七年级生物上册1.1认识生物复习导学案(无答案)(新版)新人教版

七年级生物上册1.1认识生物复习导学案（无答案）（新版）新

人教版

学习目标：

1．学会科学观察的一般方法，通过观察、比较和分析，了解生物的基本特征。

2. 学习调查的一般方法，初步学会做调查记录

3.描述身边的生物和它们的生活环境

教学重点和难点：

1．通过观察生命活动的现象，并能得出生物的基本特征

2． 一些生物的特殊生理现象的分析和归类是本节教学的难点。

3.初步学会做调查记录

学习过程

一、课前预习部分：（根据课本，完成下面的知识网络） 生物：

生物与非生物的区别

非生物：

生物的生活需要营养

生物能

生物的共同特征 生物能

生物能 生物能

除 外，生物都是由 构成的 法

认识生物的方法

法

按形态结构分： 、 、 生物归类法 按生活环境分： 、

按用途分： 、 、 、

二、课堂典例剖析

例1．下列现象中的物体属于生物现象的是（ ）

A ．机器人弹钢琴

B ．火山爆发时岩浆喷出

C ．钟乳石在慢慢长大

D ．馒头上长出“白毛”

认

识

生

物

例2．生物与非生物最本质的区别是（）

A．生物能动，非生物不能动 B．生物能长大，非生物不能长大

C．生物有生命，非生物没有生命 D．生物能对环境有反应，非生物对环境没有反应分析过程：

例3. 下列哪种现象属于生物的生长现象（）

A．人在离开路灯行走时，影子越来越长

B．随着环境的恶化，沙漠的面积越来越大

C．工人筑路时，路面越来越宽

D．春暖花开时，杨树的树的树干越长越粗

分析过程：

例4. 下列哪种生物不是由细胞构成的？（）

A．含羞草 B．狮子 C．蘑菇 D．流感病毒

分析过程：

例5. 关于生物，下列说法正确的是（）

A．动物能对外界刺激作出反应，而植物不能

B．蘑菇属于植物，用种子繁殖后代

C．所有生物都是由细胞构成的。

D．绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳

分析过程：

三、课后练习巩固

基础过关：

1．下列哪一项不是生命现象?( )

A．植物种子发芽 B．酵母菌由一个变两个

C．蝌蚪长出后肢 D．加热使水沸腾

2．科学家探讨自然奥秘，利用科学方法的第一步骤是( )。

A．假设和推论B．推论和实验

C．假设和实验D．观察调查

3．下列各现象中不表示生长的是( )

A．植物的种子萌发 B．甘薯长了新叶子

C．糖水蒸发成糖的结晶 D．家中的鸭由0.5千克增到2.5千克

4．下列都属于非生物的一组是（）

A．竹和山石 B．鱼和河水

C．空气和阳光 D．松和丹顶

5．下列不属于生命现象的是（）

A．蜻蜓点水 B．钢铁生锈

C．公鸡打鸣 D．葵花向阳

6．下列属于生物共同特征的是（）

A．都能运动 B．都能呼吸

C．都有细胞结构 D．都生活在水中

7．牵牛花清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有（）的特征。

A．需要营养 B．进行呼吸

C．对外界刺激作出反应 D．生长和繁殖

8．“离离原上草，一岁一枯荣”，这种生命现象说明生物体具有哪个特征（）

A、呼吸 B．排出体内废物

C．对刺激作出反应 D．生长和发育

9．调查时要选取的对象是（）

A．对象中的一个 B．对象中的一部分

C．全部对象D．以上都对

10．下列生物按生活环境划分的一组是( )

A．猫头鹰和鼠 B．鱼和河水

C．空气和阳光 D、狗和水草

11．下列关系相近的一组生物是( )

A．玉米和大豆 B．鱼和水草

C．空气和水 D．岩石和苔癣

12．以下生物体不是由细胞构成的是（）

A．感冒病毒 B．变形虫

C．细菌 D．霉菌

13．以下各项中属于生物的有哪几项?( )

①计算机的鼠标②桔子皮上的青霉③采下的竹笋

④水中的海葵⑤山洞里的石笋

A．①②③ B．②④⑤

C．②③④ D．③④⑤

14．水中的生物，判断其为植物或动物的最佳依据是( )

A．生长B．繁殖

C．运动D．营养

15．除病毒以外，生物都是由构成的。

16．调查时首先要明确和，制定合理的。调查的范围很大时，就要进行，调查过程中要如实。对调查的结果要进行和，有时要用数学方法进行统计。

巩固提高：

17、请说出元代散曲名家马致远的名曲《秋思》中的生物和非生物。（附《秋思》：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。）

曲中的生物有：

曲中的非生物有：

18、下面是猫和鼠的部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的何种基本特征：

（1）小猫长成大猫属于。

（2）猫生小猫属于。

（3）猫生猫，鼠生鼠属于。

（4）一窝猫中有白猫、黑猫和花猫，这种现象属于。

（5）鼠听到猫叫，立即躲近洞里的现象属于。

19、学校中午时，有相当一部分同学不爱去食堂用餐，仅以方便面、肉串、汉堡包一类食品果腹，你为了同学们能健康成长，在制定平衡膳食方案之前，先要作广泛的调查。那么，你