阅读与写作(顺叙)

阅读与写作（行文布局——顺叙）

美文阅读

真正的原谅

有一次，发明大王爱迪生和他的助手们制作了一个电灯泡。那是他们辛苦工作了一天一夜的劳动成果。

随后，爱迪生让一名年轻学徒将这个灯泡拿到楼上另一个实验室。这名学徒从爱迪生手里接过灯泡，小心翼翼地一步一步走上楼梯，生怕手里的这个新玩意儿滑落。但他越是这样想，心里就越紧张，手也禁不住哆嗦起来，当走到楼梯顶端时，灯泡最终还是掉在了地上。

爱迪生没有责备这名学徒。过了几天，爱迪生和助手们又用了一天一夜的时间制作出了一个电灯泡。做完后，还得有人把灯泡送到楼上去。爱迪生连考虑都要没考虑，就将它交给了那名先前将灯泡掉在地上的学徒。这一次，这个学徒安安稳稳地把灯泡拿到了楼上。

事后，有人问爱迪生：“原谅他就够了。何必再把灯泡交给他拿呢？万一又摔在地上怎么办？”爱迪生回答：“原谅不是光嘴巴说说的，而是要靠做的。”

精彩评说：宽容就像天上的细雨滋润着大地，它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。真正的原谅是给犯错的人改错的机会。爱迪生用信任给予学生鼓励，用行动给予学生改错的机会———这才是真正的原谅！

且读且思：

1、不改变原意，给下面句子中加横线的词语找一个可以替换的词。

那是他们（1）辛苦工作了了一天一夜的（2）劳动（3）成果。

（1）（2）（3）

2、根据文章内容填空。

发明大王，一共交给年轻学徒只灯泡，其中第一只第二只。

3、文中划线句子告诉我们灯泡掉落的原因是

4、题目“真正的原谅”是指

5、这则故事给了我们哪些启示？

行文布局：

顺叙

顺叙是写记叙文最常用、最基本的方法，它是按时间的先后顺序来叙述事情，这就跟事情发生发展的实际情况相一致，所以易于把文章写得条理清楚，脉络分明。运用顺叙，要注意剪裁得当，重点突出。

顺叙的方法可分为以下几种：

一是完全按时间顺序记叙。如本文，就是按照时间（有一次——随后——过了几天——事后）的推移，记叙了爱迪生原谅学徒并给予改错机会的过程。按时间顺序进行叙述时，必须严格地安排好顺序，写清楚叙述的时间。现实生活中任何事情都不会突然发生，它总有一个发生、发展的过程。因此，作者常常要根据事情发生、发展、结局这一事情发展的规律来进行叙述，文章的层次也是清楚、明了的。

二是以地点的转换为顺序来叙述事件。

三是以事情的内在逻辑联系为序来叙述事件。

运用顺叙，要注意剪裁得当，重点突出。否则，容易出现罗列现象，犯平铺直叙的毛病，像一本流水帐，使人读了索然无味。

小练笔：试一试，运用下面表示时间顺序的词语，描写一段比赛的情景。

比赛即将开始——比赛正式开始了——两分钟后——一秒、两秒、三秒……——五分钟后