二年级上《一封信》ppt课件
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.
4、这时，妈妈回来了。她拍拍露西的肩 膀，问：“是在给爸爸写信吗？” 5、“是的。可是我写得不好。”露西说着， 把纸揉成一团。 6、“那我们一起重新写吧！”说着，妈妈 在她身旁坐下来。
.
7、露西边说边写：“亲爱的爸爸……” 8、“我们过的挺好。”妈妈接着露西的话说。 9、露西写完这一句，想到了小狗希比希， 写道：“太阳闪闪发光。阳光下，我们的 希比希又蹦又跳。” 10、妈妈说：“请爸爸告诉我们，螺丝刀放 在哪儿了。” 11、露西笑了，她记下妈妈的话，接着写 道：“这样我们就能自己修台灯了。” 12、“还有，下个星期天我们去看电影。” 妈妈说。 13、“啊，太好啦！”露西叫了起来。 14、“爸爸，我们天天想你。”露西在信的 结尾，画了一大束鲜花。
亲爱的爸爸： 你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡
子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好 。从早到晚，家里总是很冷清。
你的女儿 露西 2017年10月11日
.
仿写： 爸爸一边刮胡子，一边逗我玩。 用“一边……一边……”写句子。 _示__例__：__他__一__边__唱__歌__一__边__跳__舞__。_________
jīn tiān
今天
xiě zì
写字
yí jù
一句
xīnɡ qī
星期
diàn dēnɡ
电灯
yuán zhū bǐ
圆珠笔
.
3．比一比，再组词。
圆（
圆）形 电（
园（
花）园 田（
电）车 珠（ 田）地 朱（
珠）子 朱）红
.
4．选择合适的量词填空。
①束 ②沓 ③封 ④支
一( ③ )信
一( ② )纸
一( ④ )圆珠笔
.
xìn
信
音序：X 部首：亻 结构:左右
组词：信封 信使 造句：我要写一封信给远 方的朋友。
书写指导：左窄右宽，言字 第一横长，二、三横略短， 口稍扁。
.
jīn
今
音序：J 部首：人 结构:上下
组词：今天 今年 造句：今天，我的家乡发 生了翻天覆地的变化。
书写指导：撇捺舒展，第三笔 点在中心点之上。
音序：B 部首：竹 结构:上下
组词：圆珠笔 钢笔 造句：爸爸给我买了一只 英雄钢笔。
书写指导：上短下长，末笔竖 弯钩舒展。
.
dēng
灯
音序：D 部首：火 结构:左右
组词：台灯 电灯 造句：姐姐一直在台灯下 写东西。
书写指导：左窄右宽，左高 右低。
.
diàn
电
音序：D 部首：田 结构: 独体
组词：电影 电脑 造句：我可喜欢看武术电 影了。
完期结束鲜
.
易读错字
fēng xiāo guō cháo
guā hú
一封信 削好 锅里 朝窗外 刮
胡d子ēng xiū
lěng jiān
tuán
c台hón灯g 团
w修án不好qī
冷清 shù肩膀xiān 一
.
多音字
zhāo（朝阳）
chóng（重复）
朝
重
cháo（朝向） zhòng（重量）
jié（结尾） 结
我们可以通过什么方 式和他人交流呢？
.
6 一封信
.
信封
.
听老师读，边听边画出 课文中的生字词。同时 认准字音,理解词语意思。
.
我会认
fēng xiāo guō cháo guā hú
封削锅朝刮胡
dēng xiū lěng jiān tuá chóng
灯 修 冷 肩 团n 重
wán qī jié shù xiān
jiē（开花结果）
.
检查自读情况
指名读课文，同学互评：字音是 否正确，句子是否通顺。
.
说一说课文写了什么？
这篇课文写的是一个小女孩露西 给爸爸写信的事。
.
我会写
fēng
封
音序：F 部首：寸 结构:左右
组词：一封信 一封厚礼 造句：她收到了妈妈写来 的一封信。
书写指导：左下部的“ 土” 最后一笔要变提。
.
6 一封信
.
1、爸爸出国了，要过半年才能回来。今
天，露西想给爸爸写一封信。
2、妈妈还在厂里，露西早早回到家。她
打开空调，又洗了一些土豆，削好后放在
锅里。她朝窗外望了一眼。好了，她想，
现在可以开始写信了。她拿出一沓纸，一
支圆珠笔。
准备写信
.
“亲爱的爸爸，”露西写到，“ 你不在， 我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡 子，一边逗我玩。还wk.baidu.com，家里的台灯坏了， 我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。”
书写指导： “日”较扁，竖 弯钩起笔偏左。
.
qǐ
起
音序：Q 部首：走 结构:半包围
组词：起来 起立 造句：看见老奶奶上车， 明明马上起来让座。
书写指导：左边的捺画舒展， 托起右面的部分。
.
习题源于《点拨》“课后练习单”的“基础知识练”
1．在三拼音节的字下面画上横线。 锅 封 刮肩 团 修 鲜
.
2．根据拼音写词语。
.
yuán
圆
音序：Y 部首：口 结构:全包围
组词：圆珠笔 圆形 造句：姐姐不喜欢用圆珠 笔写字。
书写指导：“员”中“贝”的 撇画在中心点起笔。
.
zhū
珠
音序：Z 部首：王 结构:左右
组词：圆珠笔 汗珠 造句：爸爸额头上滚着豆 大的汗珠。
书写指导：左窄右宽，“朱” 的第二笔较短，捺舒展。
.
bǐ
笔
.
xiě
写
音序：X 部首：冖 结构:上下
组词：写信 写文章 造句：爸爸一直坚持给奶 奶写信。
书写指导：“冖”略扁，“与” 横画均匀分布，末笔横稍长。
.
zhī
支
音序：Z 部首：十 结构:上下
组词：几支彩笔 一支军队 造句：妈妈给我买了几支 彩笔。
书写指导：“十”要居中， “又”的撇捺伸展，呈支 撑之势。
一( ① )鲜花
.
5．照样子写句子。 (1)我们就能自己修台灯了。 自己……__我__会__自__己__洗__衣__服__。_____________________ (2)爸爸，我们天天想你。 天天……___奶__奶__天__天__去_跳__广__场__舞__。_________________ (3)那我们一起重新写吧！ 一起……___我__和__妈__妈__一__起__去__公__园__。________________
.
亲爱的爸爸: 我们过的挺好。太阳闪闪发光。阳光下，我
们的希比希又蹦又跳。爸爸，请你告诉我们，螺丝 刀放在哪儿了。这样我们就能自己修台灯了。还有， 下个星期天我们去看电影。爸爸，我们天天想你。
爱您的女儿：露西 2017年10月11日
.
仿写： 阳光下，希比希又蹦又跳。
用“又……又……”写词语或句子。 __又__冷__又__干__燥___________________________ _秋__天__的__苹__果__熟__了__,_一__个__个__又__大__又__红__。_______
4、这时，妈妈回来了。她拍拍露西的肩 膀，问：“是在给爸爸写信吗？” 5、“是的。可是我写得不好。”露西说着， 把纸揉成一团。 6、“那我们一起重新写吧！”说着，妈妈 在她身旁坐下来。
.
7、露西边说边写：“亲爱的爸爸……” 8、“我们过的挺好。”妈妈接着露西的话说。 9、露西写完这一句，想到了小狗希比希， 写道：“太阳闪闪发光。阳光下，我们的 希比希又蹦又跳。” 10、妈妈说：“请爸爸告诉我们，螺丝刀放 在哪儿了。” 11、露西笑了，她记下妈妈的话，接着写 道：“这样我们就能自己修台灯了。” 12、“还有，下个星期天我们去看电影。” 妈妈说。 13、“啊，太好啦！”露西叫了起来。 14、“爸爸，我们天天想你。”露西在信的 结尾，画了一大束鲜花。
亲爱的爸爸： 你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡
子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好 。从早到晚，家里总是很冷清。
你的女儿 露西 2017年10月11日
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仿写： 爸爸一边刮胡子，一边逗我玩。 用“一边……一边……”写句子。 _示__例__：__他__一__边__唱__歌__一__边__跳__舞__。_________
jīn tiān
今天
xiě zì
写字
yí jù
一句
xīnɡ qī
星期
diàn dēnɡ
电灯
yuán zhū bǐ
圆珠笔
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3．比一比，再组词。
圆（
圆）形 电（
园（
花）园 田（
电）车 珠（ 田）地 朱（
珠）子 朱）红
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4．选择合适的量词填空。
①束 ②沓 ③封 ④支
一( ③ )信
一( ② )纸
一( ④ )圆珠笔
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xìn
信
音序：X 部首：亻 结构:左右
组词：信封 信使 造句：我要写一封信给远 方的朋友。
书写指导：左窄右宽，言字 第一横长，二、三横略短， 口稍扁。
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jīn
今
音序：J 部首：人 结构:上下
组词：今天 今年 造句：今天，我的家乡发 生了翻天覆地的变化。
书写指导：撇捺舒展，第三笔 点在中心点之上。
音序：B 部首：竹 结构:上下
组词：圆珠笔 钢笔 造句：爸爸给我买了一只 英雄钢笔。
书写指导：上短下长，末笔竖 弯钩舒展。
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dēng
灯
音序：D 部首：火 结构:左右
组词：台灯 电灯 造句：姐姐一直在台灯下 写东西。
书写指导：左窄右宽，左高 右低。
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diàn
电
音序：D 部首：田 结构: 独体
组词：电影 电脑 造句：我可喜欢看武术电 影了。
完期结束鲜
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易读错字
fēng xiāo guō cháo
guā hú
一封信 削好 锅里 朝窗外 刮
胡d子ēng xiū
lěng jiān
tuán
c台hón灯g 团
w修án不好qī
冷清 shù肩膀xiān 一
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多音字
zhāo（朝阳）
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朝
重
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我们可以通过什么方 式和他人交流呢？
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6 一封信
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信封
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听老师读，边听边画出 课文中的生字词。同时 认准字音,理解词语意思。
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我会认
fēng xiāo guō cháo guā hú
封削锅朝刮胡
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灯 修 冷 肩 团n 重
wán qī jié shù xiān
jiē（开花结果）
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检查自读情况
指名读课文，同学互评：字音是 否正确，句子是否通顺。
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说一说课文写了什么？
这篇课文写的是一个小女孩露西 给爸爸写信的事。
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我会写
fēng
封
音序：F 部首：寸 结构:左右
组词：一封信 一封厚礼 造句：她收到了妈妈写来 的一封信。
书写指导：左下部的“ 土” 最后一笔要变提。
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6 一封信
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1、爸爸出国了，要过半年才能回来。今
天，露西想给爸爸写一封信。
2、妈妈还在厂里，露西早早回到家。她
打开空调，又洗了一些土豆，削好后放在
锅里。她朝窗外望了一眼。好了，她想，
现在可以开始写信了。她拿出一沓纸，一
支圆珠笔。
准备写信
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“亲爱的爸爸，”露西写到，“ 你不在， 我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡 子，一边逗我玩。还wk.baidu.com，家里的台灯坏了， 我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。”
书写指导： “日”较扁，竖 弯钩起笔偏左。
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qǐ
起
音序：Q 部首：走 结构:半包围
组词：起来 起立 造句：看见老奶奶上车， 明明马上起来让座。
书写指导：左边的捺画舒展， 托起右面的部分。
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习题源于《点拨》“课后练习单”的“基础知识练”
1．在三拼音节的字下面画上横线。 锅 封 刮肩 团 修 鲜
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2．根据拼音写词语。
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yuán
圆
音序：Y 部首：口 结构:全包围
组词：圆珠笔 圆形 造句：姐姐不喜欢用圆珠 笔写字。
书写指导：“员”中“贝”的 撇画在中心点起笔。
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zhū
珠
音序：Z 部首：王 结构:左右
组词：圆珠笔 汗珠 造句：爸爸额头上滚着豆 大的汗珠。
书写指导：左窄右宽，“朱” 的第二笔较短，捺舒展。
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bǐ
笔
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xiě
写
音序：X 部首：冖 结构:上下
组词：写信 写文章 造句：爸爸一直坚持给奶 奶写信。
书写指导：“冖”略扁，“与” 横画均匀分布，末笔横稍长。
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zhī
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音序：Z 部首：十 结构:上下
组词：几支彩笔 一支军队 造句：妈妈给我买了几支 彩笔。
书写指导：“十”要居中， “又”的撇捺伸展，呈支 撑之势。
一( ① )鲜花
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5．照样子写句子。 (1)我们就能自己修台灯了。 自己……__我__会__自__己__洗__衣__服__。_____________________ (2)爸爸，我们天天想你。 天天……___奶__奶__天__天__去_跳__广__场__舞__。_________________ (3)那我们一起重新写吧！ 一起……___我__和__妈__妈__一__起__去__公__园__。________________
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亲爱的爸爸: 我们过的挺好。太阳闪闪发光。阳光下，我
们的希比希又蹦又跳。爸爸，请你告诉我们，螺丝 刀放在哪儿了。这样我们就能自己修台灯了。还有， 下个星期天我们去看电影。爸爸，我们天天想你。
爱您的女儿：露西 2017年10月11日
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仿写： 阳光下，希比希又蹦又跳。
用“又……又……”写词语或句子。 __又__冷__又__干__燥___________________________ _秋__天__的__苹__果__熟__了__,_一__个__个__又__大__又__红__。_______