合唱指挥技法--刘强平
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二、基本姿势
1、体位:要有正确的身形与站位。既松驰,不 紧张,又有让合唱队员充满凝聚力的稳定感。 2,臂伸出长度需适中,肘部位置略高(肘部若 不提起,常有“卸”的感觉。 3、手位:指挥主要使用手,手型应有控制感。 指挥的手型应如同弹奏钢琴般---即:手型应朝向 前方;指根头节通常比腕关节高。感觉到用中指 的指根向对着合唱队。 4,运动中的手位、臂位 运动中的手和手指,既要有一定的节奏轮廓,又 要有适当的漂浮感,不要太僵硬,也不要太松软。
八、收拍
收拍有强收和弱收 强收:三个动作1、预备拍;2、落点;3、反弹 强收可用双手或单手。落点可在下方、中间,下 方。可向上反弹,向左反弹,向右反弹。 强收有结束音为非长音收拍。如《国歌》。 结束音为长音收拍。 呼吸后长音收拍 伴随伴奏或合唱收拍
弱收:常有渐弱导入。收拍动作首选是强 收动作的缩小化。此外还有一挑、一捏、 一划、一按等。弱收动作可用《半个月亮 爬上来》结束处。
歌曲的旋律有高低、起伏,指挥的拍点位置、图 式构成常常随着旋律线条流动。 旋律线大体分为高位、中位和低位。中位---手势 在胸部范围;高位---手势在头和头顶范围;低位 ---手势在腰部和腰部以下范围。 旋律线的设定:首先排列出歌曲的最低音、最高 音和大致的中间音。如《黄水谣》最低音为5, 最高音为3,中间音大约为5和i。
预备拍 发音拍 第二拍 预备拍首先体现在速度、力度和发音性格(软或硬)上。 下方列表即是将:1、中等速度情况下,用中等力度,弱 力度,强力度同时用“软”或“硬”发音性格打预备拍, 2、慢速度情况下,用中等力度,弱力度,强力度同时用 “软”或“硬”发音性格打预备拍,3、快速度情况下, 用中等力度,弱力度,强力度同时用“软”或“硬”发 音性格打预备拍,共九种基本练习。
合唱指挥技法
主讲 刘强平 赣南师院音乐学院
本章要点
一、合唱指挥人材的选择 二、基本姿势 三、拍点的构成 四、图式 五、旋律线 六、预备拍 七、起拍 八、收拍
一、合唱指挥人材的选择
合唱指挥—合唱团的指导者,指挥是一个合唱团队 的灵魂。一个好的指挥应当具有: 1、有对音乐的灵气,善于捕捉音乐各要素和表达音乐 的内涵。 2、有形体感,善于调整和运用自己的形体动作,做到 准确和具有可视性。 3、有经过指挥基础动作的训练过程,(在各种动作的 练习中,尤其是对拍点和预备拍动作的掌握以及对控制 感的把握) 4、有必备的音乐知识,如:声乐、视唱练耳及乐理、 和声、复调、曲式、多声部体构、钢琴演奏等等。 上面四条条件,有些带有先天的因素如灵气和霸气, 形体感,听觉等,有些是可以经过训练达到的。
四、图式
在许多指挥教材里,指挥图式被简化成只 有一种落点。应当划分得细致些,这样可 以帮助我们丰富图式样式。 首先以2/4节拍为基础,第一拍不变,第二 拍有五种落点 (在指挥实践中,各种落点不需要严格规 定,它常受旋律线,声部位置,歌曲性格 对图式的要求和指挥的即兴而变百度文库。)
五、旋律线
七、起拍
起拍有在拍点发音和在后半拍发音两类。 (所谓“拍点发音”即通常所说的每拍 “正拍”位置上的发音。)
一、 拍点起拍 二拍子:强拍起拍例:《黄水谣》。弱拍起拍例:《祖国,慈祥的 母亲》《歌唱祖国》 四拍子:第一拍起拍例《送别》,第二拍起拍例《半个月爬上来》。 第四拍起拍例《长江之歌》。 三拍子:第一拍起拍例《大海啊故乡》。第三拍起拍例《摇篮曲》 八六拍子起拍:《平安夜》《我和我的祖国》 二,后半拍起拍 有预备拍例:《平安夜》《我和我的祖国》有预备拍例:《太阳最 红毛主席最亲》《英雄赞歌》 无预备拍(也可有预备拍)《国歌》《让我们荡起双桨》《游击队 歌》
三、拍点的构成
拍点的掌握是指挥的基础 。有拍点才有 “控制”,有控制才能体现指挥存在的价 值。
“从下到上”即先将手放置在腰部的假想点上, 想象手如轻轻点一下水缸里的球体,并向上反弹, 动作有点象钢琴的反弹跳音,弹起后手自然落下, 再次弹起。并且弹起,下落的速度不必精确规定, 只是大体上下较慢,弹起稍快。这种“从下到上” 的“弹起”的方式对掌握拍点练习要便捷得多。
1、 中、慢板歌曲的旋律线
《祖国颂》(乔羽词 刘炽曲)开始段落的歌词“太出跳 出来了东海”“河流停止咆哮”处更是有明显的旋律线。
六、预备拍
“指挥是预备的艺术”。“指挥职责的岗位在预 备拍”。“预备”即在发音之前将音乐的力度、 速度、情绪、唱法等向合唱队发出的预示。它对 音乐的表现有着重要的作用,能否掌握和熟练的 运用“预备”动作,是一个指挥能否胜任的标志。 “预备”动作,如生活中用锤钉钉子,用刀砍物 时的举锤、举刀动作,预备拍通常是一拍的长度。 处在发音之前的一拍。 预备拍和发音拍的速度是一致具有首位意义,它 的检测标准是:预备拍到发音拍,发音拍到它后 面的第二拍,两个落点的速度必须相同。
前段的收和后段的起(横收竖起) 有三种处理:1、先收再起。2、收就是起。 《没有》3、不收,融接进入。以《在太行 山上》为例。
今天的课程到此结束 谢谢您们的聆听!