《劝学》导学案(答案版)

《劝学》导学案

【学习目标】

1．熟读并背诵课文，掌握、积累“绝、疾、假、望”等文言常用实词和“于、焉、而”3个文言常用虚词；熟记“有（又）、暴（曝）、生（性）、輮（煣）、知（智）、乎（于）”等古今字和通假字。

2.理解从三个角度论述中心论点的方法。

3.学习以喻代议、寓议于喻的设喻方法。

4.借鉴荀子有关学习的意义和学习态度的论述，探究作者的思想观点。

【使用说明】

1.第一课时落实学习目标1-2，能翻译全文，根据图解试背全文。

2.第二课时落实学习目标3-4，理解文章内容及了解设喻的特点。根据图解试背全文。

3.第三课时解决学案《拓展提升》《巩固提升》P28 29

【知识导学】

1．关于作者写作背景见《南方新课堂》P48

2．关于比喻论证

比喻论证是一种用具体、生动、形象的事物作比喻，来证明较抽象道理的论证方法。比喻是用相似的事物打比方的修辞方法。被比方的事物叫“ 本体” ，用来打比方的事物叫“ 喻体” ，联系二者的词语叫“ 喻词”（像、是、如等）。用来作为喻体的事物，应当是为大家所熟悉的、具体的、浅显的，这样，才能既通俗又生动地说明另一个事物。比喻应当贴切、自然，要能恰到好处地说明被论证事物的特点。如可以把教师比喻成蜡烛、春蚕，说明他们无私地献出自己的一切，却不能将他们比喻成能使别人干净起来，可他们自己却像越来越脏的抹布、扫帚，这样运用比喻法，叫“引喻失义”，应当注意。因为比喻的双方缺乏本质上的内在联系，所以任何比喻都是有缺陷的。要完整、深刻地论述一个问题，不能仅靠几个比喻，应把它和例证法、分析法等结合起来使用。比喻论证不是议论文写作的主要论证方法，要求慎重使用。

【基础演练】

一．完成《南方新课堂》P48-49 基础练习。

二．补充完成以下内容。

1．名句默写填空。

(1)(2009江苏高考)______________，不如登高之博见也。

(2)(2009福建高考)故木受绳则直，______________。

(3)(2009天津高考)______________，不如须臾之所学也。

(4)(2009全国高考Ⅱ)______________，______________；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，______________。

(5)____________，不复挺者，____________。

(6)____________，非利足也，____________；假舟楫者，______________，______________。

(7)______________，朽木不折；____________，______________。蚓无爪牙之利，筋骨之强，____________，____________，用心一也。

2.结合已学知识，说明加点虚词的意义和用法.

（1）“而”字主要有下列用法，后边句中的“而”属哪种用法，请把相应的用法的序号填在句后的括号里。

a.连词，表并列关系。

b.连词，表递进关系。

c.连词，表转折关系。

d.连词，表因果关系。

e.连词，表顺承关系。

f.连词，表修饰关系

①青，取之于蓝而青于蓝（C）

②君子博学而日参省乎已（ b）

③吾尝终日而思矣（f）

④积善成德，而神明自得（d）

⑤顺风而呼，声非加疾也（f）

⑥蟹六跪而二螯（ a ）

（2）按照“之”字的意义的用法，选出全是代词的一项（b）

①青，取之于蓝②黄鹤楼送孟浩然之广陵③不如须臾之所学也④蚓无爪牙之利，筋骨之强⑤冰，水为之⑥君将哀而生之乎⑦非蛇鳝之穴无可寄托者⑧孤之有孔明，犹鱼之有水也

A.②③⑤

B.①⑤⑥

C.③⑦⑧

D.④⑤⑧

（3）下列句子中加点介词“于”的意义，用法相同的一组是：（D）

①青取于蓝，而青于蓝② 善假于物也③ 寡人之于国也

④屈原至于江滨⑤颁白不负戴于道路矣

⑥冉有、季路见于孔子

A．①④⑤ B．①②③ C．③⑤⑥ D．②④⑥

（4）“焉”字主要有下列用法，后边句中的“而”属哪种用法，请把相应的用法的序号填在句后的括号里。

a相当于“于何”。译为“在哪里”“从哪里”等。

b.相当于“之”

c.哪里，怎么

⑴且焉（ a）置土石？（《愚公移山》）

⑵犹且从师而问焉（ b ）。（《师说》）

⑶割鸡焉（ c ）用牛刀（《论语》）

3.找出文中的20个比喻句。

第一段五喻第二段五喻第三段十喻

4.翻译下面句子并解释加点字，注意词类活用现象、特殊句式、虚词用法。

a..青，取之于．蓝，而青于．蓝

译文：靛青（是）从蓝草中提取的，但（它的颜色）比蓝草更青；

b.虽有

．．槁暴，不复挺者．，輮使之．然也。

译文：即使又晒干了，（也）不再挺直，（这是由于）人力加工使它（变成）这样。

c.故．木受绳则直，金就．砺则利。

译文：所以木材经墨线划过（斧锯加工）就直了，金属刀剑拿到磨刀石上（磨过）就锋利了

d.吾尝终日而．思矣，不如须臾

．．也

．．之所学

译文：我曾整天空想，（结果）不如片刻学习所得（的收获大）；

e.假．舟楫者，非能水．也，而绝．江河。

译文：借助车马的人，并不是脚走得快，但是（能）达到千里之外；借助船只的人，并不是会游泳，但是（能）横渡江河。

f.蚓无爪牙之．利，筋骨之．强，上．食埃土，下．饮黄泉，用心一．也。

译文：蚯蚓没有锋利的爪牙，坚强的筋骨，（却能）上吃泥土，下饮地下水，（这是）用心专一（的缘故）

g.不积小流，无以

．．成江海。

译文：不汇聚细流，（就）没有借以成为江海的（办法）。

h.君子博学而日．参省乎己，则知．明而行无过矣。

译文：君子广泛地学习而且每天对自己检查省察，就能智慧明达，行为没有过错了。

i.君子生．非异也，善假于

．．物也。

译文：君子的本性（同一般人）没有（什么）差别，（但是）他们善于借助外物（进行学习）啊。