小学教育教学课堂常规口令集

小学低年级课堂常规

课堂调控的口令：

（1）快速安静下来训练：

师：一二三; 生：要坐端。

师：小嘴巴; 生：闭闭好。

师：请静息; 生：我静息。

（2）上下课师生问好

师：上课。生：起立！老师好！师：同学们好！请坐！师：下课。生：起立！老师再见！师：同学们再见！（3）讲解演示内容时

师:小眼睛; 生:看黑板。

师：小耳朵；生：听听好。

师：谁坐好？；生：我坐好。

还可以问：谁最棒？生：我最棒！

（4）调整坐姿口令：

师：左手在下；生：右手在上。

师：坐姿；生：端正。

师：一二；生：安静。

师：三四；生：坐正。

（5）读书口令：

师：读书时；生：脚放平。

师：头不歪来；生：身要直。

师：双手捧书；生：稍倾斜。

师：眼睛离书；生：有一尺。

师：请翻书；生：我翻书。

师：请你翻到第一页；生：我就翻到第一页。

师：左手压书；生：右手指字。

师：请你指着书本读；生：我就指书本读。

（6）写字口令：

师：写字时；生：脚放平。

师：头正腰直；生：身坐正。

师：手离笔尖；生：一寸远。

师：胸离桌子；生：一拳远。

师：眼离书本；生：一尺远。

同时为了让孩子快速适应小学生活，特找了各项常规儿歌，帮助孩子记忆。

1、快速安静下来训练：

一二三，要坐端，

小嘴巴，闭闭好。

2、课前准备儿歌：

上课铃，叮当响，

我们快步进课堂，

不挤不碰不吵闹，

静静坐在座位上。

书本文具放整齐，

等待老师把课上。

3、听课儿歌：

身坐直，手放平。

看前方，专心听

4、课中休息：请你跟我这样做。

5、训练举手

上课发言先举手，老师批准再张口。

声音要洪亮，态度要大方，吐字清楚受表扬。

5、上下课师生问好

上课，起立！老师好！同学们好！请坐！

下课，起立！老师再见！同学们再见！

6、路队训练：

站路队，快静齐

走起路来真神气，

挺胸抬头甩开臂，

整整齐齐回家去。

7、做游戏儿歌：

做游戏，要注意，安全第一要牢记。

讲文明，懂礼貌，遵守秩序争第一。

8、学习文明礼貌儿歌：

小朋友，进学校，

见到老师问声好，

见到同学问声早，

9、游戏：

（1）开火车：师：哪组火车开起来？

生：这组火车开起来。

（2）听同学发言：师：谁是文明小观众？

生：我是文明小观众。

10、手势：

（1）师：击掌三下（表示学生停止读书、写字、或者是安静下来。）（2）师：双手面向自己。（表示学生把书捧好，我们要读书了。）（3）师：停止讲课。目视某一个同学。（表示你需要注意了。）

点点头，伸伸腰，我们来做课中操。

动动手，动动脚，开动脑筋勤思考。

你一言，你一语，这样发言可不好。

耳要聪，目要明，文明守纪见行动。

棒！棒！棒！我真棒！

争做班级

和小动物一起做操

小白兔，蹦蹦跳（小兔跳）

小鸭子，嘎嘎嘎（双手放前做鸭子嘴巴状）

小金鱼，游啊游（双手做鱼游状）

小朋友，拍拍手

安安静静齐坐好。

小学生日常行为规范儿歌

小学生，当自强。守规范，讲文明。日常规，很重要，同学们，要做到。早起床，快洗漱，衣冠整，精神好。红领巾，胸前飘；上学校，不迟到。入校园，慢步行；见师长，问声好。上下楼，靠右走；早读课，声情茂。升国旗，要肃立，齐敬礼，不言笑。做两操，动作准，听节奏，心要到。上课时，要端坐，专心学，爱动脑。敢发言，勤动手，会合作，能创造。下课后，要休息，不追跑，不喧闹。值日生，要勤劳，擦窗椅，把地扫。卫生区，常保洁。废纸屑，不乱扔。有垃圾，立即捡。垃圾桶，及时清。用水电，及时关；爱公物，护花草。爱公物，不乱画。做游戏，好心情。用餐时，先洗手，细嚼咽，不拣挑。放学了，排路队，说再见，微微笑。

过马路，两边看，慢慢行，安全保。快到家，不逗留，做作业，要认真。作业毕，理书包，早点睡，习惯好。课堂常规儿歌

上课前，准备好，书本笔，不能少。铃声响，进课堂，坐端正，朝前方。不下位，不吵嚷，静下心，等听讲。讲课时，专心听，认真看，动脑想。有疑问，叫老师，经允许，再发言。发言时，声响亮，吐字清，说流畅。写作业，独立做，按时完，少出错。爱学习，守纪律，有礼貌，讲团结。