最新八年级上册物体的运动实验单元测试与练习(word解析版)

一、初二物理 物体的运动实验易错压轴题（难）

1．小明和同学取两张等大的同型号圆形纸，分别剪去两个大小不等的扇形如图甲所示，再将它们做成图乙所示的两个锥角不同的大小纸锥，进行纸锥下落快慢的研究。 运动物体

①

②

速度(

)1

/m s

v -⋅

大纸锥

小纸锥

（1）为了比较纸锥下落得快慢，把两个纸锥拿到同一高度同时释放，此时应该拿至图乙的________(选填“A ”或“B ”)所示的位置释放，同时记录纸锥下落至地面的_______，就可比较纸锥下落的快慢。

（2）如果要测量两个纸锥的下落速度，需要的测量工具有刻度尺和秒表，参照速度格式，实验表格中①和②两处应填写________和__________。

（3）晓华的同学猜想纸锥从同一高度下落的快慢可能与纸锥的锥角、纸锥的轻重(即质量)有关，并打算用第（1）题中的两个纸锥，研究纸锥下落快慢与锥角的关系，晓华认为不科学，你认为原因可能是________。

【来源】江苏省昆山、太仓市2019-2020学年八年级（上）期末考试物理试题（校际联合质量调研）

【答案】A 时间 /m h /s t 两纸锥的质量不同 【解析】 【详解】

(1)[1][2]为了比较纸锥下落得快慢，把两个纸锥拿到同一高度同时释放，图乙中A 两个纸锥下端高度是相同的，而图乙中B 两个纸锥上端高度是相同的，所以应该选择图乙的A 所示的位置释放；同时记录纸锥下落至地面的时间，就可比较纸锥下落的快慢； (2)[3][4]如果要测量两个纸锥的下落速度，需要的测量工具有刻度尺和秒表，而根据s v t

=可知，需要测量下落的高度和下落的时间，所以实验表格中①和②两处应填写/m h 、

/s t ；

(3)[5]因为纸锥从同一高度下落的快慢可能与纸锥的锥角、纸锥的轻重有关，而第(1)题中的两个纸锥，由于剪去的部位不一样，导致质量也不一样，所做成的纸锥的角度也不一样，

那么用这两个纸锥是不能研究纸锥下落快慢与锥角的关系。

2．一物理实验小组在“探究气泡的运动规律”时，在内径约为lcm、长为60cm的玻璃管中注煤油，管内留一个小气泡后封住开口．将玻璃管翻转后竖直放置，观察气泡的运动情况，如图所示．

（1）实验小组的同学在讨论“如何测量气泡从O点运动到10cm、20cm、30cm和40cm处所用的时间？”，甲同学的方案是“将玻璃管翻转竖直放置后立即计时如图（1）”；乙同学的方案是“将玻璃管翻转竖直放置后，等气泡运动上升一定距离开始计时如图（2）”．你同意________同学的方案．

（2）按照正确的方案，测得的数据如表，负责记录的同学漏记一次的时间，请你为他填上．

从O点开始的路程s/cm010203040

从O点开始计时的时间t/s0510____20

（3）以路程s为纵坐标、时间t为横坐标，在图（3）中画出气泡运动的s﹣t图象．（____）

（4）气泡在10cm到40cm区间的速度是________m/s．

（5）从图象可以看出，气泡在上升一段路程后，运动的路程和时间近似成________（正/反）比．

【来源】2014-2015学年江苏苏州田家炳实验中学初二上期期末考试物理卷

【答案】（1）乙（2）15

如图所示

（4）0.02( 5 )正

【解析】

试题分析：（1）玻璃管刚翻转后，水流不稳定，会影响气泡的运动，应选用乙同学的方案；（2）从表格中可知，气泡的运动形式为匀速直线运动，每10cm运动时间是5s，所以，运动30cm需要15s;(3)用描点法绘图，注意时间刻度的安排；（4）v=s/t=(40cm-

10cm)/(20s-5s)=2cm/s=0.02m/s;（5）随着时间的增加，路程也在增加，并且两者的比值始终相等，也就是说，路程与时间成正比。

考点：匀速直线运动，速度图像

3．某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面，小车和数值钟“测量小车的平均速度”，如图所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”

（1）请你根据图示完成下表___________

（2）分析表中的数据，小车全程是做匀速运动吗？为什么_________？

（3）该实验所用的测量工具是_________和__________

【来源】山东省德州市第九中学2018-2019学年八年级第一学期阶段性质量检测物理试题【答案】

不是做匀速直线运动，因为小车前段路程运动慢、后段路程运动快。秒表刻度尺【解析】

【详解】

（1）由图知：，由得：

，由得：

，

（2）由表可知：小车前段路程运动慢，后段路程运动快，小车的速度发生变化，小车不做匀速直线运动；

（3）要“测量小车的平均速度”，需要选择的器材是秒表和刻度尺．

【点睛】

本题考查的知识点是平均速度的测量，本题是通过实验测平均速度的实验题，从所给图求出小车的运动路程与对应的运动时间是解题的关键。

4．常用的卷筒纸是紧密地绕成筒状的，如图所示，小明同学想在不把纸放开的前提下，测量整卷纸的长度．他设计的方案如下：

（1）将同类纸折叠n层，用刻度尺测得总厚度为d，则单层纸的厚度为_____．设纸的宽度为s，整卷纸的长为L，则纸筒的体积可表示为V=_____．

（2）用刻度尺测得纸筒的外半径为R，内半径为r，则纸筒的体积可表示为V=_____．（3）由以上两式可整理得纸卷纸的长度可表示为L=_____．

【来源】2018-2019学年八年级上册物理：走进物理世界单元检测题

【答案】d

n

d

Ls

n

πs（R2 ﹣r2）

22

n R r

d

π-

（）

【解析】

【分析】

【详解】

（1）同类纸折叠n层，用刻度尺测得总厚度为d，则单层纸的厚度是：d

n

；