用人单位对培养人才方向的诚恳建议

用人单位对贵校培养人才方向的建议

一、既要高知识，更要高能力

1)创新能力、团队精神、沟通表达能力及学习能力是用人单位最为看重的四种素

质——创新能力、团队精神、沟通表达能力及学习能力。这四种素质代表了两

个大的方面，其中创新能力和学习能力主要属于智力型素质（智商），团队精神

和沟通表达能力主要属于情感型素质（情商），对两方面素质的重视是本次调研

的关键结论，即越来越多的用人单位通过对应聘者综合素质的考察来决定取舍。

“既要高智商，更要高情商”是对用人单位选才用人标准的高度概括。

2)智力型素质与情感型素质的融合性特征明显。从本研究提取出的用人单位最为

看重的四种素质来看，这种趋势更为明显。

二、既要高智商，更要高情商

1)创新要求想象丰富，青年具有丰富的想象力。丰富的想象力对于创新的实现非常

重要。青年具有丰富的想象力，既有生理和心理的原因，也有其社会地位不确

定带来的影响，各种可能性存在于青年的周围，想象空间的巨大存在吸引青年

不断去思索、追求。青年创新能力的培养有8个要点，分别为：树立远大理想、

确立创新思维、把握创新方向、构建合理的知识结构、培养独立的人格、培养

前瞻意识、培养科学的态度和锻炼坚强的意志。

2)青年创新能力的培养可以概括为一种更容易记忆的要点，即“三个一”，一是一种

认识，要认识到创新不是拍脑袋耍小聪明，而是厚积薄发的结果，所以一定要

打好基本功；二是一种心态，要保持自信、积极的心态，相信人人可以创新，

自己像天赋人权一样具有创新的天分；三是一种方法，即创新是有其规律的，

要学习和掌握。

三、本企业最为看重的素质：

1)认同企业文化，适应企业要求是企业重要的选人标准

2)既看中学习成绩，也看中学习能力

3)在校学生要学会提高社会实践能力和积累经验

a)积极追求进步，争取在学校入党或担任学生干部。

b)做个热心集体事务的“参与者”。

c)积极勤工俭学，参与社会实践。

d)积极参与“大中学生素质拓展计划”。

4)本单位对人才能力的需求是全方位的

本单位对人才能力的需求是全方位的。这些能力中比较核心的起码有14项之多，这些核心能

力主要可以分为两大类，即自主能力和互动能力。其中自主能力包括：学习能力、创新能力、

专业能力、思考能力、敬业精神、意志力和自我调节能力；互动能力包括：合作能力、沟通能

力、平衡能力、执行能力、领导能力、亲和力和诚信力。