幼儿园大班体育活动《好玩的纸球》教案

好玩的纸球——教学设计

【活动目标】

1.练习夹球跳、投掷的动作，掌握动作要领。

2.探索和同伴合作玩纸球的各种方法，体验合作的快乐。

【活动准备】

1.背景音乐（热身环节、探索环节、游戏环节、放松环节）、音响

2.报纸纸球幼儿人手一个、羽毛球拍、乒乓球拍篮球架、椅子、敌人城堡2座

【活动过程】

一、创设情境，热身活动，激发兴趣。

师：小朋友们，今天老师带你们来到了士兵训练场，你们想不想成为一名小士兵？要想成为一名真正的小士兵，必须要有一个强健的身体，我们先来跟着音乐，像小士兵一样，活动活动身体。

1.点头

2.扩胸

3.伸胳膊（投掷动作）

4.转跨

5.压腿

6.跳跃（跳跃动作）

二、探索纸球玩法。

1.师：看，筐子里有什么？是用旧报纸做的纸球，这么多的纸球宝宝来和我们做游戏。现在请小朋友每人拿一个纸球，和纸球玩一玩，看看谁的玩法最多，谁的玩法最有趣。

2.教师巡回指导并及时鼓励（背景音乐）

3.师：谁来说一说，刚才你是怎么玩的？请幼儿展示。

玩法可以有：顶球走、夹球跳、投掷、踢球、滚球等。

教师重点讲解两个动作并请幼儿练习

（1）夹球跳：

请幼儿尝试球放在小腿中间、膝盖中间，哪种方法不容易掉球。

教师请幼儿站在线上，用自己的方法进行夹球跳尝试。

教师小结：球放在膝盖下方小腿处，并且用力夹紧球，才能把球夹得又稳又牢。

用正确的方法请所有幼儿尝试夹球跳。

（2）投掷：

师：老师也有一种玩法，请小朋友来看一看。

师：谁来说一说，我是怎么玩的？这种方法叫做——投掷

教师小结：看准目标，用力挥臂，就能将目标打中。

用正确的方法请所有幼儿尝试，将球投入筐中。

三、游戏环节

师：刚才解放军叔叔给我打来一个电话，说他们发现了敌人的踪迹，要去攻占敌人的堡垒，需要咱们小士兵们帮忙，你们愿不愿意？可是我们没有枪，怎么去攻占呢？（球当做炮弹）

可要想把敌人的堡垒消灭掉，可不是一件容易的事情。需要我们分成两支队伍，双脚夹球跳绕过树林、到达敌人堡垒前，用力将炮弹扔过去，跑回来拍下一位小士兵的手，看看哪支队伍率先挑战成功，有没有信心？

教师小结：在小士兵的共同努力下，敌人的堡垒已经伤痕累累了，帮助解放军叔叔完成了一件了不起的事情。

四、放松活动

师：现在你的身体是不是有点累了？我们的纸球还有最后一个作用，变成一个洗澡球，洗洗我们的身体。

1.胳膊

2.腿

3.上肢

4.下肢

师：用水冲一冲，穿好衣服，回去舒舒服服睡一觉。