤霉素、生长素等。
此外，根的发育还受到光照、水分和土壤中养分的影响。
五、根的病害与保护1. 根的病害根腐病、根结线虫病、根癌病等是根部常见的病害，会导致植物生长受阻、产量下降甚至死亡。
根有什么作用
根有什么作用
根是植物体的一部分，主要位于地下，通常具有以下作用：
1.固定植物：根通过向地下伸展并贴附在土壤中，能够牢固固定植物体，使其能够稳定地生长和发展。
2.吸收水分和养分：根是植物吸收水分和养分的主要器官。
植物的根毛能够增加表面积，提高水分和养分的吸收效率。
3.储藏养分：有些植物的根能够储存大量的养分，如淀粉、糖类和植物激素等，以供植物在逆境或生长季节受限时使用。
4.呼吸作用：根是植物进行呼吸作用的部位之一。
根细胞通过氧化作用释放出二氧化碳，并吸收周围环境中的氧气，以满足细胞的能量需求。
5.稳定土壤：根通过纠缠、穿透和分泌物质的方式，能够稳定土壤，并减少土壤的侵蚀和流失，有助于防止水土流失和滑坡等自然灾害的发生。
6.改善土壤结构：根的生长和分泌作用能够改善土壤的物理、化学和生物性质，使其更加适宜植物的生长。
根还能与土壤中的微生物相互作用，促进土壤的生态功能。
7.维持水平：根能够控制植物体的水平，使其能够在土壤中平衡地生长。
根向地下生长可以抵抗地上环境的外力，保持植物体的平衡和稳定。
总之，根在植物生长和发展中起着至关重要的作用，它不仅能固定植物体、吸收水分和养分，还能储存养分、进行呼吸作用、稳定土壤、改善土壤结构和维持水平等。
没有根，植物无法正常生长和繁衍，也无法适应不同的环境和逆境。
根的存在和功能对于植物的生命活动和生态系统的维持至关重要。
《植物的根》教案
《植物的根》教案.doc教案章节：一、引言二、植物根的结构和功能三、植物根的分类四、植物根的生长和发育五、植物根的利用和保护一、引言1. 教学目标：引导学生对植物的根产生兴趣和好奇心，为后续学习打下基础。
2. 教学方法：通过图片、实物展示等方式，激发学生的学习兴趣。
二、植物根的结构和功能1. 教学目标：使学生了解植物根的结构和功能，理解根在植物生长中的重要作用。
2. 教学方法：通过图片、模型等展示根的结构，并通过实验等方式让学生亲身体验根的功能。
三、植物根的分类1. 教学目标：使学生了解不同类型的植物根，并能够进行分类。
2. 教学方法：通过图片、实物等方式展示不同类型的根，引导学生进行分类学习。
四、植物根的生长和发育1. 教学目标：使学生了解植物根的生长和发育过程，理解根在植物生长中的重要作用。
2. 教学方法：通过实验、观察等方式，让学生亲身体验根的生长和发育过程。
五、植物根的利用和保护1. 教学目标：使学生了解植物根的利用价值，并能够提出保护植物根的措施。
2. 教学方法：通过案例分析、讨论等方式，引导学生了解植物根的利用价值，并提出保护措施。
六、植物根的生态作用1. 教学目标：使学生了解植物根在生态系统中的作用，理解根与土壤、水分、养分之间的关系。
2. 教学方法：通过实验、观察等方式，让学生亲身体验植物根的生态作用。
七、植物根的逆境适应性1. 教学目标：使学生了解植物根在逆境环境下的适应性，理解植物根的抗逆机制。
2. 教学方法：通过实验、观察等方式，让学生了解植物根在逆境环境下的表现和适应性。
八、植物根与人类生活的关系1. 教学目标：使学生了解植物根与人类生活的关系，理解植物根在食品、药品等方面的应用。
2. 教学方法：通过案例分析、讨论等方式，引导学生了解植物根与人类生活的关系。
九、植物根的保护与利用技术1. 教学目标：使学生了解植物根的保护与利用技术，理解植物根在现代农业生产中的应用。
2. 教学方法：通过实验、观察等方式，让学生了解植物根的保护与利用技术。
第1课植物的根 青岛版 (含答案)
1．萝卜属于直根系。（√）
2．所有植物的根只能生长在土壤里。（×）
3．做“研究根的作用”实验时，我体会到了科学研究必须严谨、认真。（√）
4．山药、胡萝卜的根部，是人们常食用的蔬菜。（√）
5．移植树木时，应该把树坑挖浅一些，让树木少带点儿土，这样容易成活。（×）浸入水中，并在水面上覆盖一层植物油，是为了防止水分从杯口蒸发。一段时间后，杯子里的水会减少，说明根有吸收水分的作用。
第一单元 植物的“身体”
第1课 植物的根
一、填空题。
1．有的植物的“身体”由根、茎、叶、花、果实、种子构成，如苹果、桃子、向日葵、凤仙花等。有的植物则只具备其中几部分，如绿萝、苔藓、海带、蕨类植物等。
2．有粗壮的主根和许多侧根的根系，属于直根系，如菠菜、香菜、萝卜、芹菜、花生等；没有明显的主根，只有很多像胡须一样细长根的根系，属于须根系，如葱、韭菜、大蒜、玉米、小麦等。
3．根据根的形态，根可以分为直根系和须根系两类。
4．植物的根有固定植物、吸收水分等作用。
5．拔草的时候，很费力，这是因为根具有固定植物的作用。
6．有的植物的根具有储藏营养的作用，如萝卜。人参的根有很高的药用价值。
7．给植物浇水，一般要浇在根部。
8．移栽植物时，把树坑挖得深些，让树木多带些泥土，可以保护好根部，这样才容易成活。
植物的根的形态和结构
植物的根的形态和结构植物的根是植物体的地下部分，是从幼苗期起就开始生长和发育的。
它们扎根于土壤中，负责吸收水分和养分，并承担着植物身体的支撑作用。
根的形态和结构在不同植物种类之间有一定的差异，但它们都有一些共同的特征。
根的形态主要分为两类：主根和侧根。
主根是从种子胚轴下端产生并向下延伸的根系，通常是较粗大和较长的根。
侧根则是从主根的侧面生长出来的根，形态细长且较短。
根的结构主要包括根冠、根头、根尖、根毛和根系。
根冠是离开地面的部分，通常呈圆锥形并向下分叉，以增加根系与土壤的接触面积。
根头是根冠最下部的部分，其上有许多百叶窗状的根冠。
它具有保护根尖和吸收水分和养分的功能。
根尖是根的顶端部分，由位于最前端的维管部和组成其后端的细髓组成。
根尖中有一个叫做根冠的细胞区，这是根发育的中心，新生细胞从根冠向下延伸，以增加根的长度。
根毛是指根尖上生长出的一些非常细长且细胞伸展的细胞，它们分布在根的表面上，增大了根的表面积，促进水分和养分的吸收。
根系是由一根主根及其分枝（侧根）组成的整体，它负责植物的固定和吸收养分。
根的结构和功能密切相关。
根的细胞结构有利于有效吸收水分和养分。
它们的根冠和根尖区域富含细胞分裂和组织分化的活动，这样就可以持续地增长并产生新的根细胞。
根毛提供了更大的表面积，使植物能够更好地吸收和吸附水分和养分。
由于根的长度长而细胞薄，根部组织的透明性非常高，这也有利于水和养分的吸收。
不同类型的植物根也有一些特殊结构。
例如，吸盘根是一种具有吸附和支撑功能的特殊根，通常生长在空气中或悬挂的茎上，如藤本植物和附生植物。
空気根或呼吸根则是一种具有呼吸功能的特殊根，可以帮助植物在缺氧或高湿度的环境中，通过吸收氧气来呼吸。
总之，植物的根在结构和形态上有很多变化，但其功能都是固定植物体并吸收和吸附水分和养分。
这些特殊化的结构和功能使植物能够适应不同的环境条件，并促进其生长和发育。
植物根的类型
植物根的类型植物根是植物体的重要组成部分，它扎根于土壤，为植物提供水分和养分的吸收，并起到稳定植物体的作用。
根据形态和功能的不同，植物根可以分为主根、须根、块根和空气根等几种类型。
下面将详细介绍这些不同类型的植物根。
一、主根主根是从植物的胚根发育而来的，它生长迅速，向下深入土壤。
主根具有明显的中心轴，侧面长出许多分支根，形成根系。
主根的作用主要是吸收土壤中的水分和养分，并在土壤中扎根，为植物提供稳定的支撑。
二、须根须根也称为细根，是从主根或茎上生长出来的细小的侧根。
须根呈网状分布，形态细长，能够充分扩展到土壤中的各个角落。
须根具有较大的表面积，能够更好地吸收土壤中的水分和养分。
须根的数量较多，具有较强的吸收能力，是植物根系中重要的组成部分。
三、块根块根是一种特殊的根型，常见于一些多年生植物中。
块根呈圆形或类似块状，体积较大，能够储存大量的水分和养分。
块根的表面有许多凹凸不平的结节，这些结节能够增加根的表面积，提高吸收效率。
块根对植物的生长发育具有重要的作用，特别是在干旱或贫瘠的环境中，块根能够储存足够的水分和养分，保证植物的生存。
四、空气根空气根是一种特殊的根型，常见于某些水生植物或沼泽植物中。
空气根具有较强的呼吸功能，能够从空气中吸收氧气，并排出二氧化碳。
空气根通常生长在植物的茎上或叶子上，向外伸展。
有些空气根能够长出细小的毛状结构，增加吸收氧气和水分的表面积。
空气根的存在使得水生植物能够在水中生存，并适应不同的生境。
总结起来，植物根的类型多种多样，每种类型都有其独特的形态和功能。
主根扎根于土壤，为植物提供稳定的支撑和水分养分的吸收；须根具有较大的表面积，能够充分吸收土壤中的水分和养分；块根能够储存大量的水分和养分，适应干旱或贫瘠的环境；空气根能够从空气中吸收氧气，适应水生或沼泽环境。
不同类型的植物根相互协同，形成复杂的根系结构，为植物的生长发育提供支持和保障。
植物的器官--根
根的变态
寄生根的变态类型 寄生植物，其叶退化，茎上产生不定 根，伸入寄主茎内吸取养分和水分， 也称吸盘。 全寄生：如菟丝子，营养全靠寄主， 叶退化成鳞片。 半寄生：如槲寄生，本身具绿叶能制 造养料，只是吸取寄主的水份和无机 盐。
分。
须根系植物大多数为单子叶植物，如 玉米、葱、大蒜、水稻、小麦等。
花生
水稻
直根系
须根系
一般地，直根系由于主根长，可以向下生长到较深的土层中，形成 深根系，能够吸收到土壤深层的水分;须根系由于主根短，侧根和不定根 向周围发展，形成浅根系，可以迅速吸收地表和土壤浅层的水分。
根系在土壤中的生长具有向水性、向肥性和向地性生长的特点。
根的类型
主根 侧根 不定根
一株植物的所有根的总和叫做根系
仔细观察左边两种植物的根，它们 有哪些不相同的地方吗？
直根系
直根系的特点： 主根明显比侧根粗而长，从主根上
生出侧根，主次分明。
直根系植物大多数为双子叶植物。如 植物棉、蒲公英、大豆、番茄、桃等。
须根系
须根系的特点： 像人的胡须一样，没有主根和侧根之
根冠的作用主要表现在以下三个方面： （1） 保护作用 （2） 有助于吸收土壤中的营养物质 （3） 使根向重力性生长
根尖及其分区
分生区全部由顶端分生组织细胞构成。在植物的一生 中，分生区产生的细胞一部分补充到根冠；大部分细 胞进入根后方的伸长区，分化形成根的各部分结构； 同时，仍有一部分分生细胞保持分裂能力。
在根尖分生区的最远端有一团细胞有丝分裂的频率低 于周围的细胞，有的细胞有丝分裂处于停止状态。因 此认为根中具有不活动中心。在胚根和幼小侧根原基 时期，没有不活动中心；在较老根中，出现不活动中 心。有丝分裂活跃的原始细胞位于不活动中心的周围， 只有在辐射或手术处理使根损伤、除去根冠或冷冻引 起休眠再恢复时，才能重新使这部分细胞进行分裂。 不活动中心是细胞分裂素等激素合成的地方。
植物根和茎的区别
植物根和茎的区别植物的根和茎是两个重要的器官，它们在植物的生长和发育过程中扮演着不同的角色。
以下是对植物根和茎的区别的详细介绍。
1.结构和位置-根：根是植物的地下器官，主要位于土壤中。
根通常呈锥形或柱状，其顶端被称为根尖，可以向土壤深处延伸。
根通常没有叶绿素，不能进行光合作用。
-茎：茎是植物的地上器官，通常位于土壤以上。
茎具有支撑植物体的功能，并承载着叶片、花朵和果实等结构。
茎具有节和间隙的特点，可以进行光合作用。
2.功能和作用-根的功能：-吸收水分和养分：根通过根毛吸收土壤中的水分和营养物质，供给植物的生长和代谢。
-固定和支撑：根通过扎根于土壤中，为植物提供牢固的支撑，使其能够抵抗风力和重力。
-贮藏养分：一些植物的根具有贮存养分的功能，如甘薯和胡萝卜等。
-茎的功能：-支持和承载：茎提供支撑和承载叶片、花朵和果实等结构，使其能够接受光照和进行光合作用。
-运输物质：茎内部的维管束系统可以运输水分、养分和有机物质，将它们从根部运送到其他部位。
-繁殖：一些植物的茎具有繁殖的能力，如地下茎和匍匐茎，可以长出新的植株。
3.结构差异-根的结构特点：-根通常没有节和叶片，而是由细胞组成的细长柱状。
-根的外层由表皮组成，上面覆盖着根毛，增加吸收水分和营养的表面积。
-根的内部有细胞壁增厚的根皮层和维管束组织，负责水分和养分的吸收和运输。
-茎的结构特点：-茎具有节和间隙的结构，节是茎上的凸起部分，间隙是节之间的区域。
-茎通常有叶片和花朵等附属结构生长在其上。
-茎的内部包含维管束组织，分为导管和木质部，用于水分和养分的运输。
4.形态和功能差异-根的形态和功能：-根通常较粗短，主要向土壤深处生长。
-根的主要功能是吸收水分和养分，固定和支撑植物体。
-茎的形态和功能：-茎通常较细长，向空气中延伸。
-茎的主要功能是支撑和承载植物的结构，运输物质，并进行光合作用。
综上所述，植物的根和茎在结构、位置、功能和形态上存在明显的差异。
植物的根的作用
植物的根的作用
植物的根是连接地表与地下的一种器官，起着重要的作用。
根的主要作用有吸收水分与营养物质、固定植物体、储存养分以及传递物质。
首先，根是植物吸收水分与营养物质的主要器官。
植物根系通过根毛增加根表面积，增强吸收能力。
根毛具有很高的吸水性，能够从土壤中吸收到植物所需的水分。
同时，根的根尖部分还能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质，为植物的生长发育提供养分。
其次，根在植物的固定性和支持性方面发挥着重要作用。
根系通过与周围土壤交互作用，形成坚固的地下结构，能够抵抗外界环境的影响，使植物在风吹、雨打等自然条件下不易倾倒。
大型植物的根系还能够深入土壤，通过根系与地面形成坚实的结合，增加植物的稳定性。
此外，根在养分储存方面也起到了重要作用。
部分植物的根具有储备组织，能够储存大量的养分，如红薯等。
当植物需要营养时，根可以释放出储存的养分，为植物提供能量和物质基础。
最后，根还能传递物质。
根通过根毛和根的内部组织，能够传递水分和养分到地上的植物器官。
根还能通过与菌根菌共生，实现与真菌之间的物质和信号交换。
这种共生关系能够帮助植物获取到地下深层土壤中的水分和养分，提高植物对环境的适应能力。
综上所述，植物的根在植物的生长和发育过程中起着至关重要的作用。
根的吸水和吸收养分能力保证了植物正常的代谢和生长需求。
根的固定性和支持性能够保持植物在外界环境影响下的稳定性。
根还具有储存养分和传递物质的功能，为植物的生存和繁衍提供保障。
植物的根ppt课件
三天后
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将左图实验装置放在向阳处， 过些时候，试管里的水减少了。 这说明植物的根具有_______ 的作用。
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像大葱这样的根都比较细，像 一把胡须，我们称它为须根
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须根的特点：根 有些像人的胡须 一样，没有主根 和侧根之分。
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。
• 3.在做根吸收水分的实验中，为了防止水
分蒸发，通常使用的方法是_加__植__物__油__。
• 4.“根深叶茂”这个词说明了植物的根有
_固__定__植__物__和_吸__收__水__分__的作用。
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分一分：那些根是直根，那些事须根？
玉 米
小 麦
水 萝 卜
凤 仙 花
芹菜 胡萝卜
向日葵
大蒜
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植物的根的种类
植物根的种类有四种，分别是直根系、须根系、不定根和假根。
1、直根系
直根系由胚根发育产生的初生根和次生根组成，主根发达、明显，极易与侧根相区别，由这种主根及其各级侧根组成的根系，称为直根系。
大多数的裸子植物和双子叶植物的根系，属直根系。
如双子叶植物棉、蒲公英、大豆、番茄、桃等。
一般直根系入土较深，其侧根在土壤中的伸延范围也较广，如木本植物的根系其伸延直径可达10～18米，常超过树冠的好几倍；草本植物如南瓜，其伸延直径达6～8米。
2、须根系
单子叶植物的主根出生后不久就停止生长或死亡，在胚轴和茎基部的节上生出许多粗细相等的不定根，再有不定根上生成侧根，整个根系外形呈絮状，所以把它称做为须根系。
它是由种子根和不定根组成的。
所以须根系主要是由不定根组成的。
例如小麦就算是须根系。
由胚根生长形成的一条主根就是种子根，在幼苗期起吸收水分和支撑作用，一般在不定根形成以后就逐渐枯死。
3、不定根
是植物的茎或叶上所发生的根。
大多数情况下，不定根的发生是由于植物器官受伤或激素、病原微生物等外界因素的刺激，因此表现为植物的再生反应。
不定根的发生扩大了植物的根系，使植物和细胞具有了再生能力，在植物器官扦插和组织培养中广泛使用。
4、假根
一种单一的或多细胞的在菌丝下方生长出发丝状根状菌丝，伸入基质中吸收养分并支撑上部的菌体，呈根状外观。
在藻类、菌类、地衣、苔藓和一些蕨类植物（包括蕨类植物的配子体）中，生于植物体的下面或基部，具有固着植物体和微弱的吸收功能的根样结构。
植物根的知识点总结
植物根的知识点总结植物根是植物体的一个重要组成部分，它扎根于土壤中，为植物吸收水分和养分、稳固植物体提供支撑和固定土壤起着重要的作用。
植物根的形态结构和功能多样，适应了不同的生存环境和生活方式。
在本文中，将对植物根的形态结构、功能以及与土壤、水分和养分的关系进行深入分析和总结。
一、植物根的形态结构植物根的形态结构包括主根、侧根、细根、根毛等。
主根是植物根系的主要部分，一般生长在植物体的下部，向土壤深处延伸。
侧根是从主根上生长出来的次生根系，可以帮助植物更好地吸收水分和养分。
细根是根系的末端分支，通常有很多须根，可以增加植物对水分和养分的吸收面积。
根毛是细胞长形成的绒毛状结构，分布在细根表面，其主要功能是增加植物对水分和养分的吸收面积。
植物根的外部形态多样，通常根系的形态结构可以分为五种类型：纺锤形根、蔓藤根、肉质根、块茎根和纤维根。
纺锤形根是指根部粗大，向下膨大而向上渐细。
蔓藤根是指根部细长，可以爬行在地面上或其他物体上。
肉质根是指根部肥大，通常储存大量水分和养分。
块茎根是指根部肥大，呈块状，可以储存大量养分。
纤维根是指根部细长，密布在植物体周围，可以有效吸收水分和养分。
植物根的内部结构主要包括表皮、皮层、栖层、木质部和髓部。
根的表皮是由上皮细胞组成的保护性组织，可以减少水分和养分的散失。
皮层是由细胞密集的织织薄壁细胞组成的组织，可以增加土壤中水分和养分的吸收面积。
栖层是由细胞稠密的特化细胞组成的组织，可以增强根的结构强度。
木质部是由木质导管和木质纤维组成的组织，可以输送水分和养分到植物体的地上部分。
髓部是由髓细胞组成的组织，可以储存大量水分和养分。
二、植物根的功能植物根的功能主要包括吸收水分和养分、支撑和固定植物体、储存水分和养分、和与土壤微生物共生等四个方面。
植物根通过根毛吸收土壤中的水分和养分，为植物生长与发育提供必需的物质。
水分和养分从根部被运输到植物的地上部分，参与新陈代谢反应和生长发育过程。
植物根的定义
植物根的定义植物根是植物体的重要组成部分，它扎根于土壤中，为植物提供水分和养分，并起到固定植物体的作用。
根的结构和功能多样，适应了不同植物在不同环境中的生存需求。
一、根的结构根通常由根茎和根毛组成。
根茎是根的主体部分，它负责吸收水分和养分，并将其输送到植物的其他部分。
根茎通常呈现出分枝状的结构，以增加吸收面积。
根毛则是根的表面细胞的延伸，它们具有丰富的细胞质和大量的线粒体，以增加吸收效率。
二、根的功能1. 吸收水分和养分：根通过根毛吸收土壤中的水分和养分，其中包括植物所需的无机盐和有机物质。
这些物质被吸收后，通过根茎的导管系统运输到植物的其他部分，满足其生长和代谢的需要。
2. 固定植物体：根通过扎根于土壤中，为植物提供了稳定的支撑。
这对于植物在风吹雨打的环境中保持竖立姿态至关重要。
3. 储存养分：一些植物的根茎可以储存大量的养分，如淀粉和蛋白质。
这些储存物质可以在植物生长需要时被利用，例如在干旱或寒冷季节。
4. 与土壤微生物的互动：根与土壤中的微生物之间存在着复杂的相互作用。
植物根分泌的有机物质可以吸引有益微生物，促进土壤的健康和养分循环。
三、根的适应性不同植物的根结构和功能会因其生长环境的不同而有所适应。
例如，在干旱地区，一些植物的根会向深处生长，以获取更深层土壤中的水分。
而在水logged的环境中，一些植物的根则会发展出气根，以便进行气体交换。
根还可以通过与土壤中的真菌形成共生关系，如菌根。
这种共生关系可以增加根的吸收面积，并提供额外的养分供应。
总结起来，植物根是植物体的重要组成部分，它们具有吸收水分和养分、固定植物体、储存养分以及与土壤微生物互动的功能。
根的结构和功能的多样性使得植物能够适应不同的生长环境。
通过进一步研究和了解植物根的特性，我们可以更好地理解植物的生长和适应机制，为农业和生态保护提供更好的支持。
植物根与茎的区别
植物根与茎的区别
植物的根和茎是两个互相连接的部分，并且它们在植物的结构和功能上有一些明显的区别。
1. 结构：根通常生长在植物的地下部分，茎则生长在地上或水中。
根通常是无分枝的，呈现出锥形或圆柱形的形状，茎则可以分枝，并且具有节间的结构。
2. 功能：根主要负责吸收水分和营养物质，并将其输送到植物的其他部分。
它们还起到固定植物在土壤中的作用，以提供支持。
茎主要用于支持和承担植物的叶片、花朵和果实等部分。
茎还可以传输水分和养分，并在光合作用中起连接叶片和根的作用。
3. 生长点：根的生长点通常位于根尖，不断产生新的根。
而茎的生长点则位于茎的顶端，从中不断延伸新的分枝和叶片。
4. 表皮和结构：根的表皮通常没有多数气孔，或者只有一些特殊的根毛气孔。
茎的表皮通常包含许多气孔，以便进行气体交换。
此外，茎的结构通常比根的结构更坚硬和支撑。
总之，根主要负责吸收水分和营养物质，并提供植物的支持，而茎主要用于支持和传输水分和养分。
两者在结构和功能上有一些明显的区别，但它们是紧密联系的，并且同时为植物的生长和发育做出了重要的贡献。
《植物的根》知识清单
《植物的根》知识清单一、根的作用1、固定植物就像房子的地基一样，根把植物牢牢地固定在土壤里。
比如说，我们看到公园里的大树，不管是刮大风还是下大雨，它都稳稳地站在那里，这就是根的功劳。
大树的根在土壤里向四周伸展，有的根还会扎得很深很深，像爪子一样紧紧抓住土壤，这样树就不会被风吹倒啦。
2、吸收水分和养分根就像植物的嘴巴，它能从土壤里吸收水分和各种营养物质。
土壤里有很多水分，根上有很多细小的根毛，这些根毛就像一个个小吸管。
当我们给植物浇水施肥的时候，根毛就会把水和肥料里的养分吸进来。
像我们种的小青菜，如果根长得不好，不能很好地吸收水分和养分，小青菜就会又黄又小，长不大。
二、根的类型1、直根系特点：直根系有一条比较粗壮的主根，主根周围还长着许多比较细的侧根。
举例：像我们常见的大豆，它的根就是直根系。
我们把大豆从土里拔出来的时候，可以很清楚地看到中间那条又粗又长的主根，旁边还有很多像小胡须一样的侧根。
2、须根系特点：须根系没有明显的主根，是由许多粗细差不多的根组成的，就像一把胡子一样。
举例：像小麦的根就是须根系。
如果我们仔细观察拔出来的小麦，会发现它的根就像一团乱麻似的，找不到一条特别粗的主根。
三、根的生长方向1、向地性根总是朝着地心的方向生长，也就是向下生长。
这是植物的一种本能。
不管我们把种子怎么放，当它发芽生根的时候，根都会慢慢向下扎进土壤里。
就像我有一次种豆芽，我把豆芽种子随便放在一个小盒子里，有的种子是横着放的，有的是斜着放的，可是等它们生根的时候，根都朝着盒子底部的方向长了下去。
2、向水性根还会朝着有水的地方生长。
如果土壤里一边水分多，一边水分少，根就会向着水分多的地方生长。
比如说在干旱的地方，植物的根会努力向地下更深的地方生长，因为那里可能有更多的水分。
我们可以做个小实验，在一个花盆的一侧浇水，过一段时间就会发现植物的根会更多地朝着浇水的那一侧生长。
3、向肥性根也喜欢朝着有肥料的地方生长。
肥料里有植物生长需要的营养物质，就像我们人喜欢朝着有美食的地方走一样。
三年级科学植物的根知识点
三年级科学植物的根知识点植物的根是植物体的一部分，它负责吸收土壤中的水分和养分，并稳定植物体的生长。
在三年级科学中，学生将学习到以下关于植物根的知识点：1.根的形态特征植物的根通常是地下的，不容易被看到。
它们通常呈细长的形状，有的根还会分枝。
根的顶端有一个叫做根尖的部分，根尖是根的生长部位，可以不断地向土壤深处延伸。
2.根的功能根有许多重要的功能。
首先，根负责吸收土壤中的水分和养分。
在根的表面有许多细小的根毛，根毛能增加根的吸收面积，帮助植物吸收更多的水和养分。
另外，根还能固定植物在土壤中，使植物能够稳定地生长。
3.根的分类根可以分为两种类型：主根和侧根。
主根是从种子中首先长出来的根，它通常比较粗，向下延伸。
侧根是从主根的侧面长出来的根，它们比较细长，向侧面延伸。
有些植物的根只有主根，而有些植物的根既有主根又有侧根。
4.根的生长根的生长主要发生在根尖的部位。
根尖不断地向土壤深处延伸，这样就使整个根逐渐变长。
同时，根的侧面也会长出新的侧根。
根的生长需要水分和养分的支持，所以植物在生长过程中需要保持土壤湿润，并提供适量的肥料。
5.植物的根与土壤的关系植物的根与土壤之间有着密切的关系。
根通过吸收土壤中的水分和养分来满足植物的生长需求。
同时，根还能释放出一些物质，使土壤肥沃，有利于其他植物的生长。
6.植物的根与气候的关系根对植物的生长和适应环境起着重要的作用。
在干旱的地区，一些植物的根能够深入土壤中寻找水源，以适应干燥的气候。
而在湿润的地区，一些植物的根则会较浅，以便更好地吸收土壤中的水分。
7.根的用途根不仅对植物自身的生长非常重要，还可以被人类利用。
一些植物的根可以被当作食物，如胡萝卜、萝卜等。
另外，一些根也可以被用来制药或制造纤维素等。
总结：植物的根是植物体的一部分，具有吸收水分和养分、固定植物体、帮助植物生长的功能。
根的形态特征、分类、生长过程以及与土壤和气候的关系都是三年级科学学习中的重要知识点。
植物的根
（二）定根和不定根
从根的来源分：
• 定根：直接或间接由种子的胚根发育来的， 有固定的生长部位，包括主根、侧根和纤 维根。
• 不定根：常发生在茎、叶或其他部位，不 是直接或间接由胚根发育而成，无一定的 发生部位。 应用：栽培上常利用此特性进行插条繁殖。
（三）根系的类型：
②初生韧皮部 • 组成：被子植物：筛管、伴胞，韧皮纤
维、韧皮薄壁细胞 裸子植物：筛胞
• 排列：与初生木质部相间排列 • 发育方式：外始式：原生韧皮部在外，
后生韧皮部在内。
在初生木质部和初生韧皮部之间为一至多 层薄壁细胞。
• 一般双子叶植物的根，初生木质部往往 一直分化到维管柱的中心，因此，一般 根不具髓部。单子叶植物的根，初生木 质部一般不分化到中心，因而有发达的 髓部。
• 3．伸长区：位于生长锥的上方，到出现 根毛的地方，该区的细胞生长迅速，主 要沿根的长轴方向延伸，可使根不断伸 长，同时细胞开始分化。
• 4．成熟区（根毛区）：位于伸长区的上 方，细胞已有明显的分化，并形成了各 种初生组织。本区的最大特点是表皮上 形成根毛，增加了根的吸收面积，是吸 收水分的主要部位。
黄芪植株、药材及饮片
一、根的形态
特点： • 通常圆柱形，越向下越细；
并向四周分枝，形成复杂 的根系。 • 无节和节间之分，一般不 生芽、叶和花； • 细胞中不含叶绿体。
二、根的类型
（一）主根和侧根 从根的等级来分：
1. 主根：由种子的胚根直接发育来的，不断 向下生长。
2. 侧根：主根生长到一定长度时生长出来的 分枝。
（二）根的初生构造
• 通过根毛区作一 横切面，从外到 内可分为表皮、 皮层和维管柱三 部分。
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D)
• 5．下图A为水分从土壤中进到根内部的示意图，图B为根细胞 处于某种状态。据图回答： (1)1是根尖某处表皮细胞的一部分向外突出形成的，叫 根毛 。 做 (2)4所示部分为根尖的 成熟区 区。 (3)当根毛细胞液浓度大于土壤溶液浓度时，水分依次通过的结 构是： ( A) A．1→2→3 B．2→3→l C．3→2→1 D．1→3→2 (4)3是根尖内运输水分和 导管 无机盐的 管。 (5)某同学给一株植物施肥后， 该植物生长不正常，若他在显微镜 下观察发现该植物根细胞的状态 如图B所示，则根细胞液浓度 小 (填“大”或“小”)于土壤溶 液浓度。
绿色开花植物的生活需要无机盐,根
不但从土壤中吸收水分,而且也从土壤溶
液中吸收无机盐.
这 些 叶 子 怎 么 了 ?
这些植物在生长过程中应该多施哪一种无机盐呢?
肥料的种类
施肥
1.化学肥料:氮肥、磷肥、钾肥和复合肥.
2.农家肥：人类、家畜的粪尿.
3.有机肥料：就是把植物的茎秆、叶等经过粉
碎，埋入农田中，使其腐烂变为无机物，增加
3、在根尖结构中,有很强分裂能力的部位是 ( A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D. 成熟区
B)
4.在根尖结构中，细胞停止分裂，细胞开始分化 至出现输导组织的部位是 ( B ) A.伸长区 B.成熟区 C.根冠 D.分生区 5.根尖吸收水分和无机盐的主要部位是 ( A.伸长区 C.分生区 B.根冠 D.成熟区
• 根的生长和根尖的哪个部分密切相关？
根伸长的原因是什么？
原因一：
分 生 区
原因二：
伸 长 区
结果：根的长度增加
水分和无机盐的输送：
导 管
水、无机盐
不同类型的导管：
四、 根的吸收功能
一、植物体只从土壤里吸收水和无机盐
水
• 根吸收
氮-----叶
无机盐：
（白菜，菠菜等）
磷----- 果实、种子（苹果、小麦等）
制作人——秦永峰
你知道根的主要 作用有哪些吗？
1、吸收水分和无机盐。 2、支持和固定植物体。
菜豆的根
主根
小麦的根
侧根
不定根
从植物的 茎、叶上 产生的根
直根根吸收水分的主要部位：根尖
二、根尖的结构
根尖 :从根的顶端到生有根毛的部分。
成熟区
伸长区 分生区
根冠
三、根的生长
探究竟之试验（一）
• 我们观察了根的结构，下面开始探究根的 各个部分都是等量伸长生长的么？ • 请你先思考几分钟，设计一个实验。
•取菜豆种子使其萌发，当幼根长到1.5cm 左右，在幼根上画间距相等细线，让幼根 继续生长。 •过一段时间后，观察每一段细线间距离 的变化，并分析根的哪部分生长最快。
⑸ 不受季节、气候限制：可人为控制光照、 温度、水分…… ⑹ 适于工厂化生产
无土栽培这么好,我可得去试一试. 小红配制了一种营养液，将其分成5
等份，分别把她喜欢吃的西红柿、苹
果、香蕉、荔枝和橘子的苗种在这5
份营养液中,给其提供良好的环境因
素,然后她就美滋滋的想“我可以吃
自己种的水果了!”
练习一：
4、从根的_________ 顶端 到生有_________ 根毛 的一段叫 根尖。
5、导管位于__________________ 成熟区及其上部 ，导管的功能 是_____________________ 输送水分和无机盐 。 6、在根尖结构中,有很强分裂能力的部位是 (
A.根冠 B.分生区
B
名称
根冠
分生区
功能
保护
分裂增生 伸长（部分 吸收功能） 吸收水分
成熟区
和无机盐
1、根冠 位于 根尖 (根尖\根毛)的顶端, 根冠具 有 保护 (保护\支持)分生区的作用。 2、分生区 大部分被 根冠 (根尖\根冠)包围,细胞 排列 紧密 (紧密\疏松),细胞质密度 大 （大小）， 无 （有\无)液泡,具有很强的 分裂 (分裂\分 生)能力,能使根的细胞数目不断的增加，它是根能够不 断生长的根本原因。 3、伸长区 位于 分生区 (分生区\根冠)上方。细胞逐 渐停止分裂，能 迅速 (迅速\缓慢)伸长，是根长 长的主要原因。 4、成熟区 位于 伸长区 （伸长区\分生区）上方. 细胞 停止 (停止\继续)分裂,开始分化形成组织。细 胞内有很 大 (大\小)的液泡。表皮细胞向外突起形成 根毛 (根毛\表皮),根毛伸入土壤空隙， 增大 （增 大\减小）了它与土壤的接触面积。
)
C.伸长区
D.成熟区
练习二： 右图是根尖的结构图，回答问题
1、写出图中所注编号代表的结构名称 成熟区 ②__________ 伸长区 ①__________ 分生区 根冠 ① ③__________ ④ __________ 2、 成熟区 是根尖吸收水和无机盐的 ① ______ 主要部位，其表皮细胞形成的 根毛 增大了与土壤的接触面积。 ② ______ 导管 吸收的水和无机盐通过其中______ 输送到植物体。 ② ______ 伸长区 是根尖生长最快的区域。 ③ 分裂 能力， ④ ③分生区的细胞具有______ 会产生许多新的细胞。 保护 作用。 ④根冠具有______
一段时间后…
探究竟之试验（二）
• 选取饱满的、没有损坏的种子，让其萌发， 把长势良好的幼根用不同的颜色做上标记， 分成四个区，给充足的条件让根生长，然 后观察。实验预期是，如果是分生区在使 根伸长，那标记分生区的一段应该明显伸 长；如果真是伸长区在使根伸长，那标记 伸长区的一段应该明显伸长。
大家谈
无机盐 1.植物的生活不仅需要水分,而且还需要______,如 氮 磷 钾 ___,___,___是植物生活需要量较大的三种矿质元素. B 2.农谚“庄稼一枝花,全靠肥当家”说明______对植物 生活的重要性. D 3.植物出现“烧苗”现象的原因是土壤溶液中__ A.水分充足 C.二氧化碳充足 B.氧气充足 D.无机盐过多 A.水分 B.无机盐 C.阳光 D.空气
土壤的肥力. 总的来说：施肥不仅要是植物长的健壮，增产 增收，而且也要使土地可持续发展.
无土栽培
根据植物生活需要的无机盐种类,数量 和比例配制营养液,用营养液来栽培植物,这 就是无土栽培.
无土栽培的优点 ⑴ 不受地方限制：沙漠、山区、居室都可； ⑵ 可立体种植：扩大土地利用面积； ⑶ 减少繁重体力劳动：免去锄草、松土、施 肥……； ⑷ 减少病虫害：许多病虫害都通过土壤；
钾-----茎 （甘蔗、马铃薯等）
（提示：无机盐是随着水被吸收到植物体内的）
浓度 小
浓度 大
浓度大 浓度 小
水
演示实验：观察土壤浸出液培养的幼苗 讨论: ①为什么用土壤浸 出液培养培养的幼 苗会比用蒸馏水(或 清水)培养的幼苗生 长好呢? ②土壤浸出液与蒸 馏水的主要区别是 什么？
实验结论
1．为了使萎蔫的青菜叶片硬挺起来，可将青菜放入 ( B ) A．浓盐水中 B．清水中 C．阴凉干燥处 D．太阳下 2．为验证植物的生长需要无机盐，某同学做了如下实验：将两株生长状 况完全相同的健壮幼苗分别培养在蒸馏水和土壤浸出液中，一段时间 后，两株幼苗的生长状况是 C A.均生长良好 B.均生长不好 C.土壤浸出液中培养的生长良好，蒸馏水中培养的生长不好 D.土壤浸出液中培养的生长不好，蒸馏水中培养的生长良好 3．植物体吸收、运输水分和无机盐的主要器官和结构分别是 ( C ) A．导管、根 B．筛管、根 C．根、导管 D．根、筛管 4、大白菜生长过程中，需要量最多的无机盐是 （ D ） A.含铁、锌、钙的无机盐 B.含锰、铝、铜的无机盐 C.含氮、磷、钙的无机盐 D.含氮、磷、钾的无机盐
甲
乙
1、如图在两个萝卜分 别插入一玻璃管,甲管内 放入较浓的红墨水，乙 管内放入较稀的红墨水。 实验开始时,玻璃管内的 红墨水在同一高度,试推 测二个小时后会出现什 么现象?
2,请设计一个实验，粗略地测定萝卜细胞的细胞质浓度
配制不同浓度的盐水，装置如上图所示，观察到玻 璃管内液面变化不大，则该溶液的浓度萝卜细胞细 胞质的浓度。
细胞较大,
根冠
排列不够整齐
分生区
细胞很小,排列紧密,
壁薄,核大,质浓
伸长区
细胞停止分裂,迅速伸长
成熟区
细胞停止伸长,
开始分化
根毛
根尖 :从根的顶端到生有根毛的部分。
根毛的作用
根毛： 增大吸收面积
小结： 特征
细胞较大,排列不整齐 细胞较小,排列紧密 壁薄、核大、质浓 细胞迅速伸长 伸长区 停止伸长，开始分化， 形成根毛