从几何形体到静物

B．体，指的物体的长度、宽度和厚度的重积。
解剖结构
二、从光影上的比较




无论是几何形体还是素描静物明暗变化都要统一在 相互区别的色调和体系里边，形成明显的层次。 三大面：背光面、受光面、灰面（响亮的黑白灰大 关系） 几大调子：高光、亮面、灰面、明暗交界线、暗面、 反光、投影。 静物和几何形体在光影方方面的最大区别在于：静 物会呈现出更加复杂的光线关系

对形体质感的表现，主要靠笔触、线条和 色调的对比变化。 例如，表现坚硬光滑的物体如铁器，陶器， 玻璃等，要有严密的线条、均匀的色调、 笔触不要很明显；表现松软物体如毛线制 品、棉花制品等，要用较松散的线条，色 调不要过于均匀，色调中要有较鲜明和较 琐碎的笔触；画绸缎，笔触和色调要有跳 跃感，以表现其闪光的特点，但在跳跃之 中，笔触和色调的过渡要柔和，以表其光 滑柔软的特点． 学习表现不同物体的质感，可以丰富表现 技巧，提高素描造型能力。但由于素描工 具的局限性，只能要求质感的相对真实。

有时候需要发挥自 己的主观能动性， 有所取舍。
从构图上比较
无论是几何形体，还是静物，在构图方面都 要遵循形式美的法则，使画面更加完美。 只是静物的构图所要考虑的问题更多一些。 例如：物体的大小、黑白灰、形状、比例等


构图的形式：
1集中而不单调 2稳定而不呆板 3饱满而不滞塞 4 活泼而不散乱 5有主有次 6有远有近 7疏密相间 8黑白有序 9考虑动势 10不分割画面

五、空间感的比较
空间感：一切物体都占有一定的空间范 围，各物体之间都处于一定的空间距离之中， 这是由物理属性所决定的空间结构因素。 无论是几何形体还是静物的表现，对于空间 感的表现都是不可或缺的

空间感的表现手法：
虚实法：实加强、虚减弱
对比法：对比强的色调来表现物体的前面，对 比弱的色调来表现物体的后面。 衬托法：一般来讲，物体亮部后面的调子要暗 一些，而暗部后面的调子要亮一 些，这样物体 才能从背景中脱离出来。
在构图形式中，经常应用的有：
三角形、十字形、曲直线形、圆形环状等。
比例
源自文库
比例是物象特征的重要内容。比如物体的
大小长宽等。前人在对比例的研究中获得了许多经验。
比如：古希腊时代的艺术家曾计算出“黄金律的美“的法则，
小结
知识是串联的，几何形体的学习必将为
素描静物的学习打下基础。而几何形体 学习中的盲点，也必将为素描静物的学 习埋下隐患。所以从几何形体到静物的 学习是承上启下、相辅相成，密不可分 的。
光影感
三、从颜色上的比较
几何形体一般呈现出单一的白色。 而静物的颜色却有深浅，我们称之为固有色。

几何形体的颜色表现更多的是体现光的颜色 呈现出简单的黑、白、灰。 而静物的颜色表现：一方面既要体现光的颜 色，一方面还要体现出物体本身的颜色。


固有色明暗是指物体自身颜色深线所产
从几何形体到 静物
前言
从简单的几何形体的学习，到复杂的素 描静物的学习，实质上是对造型知识的沉淀、 延续、和进一步的探究。 因此，两个课题绝非毫无关联，恰恰相 反，几何形体的学习，将是通向素描静物学 习的基础。 今天的课题：就几何形体学习和素描静 物的学习的联系和区别从以下几点进行探究

提纲
谢谢！
生的明暗对比。

光影明暗是指物体受光后所产生的明
暗对比。
三、从质感上的比较
几何形体的质感是比较硬， 而静物的质感确实多种多样的。比如:丝绸的 柔软、玻璃的坚硬、瓷器的光滑、淘气的粗 糙等。 物体质感的表现是素描中加强艺术感染力的 有效表现手段之一，对不同质感的表现，不 仅能起到加强物象本身的直观感受，还能增 强画面的丰富性和生动性。
一、从形体上的比较 二、从光影上的比较 三、从颜色上比较 三、从质感上的比较 四、从空间上的比较 五、从构图上的比较

一、从形体上的比较
形体是指：外形和体积两个方面。 几何形体的外形和体积比较简单 静物的外形和体积相对要复杂得多

A．形，什么是形呢？ 形是指物体长度和宽度方向的各个高低外点连 接起来的外形平面特征。