五年级语文下册11慈母情深课件1沪教版

母亲却已将钱塞在 我的手心里了，大声 对那个女人说：“我 挺高兴。他爱看书的。
?自由读一读这句话， 把目光聚焦到这个 “塞”字，你有怎 样的体会？这还是 怎样的一塞？
母亲却已将钱塞在 我的手心里了，大声 对那个女人说：“我 挺高兴。他爱看书的。
?母亲塞到我手 里的只是钱吗？
课慈母文情深 学到这儿，回忆 母亲劳作的画面，给 钱的细节。你感受到 了—— 慈母情深
母亲说完，立刻又
坐了下去，立刻又弯曲 了背，立刻又将头伏在 缝纫机板上了，立刻又 陷入了忙碌。
母亲说完，马上又
坐了下去，立即又弯曲 了背，赶紧又将头伏在 缝纫机板上了，立刻又 陷入了忙碌。
?看到我的母亲这样的劳 累，这样的辛苦，我的 鼻子怎能不一酸？带着 这样的感受再读这段话。
母亲说完，立刻又
我的母亲，背直起来了； 我的母亲，转过身来了； 褐色的口罩上方，我的母亲 一对眼神疲惫的眼睛吃惊地 望着我……
哪一句话带给你的 是慢镜头的感觉？
背直起来了，我的母亲； 转过身来了，我的母亲；褐 色的口罩上方，一对眼神疲 惫的眼睛吃惊地望着我， 我的母亲……
鼻子一酸
母亲说完，立刻又
坐了下去，立刻又弯曲 了背，立刻又将头伏在 缝纫机板上了，立刻又 陷入了忙碌。
你想待在那样的环境 中吗？
这震耳欲聋的声音只 是响了一会儿吗？马 上消失了吗？立刻停 止了吗？在课文中找 依据。这噪声还藏在 很多很多的字里行间。 找一找
母亲每天要在这 样的的环境中工 作
假如是你，你看到母亲 这样工作，有什么样的 感受？
再读这句话，读 出自己对母亲的
慈母情深
我鼻子一酸，（ 攥）着 钱跑了出去……
慈母情深
在括号中填上课文中出现的生字新词:
我一直想买本《青年近卫军》，想 得整天（失魂落魄）。于是我来到母亲工 作的地方，那里的噪声（震耳欲聋 ）。 我发现母亲极其瘦弱，当知道我是来要
钱买书的，母亲用 ( 龟裂 ）的手将钱塞 给了我，立刻又陷入了 ( 忙碌 ）。我鼻 子一酸，（ 攥 ）着钱跑了出去……
今天我们学习梁 晓声《母亲》当 中的一篇文章.
18 慈母情深
当“母亲”两个字 映入你眼帘时，你 眼前闪过怎样的画 面？
把你的想象带进 去，再读课题。
为什么用“深”字形 容慈母的情，这个情 到底深在哪里？今天 我们就一起来学习这 篇课文。
不看书，凭着预习 的记忆，把课文中 出现的词填在括号 里。
你们曾向母亲要过钱 吗？多少不论，只要 要过。要过的举手。
你们向母亲要钱 时，有过鼻子一 酸的感觉么？
但这段文字最后，有 这么一句话
我鼻子一酸，攥 着钱跑了出去。
为什么我鼻子一酸？带 着这个问题，打开课文， 静静地读，读着读着， 把你特别有感受的地方， 用波浪线画出来。
慈母情深
在括号中填上课文中出现的生字新词:
背直起来了，我的母亲； 转过身来了，我的母亲；褐 色的口罩上方，一对眼神疲 惫的眼睛吃惊地望着我， 我的母亲……
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自由读，边读边体 会，读着读着，你 有什么感受？
背直起来了，我的母亲； 转过身来了，我的母亲；褐 色的口罩上方，一对眼神疲 惫的眼睛吃惊地望着我， 我的母亲……
你们一定发现这个 句子写得特别，谁 发现了？
我一直想买本《青年近卫军》，想 得整天（失魂落魄）。于是我来到母亲工 作的地方，那里的噪声（震耳欲聋 ）。 我发现母亲极其瘦弱，当知道我是来要
钱买书的，母亲用 ( 龟裂 ）的手将钱塞 给了我，立刻又陷入了 ( 忙碌 ）。我鼻 子一酸，（ 攥 ）着钱跑了出去……
你听到过震耳欲聋的 声音吗？
当这种声音传入你耳， 什么感觉？
?面对这样深厚的 慈母情，我竟然 鼻子一酸，攥着 钱跑了出去。
我鼻子一酸，攥 着钱跑了出去，我在 心里一遍又一遍地对 母亲说——
有一种情， 总是让人泪流满面， 那是慈母情。 有一种爱， 总是让人内心震颤，
联系生活实际，讲述自己亲身 经历母爱的故事。写几句话或编一 首诗，抒发你对母亲的热爱和感激 之情.
坐了下去，立刻又弯曲 了背，立刻又将头伏在 缝纫机板上了，立刻又 陷入了忙碌。
母亲说完，立刻又又 坐了下 去，立刻又弯曲了背，立立刻刻又又 将头伏在缝纫机板上，立立刻刻又又 陷入了忙碌 ……
?我的母亲竟然干得这样 疲惫，当我伸手向母亲 要钱买书的时候，母亲 又是怎么说，怎么做的？ 默读课文，画出有关句 子。