评语大全之优质课推荐单位评语

优质课推荐单位评语

【篇一：单位推荐意见(范例)】

审议推荐小组推荐意见

附：此表要求全面、如实地反映被推荐人的思想、政治情况、业务

能力、学术水平、

教学科研水平、工作业绩及工作态度。

【篇二：优质课参评教师推荐表】

2015南充市初中历史优质课展评活动参赛教师推荐表推荐单位：

南充龙门中学学段：初中

【篇三：优秀教师考核小组推荐意见】

优秀教师考核小组推荐意见

该同志任现职以来，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，一直担任班主

任工作，严谨治学，

热爱学生，能为人师表，工作尽心尽责，有奉献精神：

一、班主任工作：

该同志具有自己独特的班级管理模式，在班里起到导航、催发、定

向的作

用。在敢抓敢

管的基础上，从“勤”字入手，多跟班多接触多沟通多交流，以朋友

身份与学生相处相学，

大胆实施“班级一体、班干一线、老师参与、个人自治”的管理模式，依靠全班同学，以德

育为核心，抓德育促学习，遇到管理难题能换位思考，做到公平公正，所带班级具有积极、

健康、向上的班风，多年的班主任工作得到同事的好评及学生家长

的信任，所带班级

二、教学工作：

该同志具备驾驭教材、处理教材的能力，能根据语文学科的知识特

点精研教材及教学模式，

在语文课程改革与发展的新形势面前，实现从传授者到组织者、引

导者、合作者的角色转换。

平时通过自身学习提高理论水平，转变教学观念，根据时代需要去

组织和实施教学，探讨新

教法，讲究教学艺术，优化课堂教学，并把德育渗透到教学中去。

我县践行基础教育教学改

革，推行“ms-eepo有效教育” ，该同志积极学习、努力创新、深入学生、网上学习等，

现已熟练掌握“ms-eepo有效教育”教学方法，本人积极学习、努力

创新、深入学生、网

上学习等，现已熟练掌握“ms-eepo有效教育”教学方法，是我校的

骨干教师。

三、该同志任现职以来取得的成绩：

1、2001至2003年度评为来宾市优秀教师。

2、2003——2004学年度评为县级优秀教师。

3、所带班级二（2）班评为2010-2011学年度先进班集体。

4、所带班级在2010秋学期、2011春学期、2011秋学期、2012春学期期末测试中均获

全乡同年级组第二名奖。

5、2012年秋学期指导本班学生参加元旦广播体操比赛获校级低年

级组第二名奖。6、2012—2013学年度评为县级优秀教师。

7、2001年6月指导学生参加柳州地区三年级语文竞赛获指导奖。

8、2004年6月指导学生参加来宾市小学高年级语文竞赛获二等奖。

9、撰写论文《诵读古诗词提高学生素养》《让学生爱上阅读》均

获国家级二等奖。

10、撰写论文《谈谈如何激发学生学习语文的兴趣》《寓教于乐，

激发兴趣》分别获国

家级三等奖，区级三等奖。

该同志符合申报小学一级教师专业技术职务的资格条件。经公示（2013年9月17日至

23公示），群众无异议。

经审核，学校审议推荐小组7人一致同意该同志评审中学一级教师

专业技术职务资

格。