卫生理化检验第一章
第一章 卫生理化检验技术概述
• (4)沉淀滴定法 • 它是以沉淀生成反应为基础的一种滴 定分析法。可用于对Ag+、CN-、SCN-及 类卤素等离子进行测定,如银量法,其反 应如下 • Ag++Cl—=AgCl
四 物理化学分析法
• 概念:利用被测组分在化学反应中呈现出 来的物理或物理化学特性,应用分析仪器 进行测量,计算被测组分含量的方法,也 称作仪器分析法。
卫生理化检验技术概述
• 委托检测:委托者自带检品送检,检验者 不对检品来源负责,检验结果仅对检品负 责。 • 监督检测: 要求对检测的全过程负责 • 鉴定检测:
• 理化检验的一般过程 • 样品的采集、样品分析前处理、样品分析 和报告检测结果四个步骤
第一节 样品采集
• 样品采集定义: • 从“整体”中抽出“部分”的过程 • 采样误差: • “部分”与“整体”之间的差异
• • • • 选择检验方法遵循的原则: 1.选用的方法应适用于被检样品的性状. 2.测定方法应具有良好的精密度和准确度. 3.方法的灵敏度或最低检出浓度应满足卫生 标准所规定的最高允许浓度. • 4.根据被测成分含量范围选择分析方法 • 5.避免使用危害健康和污染环境的试剂和方 法. • 6.节时、节能、省
• 定义:利用样品或试液中各组分对某种溶 剂溶解度不同,加入某些溶剂,将欲分离 组分完全或部分分离的方法。 • 可分固-液萃取法、液-液萃取法
(1)固-液萃取法 用适当的溶剂将固体样品中的某组分萃取 出来,又称浸提法。 溶剂既要对被提取组分有很好的溶解度, 又不与样品发生作用,同时沸点不应太高, 否则不利于溶剂回收。
二.检测结果的表示方法 1.通用的物理单位常表示为 温度℃、气压Pa或kPa、风速m/s 2.水质结果多用质量浓度mg/L. 3.固体样品常用质量分数或质量百分含量。 4.液体样品可用质量浓度或质量百分浓度。 5.特殊检测项目还用其他的单位表示
卫生理化检验技术总结
物理检查法
不经化学反应,利用特定的仪器直接测定某些被测 物的物理性状,如温度、密度、熔点、折射率、旋 光度等。
卫生理化检验常用的分析方法
化学分析法
利用被测物在化学反应中表现的特性进 行检验的方法,可分为:
定性分析:目的是确定某一或某些物质是否存在。 常用于毒物分析; 定量分析:目的是准确测定待测组分的含量,包 括重量分析和滴定分析(或称容量分析)。
本法适宜金属元素和某些非金属元素的测定。
分为干法分解和湿法分解。
干法
干法分解,即灰化法。
高温灼烧下使样品脱水、炭化,并在 空气中氧的作用下,使有机物彻底分 解,生成CO2、水和其他气体挥发逸 去,剩下的无机物用盐酸或硝酸溶解 后供测试用。
干法操作:炭化、灰化、溶解
1.炭化:将粉碎均匀的固体样品置于坩埚中,采用逐步提高温度 的方法(温度控制在300℃以内),小心将样品炭化至无烟。若 为液体样品应先置于水浴上蒸发浓缩至干。 2.灰化:将炭化样品连同坩埚移入高温电炉(马弗炉)中,在 500~600℃高温下灼烧一定时间至得到灰白色粉末为止。若不易 灰化完全,可待冷却后向坩埚内加入数滴稀硝酸使残渣润湿,置 于水浴上蒸干后再灼烧至灰化完全。 3. 溶解:灰化完全后的灰分用酸(多数情况下用盐酸)溶解后过 滤,再定容供测定。
根据样品形态分为浸渍法和萃取法。
浸渍法
利用液体溶剂浸泡固体样品,将其中要分离的组分溶解, 以达到提取分离的目的。 分为冷浸法和回流提取法。 当样品为液体时,则采用萃取法来提取要分离的组分。 萃取法即可用于常量物质的分离,又可用于痕量物质的 分离和富集。 其基本原理是分配定律。
第一章_卫生理化检验技术概述讲述
现象
液体黄色 液体黄色、棕红色气体 液体无色或微黄色 浓厚白烟产生 浓厚白烟产生
无(大火)
水&饱和草酸铵
消化操作技术
通风橱
1 敞口消化法
2 回流消化法
3 冷消化法
4 密封管消化法 5 微波消解法
敞 口 消 化 法
凯氏 烧瓶
回 流 装 置 图
消化 仪器、设备
双层消解罐
各不相同。
常用的分析方法有:感官检验、物理检查、化学
分析和物理化学分析等。
卫生理化检验常用分析方法
感官检查法
物理检查法
理化分 析法
化学分析法
选择检验方法遵循的原则
1 2 选用的方法应适用于被检样品的形状。 测定方法应具有良好的精密度和准确度。
3
方法的灵敏度或最低检出浓度应满足卫生标准所规定的
最高允许浓度。
识别反应现象, 判断有无。
准确测定 含量
预试验
利用某一类物 质的通性,否 定存在。 灵敏度高、选 择性差
确证试验
测定某一组 分特性。确 认“检出” 选择性高
重量分析
组分分离,称被 测组分重量。 麻烦、费时、准 确度高 挥发法、萃取法、 沉淀法、吸附法
分类:冷浸法、回流提取法。
冷浸法 固体样品粉碎,放入溶剂中混匀,振摇 30min后静置,倾出或过滤出溶液,重复2-3
次,合并溶液供后续测定操作。
Eg:测定食品中农药残留量、黄曲霉素B1
回流提取法
采用回流提取装置
当提取过程需要加热时,为避免挥发性组分和溶剂的挥 发损失,采用回流装置,即利用蒸馏烧瓶和冷凝管作为提取 仪器,通过水加热回流,以保证样品中要分离的组分被溶剂
卫生理化检验第一章
第一章卫生理化检验技术概述第一节卫生理化检验的内容与意义卫生理化检验定义:运用物理、化学的基础理论和方法,特别现代化的仪器分析理论与技术为手段,检测分析环境中与人体健康密切相关的物质种类和数量的一门技术性学科。
卫生理化检验意义:1 、用来检验其监测对象是否符合相应的卫生标准。
2 、可初步阐明环境中各种物理、化学因素对人体的影响程度。
3 、为制定各类卫生标准和采取卫生措施提供科学依据。
卫生理化检验的分类:1、根据研究领域分类营养与食品卫生检验、环境卫生检验、劳动卫生检验2、根据检验对象分水质检验、食品检验、空气检验、土壤与底质检验、化妆品检验、生物材料检验3、根据检验的性质分类监督检验、鉴定检验、委托检验卫生理化检验工作的一般程序:样品采集、样品分析前处理、样品分析、检验结果报告(一)样品采集的基本原则:代表性整体的性质:均匀性或随机性:从一个仓库中,采集部分粮食进行分析,来说明该仓库存放的粮食是否符合食品卫生标准。
整体的某一特征:典型性:检验车间空气,目的是了解某作业某有害物质的污染程度以及对劳动者健康的影响。
样品采集注意事项1合理选择采样仪器、设备和容器;2密封、避光、防潮、防污染等;3低温冷藏发,防止样品腐败,一般不加入防腐剂。
4严格认真的填写采样记录。
(二)样品分析前处理由于样品的种类、形态各异,所含有的成分复杂,其中待测组分的存在形式也不同。
因此许多样品不能直接用于检测分析,必须采用适当的方法进行预处理。
(三)样品分析应根据检验的目的、检测项目,结合实验室的实际情况,选择适宜的方法对样品进行检测分析。
由于卫生理化检验是卫生监督与执法过程中的一个重要环节。
因此具体检验方法的选择应根据国家颁布的各种标准检验方法。
(四)检验结果的报告对于任何一份样品的检验,最后都应发出规范的检验结果报告书。
第二节卫生理化检验常用分析方法在日常的卫生理化检验工作中,采样、样品前处理之后,就将开始进行分析。
由于检验目的不同,样品的种类、状态、性质各异,选用的分析方法就各不相同。
卫生理化检验 第一章 绪 论
第一章绪论第一节卫生理化检验的定义、对象和任务预防医学的目的是研究各种环境因素对人体健康的影响和预防、治理的方法。
卫生检验学则是预防医学各领域中了解这些环境因素(包括人体外环境和人体内环境)的一个重要研究手段,因而也是预防医学的一个重要学科。
卫生检验学由理化检验和微生物学检验组成,理化检验是其中的重要部分。
1.定义:卫生理化检验是以物理、化学特别是分析化学的理论和技术为基础, 研究预防医学领域中与化学物质检测有关的理论和技术的一门学科。
卫生理化检验的特点是:应用性强,它是分析科学在预防医学领域的应用。
多学科交叉,它以现代分析化学为基础,不断吸取其它学科如化学、物理学、电子学、数学和生物学等的最新成就;在医学领域与临床医学检验、基础医学检测检验关系密切。
2.研究对象:预防医学领域中有关化学物质检测的理论、方法和技术为卫生理化检验学的研究对象。
这些化学物质种类包括:存在于人体生命活动环境(空气、水、食品)中的有毒有害无机物、有机物;有害物质在生物体内代谢物、转化的产物;与中毒、致癌等疾病发生相关的人体内生物活性物质。
卫生理化检验学研究的方法和技术,主要为分析测试和样品处理中的方法和技术。
它们涉及的内容广泛,包括从常量到微量分析;从宏观组分到微观结构分析;从静态到快速反应追踪分析:从破坏试样到无损分析;从离体到在体分析等。
现代分析化学中的各种光谱分析法、电化学分析法、色谱法,以及各种分离技术等,在预防医学的检测领域发挥着重要作用。
大多数环境样品、生物样品及食品中的被测污染物与基体的状态不完全一致,对这样的样品必须经过预处理才能进行分析测定。
样品预处理理可以消除共存组分对测定的干扰、浓缩被测组分、提高测定的精密度和准确度,有时关系到卫生检验工作的成败。
因此,样品预处理方法与技术的研究一直是分析检验工作者极其关注的问题。
对各种样品预处理的新方法、新技术的探索、研究与完善已成为现代卫生化学的重要课题和发展方向之一。
卫生理化检验学重点知识总结
卫生理化检验学第一篇总论第一章卫生理化检验概述1,精密度:是指对同一均匀试样的多次平等测量值之间的彼此符合程度,是测量结果中随机误差大小的程度。
,2,准确度:是指测定值与真值之间一致程度。
测定值与真值愈接近,误差就愈小,测定结果就愈准确。
第二章样品分析前的常用处理方法1,无机化处理法定义,分类(湿消化法,干灰化法)(1)a, 湿消化法:简称消化法,是常用的样品无机化方法之一。
通常是在适量的样品中,加入硝酸、高氯酸、硫酸等氧化性强酸,结合加热来破坏有机物,使待测的无机成分释放出来,并形成各种不挥发的无机化合物,以便做进一步的分析测定。
b,方法特点:优点①分解有机物的速度快,所需时间短。
②加热温度较低,可以减少待测成分的挥发损失。
缺点①在消化过程中产生大量的有害气体,操作必须在通风橱中进行。
②由于消化初期,易产生大量泡沫,使样液外移。
③消化过程中,可能出现碳化,引起待测成分的损失,因此需要操作人员随时照管。
④由于试剂用量大,空白值有时较高。
c, 消化的操作技术:分为敞口消化法、回流消化法、冷消化法和密封罐消化法等。
P16(2)干灰化法:a,干化法的优缺点:优点:①, 基本不加或加入很少的试剂,因而有较低的空白值: ②, 能处理较多的样品;很多食品在灼烧后灰分少、体积小,故可加大称样量(可达10g左右),[在检测灵敏度相同的情况下,能够提高检出率;③,灰化法适用范围广,很多痕量元素的分析都可采用: ④, 灰化操作简单,空白值最小;需要设备少,灰化过程中不需要人一直看守,可同时作其他实验准备工作,并适合做大批量样品的前处理,省时省事.缺点:①由于敞口灰化,温度又高,故容易造成被测成分的挥发损失: ②, 其次是坩埚材料对被测成分的吸留作用,由于高温灼烧使坩埚材料结构改变造成微小空穴,使某些被测成分吸留于空穴中很难溶出,致使回收率降低: ③,所需时间长。
因此,在分析测定食品中痕量重金属时,一般多采用湿法消化。
卫生理化检验技术
卫生理化检验的分类
根据检验对象分:
水质检验 食品检验 空气检验 土壤与底质检验 化妆品检验 生物材料检验
卫生理化检验的分类
根据检验的性质分:
监督检验
是卫生监督过程中开展的检验工作,是卫生执法的一个重要环节
鉴定检验
是对产品是否符合相应的卫生标准或对卫生措施的效果进行评价 时进行的检验,是卫生管理工作中的一部分。
采用高压泵输送液体流动相,并选用分离效 果极高的固定相对待测组分进行分离,再结 合其它检测技术进行定性定量;
具有分离效能高、分析速度快、测定灵敏度 高、自动化程度高等特点。
光化学分析法
又称为光谱分析法,是以物质的光化学性质为基础 建立起来的分析方法,即利用物质发射的辐射能或 物质对辐射的吸收、散射、折射、衍射等性质。
初步阐明环境中各种物理、化学因素对人体的 影响程度,为制订各类卫生标准和采取卫生措 施提供科学依据,还可用来检验其检测的对象 是否符合相应的卫生标准,及评价已采取卫生 措施的效果。
卫生理化检验的分类
根据研究领域分:
营养与食品卫生检验 研究对象为食品、主要检验其中营养与卫生有关的化学物质,其目的是为 人们食用富含营养、安全卫生的食品提供保证
电化学分析法 色谱法 光化学分析法
电化学分析法
是利用物质的电化学特性为基础的分析方法。 常用的方法有:
电位法
直接电位法 电位滴定法
电导法
极谱分析法
色谱法
又称层析法,以待测组分在互不相溶的两相 中吸附、分离、离子交换或其它亲和作用的 差异为依据建立起来的各种分离分析方法;
环境卫生检验 研究对象为人们日常生活所接触的自然环境,包括大气、水、土壤、生活 区和公共场所等,主要是对其中与人体健康有关的物理、化学因素的种类 和数量进行检验,其目的是为人们获得安全、卫生的生活环境提供依据
卫生理化检验考试重点总结
卫生检验2019第一章:概论1.分析方法的建立:检测条件的优化;校准曲线的绘制;样品前处理条件的优化;干扰试验;实际样品的测定;方法性能指标的评价2.精密度:是指对同一均匀试样的多次平行测量值之间的彼此符合程度,是测量结果中随机误差大小的程度3.准确度:是指测定值与真值之间一致的程度,测定值与真值愈接近,误差就愈小,测定结果就愈准确4.检出限:是指对某一特定的分析方法,在给定的可靠程度内能从样品中检出待测物质的最小浓度或最小量第二章:样品分析前的常用处理方法1.湿消化法:简称消化法,是常用的样品无机化方法之一。
通常是在适量的样品中,加入硝酸、高氯酸、硫酸等氧化性强酸,结合加热来破坏有机物,使待测的无机成分释放出来,并形成各种不挥发的无机化合物,以便做进一步的分析测定2.方法特点:(优点)分解有机物速度快,时间短;加热温度低,减少待测成分挥发损失;(缺点)消化过程中产生大量有害气体,需在通风橱中进行;可能出现碳化引起待测成分损失,需操作人员随时照管;试剂用量大,空白值高3.干灰化法:简称灰化法或灼烧法,通常将样品放在坩埚中,在高温灼烧下使样品脱水、焦化,并在空气中氧的作用下,使有机物氧化分解成二氧化碳、水和其他气体而挥发,剩下无机物供测定用4.灰化法的优缺点:(优点)不加或加很少试剂,空白值低;能处理较多样品;加大称样量;适用范围广;操作简单,所需设备少,不需要人看守;(缺点)易造成待测成分的挥发损失;回收率低;所需时间长5.提高回收率的措施:1.采取适宜灰化温度2.加入助灰化剂3.促进灰化和防止损失6.溶剂提取法:依据相似相溶原则,用适当的溶剂将某种成分从固体样品或样品的浸提液中提取出来,而与其他基体成分分离7.液相色谱分离法:利用物质在流动相与固定相两相间的分配系数差异,当两相做相对运动时,在两相间进行多次分配,分配系数大的组分迁移速度慢,反之迁移速度快,从而实现组分分离第二篇:食品理化检验1.食品理化检验的内容:1.食品的感官检查2.食品营养成分的分析3.食品添加剂的分析4.食品中有毒有害成分的分析5.化学性食物中毒的快速检验2.食品样品的采集原则:两个原则第一,采集样品需均匀,有充分代表性,能充分反映总体的组成、质量和卫生状况第二,采样过程中要设法保持原有食品的理化指标,防止待测成分逸散或污染3.保存原则:防止污染、腐败变质,稳定水分,固定待测成分4.保存方法:做到净、密、冷、快5.样品前处理的目的:消除干扰成分,浓缩待测组分,使制得的样品溶液满足分析方法的要求6.食品的营养成分:指天然食品或加工食品中所含对人体有营养意义的成分。
卫生理化大纲
《卫生理化检验技术》教学大纲医学技术系医学检验技术教研室制订2016年8月30日《卫生理化检验技术》教学大纲课程代码:031098课程名称:卫生理化检验技术课程类别:职业技能课程适用专业:医学检验技术总学时:72,其中理论学时:66,实践学时:6总学分:4 开课学期:3一、课程概述1、课程的地位与作用:地位:卫生理化检验技术是在学习了医学基础课和专业基础课(分析化学、仪器分析、仪器学等)等课程的基础上的后续专业课。
它定为医学检验专业的一门专业课,可作为其它专业课的重要补充,能拓宽学生的知识面和就业面,使其掌握更多的理化检验技术,为今后的检验工作打下坚实的基础。
作用:卫生理化检验技术属于职业技术课。
具有很强的实验技术性和应用性,在检验工作中起着重要的作用。
2、课程教学目标:1)素质目标:有理想、有道德、有文化、有纪律,热爱医学检验技术专业。
具有良好的职业道德和实事求是、严谨、认真的工作作风。
2)知识目标:通过《卫生理化检验技术》课程的学习,要求学生掌握掌握水质检验、食品检验、空气检验中部分代表性实验的基本原理,了解卫生理化检验学理论和实验的最新进展。
3)能力目标:能够适应今后职业发展的需要,掌握卫生理化检验常用的检验方法和样品前处理的基本能力。
使学生具有初步选择检测方法,设计检测方案的能力。
并能实际运用到水、食品、空气等样品的检验中来。
二、课程教学内容与基本要求1、第一章卫生理化检验概述授课学时:6学时。
教学内容:卫生理化检验技术的内容与意义;常用分析方法;样品分析前处理方法;结果的报告;质量保证。
基本要求:掌握卫生理化检验的一般程序和要求、有机质破坏法。
熟悉卫生理化检验的分类、卫生理化检验的常用分析方法、检验的质量控制。
了解样品分析前的其它处理方法、检验结果的报告、卫生理化检验的学习方法。
教学重点:卫生理化检验的一般程序和要求、有机质破坏法。
教学难点:卫生理化检验的常用分析方法、有机质破坏法。
教学方法手段建议:多媒体教学。
卫生理化检验考试重点整理
考试题型:名词解释(5个)、填空(50空)、选择(28题)、简答(4题:水质、空气(1计算;1最小采气量))食品理化检验绪论总体(population):具有相同属性的被检验的食品的总和样品(sample):从总体中抽出的作为总体的代表参加检验的一部分食品采样方法:袋装样品按一..(袋数/2;/2进行抽样,固体样品采用“四分法”缩分采样量:1.5Kg,供检验、复查、备查用保存原则:防止污染、防止腐败变质、稳定水分、固定待测成分保存方法:净、密、冷、快湿消化法:简称消化法,在适量的食品样品中加入硝酸、高氯酸、硫酸等氧化性强酸,结合加热来破坏有机物,有时还要加入一些氧化剂(如高锰酸钾、过氧化氢等),或催化剂(如硫酸铜、硫酸汞、二氧化硒等),以加速样品的氧化分解,完全破坏样品中的有机物,使待测的无机成分释放岀来,并形成各种不挥发的无机化合物,以便作进一步分析鉴定的方法。
优点:分解有机物速度快、所需时间短、加热温度较低、可以减少待测成分的挥发损失。
缺点:易产生大量有害气体和泡沫,可能岀现碳化引起待测成分损失,必须在通风橱中进行,需操作人员随时照管;试剂用量大,空白值有时较高湿法中酸的性质比较:氧化性:高氯酸>硝酸>硫酸稳定性:硫酸>高氯酸>硝酸干灰化法:简称灰化法或灼烧法,将样品放在坩埚中,在高温下灼烧使食品样品脱水,焦化,并在空气中氧的作用下,使有机物氧化分解成二氧化碳、水和其他气体而挥发,剩下无机物供分析测试用。
优点:能处理较多的样品,提高检岀率;不加试剂,空白值较低;适用范围广,操作简单,省时省事。
缺点:敞口高温导致被测成分挥发;坩埚对被测成分的吸留致使某些成分的回收率低。
提高回收率的措施:①采取较适宜的灰化温度②加入助灰化剂③加酸加水,促进灰化。
感官检验:以人的感觉为依据,凭人的眼耳鼻舌身等感觉器官对食品的质量进行检验,包括视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉。
比重(specific gravity):现称相对密度,是物质的质量与同体积同温度下的纯水质量的比值。
《卫生理化检验技术》课件
详细描述
水质检测是卫生理化检验技术的重要应用之 一,通过对水体中的各种指标进行检测,如 浊度、pH值、总大肠菌群等,可以评估水 质的安全性和适宜性。例如,某地区的水源 地水质检测发现总大肠菌群超标,可能提示 存在污染问题,需进一步调查。
食品卫生检测案例分析
总结词
介绍食品卫生检测案例,包括检测项、方法、结果 及分析。
实验操作技巧
掌握正确的实验操作技巧可以提高实 验的准确性和可靠性,如准确称量、 规范操作实验仪器等。
注意事项
在实验过程中,应注意观察实验现象 ,及时记录数据,避免因操作不当或 疏忽导致实验结果出现偏差或误差。
实验数据的记录与处理
实验数据记录
在实验过程中,应详细记录实验数据,包括实验条件、实验步骤、实验结果等,以便后续的数据处理和分析。
详细描述
环境卫生检测涉及大气、土壤、噪声等多个方面,通过对环境中的各种指标进行检测, 如PM2.5、土壤重金属含量、噪声等级等,可以评估环境的质量和安全性。例如,某工 业区的大气检测发现PM2.5超标,可能对周边居民的健康造成影响,需采取措施进行治
理。
03
卫生理化检验的样品采 集与处理
样品采集的原则与注意事项
原则
代表性、真实性、适时性和适量 性。
注意事项
防止样品污染、确保样品容器密 封、保持样品温度和湿度等。
样品的处理与保存方法
处理方法
离心、过滤、沉淀、消解等。
保存方法
低温、干燥、避光、密封等。
样品的前处理技术
萃取技术
液液萃取、固相萃取等。
详细描述
食品卫生检测是保障食品安全的重要手段,通过对食 品中的各种有害物质进行检测,如农药残留、重金属 、致病菌等,可以确保食品的安全性和可靠性。例如 ,某品牌的婴幼儿奶粉检测发现三聚氰胺超标,可能 对婴儿的健康造成危害,需立即召回。
(完整版)卫生理化检验技术期末复习
第一部分:水质理化检验1、水污染定义:在人类的社会活动和自然因素的影响下,给各种水体环境带来杂质,当这些杂质达到一定程度就会发生水质变化,给人类环境和水的利用产生不良影响,就称水污染。
2、污染源的类型:凡向水体排放或释放污染物的来源和场所,都叫做污染源。
可分为自然和人为两大类。
3、水质指标:衡量水中杂质的具体尺度。
各种水质指标表示水中杂质的种类和数量,由此可判断水质的优劣和是否符合要求。
第一节、三氮的测定NH3-N、NO2-- N、NO3--N总称为三氮,主要来自含氮有机物和粪便污染,以及特殊工业污水。
随着无机化作用的进行,水中有机氮化合物不断减少,微生物的营养素不断减少,水中致病性微生物也逐渐减少,因此三氮的含量多少常作为水体有机污染程度以及自净能力的指标。
无机化作用:水中复杂的含氮有机物在微生物和氧气的作用下转化为简单无机物的过程。
NH3 (NH4+) →NO2-→NO3-+ - - 新近(污染情况水体自净能力)- + - 不久- - + 很久+ + + 连续一、NH3-N氨氮在水中主要以两种形态存在NH4+ 和NH3。
一般要求饮用水中的氨氮不得超过0.02mg/L。
1、纳氏试剂比色法(1)原理:在碱性溶液中氨与纳氏试剂碘化汞钾生成棕黄色的碘化氧汞胺,反应产物在15-30分钟内稳定,颜色深浅与氨氮的含量成正比。
(2)特点:本法是用于无色透明、氨氮含量较高的水样,本法准确、操作简便、但抗干扰能力差。
2、样品前处理--蒸馏法a.原理:利用在碱性条件下NH3易挥发,通过蒸馏使其与水中共存成分分离而消除干扰,再进行比色法检测。
b.特点:本法可分析有色浑浊干扰成分多的水样,也可用来分析成分复杂的工业废水和生活污水。
c.操作:加热蒸馏,稀酸溶液做吸收液。
水样调至中性水样(25.0ml)标准系列↓+水至25ml↓+酒石酸钾钠↓+纳氏试剂混匀,放置15分钟,比色测定d.注意事项:a采样后尽快分析。
如需保存加硫酸使PH1.5~2于4℃下保存.b余氯加Na2S2O3除去。
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第一章卫生理化检验技术概述第一节卫生理化检验的内容与意义卫生理化检验定义:运用物理、化学的基础理论和方法,特别现代化的仪器分析理论与技术为手段,检测分析环境中与人体健康密切相关的物质种类和数量的一门技术性学科。
卫生理化检验意义:1 、用来检验其监测对象是否符合相应的卫生标准。
2 、可初步阐明环境中各种物理、化学因素对人体的影响程度。
3 、为制定各类卫生标准和采取卫生措施提供科学依据。
卫生理化检验的分类:1、根据研究领域分类营养与食品卫生检验、环境卫生检验、劳动卫生检验2、根据检验对象分水质检验、食品检验、空气检验、土壤与底质检验、化妆品检验、生物材料检验3、根据检验的性质分类监督检验、鉴定检验、委托检验卫生理化检验工作的一般程序:样品采集、样品分析前处理、样品分析、检验结果报告(一)样品采集的基本原则:代表性整体的性质:均匀性或随机性:从一个仓库中,采集部分粮食进行分析,来说明该仓库存放的粮食是否符合食品卫生标准。
整体的某一特征:典型性:检验车间空气,目的是了解某作业某有害物质的污染程度以及对劳动者健康的影响。
样品采集注意事项1合理选择采样仪器、设备和容器;2密封、避光、防潮、防污染等;3低温冷藏发,防止样品腐败,一般不加入防腐剂。
4严格认真的填写采样记录。
(二)样品分析前处理由于样品的种类、形态各异,所含有的成分复杂,其中待测组分的存在形式也不同。
因此许多样品不能直接用于检测分析,必须采用适当的方法进行预处理。
(三)样品分析应根据检验的目的、检测项目,结合实验室的实际情况,选择适宜的方法对样品进行检测分析。
由于卫生理化检验是卫生监督与执法过程中的一个重要环节。
因此具体检验方法的选择应根据国家颁布的各种标准检验方法。
(四)检验结果的报告对于任何一份样品的检验,最后都应发出规范的检验结果报告书。
第二节卫生理化检验常用分析方法在日常的卫生理化检验工作中,采样、样品前处理之后,就将开始进行分析。
由于检验目的不同,样品的种类、状态、性质各异,选用的分析方法就各不相同。
常用的分析方法有:感官检验、物理检查、化学分析和物理化学分析等。
选择检验方法遵循的原则1选用的方法应适用于被检样品的形状。
2测定方法应具有良好的精密度和准确度。
3方法的灵敏度或最低检出浓度应满足卫生标准所规定的最高允许浓度。
4根据被测成分含量范围选择分析方法。
5尽量避免使用危害人体健康或污染环境的试剂和方法。
6耗费低、节约人力。
一、卫生理化检验常用分析方法•感官检测法•物理检查法•化学分析法•物理化学分析法•电化学分析法:是利用物质的电化学特性为基础的分析方法。
常用的方法有:–电位法•直接电位法•电位滴定法–电导法–极谱分析法•色谱法:又称层析法,以待测组分在互不相溶的两相中吸附、分离、离子交换或其它亲和作用的差异为依据建立起来的各种分离分析方法;具有高灵敏度、高选择性、快速、应用范围广等优点;常用于有机物分析;–薄层色谱法–气相色谱法–高效液相色谱法薄层色谱法:是将固定相均匀地涂布在光洁的玻璃板或金属板上形成薄层,将试样放在薄层上,再用流动相将试样展开分离,然后根据比移值定性,根据待测组分斑点大小或颜色深浅或其它方法定量。
气相色谱法:是一种灵敏、快速、准确的现代色谱分析方法;是以气体为流动相,固定相装填在玻璃管或金属管中,试样中待测组分经分离后,用检测器检测,并由记录仪记录成色谱图,然后根据保留值定性,由峰高或峰面积进行定量;气相色谱仪。
高效液相色谱法:是在液相色谱和气相色谱法的基础上发展起来的一种色谱分析法;采用高压泵输送液体流动相,并选用分离效果极高的固定相对待测组分进行分离,再结合其它检测技术进行定性定量;具有分离效能高、分析速度快、测定灵敏度高、自动化程度高等特点。
•光化学分析法:又称为光谱分析法,是以物质的光化学性质为基础建立起来的分析方法,即利用物质发射的辐射能或物质对辐射的吸收、散射、折射、衍射等性质。
主要的分析方法有:–紫外-可见分光光度法–原子吸收分光光度法–荧光分析法–比浊法紫外-可见分光光度法:是利用物质的分子或离子对某一波长范围的光的吸收作用,对物质进行定性、定量分析;是历史悠久、应用最广泛的光化学分析法;具有仪器简单、操作方便、分析速度快、灵敏度较高、选择应用性较好,应用广泛的特点。
原子吸收分光光度法:又称原子吸收光谱法;当特定波长光通过样品蒸气时,被待测元素的基态原子吸收,根据透射光强度减弱的程度,求得样品中待测元素含量;具有灵敏度高,选择性好,干扰少,精密度好,应用范围广等特点。
荧光分析法:是利用一定波长的紫外-可见光照射某些物质,这些物质就会发射出特定波长和不同强度的可见光,从而对物质进行定性、定量分析;主要特点是灵敏度高。
•比浊法:是利用光线照射浑浊液时,一部分光被微粒吸收,一部分被微粒散射,一部分光透过浑浊液,通过测定散射光或透过光的强度来定量待测组分;分为:–吸光度比浊法–散射光比浊法第三节样品前处理样品前处理:又叫样品分析前的处理。
是在在样品分析前必须采取一定的措施,消除或减少干扰测定的各种因素。
•样品前处理的原则1.完全分离不受损;2.不引入被测组分和干扰组分;3.不影响后续分析;4.不用或少用试剂免杂质;5.安全、简便、高效、设备全。
•样品前处理方法一、有机质分解法•有机质分解法——干法又称灰化法在高温灼烧下使样品脱水、炭化,并在空气中氧的作用下,使有机物彻底氧化分解,生成的二氧化碳、水和其他气体挥发逸去,剩下的无机物用盐酸溶解后供测定用。
分三个步骤:炭化→灰化→溶解适用于:Pb、Cu、Zn、Cr、Fe等金属元素不适用:As、Hg方法简单、设备试剂少、实用性强,但易造成残留损失。
•有机质分解法——湿法在强酸性和加热沸腾的条件下,使样品中的有机化合物被强氧化剂氧化,其化学结构被破坏,将待测元素释放出来。
常用消化方法:1.硫酸高温催化法2.硝酸-硫酸法3.硝酸-高氯酸法•硝酸-硫酸法消化操作技术:1敞口消化法2回流消化法3冷消化法4密封管消化法5微波消解法二、提取法•提取法——浸渍法原理:利用液体溶剂浸泡固体样品,将其中要分离的组分溶解,以达到提取分离的目的。
常用溶剂:水、酸性水溶液、碱性水溶液缺点:1. 样品组分溶解扩散需要有一个过程才能最终达到平衡状态,需要重复几次。
2. 样品中的杂质也会同时被浸出,检测前需要净化。
分类:冷浸法、回流提取法。
冷浸法:固体样品粉碎,放入溶剂中混匀,振摇30min后静置,倾出或过滤出溶液,重复2-3次,合并溶液供后续测定操作。
回流提取法:采用回流提取装置,当提取过程需要加热时,为避免挥发性组分和溶剂的挥发损失,采用回流装置,即利用蒸馏烧瓶和冷凝管作为提取一起,通过水加热回流,以保证样品中要分离的组分被溶剂充分溶解提取。
提取效率高、不适用于受热易分解的组分。
•提取法——萃取法利用液体萃取剂来提取与它互不相容或部分相溶的液体样品中的组分。
基本原理:分配定律,在恒温恒压下,互补形容或部分形容的两种溶液,在彼此达到平衡时分为两层,溶质以一定的浓度比溶解分配在两液层中。
溶质在两液层中分配的浓度比,称之为分配比(D)。
提高萃取效果的方法:1选择合适的萃取剂。
该溶剂对被提取的组分的分配比D越大,萃取效率越高。
2增加使用有机溶剂的体积。
但是由于萃取剂费用较高,而且使用次数较多,因此一般萃取剂的体积为样品溶液体积的相等或为其一半。
3增加萃取次数。
N越大Mn越小,萃取效果也就越高。
但过多地增加萃取次数,是工作量增加,也会增加操作误差。
•提取法——固相萃取法固相萃取法又称液-固萃取法,是20-70年代才发展起来的样品前处理。
是利用某些大分子颗粒,通过吸附、分配或离子交换等作用,将待测的有机组分截留在柱子上,经过洗涤后再用少量溶剂洗脱下来,起到分离和弄浓缩的作用。
三、挥发分离法挥发分离法是利用物质挥发性的差别,在常温或低温加热下,使样品中易挥发的组分与不挥发的组分分离的方法。
既可以用于被测组分的分离,也可以用于除去干扰组分。
方法有:气化法、蒸发法、蒸馏法、升华法、顶空法等。
•挥发分离法——气化法气化法是利用被测物质在常温下所具有的挥发性,与不挥发的干扰组分分离的方法。
通常是利用氧化还原反应使待测组分形成低沸点的单质或化合物,从样品溶液中逸出供分析测定。
Eg:SnCL2+HgCL2→SnCL2+Hg低沸点化合物中最常见的是氢化物,因此可以用化学方法将待测组分转变成气态的氢化物。
Eg: S2-+2H+→H2S•挥发分离法——蒸发法蒸发法是在低温加热的条件下使挥发性组分气化逸出,达到分离的目的。
当样品中含有受热易分解的组分时,通过减压变可以再更低的温度,甚至室温下是挥发性组分气化。
Eg:食品中水分的测定•挥发分离法——蒸馏法在较高温度下,利用蒸馏装置,将样品中具有挥发性或经处理后具有挥发性的组分更完全地蒸馏出来。
借助蒸馏装置,将具挥发性的组分与水或其他溶剂一起释放出来,然后再冷凝成液体或被吸收液吸收。
分:直接蒸馏法、水蒸气蒸馏法、减压蒸馏法。
•挥发分离法——顶空法顶空法是利用待测组分的挥发性,而干扰成分不具挥发性,实现被测组分与干扰组分分离。
在密闭的容器中,通过适当加温或结合通入氮气的方法使其从样品溶液中挥发出来,在进行测定。
分:静态顶空法、动态顶空法第四节检测报告•一.检测结果的表示方法• 1.通用的物理单位常表示为•温度℃、气压Pa或kPa、风速m/s• 2.水质结果多用质量浓度mg/L.• 3.固体样品常用质量分数或质量百分含量。
• 4.液体样品可用质量浓度或质量百分浓度。
•二.检测报告书的格式•封面、首页、附页、说明四个部分组成。
•封面:检测报告编号、样品名称、检验受理号、检验类型、检测单位名称、报告日期等。
•首页:样品一般情况、检测依据和项目、检验结论、有关人员签字等。
•附页:检测项目、标准值、检测值、评价等。
•说明:对检测报告书的效力、用途等情况作出备注性说明。
•卫生理化检验作业•1、学习卫生理化检验技术的意义?•2、样品前处理方法有哪些?•3、检测报告书的格式?。