高中历史先秦时期考试题及参考答案
2020年高考历史总复习：先秦时期(一)附答案解析
2020年高考历史总复习：先秦时期（一）——夏、商、西周时期考纲解读考点提示1、夏商西周时期的政治制度：分封制、宗法制2、夏商西周时期的经济3、夏商西周时期的文化复习建议高考对夏、商、西周时期的考查主要集中在政治制度方面。
所以请同学们务必将宗法制、分封制的基本内容熟记于心，考试一般是出具一段文字材料，或者创设一个情景，考查本项内容。
知识清单参考答案：①分封，②宗法，③家国一体，④井田，⑤集体，⑥甲骨文，⑦青铜，⑧殷历。
考点聚焦考点一、原始社会概况（一）政治：禅让制（二）经济：原始农业起源：距今一万年左右作物：南稻和北粟（世界最早）耕作方法：刀耕火种、石器锄耕土地制度：氏族公社所有制（三）文化：原始的“图画文字”；彩陶画《鹳鱼石斧图》。
注：原始社会的史实，同学们有一个大致的掌握即可。
【典型例题】一项考古统计表明，我国新石器时代稻谷遗存120余处，其中长江流域90余处，黄河流域12处，另有闽、浙、台数处。
炭化粟粒、粟壳遗存40余处，分布于山东、河北、浙江、新疆等省区。
据此可以推断（）①我国已由采集进入种植的时代②我国的原始农业南北各具特色③南北之间粮食品种已有交流④我国北方种植粮食早于南方A.①③B.①②③C.②④D.①②④解析：本题是道组合式选择题。
从稻谷、粟的遗存地址多可知我国已由采集进入种植的时代。
从长江流域发现稻谷遗存，山东河北发现粟壳遗存可知我国原始农业南北各具特色，即南稻北粟。
从黄河流域发现水稻遗存，浙江发现粟壳可知南北之间粮食品种已有交流。
材料并不能反映我国北方种植粮食早于南方，④予以排除。
其实南稻北粟基本处于同时，都距今六七千年。
本题正确选项①②③。
答案：B。
考点二、夏、商、西周时期的政治（一）早期国家制度1、王位世袭制：公元前2070年，禹建立了我国历史上第一个王朝——夏。
其子启以王位世袭制取代了禅让制，使王位在家族内部传承，王权具有神秘色彩。
2、行政管理：商在中央设相、卿士，掌管政务，地方封侯和伯。
高中历史先秦时期考试题及参考答案
高中历史先秦时期考试题及参考答案一、选择题1.中国历史上最早的王朝是（）A.夏朝B.商朝C.周朝D.春秋时期2.商朝时期，商王的权力来源是（）A.封建制度B.宗法制度C.奴隶制度D.皇权制度3.周朝两个重要的文化中心是（）A.洛阳和长安B.成都和重庆C.西安和咸阳D.开封和南京4.周朝时期的封建制度的核心是（）A.天子B.诸侯C.士大夫D.平民百姓5.春秋时期的“三家分晋”的事件发生在（）A.春秋初期B.春秋中期C.春秋后期D.战国时期6.春秋时期的“左传”是哪位史学家所著（）A.司马迁B.孔子C.左丘明D.韩非子7.春秋时期的“韩、魏之交”的故事出自哪本书（）A.《论语》B.《左传》C.《墨子》D.《韩非子》8.战国时期的“百家争鸣”中，主张“道法自然”的学派是（）A.儒家B.道家C.法家D.墨家9.战国时期的“三纵三横”是指（）A.楚国的战略B.齐国的战略C.魏国的战略D.秦国的战略10.战国时期，秦国的统治者是（）A.嬴政B.扶苏C.孟子D.荀子二、判断题1.商朝是中国历史上最早的王朝，其政治制度是奴隶制度。
（）2.周朝的“分封制”是中国封建制度的核心，它奠定了中国封建王朝的基础。
（）3.春秋时期是中国历史上一个战乱的时期，但也是一个思想文化繁荣的时期。
（）4.战国时期是中国历史上一个分裂的时期，但也是一个思想文化繁荣的时期。
（）5.儒家学说主张“仁爱”，是中国传统文化中的重要思想。
（）6.道家学说主张“无为而治”，是中国传统文化中的重要思想。
（）7.法家学说主张“法制”，是中国传统文化中的重要思想。
（）8.墨家学说主张“兼爱”，是中国传统文化中的重要思想。
（）9.战国时期的秦国是中国历史上第一个大一统的王朝，统一了六国。
（）10.秦始皇是中国历史上第一个皇帝，他的统一战争被称为“秦灭六国”。
（）三、简答题1.谈谈商朝的政治制度和文化特点。
2.谈谈周朝的封建制度和文化特点。
3.简述春秋时期的历史背景和主要事件。
高考历史选择题汇编中国古代史先秦时期
高考历史选择题汇编中国古代史先秦时期1．夏朝时，世袭制能代替“禅让制”的根本原因是 ( )A．奴隶制国家的出现 B．私有制度的确立 C．社会生产力的发展 D．对立阶级的产生2．下列关于夏朝建立的表述，正确的有 ( )①建立时间距今约四千多年②标志着中国进入奴隶社会③建立时王位世袭制取代了禅让制④活动于黄河和长江流域A．①③ B．②④ C．③④ D．①②3．《史记》载：“(商纣)厚赋税以实鹿台之钱，而盈钜桥之粟。
”这里的“鹿台”是指 ( )A．钱库 B．鹿厩 C．舞台 D．粮仓4．商都殷位于今天的 ( )A．陕西省内 B．山西省内 C．河南省内 D．河北省内5．“武王伐纣”中，商纣王的军队阵前倒戈的主要原因是 ( )A．周武王的军队十分强大 B．商纣暴政激起奴隶反抗 C．商朝前线牧野兵力薄弱 D．一些小国部落参与伐商6．下列关于西周历史的叙述中，不正确的是 ( )A．实现了我国历史上第一次大统一 B．武王建立西周 C．西周是一个地域空前广袤的国家 D．犬戎攻灭西周7．“国人暴动”爆发时在位的周王是 ( )A．周文王 B．周厉王 C．周幽王 D．周平王8．西周分封制赖以存在的基础是 ( )A．周王拥有的权力 B．诸侯国的承认 C．大量奴隶的存在 D．井田制的实行9．西周规定，井田的所有权属于 ( )A．耕种者 B．诸侯 C．大夫 D．周王10．商周时期主要的农具是 ( )A．木、石和骨、蚌器 B．木、骨器 C．骨、蚌器 D．石、铜器11．商朝人饲养家畜很多，其用途有①食用②拉车③祭祀④耕地 ( )A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④12．夏、商、周被称为“青铜时代”。
下列关于“青铜时代”的认识，正确的是( )A．司母戊鼎是在二里头遗址中发现的 B．商周时代有大量青铜器农具C．商时出现大量青铜铭文 D．三星堆大型青铜铸像是该时代青铜艺术的杰作13．右图为原始青瓷。
原始青瓷出现于A．商周时期 B．春秋时期 C．战国时期 D．秦汉时期14．商民善经商，当时使用的货币主要是 ( )A．刀币 B．贝币 C．布币 D．圜钱15．邮驿传递制度的建立不晚于A．夏朝 B．商朝 C．周朝 D．春秋16、商朝的甲骨文①是比较成熟的文字②刻写在龟甲或兽骨上③清末在河南殷墟发现④是商朝占卜的记录( )A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①③④17．甲骨文的构字规律是 ( )A．象形 B．对称 C．六书 D．五笔18．战国时期，政治格局变化无常，其主要原因是 ( )A．周王势力衰微 B．兼并战争频繁 C．人民起义的冲击 D．外族的侵扰掠夺19．在下列的著名战役中，胜方为齐国的是 ( )A．牧野之战 B．城濮之战 C．马陵之战 D．长平之战20．春秋战国时期，能成为一方霸主或强国的成功之路是 ( )A．发动战争，以强凌弱 B．励精图治，发展生产 C．尊王攘夷，问鼎中原 D．实行改革，增强国力21．春秋战国时期，兼并战争频繁，对后世社会发展具有最重要影响的是 ( )A．推动社会经济恢复和发展 B．促进各民族逐渐走向融合 C．加速了各地的文化交流 D．推动了科学技术的进步22．以下关于春秋战国经济史的叙述，正确的有①冶铁业创造了铸铁柔化处理技术②出现了采用夹纶技术的精巧漆器③酿造业发明用曲造酒④出现了手工业工艺专著《考工记》( )A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④23．右图青铜器的出土说明我国农用动力革命的出现，最迟不晚于 ( )A．商周时期 B．春秋时期 C．战国时期 D．东周时期24．孙叔敖修的水利工程芍陂位于 ( )A．楚国境内，淮水以南 B．晋国境内，河水以北 C．秦国境内，江水边上 D．赵国境内，漳水以南25．下列关于春秋战国时期商业状况的表述，符合实际的是①商品以手工业产品为主，还有各地土特产品②各地土特产品都在中原市场上交流③以商业为特点的城市大量出现④各诸侯国的国都同时也是商业中心 ( )A．①②③ B．②③④ C．②④ D．①③26．春秋战国时期，出现大量私田，产生这一现象的决定性条件是 ( )A．大量奴隶转化为农民 B．政府权力大为削弱 C．铁器使用和牛耕推广 D．封建制度的建立27．通过赋税改革来确立土地私有的改革是①齐国相地而衰征②鲁国初税亩③秦国商鞅废井田开阡陌④魏国李悝尽地力之教( )A．①② B．②③ C．③④ D．①④28．下列不属于商鞅变法内容的是 ( )A．重农抑商奖励耕织 B．奖励军功按功授爵 C．统一货币和度量衡 D．国家承认土地私有29．商鞅第一次变法时所任的职务是 ( )A．丞相 B．御史大夫 C．千夫长 D．左庶长30．“事愈烦而天下愈乱，法愈滋而奸愈炽，兵马愈设而敌人愈多。
高中历史一轮复习—先秦部分高考题汇总-主观题答案
先秦部分高考题汇总—主观题答案P2 【答案】（1）机制：分封制和宗法制。
（4分）作用：稳定政治秩序；维护政治联系。
（2分）（2）意义：以乐歌形式歌颂周文王的功德。
（2分）特点：以血缘关系为纽带形成国家政治结构；神权与王权相结合。
（2分）P3【答案】（1）称谓：幼学、舞勺、束发、及笄、舞象、弱冠。
简析：先秦有严格的礼乐制度；贵族根据礼乐制度培养子弟；依据儿童年龄划分学习阶段；男女要求不同；学习礼乐目的在于更好维护社会等级制度，稳定统治秩序。
P4【答案】（3）两面性：一方面重视农业，促其发展，另一方面过度依赖，严控重压，使其难以变革。
原因：自然经济的封闭性；对农业的重压，使农民缺乏剩余和积累；对工商业的抑制，使农业资源难以进入工商领域。
P61.【答案】（1）背景：①礼乐传统（2分）；②周王室衰微，诸侯争霸，礼崩乐坏（3分）；③思想活跃（2分）。
（2）主张：①重建礼制社会（2分）；②希望主政者能担当重建礼乐秩序的大任（2分）；③积极入仕，以礼治国（2分）；④人人都践行周礼（3分）。
2.【答案】（1）品德：注重个人自我修养；具有经世济民情怀。
（4分）抱负：改变春秋时期天下大乱的政治局面，主张“克己复礼”，匡正社会秩序。
（2分）（3）共同：强调社会责任感。
（2分）认识：社会责任感是中华民族的优秀文化传统之一，当代青年应该继承和发扬这一传统，肩负起民族振兴、国家富强的重任。
（4分）3．【答案】（1）不同：孔孟思想是仁政、民本、教化，而汉儒强调天人感应、君权神授、三纲五常。
（5分）发展：更加重视《论语》《孟子》，重视思辨，强调个人的修养与完善。
（5分）4．【答案】（1）孟子：治国需要法制；权力不能干预执法；当法律与人伦冲突时，维护人伦。
（5分）苏格拉底：守法是正义行为；法制关乎城邦存亡；法律至上，严格守法。
（5分）（2）背景：战国时期，各国变法图强，法律的权威地位逐渐确立；宗法观念的影响；儒家伦理思想的影响。
高考历史专题复习之先秦时期——教师用(试题带答
高考历史复习之(附参考答案)专题1 先秦——中华文明的起源【复习策略】1. 注意掌握知识的准确性：近几年高考对本专题的考查以选择题为主, 而选择题与所学知识的联系是一种点对点的联系, 注重考查的是考生掌握知识的准确程度。
所以,考生在复习时要勤于记忆, 牢牢地掌握基础和主干知识。
（09江苏）“九鼎既成，迁于三国。
夏后氏失之，殷人受之；殷人失之，周人受之。
”其中所说的“九鼎”之所以被广泛重视并在夏商周流转，主要因为它是A．反映民心民意的凭据B．国王祭祀的重要礼器、C．青铜工艺水平高的标志D．王朝统治权力的象征（10全国）西周分封制在中国历史上影响深远。
下列省、自治区中，其简称源自西周封国国名的是A.河南、河北B.湖南、湖北C.山东、山西D.广东、广西（09天津）1．下列史实符合西周确立的宗法制继承原则的是A．唐太宗通过玄武门之变继位B．宋太宗继承兄长宋太祖之位C．明太祖因太子亡指定嫡长孙继位D．清康熙帝死后皇四子继位（09辽宁24.）图4是甲骨文的“年”字，该字由两部分组合而成，上部为“禾”。
卜辞中常见“有年”、“大有年”的记载，据此，“有年”的意思应是A：人寿年丰 B.祈盼丰收 C.庄稼收获 D.祭祀谷神2. 注意掌握知识的连贯性：历史知识具有整体性, 高考对本专题知识的考查不是孤立的, 往往与其他专题的知识进行有效的联系。
所以, 考生在复习时要瞻前顾后, 前后联系, 从整体上把握历史知识。
【考点预测】由于高考不回避重点、热点, 所以宗法制、分封制、儒家思想的形成、“重农抑商”政策等这些与现实生活有着紧密联系的考点依然是2014年高考考查的重点, 特别是“重农抑商”政策和儒家思想的形成现实感更强, 更容易成为命题的热点。
【知识点总结】考点 1、经济的发展1. 农业(1)耕作方式的变迁：①原始农业主要的耕作方法是刀耕火种。
②随着耒耜的出现和普遍使用, 中国农业进入了“耜耕”或“石器锄耕”阶段。
商周时期出现了少量青铜农具和中耕农具，掌握了排灌、沤制绿肥、除草和灭虫等技术；③春秋战国时期, 铁农具和牛耕开始使用和推广。
先秦史单元试题及答案
先秦史单元试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 先秦时期，被称为“春秋五霸”的是以下哪五位君主？A. 齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公、宋襄公B. 齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公、吴王阖闾C. 齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公、越王勾践D. 齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公、赵武灵王答案：B2. 以下哪位思想家不是先秦时期的？A. 孔子B. 老子C. 孟子D. 朱熹答案：D3. 先秦时期，以下哪个国家没有实行分封制？A. 周B. 齐C. 楚D. 秦答案：D4. 以下哪部作品不是先秦时期的？A. 《诗经》B. 《尚书》C. 《礼记》D. 《史记》答案：D5. 先秦时期，以下哪位君主不是通过禅让制继位的？A. 尧B. 舜C. 禹D. 启答案：D6. 先秦时期，以下哪个学派主张“无为而治”？A. 儒家B. 道家C. 法家D. 墨家答案：B7. 先秦时期，以下哪位人物不是墨家学派的代表人物？A. 墨子B. 公孙龙C. 荀子D. 韩非子答案：C8. 先秦时期，以下哪个国家不是战国七雄之一？A. 齐B. 楚C. 燕D. 宋答案：D9. 先秦时期，以下哪部作品不是儒家经典？A. 《论语》B. 《大学》C. 《中庸》D. 《道德经》答案：D10. 先秦时期，以下哪位君主没有进行过变法？A. 齐桓公B. 晋文公C. 秦孝公D. 楚庄王答案：A二、填空题（每题2分，共20分）1. 先秦时期，周朝的建立者是______。
答案：周武王2. 先秦时期，儒家学派的创始人是______。
答案：孔子3. 先秦时期，被称为“兵家之祖”的是______。
答案：孙武4. 先秦时期，墨家学派的创始人是______。
答案：墨子5. 先秦时期，法家学派的代表人物是______。
答案：韩非子6. 先秦时期，道家学派的代表人物是______。
答案：老子7. 先秦时期，楚国的著名诗人是______。
答案：屈原8. 先秦时期，秦国的著名政治家是______。
2019届高考历史先秦时期试题汇编(解析版)
一、选择题1．在中国古代，褒扬官员德行和政绩，往往称其人为“民之父母”，官员亦以“为民父母”“爱民如子”作为执政的理想境界。
这一现象反映出() A．宗族关系已成为执政的基础B．“家天下”观念的政治影响C．官员考核主要依据民本思想D．官民之间具有共同政治诉求答案 B解析宗族关系是家族关系，不会成为执政的基础，故A项错误；材料“民之父母”“为民父母”“爱民如子”体现的是“家国同构”的“家天下”观念，故B项正确；官员考核的依据应该是官员的德行和政绩，故C项错误；材料体现不出官民具有共同的政治诉求，故D项错误。
2．周代实行严格的爵位制度，对此有人指出“让天子与诸侯等不同等级的贵族一样，都有相应的爵位，因此天子并非‘绝世之贵’，故不敢‘肆于民上以自尊’”。
这表明该制度()A．促成不同等级和谐相处B．限制了周王的专制权力C．造成周王室势力的没落D．为分封制的实施创造条件答案 B解析据所学知识可知，周代实行的爵位制度是把诸侯等分为不同的等级，并不是适用于统治阶级内部所有贵族，不会促成不同等级和谐相处，故A项错误；周代实行严格爵位制度的目的是保证周天子的权力，巩固统治，而材料“天子并非‘绝世之贵’，故不敢‘肆于民上以自尊’”说明有人主张限制周王的专制权力，故B项正确；周王室势力的没落是由政治、经济等多种因素造成，故C项错误；周代爵位制是对分封制下诸侯的等级规定，二者同时存在，故D项错误。
3．[2017·河北名校联盟联考] “周代分封制的实质则是周天子作为国家元首委派诸侯去各地建立地方政府，推行天下一统的政治制度。
”这说明分封制()A．加强了皇权专制统治B．开创了地方分权体制C．有利于边疆地区开发D．强化了国家整体观念答案 D解析A项“皇权专制”的说法本身错误，此时中国还没有实行皇帝制度；B项“地方分权”与题干信息不符，排除；C项说法本身正确，但题干信息体现不出，排除；根据材料“国家元首委派”“推行天下一统”可知，分封制强化了国家整体观念，故D项正确。
统编版新教材高考历史一轮复习：中华文明的起源与奠基—先秦 测试卷(含答案解析)
统编版新教材高考历史一轮复习：中华文明的起源与奠基—先秦测试卷一、选择题(每小题2分，共48分)1．周公率师东征，使周王朝对东方广大地区的控制成为了现实。
他的儿子伯禽由于父亲的功勋，被封于山东曲阜，建立鲁国。
“其分器之多，土地之广，人民之众，实非他国可比。
”这说明分封制()A．受封者以王族成员为主B．有益于加强对地方统治C．任人唯亲阻碍阶层流动D．激化了封国之间的矛盾2．东夷是周朝时中原族群对东方族群的泛称，春秋时期东夷族群的铜器中使用铭文与同时期的中原族群存在一些差异，但铭文种类、惯用词句、纪年方式、书写方式以及人的称呼、排行等方面，与中原族群保持了相当高的一致性。
由此可知，东夷族群()A．与中原族群同步发展B．逐渐与中原文明交融C．与中原诸国争夺霸权D．注重发展冶金工艺3．“九鼎”是夏王朝奠定的政治正统的象征物。
周公摄政，选择在洛邑一带营建东都成周，也是因为这里曾是夏王朝“居九鼎”的故地。
周公此举可印证()A．早期政治弥漫神权色彩B．统治集团建立绝对权力C．政治传统的认同与继承D．西周王室维护礼乐制度4．西周初期，周公旦提出的天命观认为，政权的合法性是基于道德性的价值判断，而上天有裁判权。
统治者承受天命，必须负起天命赋予的道德责任，而上天只以道德的标准裁决统治者是否称职。
这一观念旨在()A．借助宗法制维护统治B．强调秩序安定取决于天意C．彰显儒家的治国理念D．论证周王朝统治的合法性5．西周时期礼制严谨，只有贵族才能以鼎随葬且不同等级的贵族鼎数不同。
但到春秋中晚期以后，不仅贵族墓中的总有僭礼现象，平民中也出现模仿贵族的礼制用鼎随葬；同时嘉葬品中，陪葬品多以鼎、罐、盆等日常生活用具为主。
这种变化反映出当时()A．随葬礼器的习俗消失B．等级身份观念的消亡C．迷信色彩的日益浓厚D．社会价值观念的改变6．商鞅变法提出“废分封，行县制”。
但历史记载，此后的秦国分封制并未断绝，如秦惠文王封严君于四川成都附近，秦昭王封穰侯于山东定陶。
(近5年全国卷)2021高考历史选择题13个高频考点一先秦时期的政治经济和文化(含解析)
一、先秦时期的政治、经济和文化【推荐理由】20162020五年高考15套全国卷，本知识点共出现选择题12道，考查频率80%。
【知识点复习】一、政治：从贵族政治向官僚政治转型1．夏商周时期“天下共主”的确立(1)王位世袭制：我国第一个国家政权是夏朝。
商朝是个弥漫着神权色彩的王朝。
(2)分封制①目的：巩固奴隶主贵族的统治。
②对象：王族、功臣和先代帝王的后代。
③内容：主要分封土地和人口。
④作用：周王室和诸侯国的臣属关系更加明确，确立了周王“天下共主”的地位；边远地区得到开发，疆域扩大。
(3)宗法制①特点：嫡长子继承，以血缘为纽带，等级森严。
②目的：巩固分封制形成的统治秩序，保证王权的稳定。
③内容：按血缘亲疏，确立起严格的大小宗体系及土地、财产、政治地位的分配、继承制度。
④作用：强化了王权，保障了贵族特权；强调血缘关系，有利于统治集团内部的稳定和团结。
(4)礼乐制度：维护宗法制、分封制的工具。
(5)世官制：实行世卿世禄制，选官范围限定为贵族，由贵族子弟世代继承祖上的权位。
2．春秋战国社会大变革时期：从贵族政治向官僚政治转型(1)王权体制面临的挑战：争霸与兼并战争；诸侯变法运动；宗法分封制度的原则遭到破坏；国家由分裂走向统一。
(2)从贵族政治向官僚政治转型：从世卿制到任官制；官僚政治雏形出现；郡县制出现。
3．商鞅变法(1)背景①经济：铁器的使用和牛耕的推广，社会生产力极大发展；井田制逐渐瓦解，封建土地私有制逐步确立。
②政治：新兴地主阶级要求进行社会变革，建立地主阶级政权。
各国进行变法。
③军事：兼并战争十分频繁。
④思想文化：百家争鸣出现，形成第一次思想解放高潮。
(2)内容①前期：开始于公元前356年。
a政治：实行什伍、连坐制度，加强对人民的控制。
b经济：奖励耕织，重农抑商，推动小农经济的发展。
c军事：奖励军功，按军功大小给予赏赐。
②后期：开始于公元前350年。
a经济：废井田，开阡陌，统一度量衡。
b政治：推广县制，以加强中央对地方的控制。
专题01 先秦时期(解析版)-备战2024年中考历史真题题源解密(全国通用)
专题01 先秦时期：中国境内早期人类与文明的起源、早期国家与社会变革内容预览复习目标：梳理课标要求，明确考查方向，树立核心素养观。
考情概览：理解课标要求，把握命题方向，总结出题角度。
真题透视：精选真题，归类设置，完整展现中考试题的考查形式。
中考新考法：从新情境、新设问、跨学科等方向设置新考法真题。
新题特训：选用最新优质题、创新题，巩固考点复习效果。
按住ctrl键，同时点击蓝色字体，即可跳转到对应内容内容课标要求素养目标了解元谋人、蓝田人、北京人、山顶洞人等旧石器时代的人类距今年代、生活区域及其文化遗存，知道中国境内原始社会时期的人类活动，初步养成历史时序意识和历史空间感。
唯物史观、时空观念了解原始农业的发展概况，半坡、河姆渡、良渚、陶寺等新石器时代的文化遗存，知道中国的原始农耕生活。
唯物史观、史料实证了解私有制、阶级和早期国家的产生。
唯物史观、史料实证知道考古发现是了解原始社会的重要依据。
唯物史观、史料实证通过古代文献中记述的黄帝、炎帝等神话传说，了解其中蕴含的历史信息。
唯物史观、历史解释、史料实证、家国情怀1.1 史前时期能结合语文、地理、生物等课程的学习，通过阅读古代的文献材料、图像材料，观察实物材料，查阅地图，并加以分析、概括并提取其中的历史信息。
通过探究与讨论，强化国家认同、民族认同、文化认同。
时空观念、唯物史观、历史解释、史料实证、家国情怀了解夏商周时期的基本线索和重要的事件、人物，知道重大史事发生的时间和地点、原因和结果，初步养成历史时序意识和历史空间感。
唯物史观、时空观念知道具有奴隶制特点的夏、商、西周王朝的建立与发展，了解西周分封制等重要制度。
历史解释、时空观念、史料实证了解夏商周时期是中国王朝产生和发展的重要阶段，创造了灿烂的文明，青铜器和甲骨文反映了当时高度发达的文明，知道甲骨文是已知最早的汉字。
唯物史观、史料实证、历史解释、家国情怀了解春秋战国时期的生产力水平和社会关系的变化，初步理解春秋时期诸侯争霸局面的形成、战国七雄的局面，知道战国时期商鞅变法等改革和“百家争鸣”局面的产生及影响。
秦朝历史试题及答案
秦朝历史试题及答案一、选择题1. 秦朝的建立者是谁？A. 秦始皇B. 汉武帝C. 唐太宗D. 宋太祖答案：A2. 秦始皇统一六国后，实行了哪项重要的政治制度？A. 郡县制B. 封建制C. 世袭制D. 禅让制答案：A3. 秦朝的都城位于今天的哪个城市？A. 北京B. 西安C. 南京D. 洛阳答案：B4. 秦始皇为了加强中央集权，采取了以下哪些措施？A. 焚书坑儒B. 修建长城C. 统一度量衡D. 所有选项答案：D5. 秦朝灭亡的主要原因是什么？A. 农民起义B. 自然灾害C. 外族入侵D. 内部腐败答案：A二、填空题1. 秦朝的建立时间是公元前________年。
答案：2212. 秦始皇的陵墓位于今天的________省。
答案：陕西省3. 秦朝时期，为了加强中央集权，实行了________制度。
答案：郡县制4. 秦始皇为了统一思想，采取了________政策。
答案：焚书坑儒5. 秦朝灭亡后，继任的朝代是________。
答案：汉朝三、简答题1. 简述秦朝的中央集权制度。
答案：秦朝的中央集权制度主要包括皇帝制度、郡县制和法家思想的推广。
皇帝制度确立了皇帝的至高无上的地位，郡县制取代了封建制，加强了中央对地方的控制，法家思想则强调法律的严格执行和中央集权的重要性。
2. 秦始皇统一度量衡的意义是什么？答案：秦始皇统一度量衡的意义在于促进了经济的发展和文化的交流，加强了国家的统一和中央集权，为后世的度量衡制度奠定了基础。
四、论述题1. 论述秦朝的法制建设及其对后世的影响。
答案：秦朝的法制建设以法家思想为基础，强调法律的严格执行和法律面前人人平等的原则。
秦朝的法制建设对后世的影响主要体现在两个方面：一是为后世的法制建设提供了借鉴，二是强化了中央集权，为后来的封建王朝奠定了法制基础。
高考历史全程检测一：先秦(附答案)
高考历史全程检测一：先秦本试卷分Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分，考试时间90分钟第Ⅰ卷（选择题共60分）一、单项选择题（每小题3分，共60分）十六大提出发展社会主义先进文化。
发展社会主义先进文化既要扬弃传统文化，又要学习和借鉴外来的先进文化。
据此回答1-3题。
1 下列思想中，不属于传统文化先进性因子的是（）A．“天行健，君子以自强不息”B．“仁者，爱人“C．“兼爱”、“非攻”、“尚贤”D．“存天理，灭人欲”2 下列孔子教育思想和成就中，对我国古代文化教育事业贡献最大的是()A．“有教无类”的办学思想B．“因材施教”的教学方法C．“知之为知之”的学习态度D．“温故知新”的学习方法3 孔子主张以德治民，提出了“仁”的学说。
对“仁”的解释正确的是()①贵贱有“序”②“仁者，爱人”③“恭则不侮，宽则得众，信则人任焉”④“民贵君轻”⑤“己所不欲，勿施于人”⑥“制于命而用之”A．①②③B．④⑤⑥C．②③⑤D．①④⑥西周时期，经济制度和政治制度都适应当时生产力水平，促使西周走向鼎盛，据此回答4-5题。
4 下列引文均出自中国古代典籍，其中反映井田制实质的是()A．今大道既隐，天下为家B．溥天之下，莫非王土C．富者田连阡陌，贫者无立锥之地D．更名天下田为王田5 关于西周分封制的表述，最准确的是()A．体现了奴隶主阶级与奴隶阶级关系B．体现了统治阶级内部的等级关系C．体现了中央政府与地方的行政关系D．体现了官僚机构与人民的压迫关系春秋战国是社会转型时期，从经济基础到上层建筑都发生重大变化，据此回答6-15题。
6 对春秋时期诸侯争霸的下列评述，正确的是()①目的是争夺土地、人口和霸主地位②给劳动人民的生产和生活带来灾难③体现了由分裂走向统一的趋势④促进了华夏族与其他各族的融合A．①②B．③④C．①②③D．①②③④7 春秋战国时期是我国古代史上的重要社会转型期，下列哪些观点体现了这一历史特征()①公作则迟，分地则速②公室将卑，大夫皆富③社稷无常奉，君臣无常位④天不变，道亦不变A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④8 战国时期战争连绵不断，但社会经济却得到了相当的发展，其根本原因是()A．封建制度的确立适应生产力的发展B．各诸侯国为争霸的需要而注重生产C．商鞅变法推行“重农抑商”的政策D．农民对土地的依附关系减轻9 《吕氏春秋》载：“公作则迟，有所匿其力也；分地则速，无所匿其力也。
高二历史之先秦与秦汉文化测试题与答案解析
高二历史之先秦与秦汉文化测试题与答案解析1.春秋战国时期，不仅诸子“游走讲学”成为一种盛况，而且“士人游宦于列国”也司空见惯，如孔子先后到过周、齐、卫、宋、蔡、楚等地，苏秦、张仪等来往于各国之间。
据此可知，当时（）A.百家争鸣开始达顶峰B.文化统一成为了共识C.区域文化的融合加强D.儒学的主流地位提高2.孔子把“仁”说成是“至德”，而把“孝悌” “忠信”“礼”等都从属于“仁” 的原则之下。
以“亲亲”为出发点，认为孝梯是“仁”的根本，又由血亲之爱推及开大。
孟子提出“仁义礼智”“孝悌忠信”“父子有亲、君臣有义，夫妇有别、长幼有序，朋友有信”。
这些均反映出了（）A.儒家统一信仰和社会规范B.儒家用仁政掩盖等级秩序C.儒家思想与宗法制相糅合D.儒家用礼义道德遏制人欲3.董仲舒曰：“大富则骄，大贫则忧。
忧则为盗，骄则为暴，此众人之情也……使富者足以示贵而不至于骄，贫者足以养生而不至于忧。
以此为度而调均之，是以财不匮而上下相安，故易治也。
”以上言论表明董仲舒主张（）A.平均分配财富以克服贫富分化B.消除等级制度以实现社会平等C.强化礼乐制度以稳定社会秩序D.减少贫富差距以维护国家稳定4.“这一派别对宇宙论、认识论或者个人伦理道德不感兴趣，这些谋略家只专注于对无序的状态提出政治解决的办法，推荐积累权力的技巧。
”以下观点中与该派别的思想主张一致的是（）A.奖励耕战与民休息B.厉行赏罚崇尚法治C.仁者爱人尊君爱民D.崇尚贤能厉行节俭5.汉宣帝曾教训自己的太子说：“汉家自有制度，本以霸王道杂之，奈何纯任德教，用周政乎！且俗儒不达时宜，好是古非今，使人眩于名实，不知所受，何足委任!”由此可以推知当时（）A.秦朝部分统治思想得以继承B.黄老之学仍然占据统治地位C.皇帝背离“独尊儒术”的初衷D.儒学不能顺应汉朝政治需求答案解析部分1.【答案】C【详解】根据材料内容“不仅诸子’游走讲学’成为一种盛况，而且’士人游宦于列国’也司空见惯” “孔子先后到过周、齐、卫、宋、蔡、楚等地，苏秦、张仪等来往于各国之间”等信息可知，春秋战国时期各区域之间的文化交流频繁，能够体现各具特色的区域文化之间的交流和融合，故C选项正确；材料体现各地区和区域之间的文化交流问题，没有体现百家争鸣是否进入顶峰的问题，故A选项错误；材料“孔子先后到过周、齐、卫、宋、蔡、楚等地，苏秦、张仪等来往于各国之间”体现了各区域之间的交流频繁问题，没有涉及到文化统一的问题，故B选项错误；材料内容强调了春秋战国时期各区域之间的交流，没有体现儒学的地位问题，故D选项错误。
秦朝历史考试题及答案
秦朝历史考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 秦朝的建立者是以下哪位？A. 秦始皇B. 汉武帝C. 唐太宗D. 宋太祖答案：A2. 秦朝统一六国的时间是？A. 公元前221年B. 公元前202年C. 公元221年D. 公元202年答案：A3. 秦朝的都城是？A. 长安B. 洛阳C. 咸阳D. 北京答案：C4. 秦始皇统一六国后，实行了哪种货币制度？A. 圆形方孔钱B. 刀币C. 布币D. 贝币答案：A5. 秦朝实行的法律制度是？A. 法家思想B. 儒家思想C. 道家思想D. 墨家思想答案：A6. 秦始皇陵兵马俑位于今天的哪个省份？A. 陕西省B. 山西省C. 河南省D. 甘肃省答案：A7. 秦朝的长城主要是为了防御哪个民族的侵扰？A. 匈奴B. 鲜卑C. 乌桓D. 羌族答案：A8. 秦朝的中央集权制度中，最高统治者被称为？A. 皇帝B. 国王C. 诸侯D. 宰相答案：A9. 秦朝灭亡的主要原因是？A. 自然灾害B. 外族入侵C. 内部腐败D. 农民起义答案：D10. 秦朝的行政区划制度是？A. 郡县制B. 封建制C. 州县制D. 藩镇制答案：A二、填空题（每题2分，共20分）1. 秦朝的第二位皇帝是________。
答案：秦二世2. 秦朝的统一战争开始于公元前________年。
答案：2303. 秦朝的统一过程中，最后一个被灭的国家是________。
答案：齐国4. 秦朝的统一度量衡制度中，长度单位是________。
答案：尺5. 秦朝的统一文字是________。
答案：小篆6. 秦朝的中央集权制度中，地方行政长官被称为________。
答案：郡守7. 秦朝的法律制度中，最著名的法律是________。
答案：《秦律》8. 秦朝的长城东起________，西至________。
答案：辽东，临洮9. 秦朝的焚书坑儒事件发生在________年。
答案：公元前213年10. 秦朝灭亡后，继之而起的朝代是________。
先秦历史高中试题及答案
先秦历史高中试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 先秦时期，中国历史上著名的法家代表人物是：A. 孔子B. 墨子C. 韩非子D. 老子2. 以下哪个不是春秋五霸之一？A. 齐桓公B. 晋文公C. 楚庄王D. 秦始皇3. 战国时期，著名的纵横家代表人物是：A. 孔子B. 墨子C. 苏秦D. 孟子4. 先秦时期，儒家思想的创始人是：A. 孔子B. 孟子C. 荀子D. 韩非子5. 先秦时期，著名的道家学派代表人物是：B. 老子C. 墨子D. 韩非子6. 以下哪个不是先秦时期的著名战役？A. 长平之战B. 马陵之战C. 淝水之战D. 函谷关之战7. 先秦时期，墨家学派的创始人是：A. 孔子B. 墨子C. 荀子D. 韩非子8. 先秦时期，著名的兵家代表人物是：A. 孙武B. 韩非子C. 墨子D. 荀子9. 先秦时期，著名的纵横家代表人物是：A. 孔子B. 墨子C. 苏秦D. 孟子10. 以下哪个不是先秦时期的著名思想家？A. 孔子C. 荀子D. 诸葛亮二、填空题（每题2分，共20分）1. 先秦时期，儒家学派的代表人物之一是_________。
2. 先秦时期，法家学派的代表人物之一是_________。
3. 战国时期，著名的纵横家代表人物是_________。
4. 先秦时期，墨家学派的创始人是_________。
5. 先秦时期，著名的兵家代表人物是_________。
6. 先秦时期，儒家思想的创始人是_________。
7. 先秦时期，著名的道家学派代表人物是_________。
8. 春秋五霸之一的齐桓公，其主要的辅佐者是_________。
9. 先秦时期，著名的纵横家代表人物是_________。
10. 先秦时期，著名的法家学派代表人物是_________。
三、简答题（每题10分，共40分）1. 简述先秦时期儒家思想的主要特点。
2. 描述战国时期纵横家的主要活动及其影响。
3. 阐述先秦时期墨家学派的基本思想。
先秦历史试题及答案
先秦历史试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 夏朝是中国历史上第一个有文字记载的朝代，其建立者是：A. 黄帝B. 尧C. 禹D. 舜答案：C2. 商朝的最后一个国王是：A. 商汤B. 纣王C. 周武王D. 周文王答案：B3. 周朝的建立者是：A. 周文王B. 周武王C. 周公D. 周成王答案：B4. 春秋时期，哪个国家被称为“春秋五霸”之一？A. 秦国B. 齐国C. 楚国D. 燕国答案：B5. 战国时期，哪个国家最终统一了六国？A. 秦国B. 赵国C. 楚国D. 齐国答案：A6. 孔子是春秋时期的著名思想家，他创立的学派是：A. 儒家B. 道家C. 法家D. 墨家答案：A7. 墨子是墨家的创始人，他主张的主要思想是：A. 仁爱B. 兼爱C. 无为D. 非攻答案：B8. 战国时期，主张法治和中央集权的思想家是：A. 荀子B. 韩非子C. 庄子D. 孟子答案：B9. 以下哪位不是战国时期的“四公子”？A. 孟尝君B. 信陵君C. 平原君D. 春申君答案：A10. 以下哪位是战国时期著名的军事家？A. 孙武C. 吴起D. 范蠡答案：B二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 以下哪些是先秦时期的著名历史事件？A. 武王伐纣B. 春秋五霸C. 战国七雄D. 三国鼎立答案：A、B、C12. 以下哪些是先秦时期的著名思想家？A. 老子B. 孔子D. 司马迁答案：A、B、C13. 以下哪些是先秦时期的著名战役？A. 牧野之战B. 长平之战C. 垓下之战D. 巨鹿之战答案：A、B14. 以下哪些是先秦时期的著名政治制度？A. 世袭制B. 禅让制C. 分封制D. 郡县制答案：A、B、C15. 以下哪些是先秦时期的著名文化成就？A. 《诗经》B. 《尚书》C. 《春秋》D. 《史记》答案：A、B、C三、填空题（每题2分，共20分）16. 夏朝的建立标志着中国历史上______制度的确立。
答案：世袭制17. 商朝的都城是______。
先秦历史高中试题及答案
先秦历史高中试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 夏朝是中国历史上第一个王朝，其建立者是：A. 黄帝B. 尧C. 禹D. 舜答案：C2. 下列哪一项不是商朝的制度？A. 世袭制B. 宗法制C. 井田制D. 郡县制答案：D3. 周朝实行的分封制，其主要目的是为了：A. 加强中央集权B. 削弱诸侯势力C. 巩固周王室的统治D. 促进诸侯间的交流答案：C4. 春秋时期，诸侯国之间的战争主要是为了：A. 争夺土地B. 争夺人口C. 争夺霸权D. 争夺资源答案：C5. 战国时期，各国纷纷进行变法，其主要目的是：A. 增强国力B. 削弱贵族势力C. 扩大领土D. 增加财政收入答案：A6. 孔子是儒家学派的创始人，他的主要思想是：A. 仁政B. 法治C. 无为而治D. 礼治答案：D7. 墨子是墨家学派的创始人，他主张：A. 兼爱C. 无为而治D. 法治答案：A8. 道家学派的代表人物是老子和庄子，他们主张：A. 仁政B. 法治C. 无为而治D. 礼治答案：C9. 法家学派的代表人物是韩非子，他主张：A. 仁政B. 法治C. 无为而治答案：B10. 先秦时期，下列哪一项不是诸子百家的思想？A. 儒家B. 道家C. 墨家D. 阴阳家答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 下列哪些是先秦时期的主要思想流派？A. 儒家B. 道家C. 法家D. 阴阳家答案：ABC12. 先秦时期，下列哪些人物是儒家学派的代表？A. 孔子B. 孟子C. 荀子D. 韩非子答案：ABC13. 先秦时期，下列哪些人物是道家学派的代表？A. 老子B. 庄子C. 墨子D. 韩非子答案：AB14. 先秦时期，下列哪些人物是法家学派的代表？A. 韩非子B. 商鞅C. 李斯D. 墨子答案：ABC15. 先秦时期，下列哪些是战国七雄？A. 齐B. 楚C. 燕D. 赵答案：ABCD三、填空题（每题2分，共20分）16. 夏朝的建立者禹，他的儿子是_________，继承了王位，从此开始了“_________”制度。
备考高中历史一轮复习第3讲 先秦时期的思想文化试卷（含答案解析）
备考2019高中历史一轮复习第3讲先秦时期的思想文化一、单选题1.（2018·卷Ⅰ）《墨子》中有关于“圆”“直线”“正方形”“倍”的定义，对杠杆原理、声音传播、小孔成像等也有论述，还有机械制造方面的记载。
这反映出，《墨子》（）A. 汇集了诸子百家的思想精华B. 形成了完整的科学体系C. 包含了劳动人民智慧的结晶D. 体现了贵族阶层的旨趣2.提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的民本思想，主张统治者实行“仁政”的是（）A. 孔子B. 孟子C. 荀子D. 韩非子3.已知最早的指南仪器“司南”出现于（）A. 春秋时期B. 战国时期C. 秦汉时期D. 隋唐时期4.《史记》载“（曹）参代（萧）何为汉相国，举事无所变更，一遵萧何约束。
择郡国吏木诎于文辞，重厚长者，即召除为丞相史。
吏之言文刻深，欲务声名者，辄斥去之。
”与这一典故反映的治国理念相一致的学派是（）A. 儒家B. 法家C. 道家D. 墨家5.先秦时期，有一位学者的理论对中国几千年的政治体制、权力运行的基本框架的构建产生了重要影响。
这位学者最有可能倡导（）A. “非攻”B. “无为”C. “齐物”D. “严刑”6.西周由周公开始将远古到殷商的原始礼仪加以大规模的整理、改造和规格化，确定了一整套典章、制度、规矩、仪节，成为对中国传统文化、宗教思想影响至深的“周礼”。
这主要说明“周礼”（）A. 植根于原始礼仪和宗教 B. 源于周公加强皇权的需要C. 是儒家思想的集中体现D. 现实导向和继往开来的特点7.古代中国某思想家认为“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累士；千里之行，始于足下。
”下列属于该思想家观点的是（）A. “天行有常”B. “小国寡民”C. “以自苦为极”D. “富贵不能淫”8.三国时，吴国攻打蜀国，用船装载茅草。
兵士们每人手执茅草一把，内藏硫磺和硝石，自带火种，另一手拿刀枪，接近敌阵后，顺风点火，蜀军大败。
这一记载说明三国时期（）A. 各国开始在战争中使用火药B. 火药的使用成为决定战争胜负的关键C. 人们已不再将硫磺和硝石作为药材使用D. 人们对火药的物质性能已有一定的认识9.战国时期有思想家主张：“三代之得天下也以仁，其失天下也以不仁。
秦朝历史考试题及答案
秦朝历史考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 秦朝的建立者是谁？A. 秦始皇B. 汉武帝C. 唐太宗D. 宋太祖答案：A2. 秦朝统一六国的时间是？A. 公元前221年B. 公元前202年C. 公元221年D. 公元202年答案：A3. 秦朝实行的中央集权制度中，最高统治者被称为什么？A. 皇帝B. 国王C. 君主D. 诸侯答案：A4. 秦朝统一度量衡是在哪位皇帝的统治下完成的？A. 秦始皇B. 秦二世C. 秦三世D. 秦四世5. 秦朝的法律制度中，以严酷著称的是？A. 法家B. 儒家C. 道家D. 墨家答案：A6. 秦朝修建的著名防御工程是什么？A. 长城B. 大运河C. 丝绸之路D. 都江堰答案：A7. 秦朝灭亡的直接原因是什么？A. 农民起义B. 外族入侵C. 自然灾害D. 内部政变答案：A8. 秦朝的货币制度统一为？A. 铜钱B. 铁钱C. 金银币D. 贝币答案：A9. 秦朝的焚书坑儒事件是在哪位皇帝的统治下发生的？B. 秦二世C. 秦三世D. 秦四世答案：A10. 秦朝的都城是？A. 长安B. 洛阳C. 咸阳D. 南京答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 秦朝在政治制度上的主要贡献包括哪些？A. 实行郡县制B. 推行法家思想C. 统一度量衡D. 建立科举制度答案：A、B、C2. 秦朝在文化上的主要成就包括？A. 统一文字B. 推广儒家学说C. 修建长城D. 制定法律答案：A、C、D3. 秦朝在经济上的主要措施包括？A. 推行铁器B. 统一货币C. 修建水利工程D. 实行重农抑商政策答案：A、B、C、D4. 秦朝在军事上的主要行动包括？A. 征服匈奴B. 统一六国C. 修建长城D. 开辟丝绸之路答案：A、B、C5. 秦朝灭亡后，哪些势力参与了对秦朝的反抗？A. 陈胜吴广起义B. 项羽的楚军C. 刘邦的汉军D. 秦始皇的后代答案：A、B、C三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述秦朝的中央集权制度是如何建立的？答：秦朝的中央集权制度建立在郡县制的基础上，通过废除分封制，将全国划分为若干郡县，由中央直接任命官员管理，实现了对地方的直接控制，加强了中央政府的权力。
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中华文明的起源——先秦时期质量评估试题(时间：45分钟，分值：85分)一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)1．(2019·北京西城区期末)“由是天子之尊，非复(不仅是)诸侯之长，而为诸侯之君。
”这突出反映的周代政治制度是( )A．王位世袭制B．分封制C．宗法制D．礼乐制度2．(2019·扬州期末)许倬云在《西周史》中指出：“分封制度是人口的再编组，每一个封君受封的不仅是土地，更重要的是分封了不同的人群。
新封的封国，因其与原居民的糅合，而成为地缘性的政治单位。
因此，分封制下的诸侯，一方面保持宗族族群的性格，另一方面也势必发展地缘单位的政治性格。
”材料反映分封制的实施( )A．使得封国成为地方政权 B．削弱对封国的政治管理C．彻底打破了宗族的界限 D．强化了旧有的宗族因素3．(2019·湖南六校联考)西周时分封设爵位五等，分为公侯伯子男五级，爵位等级依次递减。
战国时秦国则设爵位二十等，平民也可因军功封爵，有爵位者按等级享受不同待遇。
这一变化说明秦国( )A．分封制进一步发展和细化 B．平民可因军功而成为世袭贵族C．封爵制成功瓦解了分封制 D．社会等级日益固化且层次复杂4．(2019·珠海质测)中国古代是“家国同构”的社会，所谓“治国必先齐其家者，其家不可教而能教人者无之，故君子不出家而成教于国”，父为“家君”，君为“国父”。
由此可知( )A．“君权”是“父权”的延伸和扩张 B．分封制是“家国同构”的制度根源C．血缘纽带是中国古代政治制度基础 D．儒家思想根植于悠久的文化传统5．(2019·广安、眉山模拟)公元前892年周懿王死后，其叔姬辟方趁内忧外患、形势混乱之际即位，是为周孝王。
但周孝王死后，王臣、诸侯等却一致拥戴周懿王的太子姬燮继位，是为周夷王。
这反映出当时( )A．分封制遭到严重破坏 B．嫡庶观念仍较为牢固C．诸侯可操纵王室事务 D．宗法意识已日趋淡漠6．(2019·黔东南模拟)《吕氏春秋》说：“冬至后五旬七日昌生。
昌者，百草之先生也，于是始耕。
”《氾胜之书》说：“凡耕之本，在于趣时，和土，务粪泽，早锄早获。
”材料反映了古代农业( )A．注重农业时令B．尊重自然规律C．重视历法指导D．强调精耕细作7．(2019·成都模拟)某学者提出，西周末期井田制已开始瓦解，当时铁农具和牛耕还没有出现；战国中期，井田制的变革已经完成，此后铁农具开始大量使用，牛耕只在个别地方使用。
由此可知，该学者认为( )A．井田制的瓦解是铁犁牛耕出现的前提条件B．铁犁牛耕的使用不是井田制瓦解的最初原因C．土地私有制在西周末期已经确立D．经济制度滞后于政治体制的变革8．(2019·洛阳统考)据《史记》记载：孔子的弟子子贡，在卫国经商有方，成为著名的大商人，遂携束帛重礼去拜访诸侯，所到之处，诸侯与之只行宾主之礼，不行君臣之礼。
出现这一现象反映了当时( )A．宗法分封制逐渐趋向瓦解 B．官府控制商业的局面被打破C．新兴地主阶级的发展壮大 D．儒家思想受到统治者的推崇9．(2019·北京海淀区模拟)史学家钱穆论述：“从前的阡陌是很宽的，但后来阡陌被侵入而破坏后，即是所谓‘赋税平’……按照亩数多少而收税。
”在这一过程中( ) A．井田制确立并得到普及 B．贵族土地占有得以巩固C．土地私有制度逐渐形成 D．个体小农经济遭到破坏10．(2019·山东、湖北部分重点中学冲刺模拟)春秋战国时代贵族教育的内容，如六艺之学，通过孔子这样的士人，传递到一般社会。
“有教无类”的教育原则，让以往的贵族文化转化为一般的社会文化。
贵族文化的下移( )A．反映了世卿世禄的贵族政治彻底结束 B．导致了百家争鸣局面的形成C．使儒家思想成为中国古代主流思想 D．促进了传统文化的继承发展11．(2019·湖南省长郡中学考前保温卷)《墨子·公孟》中举出儒家“足以丧天下”的诸多情形：坚持厚葬，父母死后实行三年之丧，浪费了人民的财富和精力；强调音乐，造成同样后果；相信前定命运，造成人们懒惰。
这反映出( )A．儒家不受当政者重视的根源 B．墨家代表平民阶级的立场C．儒墨社会关注点存在差异 D．墨子经世致用的思想主张12．(2019·广安、遂宁等四市诊断)《史记》通常将类似的人物放在同一个列传中，如《仲尼弟子列传》《白起王翦列传》等；在《老子韩非列传》中，司马迁则将道家与法家的代表人物同列。
这一做法旨在( )A．强调思想流派的嬗变传 B．突出编撰体例的完整性C．彰显道法两家的学术地位 D．强调史学著作的多元化二、非选择题(本大题共2小题，第13题25分，第14题12分，共37分)13．中国青铜时代在中国和世界文明史上占据重要的地位。
阅读材料，回答问题。
材料一每一件青铜礼器都是随着贵族地位而来的权力象征性的徽章与道具。
青铜礼器中大量狰狞的纹饰，使王公贵族附上莫须有的神力，成为王权的守护者。
青铜礼器与兵器是被国王送到他自己的地盘去建立他自己的城邑与政治领域的皇亲国戚所受赐的象征性礼物的一部分，然后它们又成为沿着贵族线路传递下去的礼物的一部分。
青铜礼器获得这等意义是因为它们与在仪式上认可了建立在亲属关系上的贵族政治的祖先崇拜祭礼之间的联系关系。
同时也因为它们是只有控制了大规模的技术的与政治的机构的人才能获得的珍贵物品。
说到底的话，青铜器是只与地位高贵的人相联合的。
——据张光直《中国青铜时代》等材料二我国大约在四五千年前的新石器时代晚期开始利用铜。
到了商代，青铜冶炼技术已臻于成熟，春秋战国时期更有进一步的发展。
人们可以从出土的大量精美的先秦青铜器，例如展示了酒礼器中至尊气象的四羊方尊，湖北随县出土的大型编钟等，看到当时青铜冶铸技术所达到的高超境界。
除大量的青铜器之外，还总结出有一定合理性的青铜合金配比规律，即按照青铜器的不同用途的性能要求，配置不同比例的青铜合金。
这就是《考工记》中记载的“金有六齐”。
——摘编自金秋鹏《中国古代科技史话》材料三甲骨文是中国目前已知的最早的一种成系统的文字。
甲骨文卜辞的内容，绝大部分与殷商王室有关。
小至殷王的耳鸣、牙疼，大至年成、祭祀、征伐，无不以殷王或王室为中心，其他非卜辞的刻辞也是如此。
因此，认定它是殷代王室的档案，是可信的。
甲骨文卜辞的文句都很短，而西周出现了上百字、数百字的铭文。
其内容的丰富多彩，及其反映社会生活的深度和广度，都不是甲骨文能比拟的。
金文又多讲求押韵。
西周较长的铭文都比较注意纪时，显然更利于仔细地记述历史事件。
对于认识商周，特别是西周的历史文字，金文是宝贵的第一手材料。
——据张岂之《中国历史》(先秦卷)(1)根据材料一并结合所学，概括青铜器成为“权力象征性的徽章与道具”的原因。
(10分)(2)根据材料二并结合所学，概括商周时期青铜器铸造的特点。
(6分)(3)根据材料三并结合所学，指出商代和西周的代表性文字，并说明它们的历史价值。
(9分)14．(2019·烟台模拟)阅读材料，完成下列要求。
史学研究的基本步骤之一是“确立主题—史料收集—史料解释—叙述评价”。
下表是与研究孔子思想有关的材料：别做出史料解释(对原材料的阐释，不表明自己观点)，最终得出历史评价。
(12分)中华文明的起源——先秦时期质量评估试题答案1、解析：选B。
分封制指的是周王将土地和人民分封给王族、功臣和古代帝王后代建立诸侯国，诸侯服从周天子的命令，材料中“天子之尊”“为诸侯之君”，反映天子与诸侯的关系，故B项正确。
2、解析：选A。
材料关键信息“新封的封国，因其与原居民的糅合，而成为地缘性的政治单位”“分封制下的诸侯……另一方面也势必发展地缘单位的政治性格”，着重强调新封国的地方政权性质，故A项正确。
3、解析：选C。
战国时秦国，“平民也可因军功封爵，有爵位者按等级享受不同待遇”，说明分封制在战国时期已经趋于瓦解，故C项正确；战国时期平民也可因军功封爵，这不是分封制的发展和细化，而是对西周时期分封制的破坏，故A项错误；B、D项题干没有谈及，均排除。
4、解析：选A。
材料“治国必先齐其家者……父为‘家君’，君为‘国父’”，说明当时家国同构，齐家与治国具有一致性，大家是小家的延伸与扩张，故A项正确；家国同构属于宗法制范畴，故B项错误；材料的主旨是强调“齐家”与“治国”的关系，故C项错误；D 项在材料中未体现，故排除。
5、解析：选B。
材料中周懿王叔叔姬辟方是小宗，王位回到周懿王的太子姬燮手中表明回归嫡长子继承，体现嫡庶观念仍较为牢固，故B项正确；材料“王臣、诸侯等却一致拥戴周懿王的太子姬燮继位”表明诸侯仍然承认周天子的共主地位，分封制并没有遭到严重破坏，故A项错误；材料中“拥戴周懿王的太子姬燮继位”是由于宗法的影响并不是诸侯操纵，故C项错误；材料中的“一致拥戴”说明宗法还有较强的效力，故D项错误。
6、解析：选D。
据材料“‘冬至后五旬七日昌生。
昌者，百草之先生也，于是始耕。
’《氾胜之书》说：‘凡耕之本，在于趣时，和土，务粪泽，早锄早获’”可知，材料反映了古代农业注重农业时令、尊重自然规律、重视历法指导，这些都是中国古代精耕细作的农业生产模式的表现，故D项正确；其他三项过于片面，故排除。
7、解析：选B。
由材料“西周末期井田制已开始瓦解，当时铁农具和牛耕还没有出现；战国中期，井田制的变革已经完成，此后铁农具开始大量使用，牛耕只在个别地方使用”，可知该学者认为井田制瓦解时，铁农具和牛耕还有没有出现或没有大量使用，说明铁犁牛耕的使用不是井田制瓦解的最初原因，故选B项。
8、解析：选B。
根据材料“诸侯与之只行宾主之礼，不行君臣之礼”得出诸侯看重子贡，由此可见春秋战国时期出现私商并且社会地位提高，受到诸侯的重视和礼遇，进一步分析得出官府控制商业的局面被打破，故B项正确。
9、解析：选C。
据材料“阡陌是很宽的，但后来阡陌被侵入而破坏”可知“阡陌”原指井田制，材料主要强调的是井田制的瓦解和土地私有制的确立，故C项正确；材料主要强调的是井田制的瓦解，因此A、B两项错误；材料中这一过程有利于确立个体小农经济，故D项错误。
10、解析：选D。
根据材料中“以往的贵族文化转化为一般的社会文化”可知这种文化的下移有利于文化的传承，故D项正确；秦汉时期官僚政治确立后才逐步废除贵族政治，故A 项错误；材料并未强调百家争鸣的情况，故B项错误；春秋战国时期，儒家思想并不受重视，故C项错误。
11、解析：选B。
题干反映的是墨家反对儒家的厚葬、强调音乐及相信前定命运造成的铺张浪费和人的懒惰，说明墨家代表普通劳动者的利益，故B项正确；儒家不受重视是因为其仁政思想不适合当时统治者的需要，故A项错误；儒墨社会关注点都是如何稳定社会，故C 项错误；材料并未反映经世致用思想，故D项错误。